请为我竖起大拇指的作文400字

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篇1：请为我竖起大拇指作文400字

请为我竖起大拇指作文400字

我今年11岁，上四年级了。我的爱好有很多：唱歌，写字，画画……但在这么多的爱好中，我最喜欢画画。家中的卧室里，墙壁上，甚至是卫生间里都能看到我画的.画。

从一年级开始，在爸爸妈妈的帮助下，在老师的指导下，我每天都会早早嘚做完作业，余下的时间全都用来画画，经常画的手又酸又痛，但我毫无一点怨言。

记得有一天下午，我在家里练习画画，我画着画着感觉有点热，就把窗户打开了，我看见柳树的枝条随风飘扬，像风在给柳树梳着长长的头发，我不禁陶醉在那迷人的风景里了。于是我把那幅画画了下来。到了傍晚，我准备收拾东西走出房间，妈妈急忙叫住了我，惊讶地说：“你衣服后面怎么了啊？”我赶快回到房间，把衣服脱下来一看，衣服后面全是乱七八糟的颜料，我非常疑惑。后来才知道原来是“小捣蛋”表妹悦悦的恶作剧。因为我画画太入迷了，所以什么都不知道。

在去年的绘画比赛中，我得了全校第三，但我觉得还不够，所以我要更加努力，争取得到全校第一名。

现在我仍然在不停练习画画，相信有一天我可以实现我的梦想，成为一名画家的。

篇2：请为我竖起大拇指_作文400字

我是一个爱跳舞的女孩，个子虽然不高，但我的舞蹈功底可不赖。

我非常喜欢跳舞，从小就参加了青少年活动中心的舞蹈班。每当妈妈告诉我今天要上舞蹈班时，我就高兴得一蹦三尺高。上课的时候，老师帮我们压腿、拉韧带，别的小朋友怕疼，哭得哇哇叫。而我呢，一边和别的同学聊天，一边压着腿，别提有多开心了。在拉韧带的过程中，有酸、有甜、有苦、有辣……为此，我付出了不少汗水和眼泪。我放弃周末休息的时间来学习舞蹈，是因为我喜欢舞蹈，舞蹈让我很快乐！

记得在我舞蹈考级的那一天，我早早地来到了青少年活动中心二楼报告厅，只见里面人山人海。不一会儿，老师喊道：“请参加五级考试的同学到302教室准备。”我和同学双手紧握，互相传递着勇气和力量。

走进考场，只见两位神采奕奕、衣冠整洁的评委坐在里面。音乐响了起来，我跟着节奏跳了起来，认真地做好了每一个动作。最终，我顺利通过了五级考试。此时此刻，我终于感受到了成功的喜悦。

听了我的介绍，你是不是也为我竖起了大拇指呢？

篇3：请为我竖起大拇指作文400字

请为我竖起大拇指作文400字

今天早上我约同学一起去苏中乐园玩。同学听后兴奋极了，恨不得马上就飞到那里。

爸爸送我们到了那里，便去买午饭了。叫我们12时35分在门口等他。我和同学买好票后，走进了苏州乐园。

我和同学都喜欢激流勇进，排队的人一眼望不到头，看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时，终于可以上车了，我坐在第一排，我旁边的同学不知是兴奋还是害怕，紧紧地握着拳头。车从矮的坡上爬去，突然飞快地向下冲去，人们不由自主地尖叫起来，水也向我们衣服上冲过来，全身湿透了。可我安安静静地坐着，好像什么也没发生似的，游戏结束了，我旁边的同学吓得脸色苍白，说自己的.心跳达到了没分钟几百下。可我表情依旧，心跳依旧。

我们又玩了许多游戏，我都觉得一点儿都不刺激，正当我们讨论接下去玩什么时候，我抬头看见头顶的过山车，于是我指了指，对她说：“走，咱们去玩这个，一定不虚此行！”她犹豫了。在我多次请求下，同学最终还是买了票。玩得惹人真多，排了两个小时的队伍之后我们才坐上了梦寐以求的过山车。上了车后，大家都紧闭双眼，我旁边的同学更是紧紧地握着我的手。车上了高坡，迅速地冲下来紧接着又在空中翻了360度，只听到有人在尖叫，还有人在喊救命，有人甚至还嚎啕大哭起来......

我走下过山车，表情依旧，还直呼不过瘾。这就是我，一个胆大的女生，请为我竖起大拇指吧！

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篇4：请为我竖起大拇指_作文400字

我的爱好是跳舞，每个星期六，我都会去掘港少年宫学跳舞。记得刚去那会儿，老师要我们练习下腰，我一听，紧张极了，心里就像揣了只小白兔一样砰砰直跳，脸都变红了。老师见我这种表情，亲切地对我说：“不用怕，勇敢点。”听了老师鼓励的话，我一下子变的勇敢起来。根据老师的指导，我先把双手竖起来，手和肩对齐，再把腿分开，和双手对齐。先是手下，接着头下，然后腰下。老师让我坚持一会儿，我在想：原来下腰也不是那么可怕呀！刚想完，老师就双手扶住我的身体，慢慢把我扶了起来。

接下来的每节课都是这样周而复始地练习着。眼看着这学期就要结束，我们的比赛也来临了。比赛的舞蹈名字叫《公主的梦想》。老师温柔地说：“这个舞蹈的名字很特别，音乐又动听，所以我们一定要把这个舞跳好。”我们充满信心地说：“一定跳好！”老师微笑着向我们点了点头。

表演前，我们个个都换上了美丽的公主服，老师紧握拳头，大声地对我们说：“加油，公主们！”我们每个人都充满了信心。我们走上舞台，跟着音乐的旋律跳了起来，老师在台下为我们加油。最终，在我们所有小朋友的努力下，我们得了铜奖，老师开心地说：“虽然你们没有得到金奖，但是你们是最棒的，祝贺你们。”听完老师的话，我们又一次欢呼起来。

怎么样，我很棒吧！请为我竖起大拇指吧！

篇5：请为我竖起大拇指_作文400字

快看！远处有一颗“大星星”。她又瘦又高，像面条一样。她看起来很漂亮。她美得无法形容。你问我他是谁。哈哈，这当然是大名鼎鼎的我啦！

喜欢交陌生的朋友，比如“绿巨人”魏X，“大狮子”李xx，“搞笑大王”周X，听到他们的名字，能想到他们的长相吗？

我是一个小达芬奇，画画经常拿第一。我会画漫画，水粉，素描。有一次学校举办环境绘画比赛，我也拿了班级第一。

我还是“飞长腿”，还是“举阶级文明”的大长腿。我的腿比我的身体长得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿抬起来，他就会吓得“跪着求饶”，因为他跳不过我的脚底。如果我抓到他，我会因为长跑受到惩罚，但是我会因为文字得到奖励。不过，我一般不会这么做。我还是个淑女。

我喜欢乐于助人。记得有一次，我的好朋友“大狮子”李xx不小心弄丢了妈妈的手机。我跑了一下午帮她找手机，最后累的不想起床睡觉。

看到我这么多优点，请大家竖起大拇指。我赞美自己是为了正确评价自己。相信你不会说我：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自己”(窃笑)。

篇6：请为我竖起大拇指_作文400字

我是一个力气大、爱跳舞、有爱心的小女孩。我最大的优点就是有爱心。

记得四川地震，我拿出了我的零花钱，捐给了那些失去亲人的孩子，让他们可以重新背上书包去上学。

还有一次，我在路边看到了一只手上的狗，它是黑色的，一直盯着我看，眼睛里充满了哀伤，看见它这么可怜，我就带它回家，帮他洗澡、疗伤。

我还很喜欢跳舞，我在休息日的时候，会去青少年活动中心跳舞，每当我去哪里，我的心里都会充满喜悦。在家里，我也会大胆的跳给妈妈看。

我虽然是一个女孩，但是我的力气是很大的。有一次，我和妈妈去超市买东西，可是东西实在太多了，妈妈还想买一箱牛奶、一大杯可乐，于是我自告奋勇“我来拿吧。”我一手拿着牛奶，一手拿着可乐，摇摇晃晃地走回了家。

还有一次，我和表姐比手劲，结果我在表姐一不留神的时候赢了她，看来我还真是个大力士啊！

我有很多特长，但也有很多缺点，所以我要改正我的缺点，做一个十全十美的人，请你们为我竖起大拇指吧！

篇7：请为我竖起大拇指_

今天早上我约小伙伴一起去珠海长隆玩。小伙伴听后兴奋极了，恨不得马上飞到哪里。

爸爸妈妈送我们到那里面去买饭了，我和同学们买好票，走进珠海长隆主题乐园。

我和同学们都喜欢激流勇进，排队的人一眼望不到头，看来这个游戏很受大家喜爱。过了一个小时终于上车了，我坐在第一排，我旁边的小伙伴，不知是兴奋还是害怕紧紧地握着拳头。车从矮的坡上爬去，突然飞快地向下冲去，人们不由自主地尖叫起来，水也向我们衣服冲过来，全身湿透了。可我安安静静地坐着。好像什么也没发生似的，游戏结束了，我旁边的小伙伴脸色苍白，说自己的心跳达到每分钟几百下，可我的表情依旧，心跳依旧。

我们玩了许多游戏，我觉得一点都不刺激正当我们讨论接下来玩什么的时候我抬头看见头顶的过山车，于是指了指对她说：“走咱们去玩，这个一定不虚此行。”他犹豫了，在我多次请求下小伙伴，最终还是买了票，玩的人可真多排了两个小时的队伍后，我们才坐上梦寐以求的过山车。上了车后大家紧紧闭上双眼，我旁边的小伙伴更是紧紧握着我的手。车上的高坡，迅速地冲向了，紧接着又在空中翻了360度，只听到有人在尖叫，还有人在喊救命，有人甚至还大哭起来……

下了过山车，表情依旧，甚至还不过瘾。这就是我，一个大胆的女生，请为我竖起大拇指吧！

篇8：请为我竖起大拇指

请为我竖起大拇指我是一个普普通通的小学生，但我却有着与众不同的优点，那就是写作文和跑步。虽然我有着两大优点，但是最令我自豪的还是写作文，这一个优点，像一颗闪闪发光的宝石，镶嵌在我的身体中，让我的语文成绩变的与众不同。记得在三年级有一次，孙老师让我们写一篇以《美丽的大海》为题的作文，孙老师一讲完格式后，大家就开始写作文了。每个人都拿出了看家本领，我旁边的同学都闭口不言，耷拉着脑袋写自己的作文，偶尔听到笔在本子上飞舞的“唰唰”声，可能是大家都想拿好成绩的缘故吧！过了一会儿，好多人都写完了，交了上去，我也不慌不忙的交了上去。过了几天，作文成绩下来了，最紧张的时候到了，别看我一脸不在乎，可心里就像揣了一只兔子一样，七上八下的，紧张极了！全班人都在等待着这个作文的结果，最后老师念的是我的作文，我笑了，我觉得我笑时真像一个打了胜仗的将军。我跑步跑的很快，因为我喜欢体育。下课时，我偶尔会去找人赛跑，这样不仅能强身，而且还能不断提高我的跑步速度，所以现我跑步很快，不要看我的外表很胖，但是跑起来可不像一般的胖子那样慢，可是很快的哦!听了我的优点，你是不是也要为我竖起大拇指呢？

篇9：请为我竖起大拇指

请为我竖起大拇指

大庆东湖二小四（3）班 彭诗尧

我是一个活泼、可爱、淘气、爱干净的小女孩，从小到大我的手指甲里从没有过脏东西。请为我竖起大拇指吧！

记得，那是我第一天上小学的时候，因为那一天吃的是酥饼，所以莎老师叮嘱同学们说：“| 亲爱的同学们，今天我们吃得是酥饼，所以我们要接着自己的桌子吃，然后再把碎渣包起来扔到大垃圾桶里面，知道了吗？”我们异口同声地说：“知道啦！”莎老师走后，我望着那圆圆的小酥饼，看了半天，也没看出它和平常的小饼有什么区别。我心想：哪有莎老师说的那么夸张呀？然后我轻轻地咬了一下它，可是小饼一下子就碎了，还掉了一地的'碎渣，我怕莎老师看见，于是就把碎渣都捡了起来放在了桌子上，然后我就撕了一点卫生纸铺在桌子上小心翼翼地接着纸吃了。我看见酥饼随着我的咬动小碎渣“啪啪”地都掉在纸上了，把纸点缀得很漂亮，那些小碎渣好像笑着对我说：“你真是一个聪明的孩子，我们就呆在纸上再也不乱蹦了。”“叮叮呤呤”上课了，我紧忙把酥饼的小碎渣包好放在桌角上。莎老师一进门就皱起眉头说：“孩子们，老师不是告诉你们怎么做了吗？你们是不是忘记了？”我听了之后，就趁莎老师不注意把碎渣给扔了，当莎老师用余光看见我桌子上没有一点碎渣时，莎老师一下子就竖起大拇指说：“你可真棒呀！”

记得还有一次，那是上学期暑假学校组织去夏令营的时候，我们班有四个女同学去了。到了那儿，已经晚上九点三十三分了，所以辅导员就带着我们到了香蕉宾馆去睡觉了。到了早上，大家起床了，我先把被子叠得整整齐齐的，然后又洗漱了一下。可是和我一室的罗欣璐因为不会叠被子、梳头都哭了。当我看见了，我连忙帮她叠被、梳头。辅导员看见了说：“你可真棒呀！”

你看我是不是值得你为我竖起大拇指呢？如果是的话，那请为我竖起大拇指吧！

指导教师 莎丽丽

篇10：请为我竖起大拇指

小学生作文：请为我竖起大拇指正文：

我天生就有音乐天赋，我很爱舞蹈，3岁时便缠着妈妈教我学舞蹈，妈妈被我么磨不行，只好答应了我。我非常兴高采烈，逢人便说：“我学舞蹈啦！我学舞蹈啦！”

在我上小小班时，幼儿园在亚西亚舞台上举行演出活动。我有三个节目呢！我非常兴奋，可是当我站到台上时，我怕了，腿直发抖。妈妈、哥哥为我竖起了大拇指，告诉我：我是最棒的，我有了自信。

为br> 为了跳好舞，我可没有少掉眼泪。大家都知道，对一个跳舞的孩子来说有好的基本功是非常重要的.。爷爷经常给我练功。你知道我的练功场所在哪里吗？在大床上！我把床架当作把杆，压腿、下腰……唉，学舞蹈真是太苦啦！不过我还是坚持着。无数次的失败终于换来了成功！

记得去年冬天，我跳的舞蹈《小牧民》经过层层选拔，终于被选中参加扬州市独舞大赛。那天，天气非常的冷，不知是天气的原因还是心里紧张，我站在后台直打哆嗦，心砰砰直跳。这是我想起妈妈对我说的话：“菲尔，做什么事首先要自信，如果你自己都不相信自己了，那么别人又怎么能看得起你呢？”想到这里，我深吸了一口气，合着音乐舞蹈起来。我把每一个动作细节都做的很到位，特别是最后的造型――“朝天登”，我的腿绷得直直的，脚下就像有根钉子似的纹丝不动。连下台时都像小鸟飞一样优美地飞下台。观众们给了我热烈的掌声，我知道，我成功了！

知道我长大后想成为谁吗？――杨丽萍！

篇11：请为我竖起大拇指

请为我竖起大拇指

今年国庆节的第二天，也就是10月20日，我们全家和爸爸的朋友，到奶奶家钓鱼。我还是第一次钓鱼呢，这对于我来说的`确有一些兴奋！我们坐爸爸的汽车，很快就到了宜兴的横山水库―我的奶奶家。

下了车，看见大大小小的养鱼池，我们选择一个养鱼池，拿出渔具，准备和鱼“大干一场”。

我性子最急，第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿，就跑到一边，把钩甩入水中。我等了一会儿，忽然，手中的鱼竿晃动起来，我一看鱼漂早已沉入水中，一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提，往岸边拽，可是鱼没命地在水中挣扎，我拉也拉不动，这时爸爸看见了,帮我把鱼钓拉了起来。我一看，一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说，这可是再意外不过的惊喜了！于是我更加兴奋，马上让爸爸替我装好鱼食，拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好，也许是鱼群正经过这里，不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错，钓了四条鱼。

回到家，我把自己钓的鱼送给了婆婆、公公，婆婆竖起了大拇指称赞我。我心里特别高兴，因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣。

篇12：请为我竖起大拇指_

有这样一个女孩，她有着一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，在班级里是中等个。你们知道她是谁吗？她就是我，一个虽然相貌平平，但很惹人喜爱的女孩。

今天，老师叫我们写写自己的爱好，我掰掰手指算算，我的爱好可真多呢！有画画、跳舞、朗读……。但最令我自豪的就是我的朗读啦！你们知道这是为什么吗？别急，且听我娓娓道来。

那是在我刚入小学上一年级时，我的性格十分内向，胆子也非常小，上课不敢举手。那时教我们的是一位慈祥，很有责任心的任老师，在开学不久，全校同学要进行一次朗读比赛，任老师让我们回家好好练习。回到家后，我坐立不安，像热锅上的蚂蚁，着急地想：我怎样才能大声地读，镇静地读呢？我练习了一遍又一遍，感觉还是很慌张。这时，妈妈走了过来，本以为妈妈会批评我读得不好，没想到妈妈笑容满面，赞不绝口地说读得太好了！明天朗读时，你就这样读，一定要相信自己，如果紧张，就直盯黑板或墙壁某一个点，不要看老师或同学，放松大胆地读，你肯定行的！我听了，第二天按照妈妈的方法读，结果得了第一名，让同学和老师都刮目相看。

瞧！这次，我还被选上了红领巾广播员！为了能够胜任这次光荣的任务，我在家不断地练习。到了我朗读的那一天，我的心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼，这时，妈妈鼓励的眼神，老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前，我的信心又增加了几倍，用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。最后，想起了经久不息的掌声，连老师都竖起大拇指夸我：“读得棒！” 啊！

只要相信自己，什么事都会成功的。缺点慢慢改掉，优点悄悄来到，这就是我！请为我竖起大拇指吧！

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