与文学同行初一作文

以下是小编帮大家整理的与文学同行初一作文，本文共24篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“wwwroot”提供。

篇1：与文学同行初一作文

与文学同行初一作文

从幼儿园开始，我就爱上了文学，喜欢漫画书中惊心动魄的情节。上一年级时，我能认识是字了，就看起了童话故事，我会为卖火柴的小的悲惨生活感动的流下眼泪；为继母的心狠手辣而咬牙切齿；为小裁缝的机智勇敢而佩服的五体投地......动人的故事总能伴随我甜蜜的梦乡。

当我上了三四年级的，就开始成语故事，成语故事给人以的启示，在生活中遇到各样的，常常可以成语故事给人的启示去解决。文学伴我长大，我从“滴水穿石”的故事了不懈的强量，从而“滴水能把石穿透，万事功到成”的名言警句；我从“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了，天无绝人之路，生命之路靠去开辟;我从昙花的一夜即零了生命的短暂与可贵。

文学在哪里？在人间的真情里……它是恩师“燃烧了，照亮了别人”的无私奉献；是慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚；是挚友“海内存知己，天涯若比邻”的温情絮语。文学处处，知识辽阔胜天……我从生活中感受文学的魅力，它陪伴着成长，我从诗，一幅画感受文学的无穷魅力。诗，不用华丽的语言却简而易明的了作者内心最的情感；一幅画，不用昂贵的颜料却能把最优美的篇幅呈的。我的陶醉让我自拔的文学世界中。

世界真美丽，“早有蜻蜓立上头”的`荷塘，那“出淤泥而不染”的莲花。文学与景色的衬映，跟家美丽宜人了。社会生活，人际交往，需要沟通交流，需到文学知识。有人说，文学永远读不完的百科全书；人说，文学是折射人生的多彩世界；我说，文学是一棵枝繁叶茂硕果累累的知识大树……

文学，是人类思想的结晶，启发人类思想的母胎；文学，是人类精选的财富，的朋友。生活中遇到，你都可以求助于他，它永远背弃你。

我愿与文学同行！

篇2：与文学同行初中作文

与文学同行初中作文

从幼儿园开始，我就爱上了文学，喜欢漫画书中那些惊心动魄的情节。上一年级时，我能认识是许多字了，就看起了童话故事，我会为卖火柴的小女孩的悲惨生活感动的流下眼泪；为继母的心狠手辣而咬牙切齿；为小裁缝的机智勇敢而佩服的五体投地......那些动人的故事总能伴随我进入甜蜜的梦乡。

当我上了三四年级的.时候，就开始阅读成语故事，成语故事给人以很多深刻的启示，在生活中遇到各种各样的困难，常常可以通过成语故事给人的启示去解决。文学伴我渐渐长大，我从“滴水穿石”的故事读懂了坚持不懈的强大力量，从而有了“滴水能把石穿透，万事功到自然成”的名言警句；我从“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”读懂了，天无绝人之路，生命之路靠自己去开辟;我从昙花的一夜即零读懂了生命的短暂与可贵。

文学在哪里？在人间的真情里……它是恩师“燃烧了自己，照亮了别人”的无私奉献；是慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚；是挚友“海内存知己，天涯若比邻”的温情絮语。文学处处都有，知识辽阔胜天……我从生活中感受到了文学的魅力，它一直陪伴着我的成长，我从一句诗，一幅画感受到了文学的无穷魅力。一句诗，不用华丽的语言却简而易明的表达了作者内心深处最真实的情感；一幅画，不用昂贵的颜料却能把最优美的篇幅呈现在人们的眼前。我深深的陶醉在这让我无法自拔的文学世界中。

这个世界真美丽，“早有蜻蜓立上头”的荷塘，那“出淤泥而不染”的莲花。通过文学与景色的衬映，显得跟家美丽宜人了。社会生活，人际交往，需要沟通交流，需要用到文学知识。有人说，文学一本永远读不完的百科全书；还有人说，文学是一个折射人生的多彩世界；我说，文学是一棵枝繁叶茂硕果累累的知识大树……

文学，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎；文学，是人类精选出来的财富，也是我们的朋友。无论生活中遇到什么困难，你都可以求助于他，它永远不会背弃你。

我愿一生与文学同行！

篇3：我们与文学同行作文

我们与文学同行作文

文学是一座深不可测的殿堂，堆积着这个世界上穿越时空的最精炼最宝贵的只是结晶。文学是颗颗水晶珠子般在历史舞台上翻滚，折射出一个时代的凄美哀怨，串联起来，散发出光辉可以让历史延续。

《红楼梦》中的林黛玉，她有丧失父母的悲凉，有寄人篱下的思凄苦，她秉绝世容颜，连鸟兽都不忍见她落泪，她的诗文凄清缠绵，读了让人心动伤感。一曲《秋窗风雨》写尽了秋夜，秋雨的悲凉，一句“今日葬花人笑痴，宅年葬侬知是谁。”更让人断肠。林黛玉的身体虚弱，病痛缠身，让人对她有不尽的爱怜。她不似宝钗的圆滑，被人认为清高，刻薄。她敢于冲破封建礼教的禁锢，追求真爱，这与薛宝钗构成鲜明的对比。

文学优如那优美的旋律，独特的.音色，如丝般地飘洒着。

“洗礼”出自《圣经》。人类的始祖亚当和夏娃因听了神蛇的话偷吃了禁果犯下了罪，这个罪过从此代代相传，叫做“原罪”。各人违背上帝的旨意也会犯罪，称为“本罪”。所以，凡笃定信上帝的人，必须经过洗礼，洗刷原罪和本罪。洗礼时，主洗者口诵经文，受洗者注水额头或头上上，也有全身浸入水中，故“洗礼”也称“浸洗”。

文学用来比喻经受某种锻炼或考验。

“跨掉的一代”是原系20世纪五六十年代流行于美国的一种文学流派。该派均为青年作家，他们以虚无主义态度否定一切，要求摆脱一切传统束缚，拒绝承担任何社会和家庭义务，追求所谓“绝对自由”的生活。在艺术上则主张抛弃传统的手法，提倡随意发挥。其作品形式上大多支离破碎，内容上消极颓废，但在一定程度上反映了对美国社会的背叛。

文学也喻比现实不满而又无所作为，甚至沾有恶习的颓废年轻人。

文学的航行中，让我们体会“红藕香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰州”的惬意，让我们品味“采菊东篱下悠然见南山”的清悠，让我们理解“水面清圆，一风荷举”的怡然，让我们感同“冰冻三尺，非一日之寒”的辛劳艰苦，让我们深受“读书破万卷，下笔如有神”的顽强毅力，执着的热情。

文学虽是一座深不可测的殿堂，但我们依旧能居心叵测地稳坐于殿堂之上，文学虽是一颗颗水晶珠子，但我们依然能用它去闪烁前方的路。因此，文学无时无刻地与我们同行。

篇4：初一作文：与坚强同行

“伟大人物最明显的标志，就是有坚强的意志；”“坚强者能在命运之风暴中奋斗；”“自信与自靠是坚强的柱石。”与坚强同行，就能取得辉煌。

雄鹰明白自己是蓝天的征服者，所以，它坚强地选择深渊，用纵身一跃实现展翅的梦想。小溪明白自己大海的波浪，所以，它坚强地选择坎坷的道路，克服一切困难，流向大海。蝴蝶明白自己是大地的色彩，所以，它坚强地破茧而出，成为了大地的一员。

坚强是古人成功的阶梯。古人身处逆境却成就一番事业，原因就在于他们身上有坚强的光芒。仲尼“韦编三绝”的故事家喻户晓；匡衡“凿壁借光”的事迹妇孺皆知；“头悬梁，锥刺股”，“囊萤映雪”的美谈大家也耳熟能详，这些坚强的伟人用坚强的力量克服物质生活的贫乏，终于成就一番事业。

坚强是中国人身处逆境时的心灵灯塔。造物主给了他们极大的不公，他们是被上帝狠狠咬过一口的苹果，是坚强重塑了他们健全的品格，点燃了他们心灵的希望之火。“千手观音”不知震撼了多少人的心，邰丽华的坚强身影在我们心中挥之不去，被我们深深铭记。还有张海迪、李丽、这些坚强的心灵，用轮椅向世人证明，如何让自己“站”起来，站在知识的殿堂、理论的高空，向人们展示强者的风采。生活在无声世界里的不幸遭遇并没有打垮海伦凯勒，是坚强，照亮了她的心灵，指明了她前进的方向。还有霍金、居里夫人，他们与坚强同行，同样也取得了辉煌。

坚强，是人与自然抗争的力量，汶川，坚强！四川，坚强！中国，坚强！一浪高过一浪的呐喊，吹响了鼓舞人心的号角。汶川大地震摧毁了我们的家园，但没有打垮我们坚强的意志，废墟中的人们凭借着坚强的力量，顽强地活了下来，重建家园的路更加漫长，但只要有坚强的力量，依靠坚强的双手，定会重建更加美好的家园。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“艰难困苦，玉汝于成”，这些人生的格言并不是古人的专利，我们要懂得“劳其筋骨，饿其体肤”所蕴含的真谛。要知道，只有舞动坚强之笔，才能书写大写的人生；只有扬起坚强的风帆，才能开动人生的航船；只有借助坚强的阶梯，才能登上未来的峰巅！

让我们与坚强同行，挥鞭上路，创造明天的辉煌！

篇5：与理想同行初一作文

理想，使我们的生活变得充实；理想，使我们的方向变得明确。有了理想，我们是一个大写的人；没了理想，我们是一个行尸走肉。很多人，因为有理想而成功；而又有很多人，因为没理想而失败。

古希腊有位雄辩家，小时候，他的声音非常微弱，说话时也吐词不清。有一次，他看到别人振振有词的演讲，便希望自己长大后也能当一位雄辩家。从那时候开始，他为了使自己肺活量提高，每天练习登山；他为了使自己说话的声音变得清晰，他每天含着小石子练习说话，除此之外，他还每天对着镜子模仿各个雄辩家的神态与姿势。当他长大了以后，终于在一次演讲上一举成名，成了古希腊有名的雄辩家。

同样在中国，也有因为拥有理想而走向成功的`人。

钱学森被人们誉为“火箭之父”，然而在他年轻的时候他所喜欢研究的却是铁路建设。是在一次战争中，钱学森突然觉得应该把自己的祖国建设得发达起来。他从此便去美国留学。在美国，他取得了巨大的成就。以至欲美国政府不允许他回到中国。最后经中美两方的多次谈判，钱学森克服种种困难，终于回到了中国。回到中国后，在他的带领下，中国航天事业取得了巨大的进步。

这些都说明了理想的重要性。所以，我们从现在开始，伴随着理想，共同打造美好的未来。

篇6：与阳光同行初一作文

与阳光同行初一作文

清晨，我拉开窗帘，第一缕阳光照在我的脸上，紧接着呼吸一口新鲜空气，总是能沁人心脾，给人一种说不出地舒服。

我独自漫步在城市的柏油马路上，呼吸着新鲜空气，享受着温暖阳光，拥有着愉悦的心情和那份惬意，于是我在思考什么是心中的阳光......

心中的阳光代表了友情、母爱、和师爱。这三种爱代表了三种阳光，师爱代表了朝霞，虽然时间很短，但是不可或缺，友情代表了中午的`阳光，虽炽热，但却是生命中最难忘的时光，母爱代表了晚霞，及时他陪伴你的时间很长，但又有多少人能铭记于心，即使是生命中最重要的部分。

而我要写的并不是疾风暴雨的师爱，也不是回味无穷的友爱，而是芸芸众生都能有的母爱，母爱是真诚的、母爱是宽容度、母爱是执着的、母爱是伟大的......

每天清晨，我每每看到母亲忙碌的身影，一股暖流渐渐涌上心头。为我，母亲沉醉于洗洗涮涮，为我，母亲对我千般体贴，母亲，即使我走的再远，也无法走出您的心灵广场，母爱是一缕温暖的阳光，温暖这世间所有儿女的心田。

他日，我会踏上新的征途，品味人生的旅程萦怀的友情，难以忘怀的师情，而母爱却伴着阳光随我离去，而我却与阳光同行。

篇7：与文明同行初一作文

文明是一种修养，一种品格，一种待人接物的态度。它不仅是个人思想素质高低的外露，更是个人道德修养的展现。

文明不仅仅是举止谈吐文雅，不做违背社会伦理道德的事。它也要求我们学会尊重他人，不做有损他人利益的事。文明不仅仅是不闯红灯，遵守交通规则。它更要求我们要以自己的行动去感化他人，达到正面的“第一人效应”。

个人的文明是狭小文明，世界不会因个人的改变而改变对一个国家的评价，所以我们应积极构建大方面的文明——社会文明。它不再需要道德法则的约束，靠的仅是一个个文明心灵的交结。一双双文明之手的紧握，就如一条环环相扣的锁链，靠的就是环环相扣的力量。同样，它也不允许任一环有裂缝，因为一环的脆弱导致的将是整条锁链的断裂，所以它不要求我们必须牢固树立文明的根基，切不可因个人的举止粗俗而影响社会文明的发展。

车水马龙的现实社会中或许有太多的不文明现象，但我们一定要树立自身的文明形象。或许你的文明举动正在引起众人的关注，你的文明形象正在被他人复制，你的文明事迹正在激励着他人行动。所以千万别低估自己文明行为所产生的力量，千万别折断文明的双翼而不想去飞翔。别忘记崛起的中原亦需要文明的力量，腾飞的祖国亦需要文明的`翅膀。

相信文明是一缕阳光，总能照亮粗俗蛮横下的黑暗;相信文明是一阵清风，总能拂去道德准则上积累的灰尘;相信文明是一丝绸雨，总能冲涮掉善良心灵上的一层污垢。文明是一种与生俱来的品格，它拒绝一时良心发现所表现出的高尚道德，亦不懈于虚假的故作高尚以博得他人的称赞。它是一种内心品格的真实流露，一种习惯性行为举止的真实体现!

与文明同行，结文明为友，凝聚文明的力量，把这力量化作一声声呐喊，相信觉醒的巨龙定会长啸于世界的东方。

篇8：与文明同行初一作文

文明是个极其古老的话题，也是个极其永恒的话题。

“孩子，叫叔叔。”这是母亲的嘱咐。“听老师的话，不能欺侮小同学。”这是父亲的叮咛。“努力学习，做一个文明学生。”这是老师的期望。

的确，回顾我们的成长历程，文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱，没有它，我们可能摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生光辉的顶点。

文明对于我们是很重要的。它的意义，小而言之，关于到自己身心健康、和谐发展;关于到学校环境的优化、净化与温馨。大而言之，关于到民族的前途，国家的昌盛，关于到千家万户的幸福与欢乐。

文明的作用也是巨大的。一声“你好”给别人带来一天的好心情;一句“谢谢”拉近了人们之间的距离;一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突;一个“不要紧”，等于给人吹去阵阵温润的春风。

同样，文明意识的淡薄，礼貌知识的贫乏总是让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象，甚至还有血的教训。就拿我们学校来说吧，随意停放自行车、乱扔废弃物、用餐不排队等不文明现象还经常出现。

同学们，十月的秋风已经吹红了南国大地，也必将吹开我们心中的文明之花。弯弯腰，捡张纸;抬抬手，擦门窗;开开口，问个好;让让路，请你行。愿文明的春风永远吹拂我们的心灵，愿我们与文明同行，愿文明永远伴随我们的成长!

篇9：与文明同行初一作文

现在全国正在评选文明城市，我作为一名小学生也做了不少好事，要不，我说来你们听听：

一、做助人为乐的小市民。

这天下午我在回家的路上，看见地上有一些垃圾，有一位清洁工奶奶正在清除这些垃圾，看样子那位奶奶已经很累了。这时我心里想，唉!反正我今天作业也不多，要不就..........这样办吧!然后我就上去帮助清洁工老奶奶。我用手捡一些大的垃圾，像什么零食品袋;塑料瓶和果皮等等，老奶奶用扫帚扫地上的小垃圾。就这样大约过了二十多分钟我和老奶奶就把这里打扫干净了，老奶奶说：“谢谢你了孩子”。我说：没关系，这是我应该做的。

二、做遵守交通法规的小市民。

昨天中午我和妈妈要去姥姥家吃饭，从我们家到那儿正好要经过一条马路，我和妈妈来到马路边，妈妈正要从能达到姥姥家的马路横穿过去，被我拉住了，我说：妈妈，我们还是从有红绿灯的斑马线上过去吧!妈妈说;离红绿灯太远了，还是从这儿过去吧!我说;不行，这实在是太危险了。妈妈笑着说，儿子，你懂事了，你真是一个遵守交通法规的文明小市民，妈妈刚才是在考你呢!

文明就在我身边，我已尝到了它的甜头，你们呢?

篇10：初一作文：与挫折同行

文明是个极其古老的话题，也是个极其永恒的话题。

“孩子，叫叔叔。”这是母亲的嘱咐。“听老师的话，不能欺侮小同学。”这是父亲的叮咛。“努力学习，做一个文明学生。”这是老师的期望。

的确，回顾我们的成长历程，文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱，没有它，我们可能摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生光辉的顶点。

文明对于我们是很重要的。它的意义，小而言之，关于到自己身心健康、和谐发展关于到学校环境的优化、净化与温馨。大而言之，关于到民族的前途，国家的昌盛，关于到千家万户的幸福与欢乐。

文明的作用也是巨大的。一声“你好”给别人带来一天的好心情一句“谢谢”拉近了人们之间的距离一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突一个“不要紧”，等于给人吹去阵阵温润的春风。

同样，文明意识的淡薄，礼貌知识的贫乏总是让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象，甚至还有血的教训。就拿我们学校来说吧，随意停放自行车、乱扔废弃物、用餐不排队等不文明现象还经常出现。

同学们，十月的秋风已经吹红了南国大地，也必将吹开我们心中的文明之花。弯弯腰，捡张纸抬抬手，擦门窗开开口，问个好让让路，请你行。愿文明的春风永远吹拂我们的心灵，愿我们与文明同行，愿文明永远伴随我们的成长!

篇11：初一作文：与挫折同行

彩虹，它在历经了风雨交加的磨难后展现出夺目的光彩;青松，它在历经了风霜搏击的恐惧后依然挺立着笔直的身躯，航船，它在历经了惊涛骇浪的厄运后驶向更远的航路;人的一生注定了要与挫折同行，不会一帆风顺，只有在历经了人生道路的磨难后才会懂得坚定不移的信念和与命运顽强抗争的精神。

法国著名作家巴尔扎克说过：“挫折就像是一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”我们不该把眼下的挫折看做无法逾越，要勇敢去面对，去挑战。

人们常说，成功的人，往往是敢于面对挫折、战胜挫折的勇士。居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，是享誉全球的大科学家，但是大多数人只看到她的荣誉，殊不知她背后的辛苦与汗水。她除了做实验外，还得煮饭、洗衣、照顾孩子以及年迈的公公，所以她的手非常粗糙。夏天，炎热的仓库内弥漫着浓浓的`烟雾，居里夫人身上的工作服被灰尘和汗水弄的脏兮兮，酷热难耐，可是她仍坚持不懈地用大锅提炼矿石。寒冬时窗户也必须打开，为的是排出有毒气体，因此她往往冻得连握笔做记录都成问题。然而，居里夫人就是在这样挫折的条件下，发现了镭，为现代人类的科学事业做出了重大贡献。居里夫人的成功是靠什么取得的呢?就是靠着她非凡的毅力和她那颗执着追求、永不放弃、坚持到底、勇于战胜一切挫折的高尚的心。

说起战胜挫折，我就不由的想到以前发生在我身上的一件事，至今仍记忆犹新。我是一个好强的人，成绩总是名列前茅。一次数学考试，考之前我是自信满满，等到发下试卷一看，都是掌握了的题型，也不再仔细看看就飞快地写上了，很快就做完了，然后就无所事事的样子。过了两天，当老师走进教室，把试卷发到我手中时一看，只有70分，我顿时傻了眼，简直不敢相信这是真的!我顿时感到非常失望，心就像掉到冰窟里。从此我是一蹶不振，对数学是心灰意冷。这时候老师找我谈心，她语重心长地说：“分数并不是最重要的，重要的是你要学会正视挫折，努力战胜挫折。弱者总在挫折面前迟疑，希望你能成为一个强者!”老师的话深深地打动了我，重新振作了起来，在后来的学习中取得了很好的成绩。

请相信，挫折过后一定会是一片更广阔的新天地!

说起战胜挫折，我就不由的想到以前发生在我身上的一件事，至今仍记忆犹新。我是一个好强的人，成绩总是名列前茅。一次数学考试，考之前我是自信满满，等到发下试卷一看，都是掌握了的题型，也不再仔细看看就飞快地写上了，很快就做完了，然后就无所事事的样子。过了两天，当老师走进教室，把试卷发到我手中时一看，只有70分，我顿时傻了眼，简直不敢相信这是真的!我顿时感到非常失望，心就像掉到冰窟里。从此我是一蹶不振，对数学是心灰意冷。这时候老师找我谈心，她语重心长地说：“分数并不是最重要的，重要的是你要学会正视挫折，努力战胜挫折。弱者总在挫折面前迟疑，希望你能成为一个强者!”老师的话深深地打动了我，重新振作了起来，在后来的学习中取得了很好的成绩。

请相信，挫折过后一定会是一片更广阔的新天地!

篇12：初一作文：与挫折同行

用心感受一天，你会恍然大悟似的发现：你并不孤单，大地上的一草一木，一山一水，每天都在与你同行。

阳光无私地奉献着光和热，每当清晨醒来，她用那最透明最纯洁的心给你特别的温暖，她那火红的笑脸仿佛向你倾诉着重逢的喜悦，阳光在与你同行。

风，像把小扇子，扇走下的炎热。扇来水般的清凉。走在路上，风顽皮地钻进你的衣袖。又不知从哪儿偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永远也不知道风会从哪突然冒出来，吓你一跳。永远也别想把他找到。可你不馆藏到天涯海角，他都能把你遇到，此时，你会发现，原来他就在你身边，一步也没离开过你，只是你没用心感觉到。风与你同行。

走着走着，不知过了多久，走到了一丛花的前方。看到他的头上开满了美丽娇艳的花朵。苗条的身材犹如一位亭亭玉立的少女，你那顽皮的朋友轻轻的吹了口气，这位少女的身体透出奇异的香，你闻着这沁人心脾的香气，不知不觉的陶醉了，心灵陶醉其中，宛如仙境一般令人无比欢乐。浓郁的香气撇你走过这段路，她与你同行。

太阳已不如正午那般炙热，云朵好似晒了日光浴般变成了淡淡的红色。在回家的路上虽然没有任何人可你并不孤单，花儿。微风，云朵都在陪你一起走。渐渐地仰面看去夕阳在用脸上那一点泛红的光亮着你回家的路。

篇13：初一作文：与挫折同行

如果说人生是一幅画，那挫折则是绘制图画的彩笔;如果说人生是一望无际的大海;那挫折则是一朵时起时落的浪花;如果说人生是一尊雕像，那么挫折则是雕刻塑像。生活中难免会遇到一些挫折，挫折如同一个石磨，有的人却在石磨上苦苦挣扎，其实挫折并不难，只要有老牛一样的勤奋，老虎一样的毅力，狮子一样的野心，就能战胜挫折。

那是五年级的时候，偶然间，我在一本数学奥数书上看见一道题，一下子便把我吸引住了，我兴冲冲地做了起来，可不一会儿，我就被难住了，用了许多种的方法试着解题，仍旧求不出正确答案。时间一点一点地从笔尖溜走，可却一点头绪也没有，急得我焦头烂额，汗珠一滴一滴从额头上掉了下来，渐渐地失去了信心，索性停笔不写了。

奶奶见了，过来疏导我：“遇到这么一点小挫折就败下阵来，挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，以后人生道路中还有很多挫折等着你，现在你就应该努力战胜挫折。”我听了奶奶的话，便又提起笔，静下心来思考。我试着画图将意思表达出来，顿时灵光一闪，想到了突破点，顿时信心倍增思路如同流水般向我脑袋涌来，经过一番计算，终于求出了这题的答案。

从这件事中，我明白了做什么事只要坚持不懈就能成功。挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，让我们勇敢面对挫折，与挫折同行。

篇14：初一与道德同行作文

面对阳光，伸开双臂，忘记一切烦恼，做一个有道德的`人，这一路你不会退缩，反而，有一种前所未有的快乐。_题记

道与德，原来并不难，领略它，就如领略到人生的真谛，它是每个人生命中不可不过的台阶，品德、美德，永远与学习工作同步前进。读了《做一个有道德的人》这本书，更让我加深了对道德这个词的理解。

我喜欢_《成长之路》里那位普通人，经过一次又一次磨难，一次又一次的挫折，仍没有灰心、一蹶不振，反而斗志高昂，最后成为当今最耀眼的明星，他让我明白了：不要让挫折轻易地打败你，在挫折面前更应该学会自强自立!

我也喜欢_《清扫》中毛主席的儿子毛岸英，他坚持每天早起清扫厕所，毛泽东同志教育他要爱劳动、勤劳动，让他明白幸福得靠自己的双手劳动去得到，于是我也懂了：勤劳是美德，劳动创造幸福。毛主席都没有娇宠儿子，那我们呢?不是更应该做到吗?

我还喜欢_《严师》文中的老师那严厉的目光，此刻似乎就在我眼前，她的严格批评中，字字句句无时无刻不流露着对学生的关爱。是呀，严师出高徒，今天老师在我们成长的路途中，为我们搭下坚固的基础，培养良好的习惯，使我们的前途能走向美好的明天，老师的含辛茹苦，我们是时候该理解了，懂得尊重别人，也是对老师最好的回报。

我更喜欢_《小小志愿者》里的小主角才仁旦舟，他的可爱、懂事、他的助人为乐总在我脑海里浮现，在面对灾害时他不恐惧，总微笑应对，从不退缩，还主动干一些力所能及的事。读到这，我低下头，不停自问：我做到助人为乐了吗?有为遇到困难的人伸出援助之手吗?为同学、朋友分担一些事儿，帮爸爸妈妈干干家务，这都是助人为乐呀，我不禁莞尔一笑，因为，我做到了。

我最喜欢_这样的我，还有我身边的这些可爱的同学们。校园里的朗朗晨读声、课间伙伴们的笑闹声、老师同学间的问候声，还有，“谁的笔掉了?”、“等等，我和你一起抬水去”、“懂了吗，不懂我再教你”、“老师，我们也想一起去医院看望金小强同学”……

书合上了，可我的思绪却从未被合上，原来，道德总在我们身边。走下楼，捡起地上的废纸团，看到邻居打声招呼，瞧_一位老奶奶正艰难地下着楼，我飞奔过

篇15：初一与道德同行作文

小时候，老师告诉我，父母告诉我，一个有道德的人是会受到别人尊重与敬仰的。就是从那时候起，我觉得道德是一个很神圣的词语，仿佛具有魔力一般，让人顿时肃然起敬。于是，在学校里，我见了老师就问好，在家里，我尽力多做些家务小事，老师会对我扬起微笑，父母会夸我懂事，这样，应该就是有道德的表现了吧。

道德是什么呢?

在不断与年龄成正比甚至翻倍增长的题海中，我艰难地游啊游，终于游到了14岁的小岛上。可是，我好像又不知道道德是什么了。有人说是良知，有人说是责任，有人说是礼义廉耻，更有人说是八荣八耻。我去翻了字典，字典上说道德即对事物负责，不伤害他人的一种准则。于是，我又开始游啊游……

道德是什么呢?

某天，某个电视台，某部电视剧，剧中的女主角说，我这代8090，追求的人生价值是——当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，临死的时候他就能够说：“这辈子没白活。”听完这段话后，我突然有一种意气奋发的感觉。不知道是为了那句“8090”而自豪，还是因为那句“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”而感叹，亦或者是被那句“这辈子没白活”而震撼。

总之，就是因为那段话，我像是茅塞顿开了。年轻的我对道德有了自己的见解：道德就是对得起自己，对得起爱你、你爱的人，对得起社会。我不知道这样的思想是不是正确的，但是我知道道德是一个褒义词，一个有道德人肯定是一个好人，一个心中充满爱的人。所以，道在左，德在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，与道德同行，这一路必将花香弥漫。

篇16：与书同行初一作文

与书同行初一作文

“读书好，读好书，好读书“这是著名作家冰心奶奶曾说过的一句话。

我是喜欢书的，是从什么时候对那一篇篇的白纸黑字产生极大兴趣的呢？那应该是幼时听爸爸讲那一个个奇妙的童话故事开始的。那时，我总仰着头看着爸爸手中那本印着漂亮图画的书想：那里面到底有些什么神奇的东西呢？为什么总能听到那么多精灵般美好的故事。后来，自己识字了，不仅自己会去读书了，还认识了一位异国的老人，叫安徒生。他让我看到了一只丑小鸭的成长经历；他让我认识了一位小巧玲珑的姆指姑娘；他让我知道了圣诞节的前夜，不仅仅是欢乐，还有一人小女孩的'夭折……或许，每个小孩子的童年都该拥有童话，而那些童话中总有一个是安徒生的，他向纯真的我们诉说真、善、美。

当童年如褪了色的画卷模糊之后，儿时如珍宝的童话也遗在了角落，蒙上了灰尘，再也没有去翻开过。可是那如清泉的文字注入我们的记忆，随着似水流年，它反而愈加清澈，成为一份珍贵、美好的童年礼物。

随着年龄的增长，我所接触的书籍也越来越多， 不再是从前那样简单的故事，似乎它们只能成为那一个时空的风景，偶尔回忆，心中也满是欢喜。现在，我读过《居里夫人》，她专心致志，锲而不舍投入科学事业的精神让我钦佩；读鲁迅，仿佛看到了他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲骨柔情；穿越时空，轻吟易安女士“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”好似惊飞的白鹭，濺起的水珠重现眼前……

引人深思的哲理让我沉思，震撼人心的故事让我感动，一唱三叹的宋词元曲让我沉醉，清新美妙的诗歌让我神往……与书同行，轻叩每一扇知识的大门，洗涤每一处心灵的尘垢，眺望每一个未来的角度。

一路走来，一路与书为友，并不会因时间的冗长而遗忘那些经典，而是沉淀得更加深沉。书中所学到的，足以是一生的财富。所以，路仍在延伸，书仍伴我同行，过去，现在，得到过许多，双失去过许多，相逢过许多，又离别过许多。唯有书籍，主离不弃，至到将来。

沏一壶清茶，点一盏小灯，伴着窗外清风明月，在一个寂静的夜晚，独自阅读那轻快或浓重，典雅或灵动的文字，会发现，读书是一种幸运，亦或，更是一种幸福。

篇17：我与文学作文600字_初一作文

说起文学，在高中之前的脑海里，皆为空白。以致于后来谈起初中课文，只有寥寥几篇文章荡漾在头脑中，确实只是个影子。说到与文学的故事。我想到了朱自清的《背影》。可想而知，无论是被当做课文系统的学习一遍，还是被当做阅读理解深层次的剖析一番，《背影》永远只存在于“是朱自清的典型散文代表作品之一”的理解中。高中，偶然又读到这篇文章。那句“他用两手攀在上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”开始在心海中荡起一丝涟漪。我想象着一个背影能意味着什么？

到后来高中毕业了，离别愁绪渐上心头。我的爸爸依旧是不辞辛劳的工作着，关注着我们的每一笔开销，他是那样的不擅长表达关心，只能用经济支持表示着。临走前的一顿饭，是我邀着爸爸妈妈去外面吃好的。他也没反对什么。顾着走他的步子。我和妈妈永远的挽着手走在后边。他走得是那样的快，那样的轻盈。如脚下生风一样，穿梭在熙熙攘攘的人群中。甚至于有时候，我们会跟丢他。他走路是大摇大摆的。像只张扬舞爪的螃蟹，有他强有力的肢体，支撑整个身体悬浮于地面。来也匆匆，去也匆匆。仿佛在为我们开辟出一条无人阻行的人行道，他瘦小的身躯永远走在前头。是呀，我们的前头。他比我们先看到前方的路。他能警示我们可以往哪走。他走路的时候是很安静的，偶尔发出一两声咳嗽声，我和妈妈就会知道，他就在前面。爸爸的背影，时隐时现，时真时假，时大时小。在岁月的长流中，模糊了双眼。

我想，读文学作品并不能带给你一模一样的经历与感受，但是，他会教你去感知生活，用文学的眼睛发现不一样的世界。感谢文学，能让我们遇见更美好的自己。

篇18：我与文学作文600字_初一作文

文学，从很早开始就出现在我的世界生活里，从小时候懵懵懂懂时看的各种格林童话、安徒生童话，我就开始接触到了文学，那时候的我沉浸在童话的各种生活世界中，但是那时候的我还不理解文学。

到了上小学的年纪，我首选学习相关文学的书，就是语文书了，但是真正说起我与文学的故事，应该是我那时候买的课外读物吧，小学的时候看过书大多是老师推荐的书，现在记得比较深刻的有《鲁宾逊漂流记》、《童年》，还有就是小学生版的《红楼梦》。但小学的我看这些书时，并没有什么特别的感触，看这些书与我看电视剧是差不多的，不过我觉得对我有用的是看着书大大提高了我的想象力。

而关于我与文学不得不说的事，应该说起一本书，那就是《追风筝的孩子》了，这本书是我在高中时，上着课偷偷在课堂上看完的，对于高中迷茫的我给了一点点色彩和追求，让我对中东有了一点了解，对孩子的成才与心灵对了一点认识，从这本书开始，我喜欢上看中东地区的书籍，对这个地方有着我的梦想。

不过我觉得文学对我的影响是不知不觉的，提高了我的思想水平，提高修养素质，更在各种优秀的文学作品通过各种方式，表达人类社会的一些共同认同的美好品质，如正直、勇敢、忠诚、等，也表达了人类最美好的感情，如爱情、友情、亲情等，以及对美和理想的永恒的追求。它能够潜移默化地影响了我，帮助我抵御现实生活的种种诱惑，从而建立起自己正确的审美观、道德观和人生观。文学塑造着人格，陶冶情操，培育我的心灵，促进我的成长。

篇19：我与文学作文600字_初一作文

不知道文学是何时走进我的生活里的，或许从父母给我们取名字的时候，我们就已经与文学互相牵连着了。依稀记得小的时候，爷爷喜欢抱着我坐在睡椅上，拿着唐诗三百首，耐心温声地读给我听。直到现在我还记得“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首李白的《静夜诗》相信是很多孩子人生的第一首诗吧。

阅读文学似乎成了我最喜欢做的事情。家里有个种满花花草草的阳台，午后，我喜欢捧一本小说，闻着阳光的味道，享受文学带来的安静，享受身心宁静的感觉。

小学时代阅读的书籍可能还没纯粹的算得上是文学吧，直到初中，我阅读了中国四大名著让我体会了水浒传中的豪气盖天，理解了三国演义中的笑谈成败，感受到了西游记中的坚持不懈”和“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常的”红楼梦。

每一段文学后面，都有一个故事。而我所要了解的，追求的，探询的，就是这个故事。爱情故事。有关文学的爱情故事。“东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错！错！错！”从“凤头钗”中，我读出了唐婉与陆游沈园情梦，一个凄婉的爱情故事。“我爱你，你也爱我，可是为什么相爱的人不能够在一起？”“天涯地角有穷时，只有相思无尽处”从“玉楼春・春恨”，我体会到了晏殊对离愁别怨的感叹，一个单相思的故事。“我喜欢你。深深的喜欢着你。这一切你知道麽？”“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”从“江城子・乙卯正月二十日夜记梦”中，我了解到苏轼的那种思念亡妻的情感，一种痛彻心扉的相思之情。“我梦到的是你麽？让我仔细的看看你，为什么老天让我们生死两相隔？”

我感谢文学，我爱文学，爱文学中的那一则则感天动地的爱情故事。文学，是生命里不可或缺的一部分，它给我们情感的体验，给我们身心的宁静，给我们视野的开阔，也给我们人格魅力的提升。

篇20：我与文学作文600字_初一作文

我第一次接触文学作品无疑是在小学。其中最让我影响深刻的一部作品就是前苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。当时的课本上只选了一小部分，说的是主角保尔。柯察金在受了很严重的伤后凭借着自己强大的意志忍受着巨大的疼痛为自己治疗伤口。这一段让我影响深刻的原因是因为主角保尔。柯察金自己身上了强大的，坚不可摧的意志震撼到了我。主角在那样艰难的环境下也依然拥有强大的意志，在不断的斗争中战胜了敌人也战胜了自己，最终就像小说的标题一样成为了一个钢铁战士。这对我有着很大的启发，让我认为人之所以会成功离不开强大的意志，而且人们在面对各种难以跨过的困难中的时候，唯有强大的意志能让人们在其中坚持着不倒下，然后打败它。

到后来，我读了日本作家村上春树的《且听风吟》。刚开始我读完第一遍的时候我并不知道这其中作者想表达的是什么意思。在后来我看了各种的分析和再看了一遍小说之后，我才大概懂了作者想表达的意思，而其中给我最大的感受就是――孤独。小说中的人物无一不是孤独的，主角“我”在夏天回到故乡后与鼠，四指女孩都有过一段时间的交流接触，但最后主角还是自己一个人孤独的回去了。当时我看完小说之后想的是每个人都是生而孤独的，自己一个人来到这个世界，最后也是自己一个人走。没有人会一直陪着你，每个人都别人生命中的过客，或重要或浅薄。孤独是与生俱来的，所以人总要学会孤独。

好的文学作品总会让人受益匪浅，让人感悟到许多的道理。这两部作品就让我感受良多。

篇21：我与文学作文600字_初一作文

在我小的时候，姥姥就抱着我去听隔壁的伯伯说书讲故事，什么牛神鬼怪，什么搞笑事件。那应该是我有记忆以来的第一次与文学的接触，小时候觉得说书就像讲故事一样简单，觉得很好玩，很想去尝试，等到大了才发现，说书不是那么的简单，看的书说出来的故事。

在我初中的时候特别喜欢一个说书节目，那个说书节目讲的是鬼吹灯的故事，因为小时候隔壁阿伯讲鬼故事听的太入心了，时不时想要联想，结果听了以后睡不着。

我与文学的交往，都是在姥姥的陪伴下了解到，什么客家山歌啊，什么写毛笔啊，什么画画啊，虽然我现在还是五音不全，龙飞凤舞，鬼画符。

还记得小时候，姥姥教我们几个小娃娃写字，最先写的诗就是春晓，那时候觉得好难写啊，现在回想一下觉得好像那诗是最简单的。

想起有一次姥姥教我们读诗，我们这几个小娃子特别的皮，很想出去玩，不想学习，不想听，不想看。姥姥总是会很耐心地叫我们好好看，不要分神，总是特意的把我们赶到书房，远离客厅。不想让我们被客厅的笑声带跑，不知道为什么我就是不喜欢学诗，每当我在学诗的时候，也是我耳朵最灵光的时候，外面有什么动静都可以听得到，心心念念地想出去玩，想和姥爷们在客厅喝茶，讲故事，聊些有的没的。那时候，总是不知道为什么姥姥为什么那么喜欢叫我们念诗，虽然我现在还是不大明白，但有一点是可以确定的，那都是为了你好。在姥姥的带领下，我渐渐地更安静了点，有了些女孩子的文静样，虽然只是安静了小会儿。

我好庆幸，我与文学的故事是由我姥姥带领的。希望我会有更多的文学故事。

篇22：我与文学作文600字_初一作文

在我的心里面，文学总是那样的遥远，以致我都说不出文学到底是什么？是我们写的作文，我们读到书，可那是文学吗？后来学了文学的概念才知道。

才知道文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧，诗歌，小说，散文等。我才彻头彻尾地明白，我的世界中有文学，我们之间有故事，可能会成为永久的记忆。第一次写作文的时候，自我感觉良好，独自享受，我的作文即使写得像小学生，或许没有深度，没有思想，确实是我自己的，那是我和文学之间的事。这让人回味无穷，仅仅有一颗向世人诉说的心，只有一份真。

从小到大的作文没有优秀过。也不是当作家的料，从小就怕写作文，好在童年生活在农村，写作的机会很少。我与文学的相识真的很晚，直到大学学了文学概论，我是个读书人，可我是个文人吗？总是羡慕别人的作品，看别人的文学，想说他们也不过如此，总也说不出口，毕竟自己还不是个文人，是个读者，不过是个有思想的读者。

不知什么时候，身边好多人在写博客，写文章，写小说，写得不亦乐乎，我也有打算写本小说，刚刚写了第一章第一节就糟到了不同的打击和鼓励，经过思考后，我终于被打败了，回到了学习中去，只是在很闲很闲的时候，偷着写小小说自娱。我和文学之间断断续续，因为没有足够的自信，曾几何时，想投稿，始终都没有勇气，只是默默地看着自己的文稿，如此而已，如此的等待着。或者去看书摊上的那些作品，看看又有哪个同龄人成为了作家，关注了别人。

我明白了，我和文学之间的故事似乎没什么可以说的，过去我和文学的故事是没有故事，或许以后会有。

篇23：我与文学作文600字_初一作文

曾经，在我还没有上学前，妈妈给我讲了很多故事、读了很多文章。但是，对写作文我依然很头疼。可是到了后来，当我读三年级时，情况就发生了变化。我发现：随着识字量的增加，我由最初的讨厌写作文转变为慢慢地爱上了它。

我喜欢写作文是因为有一次在写句子时，我发现几个句子可以组成一段话，合起来读一遍之后，觉得这段话写得很美，就高兴地拍起小手。从那以后我经常在语文书上找词语，先写成句子，然后再连成一段话。当我读着新连成的每一段话时，心中就十分满足。后来，我又把几段话拼成一篇文章。哈哈，真是太神奇了！将不同的字凑在一起，就可以变出一篇篇文笔优美、构思巧妙的文章。写作文真是太有趣了。

从那时起，老师再要求我们写作文时，我对作文就有了更深的感触。感觉就像是在玩拼字游戏。如果用词不准，一篇优美的文章瞬间就从天堂坠入了地狱；如果用词恰当，一篇好文章就从“炼章炉”里成功出炉了。真无法想象我们的祖先是如何创造出汉字，并写出那么多优美的文章，多么令人钦佩啊！

从此，我一写不可收拾，作文课时写，课外活动时写，放学后写，双休日写。不光写在作文本上，还写到了爸爸妈妈的工作文件上，甚至写到了我的书桌上。为了这些，我还挨了不少打呢！可是，这并不影响我对作文的喜爱。

作文，不仅充实了我的课余生活、陶冶了我的情操，还让我的语文水平更上一层楼；作文，就像一块巨大的吸铁石，吸引着我，让我乐此不彼；作文，还像是一座神奇的宝藏，等待着我去发现和开采。我相信，在人生成长地过程中，有作文这位良师益友的陪伴，我将会得到无穷的乐趣和更多地收获！

篇24：我与文学作文600字_初一作文

我把心中的秘密告诉文学，把心中的失落交给文学，把我的人生之路铸造给文学，把眼泪和孤独扔给文学。文学的色彩是五彩斑斓的，我的生活充满了文学的色彩。在风中，文学伴随着我前进，在雨中，文学的浪漫让我陶醉，我懂得了，什么才是真正的文学。

飘飘的风中有文学 春天，是一个和煦的季节。她，带给人温暖，带给人欢乐。吻着夹杂着一种欢乐的春风，我，倾诉着自己的心声。这股超凡脱俗的飘飘欲仙，把我带入了文学的世界。舒畅的心把我的心飞扬，让我敞开自己的心扉，把自己融入文学，把自己的心陶醉在文学中。 秋天的落叶是一种情节。秋天有着缕缕的果香，有着丰收的希望，在田野，在大自然，都是一片金色。秋天的风有着一种风铃般的悦耳的声音，这就是秋之声。我把文学的色彩酝量在明净的水中。 冬天是一个寒冷的季节。“梅花香自苦寒来”，是我对文学的倾诉。我懂得了文学之路的坎坷，我懂得了坚强。这是冬天蕴涵的一种意志，与风雨抗争，与严寒交战。

沁沁的雨中有文学 雨是一种带有神秘的音乐。仔细聆听，这就是韵味。在雨中漫步，是一种情调，在雨中跳跃，是一种氛围。听雨，感受自然的呼吸。这就是文学。 春天的雨，是温柔的。唤醒沉睡的大地，绿了庄稼，红了桃园。我，开始了我的文学之路。

夏天的雨，是粗犷的。一阵阵雨伴随着闪电雷鸣，匆匆地来又匆匆的去，雨后，是一道道绚丽的风景。我的文学之路，开满了五颜六色的鲜花。

秋天的雨，是浪漫的。淅淅沥沥地下着，很细很细，像蚕儿在食桑叶，像蚕儿在吐银丝。猛然回首，我的文学之路，已经结满了青色的果实。

冬天的雨沉浸在夏雨的粗犷，春雨的温柔，秋雨的浪漫中，夹杂着风雪飘然而逝。接下它，忽然觉得手真的好凉。它，化在我的掌心里，化做一缕寒烟。 我对文学，有着太多的感慨，太多的思路，太多的回忆。文学有两条路，一条，是未来，一条，是过去。回味过去，我会更加努力，展望未来，我将继续奋斗。

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