重庆高考满分作文：我与故事1900字

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篇1：重庆高考满分作文赏析：我与故事

重庆高考满分作文赏析：我与故事

【我与故事】

故事的主角，是少时青春的我，和一个少时青春的他。悠悠记得当天笑，又带一种惘。在这三两天的背后有着一段8年的记忆。这个故事，名叫寻找。

初一那年，和他是同桌，一个调皮捣蛋的毛头小子。而我，是老师眼中的乖乖女。第一次考试过后，成绩优秀的我向老师说，我不要和他坐，我要换位置。于是，我们第一次分开。自此以后，我们之间学习生活的交集似乎越来越少。不知道这是不是寻找的开始，这寻了八年的故事。

世界好幽默，不大不小的城市我们都进了同一所高中，却彼此不知。若不是那炎炎八月军训时偶然的相见，或许我们还要彼此不知很久。汗渍浸泡泛白的.军衫，晒得黝黑的皮肤，所有人都几乎长得一样，唯有那眼神，是人最独特的表情。8月1日，是他的生日。在国防教育基地度过。

高中三年，我们不在一个班，不在同一楼层，偶尔路上相遇，总是会心一笑，心头总有淡淡的情愫萌生。总觉得，他还是当年那个调皮的孩子，自己也总还是那个配合着他调皮的孩子。有时会有夸张的动作，夸张的音量，夸张地旁若无人的叫喧。这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。有一天，他去了高二，我还是高三，而有一天当他是高三的时候，我又将高三的时光重新踏了一遍。他说，这是我在等他一起考大学，我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生命的轮回。

然而，我们在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的花开花落。各自在暗夜中细数回忆。在相识过了6年之后，失散。突然发现，我们居然谁也没有谁的电话，就这样走散。我以为在这偌大的世界，走散了，再相遇的机会是渺茫，就算彼此重新站在原点，也许也是朝着不同的方向，望不见彼此视线里的光。寻找故事的主角，八年前的孩子，如今都已长大。

9月的一天，我离开了原来的高中，去了许多地方听课，从原先生活学习的地方消失了，没有告诉除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英国，也消失了。偶尔我会和妈妈问道，那一起用放大镜烤着蚂蚁，一起比身高从十几比到二十几，一起去烧烤的男生，他去了哪儿。可是，不光是妈妈，所有人都不知道答案。

当我们失踪了将近一年之后，神奇般的找到了彼此。继续着停留在十几岁时光的对白，停留在互相怄气互相打压的话题，继续着有一搭没一搭的故事。走过了8年，这寻找的故事至此告一段落。寻到了彼此，是不是只是现在的事，是不是仅仅是一个故事，它是不是只是繁星的碎片，骤然滑落一地，我只是拾到一小缕光明。

寻找了8年的故事，是不是到了现在，才刚刚开始?

篇2：我与故事高考满分作文

小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在黑甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻、是一场不凡的经历、是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。

从来没有的事

故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类的美好希冀。

我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人身蛇尾的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执着不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执着与坚守书写一首传奇的歌谣……我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。

故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个蒙昧的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。

故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。

已故的事

故事是已故的事。它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。

时光是调皮的孩子，也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时构造出了一个个或美好或痛苦的故事，当它缓缓前行时又让人们一次一次地回顾那些已故的事。

它可能是你经历过的，属于你的故事。就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生命如同一棵开花的树，充实而饱满。

它可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来，不亦悦乎”，是李白的“对影成三人”，是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心，是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸，大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法参与的别样景色，或叹或泪，或喜或悲。

已故的事，让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会很多很多。

故事就是故事

故事是我的故事，是我的美好，是我的悲哀。不管是别人的，还是虚构的，不管是自己的，还是祖辈的，它是让我成长的，让我感悟的悲喜，它最终都将在我的生命中留下属于我的痕迹。故事里有多少是是非非，故事里有多少非非是是；故事里的事说是就是不是也是，故事里的事说不是是也不是；故事里的事也许已经是真实，故事里的事也许是从来没有的事；其实故事本来就是已故事，故事就是故事，故事成为了我的故事……

篇3：我与故事高考满分作文

已故的事，让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会很多很多。

我与故事翻着油墨飘香的书页，钻入“半亩方塘”中，与“天光云影共徘徊”，书页中飘出缕缕清香，那是百花园里故事在飘香，述说一曲“巾帼不让须眉”的传奇。

牡丹的传奇

“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”原来武昭仪是一朵华丽的牡丹，任凭历史滚滚洪流，她依旧绚丽夺目。

多少帝王的玉砌雕栏，都在历史的车轮下化作尘埃。在那样充斥着封建纲常的年代，她用自己的志气在“女子无才便是德”上划了狠狠的一刀。她用勇气挣脱了封建桎梏的枷锁。盛开了一段繁华。溺女，有谁知道她的苦楚与绝望；摄夫，有谁明白她“恨铁不成钢”的无奈；宠张，有谁感受到她内心的孤独与寂寞……

如今，无字碑头镌字满，那些瑕疵掩盖不了她的光辉。在书页上，在历史的花坛中，她依旧雍容华贵，述说着那一段传奇故事。

白荷的往事

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

鉴湖女侠原来她是一支白荷。民国在时光的流逝中落满尘埃，而她依旧亭亭玉立、清新雅致。

在那个战火纷飞，动荡不安的年代，在那个封建统治摇摇欲坠的年代，她喊出了“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”。投身于救国救民的革命洪流，“秋风秋雨愁煞人”是她心忧祖国的赤子之心；浙皖起义，是她用柔弱的身躯表达的拳拳爱国之心。

如今祖国从衰落走向富强，重新崛起。在书页上，在历史的花坛中，白荷静静盛开，默默祈祷。

菊花的故事

“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”

玛莉·居里是一朵菊花。美丽的她怎么能在那么恶劣的条件下工作，看她的手本该白皙细嫩，可如今……曾经两次获诺贝尔奖，作为第一次走向英国科学院讲台的女性。她用实践表达了投身科学的热忱，证明了对祖国的爱。居里夫人一生获得过16种奖章，107个名誉头衔，可是她始终是一朵隐逸的菊，爱因斯坦说：“在世界著名人物中，玛莉·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

谁说女子不如儿男呵？是谁说柔胜不了刚？他们的故事就可证明：巾帼不让须眉！柔能克刚。今天纤女信步考堂，锦心绣口，必将破蛟龙，斩猛虎！

篇4：我与故事高考满分作文

书，在你伤心时，可以帮你消除伤痛；书，在你孤独无助时，可以陪伴你；书，在你遇到困难时，可以帮助你解答；书，在你迷失方向时，可以带你走出阴影。书犹如一位老师，在你需要帮助时，它出现了。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正因为如此，我喜爱读书，无时无刻，我都在读书，写作业时看，上课时看，课余时间看。为此，我挨了爸爸妈妈的多少次骂。

有一次，我作业写完了，又拿起《水浒传》看了起来。故事中的情节真是精彩，我看得津津有味。过了一会儿，妈妈对我说：“天天，我出去买菜，厨房里的？焐兆牛？过一会你去把它关了，千万记住了。”“妈你买菜去吧，我知道了”。我想，水开还早着呢！我继续看吧。一分钟过去了，两分钟过去了，故事中的情节越来越精彩，仿佛我也走进故事情节中了。此时的我早已经把妈妈的嘱咐抛到了九霄云外去了，现在满脑子全是故事。时间过的真快呀，一转眼已经过去半个小时了。“咚咚，咚咚咚”，我想一定是妈妈回来了，我赶紧跑去开门。妈妈一进门就问我：“火关了没有？”此时，我才想起来妈妈交代的话，结结巴巴地说：“我，我，给忘记了”。这时，我才闻到一股什么东西烧糊的味道。我和妈妈赶紧跑到厨房，妈妈急忙把火关了，茶壶里的？焐崭闪耍？茶壶底也给烧黑了……眼前的情景真让我心惊胆战，妈妈看到这情景，脸色铁青，气势汹汹地骂着我：“你怎么这么笨呀，这点小事都干不好，整天抱着书看，书里有金子还是银子呀？你现在到底是怎么回事啊？”就这样，妈妈骂了我一下午，还说把书全烧掉，再也不让我看书了。直到我苦苦哀求，妈妈才没有把书烧掉，但以后再也不许我看书了。虽然爸爸妈妈禁止我看书，但一有时间，我还是会趁他们不注意的时候偷偷地看。

书已经成了我生命中的一部分，我离开了书，就好像鱼儿离开了大海，不能生存。书，我爱你，你到底是用了什么魔力让我这样对你依依不舍呢？对你这样如痴如醉呢？

正因为有了书，我的生活才充满了乐趣；正因为有了书，我对美好的未来才如此向往。

篇5：我与故事高考满分作文

静悄悄读书时间，田合发神神秘秘的把他那本儿《马小跳》在我眼前一晃，我顿时精神抖擞。啊，要知道《马小跳》这本书可是我的最爱呀，于是我软磨硬泡加物质贿赂，终于把《马小跳》借到手了。

回到家里，我就如饥似渴的看了起来。看着看着，妹妹为了刷她的存在感，屁颠屁颠的给我送来了一杯茶，也好，老姐我这会儿恰好口渴了，就勉为其难的喝了吧。谁知道我刚打开杯盖，原来杯盖里面还存有水，水一下子洒在《马小跳》身上了，我大惊失色，我的妹妹也吓得六神无主，随手拿起桌面一个脏毛巾就擦书上的水，结果呢，水系擦掉了，不过顺带把书页也给我擦烂了。

“这可怎么办呀，这书是我借同学家的！”我声嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低着头，两手不自觉地搓着衣角，可怜兮兮的说道：“姐姐，我不是故意的。”是呀，她确实不是故意的，事已至此，再埋怨她也没用。我小心翼翼地抚摸着书本，看能不能想办法给它修复好，但是有一行字已经被毛巾揉碎了，尸骨早已消失的无影无踪了。看来修是修不好了，现在办法只有两个：要么就是不动声色地还给田合法，等他发现了，我死不认账就说不是自己弄烂的；要么就是重新给他买一本新的。

想来想去，我到底该用哪种方法呢？第一种方法是最省事不过，但也许从此我在同学们之间的信用全失去了。这样肯定不行呀，老师常给我们讲，一个人的诚信是最重要的，如果我这样不讲信用的话，下次同学们再也不会借给我东西了。想到这里，我决定用我的零花钱再去给他买一本新的《马小跳》。

第二天，当我把崭新的《马小跳》还给田合法时，他满腹疑惑，“我昨天借给你的书根本不是这本啊？”他惊奇的看着我说道，我面带微笑地说：“你的那本书我给你弄烂了，所以陪了你一本新的。”田合发大大咧咧地说道：“其实不用了，那本书本来也就旧了，烂了就算了，没必要再陪我一本新的。”“收下吧，做人是要讲信用的，我给你弄坏了，就该负责任。”我坚持地顺道。田合法一边接过书本，一边说着：“你真是个讲信用的好同学。”

我与书的故事，让我懂得了做人要讲诚信。

篇6：我与故事高考满分作文

高尔基说曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，书能使我们打开知识的宝库，获取更多的知识。古往今来，所有的名人都爱读书，也不会有哪个不爱读书的人不会有所作为呢？

我也是一个小书虫，所以在暑假这美好的时光里，我沉静在书的海洋了不能自拔，而我看得最多的书是“沈石溪”的动物小说，这里包含了各种各样的动物，而且沈石溪是以人的角度来写的，他还出版了《第七条猎狗》、《野猪囚犯》、《宝牙母象》、《鸟奴》、《当保姆的蟒蛇》、《再被狐狸骗一次》等等书籍，是我一看上就如醉如痴，问我最喜欢看的就是《狼王梦》了这里面讲了母狼紫岚的悲惨命运。

在我们眼中的狼是凶恶、残暴、狡猾、毫无人性的，但母狼紫岚她却不一样，他曾和公狼黑桑快乐幸福的生活着。还计划夺取王位，可命运总是捉弄人，黑桑竟死于野猪嘴下，此时的紫岚刚生下了四只狼崽，其中一只是女的。一直公狼崽他只好把夺取王位的希望留给了剩下三只狼崽。时间慢慢的过去了，悲剧又发生了，她最精心培养的黑仔在草原上玩耍却被金雕抓走，之后培养的蓝魂儿丧命于猎人的陷阱，只剩下了懦弱的双毛，和女狼媚媚。紫岚又双毛对软硬皆施，想尽一切办法来激发出狼的本性，鼓励他打败狼王。但因为双毛从小就有的自卑心又出现了，被狼王打败，葬于群狼之口。到了最后紫岚快绝望了，可它一定要实现黑桑的遗愿，媚媚正处于狼的配种期，紫岚只好为媚媚找一头强壮的狼，才能有好的狼仔，可媚媚却和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起，紫岚只好将吊吊咬死，媚媚却整天不吃不喝，紫岚费尽千辛万苦找了一匹强壮的狼和媚媚生了狼仔，紫岚最后为了保护媚媚的狼仔而和之前咬死黑仔的金雕一起坠入悬崖。

每读到这我的眼睛总会有泪珠在一旁盘旋还更书有一个人故事呢！那天我的弟弟在看书，妈妈叫我去叫他出来吃饭，我气势汹汹的走进房间说：怎们还不去吃饭还在这玩！结果他走后，我发现他是在看书心想“看一会没事的，万一不好看呢。马上就走。”结果时间慢慢流逝。一看就已经过了半个小时！等我走过去的时候，已经是剩饭剩菜了。哎！真的是“鸟为食亡，人为书死”啊！

篇7：我与故事高考满分作文

书，是一匹神奇的坐骑，带我们去到浩瀚的天地，让我们领略人世的真谛；书，是一颗炽热的火种，温暖我们的心灵，照亮我们的灵魂；书，是一个不开口的老师，让我们得到做人处事的道理，从而成长……我从书中也得到了许多道理，让我受益匪浅。

在我幼年时期，我的爸爸妈妈便会在晚上睡觉时给我讲一个小童话。而当爸爸妈妈在讲故事的时，我便会想着这个故事的结局是怎样的。因此，我不管是在读书还是听他人讲故事时，我都会带着对结局的无限遐想继续读下去。

后来，当我学会了识字，我便开始拿起一本本书阅读起来，虽说有一些字我并不认识，比如“狼”读成了“良”，“肚”读成了“土”等等，但这并不影响我对读书的喜爱。等到我再大了些，我便开始看起《西游记》、《三国演义》、《水浒传》，书中的一个个情节，一个个人物令我不能自已，沉浸其中……

我与书之间发生过许许多多的故事。记得有一次，我在做一本课外练习题时，出现了一道和课外阅读有关的题目，它要求我们写出一首骊歌。这真是一道难题啊！一开始，我愁眉苦脸，不知道这道题目应该如何填写。突然，我脑中灵光一闪，想起来我曾经在林海音的著作《城南旧事》中读到过一首骊歌，“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”于是，我茅塞顿开，把这道难题解开了。

你看，平时多读书所积累的知识，总会有派上用场的时候。

还记得我刚开始学习游泳时，一直不能将手脚搭配协调，还老是会呛水，我始终学不会，都想要放弃了，忽然想起了“磨杵成针”的故事。故事中的老奶奶都能坚持不懈，将一根铁杵磨成绣花针，那我难道不能坚持下去，学会游泳吗？想到这里，我咬了咬牙，坚持了下来。最后，功夫不负有心人，我成功地学会了游泳。这不正是一个小故事带给我的巨大力量吗？

你看，读书有这么多的好处，能让我们的知识更加丰富，在生活中活学活用；让我们博学多才，懂得许多做人处事的道理；能帮助我们写作，让我们的语言更加优美；还能让我们从中感到快乐，让我们修生养性……

所以，我相信我会一直读下去，读更多的书，让我的知识更加丰富，让我的生活更加充实。

篇8：摘自高考重庆优秀作文：我与故事

总觉得，他还是当年那个调皮的孩子，自己也总还是那个配合着他调皮的孩子。有时会有夸张的动作，夸张的音量，夸张地旁若无人的叫喧。这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。有一天，他去了高二，我还是高三，而有一天当他是高三的时候，我又将高三的时光重新踏了一遍。他说，这是我在等他一起考大，我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生命的轮回。

然而，我们在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的'花开花落。各自在暗夜中细数回忆。在相识过了6年之后，失散。突然发现，我们居然谁也没有谁的电话，就这样走散。我以为在这偌大的世界，走散了，再相遇的机会是渺茫，就算彼此重新站在原点，也许也是朝着不同的方向，望不见彼此视线里的光。寻找故事的主角，八年前的孩子，如今都已长大。

9月的一天，我离开了原来的高中，去了许多地方听课，从原先生活习的地方消失了，没有告诉除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英国，也消失了。偶尔我会和妈妈问道，那一起用放大镜烤着蚂蚁，一起比身高从十几比到二十几，一起去烧烤的男生，他去了哪儿。可是，不光是妈妈，所有人都不知道答案。

当我们失踪了将近一年之后，神奇般的找到了彼此。继续着停留在十几岁时光的对白，停留在互相怄气互相打压的话题，继续着有一搭没一搭的故事。走过了8年，这寻找的故事至此告一段落。寻到了彼此，是不是只是现在的事，是不是仅仅是一个故事，它是不是只是繁星的碎片，骤然滑落一地，我只是拾到一小缕光明。

寻找了8年的故事，是不是到了现在，才刚刚开始？

篇9：高考满分作文我与梅花共赏冬1000字精选

新年伊始，正值春寒料峭之时，无锡梅园却已呈现出一派繁华初绽的景象。

不同品种的梅树交错着栽种在土坡上，看似杂乱无章，随性中又隐隐约约折射出一种自然美，放眼望去，颇为符合中国艺术追求自然、着眼画意的审美要求。梅树的主干大都较为粗壮，有汤口碗粗细，分枝则是又细又长，梅的枝枝柯柯蔓延交错，交抱成一把，星星点点的花朵缀满了枝丫。

有几树初绽的黄色腊梅，懒懒散散地在微风里舒展着鹅黄的腰身，却又及其害羞地，用晶莹剔透的花瓣小心翼翼地包裹住嫩蕊，如同待字闺中的少女一般，羞于向世人展示她的千娇百媚，但那一丝一缕沁人心脾的香，却流露了她极力掩饰的动人心思。一树黄色腊梅几乎都已绽放，一阵风吹过，树枝微颤，花朵抖动，像是上百只黄蝶在翻飞，蹁跹起舞。一眼望去，尽是夺目的鹅黄，尽显珠光宝气。满眼锦绣繁华。

再往里走，几十棵矮小的梅树映入眼帘。梅叶已凋尽，一棵树上，也不过三五朵梅花初展芳颜。于是此刻，梅树清奇磊落的骨骼便分外引人注目。在张晓风眼中，这土褐色的梅骨，是像极了岩石的。它们的颜色，它们表面的斑点，还有它们的饱经风霜，苍老嶙峋，都是极其相似的。

“这样寂然不动的岩石里，怎能迸出花来呢?”我细细凝视着那枯瘠的皴枝，凝视着那上面荧光四射的花瓣，不知怎的，几乎要落下泪来。我不是树，也不知道它要穷尽多少心血与力量，才能孕育出满枝繁花。那一个个紧簇的小球似的花苞，是它圆润的泪珠吗?那一片片娇嫩的粉色花瓣，是它滚烫的鲜血吗?那尖头带黄的白色花蕊散发出的清香，是它努力之后发出的轻微喘息吗?我暗暗地询问梅树，但它只是沉默着，一言不发。我不是树，听不懂它的语言，走不进它的内心，这一个个问题的答案，自然也无从得知。

环顾四周，盛开的梅花稀稀疏疏的，傲立于树枝之上。不惧严寒，迎风挺立。再美的烟花也终将会坠落，这份初绽的灿烂也经不住岁月的考验。未来的日子里，这满园繁华也终将凋敝，只剩枯瘦光秃的枝干独自萧索。一年一年，生命枯荣代谢的悲伤在这个偌大的园子里轮回地上演，谁都无力改变。

苏东坡曾云：“春色三分，二分尘土，一分流水”一树树的繁华也终将无可奈何地落去，二分在大地中腐烂为泥，一分流水浪迹天涯，了无痕迹，最终被世人遗忘得一干二净。仔细想来，人生也莫过如此，流年匆匆而过，辉煌的日子转眼便归于平淡，再有成就的人也会有隐身匿迹的一天。

这么想着，心头不觉便涌上了几分伤感。但转念一想，人生又总是充满了希望。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”腐于尘土的花是为了滋养日后满树的灿烂辉煌，飘于水中的花是为了把残留的清香带去四面八方。一片片花瓣的归所不同，但它们都在用渺小的身躯做着看似微不足道却异常巨大的贡献。而那些逐渐淡出人们记忆的伟人们，他们用自己的行为给后人带来的价值却不会因人们的遗忘而抹杀。

赏梅，于梅花初绽之时。我所能欣赏到的，定是胜过那全盛之日的梅花的。

篇10：高考满分作文我与梅花共赏冬1000字精选

梅

天阴阴冷冷的，我把自行车停在路边，展开刚买的的报纸，裸露的双手早已冻得僵硬，向神经传达着冬的讯息。

风从身后吹来，带来一丝暗香，甜蜜而又似曾相识，未及回头，一位老者蹬着三轮轻巧地从我身边滑过，载着满满一车的腊梅不知要送向何方。我忙骑上车追逐着这缕芬芳，花瓣明亮的黄仿佛驱走了冬日的寒气，阴冷的街也变得明亮而温暖了。

忽然记起几天前的傍晚，与同学经过教学楼间的走廊时也曾撞见了相似的暗香，那时是何等的兴奋，喊着：“梅花开了啊!”一边却又惦记起家乡长在奶奶家楼下的那株梅，此刻也该是繁花满枝了吧。

今天回家又看见了那梅花，不止在老人的三轮车上，院子里开着的，屋子里供着的，街边小贩卖着的，大人小孩擎着的，都是它，在新年倒计时的嘀嗒声中，随着欢乐的人群舞遍大街小巷，一路散播着只属于这个小城的温暖的味道。

樱

在这样的严冬里不知为何想起了樱花。那株樱毗邻梅树而生，它的年纪比我大，但直到我被日本ACG文化腐蚀前都不曾留意到它的存在。大概在十二岁的时候，初春某日里不经意的抬头，那抹粉白便飞入我的生命，仿佛宿命般，没有早一步也没有晚一步地遇见了。但我更相信这并非遇见，它一定早早地守在那里，等我出生，长到那个伤感的年纪再来发现它。

每一年它都不早不晚地赶在我生日前一周左右开花，等到我吹熄生日蛋糕上最后一根蜡烛，它便在刹那间褪尽芳华，年年我趴在窗台上看落樱散成一场粉色的雨，我曾在东瀛人制作的唯美画面中不止一次地见过比这壮观百倍的樱花雨，但此时此刻无论怎样的千树万树樱飘雨也及不上它一树孤单的演出。年年我摘下它的花瓣夹进书中，作为曾目击过它的美的纪念，我看到它的花一年胜过一年红，若真如东瀛人所言是因为树吸收了逝者的骨血才盛放出这般的绚烂，那它一定是吸取了我逝去的韶光，所以才在我生日前夕浓烈地绽放，又一夜间坠落，哀悼我唤不回的惆怅年华。

樱落之前，梅开之后

我站在大街上，风从四面八方灌来，却无肃杀的寒意，店铺门前立着一排圣诞树，唧唧喳喳的小女生拥挤着挑选贺卡，连空气也被随处可见的圣诞红与躁动的人群加热了。

想起去岁冬天，自己也像眼前的这些女孩们一样，约上好友跑去那条拥挤着梧桐树的小道，买贺卡、照大头贴，分享从路边摊买来的油炸非健康食品，街对面是座小小的教堂，在附近一带颇有名气，每年的这个时候总有不少自周边县城的信徒涌向这里，向十字架上的神吟唱着心中的虔诚。

那该是我一年中最快乐的时光，在樱落之前，梅开之后，那时的自己一边沉浸在接踵而至的节日喜悦中，一边莫名地巴望着能尽早离开小城，为什么不要梅香，为什么不要樱落，为什么不要梧桐小径和教堂里的诗歌，当时我并未想到这么多，只是踩着岁月的脚步向前飞驰，把时光抛在身后，直到窗外樱花一夜散尽，直到夏蝉唱起离歌，直到异乡寒冷的风中看到梅花寂寞地开着，忽然明白有些东西真的是抛不下，带不走，比如那些人，那些圣诞树，只属于小城的梅香，还有樱树，它们年复一年地在风中无声地唱着年华的挽歌。

篇11：内蒙古高考零分作文：我与故事900字

内蒙古高考零分作文：我与故事900字

故事的主角，是少时青春的我，和一个少时青春的他。悠悠记得当天笑，又带一种惘。在这三两天的背后有着一段8年的记忆。这个故事，名叫寻找。

初一那年，和他是同桌，一个调皮捣蛋的毛头小子。

而我，是老师眼中的乖乖女。第一次考试过后，成绩优秀的我向老师说，我不要和他坐，我要换位置。于是，我们第一次分开。自此以后，我们之间习生活的交集似乎越来越少。不知道这是不是寻找的开始，这寻了八年的故事。

世界好幽默，不大不小的城市我们都进了同一所高中，却彼此不知。若不是那炎炎八月军训时偶然的相见，或许我们还要彼此不知很久。汗渍浸泡泛白的军衫，晒得黝黑的皮肤，所有人都几乎长得一样，唯有那眼神，是人最独特的表情。8月1日，是他的生日。在国防教育基地度过。

高中三年，我们不在一个班，不在同一楼层，偶尔路上相遇，总是会心一笑，心头总有淡淡的情愫萌生。总觉得，他还是当年那个调皮的孩子，自己也总还是那个配合着他调皮的孩子。有时会有夸张的动作，夸张的音量，夸张地旁若无人的叫喧。这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。有一天，他去了高二，我还是高三，而有一天当他是高三的时候，我又将高三的时光重新踏了一遍。他说，这是我在等他一起考大，我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生命的轮回。

然而，我们在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的花开花落。各自在暗夜中细数回忆。在相识过了6年之后，失散。突然发现，我们居然谁也没有谁的.电话，就这样走散。我以为在这偌大的世界，走散了，再相遇的机会是渺茫，就算彼此重新站在原点，也许也是朝着不同的方向，望不见彼此视线里的光。寻找故事的主角，八年前的孩子，如今都已长大。

9月的一天，我离开了原来的高中，去了许多地方听课，从原先生活学习的地方消失了，没有告诉除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英国，也消失了。偶尔我会和妈妈问道，那一起用放大镜烤着蚂蚁，一起比身高从十几比到二十几，一起去烧烤的男生，他去了哪儿。可是，不光是妈妈，所有人都不知道答案。

当我们失踪了将近一年之后，神奇般的找到了彼此。继续着停留在十几岁时光的对白，停留在互相怄气互相打压的话题，继续着有一搭没一搭的故事。走过了8年，这寻找的故事至此告一段落。寻到了彼此，是不是只是现在的事，是不是仅仅是一个故事，它是不是只是繁星的碎片，骤然滑落一地，我只是拾到一小缕光明。

寻找了8年的故事，是不是到了现在，才刚刚开始.

篇12：重庆高考满分作文：独爱吃凉粉1000字

重庆高考满分作文：独爱吃凉粉1000字

吃凉粉一定要在路边摊去，超市里买的，唉，不要说了，无韧性不筋斗，吃起来粉粉的，没有口感，而辣椒呢，看起红得鲜艳，可吃起来，辣是够辣，却没有香味。

我说吃凉粉要到路边摊，也并非凡是路边摊都好吃。我的“粉瘾”上来了，我只去一家，那就是步行街最东的那个小摊子。还不等你靠近摊子，那麻呼呼、辣嗖嗖的感觉就上来了，即使你没有打算吃，但只要走到这里，脚也会被那四处飘散的香味给拽住了，不买一盒吃是舍不得离开的。

你有兴趣也来看看吧，老板娘轻轻地抓起一撮白得透亮的凉粉放进纸盒里，再用小勺子在一顺溜排着的调料杯里，一一地打着作料，红的辣椒，绛紫的醋，咖啡色的'芝麻酱，嫩黄的蒜泥，还有盐、味精、砂糖……哎哟哟，我都记不过来了。再看老板娘那动作的麻利，就像蜻蜓点水，或者像小鸡啄米，三下两下就完成了，而且，一只手上端着的是两个盒呢。没有先享口福就先饱眼福了吧？

看了我这些介绍文字，是不是调动了你的味蕾？是不是胃里像有虫子在掏你的痒痒？该不会口水都已经流出来了吧？好了，不与你们贫嘴了，老板娘把凉粉递过来了，我连忙接过手，道一声“谢谢”就开溜了。问我上哪里去？得到一个舒适的地方享用它，比如，广场那边最阴凉的那张条椅上。

为了让你不要过于想像我吃凉粉时的那个美，现在，我讲点别的岔岔你的心思。

因为我太爱吃凉粉了，所以我曾专门找些有关资料看过。资料上说，多吃凉粉可以美容的。吃凉粉一定要吃其一个“凉”字，所以它可以增强身体的抗寒能力，抗寒能力强了，就等于免疫力强了，免疫力强了，就等于你的体质提高了，体质提高了，就等于你的身体健康了。嗨，说得满有道理的，不过，是真是假，你们自己去琢磨，或者自己找找资料看看，我可不想拿你们的身体健康与你们开玩笑。

呵呵，等你们在看上面这段文字的时候，我一大盒凉粉已经搞定了哟。嗯，又麻又辣，让我过足了“粉瘾”。我这人没得治吧？一个大男人，像个小女生，还有这样的馋嘴。不过，不要太小瞧我了，其他没有什么爱好，就只爱吃凉粉而已。

满分剖析

生活的乐趣来自各种各样的生活细节，这篇文章写自己独爱吃凉粉，而且用俏皮、幽默的语言写出了在吃凉粉中所感受到的快乐。这样的文章可以引导中学生多在平淡的生活中找到快乐的因由，从而更加热爱生活。文章从头到尾，语言表达处处体现出幽默的特点。为了能够准确地传达自己独爱吃凉粉的嗜好，作者除了对凉粉作了一些一般介绍外，还有一些只有真正体验过吃凉粉的人才能写出来的细节，比如，描写老板娘那麻利的调兑动作就非常精彩。阅卷现场评分：内容分20分+表达分20分+发展分20分=总分60分

篇13：重庆高考满分作文：我胖，我快乐

中国人常说“心宽体胖”，这可是多少年来祖宗留下的话，当然不会错，而我自己正应验了这句话。

要说我体胖，可是由来已久，事出有因。首先是遗传基因，鄙人老爸就是一名体重超标者，这么说吧，他的“腰围”与“裤长”相等，且从小胖到老，连三年自然灾害都不曾让他减过分毫；其次是外在影响，老妈厨艺一流，川菜尤佳，一道鱼香茄条更令人馋涎欲滴。在“民以食为天”的理论指导下，我的早、中、晚三餐自然多多益善；最后就是得天独厚的自身条件，从小时起，我不论得什么病都不影响食欲。没办法，吃麻儿麻儿香，想不长肉都不行。于是在外力和内力的共同作用下，终于造就了一个横看成筒侧成箱的胖女孩儿。

人“体胖”了，心“当然”会宽，在我的字典里从不知小心眼为何物，许多人“据理力争”的事，在我则大而化小，小而化了了。虽然这样做有失做人的精明，我也曾因此吃过不少哑巴亏，但却为我换来了轻松愉快的每一天。心宽了，心中的烦恼也就少了。常挂在脸上的欢笑自然就比别人多，也许有时我笑得过了头，以至于同学们都叫我无可救药的乐天派！唉，没法了，谁让我天生少了根正经骨头，笑肌又太发达了呢。

说实在的，看到荧屏上娉婷、绰约的靓女，我不是不羡慕。可是这只限于羡慕，我从没想过减肥的念头。在美食和美貌这二美之间，我“义无反顾”地选择了美食。在世上美人已太多，我无须再插一脚。何必委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活！

嘻嘻哈哈，快快乐乐，这是个从不为身材发愁的胖子，一个天塌下来当被盖的乐天派！

点评：

本文作者写了自己“体胖”的原因：一是父亲遗传，二是母亲菜做得好，三是自己“得天独厚的自身条件”——“不论得什么病都不影响食欲”，四是自己“心宽”。作者重点阐释了“体胖”与“心宽”的关系，即“心宽体胖”。怎样“心宽”？体现在哪里？用作者的话说，就是：遇不顺的事“大而化小，小而化了”，对待生活不必“委屈自己”，要“按照心愿自由自在地活着”。其暗含的意思就是自嘲。作者用自身经历，说明了自嘲的含义及功用，紧扣作文题目要求，是切合题意的。文章详略得当，重点突出，语言具有特色——诙谐：如“鄙人老爸”“吃麻儿麻儿香”“横看成筒侧成箱”“唉，没法了，谁让我天生少了根正经骨头，笑肌又太发达了呢”“天塌下来当被盖”等。正是这诙谐幽默的语言，凸现了作者是一个“嘻嘻哈哈，快快乐乐”的“乐天派”，深刻揭示了文章的主题。然而，本文同《桃前述怀》一文一样，犯了一个错误，那就是把命题作文当成了话题作文来写，这是不符合作文命题要求的，是要影响作文评分等级的。（罗胤）

篇14：高考满分作文:船主与油漆的故事

高考满分作文:船主与油漆的故事

船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳”，却避免了一场重大事故的发生。

看完此则故事，令人想到另一则故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售货员都对她视而不见。这时走出一位小伙子走进里间，搬出一把椅子。“夫人，不必为难，坐在椅子上休息就是了。”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，成为“钢铁大王”的左膀右臂。菲利的举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个故事虽说不同，但是结果都不同寻常。

举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的'人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。

与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，与微之外见精神，古人云：“不积跬步，无以至千里”，一个人要成功，不仅要干大事，还要从小事做起，不仅要做好份内的事，而且还得做好份外的事，细节决定成败，只有注意细节的人，才能全心投入，对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点举手之劳，社会发展将更美好。

船主给漆工送了一大笔钱，其意不仅是金钱，而是一种报恩，菲利的举手之劳，成就了其“扫天下”的伟业。诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。

篇15：高考满分作文倾听与倾诉1000字

高考满分作文倾听与倾诉1000字

所谓倾听和倾诉，虽然只有字面的一字之差，但是它们之间的差距却完全不同。你曾想过它们之间的差距么？

倾听，便是字面上的意思，即：认真听着别人所说的，思考他们所说的。而且倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。那么，倾诉呢？倾诉即是你对着一个人，无论他是谁，只要那时他或她在你身边就是了。当他来到你的身边，你便是无助的小孩，没有丝毫掩饰的表达自己的情感给他或她。

那么，你真的倾听过他或她对你的倾诉么？如果没有，那么请你给他或她道歉吧。为什么呢？因为你并没有过一次倾听别人对你的诉说！你把别人对你的感情抛在了一旁，全然不顾别人的感受！因为别人因为你是一个可以倾听他或她倾诉的人，所以才来找你，可是你还使他或她感到失望，无助。

你觉得这么做对吗？当别人找你诉说的时候你却这么对他或她？

诉说者在对别人诉说自己遭遇的同时，把自己的痛苦分给了对方感受，但是倾听者却是倾听对方诉说的人，体会对方的感受，因此感同身受。所以比起诉说者，我更愿意做一个倾听者。

倾听别人的诉说，体会别人的遭遇，感受别人的痛苦。虽然说是感受到了对方的痛苦，但是相反，你也在体会痛苦的同时减轻了对方的痛苦，这不是一件很好的事吗？

正是因为有了倾听者的存在，才让倾诉者有了倾诉的对象，使得自己的痛苦得以减轻，同时也让倾听者体会到了同样的感受。

可是在现在，大部分压力大的.倾诉者并没有一个合适的倾诉对象，为什么呢？因为学生之间有着共同的压力，而身为师长的老师们却也有着来自学生的压力。所以正因为这样，才使得现在的学生们一个一个都把来自各处的压力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看见。同样的，学生也并不是没有像父母这样的监护人可以诉说。但是，对父母倾诉的人却是少之又少。这又是为什么呢？

因为啊，现在的学生们普遍都处于青少年的叛逆成长期中，而在这时，父母也有更多来自家庭，工作上的压力，从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉。

正是因为有倾听与倾诉的关系，才使得倾诉者与倾听者显得密不可分。而有是因为有了倾诉者的存在，才会使得倾听者的存在显得有意义，不是吗？

倾听者与倾诉者，本就是应该在一起的，而正是因为来自社会各方面的压力，才使得这两者之间的关系显得不是那么恰当。

那么，你是愿意做一个将痛苦分享给别人帮你承担的倾诉者；还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者？

这两者之间，不过是一个字的差别；不过是两种态度的差别；更是两种人格的差别！

篇16：高考满分作文1000字：谁与争锋

高考满分作文1000字：谁与争锋

鹿特丹世乒赛结束吗，中国队包揽全部冠军，其完胜的结果是喜是忧，我认为还不能妄下定论：一个缺少对手的竞技不利于自身的发展，更制约整体的进步。只有势均力敌，两强相碰勇者胜，才能激出绚烂的火花。

我们缺少了对手，将失去一个发展的机会。停滞不前谁说只能带给我们残忍的失败，无休止的辛勤练习和伤病的苦痛，对手更能赠与我们胜利的骄傲，不断的挑战与共同的进步。在共产党革命早期，坚定的爱国主义者，革命家鲁迅曾就革命与胡适之进行激烈的论战。他们俩个唇枪齿战，你来我往相继发表观点。就这一举动不但推动了两个思想的超越，更启迪了中国的有志之士，传播了革命的种子，而两个人也并没有就此结怨，正是胡适之在鲁迅文章无法发表时，为他奔走，寻找机会。

试问，如果缺少了这个对手，思想的火花如何碰撞？正是这个对手给了他们彼此无限的发展空间。体育竞技亦是如此。林丹正因为有李宗伟这样强大对手的紧逼才不断磨练，取得苏杯胜利；李娜正因为有了红土上那些实力深厚的对手的激励，不断超越自己才在法网一举夺冠。世间人事亦如此，相信对手的力量开发出我们无限的潜能。

国家缺少了对手，将使社会发展萎靡不振，自取灭亡也未可知。那一日，大唐盛世犹现眼前，可缺少了竞争的他们开始不思进取，安于现状，结果断送了大好河山。那一月，1927年7月中共领导的农村包围城市道路就此铺开，星星之火点燃了莽漾之野，若没有******的'逼迫，这一新创举是否存在也未知。那一年，中国用自己的实力说话使美国孤立政策失败，恢复联合国合法席位、那一世，中国在列强的压迫中重生。在对手的重创下崛起。若没有这强大对手的威胁，我们怎能复兴如此之快。

两强相对，谁与争锋，良性的竞争让我们不断挑战，充实自我，而恶性竞争只能使自己陷入深渊。不管是染色馒头，还是瘦肉精，企业间为了利益的不择手段，让我们失去了信心，他们也失去了发展的动力。坦荡的对手才能使彼此共同进步。

而面对竞争，人总会有畏惧。在强大的对手面前畏葸不前，选择逃避，甚至放弃。但我相信只有度过瓶颈就能冲破黑暗迎来光明。试问“冬天来了，春天还会远吗？”朋友，就像周园平所说：“我不去想是否会成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”感谢你的对手，在风雨中前行吧！

篇17：我与重庆同成长1200字作文

我与重庆同成长1200字作文

十年前，妈妈满怀期待的说，一个活泼调皮的孩子正在成长，一座古老的城市正在焕发青春。

十年后，妈妈兴致勃勃的讲，一个含蓄稳重的女儿趋于成熟，一座俊美的城市日渐繁华昌盛。

先前，我会背“床前明月光，疑是地上霜”，但只能领会月光的皎洁明亮，不会感悟风霜的清冷。我也会不由自主的抬头仰望明月，但不会低头思故乡，因为那时我没有故乡。我会背“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，但我不知道那时的月亮就是现在的月亮，更不知道今月曾经照古人。只知道飞将军武艺高强，让人好生羡慕，却不知道他命途多舛，十年让我佩服李广却不愿做李广。十年前，我在一个月黑风高的夜晚，乘坐让我心仪了三年的大船到重庆，惊奇的问妈妈，“重庆的星星怎么都歪在一边？”妈妈笑得眼泪夺眶而出，“傻孩子，那是重庆的夜景，多美呀！”十年后，一个风和日丽的早晨，乘坐每小时一百码的大巴，个半小时，那林立的高楼衬出了山城的挺拔，那晶莹的玻璃幕墙绚丽着灿烂的晨晖。这就是妈妈所说的“青春”“昌盛”！

回首十年前的年光，我称呼的前面还有笨这个定语，整天只想着好吃好玩。但好吃好玩并没有强健我的体格，增长我的智慧。记得上学后跳木马，怎么也过不了关，及不了格。看着同学们一跃而过，我觉得好难过，大家都说我笨，胆小鬼。面对几多嘲讽，我告诉自己：一定要跃过去！是，我要跃过木马，跃过困难，我不放弃，不畏惧。几多努力，我能跃过时，赢得的不仅是掌声，还有尊严。妈妈说过：成败在选择的那一刻，其实已露端倪！

重庆很古老，因为到处都洋溢着悠远的巴国风情，到处充盈着蛮荒的质朴和坚韧的火辣。重庆很年轻，因为十年对于都市来说真的太短暂，小的方面说，积淀不够；大的方面说，不够完善。正因为如此，重庆比我更坚定，更执著。从一个嗷嗷待哺的婴孩到风度翩翩的少年，从短缺脆弱到功能齐全，十年，完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变。是什么在支持着重庆，举步向前，永不退缩？是信念！是永不服输、执著向前的'信念。是精神，是顽强拼搏、锐意进取的精神。是智慧，是敢为人先、虚心向善的智慧！是胸怀，是海纳百川、包罗万象的胸怀！

为了那平地而起的高楼，多少人日以继夜的劳作；为了那无限延伸的天路，多少人竭尽全力的奋斗；为了那日益丰富的生活，多少人鞠躬尽瘁的拼搏。这座日新月异的城市，包蕴着我们的多少欢笑与泪水，多少喜悦与忧愁。在这奋勇向前的十年里，我们见证了重庆的成长，重庆也目睹了我们的努力。

一路走来，虽然荆棘满地，困难重重，但我们没有颓废，总是愈挫愈勇。因为我们知道，坚定的信念成就有价值的人生，执著的精神开创美好的未来，丰赡的智慧开启锦绣的前程，博大的胸怀包容不朽的功勋。重庆没有怨言，在失败中获取经验，一步步踏上通往成功的路。那些青春激情在这里炽热的燃烧，那些绚烂的生命之花在这里勇敢的绽放，重庆那恢弘的画卷任我们在激情挥洒！

曾经美梦破碎后黯然没有让我伤感，数不清的困难也没有消弭重庆崛起的意志。寒冬过后的初春复苏着新生的希望。正是这希望，昂扬着一座城市的信念。有了它，重庆才日新月异；有了它，我们才生生不息。十年来。我们同舟共济，羽翼日渐丰满。

感谢祖国，感谢重庆，感谢妈妈，感谢自己！正因为有了你们，我们才更自强，更自立，更谦逊，更执著。不为别的，只为让我们的故土变得更加富饶，只为给我们的子孙留下更多的骄傲。

今天，妈妈喜形于色的讲：我的女儿长大了！

往后，大家眉飞色舞的说：我们生活的地方和谐了！

篇18：高考零分作文：我与故事

高考零分作文：我与故事

内蒙古高考作文题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

20内蒙古高考零分作文

我与故事

故事的主角，是少时青春的我，和一个少时青春的他。悠悠记得当天笑，又带一种惘。在这三两天的背后有着一段8年的记忆。这个故事，名叫寻找。

初一那年，和他是同桌，一个调皮捣蛋的毛头小子。

而我，是老师眼中的乖乖女。第一次考试过后，成绩优秀的我向老师说，我不要和他坐，我要换位置。于是，我们第一次分开。自此以后，我们之间习生活的交集似乎越来越少。不知道这是不是寻找的开始，这寻了八年的故事。

世界好幽默，不大不小的城市我们都进了同一所高中，却彼此不知。若不是那炎炎八月军训时偶然的相见，或许我们还要彼此不知很久。汗渍浸泡泛白的军衫，晒得黝黑的皮肤，所有人都几乎长得一样，唯有那眼神，是人最独特的表情。8月1日，是他的生日。在国防教育基地度过。

高中三年，我们不在一个班，不在同一楼层，偶尔路上相遇，总是会心一笑，心头总有淡淡的'情愫萌生。总觉得，他还是当年那个调皮的孩子，自己也总 还是那个配合着他调皮的孩子。有时会有夸张的动作，夸张的音量，夸张地旁若无人的叫喧。这是两个孩子夸张的与世隔绝的纯真年代。有一天，他去了高二，我还 是高三，而有一天当他是高三的时候，我又将高三的时光重新踏了一遍。他说，这是我在等他一起考大，我说都是他这个阴魂不散的小子害得我再痛苦地经历一遍生 命的轮回。

然而，我们在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的红尘中看各自的花开花落。各自在暗夜中细数回忆。在相识过了6年之后，失散。突然发现，我们 居然谁也没有谁的电话，就这样走散。我以为在这偌大的世界，走散了，再相遇的机会是渺茫，就算彼此重新站在原点，也许也是朝着不同的方向，望不见彼此视线 里的光。寻找故事的主角，八年前的孩子，如今都已长大。

9月的一天，我离开了原来的高中，去了许多地方听课，从原先生活学习的地方消失了，没有告诉除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天， 他去了英国，也消失了。偶尔我会和妈妈问道，那一起用放大镜烤着蚂蚁，一起比身高从十几比到二十几，一起去烧烤的男生，他去了哪儿。可是，不光是妈妈，所 有人都不知道答案。

当我们失踪了将近一年之后，神奇般的找到了彼此。继续着停留在十几岁时光的对白，停留在互相怄气互相打压的话题，继续着有一搭没一搭的故事。走 过了8年，这寻找的故事至此告一段落。寻到了彼此，是不是只是现在的事，是不是仅仅是一个故事，它是不是只是繁星的碎片，骤然滑落一地，我只是拾到一小缕 光明。

寻找了8年的故事，是不是到了现在，才刚刚开始。

篇19：我与故事作文1000字

书中岁月，字里乾坤。以后的日子，倘若无人相伴，亦不寂寞。――题记

高尔基说：“书籍是人进步的阶梯。“伏尔泰说：”读书使人心明眼亮。\"培根说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”程颐说：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”我爱读书，我与书之间也发生了不少趣事！

费力寻书

记得有一次，我在书店里看到了《哈利・波特》，我便央求着老妈买下来，可老妈不同意，说：这书一共有七本，给你买一本你肯定还会要其他几本，要集齐【哈利・波特】这七本书，可不是一件容易的事，我还要上班，我可没时间三天两头的来书店看看到货了没！“我非常苦恼，可却没有办法。突然，我灵机一动，对老妈说：”妈，你不是没有时间吗？我有，我来看书店到货没，到时候你帮我付钱就可以了。”“行。”老妈一听，痛快的放了话。接下来的几天，我几乎都窝在书店里，早上去一趟，到中午吃饭是再走，下午一吃完饭，立马又去书店。就这样，辛苦操劳了六天，终于集齐了《哈利波特与魔法石》《哈利波特与密室》《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》《哈利波特与火焰杯》《哈利波特与凤凰社》《哈里波特与混血王子》《哈利波特与死亡圣器》七本书。

偷偷看书

有时候，我看书看得入迷，连上厕所都带着书看，但日而久之，老妈知道了，j就不让我去厕所看书了，我也不丧气，我在晚上拱到被子里拿上我的手电筒，抽出了书，津津有味的看了起来。我犹如一位航行者，驾着一叶小舟，在知识的海洋里尽情地遨游。我完全沉浸在我的“书梦”里，根本就忘记了时间。不知过了多久，我感觉眼皮有点沉，猛抬头，发现现在已是凌晨两点钟了。我知趣的合上书，开心的睡着了。

读书之悟

当我因失败而迷惘无所是从时，书，会告诉我：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操，只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时，首先得战胜你内在的敌人，你不必害怕沉沦堕落，只要你不断地自拔与更新。”当我因恐惧而畏缩不前时，书，会告诉我：“自信人生二百年，会当水击三千里”；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”……当我因成功而沾沾自喜时……当我因……

好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，这个假期，我将与书为伴，体验书中人生！

篇20：我与故事作文1000字

一直以来，我都顽固的认为，文物就是埋在土里昏黄发黑的古板旧物，无聊无趣，直到遇见你彩绘雁鱼青铜G灯。你带着妙趣与智慧，为我这个相隔千年的少年打开了一扇中华文明独有的窗，让我看到了一个个灵动有趣的生命。

初次结缘是在考古节目上。你静静出现在电视上，只一眼，我便被你的独特吸引了。屏幕上的你神气活现的伸长脖子，向后歪着脑袋，大嘴里衔着一条瞠目结舌的肥鱼。你一本正经的样子让我笑得前仰后合，拍着手，瞪大眼睛望着你这只呆头鹅，也傻傻的模仿着你那贪吃的模样。瞬时，文物二字再不遥远，心中的刻板印象默默更换：原来，文物也是很有趣的呀！

再次遇到你是随学校参观国家博物馆，在古代中国展厅中，我终于看到了真正的你。你比初见的时候更加憨厚庄重，高高挺立着，自豪的翘起尾巴，神情专注地叼着鱼。仔细看你的身上，竟还有用墨线勾出的翎羽，鳞片和夔龙纹，一条一条清晰可见，竟没有留下岁月的痕迹。我绕着你一圈一圈地转着，从你的扁嘴看向你并立的双足，眼睛不肯放过你的一处细节。绕着绕着，我不由自主的靠近你，只听砰的一声，脑门紧紧地贴上了玻璃，我吓得连忙闪开，小心翼翼的和你保持一段距离。忽然觉得你在对我笑，心中有点恼怒又有些奇怪：你在笑什么呢？是笑我对你的痴迷，是对和我的千年相会的喜悦，还是在笑物是人非的沧海桑田？展厅里都是古老的文物，可在这一瞬间，我恍惚觉得与你跨越了时空，你走近了我，我走进了你。

意犹未尽的我回家后连忙翻看《文物里的古代中国》，想要寻找你的奥秘。终于，在秦汉部分，我再见到了你。今宵剩把银G照，犹恐相逢是梦中，这如在梦中的感觉正如我们的相遇。你巧妙绝伦的科技构造更令我叹为观止。又一次，你打破了我对文物的固有印象，原来文物的创意在千百年后仍能熠熠生辉。

自从遇见你，我便爱上了文物，一次次陶醉于每一个记载着动人故事与传说的文物中，一次次沉醉于文物背后大国匠人的喜怒哀乐

一天，我突然又想起了你，忙不迭地跑去初次结缘的地方与你再次相会。时隔三年，你还如当初一样，伸长脖子，一本正经的看着每一个观赏者，等待为更多的人写下他们与文物之间故事的序章。

文物，在它出生的那一刻起就被赋予了生命，他们承载着泱泱中华的五千年文明，将丰厚博大的中华文化深深地凝注到我们每一个中华儿女的血脉里。自从我爱上了文物，我的灵魂里便住进了两个字---中华！

多多品味文物吧！用实际行动去热爱、传承我们的文化，肩负起一代青年的纯正使命！

这就是我与文物的故事，我与中国文化的故事。

篇21：我与故事作文1000字

一年级刚刚开学时，我非常想戴上红领巾在绍兴走一圈，让大家看看我是少先队员。因为少先队员有助人为乐的品德，作为一个少先队员是很光荣的，所以我非常喜欢它。

终于，我盼望已久的那天到来了。章老师给我们几位同学戴上了红领巾，我们在队旗下宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！”让我们争做一名助人为乐的少先队员。我非常高兴，因为我成为一名光荣的少先队员了！

傍晚放学时，我甭提有多高兴了。昂首挺胸，背着书包跟着外婆有说有笑，高高兴兴地回家了。

当天晚上，我把心爱的红领巾放在枕头旁，兴奋得睡不着觉。妈妈跟我说：“越越，从今天起你是少先队员了，同学之间要互相学习、互相帮助、有爱心、多做好事，这样才对得起胸前的红领巾。要做一个德、智、体、美、劳，全面发展的少先队员。”我点了点头。

红领巾是我的指路灯，它引导着我的行动。一年级时，我们几个同学一起在操场上玩。看到几个男生象快乐的小鸟奔跑在操场上，过了一会儿，一位男生不小心撞倒了一位小女生，小女生倒在操场上腿擦破了皮，哭了起来。那位男生把小女生扶起，连声说：“对不起。”可那小女生还在哭，那位男生不知道怎样才好，这时我走过去，安慰她：“不要哭。”并把她领去学校医务室擦红药水，她才止住泪水，对我轻声说：“谢谢你！”我露出了开心的笑容，感到了助人为乐的快乐。

红领巾一直挂在我胸前，它时刻关注着我的行动。终于有一天机会来了。双休日我和妈妈乘公交车去公园玩，我们上车后找了两个空位坐下。过了两站，上来的人越来越多把车子挤得满满的。一位老爷爷和老奶奶上来了，司机叫乘客让坐，前面的几个大哥哥、大姐姐视而不见。有的假装看窗外，有的理也不理。我和妈妈坐不住了，妈妈对我说：“越越，我们让坐吧。”于是我大声说：“老爷爷、老奶奶，你们来这边坐！”老爷爷和老奶奶对我们连声说：“小姑娘你真懂事，谢谢你们！”我激动地说：“没关系！”这件事虽然很小，但在我心里一直记忆深刻。现在每当我乘公交车时，我都习惯性地让坐给老人、孕妇。我曾在一本书上看到过有这么一句话“做一件好事不难，难的是一辈子做好事”。我是一个少先队员，我要对得起胸前的红领巾。

现在我胸前的红领巾已经变旧了，皱巴巴了，颜色也褪去了，没有以前红，但是我助人为乐的行动没有褪色，一直坚持着。因为我是一位光荣的少先队员，我爱我的红领巾！

篇22：我和书的故事提纲高考满分作文

书，它是我的启蒙老师，也是我最好的伙伴。

上幼儿园时，我常缠着妈妈，缠什么呢?缠她给我讲故事。与同龄人不同的是，我非要让妈妈把同一个故事讲上十几遍，讲得我都能背下来了才肯罢休。第二天，我常将妈妈讲的故事讲给小伙伴们听，为此老师说我是一个“故事口袋”呢!

上一、二年级时，我对故事的获得有了新的要求，我不再陶醉于听妈妈讲故事，而是让妈妈给我买注音书，例如《小猪唏哩呼噜》、《先左脚，再右脚》、《安徒生童话》等等。因此，班里每年的阅读之星都被我“占领”了。

到了三四年级，我开始阅读大量的短篇小说和长篇小说。为了看书还发生过不少意想不到的故事呢。有一次，我正津津有味地读着《长袜子皮皮》，突然妈妈要我去买盐，我拿了书抓起钱就走。路上，我一边走一边看书，一不小心我的脑袋撞到了圆柱形的水泥电线杆，疼得我眼冒金星。我只好一边走，一边搓揉自己的脑袋。走进小店，我抓起一包盐，付了钱就往回走。回到家我才发现——我买来的竟是洗衣粉!为此，还被妈妈骂了一顿。

现在，我越来越爱看书，还荣获江北区阅读比赛三等奖呢!

书，她是我的好朋友!

我和书的故事提纲高考满分作文

篇23：我和书的故事提纲高考满分作文

书，是全世界诶的“营养品”。这个比喻，我觉得特别亲切。像小鸟飞过树梢，向人们走过马路，我每回忆及少年时代，就情不自禁涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的图画，也似一阕跳跃着的欢乐音符的乐章。

在我幼儿园时，妈妈给我买了一本叫《飞上天空的青蛙》的书。我马上被那本书中青蛙飞上天空的图画吸引住了，连忙从妈妈手上夺过了那本书。坐在椅子上津津有味的看起来，里面的一个个小故事使我看得如痴如醉。从那以后，我就与书结下了不解之缘。书中的内容有时使我开怀大笑;有时让我泪落如珠：有时又让我浮想联翩。刚开始，我看的津津有味，天长日久，我就开始不过瘾了。

后来我上了小学低段时，我开始开作文书了，因为作文书可以提高我的作文水平。我读的很快大有“不求甚解”的味道。慢慢的故事书吸引了我，里面讲的是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。渐渐地，我已是小学高段了，故事书一类的小书已经不能满足我了，我又发现了一块“绿洲”——小学的图书馆里有几百册图书!我每天一放学就奔向哪里，《老人与海》中，老人那种坚持不懈，把失败踩在脚底下的精神我感动极了!《淘气包马小跳》中，马小跳被冤枉时，我的心仿佛在流泪。《长袜子皮皮》中，皮皮他的爸爸和妈妈虽然都不在她的身边，但她自己一个人独立生活，我一定要好好向她学习。

我与故事中的人物，一起哭一起笑，一起度过快乐的每一天。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们一定要多看更多的书，让自己走上进步的阶梯。

摘自高考重庆优秀作文：我与故事

走与停 高考满分作文(重庆)

重庆高考满分作文：就是喜欢残月

重庆高考满分作文：独爱吃凉粉1000字

历年重庆高考满分作文：立绘的漫画

重庆高考满分作文：我与故事1900字.doc

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