下面是小编为大家整理的体考优秀作文,本文共21篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“林伟武”提供。
篇1:体考优秀作文
“好,现在把这个问题抄到书”政治老师的话还未说完,从门口走出了一位体育老师:“嗯?你们怎么还不去考试?”这样,第3次体考开始了。
到了操场,我们围着蓝球场来了3圈热身,这时,身上已经充满了动力!来到了指定位置,开始跳绳。拿好跳绳,“预备,开始!”在一声号令下,”噼噼吧吧”的声音响了起来,我心里十分紧张,不仅是因为没有把握,更是因为平时没有好好练!“71,72,73,74”,“吧”的一声,没有跟上,“101,102”又一次没跟上,“151,152”又一次,终于,在监考老师的”3、21停”中,结束了。这次刚好满分,但是,以往足足可以跳上180个,最大的原因还是因为我自己,之前,因为懒得从家带跳绳,所以,每次都向其它班的借一根,一次一根,足足换过十几根!导致对自己的跳绳不是很熟悉!并且,我也是好久不练了!所以说,坚持是很重要的!
然后,到了400米环节,对于这个,我的把握不是很大,因为,现在,对于我们来说,400米全程都要全力跑,并且,我站得还是最外道!一开始,哨儿一响,就拼了力气往1道冲,但是有很多人都是往那个方向,难免会有一些“交错”!看着前面同学和我的距离逐渐拉大了,终于,最后的100米了。但是,到了这个时候,我的气息开始和我作对了,开始大喘气儿,冲也冲不动了,真想突然停下来休息一会儿再走!逐渐得,”50米,10米,5米,1米!”到了!停下的这一刻仿佛又一次得到了新生!
这两项考完了,接下来,该如何面对跳远呢?
篇2:体考与体能作文
今天下午,我来到萧山消防大队对面的体能训练馆,参加小记者活动――《争做体能小达人,体能测验轻松搞定》。
活动开始了。退伍的南京特种兵部队队长沈强老师,为我们介绍了他。第一个环节开始了。随着小强老师的拍掌声。我们开始小跑。突然,小强老师的拍掌声戛然停止,我们一起争先恐后的去抢地上的足球专用盘子。我抢到了一个,十分高兴。
第二个环节,体验敏捷梯开始了。小强老师先给我们做示范,就开始我们自己实践了。马上到我了,我心怦怦直跳,生怕做错一个动作。只见我的左脚尖踏入方格,右脚尖随后跟上,这样反复做,就完成了。体验完这个方法,我心中暗喜,想刚才我少跳一格,老师居然没发现,我的伪装技术不错。第二种方法是先双脚往方格里跳,再把双腿张开,跨跳一下。我是我们班跳绳比赛比较优秀的一个,这个我一定能。我身轻如燕,飞快地越过了这个难关。第三个环节是a组与b组比赛趣味游戏,三轮我都为我们组争了光!真开心啊!
这次活动结束啦,我心中,又想起那高兴的欢呼声。希望这次体能测验可以对我有极大的帮助。
篇3:体考与体能作文
又到一年一度毕业季,在不忍离别的同时,更有一丝紧张的气氛不知不觉地弥漫在同学之中。
据教育部发布的通知,中考的第一部分,地理、生物早已在初二下学期结业考,而第二部分体育中考将在3月28日开考,故而近来一段时间,许多应届初中三年级的学生将在跑道上散开青春的'脚步,奔跑!
体育中考的标准较为严格,对女子800米跑、男子1000米跑,以及跳远标准都接近多数人的极致,满分设置为女生3分24秒,1米86的跳远;男生3分26秒1000米,2米39的跳远。这样的标准不知是好是坏
当今的孩子,大多体能“跟不上”营养,身体素质更是大不如前。这样强制性的标准的确能够达到使孩子能运动起来的目的,但一旦考完试,许多学生因为应付考试的训练过苦过累,而又放弃体能训练。
运动量的大起大落极易对身体产生伤害,且每人的身体机能不同,过高且统一的要求对人体带来的利益、亦或是弊端均有差异,也不好评价对体育中考的好坏了。
我认为对身体素质的训练,不应建立在确定个人分数、未来的基础上,更多的应该是在体能训练的自觉意识上,和自觉行动上,而不仅仅是为了应付考试。
篇4:体考作文记叙文初中作文
4月15日是对我来说最重要的一个日子——体育中考。
在这之前,学校已进行了两次体育模考,可惜我都不是满分,所以这次的中考,我的心理压力是很大的。在去体育馆的路上,我就开始紧张,心跳加速。
“去时雪满天山路”,心情极度低落,但又不愿传染给别人,只能努力找些乐子与CMT一起乐乐,但却是“独乐乐”。乌云笼罩心间,经久不息,无可奈何却挥之不去。我多么希望通向体育馆的路可以无限延长,直至这天的尽头。可这毕竟是现实,又怎会有如此荒诞的事情?一到达目的地,我就想去双“VC”,硬拖着几个死党,朝那儿奔去。
出来后,紧张的心情稍微平静了一些。女生集合!轻飘飘的几个字让我那颗刚放下一半的心又“嗖”的一下上来了,紧张感再次来袭,腿开始发软,看着那些同学旁若无人的谈笑风生,紧张感有一次加重,环顾四周,心中又一次惆怅了许多。真想拼命抓住时间,让它稍微停留一下,待我再次调整一下。
可到后来,那一刻真的来了,我赶紧吃了一袋巧克力,使极度紧张的心情慢慢放松。第一个测的是垫排球。我第二次模拟考试时就栽在这上面,但这次给我监考的那个大学生长的还不错,一股莫名的喜悦之情油然而生,比起在学校里模考的那两位严厉,迂腐,不近人情,令我厌恶至极的物理老师,他已经是很好的了!紧张之情突然间烟消云散,垫完后无意间向上看了一眼,发现我最敬重的语文老师正在楼上注视着我们(也不知道有没有看我,但在那时,心里充斥着感动)。这一项的旗开得胜已经使我刚才仅存的紧张也消失得无影无踪。
该跳绳了,我信心满满的拿着我新买的跳绳向指定考点走去,一到那儿我就真想感谢上苍如此照顾我,给我监考的那位大学生也挺顺眼的,心情不得不好啊!哈哈哈……
可能这次太有信心了,原来一次都不掉的我这次竟掉了3次,我一下子乱了方寸,所以在第三次掉下来时我赶紧看了一下示数——159,过了过了,我悬着的心放了下来,这次肯定满分了!!!可新的问题又来了,刚跳完绳,很累,长跑时,才跑了200m就已经气喘吁吁了,只好和我最好的朋友减速,跑完500m时,喉咙突然很干,干呕了一次,努力深呼吸,开始为加速冲刺蓄力。到最后200m了,我和她奋力一冲,结果都过关了。
一次为时不长的体育中考却让我保受“一波三折”,虽然结局很美好,但我享受的是这之前的那份紧张与比赛时同学们及老师那么热情的鼓励与加油。听到他们为我加油时,心里很想哭,第一次这么强烈的感受到我们班上这么浓烈的团结气氛。
望着跑完后同样气喘吁吁的爱丽丝,我心里对她充满感激,这的很感谢她!
时隔两天,中考那天的情景现在依然历历在目,我把它记叙下来,属于我自己初中生活的一角,在心中,珍藏!
篇5:体考作文记叙文初中作文
每一个人,一段回忆,并且刻骨铭心。不会常常想起,却珍藏在脑海深处,成为忘却不了的记忆。
17的我们。在一个被勉强叫做孩子的年龄,那一颗并不成熟的怦怦跳动的心或许感受到的是一种独特的美妙的感觉。那段快乐的教室回忆,临近中考的日子里累的在课堂上睡觉的惬意,享受夏日里偶尔透过窗缝的凉风;午后和y藏在学校的某个角落幻想中考过后美妙的生活(看样子现在已经失望了);食堂里大家用那些惨不忍睹的饭菜做出的“精致”的“佳肴”(L做这个东东是先驱,本人无兴趣,一直都是旁观,当然Y也很牛诶);体育考试那时在烈日下拼命的练习。
享受流汗的感觉,瞬间一触即发的是6月的热烈和3年里积蓄的所有对以往的眷恋,甚至昨天。那时汗水是很容易模糊眼睛的,记忆里训练的日子是天昏地暗的,炽热的阳光伴着夏天独有的燥热,不停的流汗却始终无法散热的感觉。偶尔趁老师不注意,偷偷的从操场跑回教室,乘凉去咯~!但一听到楼下传来的口哨声,为了避免罚跑更为了那30分,拼了命的要练,与其说是被逼无奈不如算是心甘情愿。
五月的天,不算热,但汗水还是不停的从发梢滴落(汗流浃背)天空很明净,没空闲看天,但投篮时透过篮板能看到浮云飘动,还有风微微吹过的感觉,享受那一份悠闲。
跑步,虽然能拿满分可还是很无力。中考那会儿就不说了,相信考了的人那时脑袋应该是空空的。还是说说练习期间的苦命日子吧!
我们班貌似还算好,体育老师最长也就让我们跑个4.5圈。不过话又说回来,有次陈老师真是狠,练习快跑一分钟一圈半,哪是人跑的啊~~看我那速度就知道了,话说有次肚子疼,他超没爱心的死活要我继续跑。
在他的艰苦训练下,咱一群总算都拿了满分,高兴啊~~~O(∩_∩)O~
考完体育的第二天,我们貌似因为忙接下来的中考都忘了感谢体育老师,从那天一直到中考结束,老师就没有出现在我们的课堂上了。当我们取得暂时的胜利时候,老师竟是悄悄离开的,也许有些同学没发现呢。顿时发现体育老师好伟大!那几天,在去食堂的路上常碰见老师,我便会大声的向老师打招呼,发现老师笑的格外灿烂(体育训练的时候他都是板着脸孔的),还会向我挥手,他没了以往的严厉。然后会无故走错食堂,话说每次都会走错,因此每次都会被y说成白痴或者被揍一顿(2者选一的话我肯定选前者,y下手的力气不是盖的)
依稀记得那些面对体育中考时在烈日下长跑的感觉,夏日里的高温沸腾着我们的活力和奔腾的血液。我们尽力并且不知辛劳的跑着,感觉像人生,但人生我们可以牵手走过,于是我们学会一个人跑下去,学会一个人承担与面对
篇6:体考作文记叙文初中中学生作文
阳光稀稀拉拉,冬天的天空辽阔而又苍白,风吹了一季,吹的天空什么也没剩下,等云浮来,等阳光明媚,恐怕我已不在这里。
偌大的操场上站满了人群,有人咒骂,有人锁眉,有人无谓,有人摇头摆腿。对于体锻,从开始的鄙夷偷懒到现在的依从麻木,我们深知这体考的50分对于我们来说意味着什么。
当我们站在起跑线上时,我们就知道唯一能做的事只有奔跑,奔跑,奔跑到终点,尽管呼吸变得沉重,尽管双腿变得笨拙,尽管感觉快要休克。有一次,我停在了途中,周围的呼吸声像一个一个巨大的叹息砸在了耳边,分不清是感叹号还是问号,还呼吸都变成了一种奢侈。最赶上来的人络绎不绝,我的脑袋嗡嗡作响,就这样被别人抛在了后面,在我忍不住放弃停下来的时候。如果这是中考的跑道?
两点一线的生活像起点和终点,来来往往。当天是深蓝时我在上学的路上;当天深蓝时我在回家的路上。老师说:“学习学习”。爸妈说:“分数分数”,我点点头,呼吸在呼吸,那在明媚阳光下的空气。
哥哥常说最美好的时光是初中,是单纯是执拗是小孩与年少模糊不清的分界线,是人生第一场战争劫后余生的成长和感慨。
可惜我已跑完了大半路程,忘记了欣赏沿途的风景,忘记了放慢脚步和他们肩并肩深深浅浅的呼吸,想不起跌倒后应该怎样爬起。最后的路程已负荷不起太多的闲暇,只有加快沉重的步伐不停地奔跑不断地抛下,抛下闲情,抛下朋友间的甜腻,抛下父母的关爱独自上路。
这就是初三,我对自己说:这是黎明前的黑暗闪烁着等待的孤独和煎熬,只是精心播种培育的花朵,开出倾筑的心血与汗水,只是一首是声嘶力竭才能酣畅淋漓的年华少曲。
每跑一步,我知道我离我的终点,我的黎明,我的花开又近了一步。
奔跑吧,让过程更加完善,让结局不留遗憾。
体考作文记叙文初中作文
篇7:描写体考的初三作文600字
体考与体能
又到一年一度毕业季,在不忍离别的同时,更有一丝紧张的气氛不知不觉地弥漫在同学之中。
据教育部发布的通知,中考的第一部分,地理、生物早已在初二下学期结业考,而第二部分体育中考将在3月28日开考,故而近来一段时间,许多应届初中三年级的学生将在跑道上散开青春的脚步,奔跑!
体育中考的标准较为严格,对女子800米跑、男子1000米跑,以及跳远标准都接近多数人的极致,满分设置为女生3分24秒,1米86的跳远;男生3分26秒1000米,2米39的跳远。这样的标准不知是好是坏。
当今的孩子,大多体能“跟不上”营养,身体素质更是大不如前。这样强制性的标准的确能够达到使孩子能运动起来的目的,但一旦考完试,许多学生因为应付考试的训练过苦过累,而又放弃体能训练。
运动量的大起大落极易对身体产生伤害,且每人的身体机能不同,过高且统一的要求对人体带来的利益、亦或是弊端均有差异,也不好评价对体育中考的好坏了。
我认为对身体素质的训练,不应建立在确定个人分数、未来的基础上,更多的应该是在体能训练的自觉意识上,和自觉行动上,而不仅仅是为了应付考试。
体育考试
穿上被妈妈祝福过的鞋,迈着轻盈的脚步,走向学校。
时间过得飞快,转眼间就到了下午的特长课,说是特长课不如说是体育考试。
在体育委员的组织下,我们走到了篮球场。因为一个级部没法一起测,所以一二班先测,三四班再测。跑了两圈再做准备活动,因为马上要考试所以我们做的格外认真。
女生先测仰卧起坐,我和孟天玥一组,我先做只听英语老师说开始我就开始努力的做,刚开始我就憋这一口气,做得很快,但渐渐的我做的慢了下来,有一种力不从心的感觉,我隐约的听到孟天玥在给我数数,给我加油。“40,41,加油,42,43,44,快一点……48。”就听见英语老师说停,我们都停了下来。微风吹过,轻轻漫过树枝,阳光直照大地,给我们温暖的感觉,我在我心里悄悄地敲响了努力的大钟。
按照刚才侧仰卧起坐的顺序,我们要测跳远,看着他们一个一个跳得好远,有种动力在我内心徘徊。到我了我使出全身力气奋力一跳,我跳的很远,但M r彭说犯规这次不算,我只好再跳一次,但这一次信心就减了一大半“嘭”的一声响我跳了1.7米好近呀。
在体育老师的带领下,我们来到了二中操场,我的心像塞了一颗定时炸弹,在倒计时四分钟后就会炸掉。在老师的一声令下我们像脱缰的野马飞奔出去。刚开始我调整好心态紧跟在盛靖斐的后面,但跑了一圈我们就拉开距离了,我后面的人一个一个的追了上来,胡雅欣薛雅婷……胡雅欣追上来的时候跟我说了一句加油,我也很想跟她说加油,但当时筋疲力尽的我实在是谁不出来一句话,只能在心里给她默默的加油,还剩最后一圈,我在二班的几个朋友给我加油,听了她们的加油,我又飞快的跑了。
还剩下半圈,我看了看正在为我加油的同学们奋力一跑,3分40秒,定时炸弹也在我跑完的那一刻停了下来跑完我就累瘫了也不管操场脏不脏了,一股脑的躺在了地上。
体育考试考完了,我悬着的心终于放了下来。
我的体能测试
今天,老师说要体能测试,我们个个都把神经绷紧了,害怕考不及格。我特胖,就更不用说了。
我心神不宁地坐在座位上,不安地扭着身子,一会儿跟同桌聊会儿天,缓解心里的紧张,一会儿昂着头发会儿呆,想象体能测试时的情景。时间过得真慢啊!
终于开始测试了,先测仰卧起坐。我和邬志成被分为一组。我让他先做。开始了,只见他先躺下去,起来时身体不停地抖动,脚也不知觉地往上抬,我赶紧按住,这样,他吃力地做出了第一个。他又躺下去,喘了几口气,头往后拗,嘴里鼓鼓的,一个激灵坐起来,终于做出了第二个,长长地吐了一口气。再做第三个,第三个他几乎用尽了全身力气,做完后他就大口大口地喘着气,像一个大力士刚刚举过世界最重的百万吨杠铃一样。第四个就怎么也做不起来了,我看老师不在,赶紧拉了他一把,给他勉强做了四个仰卧起坐。唉,咋就这么难呢?
我由于以前练过,很轻松地做了二十个仰卧起坐。
下一个是跳绳。这个我还是比较有把握的。虽然对手比我熟,比我多跳了几个,但我还是超过了不少人。
接下来是五十米短跑。这个我就没把握了,看别人跑的时候,心里好像有一头小鹿在四处乱撞。轮到我了,听到起跑命令,我就不顾一切向前冲,心想着千万不能给小组丢脸,没想到我竟得了第一名。当我说出自己的赛跑成绩时,好多人都不相信,心里别提有多得意了!
最后一个是测肺活量。就是把嘴对准一个大型机器吹气。到我时,我吸了满满一口气,吹进去,只听见老师“哇”的一声,不看也知道我的肺活量很大。
原来,体能测试根本不用那么紧张啊!
篇8:记一次体考的作文850字
记一次体考的作文850字
体考取得了一个特别不尽人意的成绩,比我预想的差了很多。想像中的一进操场就大杀四方的场景并未出现,我瑟缩在队伍中,像每个安静乖巧的学生,脸上写满了慷慨以赴和视死如归。甚至在跳远的前一刻,我还不由的两股战战,眼神中清楚的流露出害怕和慌乱。
直到指导员安慰我,“同学腿不要抖啊,放轻松一点,不要紧张,用力一跃就可以了。”
我这才如梦初醒,奋不顾身的.一跃。虽然最后成绩并没有很理想,但至少没有留下遗憾。
八百米长跑对我来说真的不算是个太好的回忆,甚至于现在,提起它我就一阵心悸,大腿酸胀的厉害。所以特别后悔平时晨跑时疏于锻炼,或是随便跑几下敷衍了事。在别人都在努力的时候我却选择了松懈,最后自食恶果的也是我。
刚跑了还不到半圈,我便感到两眼昏黑,后继无力。呼呼的风灌进我的耳朵,口鼻。眼睛酸涩的睁不开,脚下如同灌了铅般沉重,时间仿佛就此暂停,我只听得到自己的呼吸声和心跳声,扑通扑通,赤诚而热烈。
忽然很想放弃,这个念头一出来就立刻盘踞了我的脑海。我不断对自己催眠,我不行,没用的,不过是垂死挣扎。于是也就放弃了,我自暴自弃的走了一会儿,身边不断有人超过我,我也无暇顾及了。我剧烈的喘息着,每一下喘息都仿佛要把肝,脏一同喘出来。
这时有人拍了拍我的肩膀,“要加油啊。”我惊愕的回过头,却发现她已经跑到我前面去了,微喘着气跑着,一副努力又固执到不行的样子。心里突然被一种奇妙的东西盈满了,所有人都在努力,我又有什么理由放弃呢?
我迈开腿继续跑,尽管身体疲惫可心灵却感到前所未有的轻盈。一路上给遇到的所有我超过的或是超过我的人在擦肩的那一瞬间说一句加油,真的不要太开心啦。因为你们,使这次并不怎么愉快的经历变得美好,温馨起来。
我想那时的努力和慌乱,包括笨拙的起跑姿势都会永远永远记住的吧。
跳绳就一笔带过啦,我一紧张就会手脚不协调,跳的时候姿态丑到什么样子我完全不想知道。忽略掉我途中出现的各种差错,譬如几次甩掉绳子啊什么的,最后勉勉强强取得了78的成绩。虽然有些差强人意,但也没有那么重要了,重要的是过程。
考完所有内容我已经累得虚脱了,丝毫没有形象的躺在操场上,愣是半天爬不起来,特别无奈。
幸好那天还算开心。
篇9:考砸了优秀作文
考砸了优秀作文
放学了,我走回家的路上,头顶上的光线照得我有些喘不过气来,麻雀在枝头“叽叽喳喳”地叫着,像是在讥笑我一般,路人见了我也好像是躲着瘟疫一样,一个个从我身边匆匆而过。天色渐渐暗下来,把我这个孤独、无助的人深深包围在昏沉的世界里。我不禁耷拉着脑袋,头涔涔而泪潸潸。
事情缘起于最后一节的数学考试,一拿到试卷,我就埋头解答起来。一路绿灯,畅通无阻的我正洋洋自得时,突然杀出了个“程咬金”。我苦思冥想,百思不得其解,分毫没有觉察时间正匆匆地流逝。“时间还剩5分钟”刘老师不定时的“报时嘴”,使我本就乱成一团毛线的思绪更加混乱了。我无奈地瞄了眼剩下的一面空白卷面,三道题目上的`文字浮于纸上,犹如一张张窃窃私语的嘴,似在埋怨,又似在嘲笑。我就更加心急如焚,此时的我仿佛身陷“修罗场”一般大汗淋漓。“交卷”刘老师那冰冷无情的声音如惊雷般再次打断了我。刚打通任督二脉,有点头绪的我,一听到这句话不由打了个寒颤。茫茫然间,只觉周遭仿佛一下子安静下来,自己的心被一把无情的刀深深刺穿,被一盆水浇了个透心凉……没有声音,也没有影子!
“等一下,就一下!”我的眼睛里写满了哀求,手紧紧拽着即将被“五指山”吞噬的可怜的试卷,低声下气地对交卷的组长说。可是,铁面无私的她丝毫不动声色,一把把试卷从我手中夺走……
这下子考砸了!我感到眼前一阵酸楚,泪水不由自主地掉落下来,我有些委屈又有些悔恨:如果不要在那道题上浪费太多时间,如果之前不那么自得,如果考试前复习认真些……可是世上没有那么多如果,惨不忍睹的考试已成定局。这只是人生路上一颗小小的“绊脚石”,我何不从它身上吸取教训,并勇敢地跨过它?
我扬起头,抹去眼角的泪滴,淡淡地笑了。
篇10:考考考优秀作文
考考考,老师的法宝。论起这个“考”字,同学们可谓是闻风丧胆啊……
这不,考试又要开始了。
上课铃刚响,大家前脚还没踏进门,后脚老师跟就来了。同学们的心无不为之一震,因为老师手上拿着白花花的东西。而那个东西就是――卷子!
看来,老师又得使用她的法宝啦!果不其然,老师一声令喝,卷子立马以迅速不及掩耳之速传了下去,发出“哗啦哗啦”的响声,那声音如同一根根针,扎进了同学们的心。
卷子终于拿到手了。
我轻轻地从文具盒中取出一支笔,用颤抖的手写上名字,便开始答题。
教室里静得出奇,连一根针掉到地上都能发出轻脆的响声。
我巍巍颤颤地做第一题,忐忑不安地写第二题,平平静静地答第三题,再到后面,行云流臁…嘿嘿,这根本没什么难的嘛!我思如泉涌,不一会就完成了试卷。
再瞧瞧别的同学,有的在奋笔疾书,有的还在抓头搔耳,有的望着天花板出了神……
我呢?早已经检查完,正在悠闲自得地看书呢!
时间很快就到了,一些同学还没检查完毕,也得乖乖交卷。我信
心十足地走上台前,把卷子交给老师。
本以为这样就可以完了,没想到。下午,卷子就“红叉出炉”了。
老师个个发了卷子,即使早那些捣蛋鬼,也闭住了嘴巴,静静地听着。
看着一个个同学拿走了好成绩,我紧张极了。就在这样的大冷天,心中还捏出了“晶莹的汗”。
“(人名,在此用匿名)―”
到我了。我的心里像怀了兔子似的,怦怦直跳。
“99分”。
这声音像一道闪电,划破了乌云密布的天空,珠子串似的大雨,把我浇了个透湿。
不会吧,我明明仔细检查了的!我小心翼翼、半信半疑地拿回卷子,惊讶不已,竟忘记了写小数点!
此时,后悔已晚矣!
我用小刀在桌上刻了个大大的“点”字,让我永远记住这个粗心大意的过错!
篇11:三体读后感优秀作文
与三体文明的战争使人类第一次看到了宇宙黑暗的真相,地球文明因为黑暗森林打击的存在如临大敌,不敢在太空中暴露自己。罗辑的威慑使三体文明被迫解除了智子的封锁,两个文明开始互相交流。
(与第二部几乎同时)航天发动机工程师程心进入行星防御理事会战略情报局(PIA)工作,为向三体舰队发射探测器提出了“航线推进”方式,促使暗恋自己的大学同学、癌症患者云天明放弃安乐死成为阶梯计划中的被执行人。
黑暗战役中幸存的战舰“青铜时代”号被唤回,却受到欺骗以谋杀和反人类罪被逮捕审判,而“蓝色空间”号在其警示下继续逃离,地球派出能够进行恒星际航行、具有发射引力波能力的“万有引力”号与三体的两个“水滴”同行对其追击。
程心由于云天明赠送给她的一颗恒星被物理博士生艾AA发现带有行星而从冬眠中被唤醒,发现这个时代的世界变得女性化,过去在PIA的上司维德为了继任执剑人枪击她未果(后由智子得知维德的威慑度为100%),程心在具象化的“智子”劝导下参加竞选。
因为罗辑的成功,程心将执剑人看作只需花费时间的一项任务。程心刚刚拿到引力波发射器的控制器后,六个水滴向地球发动攻击,程心出于“母性”未启动广播,六个水滴将地球上的引力波发射器全部摧毁。同时,进入智子盲区的与“万有引力”号同行的两个水滴开始攻击两艘战舰。随舰航行的宇宙学观测者关一帆提出了宇宙维度是病态的观点;“蓝色空间”号上的人员借助四维空间碎片摧毁了水滴,并占领了“万有引力”号。两舰全体表决启动了引力波广播,向宇宙公布三体星系的坐标。另一个智慧文明接到广播后用接近光速的粒子摧毁了刚刚捕获三体母星为其卫星的恒星。三体母星在恒星爆发中被完全摧毁。
三体世界毁灭后,被三体第一舰队截获的云天明与地球取得联系,通过自己编创的三个童话向程心透露大量情报;人类自以为悟出了生存竞争的秘密,开始进行掩体计划,程心将造光速飞船的理想和星环公司交给了托马斯·维德。由于空间曲率驱动研究受到公众和政府反对,维德等科学家试图用反物质子弹争取自由被程心终止。最终维德被处死,所有的参与者被处决。
篇12:三体读后感优秀作文
《三体》摘得了世界科幻的最高奖项——雨果奖。整个故事大气恢宏,天体物理知识与曲折的情节完美结合,看完让人大呼过瘾的同时,也会掩卷沉思。
当两个世界用光年来表示距离时,我深深感到自己的渺小。一切的一切,都只是树叶上一颗晶莹的露珠,转瞬即逝,都是微不足道的。除了曲折的剧情,小说中对人性的讨论更加引人入胜。当地球ETO的精神领袖叶文杰向地球那个遥远的、未知的陌生世界发出电磁波,让三体文明来取代地球文明时,她对人类或说是人性的绝望在我的脑中久久挥之不去。
文中有一句给我留下了深刻的印象:在疯狂面前,理智显得是软弱无力的。很多人本是十分理性的,但在疯狂面前都选择了放弃,但罗辑没有。他本是一名哗众取宠的大学教授,却在联合国大会上被选为面壁者。顶着巨大的压力,运用自己的智慧,他终于悟出了黑暗森林理论,创建了黑暗森林威慑,用这种几乎是同归于尽的方法成功威慑住了三体入侵者,维护了人类的尊严,是地球避免受到三体人的侵占。之后又作为地球的“执剑人”保护地球五十一年,几乎是被奉为神灵,却在最后被控诉多年前队黑暗森林威慑进行的实验毁灭了一颗恒星,毁灭了一个文明。我不由得感叹人性的善变。当别人需要你时,可能会尽其全力去奉承你,对你客客气气,当你失去了作用时,你就成了一颗没用的棋子。另外,罗辑在这里被控诉毁灭了一个文明,那么,我们是否有权利去剥夺一个生命呢?生命是不可侵犯的,尊重和爱护生命是一个文明或一个有良知的人的道德底线。人类之所以能延续到今天,不仅是因为科技的发展,还有爱。爱就是人的人性,这点在主角程心身上得到了充分的体现。他的两次抉择:不暴露三体文明的位置与让星环城想太阳系联邦政府和太阳系联合舰队投降,都是她的人性的体现。
篇13:三体读后感优秀作文
作者刘慈欣在当前的科技基础之上,向读者们构造了一个架空的科幻世界,故事基调宏达、神秘而又悲壮。在故事当中我遇见了很多物理学的名词,比如宇宙背景辐射,哈勃红移,为了搞清楚故事的发展,我也随时准备着百度百科,遇到不懂得名词就查。
故事假设在银河系之外的一个天狼座中有另一个可适宜生物居住的星球,名为三体。一次偶然的机会,三体文明和地球文明相互知道了对方的存在,于是双方陷入了一种思考。而地球上,知道对方的存在的人类很少但基本是居于社会高层当中,由于知识背景的差异,他们对三体文明的看法相互之间存在着很大的等分歧,有些人希望三体人能够在地球上生存使地球上的丑恶消失,而有些人希望三体人永远都不要登陆地球,因为三体人能够给地球带来的未必是福音等等。
尽管地球人对三体人的态度褒贬不一,但是三体人却将地球人当做一个敌人。尽管就科技水平而言,三体文明要大大高于地球文明,但三体人要成功登陆地球需4、5个世纪,从中地球可以发生很多次科技革命,大大提升其科研水准,而这对未来的三体人而言是一个大大的威胁。
这就是《三体》小说的总基调。同时这样的基调也让我陷入了一个思考,即两个之前没有任何接触的文明碰撞时带来的到底是和平还是战争。显然,就历史看,这个结论可能并不是那么乐观。当年哥伦布发现了新大陆后,欧洲文明大肆的入侵美洲,掠夺财产,杀烧掳掠,使得美洲的原始文明永劫不复,最终被欧洲人统治且殖民。我想,这是因为每个文明体都像一个个体一样,如果让其走入一个伸手不见五指的黑暗当中时,他们便缺乏安全感,而这样的不安全感很可能导致一些残酷的后果。历史中的印第安人或许就是这样的一个牺牲品。
而《三体》小说中也是这样,尽管三体文明比地球文明先进很多,随着时间过渡,未来有非常多的不确定性,或许过了三四百年地球文明就会赶超三体文明,到了那个时候三体文明能不能保全自我也是一个问题了。所以作为地球人和三体人而言,最为理智的做法可能就是尽最大的努力保全自我,同时消灭对方。
篇14:三体优秀作文500字
三体优秀作文500字
一直以来便对三体这本书有很大的印象,总是能在各种地方听到它,于是我便决定有机会一定要读一读。
一次书展促销中,我看到了三体三部曲,便毫不犹豫地买下了,废寝忘食地看了一段时间后,才终于将第一部看完,虽然仅仅是一部,却对我产生了深远的影响。
对于宇宙我最常想的一般都是有没有外星人这类问题,直到我看到知乎上面曾有人说人看宇宙应该是全亮的,因为虽然不是每个星星都会发光,但是宇宙是何其的大啊,之所以看不到是因为整个宇宙中大部分星星距离地球太远,所以它即便能发光,也要经过让人难以想象的'时间才能在地球上看到,这句话让我震惊了,这是我从未想到的问题,我又突然想到,那假如个别星星已经没有了,但是由于光速的原因,还能在地球上看到它的光,我就不免觉得仿佛一下子知道了好多东西,我很喜欢这种感觉,能带给我新的思维方式的感觉,而三体,正是会让我有这种感觉的书。
从一开始的农场主与神枪手,便让我大吃一惊,竟然还有脑洞这么大的理论,虽然以前看过类似的,但这个理论无疑是我看过最形象的,再到后面剧情一步一步的深入,我便感受到了来自宇宙的辽远与自我的渺小。
三体让我重新认识了自己,也重新认识了宇宙,这绝对是能给我带来巨大影响的一本书。
篇15:深圳模考优秀作文
谅解是二月里的春风,融化了心灵的冰封;谅解是一杯清茶,冲淡了痛苦的回忆;谅解是一剂良药,医治了内心的创伤。谅解是东方鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光;谅解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露;谅解是流过心田洗涤心灵的汩汩清泉。
铺路者,填土于沟壑,铲平其坎坷,方便一方之人;谅解者,易位而思,化干戈为玉帛,视仇恨而为友好,方便人我,方便人类社会,故曰谅解如铺路。正是太阳谅解了白云的遮掩,白云才将天空装点得如此美丽;正是山岩谅解种子萌发时的肆意张狂,迎客松才昭然出现在我们面前。冰雪谅解了春风,便有了繁花似锦的明媚春日;阳光谅解了细雨,便有了乍雨乍晴的缠绵夏日;烈日谅解了秋风,便有了五谷丰登的恬淡秋日;枫叶谅解了冬雪,便有了银装素裹的寒冷冬日。
因为有了冬的谅解,生命才足以在“枯枝发新芽”中延续;因为有了春的谅解,欢快的角落里才会涌动着金黄色郁金香的花潮;因为有了夏的谅解,叶儿才能伴着飒飒秋风在空中舞动出优美的曲线;因为有了秋的谅解,才会诞生出一个玉洁冰清的天地。mda.com
谅解是齐桓公令管仲为相开启齐楚霸业的宽容之心;是李世民重用魏征开创贞观之治的胸襟;是康熙任命于成龙继续治水的大度,是毛主席在失去爱子之后对彭德怀体谅的微笑。有了它,才有了夫妻之间“山无棱,天地合,乃敢与君绝”的缠绵悱恻;有了它,才有了朋友间“赴汤蹈火,在所不辞” 的从容与镇定;有了它,才有了游子“人在江北,心在江南”的思乡情怀。倘若没有韩信对使自己受胯下之辱的屠夫的体谅,又怎会有历史卷册上韩信这一英名的万古长青?
朋友,到美德的花园里采一朵漂亮的谅解之花,送给那些伤害过你的人,谅解别人,释放自己,用我们的真心撑起一片谅解的天空吧!
[名师点评]
用散文的形式构架,用诗意的语言表达;每一个段落都侧重一个内容,每一句话都蕴含着哲理,是这篇文章给读者留下的第一印象。细细品味,有两大特色最为鲜明。一是内容层次分明,先用比喻与排比引出,将“谅解”的魅力状写得光芒四射;紧接着以“谅解”与“铺路”相比,从自然的角度揭示其情感内涵;第三段由虚入实,用具体的事例进一步强化“谅解”的美丽,结构非常完整,主题极为深刻。二是语言丰富多彩,虽然比喻与排比俯拾皆是,但表现方式各有特色,尤其是第四段引用的故事及诗词,笔墨节俭然内容充实,字里行间闪烁着诱人的文采。考场作文,能够写得如此出众,得益于作者非同凡响的文学积累。
篇16:深圳模考优秀作文
我参观过“千里冰封,万里雪飘”的哈尔滨,那里的白让我着迷;我攀登过“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的庐山,那里的奇让我震撼;我游览过“半城绿树半城楼,四季佳果满枝头”的南宁,那里的绿让我陶醉!
我到南宁的时候,已经是寒风习习的一月了。出了火车站,表姐的车便在绿树掩映的朝阳路飞驰,我连声命令:“慢点,慢一点,让我好好看看‘红豆的故乡’”。她回眸一笑,却加大油门,突然一个急转弯,把车停进辅道,说:“这条是有名的民族大道。你慢慢欣赏吧。”
这是一条宽敞而笔直的大道,满眼都是绿,浓墨重彩的绿呀!两排高大挺直的大王椰树站在大道的两旁,挺胸凸肚,活像英俊威武的仪仗队。大王椰树的两侧是两排扁桃树,一溜四米来高,浓密宽大的树冠没有半片黄叶,像爆开的一团绿烟。扁桃树旁边是宽阔的人行道,人行道的两侧则是两条宽大的绿化带。绿化带里种满了各种植物,有两三层楼高的乔木,有婆娑的灌木,有攀着乔木生长的藤蔓。它们参差不齐,却又错落有致地簇拥在一起,象天然的热带森林。深绿、浅绿和嫩绿无序而又别致地揉合在一起,高低起伏,向前伸延、伸延,形成两道绿色的风景线。抬眼远眺,望不到头的民族大道郁郁葱葱,形成了一条绿色的长廊!
我在路旁的一张椅子上坐下来,背后就是一片如同瀑布一般翻卷而下的绿箩,几只小鸟在藤蔓间跳跃着,追逐着,欢叫着。我难以置信这是在车水马龙的路旁,仿佛置身于三月的花园中!
终于走到南湖桥头,正要坐上表姐的轿车,却被眼前的一大片碧绿吸引住了。
“那是南湖,占地近万亩,环湖一圈近十公里。南宁人的避暑圣地之一。”
我站在南湖桥头,看不到湖的西岸,只见碧绿的湖水平静如镜,宛如一块巨大的翡翠嵌镶在一个巨大的盆地中间。
“翡翠”的四周是宽阔的公园,种满了亚热带的花草树木,一片生机昂然。南岸有几块象高尔夫球场一样的`大草坪,修剪得整整齐齐,柔软而浓绿,找不到半点冬天的影子,象一张巨大的绿毯铺在高低起伏的大地上。“绿毯”的西头是名树园,那里种植着来自澳洲的佛肚子树,还有上百棵百年树龄的老榕树。在绿树掩映中,有音乐喷泉,有小桥流水,有亭台楼阁。尽管是冬日的上午,还是游人如鲫。他们唱的唱,跑的跑,一派春天的气息。
我在湖边的木板路上漫步,脚下是碧绿宽阔的湖面,头上是依依拂面的杨柳,身旁是延绵的绿树和草坪。这样的环境,让人如同置身于西子湖的苏堤,真是“直把邕州当杭州”呀。
离开南湖,不到十分钟,小车便开进一片苍茫的青秀山。表姐说:“那是南宁的肺。”
抬眼四顾,山不高,但层层叠叠,满目都是葱翠的绿色。路旁高大的树木遮天蔽日,不断听到鸟儿的欢快鸣叫。
小车经过一大片青翠欲滴的竹林,又绕过一片古老的铁树林,拐过一个浅绿色的长形的湖,再穿过橄揽绿的棕榈林,从绿油油的桃树林边驶上凤凰头。
登上凤凰头的楼顶,四面绿色扑面而来:
北面那一大片朦胧的绿就是南湖吧;西边的邕江蜿蜒而过,如同一条绿色的巨龙;南面是一望无际的绿呀,城阁都在绿色的掩映之中;东面是毗邻的石门森林公园,绿色中依稀可见楼宇的点点黄红!
果真是“半城绿树半城楼”呀!我陶醉了,为这南宁的绿!
吴尚村老师赏析:
民族大道──南湖公园──青秀山。这是全文的行文线索,实际就是作者走过的路线。作者完全按照地点的转变顺序写作,到一个地方,写一个地方的内容,不但顺理成章,而且层次分明,条理清晰。——转自吴尚村的博客
篇17:高一作文优秀常考
车尼雪夫曾经写过这么一段话:“水,由于它的灿烂透明,它的淡青色的光辉而令人迷恋,水把周围的一切如画的反映出来,把这一切委曲的摇曳着,我们看到的水是第一流的写生家。”
水是万物之源,柔和,却也刚毅。
水无形,或方或圆,或聚或散。
水平凡却不庸俗。
上善若水。
这也难怪古今中外的诗人,或哲学家对水的那份敬佩与赞美——还有什么比水更有正气的存在呢?
不要说水随性,它只是随遇而安,有着超过一切生灵的顽强的生命力
若是将它置于冰天雪地中,它成冰;若是将它置于烈日炎炎下,它成气。到一定温度条件时,它再成水。用一种迂回的战术,不费一丝一毫,战胜了险境。
不要说水软弱,它也有自己的目标,努力的方向,能向着目标是它的底线。
在溪流,在江河中,若有坚石挡住它的去路,它定会不惜一切代价,用自己的身躯撞向坚石,碰溅出生命的水花,再着目标继续流淌。久而久之,棱角会被磨平,坚石会成粉末。它的目标,就是大海——能容纳百川的大海。在那里水将有个归宿。
一路的艰辛,在海中化为苦涩的泪水。
而它的一生,或短暂,或漫长。可以在岩洞中静谧的,悄悄的流淌几千几万年,可以在沙漠中的绿洲中逐渐干涸。但它没有真正意义上的死亡,在蒸发后,变为水蒸气,在几天后,几月后,几年后甚至更遥远的期限后,变为水珠落下,形成一汪水洼,逐渐扩大,再朝着大海奔去。
如此这般循环往复。
循环往复。
水不如火热烈,自身没有耀眼的光,在耀日下,折射炫目的光;在冷月下,折射柔和的光。春雨绵绵,夏雨倾盆,秋雨寒江,冬雨瑟瑟。千变,万化。
似乎想不出来更多的水的特点了,也许它只有这些,也许这些只是点点皮毛,但水已经足够令人敬佩了。
柔和亦刚毅,有形亦无形,平凡却不俗,千变万化。
上善若水。
篇18:第一次考100分优秀作文
第一次考100分优秀作文
星期五上午,我们班又经历了一次考试,上面的题目说难不难,可上面的计算题很多,一不小心就会错,这怎么能说成简单呢?所以我在考试时不敢掉以轻心,非要在草稿纸上算个三四遍,才把答案写上去,在这里,一道题目就是一个陷阱,一陷进去就出不来了。
此时我的头上因为精密的计算而出汗了,可我对这件事视而不见,这为什么呢?那是因为时间已经过去了一半,可我才写到正面的倒数第三题,你说我急不急,可急有什么用呢?无论如何,这时是不会有人帮我的。
我焦急地抬头看了看老师,老师好像正忙于写报告,时不时抬起头来看看有没有同学抄袭,瞬间我又低下头,继续写我的试卷,这一题怎么做呢?我急的像热锅上的蚂蚁,无所适从,好不容易写到倒数第五题,但老师又提醒我们说还有十分钟了,“十分钟!”这么点时间我怎么能做好呢?这时,我的'心头豁然一亮,想到了一句话:“尽力而为,便是成功!”我如释重负,迅速调整好自己的心态,居然在规定的时间内顺利地完成了考试。
下午,我一到学校,便发现同学们都在看上午考的试卷,唯独我没有?就问我同桌,同桌兴奋的告诉我,你是班级里唯一的100分,试卷在老师的讲台上呢。
100分,我真的考了100分了吗?我的心跳忽然加快了许多,激动的跑上讲台,却并没发现100分,倒是试卷上多了一个字,我的心凉了半截,细细一看,噢,原来是一个“优”,我左看看,右看看,确定没问题后,我又放了上去。回到座位上,趴在桌子上笑了,我竟然是第一名,这可是我唯一的第一名啊,这让我的心第一次感到由衷的高兴。
通过这件事,我明白了一个道理:世上没有做不成的事,即使失败,也不要伤心,尽力而为,便是成功!
篇19:高考学生作文优秀
别学那香樟树,为着外表风光而承载着太多的枝叶,终年翠绿被大雪一朝淹没,生命就在冬天折断;要做那白雪中傲然屹立的白杨,一句“我凋零,我简单”,让其枝桠伸长,安然无恙,笑登春风吐芽绽绿。
落下枝叶,勇敢地放下身上多余的东西,本就是万物遵循的自然规律。可仍有那么多人为着外表的风光无限,逆着生活前行,最后一颗繁华的心再难赴清冷,只由着风霜将其无情地折断。所以,卸下外在的繁饰,回归最初的自然,如此,才能活得简单,活得长久。
在全社会都被一股辨识不清的洪流裹挟着前进的时候,人们总在努力地“惹眼,闹腾,勉强自己”,把外在的华丽看做一切成功的标识,把拥有的东西看做一切苦难的出口。于是,人们无休止地粉饰自己,心灵因此承载了太多东西,一阵不如意的小风吹过,一颗不堪负重的心就轰然崩塌。
而真正的勇士和智者,才会有苏格拉底于集市中“原来这里有这么多我不需要的东西”的泰然,才会有季羡林“”时期于牛棚之中翻译吐火罗文的安然,才会有陈道明在名利接踵而至时选择沉静积淀的超然,尽管他们随处可撷的名利富贵可在瞬间就斑斓了凡人的眼睛,他们却舍弃了枝繁叶茂,敢于及时地落下沉重的叶子,还心灵轻盈,生活简单,使他们不再被世事的追名逐利困扰,不再为社会的尔虞我诈烦心。即使被冬雪覆盖,也能于沉睡的泥土中孕育一个新的春天。
落下枝叶,是一种智慧,更是一种为当下所缺的勇气,作家马德说的好:“世俗的热闹已经娇惯坏了自己,一颗浮华的心,从此再难赴清冷。”而敢于落下多余的枝叶,就是打扫干净心上覆压的累赘,不再被外界的喧闹所负累,活得简单,哪怕漫天冰雪积压在我们身上,我们也能轻松抖落,继续等候春天吐芽绽绿。
活得简单,是生命的态度,最简单的生活背后,往往会有最厚重的人格,从他人那里,一步一步退回到了自我的生命里,深知“我凋零,我简单”的人生滋味,才能走向生命的内在丰富与高贵。须知,“删繁就简三秋树”之后,才有“标新领异二月花”!
落下枝叶,活得简单,还生命的轻盈性灵,因为,终有一处春暖花开为我们相守,到那时,且回首,笑看琼花摇落又一冬……
篇20:初中生优秀作文常考
一丝暖风吹过,不知不觉中,春近了。我毫无目的的漫步于操场上,看着路边的花坛,其中的枯枝烂叶早已沉睡于温暖的地底,做着一个接一个的美梦,和大地逐渐融为一体……不经意间,我走到了一面栅栏下,看见了一株枯萎的爬山虎。
爬山虎无处不在,我突然回忆起那炎炎夏日,艳阳高照,走到栅栏前,看见了一片又一片的翠绿色的海洋在起伏,整面栅栏的爬山虎呈翠绿色,阳光打在上面,又好像一块夺目的翡翠,闪闪发光,阵阵风吹过,那“哗——哗”的声音犹如爬山虎们欢唱那愉悦且自由的高歌,此景看起来是如此的赏心悦目,怡然自得。
然而,眼前的这株却和我以往所见的大相径庭,曾经满栅栏繁茂的枝叶早已不见,留下的只有一根微不足道的、黑黄的枯枝,以往记忆中那有力的枝干狠狠地抓住栅栏,现在却只剩下一根垂死的枯臂,无力地抓住墙壁以防止自己的下落,我不禁感叹,一个冬天过去了,到底是什么力量,使它依然坚挺在栅栏上,而不伴随它的伙伴一起沉睡地下呢?
凑上前去,伏在它跟前,我甚至可以听到它那时断时续的不均匀的呼吸声,此时,它的生命是无比的脆弱,就好像一位死者的临终呻吟,而相比周围的嫩草发芽,万物复苏生长之景,显得十分可笑而又不合群。
就在此时,我看见了一丝微绿的东西抓着它那枯朽的身躯,仔细看去,原来是一根嫩芽在顺着老枝生长,它是如此娇小却又富有生机活力,奋力汲取着能收集到的所有能量,一点一点的向上生长。
突然间我恍然大悟:老枝为了自己的嫩芽,以超乎寻常的坚挺留在了墙上。我脑海中不禁浮现出了这样的画面:狂风不断吹打着老枝,嘶吼着要把它扯断,老枝拼命抓住栅栏不放,
任由风拉扯自己,直到风止。无数次这样的经历使它的身体支离破碎,它多么渴望能和同伴们一起沉睡在大地中,但是这个责任让它留了下来。但即使如此,在看到那郁郁葱葱的爬山虎时,又有多少人能想起老枝?明知不会为世人铭记,但老枝仍要为这一份传承坚守。在生活中,有多少像老枝一样的人被我们忽略?
离开时,我回头望了一眼栅栏,它依旧荒凉,但却可以看到一股碧泉从中涌出……
评语:文章有明显的进步,真不错,能够把老枝的顽强充分体现。好!但文章缺少对比,对有绿意时的人群与此刻荒凉时的无人缺少对比,特点仍应更突出,加油!
篇21:中考考场优秀作文精选
淡妆浓抹总相宜
首先,我想跨越时空,问一个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”
也许徐志摩会说:“我最大的亮点是心中的康桥。”
也许达芬奇会说:“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”
也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的那份心意。”
……
我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。
以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。
大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠沛流离的生活,然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职业也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:“字写得不错嘛,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,既而说了一句:“谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我的字写得不错”,他暗自高兴道:“既然这样,为何不放大我的优点呢?”随即勤学苦练,成了文坛巨匠。
大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。
比起大仲马来,柏拉图的学生可就逊色多了。
据说柏拉图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继之伟大哲理,于是,对其学生说:“我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后,学生们找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道:“我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。”学生们虽恍然大悟,但却只有悔恨终身。
亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己这后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳的光辉,更何况“铩羽之鸟亦欲飞”!
亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。
心与心的距离
人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。
这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。
雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。
你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。
零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。
从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。
有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。
告别童年
蓦然回首,自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔,会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海,耳边又悠悠地飘起儿时的童谣,“虫虫飞,虫虫走,虫虫不咬娃娃的手,手拉手,光脚丫,摸黑走回家……”。
曾几何时,故乡的山,故乡的水,更是那亲切质朴的故乡人,时常在我童年的记忆里打转,令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩,但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。
看!那些个充满稚气,光着脚丫的孩童;一路上歌着、笑着、跳着、蹦着,那简直就是刚出生的牛犊,毫无掩饰,毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁,虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓,仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听!一个个清脆的铜铃摇响了,那是孩子的风铃响起来了,那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪,便迫不及待地扔下篓子,解开衣裤,“扑通”一声跳进了小溪,然而,小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中,任由他们如鱼儿般地畅游,欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来,一声声地传向山那头的少年时代去……
步入少年时代的孩子,步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年,往日的“虫虫飞,虫虫走…”的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间,萦绕在脑海。
是啊,那故乡的山,故乡的水,故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗?
不,你听,那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗?--“拉手,光脚丫,摸黑走回家……”。走向那儿时的家!
梦?旅?人
风铃在岁月的沧桑里飘摇,往心里轻轻敲打,她的风韵在我心里间流动,手中的书卷滑落,忽现此景:
旧上海笙歌而起,是人们没有顿悟日军的入侵么?她在那幢公寓里,不愿多语,笔尖缓缓地在纸上书写她的传奇。
旧上海的夜色撩人,女人们尽情地摇摆在这歌舞之间,浓厚的妆容被灯光打得十分妖娆。她面对家中的雕花家具数载,却也自得其乐。身上妖艳的旗袍,脸上精致的妆,还有那一股才气,在这小小的空间里流窜。
她以高傲的姿态面对络绎不绝来访的人,尽情享受他们对自己的膜拜,殊不知自己动了情弦。
胡兰成极尽献媚之言,她的浮华,她的美貌,她的才情为旧上海增添了几许韵味,胡兰成就这样闯进她的世界,他们畅谈古今中外,他们读文品人,渐渐地种出了爱情的芽,她也顾不上胡兰成是受日军保护的汉奸。花前月下几回合?
日军无条件投降,中国要严惩那些背国忘义的汉奸,胡兰成躲不过死劫,她也躲不过这遭爱情劫。除了逃逸,他别无他法。除了默许,她也没办法。命运多舛,胡兰成定情他人,除了默默离开,她真的束手无策,旧上海的天空飞过的飞机跨过了太平洋,来到美国。这是不是一趟旅行?
与赖雅的婚姻使她在异乡得到安慰,但苦难仍不罢手,赖雅走了,她也走了。空气中运营成一张看不见的网,她挣脱不了,选择自杀。
那张容颜定在我梦里那一刻,翻开书卷,是张爱玲那张姣好的面容。
一场梦。
一次旅行。
皆因一个人--张爱玲。
我们刚搬了家
我们刚搬了家,我感到一切都不适应,心里总是很怀念那个度过我美好童年的屋子。所以星期天下午我准备回一趟“家”。
这天正好下着雨,淅淅沥沥的。我撑着伞疾步走着。天空是阴沉沉的,雨点像断了线的珠子滚落下来。因为那是夏季,所以不时还有几声凄惨的雷的叫声。
终于来到楼下,我呆若木鸡似的站在那里,眼前仿佛出现了小时侯站在雨地里的情景:记得那天,下着雨,出于好奇,我呆呆的站在雨地里望着天空发呆,好象在享受雨带来的清爽。起先院子里还是一片人们回家的嘈杂,渐渐地,院子里只有我一个人了。但我并不孤独,因为在我的“天空”里有无数奇思妙想,它们像朋友一样,与我形影不离。我试图模仿当年的我,我却感到十分寂寞,因为幼年的那些天真的想法已经离我而去了。
走进楼道,依然是黑得伸手不见五指,但我毕竟在这儿生活了六年,对
这儿再熟悉不过了,在哪儿转弯,在哪儿有几个台阶,我都了如指掌。我几乎可以不依靠扶手,轻松自如地走上楼去。这使我想起小时侯和伙伴们玩得“台阶游戏”:双手背后,在同一起点,等指挥员一声令下,我们几个小伙伴一起往上跳,谁先到顶,谁就赢。我常常赢,赢后的笑声和欢呼声在我耳边回荡着。
我们已经搬走,就不能再进那间屋子了。我只能带着遗憾望着熟悉而陈旧的门发呆。
我感到伤心,因为没有达到我这次回“家”的目的。我回“家”就是为了取回我的“童年”。在那间屋子里,我把我所有的快乐藏在了一个地方,一个只有我知道的地方。现在我总觉得生活中少了点什么,不,是我生命中的一大部分!
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