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关于互相尊重话题作文合集

时间：2024年04月26日

来源：晗杰煦

编辑：本站小编

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下面是小编给大家带来关于关于互相尊重话题作文合集，本文共14篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“晗杰煦”提供。

篇1：尊重话题作文

泱泱华夏，源源五千年的历史长河中，涌现过无数的.文人墨客、英雄好汉。他们有的运筹帷幄，有的才高八斗，有的忠肝义胆……他们身上都散发着不同的光芒，吸引着后人的目光，令人尊重、景仰。

高山仰止，景行行止

司马迁在《史记・孔子世家》中这样写道：“《诗》有之‘高山仰止，景行行止’，虽不能至，然心向往之。”这位名扬四海的历史学家用《诗经》里的诗句表达了自己对孔子的尊重和向往。孔子讲究礼仪，用诗、书、礼、乐教人，成为万世师表，被后人尊崇为“圣人”。他乐观、仁爱，他执着、坚强，但弱肉强食的诸侯无一采纳他的理论。他为天下游走，天下却不容他，但他依然乐此不疲，跋山涉水，桃李满天下。孔子虽然一生不得志，但他“知其不可为而为之”的精神和博大精深的思想却被后人继承和发扬。君不见，晋之陶渊明，不爱名利，只爱丘山；君不见，唐之李白，浪漫自由，纵情山水；君不见，宋之苏轼，矢志不渝三起三落：他们都以永不放弃的精神，坚持自己的理想，令人尊重。

治世之能臣，乱世之奸雄

“治世之能臣，乱世之奸雄”这句话是东汉末年名士许邵举荐曹操时，给予他的评价。这句话当真是曹操一生的写照。曹操之所以能成为一代枭雄，留名百世，与其知人善任、用人不疑的胆识与“周公吐哺，天下归心”的胸襟息息相关。在这种海纳百川的包容与大度中，许多奇谋异士为曹操的才智与人格魅力所吸引，、纷纷投其帐下，竭尽所能助其完成大业。知人善任的态度，让曹操从一个小小的洛阳北部尉，成为“挟天子以令诸侯”的枭雄。子日“不患人之不己知，患不知人也”。曾记否，周之姬发得姜子牙，如虎添翼；曾记否，春秋之姜小白得管仲，如锦上添花；曾记否，唐之李世民得魏征，如鱼得水。历史证明：懂得欣赏别人，知道包容接纳，在成就别人的同时，也成就了自己，同样令人尊敬。

知错能改，善莫大焉

对二次大战，德国一直在进行诚挚的道歉和深刻的反省。1970年，联邦德国总理勃兰特访问波兰时，在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪并祈祷：“上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特自叙要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪”，此举震惊了世界，也令世人动容。反观日本，在二战中犯下滔天大罪，不仅不道歉，反而变本力Ⅱ厉地渲染军国主义情绪。篡改历史教科书，掩盖和伪造历史；漠视中韩等亚洲国家的强烈抗议，坚持参拜；如今更是上演了一出购买的闹剧，令被伤害的人不齿和愤怒。德国与日本都曾是历史的罪人，但德国直面历史，知错就改，赢得了多国的原谅和尊敬；而日本却依旧死守军国主义的阴魂不放，等待他们的必将是天下爱好和平的人民的鄙视和历史的惩罚。

篇2：尊重话题作文

初中一年级，不知为什么变得多愁善感起来。“人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。”我的心里有很多这样的句子，并且也确实觉得自己十分忧愁。我真想找个人来倾诉，却找不到让我伤心忧愁的由头。唉！无从说起，如此烦乱忐忑的心情，该诉与谁听？没有人可以去说，．也没有办法说得清楚。我想到了写日记，用笔记录我幼稚的苦闷。

我用零花钱买了一本印有“偶滴宝贝”图案的日记本，我要把自己凌凌乱乱、模糊不清的心情写成断断续续的语句，诉说给“偶滴宝贝”听，我知道只有它能看懂，能明白我的心：残菊枯黄，衰叶飘扬，眼前迷惘，若离若散惆怅；寒风嗖嗖，如呜似咽，见此凄凉景象徒然悲伤……

一天晚上，我正向“偶滴宝贝”诉说心事时，妈妈探进头来，嘱咐我早点休息，我边答应边忙着关紧了卧室门。本以为妈妈没有发现我在写日记，便将日记本放在了书桌上，去睡觉了。

半夜，我起来上厕所，回来时，看见妈妈的卧室还亮着灯，我径直走了进去，一个熟悉的卡通形象映入了我的眼帘――“偶滴宝贝”！妈妈好像没有发觉，仍捧着日记本津津有味地读着！

我气冲头顶，大叫着冲过去，气急败坏的一把夺回日记本，转身回到房间，伤心地哭了。

’

此时，我的心情非常复杂。我知道同学中也有妈妈偷看孩子日记的事情，这样的事情既让孩子难过，也使亲情疏远了，我一直庆幸自己有一个好妈妈，不会偷看我的日记，真想不到，她也免不了俗！

早晨起来，走出卧室，妈妈和我打招呼。

“早啊，宝贝！”

我只淡淡一笑，与妈妈擦肩而过。

妈妈在吃饭时对我说：“昨晚的事，都是我不好……你，你能原谅妈妈吗？”我一言不发，只苦笑了一下，觉得这太不可能了，真是异想天开，一声“对不起”就完了吗？不愿意原谅妈妈，但同时又害怕冷战的结果，我们两败俱伤，可我就是止不住委屈也拉不下面子。唉，心里真是难过极了！

下午，散步回来，我看见书桌上放着一本崭新的密码锁日记本。翻开扉页

一送给我最爱的女儿

女儿，对不起！没经过你的同意，妈妈翻看了你的日记。现在，送给你一本密码锁日记本，今后，秘密只属于你自己了。你要继续坚持写日记的好习惯，日记要提高质量，不要只记一些无聊的事情，要通过记日记陶冶自己的情操，提高思想认识，锻炼写作能力。

是妈妈送给我的！

我傻傻地看着妈妈，一时竞不知说什么好！“丫头，以后有什么心事，可以告诉妈妈，千万不要将自己封闭起来哦！”妈妈抚摩着我的头，非常认真地说，“妈妈偷看了你的日记，妈知道这是不应该的，可也是关心你才这样做的，请你原谅。

我笑了，但这次笑得特别甜！

篇3：尊重话题作文

爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

――题记

娇媚的花儿渴望在春日中绽放；自由的鱼儿渴望在大海中游泳；灵动的鸟儿渴望在云巅之上翱翔如今，“物质生活”丰富的我们，更渴望“精神”上的富足“被尊重”。

尊重，是人们内心的一种追求。在这个快速发展的时代，我们需要尊重他人。尊重他人，让他人感觉自己被接纳、被理解、被信任、被平等对待时，你自己也会获得相应的满足感及一定的机遇。古时，张良拾履，尊重老人，终得到一本兵书《太公兵法》，最后成为一代杰出谋臣。有一位商人买了一个商贩的书，并对他说：“我们都是一样的商人。”这种尊重终促成书贩也成为一位成功的商人。若是没有商人的尊重，书贩就没有被尊重的渴望，恐怕就永远只是一个书贩了。

尊重，是人与社会间最好的桥梁。宋濂若借书不按期归还，这样失信不尊重他人，又怎能积累出渊博的知识。尊重他人后，他人也会尊重你。在求学阶段，我们若如“立侍左右、援疑质理，俯身倾耳以请”“遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”一般，那么老师不是很乐意指导我们吗？我们从老师学的不仅是知识，还要学习如何尊重他人。如果，我们对老师无尊重之心，那么老师又怎将知识相授于我们？若皆如此，那么我们便会被整个社会所孤立。

尊重，是人类打开进步之门的钥匙。在这经济全球化、政治多极化的时代，需要国与国之间的尊重。20xx年初，个别国家不尊重中国的研究成果，终造成三十多万条鲜活生命的离去，几十万的家庭陷入了无尽的悲伤。中国的“一带一路”尊重每一个国家，平等地与其进行交往，终促进周边国家和地区的发展。未来，我们应与其它国家平等合作，共同完善人类命运共同体，让人类进入一个新的时代。

核心价值观中社会层面的“平等”，就是尊重的一种体现，也是国家鼓励人与人之间应该互相尊重的体现。

尊重，存在于内心；尊重存在于社会中；尊重，存在于国家之间尊重，存在于世界的每个角落，生活的方方面面。

在“尊重”无处不在的世界中，我们尊重他人，也会满足自己的渴望被尊重。

篇4：话题作文：尊重

正如他的到来一样，走得也是那样悄然无迹。惟不同的是，多了口中一声“杨教练”，多了一份尊重。

印象最深的只有那一身黑底白条的道服，和有四道杠的道带，却只也是因我的渴望与羡慕。他开朗活泼的性格很快便赢得了同学们的喜欢，唯有我还带着对前教练的思念和对馆里人情转变之快拒他于千里之外，并将全部的不满都发泄于他。同学们很快忘记与前任教练分别的那一丝伤感一起庆祝他的到来，唯有我直至他离开，我竞从未喊过他一声“杨教练”，而他为了提高水平制定的高强度的训练计划更令我对他不满。

“同学们，发挥出你们的最佳水平，也不枉平日的辛苦付出。要好好享受比赛，打完我请你们吃大餐，好不好？”他话一出口全车便欢腾起来，议论着在哪吃，买什么饮料，忘却了将要去比赛的紧张感。他们在一片欢声中进入了赛场，除了走在最后的我满脸的不屑和满眼的冷漠。比赛开始了，加油声渐渐淡下来，到最后转为无声，没有了呼喊和笑声，只剩下我们和冰冷的场地。失利了，大家都在哭，悲伤的情绪瞬间便大面积的蔓延起来。我没有哭，仿佛用失败证明他的错误一般，还有一种莫名的自豪感。走到角落，我可不想被哭声淹没，却一惊，窗外的角落里是熟悉的身影，是他，是他在悄悄哭泣，我心中一颤，一丝丝不快笼罩在心间。

天渐渐黑了，我们的肚子都咕咕叫起来，却因为比赛成绩不好被校长派去发传单。十字路口，红灯，两排队员，一队高仰着头，兴高彩烈的跑去路对过的饭店，脖子里的奖牌发出叮咣叮咣的响声，一队耷拉着脑袋，顶着别人厌恶的眼神捡起地上被扔掉的传单。“走，放下传单，吃饭去！”大家茫然地看着他，脸上充满着期盼和喜悦。坚定的话语不等回音，便把我们手中厚厚的传单放在地上，带着我们进了饭店，留下校长惊鄂的表情站在路口。桌上摆满我们喜欢的饭菜和饮料，饥饿感下的我们对面前的食物却索然无味，我忽的发现没了味口，心头充斥着一种莫名的难过，不，是愧疚，对自已流过的汗与泪的愧疚，还有对他的愧疚。“如果我以后自已开馆了，大家去一定免费。”“以后一定要跟着小张教练好好学。”现在细想这几句话，有几丝离别的意味，当时却没人在意。望着把我送到家后远去的大巴车，一声“杨教练”却只有我听见。

第二天他便消失了，再没有见过他的我却深深地记住窗下他一手抚墙一手掩面流泪的背影。而今我常站在窗后默默流泪，常脱口而出把小张教练叫成“杨教练”。我终于明白那是一个不懂事的孩子成长后对她的一位老师的愧疚与尊重。

篇5：话题作文：尊重

主题说明

生命的尊严无非在于它的整个过程，或许只是一个微笑，一次谦让，一份真诚无需在乎它是多么的伟大与震撼，只要感到点滴的胜利就可以体会到生命的幸福。喜欢隔离于喧嚣的尘世，更喜欢歆享于圣洁的灵魂与思想。让我们的生命更有尊严一些吧，因了生命本身便是一种高贵与典雅。生命的色彩让我们每个人都存有生活的欲望。

材料作文尊严写作导引

【文题展示】

阅读下面的材料，根据要求作文。

有个小镇来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及说。镇长把食物送到一个年轻人面前，年轻人说:先给我找个活干。给您干了活，再吃您的饭。镇长说:这里没有活。年轻人:那我不能接受您的施舍。镇长:等一等，年轻人。你愿意到我的庄园干活吗?后，他成为石油大王哈默。

要求：①角度自选，立意自定，标题自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

【写作导引】

哈默取得成功原因是，具有自强的精神，有骨气，积极进取，不懈追求等自强品质，他成功的内在动力：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等等。综合所有因素，我们提取关键词尊严，可以这样立意：对待富贵之人，不是难在以礼相待，而是难在能够不卑不亢，保全自己的人格和尊严，对待贫苦之人不是难在施以恩惠，而是难在以诚相待，彼此尊重；有尊严地活着，所以得到命运的厚爱。因为有尊严而得到了名誉，财富，也实现了人生的梦想。

尊重别人就是尊重自己

儿子刘轩念中学的时候虽然很叛逆，但是他说过两件事，我不但服气，而且难忘。一件是我们看篮球转播。刘轩问我：你有没有发现投进球的人总是第一个回防?我说：投进球的人，刚冲锋陷阵，一定最累，而且最可能接近对方的底线，为什么还最先回防?刘轩理直气壮地说：就因为他立了功啊!人有自尊的时候会更拼命!另一件是有一天，在街上走，看见墙上被人涂得乱七八糟。我说：真差劲!没公德!刘轩竟然不以为然地说：如果你注意的话，就会发现他们乱涂乱画当中，也有一种公德。我怔了一下：有什么公德?刘轩说：你看，哪个涂鸦画得特别讲究、特别漂亮，别人就不会在上面再乱画，所以那些特别好的涂鸦能一直留在墙上，让大家欣赏。我当时没吭气，可是后来发现他说得没错。在一大片墙壁当中，你可能看见四周被涂了又涂，中间却留下一幅最棒的，没人碰。

【点评】自尊与尊重别人其实是一件事，因为你不能对别人表现出尊重的时候，就会被人看不起，也会伤到自尊。尊重别人，常常不是公德，而是私德。从心灵深处在乎别人的私德，常常比公德更重要。

篇6：话题作文：尊重

俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”此话有理，适用在大部分中国人身上。为何？只因处于发展中国家的中国人大多数都是“法律文盲”，尤其是在国外是“法律文盲”，对外国的法律、制度的一些“漏洞”见缝就插或视而不见，以身试法。

为何同样对于“有缝的蛋”，大多数外国人可以做到熟视无睹，而国人却见缝就插呢？这可能因为新中国发展史短，法律构建起步晚，国人法律意识低的缘故，部分人看到法律漏洞便以为“有缝可插”，以身试法。再者，受文化水平普遍低，生活穷困所逼，在无知与诱惑之中，人们“插缝”了。还有就是中国人爱“扎堆跟风”，看到别人因着钻漏洞得便宜了，便一起哄全军出动，于是“全盘皆输，落花流水”。这里里外外的大小之因已积存悠久，一时半会儿还无法根除，更何况国人对“有缝之蛋”早觊觎良久，只待时机一到便一哄而上，先占了便宜再说。其措施只能逐步完善法律，逐步提高国民生活。百年之本，重在教育。法律达人是目前最好的培养目标之一。对祖国的新一代花骨儿进行改革创新的“法律意识”培养迫在眉睫。

假如是我出国留学，我会入乡随俗且随遇而安。一个人在自己的国家里是亿分之一，但出了国，一个人就代表了一个国家，一个人就是那一亿。我们这些留学之人，都应该力争取得成为一个备受尊敬的中国人。对这些漏洞，我们应该端正首风，严于律己，在遵守本责时，劝解他人，帮助他人明辨是非。

现今社会文化交流甚快，出国留洋生应努力学习，取他国文化精华，去我们文化糟粕，学贯中西。中国也在逐渐改善中，公共场合的温馨标语就是一个进步的标志。当我在国外时，面对那些所谓的小人关，我应该敲响警钟，努力学习法律知识，小心做事，不能伪造证件获取个人利益，不做损国的劣迹。只有我们自身做好了，国家才能取得进步。

翟华《东方文化西方语》里说到，君子难过小人关，即语言关，金钱观，心理关和小人关。中国人以前所做的种种劣迹已让外国人对中国产生了巨大偏见，中国人的形象在某些方面已危立于世。于已于国，都不利发展。我们都应该谨慎起来。当外国人不信任中国人时，很多利益之门就会对我们国家关上。中国人就如正在发育成长的儿童，一旦营养的吸收不足，就会营养不良畸形发展。同时，对国人出国留学也有很大影响，如海关面试更艰难，外国大学录取中国学生的门槛更高，国外工作机构更不信任中国人等等。

做一个懂理守纪的留学生，做一名倍受尊敬的中国人――这是我们的座右铭，也是我们中国人学好做人的第一步。让我们远离有缝的蛋，成为无缝的人！

篇7：关于互相尊重话题作文

余秋雨在《山庄的背影》中曾提到这么一个背影——一生追求文化交融，广泛学习汉文化乃至西方文化的康熙大帝。

面对大臣们对汉文化的排斥，他坚持提倡满汉文化共融，尊重在许多满族大臣眼中不合理的汉族文化;面对当时被许多国人视为不合理的“洋夷文化”，他给予了尊重，甚至饶有兴趣地学习外文与几何学。我相信，使之成为千古一帝的，除了果断的政治手段，便是他尊重一切“不合理”的胸襟气度。于是，我们不难发现，给这些“不合理”以尊重，方是高贵灵魂的外在体现。

尊重人人会说，但是又有几人能像康熙那样能做到给“不合理”以尊重呢?“当我们是多数时，可以测试自己的宽容。”索克曼如是说。在我看来，宽容一切不合理，其前提是尊重一切不合理。伏尔泰曾言：“我并不同意你所说的一切，但我誓死捍卫你说话的权利。”且看民国学者熊十力，为了坚持自己的观点而与同事争得面红耳赤，甚至大打出手，却从不质疑对方提出自己观点的权力。可如今，崔、方二人大打微博仗，从单纯的辩论转基因合理性转向了人身攻击，认为对方无权发表相关言论，实在荒谬至极。尊重他人发表“不合理”言论的权利至关重要。当我们失了对‘不合理’最基本的尊重，偏激的情绪便随之而来。于是，我们终将失去理性，而将一次次单纯的思想碰撞变为一出出闹剧。

对看似“不合理”的观点失去尊重，其结果是闹剧。那么，若是失了对“不合理”文化的尊重，又将如何?君且看国学大师王国维，因新派潮流完全否定了传统文化，心碎不已的他带着对传统文化的痛惜而纵身投入冰冷的颐和园湖水;清后期统治者鄙夷外来文化，却直接导致了大厦的倾塌，终究丧失了一直引以为傲的文化“纯洁性”。其实，这些新派人士与清后期目光短浅的统治者并无本质不同，都不能给予“不合理”的文化以尊重。而这一尊重的缺失，阻断了文化不断完善的道路，最终都不可避免地带来了悲剧。

至此，不得不想起那令多少国人难以回答的问题：“为什么中国的大学培养不出优秀的人才?”我要说，就是因为教育中缺乏了对“不合理”思想的尊重，以及对这种“尊重”意识的培养。当标准答案替代了“可能答案”，当死记硬背取代了自主探索，又怎能让人尊重起课本之外的种.种“不合理”思想?

以尊重那些所谓“不合理”的观点和文化思想为己任，任重而道远。

篇8：关于互相尊重话题作文

社会是一所大学，有些问题书本无法找到答案，只有社会实践中认知体会。这些年，我学会书本永远都学不到的东西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人间百态，明白了好多道理。

工作中，我伴演了不同的角色。机关工作也许大同小异，接触的社会阶层却是各式各样。上至国家领导，下至街边乞丐，留在脑海的记忆各种各样。越是高层的领导，越显出谦和与礼貌，半桶水的人便要荡得很。

在不同的人群中，我看到了不同的脸色。在无形之中，我经常看到很多人的眼神，他们的眼神变幻莫测，时而透露出一种谄媚奉承，时而透露出一种高傲，漠视。看见自己的上司像奴才见主子，点头哈腰，卑躬屈漆，一脸呆笑。见到自己的下属，则大呼小叫，粗生粗气。每当看见这样的场面，我从内心十分难过，替这些人感到羞愧难当。不知他们有没有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。

今天的你无论你在任何岗位，是厅长，处长，科长，董事长，总经理，科学家，文学家，名人……即使是更具权威的人，别忘了，你首先是个人!请记住人字怎么写的。你永远没有理由或者权利去瞧不起你身边的每一个人，因为每一个人都有他存在社会的价值。每一个人都有属于他自己的人格尊严。今天的你也许是权威人士，高官，董事长，但你没有权利去漠视身边的人。如果没有你的下属，你这个领导又怎么当?今天的你也许位高权重，没有同事下属，你领导谁去?哪来的权与位?又怎么拿着高高的权威去炫耀自己?就是国家元首也离不开人民群众!

社会由各个阶层组成。社会工作分工不同，我为人人，人人为我。没有任何人可以脱离别人的劳动，独立于社会而生活。千千万万谦虚和善良的人们在社会各个岗位贡献自己的力量。

我们走在脚下干净的路，是环保工人的功劳。我们安身之处，是建筑工人的功劳。我们的一日三餐的饭菜，是那些在田间劳作的农民的劳动果实。他们付出了劳动，他们为社会做出了贡献。试问那些爱瞧不起人的人，今天的你无论位有多高，钱有多厚，但是你的位是谁给的?高官们要明白，你的每一个阶梯，凝聚了下属的多少劳动，你的每一点成长有多少人为你铺垫?富有的人要明白，你的钱是谁的劳动利润?是谁创造了劳动价值?你们的钱能够变成物质吗?物质是千千万万那些你们眼中“瞧不起的人们”耕耘出来的。

劳动者最光荣，是劳动者创造了物质。人，都有独立的人格尊严，不管干什么工作，只要努力尽职尽责，做好本职工作，就应该值得尊敬。

一个人只要他付出了劳动，干什么工作，都是高尚的人。出身不由己，别忘了，毛还是农民的儿子。不可能每一个人都是富二代，每一个人生下来都穿金戴银。你也不可能是太子，生下来就要继承皇位的，你现在高官厚禄也是基层的人把你推上去的。千万别瞧不起人，无论是下属，还是社会普通劳动者，是穷的富的，有权的没权的，我们都是人!!!人就要相互尊重!!!

今天的你是高官吗?请记住你是人民公仆。今天的你很富有吗?请记住是谁为你创造了劳动价值。今天的你很贫穷吗?请记住不要悲伤!你永远是值得尊重的劳动者!我们都是不亢不卑社会的劳动者!我们永远要相互尊重!

篇9：尊重话题作文

尊重，是大家一直都在谈论的话题，我想每个人都渴望得到别人的尊重，尊重别人的人，同样也会受到别人的尊重，它就是如此相互的东西。这最基本的道理，大家都懂，但是，很多人往往并不知道，到底该尊重怎样的人？如何来尊重人？

尊重长辈，那是人所周知的，除此之外，我们还要尊重那些我们看来不可思议的人和事。比如说，一个人古怪的生活习惯。我们一般人，都喜欢干净舒适的环境，觉得这才是我们最正常的生活。但是，有些人不一定也如你一般的思考，拥有同样的想法。

有次，俩记者去拜访一位画家，画家把自己的家搞得七零八落。她俩只能把沙发上的东西挪开来拜访，离开时，画家依旧要求她俩将东西回归原位。在我们看来，那些不堪入目的，但是在他们眼里，那就是井然有序，我们应该学会尊重他们眼里井然有序。

尊重就是如此，需要我们有大度，来容忍他人与自己不同的地方，不要刻意的轻视，更不要刻意的去妄加评论。每个人都有属于自己的生活方式，请学会尊重，尊重那些不可思议的人或事。

篇10：尊重话题作文

我十分喜欢伟大诗人李绅这样的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉我“节约光荣，浪费可耻。”

粮食，是农民伯伯靠自己的劳动辛辛苦苦得来的。可有一些，“大手大脚”的，随意浪费粮食。不尊重农民伯伯的劳动成果，更不尊重他们自己，亦不是很可耻可恨么？这非君子所为也！

生活在美丽繁荣的大城市里，成长在21世纪的孩子们，都是父母们的“小皇帝”，“小公主”。有好吃有好穿的，过着无忧无虑的生活。他们爱吃就吃，不爱吃就把粮食往垃圾桶里倒。谁知道，这碗里的如珍珠般香喷喷的米饭，每一粒都是农民伯伯经过辛苦的劳动换来的啊！每一食，谁又知道稼穑之艰难呢？谁有知道……

劳动是人类生存的工具，劳动也是开拓美好的工具。

爱惜粮食，尊重劳动！

篇11：尊重话题作文

今天，我们学习了第8课《三顾茅庐》。我想这不是《三国演义》上的内容吗？于是，我又把《三国演义》上第三十七回又看了一遍。

故事讲的是刘备三次前往诸葛亮的住处―隆中，诚心诚意地邀请他出山，终于在第三次见到了诸葛亮，并且使诸葛亮出了三分天下，最后取胜策略的故事。

故事中有一个诸葛亮午睡的情景。可是他真的睡着了吗？我觉得诸葛亮其实没睡着，可能他是在试探刘备是不是真的来拜访他。因此诸葛亮非常高兴，因为他知道了刘备是一个礼贤下士。而这时，刘备也恭恭敬敬地等待诸葛亮呢。

其实生活中也有许多活着的“刘备”。就像金凌，他有一道数学题不会做，于是就很有礼貌地问我。我心里有说不出的快乐，赶快告诉了金凌这道题的思路和答案。

你尊重别人，也就尊重了自己。

篇12：尊重话题作文精选

某日，武皇醉于上苑，一时兴起，竟命曰：“百花听令：无论时节、雨晴，各花均得盛开，以俟朕明朝观赏。倘有违抗圣命者，从重惩之！”语罢，扬长而去。

是夜，上苑一片嘈杂，众花长吁短叹，惶惶不可终日。兰曰：“众称吾为君子，本乃冰清玉洁之品性，而今武皇之命，令吾不知所措。欲开，则有违天地，且负自身；不开，则犯怒圣上，将吾发配边远之地。何去何从，实难择之。”玫瑰曰：“何不从之，待明朝全现吾等之妩媚与艳丽，以取悦圣上，或有出乎意料之赏。此举既保全吾等性命，又可得圣上宠幸，岂不快哉？”牡丹急止曰：“女休得胡言！吾等自有吾等之花期，安能听命一女皇，而改吾性哉？是乃以其欺吾等之尊严，誓不可从其无端之令！”玫瑰冷笑道：“甚矣，女之不慧！依女之言，吾等性命全不可保，生死之间，孰重孰轻？岂可为所谓’尊严’者枉送性命。”牡丹应曰：“武皇滥施，此乃不尊重吾等。人之不尊吾，亦将失其自尊；己之不尊己，亦将被良心所责。岂不闻叔齐、伯夷不食周粟而护其尊严者乎？孟子有’威武不能屈’之告诫，玫瑰者，奴颜媚骨之辈也，弃己之自尊而苟且偷生，吾等决不可效尤！“众花默然。

次日，武皇步辇入苑，寒风萧萧，百花瑟瑟开放。武皇见其可怜形状，恣意大笑。及至牡丹之前，不禁大怒。牡丹昂然挺起硕大花苞，却形同仙桃，朱辰紧闭皓齿轻咬，绝无绽放之意。虽武皇立于前，却无动于衷，神色傲然。武皇怒发冲冠，即命左右将其遣出上苑，贬至洛阳。

武皇离去，百花无论花、叶，簌簌落地，上苑一片萧索黯淡。兰叹曰：“牡丹之刚烈确乎为吾等榜样。若吾，既耻笑于武皇，又失吾自尊，何以再称’君子兰’？铸成大错矣！”

呜呼，花犹如此，人何以堪！武皇肆意践踏人之自尊，结果终遭政变。不尊人者终不被人尊。若玫瑰之类者，弃其自尊，落得个枝残花败。牡丹虽被贬洛阳，却开得倾国倾城，国色天香，为世人所仰慕，何者？因敢于护其自尊，而得世人之敬重。故曰：自尊为梁，为勇气，为灵魂。信夫。

篇13：话题作文：什么是尊重

看到路边乞讨的人，人们有时会施舍一些钱，物。但这些给予，有时却是冷漠的，不屑甚至是厌恶的。看到此情此景我就会想起一个故事，一个美丽的故事，那故事告诉我们尊重才是最好的施舍。

那天中午，一个年轻的人在面店里吃面，忽然走进了一个人。这是一个怎样的人!衣衫褴褛，面容憔悴苍老，胡子很脏很乱而且背驼得厉害，消瘦的身躯让人感觉风一吹就会倒。他走近柜台，转过身时他身后还有一把二胡。“牛肉面多少钱一碗?”他问。“四块。”服务员斜着眼瞄了他一下，眼神里布满了嫌恶，懒洋洋地张口报出价钱。老者便用他颤抖的双手从身上摸出一个塑料袋，掏出一大把硬币，有一角的、五角的。“我们这不收那么散的钱”服务员粗鲁的话打断了正在低头数硬币的老者，他深深地看了一眼服务员，然后抓起了柜台上的袋子将钱装回袋子里准备离去。那个年轻人实在看不下去，便想去和服务员理论。就在这时一句有力的话一响：“两碗牛肉面!”原来是一位白发苍苍的老人，他随之把钱递给了服务员，接着拍拍老者的肩膀说道：“老哥，咱们一起吃!”

老人便把老者拉到桌子旁，对他说道：“面不是白请你吃的'，拉曲子吧!”听完老人的要求后，老者的脸上突然泛起了光彩，立刻拿过二胡，调好弦，开始拉来，悠扬的曲调从老者手中的二胡飘出了，老人微迷着眼，听的如痴如醉。一曲终了老人忍不住赞叹道：“好!太好了!”老者苍白的脸上展现出了自豪的微笑……

老人用另一种方式的给予不仅使老者得到了帮助，还使他得到了尊重和自信。同时也让我懂得了尊重，是最好的施舍。

篇14：话题作文：什么是尊重

劳动，让我们脱离野蛮，走向文明：劳动让我们直身为人，拥有智慧;劳动，为我们创造了辉煌的现代文明。若没有辛勤的劳动，我们便一无所有。所以，我们应该努力劳动，更应该尊重劳动成果。

首先，我们要尊重周围人的劳动成果。试问诸位同学：老师在讲课时，你有没有认真听讲，积极思考，踊跃发言?行走校园时，你有没有随手将纸屑，果皮等垃圾丢在清洁区或路道上?你有没有在课桌上、墙壁上乱刻乱画?你有没有对公共设施进行踢打?有没有对着教室洁白的墙壁猛拍篮球……我相信诸位会做的很好，因为我们知道公共财物，公共设施都是劳动者辛勤劳动的结晶，爱护公共财物就是尊重劳动者的成果，而把自己的快乐建立在对他人劳动成果的践踏上，则是极度缺乏社会公德心的表现。

其次，我们还应该尊重家庭成员的劳动成果。朋友们，请问你们有没有将父母给的零花钱随便乱花?生活有没有铺张浪费的现象?有没有向家长提出不合理的消费要求?有没有对妈妈说：“饭菜不好吃，我不想吃”，有没有“有坏了好，旧的不去，新的不来”的思想……我相信你们，一定不会这样做，因为这些都是不尊重他人劳动成果的行为。

最后，我们也一定要尊重自己的劳动成果。有的人为了在考试中取得好成绩，抄袭别人答案。其实，这是一种不尊重自己劳动成果的行为。因为这不是自己辛勤耕耘的结果，所以是一种欺骗自己的行为。

“劳动创造了人类本身”，没有劳动，人类还必将停留在茹毛饮血的远古时代。所以，我们应以一颗感恩的心对待每个光荣的劳动者，自觉尊重他人、社会的劳动成果。