下面是小编整理的读书的体会学生作文，本文共22篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“icengge”提供。
篇1：读书的体会学生作文
书是人们闲日子里的消遣，书是秋天田野里粮食的种子。
书是每一个成功之人必须阅读的东西，书是一个五味瓶，酸甜苦辣俱全。读到感人处，我会在心里感动；读到高兴处，我会情不自禁的笑；读到伤心处，我会为书里的主人公伤心；读到不懂处，我会查字典，词典等资料，直到搞懂。书的种类很多，书一点也不枯燥，反而很有趣。但同一种书它的写作方法并不一样，就拿童话来说吧，格林童话幽默风趣，爽朗自然，安徒生童话绚丽多姿，富于个性，王尔德童话唯美浪漫，余味无穷；豪夫童话内涵丰富具有民族特色；贝洛童话意境优美，语言清新……尽管这些童话风格各异，但都有着丰富的幻想，天真烂漫的构思和朴素的幽默。看，以过我这么一说，书很有趣吧。
还不止这些，读《伊索寓言》让我懂得了许多道理，读《成语故事》让我懂得了许多成语来源，读《爱丽丝漫游仙境》大大地提就了我的想像力，读……
由于我很喜欢读书，所以对书有了一种说不出来的情感……
篇2：读书的体会学生作文
我觉得我和《窃读记》中的小作者非常相像。我也尝过这种窃读的滋味，但我的情况和作者有些不同！我是有条件看书。
每天晚上都得看一本书才肯睡觉。而且一看就是几个小时。而老妈就像是一个铁面无私的保安！经常来我的房间查看，看我到底睡着没有。只要一听到有脚步声，我就以迅雷不及掩耳之势把床头灯关了，再把书放在枕头底下，马上装做熟睡。等老妈一走，我就又把书拿出来，继续看。从此，我就练成了耳听八方的神功！所以我和作者一样，深深体会到窃读的滋味！但如果我正在无忧无虑地看书时，我就感受到智慧像奔腾的潮水一般，涌进我的大脑！再到第二天回忆片刻，就像被阳关晒过的小芽；刚洗过澡的婴儿；就像吃了一顿饱饭的乞丐……
一个字：爽！我把读书当成是玩，看见故事中有人欢喜有人忧，悲欢离合……我也会跟着哭笑，生气和高兴！看书是一件非常快乐的事情。
那快乐是无法用语言来表达懂得！
篇3：读书的体会学生作文
书有很大的乐趣，读书可以让我知道古今中外的名人，读书还可以让我们结识许多作者笔下个性鲜明的人物，读书能让我们领略世上最美的东西——美好的情感。
在浩瀚如海的书中，你会惊叹书籍有那么多，其中《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》被成为我国四大名著，其中罗贯中写的《三国演义》流传最广，影响最深，成就最高，书中故事精彩万分，让我百读不厌。书中诸葛亮神机妙算，曹操的奸诈多疑，周瑜的傲气，关羽的忠义，张飞的勇猛。都给我留下了深刻的印象。
还有《西游记》，书中我看到了悟空斩妖除魔的.正气，看到了唐僧的心地善良，看到了猪八戒的贪睡好吃，看到了沙僧的忠心不二和诚恳，体会到了唐僧师徒四人在取经途中的坚持不懈。还有其他两部名著——《红楼梦》和《水浒传》，《红楼梦》书中我看到了四大家族的兴衰沉浮，《水浒传》书中我看到了绿林好汉的义薄云天。
读书，让我体会到了书带给我的快乐，让我体会书带给我的许多知识。
篇4：读书的体会学生作文
说到读书，我们一定会有许多话要对大家说。今天我也来跟大家说说我的读书体会。
对于我来说，刚刚看到书的故事时，我会有一些厌烦或喜爱上那本书。因为我刚看《木偶奇遇记》、《一千零一夜》、《十万个为什么》这样的书，主要人物很少，故事很简短，我会有足够大的耐心去看，自然而然，我会喜爱上它。但我刚看《水浒传》时，因为里面人物太多，故事一连篇，刚看到梁山小聚义时，就有些厌烦了，但是你静下心来慢慢看，你反而会觉得这个故事变得越来越有趣了，有时看得太投入，可能还会记住108单八将的名字、座次呢。比如，菜园子张青，母大虫顾大嫂，黑旋风李逵，神机军机朱武等等。
和大家讲完我的体会以后，我送大家一句话：读书破万卷，下笔如有神，就是学习再不好，也能成为好学生，只要你发奋学习，没有什么事是做不成的。
篇5：读书体会五年级学生作文500字
我看了很多书，例如，，，等。其中我最喜欢的是。它让我懂得学习要讲究方法，生活要劳逸结合。
我刚学习了五年级第一单元的知识后，明白了很多关于读书的方法，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，这是多么美妙的事情啊！中的小女孩渴望读书，她如饥似渴，贪婪地偷偷读着书。里的大树对小苗说过：小时候要背200首诗，50篇古文。让我明白了一本你喜欢的书就像你的朋友，你的家人，就算是读了100次，你还是能从书中了解新的东西。在里，作者让我知道：平时要多积累好词好句，这样天长日久，你的文章就有了优美的词句，写作时，你就可以大显身手。
写到这，我发现自己有一个缺点：对于我不喜欢读的书，我不会认真去读，只是随便翻翻。我一定要改掉这个毛病，就像书上说的，管你读哪本书，它都是你一个人的东西，因为世上没有两个人会用同一种方法读同一本书。
我的读书体会是：小时候要多看多背，不管你看什么样的书，都要认真去读，一定会有收获的。同时我们要养成良好的阅读习惯，一生都与好书相伴，不要把看书当成一种负担，而是要把看书当成一种供自己娱乐的习惯。
篇6：读书体会五年级学生作文500字
读书是每个人生活中不可缺少的一部分，我们也要在读书中寻找快乐，在读书中成长，体会苦与甜。
时光。我从书柜里取出几本平时最爱看的小说，津津有味的看了起来，我看完了一大半，也不知过了多长时间，突然，一阵敲门声把我从书中惊醒，我走到门口时嘴里还嘀咕着：“烦死了，正看着精彩的故事片段。”。打开门一看，哦，是妈妈。妈妈提着菜走进门就问：“水烧开了吗？”“水、”？我突然想起妈妈的嘱咐的话来，“啊”，糟了，我大叫一声，赶忙跑到厨房，一切都晚了，水已烧干，水壶也从此罢工。妈妈因为这件事好几天都不给我开笑脸。
这是苦的故事。下面说甜的。
从三姨家回来的我，极其不情愿的在家呆着。为啥？家里有好吃的有好喝的，这么优越的生活条件为什么不要，还不是因为那本书，那啥名字：《儿童文学》。妈妈听了这个书的名字，说“这孩子可是爱看这本书了。妈妈说你三姨就是爱看这书，文章才写得好。”我想《儿童文学》真有这么好。
然后又提起陈年旧事，最后问：“真喜欢看？”我点点头。当天，爸爸妈妈就给我买了本《儿童文学》，我心里的那个甜啊真叫甜。主要是因为书的内容非常的好精彩。
这就是我在读书中体会的甜与苦。同时，也在这种甜与苦中的锻炼了我的成长。
篇7：读书体会五年级学生作文500字
今天，我读了一篇文章，题目是《感动美国法院的爱心》，主人公是一位修鞋的老人。这位老人在法院门外修鞋，养成了一个习惯，每当法院开庭，他就会随着人流进入法院，去旁听各种案件的审判。
一天，一个满脸悔意的年青人被带进法院。老人认为这个青年又是一个在公共场所“酗酒闹事”人。那是只需被告人委托别人交一小笔保释金，便可判一年“监外守行为”。
老人悄悄地问起他的犯罪经过。青年诚恳而内疚地告诉老人，由于父母早已离异，他一直跟着爷爷过。因喝醉酒打了人，他感到对不住年迈的爷爷，自己有一份不错的工作，又有一个很好的女友……说着青年泪流满面。开庭时，老人从容地走向法官，表示自己愿意做青年的担保人，保释青年出去。法官想了想说：延期三周判决。三周后，老人亲自陪同青年返回法庭。这是老人说：以上帝的'名义发誓作证说：以上帝的名义发誓作证，青年三周来滴酒未沾，一直勤劳工作，照料祖父，空余时间还去教堂做义工。法官一见大喜，当场释放了青年，并象征性地罚了一美分。青年从此变成了一个守法的好公民。
以后的中，老人又为2千多人做担保，他的爱心改变了两千多人的命运。
读了这篇短文，我认为，老人宽容的爱最终改变了美国法律的历史，这是爱的伟大和它的神奇。朋友，不要吝惜你的爱，奉献出来，你会看到一个美妙的世界。
篇8：学生读书体会演讲稿
亲爱的老师、同学们：
小鸟的朋友是天空，蜜蜂的朋友是花朵，小鱼的朋友是大海，而我的朋友是书籍。如果书是一片广阔的草原，而我就是草原中的一棵小草，在这美丽的草原上享受书带给我的快乐。
书，解答了我在生活中的疑问。有一次，我在鱼缸边观察鱼，发现鱼的眼睛不眨一下，所以这个问题在我心中留下了一个问号，最后我查了《十万个为什么》这本书，原来鱼没有眼皮，所以鱼不管在什么时候都不会眨眼的。
书，带给我了生活中的启迪。我最近读了一篇名叫“滥竽充数”的小故事，这个故事告诉了我们：做事不要不懂装懂。
书给了我快乐、信心，书还丰富了我的视野，让我变得更加活泼，我爱读书!
篇9：学生《红楼梦》读书体会
假期里我读了好几本书，其中就有《红楼梦》，它的作者是清代的曹雪芹。一拿到这本书，我就爱不释手。我被里面栩栩如生的人物和情节吸引住了。在这本书中，薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主要人物，贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿全文。
故事讲述的是母亲病逝后，从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋。这本来是一段很美好的姻缘，但是因为凤姐的从中作坏，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。
我觉得，当时的贾府很富有，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听他的。他很疼爱宝玉，我不是很喜欢宝玉这个人，作为男人应该拿得起放得下，可他轻佻，顽劣，屡教不改，最后是黛玉的离开才使他醒悟过来。林妹妹是一个多愁善感，动不动就哭，她是一个多才多艺，琴棋书画无所不通的女子。我觉得她生在那个封建社会真是不幸。也许是接触的人太少了，她的面前只有一宝玉，宝玉的一举一动都牵动她的神经。
我也曾经看过红楼梦的电视，我觉得里面的有此片段真的是很有想象力，黛玉在一片桃花树下，提着一个小蓝子和一个小锄头，纤纤弱弱的葬花。还有一个画面是宝玉和宝钗结婚，这里是高朋满坐，热热闹闹。那里是黛玉一个人躺在床上，流着眼泪，思念宝玉，最后悲愤而亡。
这个家因为有了贵妃而享不尽的荣华富贵，最后也是因贵妃的去世，而使家中落魄，最后宝玉出家当了和尚。这里面祥细的讲了一个家族的兴盛与衰败。
篇10：学生《儒林外史》读书体会
《儒林外史》作为我国古代讽刺小说的代表，其必有高超的写作手法。首先，书中人物形象生动且真实。体现着社会生活的种种方面，更加能打动人。如卖儿子的修乐器老人，牛奶奶操办婚事，都是生活中的日常琐事。这让我们对文章有了更深刻的理解，从而了解主旨意图。也善于利用人物的矛盾心理来反应其丑态，通过夸张来表现寓意。同时对人物进行了白描的手法，显得客观真实，不经意间就流露出强烈的情感。
其次，小说还运用了虽云长篇，颇同短制的结构。巧妙地安排两百多个人物围绕封建科举制度展开叙述。虽然文章缺少主干，比较松散，但反映的内容却和谐而自然。而后，语言文字十分的明快、简练。常常几笔就勾勒出一个生动的人物形象或者一段精彩的情节。读来更加让人兴味盎然，通俗易懂。最后，来说一下这篇小说的笔法。它达到了现实讽刺艺术的高度成就。
作者用不同的方式，不同的程度对人物进行鞭挞。也从侧面反映出作者对人物的喜恶，进而推断出作者讽刺的是什么，想要阐述一个什么样的道理。像对范进与马二先生，既有辛辣的嘲讽也有同情。而对王玉辉则是怜悯，诸如杜少卿之流，为赞赏与向往。使讽刺更加准确有力，直击心灵。但深入浅出，均是围绕封建科举制度下的社会，严谨自然。
这样一部杰出的著作，每一次读都会带来不同的阅读体验，实乃为经典。
其狠辣的讽刺，一针见血的语言，使我永远无法忘怀。书中还有一些正面人物，如杜少卿，王冕。正反对比更体现了其鞭挞的力度，增添了一分对科举制度的讽刺，实乃是好书。放下书时，还常常回味着他独到的的写作手法。
篇11：读书体会作文
今年暑假我读了美国育儿专家西尔斯夫妇撰写的《西尔斯育儿经》。整本书读下来，让我感觉这不仅仅是一本育儿书，更是一本培养孩子良好的品行的策略书，书中的许多观点、方法对我的育人工作也将会产生一定的影响。
非常欣赏书中讲到的一句话“有智慧的养育者花费时间和精力，在孩子发展的每一个阶段都想在前面，创造各种条件来培养子女的良好品行，不给孩子留有行为不当的余地。”自己是一个养育者，养育着一个刚满一岁的小娃娃；更是一个教育者，教育着35个稚气未脱的小学生，做一个有智慧的养育者、教育者是我所追求的。
书中提到了一个概念――“依附性养育”，就是高度接触的养育方式，通过这种养育方式，可以建立起并且不断地加强和孩子之间的密切关系，为养育孩子奠定基础。
依附性养育的父母有六个方面的特点：要对孩子的各种表示作出回应；给孩子哺乳；把孩子“穿”在身上；花时间与孩子一起游戏；和孩子一起睡觉；做孩子的帮助者。对于一个受到依附性养育的孩子来说，由于他得到父母精心的照料，和父母之间建立起了充分的信任，因此这样的孩子更容易管教，因为他知道父母做的说的都是为了他更好地成长。
其实回想一下自己遇到过的问题学生，有许多孩子做出的“坏事”其实是为了引起家长、老师的注意，希望得到更多的关注和关爱。其实这和“依附性养育”有些类似，幼儿得到了父母很好的关注，他对父母充满了信任，所以父母的说教孩子能够听得进。同理，如果学生在学校里得到了老师的充分关注，他对老师充分信任，那么即使偶尔犯点错误，当老师对他进行批评教育时，他也应该是非常愿意接受的。
“他山之石可以攻玉”，起初阅读这本书是为了更好地养育自己家里的这个小娃娃，但读着读着，结合作者的理念，自己又有了新的想法。新的一学期即将来临，我会尝试在自己的班级里进行依附式的育人方法，希望能够收到预想的效果。
篇12：读书体会作文
书，是一页小舟，载着我们在知识的海洋中遨游，书，是你的一位老朋友，让你无助时感觉到无限的温暖，书，又是一艘与众不同的战舰，带着我们奔赴知识的天空。读一本好书，是伟大且高尚的人的最大乐趣。
我们都是城里的孩子，生活条件比现在的农村好。整日要求大人们买这样，买那样，可就是不爱看书，甚至连书也不肯碰。而山区穷苦的孩子们，却连一本售价非常便宜的书也当成自己的宝贝。现如今，城里的一些孩子也开始喜欢读书了，而我，便是其中一员。
我才六七岁的时候，从不喜欢读书，甚至一看到书眼泪就掉下来了。我总喜欢跟着一些大哥哥呀，大姐姐呀，屁颠屁颠地到处跑，就算父母抓我回去叫我认真读书，我也最多瞄几行字就又跑出去玩了。小时候，才刚刚在幼儿圆上学时，总能看见一些大人，怀里揣着一本厚厚的书:书上有印“水”字这个字的；也有印“草”这个字的；还有……到后来我才知道带“水”字的这本书叫《水浒传》，带“草”字的叫《稻草人》……当时，我并不能理解，那些大人为什么要那么厚那么厚的书。后来我才知道那些大人们是为了长知识才读那么厚的书的。
而我，喜欢读书是一个偶然:那一次，我在邻居家玩，一个东西忽然从邻居家中的书柜最顶端上掉了下来，不偏不倚，正中我的脑袋。“好痛啊”，我小声嘟囔着，我抱住脑袋，忍着痛四处寻找砸我的东西。这才发现砸在我脑袋上的是一本书。我正想放回原处时发现那本书的名字叫做《三国演义》。什么书呀？要叫这个名字？我心里想，我把书翻开，把书摊在腿上开始看，但我觉得这样不舒服。于是，我又趴在地上开始看。不知为什么，从那以后，我再也没有一看到书就又开始哭闹。当年那个爱跟着别人到处乱跑的“小屁孩”已是一位对书如痴如醉的少年了。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这话那在我身上一点也不假，从读那本《三国演义》开始，我的分数不知比以前高多少倍。
读书，是一位伟大且高尚的人最大的乐趣，伟大且高尚的人一生，都是在书本中度过的。
篇13：读书体会作文
暑假里，我阅读了许多书。如：《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《小学生作文》、《飘飘市长》……这些书给了我许多的知识与启发。
《窗边的小豆豆》这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，我当然也包括其中，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了20世纪全球最有影响力的作品之一。
课外书让我废寝忘食，有时哈哈大笑，有时沉默无语，有时进入了深深的思考。有个农民怕自己种的瓜被别人偷走，于是，在田头立了一块牌子，上面写了一行字。有一天，一个过路人，碰巧看了牌子后，不慌不忙下地摘了两个大西瓜，抱着就走，刚好被这个农民看见。农民指着那个人说：“站住，你偷了我的瓜还想逃之夭夭，真是胆大包天，现如今你被我逮到了，回头看看牌子吧！”过路人说：“我看过了，上面写着，‘下田偷瓜，发款十元’。我都还没有问你要钱哩！”写错别字引出大笑话。要是不看书，哪会知道世间这奇趣怪闻？
课外书使我深深懂得了：智慧源于勤奋，天才出自平凡。苦经学海心不苦，勤攀书山志更勤。书如良药，多读可以医治愚蠢，使人聪明。
书读得多，知识面就广，人就变得聪明能干。书是世上能人的智慧。多读使我们提高了识别善恶美丑；明辨是非对错的能力。使我们了解了五彩缤纷、绚丽多姿的世界，千奇百怪的故事。
我从小到大的梦想就是长大后当一名出色的老师。当老师，更要有许许多多的知识。如果老师没有一桶水，怎么给学生一杯水呢？所以想当老师，多读书、读好书就显得更为重要。
让我们升起学习的船帆，开启成功的远航吧！
篇14：读书体会作文
对于“我读书，我快乐，我智慧，我梦想”这句话，我的理解是：一个爱读书的人，在收获快乐的同时，也将拥有智慧，并创造出一个又一个超凡的梦。
古今中外，许多名人写下了有关读书的名言，让我深受体会的莫过于刘向的：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话是说：书像药一样，阅读得法，可以医治愚蠢的毛病。是啊，书像一把开启知识宝库大门的钥匙，也是一剂启迪智慧的.灵药。对此，我深有体会。
这几天，我看了一本叫作《小学生最新获奖作文一本全》的书。它告诉了我怎样使平淡的材料写生动。我记得书中是这样讲的：“巧妇难为无米之炊”说出了“米的重要”。可是，一旦找到了下锅的米，就自然应该考虑煮饭的问题了。而写作正是如此，有了“米” —平淡的材料，就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭” —文章，也就是把语言写生动些，让人吃起来津津有味。我们可以运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，使平淡材料写生动。随后，这本书又告诉我写好创新文章需要做到六个“新”：1。题目要新。2。 视觉要新。3。体裁要新 。4。结构要新。5 。立意新颖。6 。语言要新。做到了这些，一篇“诱人”的文章就完成了。
《小学生最新获奖作文一本全》让我明白了许许多多，也对我的梦想达成助了一臂之力。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”的确如此，凡是作文比较好的同学，都用高兴的心态去观察事物，并用笔把它描绘下来；而那些作文不好的同学一听到“写作文”这个词就害怕。
我的梦想有很多，有些是遥远的，有些则是即将要实现的。虽然在这条路上，遇到坎坷是无法避免的，但是，不经历风雨怎能见彩虹呢？我相信有书的陪伴，我会越来越幸福！
篇15：读书体会作文
书籍，是装载人类灵魂全部美丽的车骑。读书像一曲音符愉悦的乐章。
一开始，我的读物不过是一册册识字图书。里面不过是一些图画，上面标拼音的字词，但我也百看不厌。每读一次，就像第一次看的时候，带着好奇心与探索之情翻阅。
读书的体会 上小学以后，我认的字多了，看的书也随之增长。我已经会读简单的故事了，已经对四大名著改编出的幼儿版有很深刻的印象了。二年级开始，我的作文就名列前茅。我不会做笔记，但会把好词好句印在脑海里，抽空背一背。有时遇到难写的好词才会记下来。那时四大名著的原作也无法满足我了，我开始把目光转向国外小学与动物小说。我读的第一本动物小说是牧铃大师写的《艰难的归程》，描述 了犬类对人的忠诚。《夏洛的网》则是我对国外小说认知的开始。
我印象最为深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲钟人和教父让我明白，心善再丑也不怕。心恶属于哪个神圣的教派也没用。而那个美丽的吉普赛女郎，完全是被牵扯到这场**中的无辜人员。
我的作文常被老师拿去当范文。这是课外书的真诚馈赠。它给我范文借鉴与模仿，它拓展了我的知识领域。我背下的成语也不会没有用武之地，只要是作文，我总能用上一些平时看书背下的四字词。
家中的书看完了，我就到图书馆、购书中心去。一去就呆上几个小时，在书的王国遨游时，我都会积累下不少于三本书的知识，或是去温习曾经看过的一些书。
没有任何栅栏能挡你在书的王国遨游的步履，也不能阻止你对知识的渴望。
篇16：读书体会作文
书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品，也就是没有人不读书。
最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会伤心，有时候我会开心，有时候我也会升起同情之心，书中的故事深深地将我吸引住了。
随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史书，《中华上下五千年》使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在繁荣的国家，从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战争，一个个震惊天下的发明，造就了我们民族的历史。
读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老师让我们写作文，我写了一篇《我的外公》，文中写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每天负责看水位的高低，并及时将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，天天及时看水位，及时将水情报告县水文站。这篇文章被老师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，开心极了。
读书让我学会了积累，学会了写作文。写作文让我知道了：作文一定要写真情实感，还要多观察身边的一切事物，因为这样才可以写好作文。
读书使我快乐，我还要多读书、读好书、爱读书。
读书的体会相关作文：
1.读书心得体会作文400字
2.读书的体会作文400字
3.读书心得体会作文400字
4.以读书的体会为题的作文400字
5.作文读书心得400字
篇17：读书体会作文
读书，使人聪明；读书，使人提高能力；读书，能够让灵魂脱胎换骨；读书，可以升华境界。除了读书，还要学会做读书笔记，记下读书感悟，留下认真读书的痕迹。做读书笔记不仅能对书的内容不易遗忘，更有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，加深对内容的理解，有助于提高语文水平。每读完一本书，你总会涌出许多感受、体会、启示或疑惑。对于书中的观点、人物的言行、写作的手法，读后总有自己的见解与评价，将自己经过思考后的独到见解与评价记录下来，是一件很有价值的做法，有利于提高自己的阅读素养。
让我们珍惜、利用大好时光，使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历，在读书中获得无穷的乐趣！
篇18：读书体会作文
我读过很多书，今天就来谈一谈我对一本书的心得体会吧！
我读的这本书叫做《女生日记》，是一本富有真情实感的长篇小说。作者杨红樱用日记的形式，用柔美的语言，真实而生动的描绘了六年级女孩冉冬阳的快乐的有趣的，有喜怒哀乐的童年。充分展示了当代少年儿童的快乐和烦恼。一个个扑朔迷离的故事让人想流泪，作者又以诙谐幽默的笔调展示了小主人公丰富多彩的校园生活和家庭里的故事。光是看了题目就使人感兴趣，使读者想接着往下看。又描绘出了冉冬阳从小女孩成长为一位大姑娘的生理和心理上微妙的变化。作者每天观察自己的女儿，给了自己很大的启发，于是便把自己女儿的一举一动记录下来，这本书里的很多故事都起源于自己的女儿。所以更多的是真情实感，在作者笔下描写的活灵活现，栩栩如生！把女孩子渴望又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分。揭示了女生心中的好多小秘密，引人入胜，引起读者的思考。
读完这本书，使我回味了好久，使我再想品味一遍，那些优美的语言使我体会多遍……
篇19：读书体会作文
我通过学习本组课文的第一课《窃读记》产生了一些感受和体会。下面我就来说一说吧！本文主要写了一位小女孩非常热爱读书但却没有钱买书。于是，去书店偷偷读书的故事……
因为文中的小女孩和我年龄相仿，所以我对此有相同的感受。在读书时作者保受了读书的酸、甜、苦、辣，如：站的双腿麻木、饿着肚子……但有一点她让我非常佩服，她虽然没钱买书，却能有尊严的读书。
我也是一个非常喜欢读书的女孩为此我还有一个小故事呢！有一天，我正在客厅看电视。妈妈说：家里的糖没了，你下楼买一袋吧！”我答应了一声随即走出了家门，到小超市买了一袋糖，准备往回走。一个整洁的小书摊展现在眼前，上面都是我爱看的书。于是，我不知不觉的停了下来，津津有味的看了起来。过了不一会儿，焦急万分的妈妈亲自下楼来找我。看到我后狠狠地把我说了一顿。
热爱读书是好的，可也不能太过贪婪否则会一事无成。
篇20：读书体会作文
在我读完了宁馨的作文《在e网中铸造坚强》之后，我就觉得这个宁馨太软弱了，别人的几句闲言淬语文，也使得她可以告到站长那儿去。要是换做我，我是决不会被几句闲言给吓倒的。可是，当我看见我的作文本里也有着别人骂我的迹象时，我却不这么认为宁馨了，我好象也变得和她一样的“软弱”了。
事情是这样的。今天，我正在看我的作文本里的作文，看看有哪篇文章需要修改修改的。当我看到了《刘阿斗是诸葛亮培养出来的》的时候，我突然看到了一颗“毒牙”。有一个人竟然使用不文明语言，骂我。这时候，我的心好象被一颗“毒牙”给咬伤了似的，极其失落。这个时候，我好象听见了“软弱”的声音，它在嘲笑我，嘲笑我说别人软弱，自己也一样。我又振作了起来，但是，看到了那些肮脏的评论，我又一次失落了。我觉得我自己没有了勇气。我用力的敲打着键盘，极力想删除那些肮脏的评论，但是却无能为力。我没有了办法，我也想像宁馨那样告到站长那去，可是，我觉得那是一种软弱的表现，我还是没去。但我又不甘……
是啊，只有经过了自己的体会，方能了解别人的感受。
篇21：读书体会作文
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自己所有的知识都传授给我们。学习是没有止境的，只是在于我们有没有好好学习。我认为我们应该多读书、多看报，在读书的时候，把好的字、词语积累起来，可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语，让作文更加生动、更加美好。沙士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。
大人总是说：“少年不不努力，老大徒伤悲，要是当初好好读书，那也不会这样生活了”。对呀!要是大人当初好好读书，现在也该享清福了。要是今天我们从小培养优良的品质、学习博大精深的知识，明天就会变成宝贵的财富。
同学们，让我们一起学习、一起成长吧!
篇22：读书体会作文
读了于老师的《教海漫记》后我知道“爱”贯穿于永正老师的整个教育思想，是他教育生活的主旋律。于老师爱孩子不仅仅爱各方面比较好的学生，也爱那些调皮的学生，他提倡要“偏爱差生”，在我一年多的工作中，我深有感触，好学生需要培养，而那些后进生，更需要细心呵护，因为他们还小，易受周围环境的影响，如果不好好的引导，就可能给孩子的一生造成不良的负面影响。
爱的力量是无穷的。就像于老师那样，当知道有个孩子偷吃了别人的黄瓜时，他只是俯下身子，悄悄对他说“偷的黄瓜好吃吗？”是的，有时候，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容，谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。
有人说,爱是一种能宽容别人的感情。宽容是一种美德.教师的宽容,不仅是一种教育方法,更是教学生懂得怎样做人。于老师懂得宽容。他说,花朵是色彩斑斓的,学生是五彩缤纷的。我们所面对的学生是参差不齐的,在琐碎的每一天的教学中,学生们随时有可能把你推向愤怒的边缘,然而如何回来则是要靠自己。学会宽容便是一剂良药。
爱更是一种艺术。于老师娴熟地运用批评的艺术,表扬的艺术,懂得利用小纸条的魔力,或在作文本上画一只翘起大拇指的手……正是因为这样,我也会时不时在孩子们的日记本上竖上一只大拇指,或是写上几句赞扬与鼓励的话语,孩子们看了总是兴奋不已。我想,《教海漫记》定会在以后的教学中引领我去感受教育的真谛!
学高为师，身正为范，在我们的教学过程中，一定要把学生当成一个人，一个正在成长中的人，少一些压制多一些引导，少一些批判多一些鼓励，少一些冷漠多一些关爱……让爱走进学生心中。
