学习路上无捷径高一作文

这里给大家分享一些学习路上无捷径高一作文，本文共13篇，供大家参考。本文原稿由网友“卡布奇诺”提供。

篇1：学习路上无捷径高一作文

学习路上无捷径高一作文

自古以来，功成名就的人没有一人是一帆风顺的小学生作文，大多数都或多或少经历了刻苦的学习。

我国著名数学家张广厚，曾因数学不及格而与中学无缘。

他重读时，每天天不亮就去上学了，那时校门还没开，她就借着路灯温习功课，等校门开时，他已看了一大半，不到一年，他就成了学校里的数学尖子。后来，他以优异的成绩考入了开滦中学。

后来，他进入高中，再后来，他考进了北京大学数学系。

大学期间，第一次考试他就跌了一跤，又得了二分。他感到自己的功夫没到家，就坚持做习题，遇到数学难题，他宁肯自己憋着，也不愿去问别人。有时一憋就是一两个星期，等想出答案时，他就非常高兴。仅一年，他做的数学分析题就有三千多道。

大学毕业后，他进入了一所研究所，成为了数学家。伟大的发明家爱迪生说过：“成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的`汗水。”这话一点也不假。

张广厚这件事就如同树木需要被砍后才能生长得更茂盛，成功必定要经过磨砺、经过锻炼、经过坚持不懈的奋斗。

张广厚这件事告诉我们：学习和人生的道路上没有电梯，只有沿着台阶一步步登上顶点，才会见到最壮丽的风光。总而言之，学习路上无捷径。

篇2：成长路上无捷径作文

成长的路上，没有捷径。一个人的成长经历并非一帆风顺，更何况是一个民族的发展历程呢？

教师节前夕，我躺在床上思考一个问题：“要不要送给她？”我自己做了一个拐杖，为了做这根拐杖可是消磨了我三天的课余时间。因为前几天，语文老师扭伤了脚，走路有点瘸很吃力，于是我想到了这个点子。我想送给她一个拐杖，为什么不去直接买一个？体现不出我的心意便自己做了一个。送还是不送？我心里很纠结。送了，同学们，肯定会嘲笑我做工粗糙的拐杖，不送，看着老师吃力走路的样子，老师每天每时每刻会很辛苦。我忽然想起一句话“走自己的路让别人去说吧”。我毅然决定送给我的老师。

对呀！“走自己的路让别人去说吧”，说起来简单，做起来难啊。那我们的民族呢？现在我们的国家是发展起来了，却引来了虎视眈眈，国际友人对我们民族的质疑，特别是在和平发展的道路上特别不顺利，我们努力着却仍然不得有些国家的理解。可是当年列强任意宰割我们时，他们是否怀有一颗仁义之心？

花儿的芳香随着无情的炮火消失殆尽，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，树木被子弹穿过，失去方向的鸟儿无家可归。新的时代到来了，当我们欢呼时，是不是忘了以前的痛苦？自然被毁，可怜的人们呢？我似乎听到了凄惨的哭喊声、呐喊声在耳边回响！

所以，我们要用知识来武装自己，少年强则国强。我希望跟我一样的青少年们，请你们好好学习，健康成长来报答祖国好吗？

梦是石头，敲出星星之火；梦是灯塔，照亮前方道路。祖国的发展是我们共同的梦，同学们，你们是祖国未来的科学家，发明家，文学家……甚至是一个普普通通的市民，但现在请做好自己！

篇3：成长路上无捷径作文

成长之路没有捷径可寻，需是一步一个脚印。成长之路是蜿蜒的，成长之路是崎岖的，成长之路是坎坷的。漫漫人生路，只有夹带着坚强，手持坚定信念， 方能“直挂云帆济沧海”。记忆的珍珠里，有那么一粒。

那是一个炎热的夏季，烈日当空，大地升温，一切都在闷热之中。更可恨的是，竟然停电。在一阵一阵的热空气的侵袭之下，我的热汗如雨般纷纷而下。爸爸见我如此，说：“我们去游泳吧。”“我才不要去呢。”“是不是不敢啊，哟，有人害怕咯！”真是没有办法，受到老爸如此一激，我不管三七二十一就拽着老爸走了。又是那个池塘。小时候，我老是来这里玩水，呵呵。抓鱼，摸螺丝哈哈，好不爽快。可是，自从那一次我全身落入水中，差点葬身荷塘，我就再也没有下过这个荷塘了。爸爸一下子就跃入水中，在水中快活的游了起来。快活之余，他当然不会忘了抛给我一个鄙夷的眼神什么的。

啊，受不了了！额，不管三七二十一，我直接跃入水中。啊水好清凉啊！那炎热，那痛苦，早被抛到十万八千里之外。我不禁往深处游去。水的微凉不断侵袭着我，让我忘了自己是个不会游泳的旱鸭子。突然，一脚踩空，我整个人都与水亲密接触了。水，真是无孔不入，很快就窜入我的嘴里。那熟悉的痛苦感觉又来了，此时包围我的不只是水还有恐惧。我的四肢好像不会动弹，一直落到池塘底部。池塘不深，却足够浸没我。我望一望那上方的光明，感觉如此遥远。求生的强烈意识驱动着我。“我要游上去！”我双腿用力一蹬，身子顿时向上冲去。眼看着，近了近了，地心引力又无情地把我拽了下来。渐渐清晰澄澈的天空再次阴暗下来。几次徒劳的努力之后，痛苦深深地插进我的全身。啊，爸爸怎么还不来救我 啊！真的快死了！我拼了命地往上爬，光明渐渐强烈，近了，我四肢用力摆动，继续往上窜。啪！我终于窜出水面，见到那久违的清晰的天空。

呵呵，兴奋高兴之余，我下意识地往前游了几米，突然撞上了什么。抬头，是爸爸。原来爸爸一直在周围啊。呵呵，到现在为止，我还可以用狗爬式游泳游上几米呢！呵，我凭着坚强的毅力，在成长路上又留下一个小小的脚印。

篇4：成长路上无捷径作文

成长之路，道阻且长，却无捷径可走。——题记

从出生到成年，再到有所成就，都是成长的过程，但这一路上，从来不会出现捷径。

林丹，是一位统治羽坛长达三个奥运周期的大神，两次羽球‘大满贯‘’的获得者。但在这一块块奖牌，一个个荣誉的背后，又是多么艰辛的一天成长之路。虽然林丹这样的超人离我们很遥远，但那一条充满机遇，永无捷径的成长之路，他也走过。

成长之路非但没有捷径，还满是挫折。

从林丹的自传《直到世界尽头》中不难看出，他从八一队进入国家队，这也许算是一条捷径吧，但在的雅典奥运会上，林丹完败了当时沉默已久的老将——彼得，盖得，又因与教练不和，被踢回八一队，还被人嘲讽为“林一轮”，可见这一条捷径是一条行不通的死胡同。

所谓捷径大多是得利一时，后悔一世的道路。在c919研发之前，中国的航空公司认为“造不如租，租不如买”，导致中国在大飞机这一方面有一大块空白。倘若中国没有研制c919，而是一昧的购买别国的飞机，那么，一旦中美，中法关系恶化，没有空客，波音，中国的民航必将瘫痪。所以不论是球星，还是国家的各行各业，成长路上，均无捷径可走。

我们是学生，我们的成长之路上的任务是学习，而“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。可见学习也是没有捷径可走的。

成长之路无捷径，而唯一的路径，只有坚毅何奋斗吧。

篇5：成长路上无捷径作文

在发展的路面中，大家会碰到很多坎坎坷坷，另外也会碰到很多的艰难和挫败的，但这种并不意味着着哪些，由于我们在之后的時间里，可能碰到大量无法挑戰的內容，更为十分困难的难题在等待我们去挑戰、去自主创新、给自己提升能力。

大家一样也了解，沒有勤奋是不容易发展的、没有耐心更不太可能有取得成功的，因此 务必要依靠自己的整体实力去给油、去勤奋、去完成自身的人生规划，去进行自身的理想。

在发展的路面中是沒有近道的，全是依靠自己的整体实力拼搏出去的，投机取巧是压根不容易取得成功的，由于他（她）沒有工作能力才投机取巧，就算是成功了，也防止不上进一步的挑戰，去更新自身的考试成绩。投机取巧是十分不太好的，可更免不了他人瞧不起的目光，因此 大家更不倡导投机取巧，应当依靠自己的整体实力去完成。

就例如，大家读过的那一篇《丑小鸭》一样，不亲身经历坎坎坷坷，怎能变为漂亮的天鹅了呢？因此 ，无论在什么时候、哪些地址都必须持续的磨炼自身、持续的打造出自身。

成长的路上就好像在爬楼，一步一个脚印，如果有一丁点粗心大意，便会摔倒；假如太累了，可還是要再次，由于还没有到终点站，都还没云开日出，都还没抵达理想的之岸，怎么可以舍弃、怎么可以畏手畏脚、更不太可能原路返回；因此 ，要是锲而不舍，就可以取得成功，就可以开启理想化中的大门口。

人生之路无近道，每一个人都应当知道吧！“人生之路无近道”这一句话表明了许多 的大道理，另外也证实了不努力哪些也完不了的成本；因此 ，大家更应当认真地看待每一件事情，也更应当勤奋地进行一些不太可能、有难度系数、有挑戰的事儿。

人生之路无近道！

篇6：成长路上无捷径作文

不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。

“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。”这幅对联是明代学者胡居仁的自勉联，毛泽东年轻时也用这幅对联激励自己，没有稳定的学习情感，他们就不可能取得学习成就。

做事要有恒心， 切忌三天打鱼两天晒网。坚持这个过程注定会很艰难，也许还会很漫长，并且短期内也可能看不到成效。但正因为通过努力能尽量看清自己的未来，这便是坚持的意义所在。

有一种只生长在中国秦岭、汉水流域至长江流域的竹子——毛竹。这毛竹有一种生长规律：头四年，毛竹生长极为缓慢，其他树都长成了参天大树，而他却仅仅长了3厘米。但是从第五年开始，毛竹以每天足足30厘米的速度生长着 ，短短几个月时间迅速成长，远远超过普通树木的高度。看起来似乎只用了几个月就发生了不可思议的变化，但谁能想到，在之前的四年内，毛竹将根在土壤中延伸了数百平米。它扎得遍地都是的根系，能让周围变成郁郁葱葱的竹林。

毛竹叶翠，四季常青，秀丽挺拔，经霜不凋，雅俗共赏。历代诗人有许多赞美竹子的诗句，例如清代学者、书法家“扬州八怪”之一的郑燮，他的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞美竹子从来不惧怕来自东西南北的狂风，经过了无数次的磨难，长就了一身挺拔的姿态。

从来没有什么捷径，别人为了梦想默默耕耘，只是你没看到而已。不要为懒惰找借口，向着梦想勇敢前进。你未来的模样，就藏在现在的努力里！

并不是看到了希望才坚持，而是因为坚持才会看到希望。

篇7：成长路上无捷径作文

又到了发卷的那一天。

看到试卷上的一个个红叉叉，看着投影上一个个刺眼的数据。我努力地寻找着我的排名，终于在“40”那一栏找到了我。我被旁边好成绩的学号包围着，显得格外扎眼。那时，我心里的苦涩无人能知。

曾经许下的进步誓言哪去了？曾经的说过的努力哪去了？曾经的那番骄傲哪去了？

我知道这次考试很难，最高分也只有82分，但是，我这个接近不及格的分数像什么样？

老师简述了一下成绩，宣读了前十名，然后开始讲卷子。我一边听一边做笔记，改正错误的地方。可我的思绪却不由自主地飞向了远方。

画面里出现的人物是我，那时我一边撑着脑袋一边做笔记，眼睛却望着黑板上面的国旗。还用说？肯定是在走神。另一幅画面紧跟着而来，那时我的思绪，正在一步一步地显现出来。老师在课堂上滔滔不绝地解释着文言文的意思，我的思绪里却到了希腊，去那里看我最喜欢的球队。我的眼睛直勾勾地盯着屏幕，直到老师叫大家开始读书，我才拿起书，慌乱之中还把书拿倒了。

下一个画面就是我们考试时的情景。画面里的我正在聚精会神地做题，但脸色很难看。画面中的我不时抓耳挠腮，显得非常着急。一看就是有题目不会做，我只得反复地在文章和题目之间阅读。交卷的时候我显得很不情愿，但没一会儿和我的小伙伴们在一起“谈笑风生”了。

我突然回过神来，发现我还坐在课桌上，手中还是拿着那张“不争气”的试卷。

回到家中，我好好对这次考试总结了一次。并下定决心要攻克那些我认为的难题。我坚持着每天记忆成语，坚持按时复习文言文注释。上课认真听讲，仔细揣摩老师的话语。日复一日，我坚持下来了。坚持就是胜利，我居然期盼着下次考试，期盼着下次发卷时……

又是发卷的那天，这次我微笑地结果卷子。90分！排名第25！我成功了！这对于那些尖子生来说不算什么，这份分数甚至让他们嗤之以鼻。但是这对于我来说，意味着成功，意味着崛起！尽管和平均分还有微小差距，但我相信我能不断进步，向目标前进。我在为此快乐时，不会忘记以前的承诺。我在失败中成长，找回了久违的自信。

谁没经历过失败？谁没经历过低谷？俗话说失败乃成功之母。没有失败，怎会有后来的成功？经历了失败，有的人一蹶不振，而有的人却迎难而上。我就是那迎难而上的人，在失败中成长，得到了成功。

篇8：成长路上无捷径作文

小溪——大海。你不遵循“两点之间，直线最短”。为了避开石块，你选择了弯曲的长途跋涉。

花苞——野百合。都说叶片上是昨夜的露珠，却殊不知是你奋斗一夜后，在绽放的刹那间流下激动的泪水。

滴水——穿石。都来同情石头穿透时的那种伤痛，却永远没人记起多少个日日夜夜永不停息的奔流。

倾听自然，感悟生命的自强不息。

日升，又日落。日子一天一天的循环。呀，就是再英俊潇洒，也经不起历史沧桑的刻画。

带上行装，擎支旌节，便踏上了远离长安的路途。多么希望，这一路走来一帆风顺啊！多么渴望，能早日完成使命啊！多么期望，早早返回故乡，同妻儿团聚啊！然而，这一切也只能化为泡影了。孤零零的一人，独与羊儿为伴，唯与飞雪共舞。怅望大漠荒野，只可仰天长叹了。虽是“渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边”，但却“任海枯石烂，大节不稍亏，终教匈奴心惊胆碎”。

在北海牧羊的路上，跨越寒风冷雨，穿过无声寂寞，你成长了。

花开，又花落。这是她一世的行程。几经风霜雨打，几度时光轮回，在人们心中，你却常开不败。

你，飘无定所，漫游了一世。乘着孤帆，伴着落日，在浩浩荡荡的江河之上，把酒言欢。

你，不同于他人沉迷高官厚禄。因不容权贵，在京仅三年，就弃官而去，继续那飘荡四方的流浪生活。

你，用云帆点缀了沧海，用笔杆挥洒了日月，用激情回荡了敬亭山。

回忆你的一生，从起点到终点，虽然走的不是直线，但成长的日子却延长了。

雁来，又雁回。秋天来了，你又去了哪里？你可知道，你飞走了，却未带走一位纤弱女子身上千斤般重的愁绪。

秋叶飘落，在空中打着旋儿，迟迟不肯降落。殊不知，有多少根愁丝在牵引着你，不容掉落。就像你对丈夫的那股真情“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”。

秋风萧瑟，傍晚凉初透。赏着绿肥红瘦，闻着暗香盈袖，你只道是：“人比黄花瘦”啊！

凄凉一秋，在“寻寻觅觅”中，你成长了。增加的不仅有年龄，还有那丝丝泛起涟漪的愁绪！

回忆伟人的一生，一路走来，磕磕绊绊。我不希求，从起点到终点，从童年到老年，一直走直线。只是希望遵循自然规律，走好自己的人生之路。

篇9：成长路上无捷径作文

人，既然选择来到世上，就注定了困难重重。在我们成长的路上，荆棘密布，不经风雨，又怎么会见彩虹——成长路上无捷径。

成长路上，走了捷径，虽轻松了一会，避了一世坎坷，却如同走在失败的路上。一群徒步者，各背着一个长梯，在山野里行走数日。这时，其中一个觉得太累，便想了一个办法：将长梯锯掉一小截，再背着，轻松了许多，同时也没人注意到。他正为自己的“聪明才智”沾沾自喜时，发现前方是一个悬崖，而邻山的崖离此处不远。众人纷纷将梯子竖放时，他呆若木鸡，因为他的梯子就差了那么一小截，所以无法搭于邻山的山崖。若不是故事中的人走了一个捷径——将梯子锯了一小截行走得轻松，也不会孤零零的站在原地，真是聪明反被聪明误啊！

依稀记得，这故事完后，作者不禁联想到初三毕业班的学生们—学习虽然十分艰苦，如若有人走了“捷径”少背一篇课文或乱填一篇英语阅读，看似比别人轻松了一些，却往往因这毁掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送于此。这样想来，我们还会有为了“多玩一会，略写一点，反正老师也看不出来”的心态吗？

是啊，成功的路上无捷径，有些人自认为侥幸躲过了一劫，却不知这一劫就注定失败了！

反之，成长路上规规矩矩、端正行走，不速则达。美国作家拉卡斯·卡莱尔的.《法兰西革命》一书享誉世界，可谁知这本书的问世破费周折：当初卡莱尔的书稿被女佣当做废纸生炉，多年的心血毁于一旦。可他并未想过“走捷径”放弃此书的编写，而是很快从挫折中走了出来，将书再写一遍，且比第一次更好。当困难来临之时，所谓“捷径”是逃避，是放弃，而正因为卡莱尔乐观、从容、顺其自然，再次著书，才会有今天这么高的名营。

成长路上，面对挫折，不走捷径，坦然面对。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常，贫困涤倒不能拖住曹雪芹的步伐，“不走捷径”的他并未消极，反而更加艰苦奋斗，为自己的鸿篇巨作笔耕不辍，终得以成功。

艰难与人生，犹如巨浪之独舟，血溅之于心脏，不可“走捷径”。面对困难，我们应有“穷且益坚，不坠青云之态”的毅力；有“臣心一片磁针海，不指南方不肯休”的执着；有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的勇气；有“面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄”的决心……有了这些，不靠走捷径而走向成功的彼岸，前途不正是一片光明吗？

成长路上无捷径，捷径只会偏离成功。只有带上毅力、执着、勇气、决心，在成长路上披荆斩棘，我相信，终有一天我们会看到理想的曙光。

篇10：成长路上无捷径作文

一岁的见证是乳白色的奶嘴，两岁的见证是满脸红晕的洋娃娃，三岁的`见证是塑料的挖土玩具，五岁的见证是大圣的定海神针，七岁的见证是古朴的四轮小车，十岁的见证是鸣响的电子琴，十五岁是手中带着“斑点”的钢笔。十多年来，我一步一个脚印大步走来，去追寻光芒万丈的朝阳，我要骄傲地喊出我的口号：成长路上无捷径，我心永恒见证光芒!

大发明家爱迪生说过，成功是1%的正在进行+99%的汗水。因此明确看出追求如火朝阳的道理是崎岖的，没人能以举手之劳打造完美世界。成长真的是一个磨砺的过程：人人都像是打着巨大十字架前进的朝圣者，我们同样走在一条有来无返的单行道上。成长过程中的压力，痛苦责任就如同样巨大的十字架，一鼓脑重压在我们肩上，有时候我们狼狈不堪，有时令我们痛苦难当。有些人咬牙坚持，“忍辱负重”，继续艰难前行。有些人则动用小聪明，一次次截短着十字架。于是有些人越走越学生却越走越充实，有些人则越走越轻盈越走越彷徨。当大家抵达考验时候---一片长长的断崖时，坚持者将十字架铺下来当桥，横过断崖一骑绝尘。而自以为逍遥自在闲云野鹤的人只能望着自己手中极短的十字架，流下充满悔恨的一把老泪，黯然失色，开始吟唱“少壮不努力，老大徒伤悲”的名言警句。或许痛苦在今朝，但不断成长中的积淀才是实在令人赞美的。

享受成长路上的点点滴滴，享受每一次挫折，享受每一次痛苦，脚踏实地，一步步走过岁月的江涛，一次次穿越无知的彷徨。

站在我人生历史的风口浪尖，我已明白我如今的责任与使命---以优异的成绩昂首阔步迈出一中的青葱校园，而我也知道，成长路上无捷径，貌似的轻松小路只是日后巨大痛苦的外在糖衣，只有从现在就开始坚持做出的努力---努力学习努力充实完美自我，用心见证与体会每一步进阶才是最现实最可靠最唯一的法则!

成长路上无捷径，我心永恒为见证，愿我永葆信念，在成长路上划过一道灿烂的虹光!

篇11：成长路上无捷径作文

“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦……”从这首歌中，我们不难明白：人在成长的过程中，永远都不是一帆风顺的，而遇到人生坎坷时，也不可能有接近可供我们选择，只因这是成长必经之路。

伟大的物理学家——史蒂芬·霍金。谁能想到如此成功、出名的他会是一个无法像正常人般自由行走，甚至是一个无法琉璃说话的人呢?即使他的身体如此特殊，但这并不能成为束缚他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且发表了一篇又一篇的论文，一部又一步的着作，其中出版的《时间简史》成为全球最受欢迎的科普着作之一。以他顽强的毅力以及对科学问题不懈探索的精神，给了当初那些轻视他所提出问题的人一记响亮的耳光。他在面对自己生活成长路上的高山时，没有绕路而行，而是已知险阻重重却顽强拼搏，用自己的奋斗来使生命的乐曲悠扬、使生命的历程辉煌。

亚特兰大市的海蒂，她在别人看来，似乎是一个被上帝抛弃了的女孩儿。她刚出生便患有一种特殊的皮肤病，易与每样物品接触时发生感染。因此，在她出生后不久就被放入了科学家们为她特殊研制的无菌实验室，她的母亲也由于海蒂皮肤的原因，一天也没有抱过她。就这样，她一个人孤单的在实验室过了一个又一个生日，度过了他的童年。上帝的残忍真的令人无法想象，他甚至都不给这个可怜的女孩儿哭泣的权利，只因那咸咸的泪水会灼伤她脆弱的肌肤。但这个令人心疼的女孩儿却在她的网络日志中写道：“我并不是孤单的，应为我有电脑的陪伴，我可以在网络上做我喜欢的事，在网络上了解我所未知的东西，通过网络视频来见我的父母……我很快乐，我无法改变我的命运，因此我除了面对成长路上的坎坷外，别无选择。”并且在日志后付了一张挂有她灿烂笑脸的照片。然而，这笑容却让人心酸……

从史蒂芬·霍金与海蒂的故事中，我们会懂得：无论是伟人还是平民百姓，无论是成功还是卑微，每个人成长的道路都是坎坷不平的。既然它们是人生必经、必有的道路与片段，那么，我们为什么不学着向史蒂芬·霍金和海蒂一样笑对挑战呢?学会乐观面对，学会面对挑战，也许你会是下一个伟人哦!切勿懒惰，愚昧盲目的在成长路上寻找那根本不存在的捷径，莫要白头无为日，再叹年轻性惰时。学会向许三多一样：不抛弃，不放弃，做有意义的事儿。

篇12：成功路上无捷径作文

只要功夫深，铁杵磨成针。——题记

我的同学中，有的会拉小提琴，有的会吹葫芦丝，有的会打架子鼓。我呢？会弹古筝。

现在回想起我的学琴之路还真不简单呢。

我是在一年级时开始学古筝的，一路上虽然有些小风小浪，但也坚持克服了下来。功夫不负有心人。终于，在四年级时，我被老师选入“少年宫小海螺艺术团”，和老师同学们一起参加各种演出、比赛 。

记得头一次就让我们练习《香山射鼓》准备参加一次演出。刚开始，我还有很大的兴趣，珍惜这第一次机会此节课后都认真练琴。可是时间一长，这种枯燥、单调的练习让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练琴了，真想放弃小海螺的练习。

一次排练改变了我的想法。

那次，老师说要一个一个地过筛子，谁过不去就留下练直到过了为止。一听这，我可急坏了。平时练的少，现在怎么办呐。没办法了，只好从现在开始埋头苦练。老师好像也看出了我的心思，最后一个叫得我。我提心吊胆地弹了起来。尽管练了一小会，但还是那么不熟练。我磕磕绊绊的弹完了整首曲子。

老师没有多说什么，只叫我留下来继续练。等到其他同学都走了，老师专门为我演奏了几首古筝名曲，也是古筝中最难演的曲子。我听着这些熟悉的曲调，从《渔舟唱晚》中分享渔夫傍晚满载而归的喜悦；从《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；从《战台风》中领略码头工人与台风作斗争时大无畏的英雄气概。我也理解了老师的心意，只有坚持才能胜利，弹好琴不是一两天就能练成的。做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香。

从那以后，不论学习多么艰苦我都会努力练琴。第一次演出非常成功，老师也非常满意。以后的所有训练我都坚持了下来。学校组织的文艺活动我每次都参加。获得了许多好评，也得了不少奖。

辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的.动力。现在我对古筝等是情有独钟。它让我陶醉，让我在悦耳的琴声中享受古筝的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

篇13：成长路上无捷径作文

成长的路说长不长说短不短，但是没有捷径可以穿过它。一路上有沟壑需要你去踏平，有荆棘需要你斩断。当你绕出了迷雾森林又要面对宽涛河流，当你翻越高峰山谷又要抵御冰寒风霜。成长虽饱含坚辛苦旅，但是往往在坚持过后给予你无限生机繁华。

我曾经渡过一段消沉的时光，那几日带给我的灰色是无法比拟的。可能很多人都有过相似的经历：觉得孤独的仿佛世界都抛弃了你，时常又感觉世界冷漠无情，从没有容纳你。那段时光真就是那么难熬。很多成人都觉得小辈应该是积极的，活泼的，充满了向上激情的，所以悲伤不被认为是悲伤，而是为赋新词强说愁的样子。绝望哪里可以称作是绝望，都是小孩子幼稚的把戏。但是对于我，这些一点也不夸大。

我的成绩直线下落，三四次的考试也没有上升的趋势，身边的人都很关心我，替我着急。但是他们对我的情感没有一丝一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也渐渐失去了信心。看着同学一个一个好成绩带来的荣耀，我心中的浮躁也被磨平，当然，不是放下心来学习，而是失去了动力。我当然不否认我成绩下滑的原因一部分是早恋引起的。可是，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我没有尽早的摆脱掉负面情绪，任由它慢慢扩散，于是一切都变得不可收拾。老师也找我谈过好几次话，我都没有往心里去。我以为结果是老师觉得我无可救药，碍人眼，所以她才一直刺激我，后来才发现，原来老师依然对我抱着很大的希望，她是在提醒我，告诫我。当时的我不了解老师的用心良苦，以为她放弃了我，那几日，我厌学，厌恶老师，烦家长，甚至是同学都看不顺眼。我一度以为我的人生走到了低谷。但是老师眼里的欲言又止，父母眼里的无奈、痛苦，同学眼里的鼓励、信任，都像一阵阵电流颤动着我心底的柔软。原来，成长路上没有捷径，有的只是一些人陪你走过的一段故事。一段情节跌宕起伏的生活小说。

那之后，我开始每天反思自己，是不是上课用心听讲就可以获得以前没有得到的知识，是不是努力做到进步就可以让大家重新关注我这想必也就是成长的一部分吧，希望被人关心，渴望被人关注。

很快我就要毕业了，再也不能随时去看看那个慈祥的寇老师了。再也不能认认真真听刘老师的语重心长了。再也不能和初老师偶尔撒娇了。再也不能偷瞄冯老师的一举一动了。成长就是这样吧，它没有捷径，有的只是，回味无尽的感触，有的只是，还没有再见却总是想着以后的相见的情怀。

很快我就要毕业了，就要和三年的挚友们说声再见了。谁能知道以后还有几人能再聚首？谁能知道以后还有几人能忆今朝？

少年时的成长路，就这样的匆匆忙忙一晃而过，却没有任何捷径可走，只有脚踏实地，踏踏实实的努力中进行着。当然，以后的成长路还很长，我们会面对很多棘手的事和物，同样，成长路上还是无捷径，有的，只是对经历的那份感叹。

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