变废为宝作文550字

今天小编在这给大家整理了变废为宝作文550字，本文共12篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“Alanguo”提供。

篇1：变废为宝作文

周末下午，我跟爸爸妈妈一起回周庄看看房子的装修进度，顺便在那儿吃晚饭。刚到家，我发现奶奶拎着一个大袋子，朝门口走去。我急忙走上前问道：“奶奶，您这是要做什么呀？”奶奶说：“工人下班了，地上有些没用的木块可以捡来当柴火烧！”原来，奶奶这是在将废物回收利用啊。我也来帮忙吧！说干就干，我立马跟在奶奶屁股后面，帮她捡木块。一块、两块、三块……我将木块抱在怀里，就跟抱着宝贝似的。

大约二十分钟后，地面上没用的木块都被我们捡干净了。我转过身，看着我们的劳动成果DD四袋柴火，心里满是自豪。我想：捡来废弃的木块并加以利用，既保护环境，又节约资源，真是一举两得！

从那以后，“变废为宝”就扎进了我的心里。我开始留意身边的小玩意儿，看到废弃物总是会先动一番脑筋，寻思着能不能再加以利用。我把这份心得在班级里分享，老师和伙伴们都极为欣赏！我想我可能成不了发明家，但我会为环保出一份力。

篇2：变废为宝作文

有一天，李夜在把碗放进柜子里的时候，一不小心，把两个碗给打碎了。李夜捡起碗，对一旁的叶夏说：“扔了吧！”叶夏连忙阻止他：“别扔！”叶夏把这两个破碎的碗从李夜拿过，叫他拿来颜色笔，说：“看我来变废为宝！”不一会，他画出了两条活泼可爱的小鱼，并把小鱼挂在了墙壁上。李夜情不自禁地连连称赞：“哇！多好的创意啊！”

三年级:月咏冰雪

篇3：变废为宝作文

周六，阳光明媚，空气清新，鸟语花香，一丝微风吹过脸颊，舒服极了，但是小明把盘子打碎了，刚想扔进垃圾桶，小刚阻止了他，说：“我们可以变废为宝。”小刚灵机一动，找来了彩笔和纸，把碎盘子装扮的漂漂亮亮的，做成了2条鱼。真是漂亮。我们一定不能浪费资源。

三年级:刘睿萱

篇4：作文精选：变废为宝

星期天，我在写字台旁看书，透过写字台旁的窗户正好看到妈妈拎着装满易拉罐的篮子往门口走，我立刻跳下椅子，冲出房间，拦住刚要出门的妈妈。“妈妈，请把易拉罐给我。”妈妈对我的举动很惊讶，“你要这些废品干什么?”“我要变废为宝。”我笑嘻嘻地说。

来到房间后，我拿来刚刚准备的易拉罐，剪刀，胶水，彩纸，彩笔和手工书，仔细翻阅后决定做一个花瓶。

我拿出易拉罐，在易拉罐外面包上一层彩纸(因为我做的花瓶的主题是环保，所以用绿色)。我准备在彩纸上画上一幅风景画，画太阳，云，参天大树，海和海鸥。画完后，还要在一些细节上填上几笔，让整幅风景画想得更漂亮。画是画完了，还要再用绿，红，黄这三种颜色写上主题“保护地球妈妈”

为了让这个花瓶显得不单调，用一个蝴蝶结进行装饰。花瓶，花瓶，没有花怎么是花瓶，插上花就是花瓶了，这个手工花瓶终于做好了。我把它放在我的书桌上。仔细欣赏，可真漂亮!

这个花瓶是我亲手做的，是变废为宝，我真开心!

篇5：作文精选：变废为宝

星期天，我和弟弟一起回乡下去看望爷爷、奶奶。

爷爷、奶奶特别高兴，一大早就起来为我们准备爱吃的饭菜。到了中午，一桌丰盛的午餐就摆在我们的面前，有锅包肉、拔丝地瓜等等……看到这些好吃的，我和弟弟馋的口水都快流出来了，狼吞虎咽的吃了起来。

吃完午饭，我和弟弟主动要求洗碗，爷爷、奶奶听了特别开心，连说我们长大了。我俩端着盘子有说有笑的向厨房走去，突然，我手一滑，端着的两个盘子掉到地上打碎了，我俩顿时吓呆了。

“这可怎么办呀?”我对弟弟说“要不收拾收拾扔了吧?”弟弟想了想说：“别扔，让我们把它改造一下，做个手工吧”。我连连点头说“嗯，这可真是个好主意”。我们说干就干，弟弟跑去拿来了双面胶、剪刀、卡纸和彩笔，我把盘子的碎片收集到了一起。我们先用彩笔在卡纸上画上了小鱼、小溪等图案，然后把卡纸按各种形状剪好，再把碎片用双面胶粘好，最后把剪好的图案粘贴在碎片上。一会儿工夫，一幅漂亮的粘贴画就做好了。

这时，奶奶走进了厨房说：“你们怎么用了这么长时间来洗碗啊?”我俩相视一笑，把事情的经过告诉了奶奶。奶奶听完不但没有责怪我们，反尔还夸奖我们有创意，我们开心极了。

看着那幅粘贴画，我们的心里有一种说不出的成就感，把已经没用的东西通过改造再重新利用，变成有用的东西，这可真是变废为宝啊!

篇6：变废为宝作文

变废为宝？

变废为宝作文

。

母亲节就要到了，老师布置了一项特别的作业：今天回家，每位同学都要帮自己的母亲分担家务。回到家，一进门，妈妈不在家里。刚刚发现餐桌上摆着几个妈妈还没有洗的盘子和碗，明明突然想起了老师布置的作业，一下子乐了：“太好了，我们来帮妈妈洗盘子和碗吧！”“嗯！”刚刚点了点头，他俩说干就干。

刚刚挽起了袖子，接过明明递过来的碗，慢慢洗了起来，明明就负责把碗放进柜子里，

篇7：关于变废为宝作文

一次性筷子是我们日常生活中最为常见的物品之一，我们用过它之后就随手把它扔进了垃圾桶，大家有没有想过把没有用的一次性筷子变废为宝呢!最近我们班级里就举行了这样一个活动——一次性筷子变废为宝!

这个活动以四个人为一组，一周过后，在班级里展出，我们组讨论之后，决定制作一套桌椅模型。而制作的重任就落在了我的身上。

星期六吃好中午饭之后，我就忙开了：先做一张小椅子，我把椅子的长度定为4·5厘米，我用尺子量好长度之后，就用小刀做好记号，然后就用美工刀沿着极好一点一点的割，可这样虽然质量好(割下来的筷子两头都很光滑)但是速度却十分慢。于是，我该用剪刀剪，这样速度肯定快，但随之，一个新的问题又出现了：质量又不好了，筷子两头一点也不光滑，凹凸不平。唉!这可怎么办呢?我绞尽脑汁，怎么也想不出来。突然，一个念头闪电般地浮现在我的脑海之中!对呀，我已开始怎么没有想到呢?先用剪刀剪断后，再用美工刀把筷子两边修整光平，不就行了吗!我不禁为自己的好办法暗暗窃喜。一根筷子做好之后，我又做了3根，接着将这4根筷子并好，用胶水粘牢。这样，1个椅子的椅面就完成了，看见自己制作成后的第一步，我心里真是美滋滋的。但下面的困难却更大了，下一步就是把椅子的椅脚给安上去。要知道，一面是有一个个半圆组成，凹凸不平。接触面积很小，而要把椅脚立在上面，谈何容易。我把椅脚的长度定为2厘米，修正完毕后，我用胶水在椅脚的接触面滴上一滴。接着我用手将其紧紧按按住，毫不放松，并且朝接触点不停的吹气。过了二三十秒的时间，才算是把一个椅脚给安上去了……。过了相当长的时间，才把配套的4把椅子给完成了。最后，就剩下桌子没有完成了，我在心里暗暗为自己加油打气：“加油!还有一点，马上就要完成了!”我伸了伸懒腰，又开始忙碌起来，我想了想，决定把桌子长度定格为8厘米，10跟快并排在一起，作为宽度，经过我半个小时的“精细打造”，一张桌子终于完成了，可是，我左看右看这桌子，越看越不顺眼。索性将它毁了，然后又重新精细打造，再次做了一个小桌子，这一次，我是越看越顺眼。唉!我真是一个旷世奇才啊!哈哈哈哈……嘿嘿!不好意思，自夸起来了。

在制作过程中，我有多少次因为不耐烦而险些把即将完成的模型摔坏;有多少次我的手上粘了一层又一层的胶水;又有多少次模型因为没有粘牢而散架了……

一次性筷子还可以制成许多东西，比如：小灯笼、隔热架、藤蔓植物的架子等等，大家有兴趣可以去试一试哦!一个个惊喜正等着你呢!

篇8：关于变废为宝作文

开学前的一天，阴雨绵绵。检查完作业，整理好我的书包，已经临近中午。发现妈妈和奶奶正在在厨房忙着准备午餐了。转眼发现我的书桌，又脏又乱，到处是橡皮擦泥和废纸团。于是我决定自己动手整理我的战场。我拿来家里最大的垃圾桶，把废纸团，一个一个扔了进去。一转眼一个大垃圾桶已经满满当当了，根本无法满足我的需求，我的垃圾实在太多了。正在我犯愁怎么办的时候，奶奶端着美味的午饭来叫唤我了。“萌萌啊，你怎么把纸头都扔掉了?这个纸头是宝贝啊，可以用来卖钱的，买有用的东西，又环保，一举俩得的事情啊!”奶奶认真地说着。“对啊，奶奶!您真是我的大军师啊!”我立马恍然大悟地说道，“不知道，现在的卖价是多少呢?多少钱一斤?”妈妈在厨房听见我和奶奶的对话，笑眯眯地说：“年前，爸爸公司刚刚卖过整理好的报纸和纸头，收购价格是1元钱一斤。前提是整整齐齐地摆放好。”听完妈妈的建议，我马上把垃圾桶里的废纸和报纸，一团一团，一张一张，根据纸张的大小，折叠好，堆放好。半小时过去了，又是半小时过去了，妈妈已经加入了我的整理小分队，我房间被我收拾的干干净净，整齐有序。多余的书籍，报刊，废纸，已经有4堆了，像小山峰一样的整齐地排列着。“妈妈，我想我下午会是一个大富翁吧，您说这个有几斤啊?可以卖多少钱啊?我想买超级好用的自动铅笔，我想买漂亮的彩色纸……”我开心地描绘着我的采购计划。

吃完午饭，我和妈妈立马开车把打包好的4包书本纸头，送去家附近的环保废品回收站。一上称，竟然显示“16kg”老板真的如约给了我32元钱。我满头大汗，外面的天空虽然小雨淅淅，但是我的心情是艳阳高照。今天我终于把斤和KG的关系给弄明白了：1KG=1公斤=2斤。

原来数学的知识就在我们的周围飘荡，有心的小朋友，只要细心观察，就可以立马运用了。只有辛勤的劳动，开动我们的小脑袋，就可以收获果实和快乐。

篇9：变废为宝作文

变废为宝？难道是什么神奇的魔术？难道是前无古人后无来者的独家绝技？你可能不相信，这窍门就在我们现实世界。

最近，我突然发现家里的碗洗得异常干净，并且洗洁精一点儿都没少，真是奇怪。于是，在妈妈洗碗时，我偷偷地在背后看，只见妈妈把碗放进乳白的液体中，然后用海绵把碗擦一遍，油迹就无影无踪了，真神奇。我问妈妈：“这是什么水啊？”妈妈的回答让我大吃一惊：“洗米水。”什么？洗米水！那里面可都是米上的赃物，是不折不扣的废品。就算节俭也有个度，拿去冲马桶还能够，怎样能拿来洗碗呢？妈妈看我一脸疑惑，便说：“因为米里包含淀粉，洗米时，一些淀粉就会融入水中，淀粉是能够吸收油污的，所以用洗米水洗过的碗也很干净。”噢，原先如此！妈妈又说：“如果用洗洁精洗，必需洗很多遍才能洗干净，如果有残留的话，吃进去人容易早熟，换成淀粉就不会了。”对啊！我如醍醐灌顶，这不是一举两得吗？

在我们家，还能变废为钱呢！把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方，必须的时间，我们就把这些卖给收废品的人，换来钱，这不是变废为钱吗？妈妈说：“如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶，清洁工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，会统一将它焚烧，或填埋了。这样既不能使垃圾重新利用，还使土壤和空气遭到污染，”

我们经常羡慕杭州等地环境优美，这跟我们的素质也有关系。在我们瑞安，常常看到行人随手将垃圾扔在地上，车里飞出垃圾来，身为瑞安人，我们应当主动将垃圾分类扔进垃圾桶，变废为宝，让我们的环境更完美。

篇10：变废为宝作文

变废为宝，顾名思义，就是把不要的东西，变成有用的东西。对于我们的生活环境减少污染是一个十分了不起的创举。今日，我也当了回变废为宝的小主人。

我专心致志地听着水晶教师细心讲解，不漏听任何一个细节。

最终开始做了。我的手早就痒痒的了，其他同学也摩拳擦掌，跃跃欲试，只等待一声令下。

首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圆，按下去，罐子在紫色雪花泥上来回滚动，让紫色雪花泥乖乖地“躺”在上头，但美中不足的是铺得不匀称，怎样办呢？我灵机一动，拿起罐子放在手上，用手来回滚动，滚了好一会儿功夫，效果最终有了。

之后，我把罐子倒扣，简便的将剩余的紫色雪花泥取出来。然后，我又独出心裁地做了许多漂漂亮亮的东西。看，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蜗牛，它好像正向你展示着自我苗条的身躯；望，……

完美的时光总是那么短暂。我受益匪浅，恋恋不舍地回家了，可是心还停留在那里。同时也让我明白，在现实生活中，我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾，不能盲目、随意地丢弃，要看到它的深层次价值，最大限度开发它的价值。什么是节俭？变废为宝就是最大的节俭！

篇11：变废为宝作文

“哎呀，再便宜点卖给我吧，4元，怎样样？”“不行啊，我已经很亏钱。”……在一片欢声笑语、讨价还价中，我们开始了我们期盼已久的跳蚤市场。

同学们带的物品琳琅满目。有人带了玩具，有人带了书，有女生带了自我喜欢的装饰品，还有人带了美味的零食……我自我也带了不少玩具和漫画书。

大家刚开始的时候就往别的班和摊位去找找自我喜欢的东西，而我竟然忘记带钱了！唉，只好先在自我的摊位上“守株待兔”，在我快绝望的时候，一个人来到了我的摊位，我一看到这位顾客简直是欣喜若狂。那位顾客看了看便问：“请问这个大富翁多少钱？”我高兴地说：“不贵，也就15元。”他听了之后有点不耐烦地说：“就10元吧。”我深思熟虑之后说：“好吧。”于是他就笑着递给我10元钱，我最终赚到自我的第一桶金了。

跳蚤市场结束了，每个人都买到了自我喜欢的东西，我自我也买到了不少好东西。我们每个人也都十分开心，因为把自我以前哭着喊着要父母买的东西都变废为宝卖掉了。

仔细想想，我们以前谁没有看到过自我喜欢的物品，然后哭着赖着让父母买呢？要是父母不给我们买，我们就生气。也许我们当初只是一时想买，想开心，但没有想到过这件物品以后会怎样样，也许这件物品以后会被扔在阴森的角落里，也许它只会被丢在垃圾桶，和那些人们丢掉的垃圾废物待在一齐无人发现。与其有这么悲惨的结局，那为什么不经过某种途径把它带给更多喜欢它的人呢？

在我们的生活中仔细一找，其实有很多心血来潮时买的东西，如果我们把它变废为宝，就能给更多人带来开心，也能保护我们的地球。

篇12：变废为宝作文

去年冬季，在村委会的大力支持下，我校原先的旱厕改成了水冲厕所，每一天有很多的自来水冲过厕所后白白流失，看在眼里，急在心里，这样下去，不光是水费会是大大一笔开支，还不环保。我苦苦思索着解决的办法……

正好，我校区面积大，有一块将近半亩废弃多年的菜地，就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和教师们就利用双休日的时间，对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵，把化粪池中的废水抽出，用来灌溉菜地。看着废水变废为宝，我和教师们都很欣慰。

本周一，我们开始播种了。我和教师们带领部分少先队员，开始种植菜苗和菜籽，我们给本次活动命名为“学农实践”。教师们对学生先进行了种菜前的培训，然后开始指导种菜，可是孩子们在实践中屡屡出错，经过教师们的耐心指导，一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天，种子发芽，破土而出。看着水汩汩流淌进自我耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄势待发，孩子们和教师都十分的欣慰，因为他们不仅仅把废地和废水都合理的利用了起来，还用自我的双手创造着胜利的果实，收获了劳动的欢乐。

下课了，教师们、同学们三三两两来到菜地旁，看看豆角爬了没，看看韭菜是不是该浇水了，看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真实含义。

课外实践活动的意义何在？就是让我们因地制宜，利用身边的资源，让孩子们深入生活实践。经过此次活动，我们把废水和废地利用了起来，到达了变废为宝的目的，同时也让师生体会到了农民耕种的不易，还让孩子们明白了种子发芽的过程，这难道不是一次有教育意义的活动吗？

变废为宝的优秀作文

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