下面是小编整理的载着成功的小木船作文，本文共3篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“yulin7”提供。
篇1：载着成功的小木船作文
载着成功的小木船作文
在我的科技储存箱里，有一件不起眼的小东西——一艘小帆船模型。你也许还会发现这艘船的船身上有一条很深的“伤痕”。不错，那就是我通向成功道路的警世钟！我清清楚楚地记得，那是在五年级的一堂科技课上，王老师告诉同学们要制作一艘小帆船。顿时，大家就七嘴八舌的议论开来，那高兴劲儿没法形容。我心里也特别的高兴，希望能快点儿完成，好好地让同学们瞧瞧，我可不光是写作高手，科技制作也是一级棒！然而事与愿违，当我兴高采烈地拿起美工刀削木块的时候，“成功路上的绊脚石”出现了！美工刀就犹如一个任性调皮的小孩儿，在木块儿间“蹦来跳去”。
作用没使出来，还在这儿瞎掺和！一点儿都不听我的使唤，仿佛存心和我逆着干。我要它削圆，它硬是要削方；我要它削薄，它硬是要削厚……唉，若是把这块“绊脚石”踢开吧，成功的路线就离我更远了，好比画画没有画笔。真头疼呀！与淘气的美工刀折腾了好一会儿，它好像也玩够了，渐渐变得安分守己起来。我需要削圆一点，它似乎也没那么方了；我需要削一小块，它仿佛也不会削的面目全非了。我心平气和地慢慢削着木块，抬头看看别的同学：有的削得特别仔细；有的却削得一头大一头小，前面方后面扁的；有的还一面削一面冲木块生气呢；有的甚至干脆放弃不削，玩自个儿的了。
于是，我加快步伐想成为第一个成功做好小木船的人，让大伙儿都来羡慕我吧！“哎哟！真是天不助我也，苍天给我的考验也太多了吧！”这不，一不留神美工刀就划破了我的手指，还好刀口不深，只是有点疼，但是这并不会使我放弃这次的制作，倒是木块却深深地削了一大块，对于一向都要求完美的我来说，心里始终疙疙瘩瘩的，特别是一想到做出来的小木船身上就带着这块“伤痕”。与其这样，还不如干脆放弃算了，省得给同学留下笑柄。然而提到“放弃”二字，我仍然依依不舍。就这样，我心不在焉的挨过了后半节课的.时间。几天后，在语文课上，老师教会我们一句话——不会从失败中寻求教训的人，通向成功的道路是遥远的。当我听到这句话的时候，情不自禁的想起了我那“受伤”的木块。
的确，如果我真的就这样放弃，那就意味着我认输、我失败了，成功只会与我是平行线，相交不到一块儿。我应该从失败中得到教训，继续向成功迈进。于是我收拾好心情，重新树立信心，坚持在后面的几节科技课上完成了小木船的制作。当我欣赏着自己的作品，看到那留在船身上的一块“伤痕”时，心里不再疙瘩，甚至我觉得它很美，因为正是有它的存在，才载着我从失败中寻求教训，载着我驶向成功的彼岸……
篇2：载着回忆的小木船六年级作文
载着回忆的小木船六年级作文
在我的书桌旁，摆着一只非常普通的小木船，他载着我和陈明的友谊漂向大海……
一天，我和陈明写完作业后，我们拿出各自在美术课上制作的小木船来比比谁做的更好。我的小木船刚登场，就被他抢了过去，一边看一边夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我吗？”这时，我刚好看见他拿出来的小木船很普通，这是老师教我们最简单的，而我那只是最难的。
“陈明，好了吧？，还给我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的。”
“好吧，就一下哦。”
“嗯。”
可是一会儿后，陈明还是在看，不肯给我，我实在忍不住了，说“赶快给我！不然我告诉老师去！”“好！好！给你！”可就在他给我的时候，突然“啪”的一声我的小木船掉到了地上，坏了，陈明的脸通红，说“对，对，对不起，都是我的错，我不是故意的。”“哼，你肯定是故意的，”我生气的推了他一下。他往后退了一步，脚恰巧踩在了小木船上。经过这一踩，我的小木船已经四分五裂了。陈明看到这情景，立马跟我解释。“哼！别说了！”我拿起他的.小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，头也没回，跑出了教室。他一个人呆呆的望着小木船，眼里却闪着泪花。
从那以后，我俩再也不是形影不离的好朋友了，直到有一天。那天，我走进教室，看见课桌里有一只和陈明上次差不多的小木船，只是船上刻了几个字，我拿起来一看，那上面写着：我们和好吧！之后，我想起上次对陈明的态度和行为。我感到了无比的惭愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的时间做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的课桌里。只是这只小木船上也刻了几个字:我们永远都是好朋友！
后来我们的关系也比以前更加要好了。然而，我们俩互相送的船也都珍藏着，好让它载着我们美好的回忆去到一个可以容纳我们回忆的地方……
篇3：载着友谊的小木船
载着友谊的小木船_小学作文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的'小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他手中的小木船。
说也奇怪，我本来想要把他的小木船摔坏的，却不由自主地停了手。我手里举着陈明做的小木船，觉得把它摔在地上很可惜，这么好的小木船为什么要这样糟蹋它呢？我把小木船还给了陈明。陈明的眼睛里闪动着的火花顿时消失了，他疑惑地看着，好像有很多话要说，又什么也没有说，我明白他想要说什么，便笑着对他说：“瞧，我做的小木船多粗糙啊！它也该回家了。”我把被摔坏的小木船丢进了垃圾桶里，又说：“你的小木船这么精致，我真舍不得摔坏它呢！”陈明羞愧不已，红着脸对我说：“对不起，我刚才真不应该那样做，没想到你居然不生我的气．．．．．．”“不要紧啦！”我拍着陈明的肩膀，“我再做一个，说不定会做得更好呢！”“那我们一块儿做吧！”“嗯。”
在欢笑中，我和陈明分工合作。陈明负责把小木板切成几小块，然后合成小船的形状，我负责把小木船钉好，最后，陈明用几根漂亮的彩带把小船装饰起来，我们用彩色画笔在上面画了许多米奇老鼠，唐老鸭，还在船中间画了两个手拉手的小人儿。陈明问我：“你画的一定是你的爸爸妈妈吧？”“不对，我画的是你和我！”
不一会儿，我们的小木船便做好了。瞧，多么精致，多么漂亮。我们高兴地欣赏着这只小木船，嘴里不断发出啧啧
的赞叹声，好像总也看不够的样子。陈明说：“这只小木船，你可以把它放在你的书柜上，这样你便会好像每时每刻都和我在一起一样。”我说：“不，我们把它放在水里，让它顺着水漂流。”“嗯，是个好主意！”
我们来到小溪边，把小木船小心翼翼地放进水中，看着它载着我们的友谊，顺着清澈的溪水漂向远方。
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