下面就是小编给大家带来的小学作文：学会珍惜，本文共12篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“函晰蕙”提供。
篇1：小学作文：学会珍惜
小学作文：学会珍惜
我曾经看过一篇文章，学会珍惜。它让我感悟到许多：
一个学生向一位老者请教。世界上什么东西最宝贵。老者没有直接回答。而是带这一位学生去采访了许多人。
在医院里。他们采访了一个百万富翁。这个富翁有好几百万家产。可是老天似乎与他作对。偏偏让他患上了不治之症。问道什么东西最宝贵的时候。那个富翁说：“我现在感到最宝贵的是健康。如果谁能给我一个健康的身体。我情愿把所有的财富都送给他。”
他们在河边遇到一个晒太阳的老人。年轻的.人提出了同样的问题。老人颠巍巍的站起来。羡慕地盯着年轻人容光焕发的脸庞说：“在我看来。世界再没有什么东西比青春更宝贵了。瞧你拥有青春多么好！可惜，青春对每个人都只有1次，我不可能再拥有它了！”
他们一路访问下去。拥有权力的人渴望得到友情。精神压郁的人渴望得到快乐。门庭若市的人渴望得到宁静……
看完这篇文章。我领悟到：人们的回答尽管各不相同。但是有一点是相同的。那些宝贵的东西。都是已经失去和即将失去的东西。世界上许多东西都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉。而一旦失去它。便感到它的宝贵了。所以我们应该学会珍惜。珍惜我们的拥有。
篇2：学会珍惜小学作文
在我们喝着甜津津、各种各样的饮料时，他们却端着一点点发黄的脏水，喝了下去，在我们吃着可口的饭菜时，他们只能看着毫无收成的庄稼，无奈地摇了摇头……
他们是云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的孩子们，因为20xx年云南百年不遇的大旱灾，所以他们每天用地底下的脏水解渴，连脸都不能洗，使他们的皮肤又黑又干，他们的世界只有灰色，没有鲜花，没有小草，就连人类赖以为生的水，在他们的眼中都是很稀有的。当然，没有水，庄稼怎么活呢？没了粮食，他们经常是吃了上顿没下顿，而且，每顿饭连半饱都谈不上，所以他们的身体又瘦又小，却只能留着绝望的泪水。
而我们呢？却吵着“不行，这个不好吃，我们要吃那一个”！在我们说这种话时，他们连饭都吃不上呀！明明和他们比起来，我们已经够幸福了，却身在福中不知福，什么东西都要最好的，而我们可曾想过他们这时在干什么吗？
比起他们，我们是幸福的，所以不要在抱怨什么了，珍惜现在所拥有的！
篇3：学会珍惜小学作文
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句名言告诉了我要珍惜时间。因为一生只有几十年，一年只有365天，一天只有24小时，一节课只有40分钟。我要把有限的时间用在有意义的事情上。
第二个是我在执行计划的时候，做得非常有效率。就比如我在做一件事的时候，每次都专心致志地做一件事，一件别人要两个小时才做完的事，我一个小时就做完了，这就是我的效率。
通过珍惜时间，我知道了今天的事情要今天做完，不能拖到明天。就像明日复明日，明日何其多？在专心的同时要严格要求自己，把每件事都做得很细致。通过珍惜时间，我学会了很多本领，有声乐，画画，演讲等……让我多了许多展示自我的机会，多次代表班级参加校级比赛，为班级争光，也为我添加了许多自信。还让我的人生更加丰富多彩。
我现在每天都做计划，有效利用时间。首先，我要做计划，把要做的事情列到计划表里。然后我要执行计划，先做什么，后做什么。最后是检查计划，看一看有没有什么没做的计划。
第三个是我会把碎片时间利用起来。比如我在晚上要的时候会看一会书，早上起来我会听一会天猫精灵讲的故事，并且我上学下学时可以背单词，上厕所时可以看一会书……
篇4：学会珍惜小学作文
每年中我最喜欢的节日就是六一儿童节了——虽然只放假一天，但可以向父母要礼物，可以去旅游......
今年的六一和往年一样。在星期五，同学们准备了好多节目，供我们欣赏。但我们却少了往年的活跃......
今天是我们做后一次过六一了，过了今年我们将步入初中。儿童这个名词将不属于我们......
光阴似箭，日月如梭 。六年的时光一眨眼便过去了——时间的脚步永远都这么快，匆匆忙忙的走了，就好像不曾来过一样。唯有回忆证明了六年的时间已悄然而过......
回忆早已轮为了过去，但在过去你又留下了什么呢？即使们有也不用去悔恨：美好的明天在等着你！用微笑面对以后的每一天。不要恐慌，不要害怕。
学会珍惜，珍惜现在的伙伴；珍惜现在的时间；珍惜每一天！珍惜现在所拥有的一切，让明天少一些悔恨，让明天多一些开心.......
一直我都和人们说自己没有朋友，很孤独。看到别人和自己的好朋友手拉手在校园里散步，我真的很羡慕。他们一个个都有自己的情侣（最要好的一个朋友=情侣），而我却是自己......
我很自卑，后来我发现身边有好多朋友，只是因为我的心而忽略了他们，原来我不只是我自己
篇5：学会珍惜小学作文
碧蓝的天空上，偶尔会飘过几朵洁白的云彩，一派淡然。让我少了一份伤感，多了一份珍惜……
——题记
拿起尘封已久的语文书，轻轻地翻开，看着那一篇篇熟悉的文章，回忆如潮水般涌入我的脑海。想起自己在成长道路上的点点滴滴，以及那些难忘的回忆……
思绪一转，便回到了刚刚入学的时候。那时的自己，自由自在。每天早上来到教室，读着课文，教室里书声琅琅，传遍校园的每一个角落。下课了，小伙伴们成群结队的去西门玩耍。那时的我们，天真无邪，无忧无虑。
思绪一点点收回，时光也慢慢前进。不知不觉中到了五年级。五年级下册刚刚开始，我和闺蜜参加了学校的排球队。在那里，我交了许多新朋友。我们一起疯，一起闹，一起接受老师的惩罚。校园里的每个角落都留下了我们的回忆。去一中打排球赛时，我们赢了一起狂，输了一起扛！一起走过了风风雨雨的四个月，时间见证了我们之间的友谊。
阳光散落，我放下手中的语文书，那些成长中的快乐渐渐远行。回忆再美好，那也只是回忆。但我会将这些美好永远珍藏在记忆的深处。我要珍惜现在，珍惜学习的时光，珍惜我们的情绪，珍惜每一个人，珍惜现在一切的一切……
篇6：学会珍惜小学作文
春姑娘飞走了，夏姑娘走来了，我走在公园里，心里感慨万分。
回忆过去的时光，我觉得时间过得太快了，转眼间我就要上初中了，总觉得还没做好准备，可时间不等人，我只能学会珍惜以后的时间。回忆以前的同学朋友，我觉得自己没有好好地跟他们告别，可天下没有不散的筵席，我只能学会珍惜以后的友谊。回忆以前的老师，我觉得自己没有好好地向她们说一声老师，您辛苦了，可我们不能回到过去，我只能学会珍惜以后的师生情谊。
在这个夏天，我无数次后悔、无数次想念，可这些有什么用？
当我在公园，看到迎春花枯萎时，我不禁惋惜而迎春花却不以为然，为什么？因为在它盛开的时候，它珍惜那段时光，努力向人们展示它的特点。看到荷花盛开，我想那是因为它努力生长的结果，但在它的生长期中有一段极为重要的生长时间，如果它不珍惜，它就不会盛开得像现在那么漂亮。
一个勤俭贫穷的大学生走过，我感悟到：如果这个大学生不珍惜这段时间来干一些活挣钱，他在下学期就可能交不起学费。一个正在读书的学生走过，我感悟到：如果这个学生不珍惜这段时间好好复习，他下学期的成绩就可能退步……
在这个夏天里，我学会了珍惜时间、珍惜友谊、珍惜情谊……
篇7：学会珍惜小学作文
以前从不知道什么东西是值得珍惜的，就只知道我喜欢或讨厌什么，只是单纯的喜欢和讨厌。现在我终于意识到什么是值得喜欢的了，你知道是什么让我知道的吗？那就是失去，我终于知道人家为什么总是说失去了才懂得珍惜了！
以前我生活在一个充满家人的爱护的环境下，从来都不需要为了什么事而操心。可是人总要长大，我也必须学会独自生活。当我拉着行李箱踏进新校园的时候，我带着既激动又紧张的心情去报到，我被分配到了107宿舍，舍友还算热情。晚上我兴高采烈地向家人描述学校的情况，可生活并不象我所想的那么精彩，也没我所想的那么简单。
开学的第二天我就意识到了，同学们都很冷漠，我在校园里遇到他们，跟他们打招呼，他们都不大搭理人的，或许问题出在我身上吧，可是我以前是很讨同学喜欢的呀？
我现在真的很想家，想念以前的同学。你们是否也有遇到这种情况呢？如果没有，那恭喜你了！不过我还是要告诉你，请珍惜你现在所拥有的吧！
篇8：学会珍惜作文
今天，老师让我们在白纸上写出五个最爱的人的名字。我挥笔便写下了：奶奶，爷爷，爸爸，妈妈，哥哥。
这时，老师让我们把其中一个划去，这下可让我为难了，正当我犹豫不决的时候，耳边又响起了老师的话：“不能只做一个记号，划去就意味着放弃。”
我看了看纸上的名字，当我的笔尖在“爷爷”这个名字的边缘时，我仿佛又看到了爷爷那沧桑的脸颊，往日的思绪翻腾起来：爷爷有着一张慈祥的面容，总是用粗糙的手拉着我去玩，当我难过时，他也会逗我开心，逗我笑……想起往日的种种，我很开心，要划去爷爷吗？我想了很久，决定划去，当我看着自己用颤抖的手划去“爷爷”时，我闭上了眼睛。
这时，老师又说了一句：“在剩下的人中划去一个。”语气里透着坚定。
我定定地看着剩下的名字：奶奶，爸爸，妈妈，哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶总喜欢用那布满皱纹的双手抚摸着我的脸颊。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”划去了。
我以为这个游戏会到此结束，但，从老师口中又冒出了一句：“再划去一个。”我看着爸爸，妈妈，哥哥，心里想：这该怎么办，这全是我最最爱的亲人，还要划去一个，这可怎么办？我急得像热锅里的蚂蚁，团团转。
我，看见了“哥哥”，眼前又浮现了这样一幅画面：我正愁眉不展地盯着一道题，哥哥走过来，看看题目，温柔地对我一笑，然后又耐心地给我讲解，不一会儿，我的眉头又轻松的舒展开来。难道，划掉“哥哥”吗？可是，我实在不想划呀！渐渐地，眼前蒙上了一层水雾，朦胧中，我看到了“爸爸”“妈妈”，他们是我的父母呀！我艰难的伸出手，划掉了“哥哥”。
“再划去一个，留下最后一个！”老师坚定的话语传入我的耳中，什么？再划去一个？我有点儿不知所措了，因为我面对的是“爸爸”和“妈妈”这该划去哪一个呢？爸爸给予了我无私的父爱，妈妈给予了我如水的母爱，怎么办？想到以前爸爸妈妈含辛茹苦地把我和哥哥抚养长大，我谁也不想划去，可是，双眼朦胧的我，还是颤抖地伸出了手，把“爸爸”划去了。这一刻，我哭了。
这次游戏，让我懂得了珍惜，过去了就没有了，所以要珍惜现在的每一切。
【精选学会珍惜作文9篇】
篇9：学会珍惜作文
时间穿梭在茫茫人海，直到消失，再也找不到。过去的时间在哪里消失？未来的时间在哪里停止？没人知道答案。人生不会给机会让你修改病句的，因为它本来就是一篇充满了遗憾的文章。
做过一件事，后悔了，就只能拼命做好下一件事来弥补这件事所造成的伤害。有句话，体会很深：我们浪费的不是时间，而是我们自己。时间在悄无声息的流走。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……
时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。每天都要和它赛跑，因为怕被时间淘汰，只能不顾一切的向前冲，即使碰得头破血流也不后悔，因为奋斗过，因为体会到了过程中的美好。
珍惜了时间就胜利了。
【有关学会珍惜作文四篇】
篇10：学会珍惜作文
岁月轻逝，一分一秒，都不留任何痕迹的略过，从不问我们这些红尘之人，是否知晓珍惜？如若只剩飘渺，便轻踏款步而去……
人类从来不知道自己有多少日子，也从来不会去考虑这些，所以，世上都流传着这句话：“离开才知有多不舍。”却无能为力，只能看着它溜去。如若伸出手阻拦时间前行的脚步，那么等待你的，只会是更多的惋惜和无奈。
有人说时间漫长，有人说时间短暂，绕着绕着，把自己也绕进时间这道永远也翻不过去的陷阱里去了。道阻且长，人生漫漫，真正的终点到底在哪儿？光阴似箭，日月如梭，短暂的生命里你能创造一个属于自己的奇迹吗？不论长短，不论快慢，你会珍惜些什么？
在我的小学时光里，喜怒哀乐，酸甜苦辣，悲欢离合，无一不少，无一不缺。一年级，懵懵懂懂，年少无知；二年级，青涩稚嫩，率真可爱；三年级，活泼开朗，天真无邪；四年级，浩然正气，古灵精怪；五年级，识得大体，伶牙俐齿；六年级，落落大方，好好学习，天天向上。现在的我，正值毕业季——六年级。就快迈入初中，也渐渐开始懂得离别的痛楚、开始希望时间慢一些、开始祈祷这些人永不分离……
我们在彼此最好的年华里相遇，总该不负黄昏余晖的照耀，不负曾经红尘中永远的永远、最后的最后。人只有一辈子，有多少时间是能让你消磨度过的？我要做的事很多，要与时间赛跑，而且是一场绝不能输的比赛……人若无目标，就如同笼中鸟一般，我们要在有限的时间里，创造出一个无限的价值。
列车已经前行了，就不会回头；树木已经凋零了，就不会复苏；那阵风已经划过，就不会再吹。时间又何尝不是这样？度过了哪还有再来的余地？当我们被时间逼得已经要加紧脚步时，就要学会珍惜，这就说明，离离开的日子越来越近了，有多少人能做到无动于衷？我做不到。一旦让无情的时间无情的划过，剩下的就只有无限的悔恨，只能无奈的对世界说一声，再见……
懂得珍惜固然重要，怎样珍惜才是我们应该思考的难题。世上天才那么多，谁知道，怎样珍惜？
【【精华】学会珍惜作文9篇】
篇11：学会珍惜作文
说到珍惜，在这个衣食无忧的年代，一时间竟不知道什么值得珍惜。当我被作文题难住的时候，思绪回荡到去年参加全国英语风采大赛的现场，眼前不禁浮现出她的脸庞……
赛场外，枯黄的梧桐树在狂风中毫无规则的摇摆，偶有几片树叶伴着雪花轻轻地摇曳着。赛场内只有主持人的声音在飘荡，我坐在选手席上，内心的紧张感时刻给我敲着警钟：这是国家级的大赛，一定要取得好成绩。越这样想，心跳得越厉害。当我的脑门上渗出汗来时，旁边的一位小姑娘轻声问我：“你是第一次参加吗？”我点点头。她脸上一笑，说：“怪不得这么紧张呢！”刹那间，被轻视的感觉油然而生。我仔细打量着她：自信的表情、精致的服饰、明亮的眼睛，所有的一切似乎预示着胜利非她莫属。我的自尊心站出来说：“你还没上场就认输了吗？”我调整着自己的呼吸，试图让自己平静下来。
她在我的前面上场。果不其然，标准的发音、淡定的神情、轻柔的音乐和得体的动作，把一段美文演绎的如诉如泣。看着评委们欣赏的目光，我暗自下了决心，一定要像她那样自信，不能丢脸。
好的，轮到我了！当我起身准备上台时，旁边的她竟然拍了一下我的后背，小声说：“别忘了微笑。”一时间，我有些错愕。我深吸一口气，从容地走上台，心中默念：要大声，表情要好，要灵活应变。当我开始演讲《A piece of leaf》的那一刻，将自己想象成一片树叶去体会、去感受，将情感的表达作为重点。伴随着音乐的升腾跌宕，步步高昂，我的演讲也进入了高潮，完美的抒发了树叶对重生的无限向往。此时，内心的紧张与胆怯烟消云散，我骄傲的瞥了一眼台下的她，却看见她在为我热烈鼓掌。这时，一朵芬芳的玫瑰在我的心里悠然绽放。
在比赛中，对手不仅是敌人，也是朋友。我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？那一拍激励，一句叮咛，让我感受到关爱，放下了狭隘。人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的“老师”！
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篇12：学会珍惜作文
学会珍惜--读<<假如我有三天光明>>有感
有人说,每读一本名著,就等于踏上了一个新的台阶;每读一本名著,我们眼前就出现一片绿洲;读读一本名著就等于多交一位知心朋友.我利用一个月时间读了一本<<假如我有三天光明>>海伦.凯勒名著.同学们让我们共同踏上名著之旅吧!
<<假如我有三天光明>>这本书讲述了海伦.凯勒的一生.她两岁时就因一场大病导致双目失明,到她8岁时因为受到打击太大,丧失了信心,差点放弃了生活.后来遇到了一名好老师,她才坚强地活下来.她是一个多么渴望光明的人啊!
我读了这本书,让我感悟到一个道理:做人要学会珍惜--我们有健全的身体,而有些人没有,健康才是最大的财富,因此,我们一定要珍惜自己的身体.
我从小生长在公公家,公公家比许多人的生活条件都要好.可我却身在福中不知福,整天乱花钱，吃东西挑三拣四......自从我得知冰雪灾害中山区群众环境是多么的困难时,我才学珍惜我现在的生活.
以前的我总是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>这本书给我的人生哲理,我将带到今后我的生活当中.
同学们从现在开始我们都要学会珍惜我们的学习时光,珍惜健康,珍惜幸福生活!
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