咬手指叙事作文

下面是小编帮大家整理的咬手指叙事作文，本文共3篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“妮苏雨”提供。

篇1：咬手指叙事作文

咬手指叙事作文

我有一个坏习惯，就是爱咬手指甲。于是手指头整天都是光秃秃的。

上课、下课、看电视、看电影，凡是闲着没事干，就一边听着或者看着一边咬手指甲。上课老师见到我在咬手指甲，提醒我：“别咬了，手指甲不卫生。”我的脸涨得通红。但还是有点情不自禁。暂时放开手。

爸爸是个很讲究卫生的人，见我在咬手指甲，大声吼道：“脏不脏，不许咬了。”当然，坏习惯也有它的好处，那就是不用抽时间剪手指甲了。

我的这个坏习惯人人都对它有意见，一个同学说：“别咬了，我以前也有过这个毛病，但我妈妈给我说，经常咬指甲会生病的.。”班主任见到了，对我瞪眼。妈妈教训说：“以前不咬手指甲，现在学了谁的样，搞出了这么一个怪毛病。”妈妈拿起我的手，让我自己看，“手都被你咬得毛毛糙糙的，多难看。”难道我的这个坏毛病真的不那么难改吗？

应该远离这个坏毛病了，如果想咬了，就对自己说：“这手多难看，女孩子，应该有一双漂漂亮亮的手指！”

从此，我再也不咬手指甲了。手指甲又渐渐长了出来，我又嘀咕起来，如果突击检查手指甲卫生，那我会不会……”班级每星期都得竞争三项竞赛优胜红旗，班级之间分数不分上下，只好来个突击检查，如果谁忘了剪手指甲，手指甲长得有点长，就能扣分了，扣了分还要罚扫一星期的地，可惨。

当把手放到嘴巴的一刹那，我放弃了咬手指甲。既然是坏习惯必须改掉。回到家，拿了剪刀，剪起指甲来。

不咬手指甲了，为自己备了一把指甲钳，还经常提醒自己剪手指甲，保持手指甲的卫生。

篇2：手指拔河比赛叙事作文

手指拔河比赛叙事作文

这个双休日感觉有点空闲――作业太少，看书也静不下心来，又不能长时间盯着电子产品。宅在家里太无聊，于是我决定出去浪一浪，顺便找几个好朋友耍子一番。

浪啊浪，我终于找到了五个好基友――金嫣、金佳静、罗思依、罗孙薇和金颖。我们五个刚聚在一起，不知道该玩些什么。突然，金佳静大叫一声：“有了。我们可以玩手指拔河啊！”这嗓音也太夸张了，把我们几个吓了一大跳，金佳静自己也觉得有点失态。 通过商议，我们决定玩这个游戏，让懂规则的金佳静来当裁判。裁判员宣布了比赛规则：先在桌子上划一条线，在直尺的正中对准直线放在桌子上，然后两名选手各自将食指和中指按在直尺的一端，谁先把直尺拨过直线，谁就获胜。裁判员又在纸上写了从一到四的数字，用抽签来决定比赛顺序。

我抽的是四号，就大声问：“谁是三号？”“我是三号。”我回头一看，见是罗孙薇，心想，她那么小的个子也能赢我？

比赛开始了，我们按照三局两胜的规则决定胜负。第一局，我轻松赢了罗孙薇。第二局开始了，我用食指按住直尺，不让直尺被对手拨过去。我想，哼，罗孙薇，我赢定了！就在这个时候，只见罗孙薇眉头一皱，手腕一晃，一下子就把直尺拨了过去。竟然让她赢了这一局，我有点沮丧。

第三局我一定要赢，不然我就彻底输定了。

比赛又开始了。我把尺子放好，再把食指和中指按在尺子上，可是怎么也拨不动。大家屏息凝视，互不相让。过了一会儿，只见罗孙薇的手腕微微发抖，我便趁这个机会使出力气，把直尺拨过来几厘米，直至获胜。

比赛结束，我俩都累得满脸通红，好基友们“哄”地一声笑了，我和罗孙薇也笑了起来。

教师评语：

玩是孩子们的天性。文明的玩，有意义的.玩，才是真正的玩。小作者和小闺蜜的玩，既享受了玩的乐趣，又享受了作文的乐趣。这种乐趣即所谓的“童趣”。小朋友们让我们共同来享受这种“童趣”吧！

篇3：咬出来的画叙事作文

咬出来的画叙事作文

今天，我上作文班的时候，老师让我们写的作文是《咬出来的画》。当老师说写“咬出来的画”这个题目时，我们全班都在想：会不会是用嘴巴把纸咬破呢？

还有人想会不会是把手咬破用血来画呢？

当老师拿出饼干时，我们就知道原来是用嘴巴把饼干咬成一幅画。首先老师拿出一块饼干，放到嘴巴前面，然后老师开始咬，等老师咬到一半的.时候，我们就说：“那是一个月亮。”但老师说：“我还没咬完呢！”等老师咬完后，我们有的说是一个苹果核，还有的说那是一个骨头。

然后，老师就发给我们每人两块饼干，让我们自己咬一幅画。我就咬了一个热气球和一座小房子。后来我就把它们组成了一个《飞屋环游记》里的经典造型。老师说：“徐颖你的画很有创意。”听了老师的话我心里美滋滋的。

今天这堂课这有意思啊！

精彩点评：徐颖的小嘴巴真是太神奇了，没想到你能画出这么一幅具有创造力和想象力的画儿！《飞屋环游记》里的经典“飞屋”形象被你用你的那张樱桃小嘴重现在我们眼前！真是太美妙了！继续发挥你那智慧的小脑袋里的丰富想象力吧！

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