以下是小编帮大家整理的以老师为话题的作文400字作文，本文共23篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“增秀懿”提供。
篇1：以老师为话题作文400字
老师，对我来说并不陌生，甚至是熟悉。
老师的工作是教导“祖国的花朵”健康成长。
老师总是在为我们默默的付出。她们为我们遮风挡雨，传递给我们知识，教导我们健康成长。鼓励、批评、关心和爱护都是老师对我们特殊的关心。鼓励是给了让我们重拾信心，继续努力。批评是为了让我们改正错误，不骄傲自满。关心和爱护是打从心底里的，一个班级就像一个大家庭一样，老师就是我们的母亲，陪伴着我们成长，感情便在这点点滴滴中萌芽，老师和学生们之间已经筑成了一道亲情的墙壁，坚不可摧。
“一日为师，终身为父”。老师与学生之间不仅仅只是简单的老师为学生传授知识的关系。老师与学生们之间的情谊总是最深厚的。
老师就像园丁一样，默默地为“祖国的花朵”付出，却不求回报；老师就像母亲一样。
无微不至地关怀我们，爱护我们；老师也像朋友一样，陪伴着我们，和我们一起哭，一起笑，一起学习，一起玩耍，见证了我们的喜怒哀乐。
不忘师恩，常念师情。
篇2：以老师为话题作文400字
我有一个善良温柔的老师，但她生火，也很凶猛，所以不要惹她。而我所说的老师就是王老师。
王老师他的长头发，大眼睛，是个近视眼。身体差不多七米，个头不高也不算低。而她的尖鼻子，圆圆的脸，很可爱。而我最喜欢的王老师这一点。刺激萌可爱。我们和王老师沿着这一年，也发生了很多的乐趣，温柔的，有趣的，感兴趣的故事。而其中的一件事情让我们很难忘。下面，就请听我说说右具体的事情。
一天下午，老师让几个人去外面擦窗户。当然，这些人包括我。让我们先把椅子搬出去，因为我们可以站在不能擦的地方。然后我们拿了一张纸擦了擦窗户。然而，几个学生的椅子交错，所以老师让我们分配。我们如何分配？那是一个擦顶的高个子同学。王老师很关心我们，怕我们摔倒，所以我说老师很关心我们，刚擦完窗户，老师就看到我们满头大汗，然后帮我们请同学们给我们一些面纸我们擦汗从这个角度来说老师也很关心我们。所以王老师关心我们。
这就是关爱我们的王老师，温柔善良。
篇3：以老师为话题作文400字
老师是我们生活的导师，他们是好心把自己的知识教给我们。
而我有一个很有趣很严格的老师，她总是说：“地上总有纸，你看不见吗？……”
“叮铃铃”，上课时，学生们一个接一个地回到教室。班上的书只有四十五本。还有谁还没交呢？他一个接一个地举起手，把作业本递了过来。“再来一个！全体起立，报姓名的同学坐下。
老师在大家严厉地看了看，好像下面吃我们最后只有学生。我看到张老师大步超过袋拔出来，把一切都塞进去，他说：“不用看了，”我看到他的眼泪下降，下降到落了下来。张老师越看越生气，直接把袋子从四楼扔了下来。“砰！”包掉在草坪上。
此事结束后，老师说：“这个单元可以在草袋写的组成是怎样顽强的生命的。”方贞渝，但也气又好笑哭泣。而我们所有的人都是老师点笑穴，笑得类。
下课后，每个学生都跑到窗口看着扔下书包的张老师，在压力下看着草地。
“我相信，在此之后，你写的某些写得好，一个单位。”张老师侧精加工边缘微笑。
这是我的老师，她很有趣和艰难的，但也让我们进入五年级学生本无知。
篇4：以老师为话题作文400字
在新的学期里，我们有了一位新老师——学院老师。
学院的老师有一个高大的身材，略带黄色的卷发小脸大眼睛像一对黑葡萄，衬托出一个美丽的老师。
学院老师很关心学生，开学时，我们班的卢冠义发生了车祸，被送进了医院。得知后，老师很难过，对我们说：“卢冠毅是我们的同学，大家一起度过了4年的一夜，现在他一直在医院，我和你们一样难过，所以我想，我们每个人都花一些钱用这笔钱买一些水果，派两个带水果的代表去看望他，卢冠毅会很高兴的。”老师说，每个人都拍手称赞老师是一个关心同学的好老师。
老师不仅关心他的同学，而且有很多经验。星期五下午，放学后，老师站在窗边，指着我们班分散的队伍对我说：“你看没有老师上课有多乱，你有办法吗？”我摇了摇头，说，“通常情况下，这是失控的。”老师微笑着说：“你可以把右边的两个人拉出来，左边的两个人拉出来。你当班长已经四年了。如果你仍然无法控制，试试另一种方法。我听了这些话，心里暗暗佩服，医院的老师真是个经验丰富的好老师啊！！
这是我们的新老师，一个学生来讲，经历一个好老师。我认为，在众议院领导的老师，我们将成为一个类。
篇5：以老师为话题的作文400字
老师，我想对你说：你每天像园丁一样照顾我们。春蚕在死前不会停止纺丝，蜡烛的眼泪只有烧成灰烬才会干。
这句话是用来形容你的，你就像春蚕，每天来学校教我们学习，你就像那根蜡烛一样无私地为我们，你抱着一颗心去，不带半根草去。 你的无私奉献，却没有回报，你就像初升的太阳，照耀着我们的身体，温暖着我们，你在默默奉献，但是我们不知道，我们不听课，下课后也打架，我们在各方面都辜负了你。
老师，你就像夏天的大树。在夏天，你用阴凉处让我们享受凉爽。老师，你就像冬日的阳光，温暖着我们的冬天。老师为我们春风雨雨，跟随好诱因，做老师，和蔼可亲。老师，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂弯里。老师你是大海，我是一条小鱼，在你的胸前嬉戏，老师你就像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识，老师你就像一支红色的蜡烛，为年轻的一代散发出所有的热和光。
老师，你的爱是比父亲更严重，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。老师你喜欢蚕的桑叶咀嚼年，在遗憾有限的时间会倒真相。
篇6：以老师为话题的作文400字
路灯，在黑暗的夜晚闪烁着细小而坚定的光辉。它不像高级酒店里的水晶灯一样，拥有晶莹剔透的材质，也不像大街上的彩灯一样光彩夺目，更不像汽车上的远光灯一样极具穿透力。但它，总在三更半夜，默默无闻地为赶路的'人点亮前进的道路。而我们的身边，也有像路灯一样默默无闻地做奉献的人，那就是老师。
我有许多像路灯的老师，比如我的五年级老师。她总是改作业到很晚，当天的作业尽量当天改完，如果没有当天改完，第二天一定会在班上跟全班同学郑重地说一声“对不起”。学校并没有要求当天的作业老师必须当天改完，但老师总是对我们尽心尽责。上课我不认真，老师总是用眼神提醒我。记得有一次上手工课，到了收拾手工用品的时间了，可我还在摆弄文具，而别人已经收拾好了东西，全都看着我。我突然感觉周围很安静，下意识地看了看老师，发现她正在用眼神不厌其烦地提醒我，我赶紧把东西收起来，不好意思地挠了挠头。
还有我的一年级老师。有一次我发烧了，老师带着我跑来跑去，做完登记又去看病，看完病又送我到校门口。当我回去的时候，老师还关切地对我说：“在家里好好休息哟！”
老师，是一盏路灯，照亮我们前进的道路。
篇7：以老师为话题的作文400字
我常常怀着深深的感激之情，感激着我的老师，是他们教导我要做一个热爱学习，认真学习的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师最为真实的写照，虽然老师们的付出和回报根本不成正比，但他们依然无怨无悔地在教育者祖国的花朵。
就拿我们的语文老师张善述来说吧，他在这个教师这个岗位已经工作了有些年头，她已经有一些白发，个子在一米七六左右，有一点点驼背。经常穿白色和蓝色上衣而这一切都在衬托着一双炯炯有神的眼睛让人倍感严肃。
自从张老师来了以后发生了很多“怪事”。
有一次，发了配套之后，我们全都都大吃一惊，因为每一本配套上都打满了红叉叉，情况简直可以用惨不忍睹来形容，我只好改了错，交上去，但过了一会，又发了下来，我检查了几遍，又交了上去，如此循环几次，c张老师把我叫到办公室说：“你这个字怎么没改？”我楞了一下然后把我改的字指给张老师看。张老师看到后，皱起了眉毛“你改错了呀！偏旁不对！你是个学生，你到学校是干嘛的，你心里应该清楚。”
还有作文，以前的老师只是在讲园地的时候顺带讲一次，而张老师则是在让我们把作文写完后，腾出来一两节课来让我们互相修改，互相借鉴，互相评价。
花朵感谢大地，因为大地给予它生命；苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔；而我要感谢您，张老师，因为您给予我知识，教我做人。
篇8：以感谢老师为话题作文400字
以感谢老师为话题作文400字1：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。
以感谢老师为话题作文400字2：
老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。
在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。
在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。
老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!
以感谢老师为话题作文400字3：
人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗?不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。
那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊!这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊!这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。
过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。
老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。
以感谢老师为话题作文400字4：
作者：朱小璐
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐!
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篇9：以老师为话题的作文400字
以老师为话题的作文400字1：
您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。
我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
以老师为话题的作文400字2：
明天将是一年一度的教师节了。老师，一个光荣又伟大的职业。今天是老师的节日。同学们为了表达自己的感谢之情。都议论纷纷的说：“老师为了我们日夜劳累，我们要送些什么给老师。”
早上，我早早的起来，坐在床上发呆。我正在想要送什么给老师呢?左思右想，突然我的脑海中出现了一个想法，那就是老师为了培养我们这些祖国的花朵日夜操劳，所以送花朵是最好的办法啦!我约了几个同学到花店一起买了好几束花。来到学校，太好了两个老师都在。第一节是语文课，大家好象都迫不及待了，都走向讲台，恭恭敬敬的把花送到老师的手中，老师在那些花的照射下显得好美丽。
为了这一天我把平时爱吃东西的习惯给改了，就是为了给老师一个帮她解除劳累的礼物。这天，可以用一句话来形容，“花香满教室，祝福满校园。”
以老师为话题的作文400字3：
老师像蜡烛，点燃了自己，照亮了学生;老师像春蚕，吐出了丝，却不求回报，老师多我的教诲之恩，我终生难忘!
记得那是三年级的一天，我正在急速的写着作业，字就像那个，被狂风吹倒的小草，东倒西歪，正当我写的速度很快时我突然感觉到有一只温暖的大手落在我的肩膀上，我抬头一看，只见老师站在我身旁，只见老师笑眯眯的说，快点看看你的字，怎么写的这么不好?我不好意思的看看我的作业本，不好意思的笑了，老师说，这个字如其人，你字写得好，说明你这个人的品质也好，你这么漂亮的小姑娘字怎么都写得这么不好?我惭愧极了，老师把着我的手，在作业本上写了几个漂漂亮亮打字，然后转身便离开了我，从此以后每当想起老师给我的话，我都会努力把字写好。
谢谢我敬爱的老师，是她教给我们知识，教给我们做人的道理，老师的教诲之恩我终生难忘!
以老师为话题的作文400字4：
园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;教师的梦境，常常是甜甜的笑脸琅琅的书声，不绝于耳…… 如果没有你的思念之泉的滋润，怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你“园丁”的汗水，我们就不会茁壮成长，在心灵中结果，开花。啊!老师，人类的工程师，有谁不将你赞扬?!啊，老师，你就是不可缺少的彩笔，勾勒出我们的绚丽生活。啊!老师，我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田!花儿最懂春雨的无私，月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱，我最能理解，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀。暑来寒往，撒下心血点点。 啊!老师，亲爱的老师，在我心中永远珍藏着您深邃的目光，您用自己的才华作为动力，鼓起我们求知的风帆。
以老师为话题的作文400字5：
我的数学老师姓李，叫李春迎，我们都亲切地叫她李老师。
李老师今年大约三十多岁，高高的，瘦瘦的个子。她长着一张鹅蛋脸，一对黑眼睛亮亮的，鼻子高高的，挺挺的，很是让人羡慕。虽然李老师的嘴从外表看没什么特点，但能说会道，讲起课来滔滔不绝。李老师的耳朵特别灵，上课时，不管谁在说话都会被李老师听到。
我们老师喜欢看奥数书。我们都知道老师看奥数书是为了教我们，让我们的数学能学得更好。
李老师上课非常认真，如果发现我们在做小动作时，她就会停止讲课，严肃地看着我们，我们专心上课，李老师就表扬我们。
当我们遇到不懂的作业时就去问李老师，她不会马上告诉我们，而是叫我们仔细看题目，多动脑筋，想不出来再问老师。
李老师很温和，我们写字写不好的时候，老师会耐心地教育我们，叫我们再重新认真写一遍。
我喜欢李老师。
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篇10：以感谢老师为话题的作文400字
以感谢老师为话题的作文400字1：
人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗?不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。
那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊!这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊!这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。
过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。
老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。
以感谢老师为话题的作文400字2：
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着;有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光…而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。
记得三年级的时候，晨读时间走进教室的不是安老师而是伊老师，大家都很奇怪，因为安老师从没请过假。伊老师满脸严肃的说:“你们的安老师家中出了意外，不能来了，今天就由我来代课。”听了伊老师的话同学们十分着急，既担心老师家中的情况，又时逢期中考试，大家纷纷猜想，以为老师这段时间不会来上课了。不一会，事情出乎了我们的意料，我们都大吃一惊，安老师来了!安老师来了!焦急的心情顿时平静下来，教室里安静极了。老师像往常一样，从容地走上讲台，慈祥的面孔，爽朗的话语，一字字一句句，渗透进我们每个人的心中。老师啊，您把家中的大事当成了小事，您时刻装着我们这些不懂事的孩子，老师我们多想替您分担，老师啊，您辛苦了。
您的爱已融入我们的血液，有多少日日夜夜您在灯下独自叹息，又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮，您从没有任何怨言，老师!小树会长高，麦子会成熟，您的付出，一定会开花结果。
我们永远都记得，是您开化了我们的蒙昧;是您帮我们度过成长中一个又一个难关;是您一次次的鼓励，给我们信心和力量;是您带我们进入知识的殿堂，让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您，我要为您献上最美的康乃馨，您是我们的亲人，您的爱是无价的，您的无怨无悔真诚付出，让我们懂得用爱去感恩亲人。
以感谢老师为话题的作文400字3：
作者：朱小璐
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师!
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐!
以感谢老师为话题的作文400字4：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
记的有一次，您已经发不出声音了，但是您却不在家里好好的养病，却跑到学校来为我们上课。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时，我不争气的眼泪如豆般大小的往下流，您向我走来，亲切的问：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心，说：“老师我没事，您不要当心，你要保护好自己的身子，别累坏了。”老师可能是被我感动了，流下了眼泪。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。
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篇11：以老师为话题的小学生作文400字
以老师为话题的小学生作文400字
老师像蜡烛，为我们照亮，老师像粉笔，为我们留下了知识的足迹，老师像园丁，含辛茹苦的培养着祖国的花朵，他们无私奉献，像母亲一样关爱着每一个学生。
告别了初中三年，来到了一个新环境，新的'学校，新的班级，新的老师，新的同学，也正是一样的开始，在一个星期多下来的接触，有老老师，也有新老师，不同的是他们没初中小不的老师那么凶、严肃，而师生很融洽，能和学生打成一片，就像朋友一样。
在上课的时候有的老师不会像初中小学老师一样，看见有上课睡觉的同学就让他起来罚站或骂的狗血淋头，而是给他讲道理，好好的说着，一些话，讲课的时候，每位老师都很投入，讲得很起劲，当然同学们也会听的很有劲，不会像有的初中小学老师一样，讲完了就什么都不管了像完成任务一样，所以我很高兴来到这个班级让我认识了这么多同学，遇到这些老师，而今天是9月9日，明天就是9月10日教师节了，我们没有什么经济能力买什么送给老师，以表达感谢，谢谢老师的教导，感谢老师的关爱，感谢老师的精心培养，最重要的还是心意。
老师是伟大的，一句真挚的祝福，一个不平凡的心意，在这里我衷心的祝福天下所有的老师教师节快乐，您们辛苦了！
篇12：以老师为话题作文
在幼儿园的那段时期，曾有一位和我关系特别好的老师。她后来要去荷兰定居，但我却因为一次并不怎么重要的演出，错过了与她的告别。
还记得幼儿园毕业晚会的那一天，结束后，老师邀请我还有几个同学一起出去吃饭，我刚想答应，妈妈却突然一下冒出来，打断我的话，笑着对老师说：“老师啊，艺萱等会儿还有一场演出，不能和你一起去了。”老师当时愣了一下，只能说：“哦，那好吧。”
我虽然不情愿，并不知道这是和她最后一次在一起了，也没怎么闹情绪。可是却没想到……
上了小学以后，我还是一直记得这位老师，一次偶然，问妈妈，“幼儿园的林老师现在在哪儿？那时候你可是曾答应过我的以后去见她，我们什么时候见呢？”一连串的问题从我的嘴巴里蹦出来。
妈妈沉默着不说话，但看着我特想知道的神情，慢吞吞地说出了几个字，“很难再见到了。”
“什么？”我急了。
“那个林老师去荷兰定居了。”
“什么时候？”
“那次幼儿园毕业晚会后。”
我的脑子顿时一片空白。哦！我记起了所有的事情。幼儿园时，我和林老师不像师生，而是像姐妹一样，她特别像是我的大姐姐。每次下课时我和几个同学总喜欢去找老师玩，她也会和我们闹成一团。记得还有一次，我在操场上摔倒了，她二话不说，马上背起我送到医务室。毕业晚会那天我却因为一场演出而错过了见老师的最后一面，恐怕以后再也见不到了。
我好后悔，后悔为什么就为了那一场演出，连一声“再见”也没跟她说。还有什么能比这种情谊更重要呢？可现在后悔又有什么用呢？我没有她的联系方式。这份后悔也只能默默地留在我的心底了。
篇13：以老师为话题作文
课上，她充满热情，神采奕奕；课下，她耐心讲解，认真备课。她办公室的灯，总是亮着；办公桌上，总是我们的作业；她的眼中，总是班中事务，她的心中，总是牵挂我们。
我的老师身材苗条，气质非凡，给人一种别致的美感，她的眼睛炯炯有神，时而严厉，时而慈爱，她的耳朵十分敏锐，从不放过任何一个可疑声音……
我的老师对工作一丝不苟。记得有一次公开课，她晚上做课件到深夜，眼边都有了黑眼圈。课上，她精神饱满，课堂气氛活跃，调动了同学们的学习热情，效果非凡，获得了听课老师的一致好评，她欣慰的笑了。她批改作业的速度，堪称一绝，今天晚上我们刚刚做完的卷子，第二天清晨就已经对错分明，还有激励性的话语，看到同学们天天进步，她满意的笑了。
她教学有方，她上课经常用英语与我们对话，增强我们的语感与自信；她上课方法多种多样，使同学们对英文感兴趣，学习成绩自然十分优异。她对于某次考试表现优异的同学，用棒棒糖进行鼓励，对于有些失误的学生，便语重心长，告诉他们不要灰心失望，继续努力。
她关注班中事务，班级管理井井有条，运动会上，她为运动员加油，运动员们动力十足，取得优异成绩……
她的精神让我敬佩，让我对她感激不尽，她将是我人生道路上的引路人。
她，就是我们的班主任张老师，我们的榜样，我们的老师。
“静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”
篇14：以老师为话题作文
在我的记忆里，老师是很温柔的。当我们每次犯下错误时，他首先想到的解决方法并不是暴力教育，而是想办法开导我们，教育我们，几乎每次都是这样。但是他最多也就是大声说上几句，从不打骂我们。
记得有一次，他出了一个很难的作文题目，时间是两节课。按理来说这么多的时间应该足够了，但是我我绞尽了脑汁，却始终想不出来应该怎样写。眼看时间只剩下一节课了。看看我却还没有构思好，忽然，一个错误的念头在我的脑海里闪过；前段时间我不是买了一本有这样题目的作文书吗？既然想不出来，那也顾不了那么多了，不妨照抄吧！于是我就照着那篇范文写了下来。时间好像是故意等我似的，我刚刚抄完就下课了。就这样，我就有了第一次作弊。交了上去后，我想着；其实作弊也挺好的嘛！这样就不用那样费心思了。
到了第二天，发作文本了。他朝我使了一个眼色，我顿时心慌了，是不是他已经知道我作弊了，他会不会骂我呢。后来他并没有骂我，也没有告诉我爸爸妈妈。只不过是发作文时还说我的作文比以前写得更好了，还当众读了我的.作文。顿时教室里乱哄哄的，有很多人说自己见过这文章，还有人说还班长呢！居然带头抄作文。我脸红红的，心都快要跳出来了，生怕老师批评我，怕我在班里失了威信，害怕变成一只孤独的大雁。谁知老师不仅没有批评我，而且给了我鼓励的目光。后来我再也没有作弊了，在班里的威信还是和以前一样。我真的是太高兴了。
再过不久就到教师节了。我想向您说一声；老师，您辛苦了！
篇15：以老师为话题作文
是谁?在你有作业不会写的时候为你辅导;是谁?在你不小心受伤的时候照顾你;是谁?在黑夜降临仍孜孜不倦……是谁?他就是我们的老师。
记得有一次，我考试考砸了，因为怕被妈妈骂，所以我放学趁没有其他人的时候，偷偷用红笔改了一下分数。回到家里，将试卷递给妈妈签名，妈妈看我的试卷的时候，我的内心就像手拿鸡蛋走滑路——提心吊胆，深怕妈妈看出来我改了分数，妈妈看试卷的那一分钟，我感觉有几年之久，脑袋中上演了数百种被发现后的情形……幸运的是没有被发现。
第二天一早，来到学校，把作业交给了组长，老师突然看了一眼，那眼神简直就是“狐狸看兔子”!我连忙转过头来，假装继续看书了。第二节下课后，老师突然让我去一下“牢房”。我很害怕，怕老师骂我，怕老师告诉妈妈，怕……各种念头都冒出来。我迈着沉重的脚步走进“牢房”，老师很温柔的问我：“孩子，你的试卷是不是有一些地方自己改动了?”我还没回答，眼泪就像断了线的风筝，不断滴下来。老师见状说：“孩子，别哭了，老师小时候也干过这样的事情，只希望你能改正，好吗?欺骗得来的荣誉一点都不光荣，只有靠自己的勤奋打下的江山才是属于自己的天下……”我懵懵懂懂地点了点头，直到我走出办公室，老师都没有说一个关于批评的字眼……
每一次考试我都能想起这件事情，您的教导深深地烙印在我的脑海里，不断地鞭策着我。老师，我真想和您说：谢谢您!
篇16：以老师为话题作文
王老师是我们曾经的数学老师，教过我们两年半，与我们感情很深。
现在，王老师虽然不是我们的数学老师，但她那美丽的身影仍然铭刻在我的心中，永远也擦不掉，永远令我记忆犹新。
王老师的头发短短的，乌黑发亮；那一对眼睛葡萄般大、圆，炯炯有神，让我们越看越喜欢；那一张嘴灵巧可爱，不停地给我们讲授知识……
我们的王老师不仅美若天仙，而且教导有方。
王老师待我们很好，尤其是我。每当我上课开小差时，王老师便走到我的身边来，亲切地抚摸着我的头，好像在说，上课要认真哦。每当我坐姿不端正时，就有一只手轻轻地把我的头抬起来，王老师和蔼可亲地说：“以后不要这样哦！”每当我有题不会时，老师那细心的讲解如同春雨点点，滋润着我。每当我生病时，老师那无微不至的关爱，令我感动。其中，我印象最深刻的是那件事……
记得有一次，在学校里，我脚下一滑，不小心摔了一跤，不但摔了个四脚朝天、鼻青脸肿，而且还把脚给滑破了皮，真是痛入肌骨。这时，王老师碰巧经过，看到我惨不忍睹的样子，急忙跑了过来，关切地问道：“李朔，你怎么啦？很痛吧？赶紧送你去医务室吧。”望着王老师脸上那焦急担心的神情，我一下子忘记了疼痛，连忙说道：“没事儿，王老师！我只是擦破点皮而已，不要紧的。”“不行！”王老师二话不说，就送我去了医务室……
如今，王老师虽然不再教我们了，但在我心目中，她是最伟大的。我永远也忘不了那一对充满关切的眼睛。
篇17：以老师为话题作文
“老师“看到这个题目，你肯定会想到语文、数学、英语……老师，并且都觉得大人才能当老师，但你错了，这次一位”小老师“给我好好上了一课。
今天，我无聊极了，一转就转到了邻居家，但看到了一件好玩的事：
邻居家的小孩今年才3岁，在地上爬来爬去，邻居家赵阿姨走过来说：“小娴，你帮我看着她，我出去买些东西。”“哦。”“纭―”门关上了，阿姨出去了，我无聊地打开电视，看着动画片，无意中看见了小葵。原来她喝的奶粉没有了，她看见了平时妈妈帮她泡的奶粉罐，她向罐子爬过去，把罐子一打，“纭敝惶见一声响声，罐子倒了，她爬到罐了旁坐了上去，两只小手用力的掰着，怎么掰也掰不下来，小手也弄得通红通红的，只见她的眼泪在眼眶里打转，但是她用手一擦，又爬向书房，拿工具去了。出来了，她手里无意拿着剪刀，爬向罐子，用剪刀子戳罐子，盖子开了一条缝，她开心的叫着。可把我吓坏了，她把奶粉倒进奶瓶里，又爬向小杯子，小杯子里是温水，她小心翼翼地抱着，倒进了奶瓶里，正好倒满不多也不少，她开心极了，大口大口喝着，像一头小小的水牛，终于看见了水一样，可爱极了，阿姨回来了，我也要回家吃饭了，“再见了。”阿姨朝我朝手，回家的路上，我想了想，小葵都能这样不放弃，为什么我不能呢？
小葵这位小老师给我上了一课：遇到困难要多动脑筋，总能找到解决问题的办法。我可真要感谢这位小老师呀！
篇18：以老师为话题作文
11月的最后一个星期五的中午，我们班为我们的实习老师包老师和俞老师举行了一次欢送会。
那天的中午，王悦悦她们装饰好黑板，开始了欢送会。第一个环节是包老师和俞老师给我们讲话，才刚刚开始讲，我们就因为舍不得老师而难过起来。教室里渐渐有人哭了起来，我也伤心得根本听不到老师在讲什么。刘老师忙安慰大家，在我们的哭声中老师结束了她们的讲话。第二个环节是我们给包老师和俞老师讲话，班长讲的话，感动了大家，就连包老师和俞老师都流下了泪水。接着，我们送给两们老师自己亲手做得小礼物和贺卡，老师也送给我们每个小朋友一张她们用心写的贺卡，那将是我们永远值得珍藏的宝贝。
伴随着一首悲伤的乐曲，包老师和俞老师在我们恋恋不舍的目光下离开了我们班。“再见，希望我们还能见面，我们敬爱的老师”。
学习需进步
光阴似箭、日月如梭，时间真是过得飞快，这个学期马上就要结束了，在林老师的辛勤教导下，我学到了许许多多的知识。老师不仅让我学会了词语接龙的玩法，还让我在这个学期认识了更多生字、词语，还教会了我如何写好一篇日记。
林老师您就犹如我们二（1）班的船长，带领着我们46名小船员在知识的海洋里遨游，并继续带领着船员们在知识的海洋里学习更多的语文知识 。谢谢您！“船长”您辛苦了！
篇19：以老师为话题作文
江老师是我们曾经的数学老师，教过我们两年半，与我们感情很深。
现在，江老师虽然不是我们的`数学老师，但她那美丽的身影仍然铭刻在我的心中，永远也擦不掉，永远令我记忆犹新。
江老师的头发短短的，乌黑发亮；那一对眼睛葡萄般大、圆，炯炯有神，让我们越看越喜欢；那一张嘴灵巧可爱，不停地给我们讲授知识。
我们的江老师不仅美若天仙，而且教导有方。
江老师待我们很好，尤其是我。每当我上课开小差时，江老师便走到我的身边来，亲切地抚摸着我的头，好像在说，上课要认真哦。每当我坐姿不端正时，就有一只手轻轻地把我的头抬起来，江老师和蔼可亲地说：“以后不要这样哦！”每当我有题不会时，老师那细心的讲解如同春雨点点，滋润着我。每当我生病时，老师那无微不至的关爱，令我感动。其中，我印象最深刻的是那件事。
记得有一次，在学校里，我脚下一滑，不小心摔了一跤，不但摔了个四脚朝天、鼻青脸肿，而且还把脚给滑破了皮，真是痛入肌骨。这时，江老师碰巧经过，看到我惨不忍睹的样子，急忙跑了过来，关切地问道：“李朔，你怎么啦？很痛吧？赶紧送你去医务室吧。”望着江老师脸上那焦急担心的神情，我一下子忘记了疼痛，连忙说道：“没事儿，江老师！我只是擦破点皮而已，不要紧的。”“不行！”江老师二话不说，就送我去了医务室。
如今，江老师虽然不再教我们了，但在我心目中，她是最伟大的。我永远也忘不了那一对充满关切的眼睛。
篇20：以老师为话题作文
一个人曾经说过，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
那是四年级上册期末考试报到的下午，在您忙完分发试卷时，您站在讲台上，庄重的宣布我被评为市“三好学生”了，我激动万分，因为这是我平生第一次获得如此光荣的奖项，我巴不得让全世界都看看我的荣誉。我一脸的骄傲，同学们都羡慕的眼光，使我更加自豪，您好像看透了我的小心思，把我叫到讲台上，语重心长地对我说：“雨霏呀，你可千万不要被荣誉冲晕了头脑，这点荣誉很小，只是你人生中的一小部分而已，做人不要骄傲，这‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的道理，老师给你们讲过吧！”我惭愧的低下了头，当时真想找个地缝钻进去。不过，老师的这番话，使我终生受益。此后，老师在各个方面帮助我，使我突飞猛进，成绩直线上升，我亲爱的老师，谢谢您！您为我们付出了多少心血，您头上的银丝和眼角上的皱纹都是为我们而白。
花儿以它馥郁的芳香，已回报哺育它的大自然，我就以我学习上的进步对您表示感谢吧！
篇21：老师为话题作文400字
老师为话题作文400字
陈老师是我们班的语文老师，他个子不高，有点偏瘦，乌黑的头发不自然的分成两半。陈老师长得不算帅，但也说不丑。在他消瘦的.脸上有一双引入注目的、很漂亮的、毫不掩饰的眼睛。那两个黑眼睛一耀，就泄露出无穷的神秘。老师可能也想用最温和的目光看我们，但他的目光仿佛具有双重性，在温和亲切的目光之中也闪动着严厉、不信任的神情
如果说陈老师严厉得要命，我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听陈老师讲课，欢笑声总是接连不断，大家在开心的同时又学到了知识，而且一定不容易忘记。陈老师讲课不仅语言丰富，有时还伴着各种动作。有一次，为了给我们演示聋哑儿童用高兴造的句，陈老师把嘴张得大大的，手舞足蹈了大半天。老师的一举一动，让全班同学笑得人仰马翻。
陈老师风趣幽默上课方式不仅给我留下了深刻的印象，同时，我也学会了从笑声中吸取经验教训，从笑声中获取知识。让学习充满快乐，只要这样，我们就会学得开心，学习有兴趣，谢谢你陈老师！
篇22：以老师为话题的作文
如果我人说父母是阳光滋润着我们这些小草；那老师就是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人还说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯护着我们这些未来的花朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天籁之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是海上那最亮的灯塔，而我却是茫然大海中迷失方向的小船，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒。
老师，您是茂盛的荷花的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花芯儿。你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
我们都很喜欢上你的课，因为你的可让我们感到温暖和欢乐，每次上你的课欢乐的笑容爬满了我们的脸庞，我们喜欢您，喜欢上你的课。上你的课我们由鱼的水欢乐无比。您在我们班我们感到无比的骄傲，无比的自豪，因为我们有您这位好老师—语文老师阳老师。
您是我迷失的时候的指向标，您是我您是我迷茫的向导，您就是我的老师阳丽丽。
篇23：以感谢老师为话题作文
上学时美丽的花草，放学时黯然失色，太阳也不那么亮了，就连那万里无云的蓝天，也引不起我的任何兴趣。这全是因为我那倒霉的成绩，才83分，
我的双腿好像灌满铅一样，好不容易回到家，爸爸正在看球赛，我不敢想他看到我的试卷后会是什么反应，心里像揣着个兔子似的放下书包。这时，爸爸突然问我：“回来啦？考卷发了吗？”我吓了一跳，竟然撒了个谎：“没……没发呢。”爸爸“哦”了一声，就又回过头来看球赛了，可家长签名怎么办？下午老师要检查的！
下午老师来了，我忐忑不安地坐在座位上，检查到我的时候，老师问我：“叶鹏飞，你怎么没签名？”我支支吾吾地说：“因为……因为爸妈不在家。”我又撒了个谎。可是这个谎言没成功，同桌立刻说：“老师，他撒谎，今天中午我还看到了他妈妈呢！”我感到脸上火辣辣的，低下了头，同学们的目光都向我直射过来。这时，老师亲切的声音在我耳边响起：“我相信他！”顿时，我呆住了。然后，她快步走上讲台，说：“这次考试有的同学考不好不要紧，我相信他们会诚实地面对成绩，继续努力！”我缓缓抬起头，惊喜地发现：老师微笑着看着我，目光柔和极了，丝毫没有责备的意思。
老师，谢谢您，您的亲切、您的温柔在课堂上维护了一个学生的自尊心，同时也洗刷了一个学生心灵的灰尘，教会了我任何时候都要诚实。
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