下面是小编给大家带来表扬作文450字，本文共11篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“wenlong”提供。
篇1：“表扬”作文450字
亲爱的同学们：
你们好！在今天下午的跳绳比赛中，虽然我们班在摇绳上不占优势（其他班级都是两位任课老师一起摇绳，我们班是一个学生和我摇），但是我们也取得了大绳第一名（8个人一起跳，一分钟共跳60个），“8”字长绳第二名（15个人依次跳，5分钟共跳535个）的好成绩。
我很看好大家的能力和毅力，今后我们就开始练习两个学生摇绳，希望大家在课间好好配合，其实我们的“8”字绳技术很好，只是我摇绳速度不够快，相信你们配合好了以后，5分钟超过600个是很容易的。至于大绳，我们也要加快摇绳的速度，如果不是大家每跳一个都得空着踮一下的'话，我们不就相当于跳了20个吗？所以摇绳摇好了，一分钟超过100个也不是难事。
我要表扬与我一起摇绳的晨旭（“8”字绳）和怡潇（大绳），还有参加跳绳的城旗、英泽、震宇、晓语、慕蓉、晓彤、崇朕、金彦、金瑞、昊煜、瑞东、怡雯、渝欣、潇锴、张瑜等同学，不仅比赛强度比较大，平时的练习付出更多，我想经过这样的训练，这些同学的意志应该更坚定了，团队意识也更强了。但千万不要躺在过去的成绩上睡大觉，一定要学会思变，争取更大的进步。
篇2：表扬作文450字
表扬，它代表着赞许，是每个人都想得到的东西。从小到大，我得到的表扬如星星一样多，其中有一件令我记忆犹新。
阳光明媚，万里无云，我来到街上散步。走着走着，这时，脚下踩到了一个软软的东西，我不理会，继续往前走。突然，我停住了脚步，心想：不会是钱包吧？我回头一看，果然，一个黑色的钱包正躺在街道上。我连忙把钱包捡起来，打开一看，哇！好多钱，心想：不如拿点钱去买书吧，反正别人也不知道。我狠狠地打了一下自己：你怎么能这样，如果换做你丢了东西，别人拿走了你伤心吗？还是交给警察吧。正要走时，只听见后面有人自言自语：明明就是丢在这的，怎么不见了？真奇怪我扭头一看，只见一位叔叔正弯着腰寻找着什么。突然，他看见我手中的钱包，眼睛一下子亮了起来，他高兴地说：小妹妹，这个钱包是我的。我警惕地将钱包放在身后，说道：你能告诉我里面有什么吗？叔叔连忙回答：里面一共有80多元，有身份证，还有我退后两步，转过身打开一看，他说对了。我将钱包还给了叔叔，叔叔从钱包取出10递给我，说：小妹妹，谢谢你，这钱给你吧。我摆摆手，说：谢谢，不用了。老师告诉我们，要拾金不昧。叔叔点点头，向我竖起了大拇指。我的心像吃了蜜一样甜。
每当我想起这件事时，我总会为我的行为而感到自豪。
篇3：表扬作文450字
今天上午，老师让我们制作一幅布贴画。唉呀，别提我当时有多高兴了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一间“郊外小屋”。因为郊外景色优美，小屋令人流连忘返，我早就想亲手做一间了：
我先从塑料袋里找出一堆花花绿绿的布，有浅蓝色的、黄色的，还有粉中带点儿白色的。我又从纸盒里取出白纸，拿出胶水、剪刀和彩笔。材料和工具都准备好了，我就开始制作起来。
我先用剪刀修剪材料。这项工作看似容易，其实很难。做屋顶的布怎么也剪不动，我急了，真想把它扔掉。“要用巧劲儿”，我突然想到了这一点。于是，我慢慢地下手，终于巧妙地把一块黄白相间的布剪成了半圆形，这就是屋顶了。接着，我把它贴在白纸的左上方。然后，我把一块浅蓝色的布剪成正方形，对折后，再在中间掏一个小洞，这就是窗户了。我在“窗户”的四周涂上胶水，把它贴在屋顶下方，用手掌按了按，使它贴紧。我又剪下了“小溪”、“鲜花”和“竹笋”，分别贴在“小屋，的四周。我看了看，布局还满紧凑的。最后，我在“小屋”的后面用彩笔画上了一片竹林作为背景。就这样，一幅布贴画做好了。
我捧着我的劳动成果仔细地欣赏。你看，一座美丽的郊外小屋，被一条丁冬流淌的清澈小溪包围着；小屋背后是一片嫩绿的竹林，门前的草地上到处是鲜艳的小花，景致真是美极了。我连忙把它交给了老师，老师看了，表扬我说：“你真是心灵手巧啊！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
篇4：表扬作文450字
从书城出来，一股冷风“呼呼”地从我身上吹过。我抬头望望大树，原本金黄的叶子已经干了，大风一吹便漫天飞舞的飘下来。我看了看手中的礼品，心中又暖起来，便加快脚步回家。
我手上是一份美术考试的奖状，我是第二名，画黄果树瀑布获得的，我拿到时，心中十分激动。
一进家门，妈妈不在家，我的心里有些失落，我失望地把礼物放在餐桌上，想等妈妈回来一起分享。我看了看电视，觉得没意思，目光便从电视转移到礼品上面。我好奇地坐在餐桌旁，仔细打量着这件礼品，它是用一个黑色的盒子包装的，上面有着“唛克笔”三个大字，我不知道这是什么笔，便小心翼翼拆开盒子，24支装的十分整齐的笔映入我的眼帘，我拿起一支笔，小声嘀咕：“这支笔好像有两头。”我两头都打开，发现是一边粗，一边细，我从房间中找出几张纸，兴致勃勃地拿着笔在纸上涂涂画画。
“我回来了！”一声清脆明亮的声音回荡在客厅中。我发现是妈妈回来了，便冲到门边将刚换完鞋的妈妈拉到餐桌前，向妈妈炫耀我的唛克笔和我刚刚画的画。妈妈问我哪儿来的，我激动地抱住妈妈：“这是我美术班的奖状礼品。”妈妈听完后，紧紧抱住我，还亲了我一口，也十分高兴。
已经6点多了，夕阳渐渐泛红，不知为何，今天的夕阳十分红，好似为我的礼品与奖状庆祝，我和妈妈看着夕阳，不约而同地笑了。
篇5：表扬作文450字
这次月考，我的数学得了100分，的心里别提有多高兴了，就恨不得快点回家，把这个喜讯告诉爸爸妈妈。
终于盼到了放学了。我拿着100分的考卷三步并作两步地走在大街上，我幻想着到了家里，妈妈接到我的考卷后满脸喜悦的神态，妈妈会怎样表扬我奖励我呢？是带我出去吃一餐美其乐，还是带我去逛街给我买小玩具，或者是给我买一套新衣服……
到家了，只见家里好不热闹，今天又不过节又不请客，怎么会这么热闹呢？原来是爸爸的同学来了，妈妈正在招待客人，顾不上和我说话，把我凉在一边。当我找到机会要告诉妈妈我考试情况时，妈妈就要眼神打断我的话。当我要与爸爸汇报时，爸爸又摆摆手叫我不要干扰他。气得我回到自己的房间摔了书包，我眼泪也流出来了，我在心里埋怨爸爸妈妈一点儿也不关心女儿。
终于，客人走了，妈妈走进我的房间，关切地说：“你有什么高兴的事，现在说给妈妈听。”我大声地说：“有啊，我数学考了100分。”妈妈说：“不错，今天我们全家下馆子，这是妈妈奖励你的，我和你爸爸为你的进步而高兴。”
在馆店，我们一家人吃得很开心。馆店里的菜虽然不是妈妈亲手煮的，但我知道妈妈一向勤劳节俭，这菜更寄托着妈妈对我的美丽的祝愿。我知足了。
篇6：表扬作文450字
表扬，是多么美好的字眼，人人都喜欢它。受到表扬的人，会生活在一个蜜罐里，甜甜的。
在班上，我是一名优秀的学生，成绩仅仅次于班上的尖子们。每当老师表扬他们时，我的心便直痒痒，希望能把属于他们的表扬揽在自己的怀抱里。后来，那颗飘来的争强好胜的种子在我心里慢慢萌发了，扎下了深根。随后，我就像变了一个人似的，整天一个人泡在房间里，还真下了点悬梁刺股的苦功。
真是“功夫不负有心人”。在一次考试中，我出乎别人意料地考得那么好——居然在年级上独占鳌头。朋友们的赞叹声像牛奶一样，一个劲儿地流进我的耳朵；同学们羡慕的眼光像星星一样，缠绕在我身边；老师的表扬像蜜水一样，直往我心里头窜那时候，我整个人好象跌在糖堆里，我的心里简直比灌了蜜还甜。以前与我闹矛盾的尖子们又和我玩了，同学们对我都刮目相看，众星捧月地围着我。在回家的路上，原本阴沉沉的在我心田里好像比往日更蓝；原本浑浊的云儿好像比以前更白；原本听到乌鸦的声音想吐，今天却觉得格外动听我仿佛进入了一个欢乐世界，房子是快乐做的；大树是开心做的；同学是笑脸做的连空气中都弥漫着笑声，心里有说不完的情趣。
我越来越喜欢表扬了，它像一块大大的棉花糖，受到表扬，就好像跌进去了，永远沉浸在甜蜜里！
篇7：表扬作文450字
时间飞逝，六年的时间过得飞快，就像一阵风，把我带出了充满欢声笑语的小学时代。六年中的酸甜苦辣、喜怒哀乐就像沙滩上的贝壳一样多的数不清。我就挑一个最漂亮的来与大家分享。
那是一年级的一天，我坐在教室里，静静地等待老师的到来。只见老师笑容满面的走进来，手里抱着一堆卷子，笑眯眯地对我说：“同学们，期中考试的成绩出来了，我们班有些同学考得很好，只有一两个考得不理想，让我给同学们念下分数吧！”听到这儿，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下的，又像有一窝活泼机灵的小兔子，在我胸口上直跳。“我考了多少分，我会不会就是那个考得不好的同学呢？”我不断在心里嘀咕着。老师开始念了：“康晓萱，一百分，考得不错；第二名……”一百分！在我听到我的名字和成绩的那一瞬间，我高兴坏了！我一直沉浸在自己快乐的世界中，老师念完我才回过神来。老师又接着说：“这次，我要表扬康晓萱同学，她进步最大。”我兴奋极了，这是老师第一次表扬我，我的心里就像吃了蜜一样甜。我暗暗的想：“嗯，表扬的滋味真好啊！甜丝丝的。今后，我要更加努力学习，让老师再多表扬我，嘻嘻。”
这件事让我记忆深刻，因为它让我尝到了表扬的味道。我记忆的沙滩上还有许多贝壳，我要把它们串成项链与大家一同分享。
篇8：表扬作文450字
被表扬的感觉可真好！我长这么大，被表扬了许许多多次，记都记不清了。
让我印象最深刻，最难忘的一次是我写了一篇作文，题目是“我的课余生活”。那是一天下午，我们班主任、语文老师张岩在语文课上，读了我们班同学本周写的好的作文。
读第一个同学的作文，我觉得她的作文写的很不错。我一边听着朗读，一边想，会不会我的作文也被老师选做范文啊！时间一分一秒的过，我很着急。
当老师念到我的名字时，我悬着的心终于放下了。老师读着我的作文，我的脸都红了，偷偷的看了看同学，他们都听的津津有味的。读完了，同学们都报以热烈的掌声。老师也对我的作文作了非常好的评价。我当时心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜，我真感到骄傲。过了这么久了，但这种感觉还迟迟在我心里不能忘怀。你说，这种感觉不是很好吗？
其实从上一年级开始，我就经常被老师和爸爸妈妈表扬。我只要有一点进步，做一件好事，都会受到表扬。我感觉我在被表扬的日子里一天天长大。就是这种感觉使我把每件事做得更好，争取得到表扬。我想把这种感觉分享给大家，期望同学们也能有这种感觉，让这样的美好感觉陪伴我们去做好更多事！
篇9：表扬作文450字
尊敬的老师
您们好：我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。
二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。
的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。
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xx年x月x日
篇10：表扬作文450字
听说这节自修课老师要来读几篇班上写得还不错的文章，不知道有没有我的。钱老师来了，只见她手上捧着一叠作文本，我仔细地看着，好像中间那本是我的，由于我是个近视眼看不清，还不能确定。老师开始读了，会不会读到我的呢？这件事让我搞得心里紧张兮兮的。
老师每读完一篇就会让大家说说心里的感受或建议，现在大约已经读了一半了，快到中间了……啊！那本就是我的，老师开始读了，我和其它读到自己作文的同学一样，不好意思地用手捂住了脸。我的作文终于读完了，虽然只读了三分钟，但我却感觉过了半小时！现在还要再经过一个环节——听完后的感受。还没等同学举手发表感言，老师竟然自己说起了读后感：“毛徐睿同学写得很好，进步得很快，大家要向他学习……”钱老师在同学们面前对我大大地表扬了一番。
下课了，走廊上没一个我们班的学生，他们都围在了我的身旁，堵得水泄不通，连只苍蝇也别想飞进来，都在问我的秘决……其实哪有什么秘决啊，只要平时多看课外书，多写写自己的感受，慢慢时间长了就水到渠成了。啊！一想起被老师的认可和表扬，我的心就呯呯地跳，以后写作就更有积极性了，被表扬的感觉真好！
篇11：表扬自己作文450字
表扬自己作文450字
加入学乐自己比以前更有礼貌了！
有一天，做完语文自测，我风趣地对妈妈说：“妈妈，您看雪雪和乐乐对我多有礼貌啊！”妈妈很惊讶又好奇地问我：“雪雪和乐乐怎么对你有礼貌啦？你又没见到他们。”我笑咪咪地指着电脑上的字说：“妈妈，您瞧他们一直用您来称呼我！这让我感觉到无比的`自豪！而且，雪雪和乐乐也成为我的好朋友，我会以他们为榜样，做一个好好学习、天天向上的好学生！”
昨天，在和妈妈回家的路上，妈妈给我买了三个小布丁，我毫不犹豫地将小布丁分享给妈妈和张阿姨吃；吃着吃着，公交车来了，我们一上车，就有一位阿姨给我们让座，如果是以前，就是妈妈说谢谢，我再说谢谢，我坐在座位上，不过现在是我主动对阿姨说谢谢，并把座位让给扛着一袋米的妈妈坐。我站了一路，妈妈一直让坐，我都没坐，也没有感觉到累。这件事让妈妈感到很欣慰，妈妈夸了我一路，其实我心里最明白，是雪雪和乐乐的陪伴和榜样，让我比以前更有礼貌！
从今天开始，我以后要继续努力做的更好：主动、创造、快乐、自信！
