时间小学四年级的作文

下面是小编为大家推荐的时间小学四年级的作文，本文共23篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“yoyo娇”提供。

篇1：和时间赛跑小学四年级作文

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”可见，时间是多么的宝贵呀！可我却做过许多浪费时间的事，现在让我来给你们讲一讲我的故事吧！

那是一个下着雨的中午，我和同学们结伴去食堂吃饭，大家像蜜蜂一样“飞”了上来，“嗖——嗖——嗖”眨眼间就消失得无影无踪，我就像一只在暴雨中艰难行进的小蜗牛，用力挤了半个小时才来到食堂。当我走进食堂时，我已经变成了一只落汤鸡，此时又赶上一阵冷风吹来，我的天，好冷啊！同学们都用同情的目光看着我，我害羞地把头扭到一边。

吃完了饭，此时食堂只剩下我一个人，我又要去洗那免费的露天“冷水澡”了。我咬着牙，烦躁地往教室走去，任凭大雨拍打着我的面庞，心情郁闷的我一点也不着急。像这样的事情不知发生过多少次，我一点点变成了老师和同学们眼中的“小磨蹭”“小懒虫”“邋遢鬼”……

俗话讲得好：人有脸，树有皮。我想改变我自己，那么就从现在开始，我要和时间赛跑。今天中午，老师留了一篇作文，我刚写不到两分钟，就感觉手有点痒，琢磨着画个画放松一下。可是在我刚要收起作文本的那一刹那，我的心里涌出了一个念头：不行啊，张芳瑞，你不是要和时间赛跑吗？于是，我放下一切杂念，打起十足的精神，坚持写下去……眼看我就要胜利了！还剩最后结尾部分，我奋力一搏！啊！我赢了！我赢过时间了！我是全班第一个完成这篇习作的！同学们都用赞叹和惊奇的目光看着我，仿佛我创造了奇迹！

看来，不管什么人，潜力都是无穷的，只要全力拼搏，同时间赛跑，必定会超越自己，得到胜利！

篇2：《和时间赛跑》小学四年级作文

《和时间赛跑》小学四年级作文

以前我学过《和时间赛跑》的课文，今天我又读了一遍，又一次让我感到时间的珍贵。

作者上小学的时候，最疼爱作者的外祖母去世了，他的爸爸妈妈无法安慰他，只是说昨天过去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，现在想回到童年却办不到了。时间过去了，就永远不会回来。

是啊，时间犹如匆匆的河水，一去不复返，也许你见天看到的小鸟飞向自己的巢，明天它们可能也沿着同样的路线飞过，可惜时间已经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们也变了。

时间多么宝。许许多多的`格言都是关于时间的，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……

我发现读完这篇课文后我明白了，人是永远也跑不过时间的，但是人可以在拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小很小，作用却很大很大。我的生活里，有电子琴辅导班要上，除了要完成平时老师留下的作业外，我有时还要向下一课进攻，能弹多少弹多少，当然还要妈妈的帮助才行，自己多学些，为的是下节课少用些时间，会的多了就会为妈妈省下高额的学费，时间就是金钱，时间就是生命。

我相信，只要每一个人都可以和时间赛跑，今天的事情不拖到明天，我们就赢得一分，让这些事件充分发挥它的作用，做有意义的事。让我们赶快和时间赛跑吧！

篇3：珍惜时间小学四年级作文

珍惜时间小学四年级作文

时间，正在我们身边经过。一不小心，他，这个顽皮的孩子就会溜走。就像，我们昨天还是一个活泼乱跳的孩子；今天，却只剩下两鬓的白发。时间，不会等我们，但我们会追赶时间。让他成为我们的美好记忆；让他成为我们的一张张的.试卷；让他成为我们的朋友。

时间，一去不复返。满头的白发留下的是终生的遗憾。让我们将时间变成朗朗的读书声；变成工整的字体；变成众人的认可；变成辉煌的成就；变成耀眼的奖牌；变成明天的主角。

让我们珍惜时间，不要让他遗弃我们。

篇4：小学四年级作文：和时间赛跑

“时间是一只永远飞翔的鸟。”几百年前，一个叫罗伯逊的英国人如是说。

的确，时间的流逝就像巨鸢的鼓翼飞翔，如此悄然又迅疾，带着无数人的回忆和希望席卷而去，画出或叹息或微笑的轨迹，留给人们无尽的念想。然而无论你是满足还是遗憾，时间的双翅早已消失在了视野里，永远不会给你重来一次的机会。

我们无法让时间停驻休憩，就像我们无法让奔腾而去的河水回转倒流;我们无法让生命接续延长，所以我们只能加快脚步，让每一秒钟闪耀更大的光彩。

与时间赛跑，我们要紧紧扯住时间的尾羽，甚至赶到它的前面——哪怕只有一小步。

二八年华，流光花季。我们正在浑然不觉经历着的，漫不经心享受着的，似乎正是无数人歌颂过，艳羡过的青春流年。这钻石般闪光的日子里，每一个分秒沉淀而逝，沙过指缝，无处可寻。假若我们不能让这样宝贵的日子创造它应该有的价值，这岂不是人生最大的损失?

曙光微露，我们从床上跃起开始一天的生活，操场上响亮的口号声是我们坚定的承诺，教室里琅琅地早读声是书香校园的奏鸣曲。一节课接着一节课紧张的正课，一张卷接着一张卷的充实的自习，耳边似乎不缺乏类此的抱怨：太累了啊!太紧张了。的确，我们似乎被扔到了一个高速轮转的大机器里，身体和大脑都在不断被推动着向前。但是等等，正是因为我们这样紧凑的生活，才使得每一秒钟都被摆在了正确的位置上百分百的被利用，才使得这金色的年华被我们的汗水淬炼成辉煌的铜铸。

与时间赛跑，我们要学会珍惜零散的分秒，将微小积淀成伟大。

在排队买饭时，在候操时，手中拿着各种各样的资料或大声朗诵，或低声背诵着，我想这都是大家最熟悉不过的场景了。为什么会这样?我想是因为我们所有人都明白：时间如水，只会永不止息地向前。不珍惜，就会在与时间的比赛中一败涂地，失去许多创造价值的机会。没有一种时间是没有意义的，无论是一年，还是只有一分钟。只有聚沙成塔，汇流成海，才能赢得时间，才能赶在时间前面。

时间的速度不会改变，能改变的只有我们自己。燃烧自己的执着和热情，以饱满的精神和巨大的恒心，咬紧牙关争分夺秒，这是人生应有的态度，也是处在飞扬的青春中的我们应该焕发的激情。与时间赛跑，赢得现在，与时间赛跑，创造明天!

篇5：小学四年级作文：和时间赛跑

“如果你染上白喉，那么你一定能得到很好的治疗，但在史里夫顿村里的孩子却只能走向死亡。在这样危急的情形下，杰茜独自一人去外界寻求援助。不料寻求过程中，杰茜自己也面临着死亡，死神正一步一步地靠近她。不过，她克服了所有的困难与危险，终于帮孩子们找到了生的希望……”

合上书，我的心里满怀着对杰茜的敬佩。她面对危险和困难，并没有退缩，而是勇敢的想办法去面对问题。这也是我一遍又一遍地读《和时间赛跑》的真正原因。

“敢于漠视困难”这句话常常回响在人们的耳畔，在困难来时把它当做不存在，这不失为一种绝对的勇气。如果我们也拥有杰茜漠视困难的勇敢精神，那么你不仅会很快乐，而且还会受到尊重。不过，现实生活中，有些人却在困难面前选择了逃避，给自己带来糟糕的后果。生活中不乏这样的例子，我不由得想起了：

在多年前，有一段时间里，孟加拉虎的表演颇受观众的喜爱。一天晚上，表演正精彩进行着。突然，现场漆黑，断电了！驯兽师被迫与笼子里的老虎为伍。与老虎近在咫尺，却只有一根鞭子得以防身。虽只短短一分钟，观众们却个个提心吊胆，为驯兽师捏了一把汗。然而灯亮的时候，只见驯兽师笑容满面，平安无事。在后来的采访中，记者了解到，驯兽师一开始也十分害怕、毛骨悚然，担心自己会被惨忍地吃掉，但后来他慢慢平静下来，因为他意识到一个非常重要的事实——自己看不见老虎，同样老虎也不知道这一点，所以只要如平常一样挥舞着鞭子，吆喝、呐喊，当作什么也没有发生过，就会安然无恙。结果证明他是正确的。

类似驯兽师这样的遭遇，其实生活中很多人都会碰到。所不同的是，在困难和危险来临时，大多人往往高估了困难，被眼前困难所吓倒，总觉得自己就像一只无头苍蝇，是怎么也冲不出困难包围圈的，因此在困难来临时选择妥协，导致一败涂地。写到这，我不禁想起参加校园小歌手比赛的事来。

今年，学校为了让同学们能展示才艺，举办了校园小歌手比赛，我兴奋极了。因为我平时就很喜欢唱歌，只要一有时间就会哼两句。我毫不犹豫地报了名。刚开始几天，定曲目，找歌词……我还兴致极高。可是伴奏带却下载不来。几次之后，我气馁了。不管妈妈怎么提醒和鼓励都没行动，最后结果可想而知，我一败涂地。到现在，我还在懊悔，不就一个下载的问题吗？可就是这个小小的难题却成了我追求成功的拦路虎！

“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”《和时间赛跑》中的杰茜能取得成功，正是因为她的敢于漠视困难。这是我读这本书最大的收获。让我们敢于漠视困难，努力追求成功，去实现自己的梦想吧！

篇6：小学四年级作文：和时间赛跑

时间是宇宙中的“跑步冠军”，他就像流星一样一闪而过。今天，我和时间来了一次“赛跑”。

(一)耐力大比拼

马拉松赛跑时，超强的耐力是获胜的第一“资本”。我和时间第一轮比的就是“耐力”。

今天，我在作文二课堂玩了一个游戏：“两分钟有多久”，这是个“三轮制”游戏，当中有一轮叫“做动作”，要选一男一女当“模特儿”，做一个创意动作，定格两分钟。

我心里暗暗想：“两分钟而已，很容易就可以完成的啦!干嘛不去试试?”于是，我把手高高举起。最终，杨老师选了我和彭博思当“模特儿”。

经过一小会儿的准备，杨老师一声令下：“开始!”我和彭博思就摆起动作：我们俩都属“丰满型”，所以，彭博思做出了“肥肉猛男”的姿势;而我双手叉腰，一脸凶巴巴的样子，活像一个大大咧咧的泼妇。

下面的“观众”看着我们滑稽的动作，笑声是一波接一波。不过，很快他们停止了大笑，我估摸着他们是“审美疲劳”了吧!

台下的不好受，台上的更不好受。摆了不到一分钟，我的肌肉酸极了，恨不得现在就把手放下去，可两分钟还没到呢!我在心中不停地埋怨：“怎么时间这么长这么长啊!原来两分钟这么久啊!两分钟，快过去吧……”

哈，终于进入倒计时啦!十、九、八、七……三、二、一!耶，“解放”啦!我如释重负地走下台去。

至于这轮“耐力大比拼”谁胜谁负，一切都是未知数。

(二)时间是个“飞毛腿”

时间这小家伙，似乎对“耐力”那一关好不服气，又和我玩起了赛跑。

下面，老师让我们在两分钟内写作。正好我的每日一记还没写呢!我马上拿出日记本，提起笔“刷刷”地写了起来。其他人和我不一样，有的在埋头沉思，有的一脸茫然，明显没有做好准备。我的同桌不停地问前后左右的同学：“我应该写什么?”

可我刚写了三句话，时间就“跑”完了全程。同学们有的没写几句，有的一句也没写。天哪，时间真是快啊!

最后一轮中，老师给了我们两分钟的自由活动时间。同学们立马下了位，开心地玩去了。我就从抽屉里拿出了一本《男生日记》，津津有味地读起来;我们班男生都是狂热的悠悠“球友”，手里拿着花花绿绿的悠悠球，耍起了花样;六(五)班一个男生呆呆地坐在座位上，看着窗外，那神情活像罗丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起叽叽叽喳喳地聊天……很快，短暂的两分钟过去了，我们个个脸上挂着意犹未尽的表情。

时间飞快地从你的指缝间流逝，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们应该珍惜时间，把握生活中的一分一秒。

篇7：小学四年级作文：和时间赛跑

做一个与时间赛跑的乌龟，梦想就算遥不可及，你也可以大胆的告诉自己：我在努力！

他只是一只普通的乌龟，但是他却又有不普通的梦想：与时间赛跑！或许在他小的时候，他就有这个愿望，他渴望和太阳跑的一样快。森林里的小伙伴常常用这个嘲笑他：“瞅瞅！那只疯乌龟又在和太阳赛跑了！”但他从不因此而忧伤，更不愿意放弃他的执着，继续着他伟大而可笑的梦想。

就这样，时间一天一天的过去了，他也一天天接近壮年。这时的他，却有点迷惑了。“到底对不对？到底好不好？”他常常这样问自己，越问越迷茫。。。。。。

时间的沙漏慢慢的流下细沙，没有剩下任何东西，只有浅浅的岁月，和淡淡的彷徨。命运，没有尽头，生命，永不停止。谁能告诉我，自己忧伤的存在？

直到一天，乌龟遇到了一只兔子，这是一只懒惰的兔子，没有人喜欢他。

“这只懒兔子，跑得这么快却什么事也不干。”

“就是就是，有一次我让他帮我拿东西，他竟然能拖到第二天早上！哎，真没办法了。。。。。。”

乌龟并没有多想什么，只是感觉可笑。

就在这时，不知是谁把油灯打翻了。

“快跑啊！着火了。。。。。。”动物们都纷纷跑掉了。只有这只懒惰的兔子躺在原地，一动不动，或许是睡着了。

大家万万没有想到的是，这只和时间跑的乌龟竟然躲过了一劫，但那只懒惰的兔子却被活活烧死了。

当大家百思不得其解的时候，大家才发现，那只和时间赛跑的乌龟跑得有多快，或许是因为多年的“赛跑经验”让他的体能有了显著的提高；而懒惰的兔子，却因为太久没有运动，最终葬生火海。

于是，大家陷入了深深的沉思。。。。。。

做一只和时间赛跑的乌龟吧，岁月年轮，沧海苍田的脚步有多么让人难以捉摸，也不要在意一时的得失。只能努力踮起脚尖，也会让你离太阳愈来愈近。

梦想没有完成，不是因为它遥不可及，而是由于努力在某些人眼里，只是一朝一夕的激动。

时光对每个人都是公平的，只是用法不同：有的人用它来惋惜，有的人用它来奋斗。这是人的选择，没有对错，只有结果。就像是伟大和平庸，没有人可以说平庸的人有罪，但是伟大的人，更加令人欣赏。

只不过，不要和别人相比，因为得失也是自己的事，没有人可以代替。

就像是故事里的乌龟，如果他被烧死，没有人会怪罪他什么，因为乌龟的行走能力确实有限，但他活下来了，就是一种骄傲。而兔子就算跑得飞快，他被烧死了也没有什么可说，因为这是他自己给自己的惩罚，影响不到其他任何动物的利益。

一个生命，对于整个时空来说，只是一粒小小的尘埃，可有可无。不论伟大还是平庸，都是这样渺小，只是看着伟大的别人！你自己会不会也会这样想呢？

篇8：小学四年级作文：和时间赛跑

时间如天际划过的流星转瞬即逝，一去不复返。过去的景色那样美，让我们留恋不舍，可是我们总是需要前进，会离开，流逝的时间，退后的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。

一题记

安静的站在时间的路口，看天边的日落，那么的妖艳夺目，仿佛知道自己还会再次升起，所以，夕阳总是对着我微笑，依然沉落。晚霞一道一道从山谷升起，夕阳渐渐只露出最后的一角，迷离的光影映红了整个脸庞。欣赏着那绝美的落日，我对生命的美感就是从那时有的。

晚霞时的落日，这绚丽多彩的晚景，使人既愿久立观赏，又想低吟一首小诗，还想画一幅彩画…… 一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。

面对大自然带来的美景，有时也会感叹夕阳无限好只是近黄昏的凄凉，面对日出日落的渐次循环，感悟到人生的短暂年华也在渐渐流逝，日落之后是冉冉升起的璀璨明珠，而我呢？今天的我明天是否依旧？我觉得，只有珍惜生命中的分分秒秒，与时间赛跑，如果不比时间跑快一步，就没有空间，更没有心情享受落日的美景了。

只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快跑一步，但岁月也很快地被时光淹没，对人生高远的目标，虽然我们也曾像与落日一样奔赴前程，当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的，因此，任何的奔赴与乞求都带着一些虚妄的本质吧，还不如回到这当前的一刻，以全身投注于没一个变化之中，在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。让我们每一天都来为生命创造一点什么吧。

每天，我们都应该含着笑意，来与宇宙时空的无情，与岁月生命的多变，共同运转，那么在大化中，也会有江上明月，山间清风，岸边垂柳及落日夕阳那样的美景，不断地映现。

我们，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住，要不断地和时间赛跑，不断穿越泥泞的田路，看着远处的光阴。

盛年不再来, 岁月不待人。我想，抓紧时间，莫过于把握好自己，人只有比时间的脚步快了，才能逃脱他的那只巨灵般地手掌。与其装扮的花里胡哨等着时间来对自己的嘲弄，还不如低下头来去寻找心中的光明来的实际。

在认准目标的同时，不忽视每一个今天。因为我们能抓住的也只有今天，昨天已逝，明天未来，而抓住了今天，才能有更多美好的明天。

白日去如箭，达者惜今阳。

篇9：小学四年级作文：和时间赛跑

“滴答，滴答……”在不知不觉中，时间已悄悄溜走，从日出到日落，从朝霞到晚霞，日子就好像流水般从我身边流走。小升初在不经意间向我走来……——题记

“叮铃铃……”一阵闹钟的铃声将我从睡梦中惊醒。唉！我这个小保姆可真够敬业得。每天清晨6：30分，它总是守时忠诚的将我从美梦中拉回现实。揉着我那惺忪的双眼，伸着懒腰，很是留恋那温暖的被窝。噢，让我再睡一会儿，再美一会儿……

“儿子，怎么还不起？”妈妈的一声呼唤又将我拉回现实。“噢，起来了。”我一个鲤鱼打挺翻身而起。穿衣叠被，拉窗帘，洗脸刷牙，十分钟搞定。

迎着初升的朝霞，我漫步在晨雾中，尽情地呼吸着清新的空气，听那小鸟啾啾鸣唱，让凉凉的风儿吹醒我那混沌的脑袋。让晨的凉意助我迅速恢复清醒进行早读。6：50分，我准时拿起书，或沉浸在古诗词的美妙中，或倘徉于课文精彩的故事中，或流连于蝌蚪般唯妙的英文中，深奥的数学定理此时也变成了吟唱的音符。晨诵，我倘徉其中，陶醉其中。

7：35分，丰盛的早餐为我一天的战斗注入能量。初升的太阳，照在脸上，也照着身旁棵棵小树，背起书包，我开始了一天的学习历程。

每一堂课，老师倾心的浇灌，我们努力的汲取。老师恨不能将所有的知识不余遗力的灌输进我们小小的脑袋，我们恨不能将所有的要点囊括入怀。英语课我背背背，数学课我练练练，语文课我记记记。课堂上鸦雀无声，就连那课间十分钟也少了往日的喧闹，只听得刷刷刷的书写声不绝于耳。

要说最休闲的时光应属午饭时了，打开点读机，听着百家讲坛，任自己的思绪进入那美妙的世界，真是惬意、享受啊……

午饭后将是又一轮的奋笔疾书。轻松愉快的下午时光转眼即逝。踏着夕阳的余辉走在回家的路上，那将是又一个奋战的起点。课外辅导班接踵而至，英语、奥数、阅读，我乐此不疲的忙碌着、耕耘者，让自己的思绪跟随老师进入别一个洞天。妈妈说：“儿子，别太累了，停一个吧！”怎奈这都是我的最爱，舍其丢谁，于心何忍。罢了罢了，我努力，我拼搏，我辛苦，我快乐！

回忆一天的课程重点，预习新一天的知识要点。忙碌着，无怨着。每晚10：30分在妈妈的一再警告声中我放下手中的《最美散文集》，进入甜甜的梦乡。明天我将以更加充沛的精力迎接新一轮的太阳，新一轮的挑战！

与时间赛跑，战胜小升初！我，有信心！

篇10：小学四年级作文：和时间赛跑

起初，作者无法接受外祖母的死，但作者的爸爸说：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。”小作者虽然不懂爸爸说的话，但是他感觉到时间是多么宝贵。他也深深的体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。

后来，作者开始和时间赛跑，他和太阳赛跑，和西北风赛跑，甚至一个暑假的作业十天就完成了，还拿来五年级的作业来写。这是对我感触最深的地方，因为作者从哀痛中坚强起来，而且一次又一次和时间赛跑想想平时的我，只要一完成老师留的当天作业，就开始玩了，从来都没有想过要多做些预习，我要学习作者的这种精神。他不仅仅不觉得辛劳，还把和时间赛跑当作一种游戏来激励自己……

看看作者，想想自己，不禁一阵脸红。我已是四年级的学生了，但仍懒懒散散、磨磨蹭蹭。早晨，计划6点半起床，但钟的铃声一响，心里却想：再睡一分钟，就一分钟！结果，一直躺到妈妈掀开我的被窝，才很不情愿地从床上爬起来，一看时间早已七点多了。下午放学回家，本应一个小时完成的作业，往往拖到一个半小时，甚至两个小时，便做作业边看电视。究其原因，就是不讲效率。一会儿喝水，一会儿找吃的耽误了不少时间。

读后，我深受启发。尤其是作者的话──“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄罗斯著名作家高尔基的名言：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能让时间留给他串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”他在告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，勤奋是成功的基石。事实也正是这样。古今中外一切有成就的人，都是争分夺秒、勤奋工作学习的人，都是走在时间前面的人。

以前我走路总喜欢东看西看，浪费了不少时间。有一次，我放学回家，本来要走十分钟的路，我走了三十分钟。到了家，妈妈对我说：“你今天又浪费了二十分钟，这二十分钟可以做多少事情呢。”我一算，一天浪费二十分钟，一星期就会浪费一百四十分钟，这是一个多么庞大的数字啊！一个月、一年呢？我下决心要改掉这个坏毛病。现在，我走路再不东看西看了，节约了不少的时间来看书。

“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”少年时代是学习和积累知识的最佳时期，我要养成珍惜时间的良好习惯，和时间赛跑，勤奋学习，为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础。

篇11：小学四年级作文：和时间赛跑

一个阳光明媚的早晨，我轻轻地打开？和时间赛跑？这本书，开始细细地品尝起来，在文中，我似乎找到了意想不到的惊喜和快乐

这本书主要讲了一个小女孩杰茜逃出克里夫顿边疆村，来到城市里求助的一个冒险故事：杰茜一家住在克里夫顿边疆村，她和她姐姐汉娜在学校读书，她们的爸爸是铁匠，她们的妈妈是这个村子的医生，每天晚上都会有人来找她看病。有一个晚上，妈妈的举动把杰茜惊醒了，杰茜想去看看，可她妈妈不让她去，生怕她染上那种病毒，杰茜装出了可怜的乞求相，妈妈看了，只好让她去，她们俩来到本顿家，妈妈让杰茜在外面等，她自己进去，莎莉和贝琪果然得了那种病，接下来几天，一直都有人来找杰茜的妈妈，而且他们得的都是同一种病。就在一天晚上，妈妈告诉杰茜：我们的村庄正在流行白喉传染病，你需要离开这里，去外面向尼利先生求助。记住离开了克里夫顿边疆村，就不再是1840年，而是妈妈给杰茜讲了一些出去要注意的事，就给她穿上衬衫。T恤。牛仔裤。帆不鞋和防风夹克，带到她石头旁，妈妈把石头搬开，让杰茜顺着阶梯走下去，让她注意守卫，不要让他们发现她，杰茜一次地一次又一次地躲过守卫，推开门，来到了外面的世界就这样，杰茜开始了她的冒险之旅。走出克里夫顿边疆村后，杰茜随同着其他孩子参观了克里夫顿边疆村，随后，搭上了面包车，然后遇到了环境保护者，他告诉杰茜，商店里有饮料，外面有电话，杰茜买了瓶木瓜果汁后，在电话亭拨打了尼利先生的电话，打来打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已经打完了，便自己打起电话来。杰茜很恐惧，所以她继续去找另一台电话机杰茜来到一条街上，看见有个叫KFC的商店，她好奇地走了进去，就在那里，她发现了电话亭。于是拨通了尼利先生的电话，在电话中尼利先生说他会来接她。到了尼利先生后，他让杰茜喝完这杯水后，马上睡觉。她没有喝水，反而把它从窗外倒下去。然后，她听到了打电话的声音，于是她仔细地倾听着她听到尼利先生和他的手下要杀杰茜。她听了后，就跳楼，再乘公交车到广播台，做了新闻发布会，在发布中杰茜知道尼利已死了，是别人用了他的.电话。杰茜晕倒了，被送了医院，克里夫顿边疆村生病的孩子也被送进了医院

这个故事告诉我们：我们要向杰茜那样有一个勇敢的心，她当时才7岁就能独自已一人走出1840年来到19求助，多么了不起啊！同时，当我们遇到困难时不要退缩，要向杰茜那样有上进的心。有上进的心是我们做事的动力，有勇敢的心，使人大胆，更能独自亲近生活。读了这本书，让我知道了一个7岁的小女孩的勇敢和上进。同学们，让我们同文中的杰茜那样，拥有勇敢和上进吧！

这本好书使我一生受益！

篇12：小学四年级作文：和时间赛跑

时间是宇宙空间中的“慢跑总冠军”，他如同彗星一样一闪而过。今日，我和时间来啦一次“百米赛跑”。

（一）耐力比拼

马拉松比赛跑时，强力的耐力是获得胜利的第一“资产”。我和时间第一轮比的便是“耐力”。

今日，我还在优秀作文二课堂教学玩了一个游戏：“2分钟有多长时间”，它是个“三轮制”手机游戏，之中有一轮叫“做动作”，该选一男一女当“模特”，做一个艺术创意动作，停留2分钟。

我内心暗自想：“2分钟罢了，非常容易就可以进行的啦！干什么没去试一下？”因此，我门把高高的抬起。最后，杨老师选了我和彭博思当“模特”。

历经一小一会儿的提前准备，杨老师一声令下：“刚开始！”我和彭博思就摆下动作：我俩都属“丰腴型”，因此 ，彭博思作出了“赘肉帅哥”的姿态；可是我两手插腰，一脸板着脸的模样，好似一个神经大条的悍妇。

下边的“观众们”看见大家搞笑的动作，欢笑声是一波接一波。但是，迅速她们终止了哈哈大笑，我估量着她们是“视觉的审美疲劳”了吧！

观众席的难受，台子上的更难受。摆了不上一分钟，我的肌肉酸无比，恨不能如今就门把放下去，可2分钟还没有到呢！我还在心里不断地抱怨：“如何时间那么长那么长啊！原先2分钟这么多年啊！2分钟，快以往吧……”

哈，总算进到倒数计时啦！十、九、八、七……三、二、一！耶，“释放”啦！我百感交集地走下台去。

对于这轮“耐力比拼”谁胜谁负，一切都是未知量。

（二）时间是个“飞毛腿”

时间这小宝贝，好像对“耐力”那一关好不讲道理，又与我开始玩起了百米赛跑。

下边，教师使我们在2分钟内创作。恰好我的每日一记还没有写呢！我立刻取出日记本，提到笔“刷一下”地写了起來。别人和我不一样，有的在低头思索，有的一脸茫然，显著沒有充分准备。我的同桌不断地问道上下左右的同学们：“我该写什么？”

可刚刚写了三句话，时间就“跑”完后全过程。学生们有的未写一两句，有的一句也没写。天呐，时间简直快啊！

最终一轮中，教师给了大家2分钟的自由活动时间。学生们立刻下了位，开心地玩来到。我也从抽屉柜里取出了一本《男生日记》，津津乐道地读起來；我们班男生全是疯狂的幽幽“棋友”，手上拿着五颜六色的悠悠球，耍起了花式；六（五）班一个男生怔怔坐着坐位上，看见窗前，那神色好似罗丹的《思想者》；176班和177班的女孩聚在一起叽唧唧喳喳地闲聊……迅速，短暂性的2分钟过去，大家各个脸部挂着回味无穷的小表情。

时间急急忙忙从你的手指缝消逝，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光”。大家应当爱惜时间，掌握日常生活的一分一秒。

篇13：小学四年级作文：和时间赛跑

每天，当晨曦进入房间时，便开启了我新的一天。人的一生大约只有短短的三万天，我们的过往与未来不应辜负大好年华。当岁月过去，留下自己，还有值得回忆的经历，还有记忆中抹不去的风景……喜欢和风一起奔跑，想要赶在风的前面；喜欢在乌云之下雷鸣之中狂奔，想赶在大雨来临之前到达目的地；喜欢在放学后，迎着夕阳，穿过绿草茵茵的田野，和太阳先生比一比谁先到家！我想在我这短短的一生中去完成许许多多一直想去做的事，去实现一个个未实现的梦。我想去旅行，去看未知的风景，闯荡未知的风浪。即使生命如此短暂，我也想与时间拼一拼，比比高下。

小学六年已从指间溜走，初中生活所剩无几，未来的路很长，很长，但当你与世长辞之时，你会觉得光阴如湍急的流水。和时间赛跑吧！追逐时间吧，一世匆忙，才得充实。

我曾在一书本里看到一句话：“喷泉喷出的水，永远高于源头，就像理想未实现前，远远地高于骨感的现实。”所以我应该更努力，更坚定。即使时光像白驹过隙，也要努力拓宽生命的宽度，填铺遗留的缺憾。正因如此，我们要抓紧还剩下的每一刻，认真地对待每一秒钟，淘气的”时间精灵”才不会逃走。

中考将至，这个学期是关键的，决定了往后一生的道路，转折的分岔路口，是场输不起的赌局。白蚁腐木，即使时间要花上三年、五年甚至十年，但它们还没有停息，不曾选择放弃，一点一点地腐蚀，不厌其烦、耐心地层层突破……人生有多少个十年？虽然到达目的地需要付出巨大的努力，需要耗费许多时间与体力，讲究效率方能事半功倍。合理利用时间，成为时间的主人，成为人生的主宰！距中考仅剩百余天，气氛越来越紧张，学习压力越来越大，我们努力着、奋斗着、坚持着……曾有多少个挑灯学习的孤夜，一个人，几本书，几支笔，一盏灯。只因我们不愿辜负来之不易的韶华，只因我们为青春不愿留下缺憾，只因我们为未来饱含憧憬、饱含期待……不奋斗，不青春！大好年华要珍惜，这是从小到大长辈们讲的道理。我们都懂，看到许多碌碌无为的人们，荒凉的晚年总能回响起句句劝诫，\"一才光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“少壮不努力，老大徒伤悲。”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”

未来是个未知数，总有晦明与黑暗，伟大的梦想要努力去接近，我们都是追梦人！我的理想是考入厦门大学完成学业，如果有机会，我想去国外深造，我想成为一名律师，为社会付出我的努力，为祖国尽一份绵薄之力。时间不多了，十五年内完成，这是我的奋斗目标！加油！不放弃！为理想，为社会，为祖国前进！

时间紧迫，任务艰巨，我们是祖国的未来，不负青春，不负年华。和时间比速度，和光阴雕琢世界，相信坚定的我们，铸就美好未来！

篇14：小学四年级作文：和时间赛跑

平时，我在学习、生活中，不大注意时间的流逝，以为时间总是有的，用也用不完。 今天，我学习了《和时间赛跑》一文，才使我真正明白了：“所有时间里的事物，都永远不会再回来了；假如，你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。回到家里，遇到好的电视剧，想看；有时还想上电脑打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字，有时还要完成英语班、作文班、奥数班老师布置的习题和作业，每天晚上总是睡得很晚很晚。

通过这篇文章的学习，使我感到，自己之所以这么狼狈，关键是没有抓住时间。自己要是能抓紧时间，在学校少玩一点，把老师布置的作业，能在学校完成的，尽量在学校做完，这样回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。

如果我能抓紧时间，首先完成老师布置的学习任务，我就能挤出更多的时间，学好毛笔书法和硬笔书法，学好奥数、作文和英语，还能多阅读一些课外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知识。这样，我就走在了时间的前面。

我坚信，一个走在时间前面的人，一定是个胜利者！革命先烈李大钊曾经说过：“我以为世间最可贵的就是今最容易丧失的也是今。”他又引用了一位哲学家的话：“昨日不能唤回来，明日还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日当明日两日。”他在生活中就是利用这些思想知道自己珍惜时间的，充分利用时间。我们何不借用这种方法引导自己呢？

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”一生的时间有多少呢，只等着明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我们自己的生命。虽然司马迁写《史记》花了十八年，左思写《三都赋》花了十年，李时针写《本草纲目》花了三十年但他们并名优荒废自己时间。时间就是金子，时间就是知识，时间就是生命！我们要珍惜自己的生命，今日事今日必。

我们都知道东西丢了，可以再买；学要什么可以设法制造，惟独时间稍纵即逝，用不从返，它是无价之宝。节省时间就是延长生命；爱惜时间就是十倍的爱惜财富。不爱惜花瓣，就看不到花木的美丽，不珍惜时间就得不到生命的价值。

因此时间就是生命，效率就是金钱。我们要同日月同行，和时间赛跑，让时间在我们手里，光彩。

篇15：小学四年级珍惜时间的作文

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对，就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。

时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友，却不能够挽留时间，正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的办法就是，在决定如何使用时间之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么;喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来，而不会利用时间的人，会抱怨时间不够。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间;也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢?

篇16：小学四年级作文：时间都去哪儿了

“门前老树长新芽，院里枯木又开花……时间都去哪儿了？”是啊，时间究竟去哪儿了？

原来，时间都在妈妈的皱纹里。不知不觉，十多个生日过去了，我现在已经是四年级的小学生了。在妈妈无微不至的关怀下，生活了十多年。随着我的长大，妈妈的皱纹也越来越多了。当我早上睁开朦胧的双眼，妈妈早已准备好了香喷喷的早饭正等着我们去吃。她把我们送到学校后，回家还要做着永远做不完的家务活――扫地p洗碗p擦桌子……

中午，晚上又何尝不是这样呢？深夜，当我们已经进入梦乡，妈妈又开始忙碌了――给我们洗当天的衣服，准备明天的衣服。

一个星期六，我心血来潮地对妈妈说：“妈妈，今天我来当家好不好？”妈妈说：“好啊，今天你当家。这是你一天要干的事。”我一看：先去做早饭，然后扫地p擦桌子p收拾碗筷，并进行清洗……完成后做午饭，收拾……我看完后，顿时傻眼了――怎么这么多。不管了，谁让我说今天要当家呢，豁出去了。当一天下来，我早已累得满头大汗，腰酸背痛了。

有一天，我看到妈妈那乌黑漂亮的头发中含了几十根白发。啊，原来，时间不仅在妈妈的皱纹中，还在妈妈的头发中。“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子……”这说的不正是我们的妈妈吗？

篇17：时间四年级作文

时间四年级作文

光阴似箭，日月如梭，我从一个咿呀学语的婴儿成为了一位乖巧懂事的小学生了。殊不知我自己浪费了多少时间，小时侯我与同学们玩耍，却不知时间趁机悄悄溜走，唉——！此刻的叹息只能是伤感，却不能把时间挽回。回想从前那只是一阵虚拟。

在我五岁时，当时我上幼儿园，在班中的一切事物只是游戏一场，当时的喜怒哀伤，也只是故事中的一段章节。可时间却在不经意间瞬逝，我还沉浸在故事的`情节中。

我上小学了，我为自己而自豪，而骄傲，但在同时也在想：“我真的长大了吗？我可把握住所有的事物了吗？”我在当时反复的问自己。经过几年的工夫发现，时间是无所不能的东西，是掌握世间万物规律的主宰者。

时间就像河水，只向它流动的方向前进，从不走回头路。在我的意识里，人掌握不了时间，而时间却掌控得了人。

我不理解，为什么时间走得如此之快呢？`难道人赤裸裸来到世上，但又即将面临死亡，那人生下来又有什么意义呢？每当想到这些时我都寝食难安，这时，我总听见时间在耳旁对我说：“我先走一步啦！”我就会头涔涔而泪潸潸了。

该来的都来了，到尽头了，该去的都去了，来了又去去了又来，这其中究竟蕴含着什么含意呢？时间为什么让人尝受生离死别的痛苦呢？

在面对时间时，我们应该坚强面对，干出一份大事业来，让生命变得有意义，我们不要再虚度光阴了。

篇18：时间的作文四年级

寒假已经过去很多天了，寒假作业也快写完了。今天没有其他作业，所以我要听一些歌。如果平时父母一定要说我不好好学习才能玩，今天就不该说。我兴奋的.打开电脑，用鼠标刷新电脑程序，找到酷狗音乐盒，然后双击打开酷狗音乐听歌。

我随便点了一首歌，戴上耳机，准备听听这美妙的音乐。过了一会儿，音乐开始了。一阵美妙的音乐从耳机传到我的耳朵和大脑。我努力把声音开大，很快就进入了一个美妙的“音乐世界”。我感觉周围都是跳动的音符，音符在跟我玩！我被迷住了！突然，姐姐问我在干什么。这时我才知道，我并不在“音乐世界”里！

这是我的业余时间——听歌！

篇19：时间的作文四年级

罗恩的时间永远是我们最宝贵的财富。一旦失去，就再也不会来了。所以，我们每个人都应该成为时间的守财奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我们不能成为时间的好主人，我们只能为失去的时间叹息，甚至为此付出代价。

请不要浪费时间。时间就是金钱，生命，胜利，财富。浪费时间就是浪费生命。你浪费的时间越多，你的寿命就越短。

不要浪费每一分每一秒！

篇20：时间-四年级学生作文

时间-四年级学生作文

《论语》中，有一段话说：子在川上，曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。意思是：孔子在河边，说：逝去的时光就像这河水一样，不分白天黑夜。时间极其宝贵，浪费时间，就像是在浪费自己的生命。但是，浪费时间，肯定是在浪费自己的生命。生命是有限的，生命就是时间。珍惜时间，保留那一分一秒，给生命留下那看似没用的`一分一秒，让自己获得两倍的价值！

小时，认为时间就是金钱，却认为和金钱一样，是可以随便浪费的。这也让我在小时候随意挥霍时间，随意浪费时间，用完还会有，永远用不完，无穷无尽。但是，也让我初次认识了时间。

再大些时，读了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这个故事时，我又认为时间虽然是特殊的金钱，但并不是无尽的，而是有限的。时间虽然可以挥霍，可以浪费，但是，却绝对不能无限制浪费，要有节制，爱惜时间。好干更多事情。

刚上小学时，我又有了新的看法。老师教导我们：时间宝贵，不能浪费，我们应该珍惜时间，不能浪费一分一秒。所以，在那时，我就开始节省时间，珍惜时间。

而现在，我认为，时间，是先人给我们的希翼，希望我们长江后浪推前浪，一代更比一代强。是前辈给我们来创造新的未来的物品。它包含希望，让我们珍惜。只有珍惜时间，才能真正达到先人的目标！才能让先人安详地闭眼！

篇21：四年级和时间赛跑作文

四年级和时间赛跑作文

一年一度的校运会即将到了，体育老师经过了层层选拔，终于让我成了女子六十米短跑选手。

我盼啊…盼可把运动会的那一天盼来了。第一个项目就是女子六十米短跑了，我的心里像揣着一窝兔子—砰砰直跳。当我站在起跑线上时，我真是既激动，又紧张啊！这时，体育委员走过来，对我加油鼓劲，说：“加油哦，我们全班永远支持你，相信自己是最棒的`！”“那你这样就了我压力，万一…”“不要万一了，要把压力化为动力，你只要尽力就行了。”体育委员消除了我的恐惧，我对他点了点头，表示“我能行”。

我摆好了起跑的架势，只听：“各就各位——预备——砰。”发令枪响了，我和其他运动员几乎同时冲出起跑线，如同离弦的箭一般向前奔，跑道两旁的呐喊声、助威声，一阵高过一阵，我们班同学的加油声最响亮，“金珂加油！加油…”我心想：我一定不能辜负老师和同学对我的期望啊！就猛的往终点奋力一冲，夺得这一小组的第一名。

这次运动会，我获得六十米决赛第二名，老师颁发给我一块银牌。我手持这块银牌，总感觉这块银牌有千斤重，因为这块银牌里蕴含着朋友与老师的支持和自己的努力！

篇22：四年级叙事作文：时间

墙上的石英钟重总是跑在时间前面，我站在高凳上，腿随着凳子颤抖。小心翼翼的把分针向上拨了两小格，然后我下来，颤巍巍的。

然后我又上去，下来;再上去下来……

我一直看着我的玫瑰从含苞到怒放再到凋谢直至枯萎，落下来的花瓣被我夹在厚厚的日记本里，它们还是那么鲜艳着我最喜欢的红，血一般的红，很美很美。

墙上的钟在走，比我的手表快两分钟;包里的手机在走，慢我的手表两分钟。而星期六晚已把手表调得和新闻联播一样了。手表总是放在枕头下，把手机放在包里，追逐时间在家与学校之间奔波，从不停留。

一本占卜书上说，脚心有痔的人会时常在外奔波，居无定所，我的脚心就有一颗。我不怀疑这个预言，因为我喜欢居无定所的生活。我喜欢自由。

我也害怕结束，因此不喜欢时间的一切记录器。孔子河流边上说：“逝者如斯乎，不舍昼夜。”于是我便不去看那奔涌的大河，虽然我喜欢落差的壮丽。当喜欢的东西与厌恶的发生冲突于一件事物时，便会毫不犹豫的放弃。俗人都会这样，我也是俗人。

时间还是毫不留情的把我带到了孩子时光的尾巴上，不得不面对十八岁，还有高考。我害怕的不是高考，我说过，我不喜欢结束，我是个俗人。高三，意味着我要长大了，要与我的高中生活说再见了，要结束我的依赖生活了。

我要面对大人口中复杂的社会了。我恐惧复杂，因为我头脑简单，四肢不发达，无法与那些强智强力的复杂抗衡。

我不想长大，不想长大。但在那些关注的眼光下，在时光的逼迫中，在无情的事实面前，我只有长大。

他们都老了，我还在长大，我必须长大，我要长大。

时间一直在向前跳过，一格有一格;我在长大，一秒有一秒。

滴答滴答……哇哇哇哇……

篇23：四年级叙事作文：时间

勤劳的闹钟“丁零零……”把我从梦中催醒，发现时间已不早了，还是从床上跳下吧。尽管与梦还有者难以割舍的依依之情。

虽然头脑未醒透，手脚却十分麻利，刚把扣子纽紧，双腿却伸到了同一个裤管里。妈妈把洗脸水、毛巾、牙刷都给准备好了。刷牙不太费劲，只要把口臭除掉。洗脸只要洁清得可以面对别人就行。反正就恨不得把一分钟掰成两半花。

下楼饭是在吃，可我的眼睛却一直盯着墙上那个不停飞腾的小闹钟。爸爸为我担心，妈妈为我紧张，我抓起书包匆匆忙忙把车锁打开，还来不及把书包挂上车架，车支架还没撑开，早已飞身跳上了车座。时间过得可真快啊！

跨上自行车，望见车轮在不断地旋转。秋天的风把我终于吹醒来了，我赶紧加快速度，周围的人们都被我迅速地甩到了车后，翻过一盏盏绿灯，红灯把我给拦住了。我看看手上的表，五分钟就要迟到了，我感到发慌，我只想让时间停住脚步或者翻转回去。

突然，绿灯明亮起来。我疯狂地踩着自行车，轮子摇得厉害，那时我已想不明白，到底是车带人跑，还是人带车跑。拼着命向前冲，我的脚已发酸，我好象在跟时间比赛。来到了校门口，走到自己的班里，靠在位置上稍稍喘了一口气。这还是我读初二的第一天，我没迟到，看来一分钟确实有一分钟的价值。

燕子去了，春天有再来的时候；柳枝枯了，柳树有再绿的时候；桃花谢了，桃树有再红的时候，可是我的生活匆匆地来又匆匆地去，生活的时间就像瀑布一样在流水，找不到过去的时间，找不到现在的时间，找不到过去的时间。

珍惜时间小学四年级作文

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