小乌龟的外形特点描写作文600字

下面给大家分享小乌龟的外形特点描写作文600字，本文共15篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“莫名其妙”提供。

篇1：小学四年级描写乌龟外形的作文

今天，我和姐姐一起去广场玩，玩累了，就到花园的旁边歇息一会儿。

突然，我看见有人正在卖小乌龟。这些小乌龟的头是椭圆形的，眼睛像黑色的珠子，外壳很坚硬，好像古代士兵的盔甲。手像一根小香肠一样，脚是弯中有直的，好像是游泳的时候和会容易保持平衡方向，还有一条人们不容易发现的小尾巴。

有人摸它时，它会马上把头、手和脚全部缩进龟壳里。如果有人喂食物给它时，它就会把头伸出来，吃着美味的食物。

正当我看的入迷时，姐姐喊我走了，我恋恋不舍的离开了小乌龟，小乌龟，再见了。

篇2：小学四年级描写乌龟外形的作文

我外公家养了一只特别大的乌龟，足足有一个人脸这么大，它已经陪伴外公外婆渡过了十五年的漫长时光。在他们的影响下，我也慢慢地爱上的乌龟。每个星期都去喂养它。

乌龟不怎么爱动，也跑不快，它的头很小，一双突出的大眼睛“咕噜，咕噜”地转着，像是在侦察有没有危险。在眼睛的后面有一块橙黄色的斑点。它的鼻孔很小，小得就像是被细针扎出来的。最有特点的就是它那背上厚厚的，带有六边形花纹的壳，听说是一代乌龟祖先，它惹了唐僧师徒，被孙悟空当头一棍，把乌龟的壳打成了十三块六边形，后来它们的子子孙孙都是这样的了。它的脚大大的，脚上还有尖尖的指甲。在它身子的后面，还有一条细细长长的尾巴……

有一次，我到外公家玩。外公对我说：“阳阳，我家的乌龟该喂食了，我现在有些事儿，你帮我喂一下乌龟好不好?”我喜出望外：哈哈，我终于可以喂乌龟了。我先去拿了肉，又拿了一个夹子，把一块肉夹起来，在它的头上晃来晃去，乌龟像是饿疯了，随着肉左摇右摆，我停了下来，乌龟张开了它那大大的嘴巴，一口就把肉吞了下去，还伸长了脖子，张开了嘴巴，像是在说：“主人再来一点吧，我的肚子都快饿扁了!”我明白了，马上拿了一块有三指之粗的肉条，它还是一口吞了下去，可是这一块肉太大了，卡在了它的喉咙里，进退两难，它不停地摇着头，想把肉甩出去。我看见了这一幕，笑得肚子都痛了。后来，我拿着夹子，把卡在乌龟喉咙里的肉夹了出来，又开始喂，可是乌龟一点儿也不吃了，好像在说：“我不想再发生悲剧了，还是不吃为好。”

还有一次，外公钓了十几条小鱼回来，没地方放，就把它们放到了龟池里，可是没想到这乌龟非常聪明，把鱼赶到死角，再一口吞掉，不一会儿，十几条小鱼都被吃得连骨头都不剩，在一旁的外公被惊得目瞪口呆……

我喜欢外公家的乌龟，你呢?

篇3：小学四年级描写乌龟外形的作文

我家养了一只乌龟，它十分可爱。

它的头小小的尖尖的，身上有许多花纹，头上还长着一对小小的黑眼睛，嘴巴也很小，小乌龟身上还披着绿色的外衣，外衣硬硬的像将军穿的铠甲一样，近似六角形的花纹，远远望去就像棋盘。乌龟的尾巴又细又短。

我家的乌龟的胆子还特别小。如果轻轻地一碰它，它的头、四肢还有尾巴都缩进硬壳里了。小乌龟爬的动作也很缓慢，不过它爬的过程中脖子也伸长了，随着四肢的动，尾巴也慢慢地露出来了。

这就是我家养的小乌龟，可爱吗?

篇4：小学四年级描写乌龟外形的作文

我家养了一只小乌龟，叫“乐乐”。它有一双圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴和鼻子，短短的尾巴，还有一个大大的龟壳。

平时，它肚子饿了，我就会伸一只手指下去盘子里，看看乐乐是不是真的饿了，如果真的饿了，它就趴着不管。乐乐吃东西的时候很有趣，因为食物太硬，所以每一粒食物，致少要嚼三次以上才能吃完。乐乐爬行的时候也非常有趣，虽然它爬得很慢，不过很有趣，乐乐从我家的阳台一直爬到我得房间，在爬的时候，乐乐好像知道正在比赛，所以越爬越快，他爬着爬着就已经爬到我得房间了，一共需要2分35秒。我真高兴，因为乐乐以前爬得比2分35秒的时间长。

你们说，我家的小乌龟可不可爱?

篇5：小学四年级描写乌龟外形的作文

爱钓鱼的外公又出门了，一直到傍晚才回来。

我象往常一样，高兴的接过鱼篓，本以为里面会装满大大小小的鱼儿，可当我打开鱼篓的时候，却看见里面只有一个黑呼呼的“大东西”。我一边把这个大东西倒进盆里，一边问外公：“这是什么东东啊?”“你自己好好看看。”外公头也不抬的说。我再仔细一看，就发现一个圆圆的脑袋从这个东西里伸了出来，接着四只脚和尾巴也伸出来了。

哈哈，原来是只大乌龟呀!只见它身上的盔甲是灰褐色的，像只飞碟停在水里，脚上长着几个小爪子，跟熊掌一样胖呼呼的，绿豆般的小眼睛眼巴巴的望着我，就和动画片《神兵小将》里的“小太虚”没什么两样。肚子上的皮已经磨得起 了老茧，显示出它的年龄已经不小了。

我不知道它要吃什么，就顺手扔了几粒饭给它，一转眼，饭粒不见了，咦，这一定是个饿极了的家伙。菜板上，放着妈妈切好的肉，我偷了一小块，用夹子夹住放在它面前，它居然很快地把肉往水里拖，我松开夹子，肉就进它肚子里了。哇，狼吞虎咽呢!我又连续喂了它几块肉。妈妈说：“好啦，你要撑死它啊?”我这才停下来。看来在它的老家，它一定没有吃饱过嘛!

吃饱了，喝足了，该休息了。我去洗完手和 夹子出来，就发现没有动静了。我吓一跳，不会真被我撑死了吧?我赶快敲了敲盆，它极不情愿的探了探脑袋，用他那对绿豆眼瞅了瞅我，仿佛在说：“我睡的正香呢，打扰我干嘛?”

我很喜欢这只小乌龟，每天我都抽空和它玩一会，它就象我的朋友，能逗我开心。

篇6：小学四年级描写乌龟外形的作文

浅灰色的皮肤，小小的'脑袋，一碰到就快速得缩回去，淡黄色的眼皮时不时眨一下，好像在提醒它的存在。瞧，它的龟壳像足球似的，敲一下，就会发出“咚咚”的声音，要是连敲几下，它就会看着你，向你示威。

小乌龟最爱吃肉，可它就是不吃蔬菜，有一次，我还逼它吃，结果饿了它三天，现在想起来真后悔，不过也没关系，省得被我惯坏了，养得胖胖的。

别看小乌龟在我面前很乖，可面对外来者是很凶的，一定要拼个鱼死网破，丝毫不顾我的面子，有时还故意溅我一脸水，令我哭笑不得。

现在，我可以告诉你了：My favourite animal is tortoise !

篇7：描写小乌龟的作文600字

6月30日是我的生日，这一天我和妈妈去外面转，忽然，我发现远处十分热闹，像是卖什么东西。我和妈妈走过去一看，原来是卖乌龟。我十分喜欢两只小小的乌龟，妈妈一言不发地走过去，马上把那两只小小的乌龟给我买了。

我仔细看着两只小乌龟，发现它见了人就把头缩回壳里，好像十分害怕，看着它那深绿的乌龟，又像一个英勇的战士。它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。别看嘴小但听妈妈说乌龟能把铁丝咬断呢！它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。

小乌龟睡觉的样子也很可爱，睡觉时把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。每天我一放学就要看它。小乌龟什么也不吃，除了它最喜欢的食物——鱼苗。一放进鱼苗，我刚把小鱼苗放进鱼缸，它就飞快地冲上来，一下子把小鱼苗抢走，我蹲在旁边仔细观察。它吃小鱼时总是先用前爪把小鱼苗撕碎，再一点一点地用嘴吃掉，慢慢地嚼起来。这时你会听见一种“咔咔”的声音，好像它在津津有味地品尝美味佳肴似的。吃完，它抬头伸长脖子望望我，好像在说：“小主人，别抠门嘛，再给我一条嘛！”你要是在场，看见小绿龟的神态，准会毫不犹豫地在喂它一条小鱼苗吃的。

小绿龟太好玩了，我可真喜欢这只小绿龟啊！过了几天我忘记给它喂鱼苗，它饿了五天五夜，第六天小乌龟活活被饿死了。我哭了，哭得十分伤心。因为我最喜爱的宠物死了，我把它安葬了。从那以后我再也没有养过宠物。小乌龟，我永远爱你。

篇8：描写小乌龟的作文600字

红耳朵，绿皮肤，背上还背着一个大硬壳。很明显，这描写了一只小乌龟。我就养着这样一只小乌龟，虽然它来我家时间不长，但是我和它已有了深厚的感情。

它是何时来我家的呢？具体我有点忘了，只记得是在五一假期前的一个双休日，我和妈妈去花鸟市场买花。当我们经过一个卖小动物的店面前，我的目光被小乌龟给吸引了。在我的要求下，妈妈答应给我买了一只。当时艳阳高照，我真怕小乌龟被晒坏。

到家后，我仔细地观察这个刚到我家的新成员。红耳朵，绿皮肤，是不是缩下脖子，好可爱。我给它的笼子里加了点水又放了几颗假宝石，模拟一下假山。我放的时候它一惊，到处乱爬。还站到假山上伸长了脖子，它可能想逃出去吧！

明知逃不出去仍要这样努力，我为之一震，赶紧放了几颗饲料，安抚一下它。它的那二颗黑色的眼睛好像夜空中的一颗星，是那么渺小，又是那么炯炯有神。它进食的时候是先用嘴咬住饲料，因为它没有牙齿，我猜测它有一种唾液可消化食物。它吃完后又开始在那儿乱闹了，我伸手去抚摸它，想让它冷静。

比起小乌龟，我有些自愧不如。有一次我遇到了一首难弹的钢琴曲，练了好久还是弹得十分生疏、僵硬，我不想弹了。啪嗒，啪嗒。\"

小乌龟又在那儿闹腾了，让我想到它刚到我家时那种不服输的性格。我的脸刷地变红了，又坐在琴凳上，开始练那首难弹的钢琴曲。我想连小乌龟都那么锲而不舍、自强不息，我怎能比它还软柔呢？

每当我看到电视里播出有关乌龟的节目，我都会情不自禁地想起我的小乌龟，它不仅是我的小伙伴，还是我的小老师。

篇9：小乌龟-描写动物的作文600字

小乌龟-描写动物的作文600字

哦，亲爱的朋友，我家有一只可爱的乌龟，你想认识认识它吗?且听我娓娓道来。

它欺软怕硬。如果有鱼在“王八盒子”里面，他绝对会冲过去把可爱的小鱼“殴打”一顿后，再放走。但是当他遇到另一只比他强壮的乌龟的时候，它会毫不犹豫的逃走，小心地躲在石头后面。

它还让满屋子全是水花。当它看见盖子被掀开的时候，乌龟就会活蹦乱跳，高兴地在水里翻跟头，“哗啦啦哗啦啦!”水花溅满了屋子。有一次，我看见乌龟从一个较高的石头上跌进了水里，只听“砰!”的'一声，我被乌龟弄得满脸是水!真是烦死啦!

乌龟不仅贪吃还贪睡。如果你给它喂上食，它就会吃完所有食物，然后开始呼呼大睡。你无论是用羽毛、石头……怎样都叫不醒它。“乌龟买回来是来观察的，动都不动有什么用啊?”

但是，它为了“补偿”我，变成了一只“尽职”的乌龟。

它从以前的懒“羊羊”变成了一个“尽职”的守卫。乌龟会悄悄的躲在盆里，让谁都发不现它。每当有苍蝇飞过来的时候，它掀开石头，跳起来，猛地冲过去，两只有力的后脚滑动水花，水花溅在苍蝇身上，苍蝇的翅膀沾了水就飞不动了。只见乌龟“两手”一拍，苍蝇就“啪”的一声掉进了水里，变成了乌龟的美餐。

乌龟还为我们家除害呢!去年夏天家里出了一堆蟑螂。有只蟑螂利用它的小翅膀，“嗡嗡嗡”的飞进了“王八盒子”里。乌龟想：呵呵，展现真正实力的时候到了。乌龟跟原先一样躲在石头后面，但是蟑螂发现了它。令人意想不到的事发生了，乌龟竟一个飞跃跳起来，在空中摆了一下身子，让水花又溅到了蟑螂身上。要知道蟑螂可是最怕水的动物，果然那只蟑螂正在石头上挣扎呢。乌龟冲过去把石头推翻了，蟑螂整个身体陷进了水里，慢慢的不再挣扎了。

这就是我家的那只乌龟，有谁喜欢的，可以来我家跟它一起玩耍哦!

篇10：描写小乌龟的小学生作文600字

描写小乌龟的小学生作文600字

我家有两颗可爱的“小石头”，我很喜欢它们。也许是因为它们的可爱，也许是因为它们的笨拙……如果你来我家看看它们，你也会沉浸在这两颗“小石头”里。你想知道它们是谁吗？那我就告诉你，它们是可爱又乖巧的，天真又笨拙的——小乌龟。

那一天，爸爸从外面给我带回来了两只小乌龟，我立刻去接过袋子，一看，只有两颗古怪的石头。我问道：“爸爸，这怎么是两颗石头？”“不是，这是小乌  龟的壳，就像一个小房子，它们还在屋里睡觉呢。”去，把它们放进鱼缸里吧。”我走到鱼缸前，轻轻地把“石头”都放进鱼缸里，生怕把它们吵醒了。

过了一会儿，“石头”好不容易把头伸了出来，不时还左看右看，生怕有危险降临。小乌龟终于出来了，它们可爱极了，浑身都是暗绿暗绿的，配上金灿灿的  眼睛、扁平的.嘴，这明摆着就是混搭，还背着一个笨重的“房子”。也许在它们看来，房子只是一件马甲，但它们也不懂马甲为什么那么重。搞笑极了。

“小石头”吃东西的时候最搞笑。我把爸爸剁碎的肉末放进鱼缸，“小石头”立刻躲进“房子”里。过了一会儿，它们才伸出头来，看着那些肉末，两颗“石  头”靠在了一起，仿佛在商量对策。终于，一只大“石头”挺身而出，游向前去，“小石头”在旁边默默地看着，祷告着。“大石头”闻了闻肉末，突然，它把小  “手”搓了搓，立刻握住了肉末，把头迅速伸了过去，大口大口地咬了起来，“小石头”见到，立刻扑了上去，咬着肉末。两者抢个不停。

“小石头”嬉戏时最可爱，总是在鱼缸里游来游去，前脚伸，后脚蹬。两颗“石头”在如此狭小的地方玩耍，就像开碰碰车一样，撞来撞去。

篇11：描写乌龟外形的作文

一天，姑姑送给我一只小乌龟，它可好玩啦!

你瞧，它的全身授盖着硬甲，不仅背上有刻着十三块六角形花纹的硬壳，连它的腹部也由一整块硬壳护卫着。硬壳是角质的，非常坚固，我一脚踩上去也踩不碎它。它有四条腿，脚趾上长着锋利的爪子。它的头是三角形的，上面长着一对明亮的眼睛，身体后面有一条细细的小尾巴。

小乌龟的动作很缓慢，人们常常用它来比喻行动迟缓。看着那缓缓爬动的小乌龟，我忍不住用手指轻轻地触了它一下。说也奇怪，它的头和腿立刻缩进壳里去了，还有那根小尾巴也没有踪影了。随便我怎么敲它，它都不伸出来。但是，当我故意把它翻了个身，让它四脚朝天时，它却马上伸长了脖子和四肢，用头使劲在地上一顶，不费多大的劲，就翻过身子来了。这个动作很有趣，所以我经常摆弄它。

小乌龟生活在水里，人称“水乌龟”，但它也喜欢在陆地上爬行。晴天，它躲在泥洞里或潮湿的地方;在将要下雨的时候，它就“哒哒哒”地爬出洞来了。我们一看见乌龟出洞了，就可以预测到即将下雨了。

小乌龟吃的是植物和小动物，它吃东西的时候常常伸长了脖子，把头紧紧地贴着地面。小乌龟的生命极强，能忍饥耐渴。它的.寿命很长，据说能活好几百年呢!人们常常把龟当作长寿的象征，日本人更是把它奉作神明，甚至名字也要取个“龟郎”什么的。

至于小乌龟的游泳本领，更是超群了。据说，曾经有一只小乌龟，从美国越过大西洋一直游到葡萄牙，整整经过了八年。

到了冬天，小乌龟就蜷缩在洞里，既不吃也不喝，这就叫“冬眠”。

小乌龟的肉可以吃，甲壳可以做药，它是一种既有用又好玩的小动物，我很喜爱它!

篇12：描写乌龟外形的作文

星期二放学，我去校门口买了一只小乌龟。小乌龟眼睛一睁一闭，嘴巴张的很大，可能要吃东西了吧!于是我又回去，问卖乌龟的要了几包龟饲料。我放了几颗下去，它不吃，奇怪了，可能是怕人的缘故吧?我偷偷地把它放在台阶上，把饲料放好，悄悄地走开了。我在暗中仔细的观察它，只见它睁大眼睛，看了下周围的动静后，悄悄地爬过去，用前爪按住饲料，头趴下去，大口大口地吃起来。

哎呀，不好!小乌龟只顾着吃，没发现台阶前面是空的，一不小心摔下去了，好在根本不深，但小乌龟还是摔得四脚朝天。它慢慢地把头伸出来，观察了一下动静后把硬硬的嘴巴往下面一顶，四个爪子挠着，挣扎了好一会儿，费了九牛二虎之力才翻过身来，真是太有趣了。

把它带回家后，我想：乌龟既然是两栖动物，应该也可以在水里生活吧?于是我往乌龟的罐子里加了点水，见它还是和以前一样自在，就放心了。又想：小乌龟是生活在大自然的，那它在自然界吃什么呢，总不会吃饲料吧?我翻出《百科全书》上面说：乌龟在大自然里吃小鱼、小虾和其他一些小昆虫，如果没东西吃它还能长期忍受饥饿呢，真了不起!

现在我的小乌龟长大了一点儿，食量也大了，一次能吃五、六颗饲料。我想等再长大点就把它放回大自然去，因为那才是它真正的家啊!

篇13：描写小闹钟的外形特点说明文

我的房间里有一只可爱的小闹钟，它是我的老朋友。我非常喜欢它!

它身穿一件漂亮的粉红色连衣裙，头上的两顶小帽子就像它的两只小耳朵一样。它的两个圆圆的底座就像汽车的轮胎，似乎可以随时载着它去游玩。它的肚子里坐着一只脑袋大大的，名叫SNOOPY的顽皮小狗，正在一边观赏着时针、分针和秒针三个淘气的小兄弟你追我赶地嬉戏，一边高兴地吃着香喷喷的面包呢!

在过去的两年里，小闹钟每天早晨都把我从甜甜的梦中唤醒。到了晚上，它还催我早早地上床睡觉。有时，我不想那么早入睡，我就淘气地将它的小耳朵揪一揪，它就自己先睡着了。等我实在是太困的时候，我才又揪揪它的小耳朵让它苏醒过来。要不然，第二天早上它可是不会喊我起床的哦!

它已经陪伴了我两年的美好时光，开始慢慢地变得衰老了。昨天早上，它终于生病了。再也没有力气喊我和妈妈起床了。 啊，我是多么怀念小闹钟伴随我一天又一天，快乐成长的美好时光啊!

篇14：描写小闹钟的外形特点说明文

我有一个闹钟，是我和妈妈去新华书店买书时顺手买的。

闹钟高10。8cm，宽10。8cm，厚度为4cm，呈圆形。底座的独特形状使它一直向后倾斜，就像一个娃娃对着你笑。表盘里的图案是我最喜欢的哆啦A梦，伤心时只要看着它，你的心情就会好点儿了。它与其它的闹钟不同，它有4根针，老大叫时针，老二叫分针，老三叫秒针，四弟叫闹针。闹铃只要到归定的时间就会自动响起，老大和四弟的关系不好，它们俩一但复合就会吵架，分开就不吵了。如果你不希望闹铃吵到你，可以把后面的开关调到OFF，旁边的圆钮可以调节时间和闹点。它的外表是浅棕和米色搭配出的木头条纹，有一种大自然的风味。

它有一个特点：表面上的花纹是用木头雕刻出的，看起来很有立体感。还有，它是圆形的，很容易滚动，不方便看时间，所以底部从厚至薄，闹钟向后倾斜，使你的视角能够很清楚时。并且，它的位置不对时，它会因为底部的巧妙设计而调整过来，自动定住，向后倾斜。它也很实用，在使用过程中，它一直被又磕又碰，但奇怪的是，它只会把电池摔出和让表面有所磨损，从来不会把表盘前的玻璃给摔碎，这得归功于表盘的设计：0。9cm的塑胶包裹着玻璃，厚度为0。3cm，即使这样，玻璃照样可以活动，就算有模糊的区域，也可以通过转动来调整。这些就是它的特点。

它不仅拥有两大闹钟最基本的功能—看时间和定闹钟，还有娱乐和治瘉的功能。你们可能不知道它的娱乐功因为底部与从不同的设计，它有时会更像一个不倒翁，无论你怎么滚动，它都会自己“站起来，所以它也是玩具。时间加闹铃等于闹钟，时间加闹铃加娱乐加治瘉等于我的闹钟。它的治瘉功能是在你伤心和难过时盯着表盘看，会让你不会这么不愉快。当你在心情抑郁时看它，你会看到表盘里的细节，从而感到舒适;当你在伤心时看它，你会随着三根针的走动，从而想起以前或快乐或难过的往事……

篇15：小刺猬的外形特点描写说明文

星期天，阳光灿烂，森林里新开了一家动物图书馆。开业之际，总是格外热闹，于是小白兔、小乌龟和小松鼠决定结伴去图书馆看书。

它们来到图书馆，不禁被眼前的景象震惊了，“哇!好多书啊!”它们感叹道。为了不打扰到其它在此看书的动物，它们便轻手轻脚地走到书架边，每人挑了一本最喜爱的书，并且坐在椅子上津津有味地看了起来。这时，小刺猬走了进来，也拿了一本最喜爱的书看。刚好，离书架不远处的小白兔旁边有个空位。于是，它便大步流星地走过去坐了下来。

可是，糟糕的事发生了。小刺猬身上的刺不小心碰到了小白兔，小白兔吓了一跳，大声地尖叫起来：“啊，真是刺人。”小松鼠和小乌龟都急忙转过头来，瞧瞧发生了什么事。小刺猬手足无措，连忙站起来解释道：“对不起，我不是故意的，我下次一定会更加注意的，你先坐下来休息吧。”正当小刺猬垂着头离开座位时，小乌龟一把拉住小刺猬说：“我的龟壳很坚硬不怕刺，可以跟小白兔交换位置呢!”小刺猬拉住小乌龟的手，连忙道谢道：“谢谢你!这样一来，我就又可以在这里看书了。”

于是，它们又开开心心地坐在各自的位置上，自由自在地享受着属于自己的阅读时光。

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