且听风吟作文900字

下面是小编整理的且听风吟作文900字，本文共20篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“罗ser学”提供。

篇1：且听风吟作文900字

且听风吟作文900字

风吹过树叶映照在墙砖上的影子，夕阳的光愈演愈烈，墙砖上波光粼粼，闪过叽叽喳喳的鸟叫，伴随着阵阵炊具的碰撞声。

村上春树说：“你要记得那些在黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，坐车来看你的人，带你四处游荡的人，说想念你的人。”冰冷坚硬的泥土在不为人知的地下紧紧缠绕着草的根，草奋力挣脱，抬着高傲的头，不肯被泥土淹没。泥土的拥抱，殊不知是在帮它成长，陪着它，护着它，给它希望，让它努力抬头活下去。它终于破土见日出，风曼妙的舞姿让它笑弯了腰。连小蛐蛐儿听见笑声都趴在大蛐蛐儿背上赶来啦。

日子一天天过，身边的事物都在告诉它如何成长，向它诉说更广阔的天空，描述人们炙热的爱，热烈的青春，连风也吹不散的红晕。它觉得世界如此光亮，希望在每一处地方生长，太阳东升西落，将生活的信仰洒在世界每一个角落。

它现在长得越发嫩绿，雨水反复洗涤着它的灵魂，让它如获新生。就连鸟儿们也叽叽喳喳地都飞来邀请它去看看它没有见识过的天地。现在的它动摇了。是啊，谁又想一辈子在这个地方看日复一日的风景呢。于是它随着风和泥土讲述的美好憧憬了起来。它跟着鸟儿们走了。

飞过一片草地，大地上的草一个个耷拉着脑袋，直不起腰，枯黄又瘦弱的身体最终还是腐烂在了爱它们的土地中。又飞过一栋楼房，一个女孩的脸在窗户前越发清晰，眼底闪着晶莹的泪花，凝望着世界的某一方向。她好像在思念着什么人。飞过一处高铁站，一个女孩在依依不舍地和父母拥抱，他们的身体贴得紧紧的，滚烫的心也是。飞过一个教室，一个男孩缩在教室的角落垂着头，同学们的嘲笑和轻蔑的眼神就如野兽般扑上去，撕碎他，践踏他，直到他再也起不来，他眼中的绝望无人看透。

草觉得疑惑了，它心心念念努力记着当初的那些美好仿佛在顷刻间如泡沫般破散。

黄昏携着晚风轻声在草边耳语，“我们所接触的仅是世界最外层的.最真挚的爱，后来剥开表层才发现，世界上最真诚的事物实在是少之又少，正因为如此，纯真才如此可贵，不要让丑恶伤悲蒙蔽了你的眼睛呀！也不要丧失你对这个世界的爱啊！你还记得来这个世界为的是看太阳，看蔚蓝色的原野，看连绵的群山和百合盛开的峡谷？要为你的理想时时刻刻的歌唱啊！”

哦，且听风吟，且听风吟！草儿在晚风的耳语中频频颔首。

慢慢的，一切仿佛又回到了当初，叶隙中的影依旧水波粼粼，草依旧努力冲破土层想见天日。美好的一切，心心念念，在世上，那一切的一切好像变了，又好像没变……

篇2：且听风吟优秀作文900字

且听风吟优秀作文900字

抬头仰天，手握阳光，发丝飞荡的瞬间，我听到风的语言。

晨风

清晨的景象在我惺忪的睡眼里永远那么的朦胧，缓缓地走在通往街道的小路上，几丝清风不经意间拂过我的发梢，有一丝还飘洒在我脸上。

清爽，洒脱。

晨风永远都那么温柔，犹如一颗颗微小的雾滴，在日光的笼罩下随意挥舞着自己妖娆地身姿，轻轻地滑过人们的脸庞，微微有几丝凉意，在盛夏的统治下显得格外耀眼。

所有疲惫突然间消散，丝丝淡凉划进我的双眼，眼睛一眨，他又飞快的溜走，在无形的空气中，飘洒过整片大地。

它要表达的，是自由，是惊醒，是不羁。

正午

日光懒洋洋的，不紧不慢的升到了天空最上方，高傲的俯视着大地，万物都被其禁锢着。

只有风，依旧自由自在、毫无顾忌的游走。

午后，我散着步来到学校的石板阶梯旁，一阵比较强烈的风，卷着些许泥沙向我奔来。

我下意识地闭上眼睛，用手紧紧挡住了脸。

在午后烈日的灼烧下混入了一股强劲的暖风，强烈的刺激着我那已有睡意的大脑，一股伤感莫名其妙的产生，悲伤一步步的蔓延。

过往、现今、将来。

在风中，突然地陷入了一种奇怪的.、莫名的情绪，仿佛种种回忆从深坑里被挖掘出来，一件件地摆在面前，久久不能挥去。

它要表达的是时间的旋律。

过往与将来的缝隙中，现实的河流穿插过去。

黄昏

日落时，温度下降了许多，光芒罩在大地上显得柔和了些，从家里吃完晚饭出来，随着晚风的吹送，整个人惬意了许多。( )

走在大街上，榕树下，从树叶的缝隙里看到闪闪烁烁的残阳，斑斑驳驳的光线映在我的脸上，风一吹，树叶沙沙响起，宛如音乐般动听，形体仿佛融合进整个柔和的微风中，格外舒服。它游走过我的脸、衣扣、手脚，再从鞋底飞走，奔向前方，传达着和谐与安逸，在这片即将沉睡的大地上、空间里，自由穿梭。

晚风

这片土地在夜间又恢复了喧闹，也引着我出来溜达。

风仿佛无处不在，无时无刻不来；喧闹浮华的街头，它伴随着我走过。

每次一到街头的繁华地段，我都会变成一台开动的机器似的，停不下来，像是被什么东西召唤，总是会不由自主地向某个方向走去，然后在潜意识支配下转弯、前行，或许是和风有关系吧。

夜间的风十分粘稠，在空气中显得浑浊不清，刮起来时起时落，像一只没头的苍蝇，到处乱撞。会有一种叫信念的东西使你默然，空气中满是迷茫。

风中带着几丝不安和混乱，控制了我的肢体，于是前面的路，也就不安与迷茫了起来。

要到达空虚、迷茫、和未知的远方----------飞向天空。

篇3：且听风吟作文

风，我从来未见到，却时常感受它；徐徐的微风、轻轻的暖风、猛烈的狂风、或是严冷的风、酷热的风、怒叫的风。它们交织成一张绵绵的丝网，试图束缚这世界，探寻更广远的宇宙深处。

在江南水乡，江枫渔火，一人驻停倚楼，低吟浅唱。淅淅沥沥的雨声席卷，而风，与其应和，它穿过树梢，捎去几片枯叶；拂过繁枝，摇下一地落红；扫过女子刚盘好的青丝，回头一瞬便成了满头白发。悠远的古寺中晨钟暮鼓，平静的湖面上“缺月挂疏桐”。

而风呢？它默默地躲在一角春天之上，怕惊扰了这微微颤动的世间。

我寻到一处古亭，听那烟寺晚钟，看那洞庭秋月。赏风亦听风，我听见风随着暮空太阳的光线急速的变化；听见风在无数高楼之间跌跌撞撞的行径；听见风在繁枝密叶间摩擦蹉跎；听见风在一池清泉间顽皮地一路拍打拨弄；听见风在遮天的山峰处吹起成一片凌乱；也听见风在料料峭峭的.山石间狂嗥狞笑怒吼哀号；也听见风在阴云的笼罩下沉闷的低吼；还听见风在潇湘夜雨旁窃窃私语；还有――风静了，静得连流水落花漾起的层层叠叠的涟漪定住了。风像一位不知疲倦的舞娘，旋转着，终究，燃尽了黑夜最后一抹光辉后，也乏了。渐渐儿微弱下去，剩下几声悠长的叹息，便没了声音，好像风都吹完了。

可风哪里就吹完了呢？只要用心听，平静的时候几片落叶忽地欣然跃起，你便知道，它还在。一直都在。

生命如风，好一个亘古的比喻。你也许感慨生命的来去匆匆，倒不如心定如水，且听风吟。

一生不长，闭上眼，不听，不看，不想。一切便如风般的消逝了。不留一丝痕迹让后人回味。

篇4：作文 且听风吟

作文 且听风吟

――题记 风在耳边呼呼作响，它说，我们在一起。 操场上，温婉的风刮过，我们三五成群，背靠背，坐在草地上。 “看，有彩虹啊。”一句惊呼吸引了所有人的目光，浅淡的颜色，七色却那么分明，赤橙黄绿青蓝紫，一道一道，相视一笑，既而无言，任那美好的瞬间留在我们心间。 背靠背，坐在草地上，听着风来自耳边的吟唱，一点一滴，汇入心田，是优美的钢琴曲，黑白分明，清新明媚。 风吹风吹，它说，我们在一起。 书桌上，牛奶升腾起的雾气，在空气间氤氲开来。 是妈妈，中考压力的繁重，妈妈每天都在默默关心着我，在那徐徐上升的烟雾中，我分明看到妈妈的身影，那么疲惫而又在辛苦忙碌的身影。 心中暖流暗涌，那液化而成的雾气，被风吹散，奏响了最优雅的奏鸣曲，干净明亮，却又不失一丝柔情。 夏季风吹到了沿海地区，它说，我们在一起。 “同学们，我很舍不得你们，要中考了，要保重身体，不要生病了……”班主任喋喋不休的唠叨此刻在耳边却是如此亲切，抬头看看老师，镜片后一片亮晶晶的在反光，“对不起啊，风把沙子吹到眼里了。”那哪里是沙，分明是爱。 风带来了你的关心和爱，飘散在空气中你的'话语，那么朴实又那么真诚，是低沉的大提琴，深沉却包容，博爱而又使人沉陷其中。 风在刮着，低声诉说着一个个的故事，和谐的音乐响起，是我们最坚实的后盾，不离不弃，领着我们一路向前。 那是属于我们的风，我们的歌。

篇5：且听风吟作文

这个世界，任何时候都不乏两种人，一种是物质上很富有，精神上很空虚；另一种是，物质上很匮乏，精神却很富有，

第一种人的存在，是大多数的，是十分危险和可怕的，因为他们不知道钱是用来干什么的，往往会把金钱当作权利、欲望和地位的象征，为非作歹[注: 做种种坏事。]，作孽于这个社会；而第二种人的存在，是极少数的，他们内心的善良、纯洁，是在成长过程中一直保留的人性，他们的灵魂没有因为生活的波澜而起皱，思想没有因为惨淡的文化而被同化掉。

第一种人不值得去敬仰，第二种人却值得去尊重。

因为第一种人只会带给我们更多的

区别，不在于他们读了多少书，而是真正意义上文学的

文学，存在的意义，就是当我们怒发冲冠[注: 指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。]之时，有一种善良指引我们灭掉心中的怒火，最后化解愤怒。

文学，存在的意义，就是当我们碰触垃圾东西，有一种正义指引我们消除内心的杂念，最后铲除邪恶。

文学，存在的意义，就是当我们迷失于山谷间，有一种希望指引我们拨开重重的浓雾，最后走向光明。

文人的愿望，就是用文学扫除我们内心的垃圾与肮脏，给我们带来希望，带来勇气，带来力量。

但是，有一种观念是