小学生写鱼的作文400字

以下是小编收集整理的小学生写鱼的作文400字，本文共22篇，欢迎阅读与借鉴。本文原稿由网友“怪杰小孩”提供。

篇1：小学生写鱼的作文400字

啊！写完日记，我无聊的打着哈欠。下班回家的爸爸突然冲了进来，兴奋地说：“很多人在下面的河边钓鱼，我也要去试试手气”。说完便拿上钓竿匆匆走出门。虽然我饿了，但好奇心终究战胜了饥饿感，我决定要下去看看。

来到楼下，只见爸爸正在专心致志地钓鱼。为了不打扰他，我小心翼翼走过去。爸爸没有发现。过了一会儿，爸爸看见我，吓了一跳。我却若无其事地说：“其实我早就来了，哇，快看，有鱼！”爸爸赶忙提竿，可惜落了个空。渐渐的，钓鱼的.人都走了，可我和爸爸还在继续等着。正当我们快丧失信心时，一条大鱼出现了。“看！”眼尖的我发现水里正在冒泡，“应该是条大鱼。”爸爸顺着我手指的地方看去，果然水里隐约在冒泡。我赶紧跑回家，拿来了渔网,鱼食等渔具。在全副武装之后，我也加入了战斗。趁着大鱼打盹的时间，我用渔网在两边拦住了它。并投鱼食引诱它，然后才甩出了钓线。突然我和爸爸钓线上的浮漂同时动了一下。我惊喜的发现,居然有不只有一条大鱼，凭感觉，我认定其中一条鱼有一斤以上。我和爸爸不敢贸然提竿，只是小心的和它周旋。过了一会儿，我终于把这个大家伙提了上来，这时爸爸也钓上来一条大鱼。回到家，我用秤一称，哇！总共三斤多！我暗自庆幸没有中途放弃。

看来，不管做什么事都要有恒心和毅力，不能半途而废。

篇2：小学生写鱼的作文400字

啊！写完日记，我无聊的打着哈欠。下班回家的爸爸突然冲了进来，兴奋地说：“很多人在下面的河边钓鱼，我也要去试试手气”。说完便拿上钓竿匆匆走出门。虽然我饿了，但好奇心终究战胜了饥饿感，我决定要下去看看。

来到楼下，只见爸爸正在专心致志地钓鱼。为了不打扰他，我小心翼翼走过去。爸爸没有发现。过了一会儿，爸爸看见我，吓了一跳。我却若无其事地说：“其实我早就来了，哇，快看，有鱼！”爸爸赶忙提竿，可惜落了个空。渐渐的，钓鱼的人都走了，可我和爸爸还在继续等着。正当我们快丧失信心时，一条大鱼出现了。“看！”眼尖的我发现水里正在冒泡，“应该是条大鱼。”爸爸顺着我手指的地方看去，果然水里隐约在冒泡。我赶紧跑回家，拿来了渔网,鱼食等渔具。在全副武装之后，我也加入了战斗。趁着大鱼打盹的时间，我用渔网在两边拦住了它。并投鱼食引诱它，然后才甩出了钓线。突然我和爸爸钓线上的浮漂同时动了一下。我惊喜的发现,居然有不只有一条大鱼，凭感觉，我认定其中一条鱼有一斤以上。我和爸爸不敢贸然提竿，只是小心的和它周旋。过了一会儿，我终于把这个大家伙提了上来，这时爸爸也钓上来一条大鱼。回到家，我用秤一称，哇！总共三斤多！我暗自庆幸没有中途放弃。

看来，不管做什么事都要有恒心和毅力，不能半途而废。

篇3：小学生作文400字：鱼

今天，我对着姐姐家的鱼缸发呆，观察那自由自在穿梭的鱼。在一个宽约80厘米，高约52厘米的鱼缸里，生活着两只大鱼，有20厘米长，嘴边长着两撮细细的须子，身上泛着光;还有7只小鱼，比起那两条鱼，简直是像我们和巨人喜顺站在一起。不过，这7条小鱼有它们惹人注意的地方——鲜艳的颜色，那，像一团火在鱼缸里聚集，又散开;又好似一个个小灯笼漂在水里，格外显眼。

不用说，我把目光全放在拿7条小鱼身上了，只是偶尔看看两条大鱼。我总觉得少了点什么。

“对了，xx姐，‘清洁鱼’呢?”我猛然想起了那黑不溜秋，长着豹子一般花纹的小鱼，据说那种鱼可以清洁鱼缸哦!(只不过我们把它的原名“清道夫”改成了“清洁鱼”嘿嘿，这也比较亲切嘛!)“不知道呀，它总是躲在角落里。”“哦，我找找吧。”

我的目光仔细的.搜索着，终于在滤水器附近找到了它。它还是和往常一样，用嘴部的“吸盘”紧紧贴在鱼缸的玻璃壁上，鱼鳃一下一下的翕动着，要是鳃不动，有可能以为它是一条死鱼呢!因为它实在太安静了。

我注视着它，突然间意识到了什么，不由得对这小小的鱼儿有了一些尊敬——尊敬它的默默无闻和朴素。这样的一条黑不溜秋的小鱼儿，竟然有如此之精神!它默默地为鱼缸作一名勤劳的“清洁工”，又不像其他鱼儿那样有鲜艳的外表······现在，恐怕有些人们都做不到像这小鱼儿一样吧!这种精神怎能不使人敬佩?

篇4：小学生作文400字：鱼

角落里的清洁鱼作文

今天，我对着姐姐家的鱼缸发呆，观察那自由自在穿梭的鱼。在一个宽约80厘米，高约52厘米的鱼缸里，生活着两只大鱼，有20厘米长，嘴边长着两撮细细的须子，身上泛着光;还有7只小鱼，比起那两条鱼，简直是像我们和巨人喜顺站在一起。不过，这7条小鱼有它们惹人注意的地方——鲜艳的颜色，那，像一团火在鱼缸里聚集，又散开;又好似一个个小灯笼漂在水里，格外显眼。

不用说，我把目光全放在拿7条小鱼身上了，只是偶尔看看两条大鱼。我总觉得少了点什么。

“对了，姐，‘清洁鱼’呢?”我猛然想起了那黑不溜秋，长着豹子一般花纹的小鱼，据说那种鱼可以清洁鱼缸哦!(只不过我们把它的原名“清道夫”改成了“清洁鱼”嘿嘿，这也比较亲切嘛!)“不知道呀，它总是躲在角落里。”“哦，我找找吧。”

我的目光仔细的搜索着，终于在滤水器附近找到了它。它还是和往常一样，用嘴部的“吸盘”紧紧贴在鱼缸的玻璃壁上，鱼鳃一下一下的翕动着，要是鳃不动，有可能以为它是一条死鱼呢!因为它实在太安静了。

我注视着它，突然间意识到了什么，不由得对这小小的鱼儿有了一些尊敬——尊敬它的默默无闻和朴素。这样的一条黑不溜秋的小鱼儿，竟然有如此之精神!它默默地为鱼缸作一名勤劳的“清洁工”，又不像其他鱼儿那样有鲜艳的外表······现在，恐怕有些人们都做不到像这小鱼儿一样吧!这种精神怎能不使人敬佩?

聪明的鱼作文

自从上次那几条锦鲤死了后，我又买了8条金鱼，两条锦鲤。

今天，我在观察它们时，突然想到《海底总动员》里的鱼被人网到后机制逃生的场景，我想：我的几条鱼会不会也从网里挣脱出来呢?想着，我拿起可以漂浮在水面上且没柄的渔网，捞住上游的一条鱼的一条鱼，它被捞进去之后，奋力的摇动着尾巴，渔网被它的劲冲的沉了下去，可它却没有伸出脑袋来，摆脱掉渔网，而在拼命的游，直到把脑袋从渔网里弄出来为止。

还有一只鱼，它被网进去之后，先前活动了会儿，可是没挣脱出来，便不动了。过了许久，我以为它死了，便用手把网子一点，网子歪了起来，那只鱼一下子活跃起来，逃跑了。我暗道：这条鱼真是狡猾至极!

我又抓了一条在里面——锦鲤。它被抓进去之后，，头朝下，尾巴使劲的摆动着，把鱼网一直迁到水底，把鱼网搞翻了，游了出来。

我开始两条一起放，那两个家伙似乎一点也不和谐，总是对着弄，在里面呆了老半天，还没出来。我又捞了一只锦鲤，。它一上场就往下游，有一条鱼还在中途跑掉了，渔网一直到了水底，两条鱼才出来了。

后来这些鱼都习惯了，被抓住的要么劲大，要么是狡猾的逃脱，然后的就是在渔网蹦到玻璃时，猛地一跃，跳出来。

以后的几小时，它们就一直在水底“伫立着”，一动也不动，就算有鱼上来了，我一动，它就走了。

鱼的聪明真是不可思议呀!

篇5：小学生写鱼的作文

我们走进菜场，来到鱼柜前向里一看，各种各样色彩繁多的金鱼和热带鱼展现在我的眼前:有红色、黄色、黑色、红白相间、黑黄相间……美丽极了。

鱼的品种也不少:有红虎头、红绿灯、黑裙、孔雀鱼、……。

我不得不感叹大自然造物的神奇。

我和爸爸挑了10条金鱼，回家的路上我心里乐滋滋的，像是吃了又香又甜的蜜一样。

我最喜欢的事是喂鱼食了，刚撒下鱼食时，鱼儿们就飞快地浮上水面来抢鱼食吃呢!它们好像在说:“好吃、好吃、多撒一点儿!”，但过了段时间，鱼儿们都陆陆续续地失踪了，怎么回事呢?我百思不得其解，是太饱、太饿、缺氧。

还是有凶手?真的是有凶手啊!我只有等鱼儿们都消失了才能知道凶手是谁，原来是条身材瘦小灵活灰色带横条的热带鱼，我暴跳如雷，但又不能伤害它，妈妈说这是大自然的规律，是食物链的一部分。

没办法，我气得有几天没给它喂食，可是它居然孤独地活了几个月。

篇6：小学生写鱼的作文

双休日终于到了，我把英语作业和语文作业写完便开始观察我的小鱼。

这条可爱的小鱼是张苏送给我的。

事例述说

有一次，我拿出一块橡皮，撕成丁丁点儿，扔进水里，我的小鱼以迅雷不及掩耳之势猛地游了过去，把橡皮丁儿吞进了肚子里，又迅速地吐出来，这样反复多次，都是如此。

我又拿出一根小草放到水里，落出水面8厘米长，小鱼咬着小草，游来游去的，自然小草也是被它带着乱跑。

小鱼不知道又想干什么，竟把小草托往下面，我急忙把小草拉住，本以为这样小鱼就会把嘴松开的，可是现实却与我想的相反。

待我把小草拿上来看到小鱼还在那上面，眼睛网站我，好像在说:“快把小草还给我，快把我和小草放到水里!!!”我就把小草连鱼放了下去。

问句结尾

朋友们，你们觉得怎样?张苏送我的小鱼好玩吧?

篇7：小学生写鱼的作文700字

在我们家，人人都喜欢鱼，更爱看鱼，养鱼。说是能养性，我觉得不仅仅如此。我四五岁时，爷爷就养孔雀鱼。我看着它们那么自在的游，我羡慕极了。虽然这期间，有几次不幸，鱼死了好多，甚至有一次全部死亡，但这并没有阻止我们家养鱼的积极性。

天天见，天天见，把我现在也熏陶成了一名养鱼爱好者。我认识好多鱼，并且知道他们的习性。我记得很清楚，爷爷的鱼用两个大盆子养，还有桶。他每天都要把盆底，桶底的鱼屎清理干净，并给他们加氧。否则他们会缺氧死亡。爷爷还专门买了些能漂在水上的水草。因为刚生下来的小鱼如果没有水草的保护，有可能会被同类吃掉。在爷爷的精心照料下，鱼儿繁殖的很快。家里的盆，桶不够用了。最终，爷爷决定把它们全部卖了。我的心里不禁酸酸的。鱼儿要去它们的新家了。不知道它们会过得好吗？我有一种对它们依依不舍的感觉。

现在，爸爸开始养鱼。这次可跟上次不一样。都是些价值比较贵的鱼。为了鱼有一个舒适的家，爸爸专门到玻璃店定做了一个大鱼缸。买什么鱼呢？“挨个看吧！”爸爸说。走进第一家鱼店，我眼前一亮，指着那个最大的鱼缸：“这是什么鱼啊？”“鹦鹉鱼”。店员赶紧过来说。“我要这个嘛，我要这个嘛。”爸爸过来，说不错，这鱼喜庆，就开始挑。他一边挑，一边说：“养鱼，鱼要买小的。这样养鱼才更有意思，更快乐。主要是在养育的过程，不是看哪条鱼大”。爸爸精心挑了十条，另外还买了两条银龙，三条地图。回了家，看着鱼儿们在水里游上游下，我心里特别高兴。不过，好景不长。一天晚上，我正准备睡觉，忽然听见爸爸叫我过去看鱼。我来到鱼缸前，发现每条鱼身上都有许多白颜色的小点。我问爸爸鱼咋了？爸爸说鱼得病了。白点病是一种皮肤病，如果不及时治疗，鱼就会死去。爸爸不慌不忙，给鱼缸里放了一小瓶青霉素。说这就可以了，明天鱼身上的白点就会脱落漂在水面上，只要把水面清理干净就可以了。还有一次，鱼群尾巴、鳍收紧，食欲不振。爸爸急的倒了一勺又一勺的盐，一瓶又一瓶的青霉素，还是没有阻止这种病。最后全体死了。爸爸那几天心情非常不好，几个月没在养鱼。他受到了深深的打击，因为那也是一条条生命，可他却没有能力挽留住它们。很久以后，在我的苦苦哀求下，爸爸才重新买了十六条鹦鹉。直到现在，虽然十六条只剩下九条，可是他们的颜色更红更亮，体型也从原来的四五厘米那么大长到两个拳头那么大。

经过这些事，我明白养鱼和学习一样，在一点一滴中积累经验、方法，你就能自由驾奴它们。

篇8：小学生写鱼的作文700字

我曾听大人说过吃活鱼的事，有些将信将疑。活鱼怎么个吃法？难道跟野猫一样？真叫人难以想象。一个偶然的.机会，我不仅吃到了“活鱼”，还看见了怎样做活鱼。

今年春节，妈妈的一个朋友从别的地方回来了，说是学会了“活鱼”的做法，请妈妈去她家一品为快。当然了，更主要的是想露一手。嘴馋的我，非让妈妈带我去一饱口福不可。

宴席十分丰盛，各种佳肴色、香、味俱全，各种各样菜的香味混合在一起，刺激着人的食欲。我却觉得吃什么菜都没味道，像喝白开水一样，只是把脖子伸得长长的，两眼死死盯着厨房门口，等着活鱼端上来。妈妈几次用手碰碰我，用眼睛白白我，暗示我不要做出少见世面的样子。可我偏不听，反正在别人家里她也不能把我怎么样。

不知过了多久，随着“活鱼来了”的叫喊声，活鱼终于端上了桌。“你们看……”我惊奇地、兴奋地叫着，用手指着那盘活鱼。妈妈狠狠地瞪了我一眼，我装作没看见，目不转睛地盯着鱼盘子，只见炸得黄黄的鱼上浇满了鲜美的汤汁，鱼的鳃壳一张一合的，尾巴还在悠闲地摆动呢！好奇怪啊！我疑惑不解。

浓烈的香气，使每个人不约而同地把筷子伸向“活鱼”，随之而来的是一片“啧啧”的赞叹声，真是鲜美得无法形容。转眼间，盘子里只剩下一堆鱼刺和一条奄奄一息的小黄鳝。

大家很纳闷，猜不出“活鱼”怎么做出来的，好奇心没得到满足。于是，主人只好再去做一条。历来好奇的我，于是总要打破沙锅问到底，哪能错过这样的好机会，也跟着进了厨房。

厨房里，一个阿姨正麻利地忙着。只见她从水盆里提出一条两三斤重的活鲤鱼，刮了鱼鳞，除了内脏，然后把鱼放进烧的直冒青烟的油锅里。炸到两面泛黄的时候，将鱼放入盘中，再从水盆里捏出一条活的小黄鳝，放进鱼嘴里，最后在鱼身上浇上一些汤汁。

我百思不得其解，问：“阿姨，黄鳝不会烧死吗？为什么把它放进去呢？”阿姨笑着说：“鱼肚子里的温度不高，烧不死。黄鳝一进鱼嘴就往里钻，由于里面热，黄鳝扭动起来，鱼就“活”了。

啊，原来“活鱼”不是活的！想不到，做鱼还有这么多学问啊！

篇9：小学生写鱼的作文700字

大年初一那天，爸爸买了一条三文鱼。我从没吃过三文鱼，这是第一次吃，所以对三文鱼怀着好奇之心。

晚上，奶奶家里来了客人，他们是我的姑姑，姑父等十人，所以我们就拿三文鱼来招待他们。当奶奶把碗递给我时，我便一个箭步冲上餐桌一探究竟。我用筷子轻轻夹起一块来，放在碗里。洁白如玉的碗把三文鱼肉衬托得格外鲜红，像是初升的太阳。这一小块鱼肉是正方形的，中间整齐有序的穿插着一缕缕光洁的白色，像是叶的茎脉。在这一大块血红之中，反衬得这一缕缕白色亭亭玉立。奇怪的是，无论是先前没有割成一小块时的大鱼肉，还是一小块时的小鱼肉，它们都没有刺！这也太别具一格了吧。也许，这也就是它价格昂贵的原因所在。

我把鼻子凑上前去细细地闻，不知怎么的我突然闻到了一股辛辣的味道，熏得让人头发晕，一点也不舒服，跟中了邪似的。但我觉得这个邪恶魔法是由芥末挥发出来的，这里就要简单地提及一下芥末了，芥末放进三文鱼中是用来去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文鱼本身是没有味道的，这么一来，被芥末一折腾，三文鱼不就变得辛辣了么。所以，在三文鱼中放芥末才会有毒气弹一样的威力。但三文鱼为什么要生吃？煮了吃味道不是更好？因为它的营养价值极高，这也是价格昂贵的一个标准，煮了吃会破坏它的营养价值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它营养价值的份上才对它连连下筷的，我也是如此。

既然说到了味道，那就讲讲味道吧！说实话，它的味道很怪。鉴于前面鼻子发出的警报，我便小心翼翼地夹住它，把它缓缓放进嘴里。当时，我有了一种很像是往嘴里放z弹的感觉。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。终于，我决定勇敢地一试！我怀着一种紧张的心情，轻轻咬了下去，先是一股腥酸窜进口腔，把舌尖辣得不能动弹。我把肉往舌头中部一送，整个舌头都麻起来了！我机灵地大嚼特嚼。三文鱼的肉很有弹性，表面那一层很像牛皮筋，非常有弹性，不用劲还咬不破。一破，你就会感到吃三文鱼和吃牛皮糖的感觉相差无几。更奇怪的是，我把鱼肉吃完了都没尝出来，它是什么味道的。

我觉得吃三文鱼，倒不像是吃鱼肉了，反倒是一次冒险。

篇10：小学生我是鱼作文400字

HI!我是一只小丑鱼，家住海洋中，生活的无比快乐。

作为一条鱼，我的家----海洋是我最喜欢的地方。那里是一个蕴藏着无数宝物的大宝藏。我曾见过大海的喜怒哀乐。像海啸(发怒时)、退潮(伤心时)、涨潮(欢乐时)，还有许多许多。

我家的是一个珊瑚洞，在里面十分安全。出门不远处有一大片海葵，那可是我的“避难所”，还救过我的命呢!为什么呢?请听我细细道来吧!有一天，我正在抓一只小虾，眼看就到手了。突然，一只十分强壮的带鱼将小虾抢走了，我惹不起他，只好悻悻离开。回到洞中，我闷闷不乐，突然洞口的阳光被挡住了，我正在气头上，跳出洞，大吼：“谁在我洞口……”后面的话我硬憋了回去。原来，一只饥肠辘辘的剑鱼正盯着我呢!我吓的一下冲出去，剑鱼紧追不舍，我一下钻入了那一大片海葵，小丑鱼是不害怕海葵的剑鱼也想钻进去，可被海葵电了好几下，吓的屁滚尿流的逃走了。

我是一条鱼，这就是我的生活。

篇11：鱼的述说小学生作文400字

一条鱼的述说小学生作文400字

曾经，我是一条生活在水里无忧无虑的小鱼，一条鱼的述说作文。眼看着河里的水越来越少，我也和伙伴们热烈地讨论过：“没有了水，我们会怎样？”……终于有一天，当我一觉醒来，发现这个世界全变了模样。

天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着一股刺鼻的味道，我呼吸的再也不是带着淡淡咸味的氧气。我动动身子，却发现自己躺在一片干枯的泥土上。哇！我的尾巴居然变成了一双脚！我的'伙伴们呢？哦，原来它们大多数已经死去，幸存下来的同我一样，也长出了一双细细的脚，小学六年级作文《一条鱼的述说作文》。

我努力地直起身子，费了九牛二虎之力才站了起来。我想去看看水里的红树林，以前我和伙伴们最喜欢在它的树荫下追逐嬉戏。可是，映入眼帘的，是一片枯枝落叶。红树林在哪儿呢？那梦幻般的红树林啊，只能成为了回忆。

我艰难地迈着双脚往前走。一阵风吹来，沙尘将我团团围住，好不容易睁开双眼，惊奇的发现因为没有水而被渴死的动物、人类的尸体被堆弃在“河”边，变成了一具具木乃伊。岸上的人们个个灰头土脸、骨瘦如柴。突然，一个沙哑的声音兴奋地叫了起来：“河，河……”一大群人顺着他手指的方向狂奔了过去，我也跟在这群人的后面。走了好久，却发现这不过是“海市蜃楼”中的一条河而已，大家只好垂头丧气地四散开了。

我不知道在这个无水的世界里，我和所有的幸存者还能支撑多久？

唉，有水的日子真好啊！

篇12：抓鱼记小学生作文400字

今天是周末，我和妈妈一起到外婆家去玩。一到外婆家，我就高兴地跟妈妈说：“我去抓鱼了。”我一手拿着小桶，一手拿着大勺子，来到小沟边。我先看一下，哪里的小鱼多。我看见泥土旁边有很多小鱼，就立刻悄悄地放下勺子去舀，可是，小鱼的反应太快了，尾巴一摆全都溜走了。我不服气，又赶忙舀了一勺，一看，哎，这次倒还可以，居然有一条小鱼。我小心翼翼地把它放到桶里，心里高兴极了。接着我又去舀，但是那地方一条鱼都没有了，所以我又换了一个水草多的地方。这一次，我看准目标，猛力舀下去，舀到满满一勺子鱼。我开心极了，向妈妈炫耀，妈妈说：“别高兴得太早了。”我说：“不可能，鱼都在勺子里了，还会跑掉吗？”说话间，手一滑，哎呀，勺子翻了，鱼全都跑掉了，一条都没剩。妈妈站在岸边哈哈大笑，我气呼呼地说：“妈妈，这有什么好笑的？你来舀舀看！”我一边跟妈妈说话，一边又瞄准目标，“嘭！”一舀下去，水都溅到我脸上了，一看好多鱼啊！我立马倒进桶里，桶里顿时多了许多可爱的小家伙。我一蹦三尺高，跟妈妈说：“妈妈，我们回家吧，大功告成了！”

啊！这真是一个愉快的周末啊！

篇13：抓鱼记小学生作文400字

今天，我跟家人一起来到了绕山想马河一个被当地人称为“西渠”的小沟渠，渠水清凉，有不少鱼儿在水中嬉戏。我们找来了鱼网，在网里装满了剩馒头和一些碎骨头，准备捉鱼啦！

五姥爷一甩手将鱼网丢入水渠，我紧张的拉着岸上的线。一分钟过去了，有一些鱼被网里的美食吸引开始在网周围聚集；两分钟过去了，一些鱼儿已经围着鱼网游了好几圈了，还有几条胆大的开始用尾巴小心翼翼的试探着鱼网，想看看有没有危险。这时我差点就想了收网了，姥爷按住了我的手说再等一下。三分钟，四分钟过去了，就看那几条胆子比较大的鱼飞快地游进网里开始享用美食了，其余几条鱼一看没有危险，也跟着游了进去，哈哈！我马上收起了鱼网，看！我们一共抓了十三条大小不一的鱼儿，看着我的劳动果实，我开心极了！

这时，我三岁的小妹妹走了过来，非要说鱼是她的，我犹豫了片刻为了她开心，就把鱼都送给了她，妹妹开心得直拍手。

今天，我们玩得多快乐呀！如果我有一个时空表，我会毫不犹豫的把时间定格在我最开心的.这一天！

篇14：写观察鱼的作文400字

我养了一条金鱼，它的名字叫“黑不点儿”。

它有一双炸药包似的那么鼓的眼睛，有一个富态的胖乎乎的身子，更有一身乌黑发亮的“盔甲”。它的肚子很大，似乎全是脂肪，但它的上身很瘦，瘦的皮包骨似的。它那又肥又瘦的身体到底是怎么游的呢？我满是好奇。原来它是用它的`鱼鳍卖力地游着，像是端午节的划龙舟似的。它的身体总体来说很小，游得不快，倒是很灵活。它时而在水中嬉闹；时而像一位老爷爷在水中悠闲地“散步”；时而“翩翩起舞”；时而狼吞虎咽地吃着食物。它是那么得温和，又那么得活泼，像一条毛茸茸的小虫子懒洋洋地生活着。我看着眼前的一幕，心里美滋滋的。

过了几天，我看见金鱼摇头晃尾地游着觅食，心里忽生怜悯，觉得似乎应该将它放归自然。我决定把金鱼放归大自然。我走到了鱼池边，捞起“黑不点儿”，依依不舍地看着金鱼，无奈地把它放走了。我看着远去的金鱼欢乐地游着，心里还是甜滋滋的。我终于给“黑不点儿”自由了！希望它能开心自由地生活。

篇15：写观察鱼的作文400字

我养有两条金鱼，它们是红色的，像红宝石一样，鱼尾巴像小扇子，在水中温柔地摆动着，姿态优美。我本来将它们养在鱼缸里的，但我嫌鱼缸太小，就将它们转到蓝色的大脸盆里。蓝蓝的脸盆映衬着红色的鱼，很鲜艳。它们就像在蓝色的小海洋中游动。

金鱼是一种好吃懒做的动物，除了吃喝拉，没别的事情干。有一次，我正要喂鱼的时候，发现盆里飞舞着小虫似的鱼便，看上去跟鱼食有几分相像。我突然心生坏念头，把鱼食放在它们的便便那里。贪婪的金鱼吃东西的时候，把便便也一起吃进去。一边的我，看得哈哈大笑。这些金鱼真是笨得可爱！

过了几天，有一条金鱼死了。我很伤心！后来我看了书才知道，鱼没有胃，食物直接通过肠道消化吸收，变成便便排出体外。只要有食物，鱼就尽量多吃。所以金鱼也叫做“永远吃不饱的鱼”。如果食物喂多了，金鱼很容易撑死。我那条金鱼就是撑死的，当时那条鱼的肚子像装满小石子一样，游都游不稳，不久就翻了，然后就死了。

现在我知道该怎样喂金鱼了：喂金鱼应该两天喂一次就OK了，并且每次不要喂太多。

篇16：四年级童话故事作文400字以上写鱼

一条小鱼正在寻找新家，热心的小青蛙跑过来问说：“你为什么要搬家呢?”

小鱼说：“我本来有一个幸福又漂亮的家，可是就在前些日子，池塘旁边新建造了一个化工厂，每天都往池塘里排废气脏水，使池塘污染，变的臭气熏天，原本清澈的池水也变的浑浊，我的家人和朋友们都因为这样而生病了。”

说到这里，小鱼伤心的哭泣起来，小青蛙也伤心的说：“是啊!人类只顾自己，不管生态平衡的破坏环境，毁坏我们的家园，上个星期我在稻田里捉虫，突然一辆大车把整个稻田铺平，说要在那里盖大楼，害得我也只好在找地方安家。”

天上的小鸟飞过，见到小青蛙和小鱼正在议论这件事，停下来说：“我也是，那天我在树上休息，突然听到可怕的声音，就见几个人手里拿着长长的东西，把一颗颗大树锯断，害得我只好搬家。”

一场大雨的来临，小青蛙和小鸟帮助小鱼和它的家人，搬到了森林里的小溪，希望这次不会再有人来破坏动物们的家园!

请大家热爱小动物，保护生态平衡!

篇17：“疯狂”的鱼小学生写动物的作文

“疯狂”的鱼小学生写动物的作文

今天我无意识发现了鱼缸里的鱼好像和往常不一样，它们个个无精打采，在水中慢吞吞地游着。我感觉有几条鱼正用渴望的`眼睛看着我，仿佛要说：“快喂喂我们吧!”我仔细一看果然没错，它们一条条“面黄肌瘦”，肚子瘪瘪的。我刚把手放到水面上，便看见一条鱼游了过来，接着是第二条，第三条……它们像是见到鱼食一样，从草丛中、岩石后、小桥下飞快地游出来，鱼缸里顿时变得热闹起来。

我抓了一小把鱼食，洒向水中，鱼食漂在水面上，鱼群迅速地聚拢来，我注意地看着，一些大一点儿的鱼霸占了水面，头向上一蹿，用嘴吞下鱼食，动作又快又熟练;小一点儿的根本就不敢接近水面，只好抢那些零星散落在水中的鱼食。看着那些可怜的小鱼，我另起炉灶，又拿出一把鱼食放到一边，没想到大鱼可灵敏了，迅速地抢占了两个山头，没办法，我只好用鱼网把鱼食往水中压了压，鱼食慢慢下降，在鱼缸中散布开来，小鱼们游得更欢了。

别以为大鱼只吃这种人造鱼食，当它们饿极了时，就会吃那些又瘦又小的鱼，本来嘛，对动物来说，它们不懂得团结友爱、尊老爱幼，只知道弱肉强食。忽然我觉得自己就是一条大鱼，在水中游来游去，看到了水面的鱼食就用嘴啄，让它们沉到水下面，使更多的小鱼也能分享到;看到了大鱼欺负小鱼，就和小鱼们联合起来抵抗大鱼……过了一会儿，我才记起自己不是鱼，我是在看鱼。

篇18：关于写鱼的小学生作文 可爱的小鱼作文

小金鱼

穿着一身美丽的大衣，一对机灵的小眼睛，加上扇形的尾巴，这就是活泼可爱的小金鱼。

小金鱼有大有小，颜色不一，有红的、白的、黑的、金色的、红白相间的、黑黄相间的……它们游起来姿态各异。你瞧，那条白色的金鱼就像婚礼上的“新娘”，美丽又典雅，游动起来还多少带点傲慢的样子;再看那“皇冠小姐”，全身金黄金黄的，薄纱般的尾巴比它身子还大，它轻轻地摆动着，就像仙女下凡一样……

当这几条鱼儿在水草中游动时，真是别有一番情趣。看，小金鱼在和我玩捉迷藏呢，一会儿躲到假花下，若隐若现。我悄悄地把假花拿起，小金鱼们就不服气地吐出了几个泡泡，好像在说：“这次不算，重新来!”一会儿，我又看不见鱼儿的踪影，只见水面上时不时地冒出几个珍珠似的泡泡，原来它们又钻到了假山下了。我一时淘气地把假山也拿起，这下，它们就无处可藏，生气地吐出了几串晶莹的“葫芦串”，掉转头，摇着尾巴去寻找新的藏身之处。

瞧，这就是我家的小金鱼，可爱吗?

亲亲鱼

你见过亲亲鱼吗?会吃人脚死皮的鱼，我就见过，国庆节，妈妈带着我和小朋友们去恭城瑶山玩。在那里我见到了亲亲鱼。

恭城的瑶山山清水秀，绿树成荫，我们来到了一条小河边，这里的河水清澈见底，河水清凉清凉的，我们忍不住停下了脚步，玩起水来。突然，我感觉脚痒痒的，一看，原来有几条黄色花纹的小鱼在叮我的脚。我问妈妈这是什么鱼?妈妈笑着说：“这是亲亲鱼。”亲亲鱼很小，只有二、三厘米长。我的脚一动，它就跑了，像一个胆小鬼。我把手也放下去，让它吃，想让它进我的包围圈，可我手还没合拢，它就跑掉了，看来捉它很难，还是让它吃饱算了。

不知不觉我们玩到了中午，该回去吃饭了，我们依依不舍地离开了亲亲鱼。

可爱的小金鱼

我有六条可爱的小金鱼。它们分别是红色、黄色、紫色、黑色和银白色。它们有时像士兵一样列队前进、步调一致，有时分散活动，有时三三两两成群窃窃私语，不知道它们在说什么?

奇妙的是，我给它们喂食的时候，我看见它们争先恐后地游上来吃食。这时，一只红色的小金鱼把吃进的鱼食不小心吐了出来，于是它又急忙游上前去一口将鱼食吞进嘴里。

有趣的是，有一天我看见鱼们把我放进水里的彩色石头用尾巴扫来扫去，像是在踢足球：小红鱼把石头传给小黄鱼，小黄鱼把石头传给小紫鱼……

瞧，这就是我可爱的小金鱼。

一条小鱼

我有一条小鱼，它是爷爷从小河里钓来的。

我把小鱼养在玻璃缸里，还在玻璃缸里放了几颗珍珠似的鹅卵石，又放了几棵碧绿的水草，把小鱼的家打扮得漂漂亮亮的。

这条小鱼长得可爱极了，它的身体细细的，长长的，我猜它是一个苗条的姑娘吧!小鱼的腰上有一条紫红色的线，好像系了一根漂亮的丝带，它可真会打扮自己呀!它的眼睛又大又鼓，好像两个明亮的电灯泡。它的嘴巴扁扁的，总是一张一翕的，它是在喝水吗?不会吧，这样一天得喝多少水?我猜它是在呼吸吧!鱼是靠腮呼吸的，如果它的嘴巴一动不动的话，估计它没几分钟就会完蛋。它背上的鳍总是笔直地竖着，好像时刻提防着谁会进攻它似的。

我真喜欢我的小鱼，它给我的生活带来了许多乐趣。

可爱的小鱼

爸爸很喜欢养热带鱼，我们家有一个漂亮的鱼缸，这个鱼缸长方形的，外形很大，里面清澈的水里游着五条可爱的小鱼，其中有两条是红色的，两条有灰斑的，一条是白色的。绿油油的水草中 ，还在两块大大的沉木，鱼儿们就在这里快活地玩耍、嬉戏。

我每天早上和晚上都会放进一块小小的鱼食，它们很聪明，特别是那条白色的，一闻到食物的味道就冲过来，其它鱼儿一拥而上，将鱼食吃得精光!鱼儿们吃得很饱时，总喜欢把食物反复地吃 进去再吐出来，让人觉得它们想呕吐似的，而它们饿的时候，就相互咬对方，有一条灰的特别凶狠，其它鱼咬不过它，只好在沉木中或水草间躲起来，每当我看到它们这样怒气冲冲的，就立刻放进一块 鱼食，让它们吃个够。

这就是我们家的一群可爱的小鱼们!

篇19：假如我是鱼小学生作文400字

假如我是一条鱼小学生作文400字

呀！又考砸了。在回家的路上，我闷闷不乐。

我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去，坐在一块石头上，对河里扔石头。“这些鱼真快活！”我自言自语地说。突然，有一句话传到我的耳边说：“孩子，你想变成一条鱼吗？”我抬头一看，啊！是神仙！他穿着一件白衣裳，手拿长毛笔，嘴下有一些白胡子。

我打了一下自己，好疼呀！我没在做白日梦？我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来，正准备发送时，我只觉得身子一轻，变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀，我的手机。这可是智能的，好几千呢！”一眨眼，神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。

现在是夏天，在清凉的`河水里游泳，仿佛被冰盖着。一个字，爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好，河蚌对我说悄悄话，蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦，青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我，我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命，救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。

他念起了咒语，我被放出来了。“孩子，时间不早了，我把你变回人回家吧！”说完他毛笔一挥，我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了，心还在那有趣的世界哩。

篇20：小学生作文鱼

“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠……”一条条生龙活虎、海底蛟龙般的小鱼从水中蹦出，真叫我惊艳；一会儿，又掉进池里了，激起美丽的小水花。我看见它们小巧玲珑的身躯、晶莹剔透的鱼鳞和又圆又大的眼睛，让我看了好心动，感觉它们好可爱，直想：如果能拥有它，那一定会让我心花怒放、百看不厌！

“海底总动员”中的小丑鱼——尼莫，是我最喜欢的鱼，它五彩缤纷的线条，让我看得目不转睛。其实，我不但爱看鱼，也爱吃鱼，虽然我对不起我心爱的鱼类同胞们，不过这也是我的嗜好呀！不管是什么鱼，我都吃得不亦乐乎，吃得津津有味，让我大饱口福、意犹未尽呢！

要是能天天看到鱼儿那该有多好呀！不过，要是能够骑着鱼儿到处去悠游，那是多么美妙啊！我可以像鱼儿一样在大海里无忧无虑的玩耍、嬉戏，那我一定会快乐似神仙的，就像童话故事中的海底王子！

你是不是有玩过“大鱼吃小鱼”呀？大鱼吃小鱼是一种游戏，也是一种食物链，什么是食物链呢？食物链就像大白鲨吃海豚、海豚吃小鱼、小鱼吃浮游生物……这就是食物链，你们说是不是很妙呢？你可别说这样好残忍，老师告诉我们，这样才能保持生态平衡，使物种不会绝种啊！

我喜欢鱼，鱼儿们在这个世界上非常重要，没有它们，我们营养不良，带来许多困扰。所以我们不可以暴殄天物，要一起保护我们现在所有的生物。当然，我最喜欢的小丑鱼，我一定会不遗余力的挺身而出，保护它们的'！

篇21：小学生作文鱼

我家有一个鱼缸，里面养了一些盖斑斗鱼，它们在里面经常追来追去，我非常喜欢观察它们的各种行为，因为这让我觉得有趣极了。

尤其是在喂鱼饲料的时候，只见鱼食马上聚集在一起，用嘴巴去抢食物，吃完后又立刻一哄而散，或者用眼睛盯着你，好像在对你说：“我还没吃饱！”有些鱼悠哉的游来游去，有些则互相追逐，看了真是让人哈哈大笑。

虽然只是一个小小鱼缸，但是里面充满生命的活力。最近碰巧看见一只鱼在产卵，我觉得新奇又有趣，原来鱼类是这样产卵的，自然界的生命真是太神奇了。

所以在日常生活中，只要我们用心观察，就可以发现许多有趣的事物，让生活更丰富、更精彩，这世界充满无限多的美好，就像天空变化多端，有时乌云密布，有时晴万里，有时彩霞满天

篇22：鱼小学生作文

几个月前，老妈突发奇想，想养一群热带鱼。说干就干，老妈马上托人去二手市场买了一个迷你的小鱼缸，还买了个新的打氧气。

为了让她的鱼缸更好看，老妈还花重金在网上买了种类不一的许多水草，放在鱼缸里。有了装饰物，主角就该登场了。老妈在网上买了二三十条鱼进鱼缸，把小鱼缸装饰得漂漂亮亮的，几十条花花绿绿的.鱼在里面活泼地游动着，甚是好看。

可惜没几个星期，水草就坏掉了，发出一种腐烂的味道，腐烂的水草污染了水质，有些抵抗力不好的小鱼，都翻了肚皮。老妈赶紧把这点儿水草和死鱼都扔出去，把一缸臭水都换掉，这才没有造成更大的损失。

有了之前的教训，老妈不敢随意再买水草了。鱼缸里光秃秃的，没有那么好看了。只有里头的鱼还像往常一样不知疲倦地游来游去。结果没几天，又有好几条鱼翻了肚皮。让我没想到的是，有好几条鱼竟然在啃食同类的尸体，真是知鱼知面不知心啊。

好像鱼死后身体就会散发出一种有毒物质，我猜第二天啃食同类尸体的鱼也会翻肚皮。我猜对了，第二天，又死了六七条鱼。换了水发现，鱼缸里只有十来条鱼了，可不能再死了，再死，就快没了。

时隔几个月，生机勃勃的鱼群已经不剩几条鱼了，昔日美丽的水草也不复存在，只有几块儿光秃秃的鹅卵石摆在水底。我猜这群鱼很快就要灭绝了，老妈以前还希望这群鱼能给她繁衍后代呢，而现在她的愿望就是最后这几条鱼不死就行。

老妈果然不是养鱼的料啊。

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