下面是小编为大家准备的可怜的孩子作文400字，本文共17篇，欢迎阅读借鉴。本文原稿由网友“zxc188”提供。
篇1：可怜的孩子400字作文
有一些父母希望自己的儿女是个才华横溢的小孩，让他学东学西，小刚的父母就是这样的人。
清晨，太阳刚露出半边脸，小刚还在美梦当中，就被爸爸叫起来上英语课，爸爸还说现在流行英语，如果外国人到中国来的话，你就代表中国人去和外国人交流。小刚听了很不情愿地穿上衣服，早饭也没吃多少，就开始上英语课。
上午，小刚上完英语课，正津津有味地看电视。妈妈就像一只母老虎拿着鸡毛掸子凶巴巴地走过来把电视关了，说：“小刚该上音乐课了。”小刚不服气地来到钢琴旁边，就一阵乱弹，妈妈就把小刚打哭了，小刚不想再被妈妈打，就认真地弹。
下午，烈日当空，就在小刚准备睡午觉时，爸爸又让小刚背上画具，然后拉着他去美术学校学美术，因为天气太热了，所以小刚和爸爸到学校时已经满头大汗。
夜晚，小刚再也坚持不住了，就晕倒在地上了。这一晕倒把爸爸和妈妈都吓哭了，他们急忙把小刚背到医院去，到了医院，经医生检查，医生问小刚的父母，孩子今天都做了些什么事，小刚的父母这时已经哑口无言了。
亲爱的家长们，你们应该理解一下孩子的心情，你们应该让他们像放出笼的小鸟，而不像关在笼子里的小鸟，永远飞不上天。
篇2：可怜的孩子400字作文
每当我们下午放学回村的时候，老远就会看到一个小女孩在路灯下，独自走来走去。听说她随爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不经常在家。姐妹俩的日子很艰难，过着有上顿没下顿的苦日子。
有一天，我去小卖部买文具，看见店主的女儿扔掉一截火腿肠，那个小女孩看见了就走过去，蹲下身弯下腰，捡起来，正要吃时，没料到店主的女儿突然跑过来一把抢了那截火腿肠，并且还大声嚷嚷道：我的，是我的，是我的。”她咬了一口，可很快又把它扔掉了。
那个可怜的小孩又看了看店主的女儿，确信她不要了。就赶紧跑过去，捡起它含在嘴里。她还用手护着，左瞧瞧，又看看，好像护着什么宝贝。不知怎么回事，忽然店主的女儿，抓起一把沙子，猛地向这个小孩扔去。可那个小孩并不还手，只是用自己的身体挡着，唉！
看到这些，我心里很难受。我不明白，为什么店主的女儿明明不吃那火腿肠，却又不让那个小孩吃呢？她的爸妈为什么生她们又不管呢？难道他们不知道冬天孩子们需要御寒？
孩子们需要吃饭，需要父母的爱吗？
这个小女孩还真可怜啊！有父母爱的孩子真幸福呀！
篇3：可怜的孩子400字作文
看到旧照片时，很多人都会想起自己以前的童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张照片会然你想起73多年前那场掺无人道的战争。1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。这张照片就是被当时的记者拍下的真实情景。
这一天，一个小孩子和妈妈一起来到上海火车站回老家正当那个小孩子正和妈妈上着火车，谁都没有想到日本鬼子已经派出了许许多多的飞机来炸火车站。一会儿功夫火车站的人死的死、生的生、慌的慌、伤的伤，一个小孩子正在慢慢地爬出来。原来，炸弹快要炸到那个小孩子的时候，他的妈妈马上用自己的身体来帮他的孩子改变了让炸弹炸着的命运。那个小孩哭叫着，正在寻找着自己的妈妈，突然他好像听到了妈妈的声音，那个小孩正在尽他的全力打开那块木梢，那个孩子只听见他的妈妈说了一声：“孩子啊！”那个孩子的妈妈就死了。
之后，那个孩子仿佛在对天说：“我一定会好好读书，长大后为妈妈您报仇的！报仇的！”
这张旧照片让我们无法抹掉每个中国人心灵的震撼，我们一定会记住那一幕幕是日本侵华滔天罪行。
篇4：可怜的孩子400字作文
1937年8月28日，在上海火车南，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，不少地区还弥漫着战争的硝烟。许多父母带着孩子远离这是非之地，就在火车要开动时，可怕的事突然发生了。
一小队全副武装的日本兵拿着冲锋枪，腰间挂着手榴弹，一双恶狼般的眼睛扫视着每一个乘客，接着又举起冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射，检票口的人们被这突如其来的枪声吓得不知所措。有一些父母为了给孩子开辟一条生命之路，难过地把孩子扔出了火车，宁愿牺牲自己的生命也要保卫孩子的安全。在那可以听到空中战斗机的空呜声，像凶恶的老鹰在天空中旋转，凝结着阵阵杀气，它不时向火车站投下炸弹，顿时哭喊声惊天动地，坍塌声响彻云霄；炸弹的呜叫声令人惊心动魄。一个小男孩是幸运的，他没在战争中消失，而幸存了下来，只见他衣衫褴褛，五官端正，在哇哇大哭，原来他的'父母在火车上被炸弹炸死了。
随后，孩子被一位好心人收留了，过了几年，他已成为一位青年，上了大学变成了一位勇敢的战士，他将成为祖国的希望，在战争中勇于拼搏，每次战争都成功，他保卫着我们的祖国，保卫着我们的“和平之花”，他呼唤着世界的和平。
篇5：可怜的孩子400字作文
1937年8月28日上海火车站的上空黑暗弥漫着整个天空，因为北站被敌人锁住了，逃亡的人都往南站去了，就在人们茫然恐慌的时侯，意想不到的事情发生了，灾难正在悄悄的来领了。
不到一会儿，贴着日本旗帜的战斗机在天空中盘旋，天上下着罪恶的子弹雨，断了的天桥，扭曲的铁路，坍塌的房屋，满地的砖瓦碎片……一阵阵火炮声打断了以往的喧闹。一片繁华的景象在日本侵略者的轰炸下化为了一片废墟，上海火车站就变成了弹丸之地。一个小男孩大约只有三四岁，坐在地上号啕大哭，他衣衫褴褛，身上献血淋淋，好像在说：爸爸妈妈你们在哪？我痛！”可他的爸爸妈妈在那堆废墟下面，在日本侵略者的炮弹下，他与爸爸妈妈已经阴阳两相隔。此时，我真想走进那个时候，扶他起来，帮他擦干眼泪。为他包扎伤口。
我痛恨战争，战争是魔鬼，他吞噬了人们的家园，吞噬了人们的幸福、详和……此时我真想对那些日本鬼子说：“可恶的日本，你连一条小小的生命也不放过，你有没有人性啊！”现在我们一定要维护和平，制止战争，让和平之神永驻人间，让战争中的孩子不在失去亲人，帮他们赶跑战争，帮他们赶走悲哀。
努力吧！为中华之崛起而读书。
篇6：可怜的孩子400字作文
1936年8月28日，日本侵略者轰炸上海里面的火车南站。
日本侵略者毫不留情的轰炸着上海里面的火车南站，在哪里，只能听见“轰轰”的炸弹的响声，一座高高的大大的房子被一颗大大的火炮的子弹给日本侵略者罪恶的子弹了。当时，一发发大大的炸弹炸毁着一座座高大的房子，可恶的炸弹炸的连美丽的天堂都不得安宁。突然，一发大大的炸弹炸在了一间高大的房子上，那时候，幸好有一个弱小的小生命从房子里面跑了出来，但是，这一颗罪恶的炸弹“轰轰”的炸弹声把这个小孩子吓得坐在地上“哇……哇……”的哭了起来。他的妈妈和爸爸可能已经被罪恶的炸弹炸死了这真是一场罪恶的战争呀。
我想这一个小孩子的命运不是被可恶、罪恶的炸弹炸死，就可能是被饿死，还有一种可能就是被人家抱走掉，这几种可怜命运。
我觉得这一个小孩子真是好可怜啊，不像我们深圳一样，我们的深圳这里非常平安，他们那里不是和平相处，而是战争繁多。我想对全世界的人说：“地球不是来战争的，而是来爱护的。”我以后会在和平的处境下“好好学习，天天向上。”的！
篇7：可怜的孩子作文400字
1937年8月28日，在上海火车南站，很多人在等车。其中，一对年轻的夫妇怀中抱着一个三、四岁的小男孩，正好奇的打量着四周，在他们的脚下，还放着几盒上海土特产。
就在这是，突然房顶上的瓦片掉落，空气中飘散着炮弹炮炸的气味，紧接着弹片越来越多，如同下雨一般向人们发起进攻。大人们下意识的寻找保护自己的地方，小男孩的父母也不例外。小男孩的爸爸紧紧的护着妻子和孩子，逐步的移向身边的一个大柱子。但就在这时，一颗炮弹朝他们飞来，父母连忙用身子护住孩子，孩子的爸爸中弹身亡。妈妈一手抱着孩子，一手去扶丈夫，屋顶的瓦片正炸在妈妈的头上，妈妈也随之倒下。
小男孩看见倒在血泊中的爸爸妈妈，惊恐万分。四周的建筑物倒塌一片，头顶上还飞着几只巨型的“大苍蝇”，小男孩坐在一片狼藉中，哇哇大哭。
终于，一个小时过去了，战争结束了，小男孩哭睡在废墟中。在战后清理战场时，人们发现了这个孩子，伤病员被人救走了，孩子的父母双双死亡，面对成为孤儿的孩子，人们陷入了深深的思考。
篇8：可怜的孩子作文400字
今天我翻开语文书，看到了一张照片，这张照片是1973年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
这是一张老照片：断裂的桥梁，扭曲的轨道，原本是一个很繁华的城市，现在竟然变成了这样。有个一两岁的小男孩衣衫褴褛，双腿盘坐在一起，坐在被废墟压着的轨道旁边，嚎啕大哭着，好像在大声呼喊：“爸爸妈妈，你们去那里了，快点回来呀。”
我想，他们一家人坐在火车上，马上就要到站了，但是日本军队在轰炸这里，就那一瞬间，父母把孩子抛了出去，保全了孩子的生命，父母却被炸死了，把生的希望给了孩子。我可以想象这样一组画面：这个孩子，从小就失去了父母，成了孤儿，整天都在挨饿，没有衣服穿，没有房子住，在遭到侵略的城市里艰难的生活。春天，那里没有大树、野花，看不到美丽的景色：夏天，火辣辣的`太阳照着孤儿直喊热，口干舌燥的：秋天，果实成熟了，可是他尝不到，只有当乞丐；冬天，他更是饥寒交迫，把身子缩成一团儿。这个孩子到处流浪。
我真想说：“快救救那个可怜的孩子吧。世界需要和平，祖国需要强大，只有这样才不会有更多的孩子受到如此悲惨的伤害。”
篇9：可怜的孩子作文400字
“轰！轰！轰！…… ”1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。飞机像吃人的恶魔，向上海市火车站狂袭过来。霎时间，哭声、喊声、惨叫声，不绝于耳……
就在一个小时前，一个三岁的小孩强强和他的爸爸妈妈来买通往香港的火车票。这时候，一枚炸弹从天而降。转眼间，火车站变成了一片废墟。强强的父母一见，拉着强强的手就往回跑。炸弹正好从他们的上方掉下来。他们赶紧把强强搂在自己的怀里，幼小的强强得救了，可强强的父母被炸得血肉模糊。强强被眼前的一切惊呆了，他的眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的，坐在那里撕心裂肺地哭着，脸上和脖子上的青筋都暴了出来。可回答他的却是满地的尘土和房屋的倒塌声。
后来，小男孩强强被送到了福利院。以后，这个小男孩就再也没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，没有了疼爱他的爸爸妈妈。自从男孩知道是日本侵略者打死了他的父母！就下定决心，一定要好好学习，长大给父母报仇，为祖国出力！
战争让母亲失去儿子，让孩子失去父母。我认为：全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
篇10：可怜的孩子作文400字
可怜的孩子作文400字
1937年8月28日那一天，是个天气晴朗、万里无云的日子。
早晨，上海全城的居民们来到上海火车南站，准备离开这个他们生息繁衍、一代一代生活的地方。
这是为什么呢？原来日军要来了。
当当当，火车来了，当人们准备上火车的时候，轰隆隆的飞机声由远及近地传来了，紧接着就是一群拿着枪的日本军来了！
一大波一大波的人如同被割下的麦子般倒下了，上有轰炸机，下有步兵。所有的爸爸妈妈们都毫不犹豫地把自己的孩子压在身子底下，尽一切力量保护他们，自己却承受着如雨点般打来的子弹和轰炸机投下的炸弹爆炸的痛苦。
孩子们哭泣着，亲爱的爸爸妈妈死了，接下来谁来保护他们呢？凶狠的日军把血肉模糊的爸爸妈妈们踢开，见到孩子就杀。顿时，整个火车站弥漫着一股血腥味。
当日军确认完所有的人都被杀死后就离开了。这时，从远处的`废墟里探出一个正在哭泣的小男孩的脑袋，他四处寻找着什么，嘴里喊着：“爸爸妈妈 ，你们在哪儿？”当他找到爸爸妈妈的时候哭得更大声了。原来，他的父母亲在保护他的同时，自己却被炸死了！
后来，一位记者来到这里，这个场面深深地震惊了他，他把小男孩的父母埋了起来，并收养了这个小男孩。
篇11：可怜的孩子作文
从前，有一个残忍的母亲。其实她是后妈。他有三个孩子，其中两个属于她，一个属于她丈夫的前妻。孩子出生时母亲去世，于是父亲娶了另一位母亲。
表面上，母亲似乎对孩子很大方。在丈夫面前，两全其美地奉承她，在背后，她要么打孩子，要么骂孩子。当然，另外两个孩子衣食无忧，另一个天天吃面包，天天挨饿。直到父亲去世，孩子连家都住不下，母亲把她赶出家门。她不得不呆在她家门口，直到她妈妈向她扔了一桶水，她放弃了。在街上慢慢地走着，走累了，坐在街上的灯柱下，灯光照在她的脸上，看起来很瘦，她的头发变成了银色.她忍不住饥饿的折磨，慢慢地，她的呼吸渐渐停止，双手被放下.在我的生命中，除了伤害她的父亲，没有人伤害过她。所有人都不喜欢他，所有人都远离他。
突然，天黑了，下起了倾盆大雨。雨水落在她的脸颊上，她分不清哪是眼泪，哪是雨。渐渐地，她被黑暗笼罩和吞噬.她是――年离开的。
看，这个可怜的孩子，一生都没有享受过爱情的沐浴，父母的离去，给了她很大的打击。如果大家都在排斥这些可怜的孩子，那是一个怎样的社会？愚蠢的人类，醒醒吧！
篇12：可怜的孩子作文
爱，每个人都经历过，生命是活的，每个人都在接受或给予别人爱。但是什么是爱呢？我们很难说清楚。
爱是感动时的呢喃，爱是能承受时的无奈，却又放不下，爱是甜蜜而醉人的；爱情是痛苦的，也是多愁善感的。爱情是掺了酸的。甜的苦的。辣。天下咸味。
爱是温柔，应该是阳光的，不是电影里的；爱是泪，是苦是甜，应该也不应该永远是爱。
三年级的时候，我在阳光下遇到了一个可爱的小男孩。他是如此开朗活泼。性格也是这么吸引人。但是直到现在我才知道。事情应该调查到一周前。放学后，爸爸像往常一样来到学校后门接我……不出我所料，小男孩就在那里……我们聊得很舒服，不经意间，我们聊到了他裤子口袋里一个看起来像盒子的东西。我之前问过他，他只是说是医疗产品，所以不在乎。后来我问了几次，都以失败告终。我又问他，他什么也没说，只是冲我笑了笑。后来他最好的朋友来了，他正好回家了。我问了他最好的朋友。虽然他坚持了很久，但他不能说实话。他告诉我：小男孩有糖尿病。我很害怕，一句话也没说。我们沉默了一会儿。男孩的哥们忍不住，冲着：大喊。你知道他会提到他的悲伤吗？他眼睛红红的，为什么要问.我再也听不下去了，我低头沉思，眼眶湿润，内心十分懊悔，一种揪心的痛苦慢慢袭来。失望了三天。我找到了那个小男孩，问他身体状况。我知道这很残忍。当我发现他的悲伤时，我不得不问他，但我别无选择，只能希望他能康复。我想帮助他，但我不能。我只能给他一些精神上的支持。看着他天天叼着烟斗跑，天天吃着难吃的东西，天天和病魔做斗争。他多可悲啊。不过我很佩服他乐观积极的面对事实的精神。他每天都很开心，笑容格外灿烂。每次他提到他的病，他什么也不做。我记得他跟我说过，个人，开心一天，不开心一天。为什么不以乐观的态度面对生活？现在只希望自己活的每一天都精彩，不在乎自己活了多少天…希望这个小男孩早日康复，能做的只有送上祝福。
如果你能帮忙，你可以帮着治疗这个小男孩。如果帮不上忙，可以送个祝福。让我们带着爱走，做有爱心的人！
篇13：可怜的孩子作文
今天，我在电脑上看见了一幅漫画，画中有两笼子，分别写着“放假”和“各种补习班”。孩子身上长了翅膀，刚从“放假”那个笼子里飞出来，又飞进了“各种补习班”那个笼子里，书包都掉了下来。
这幅漫画是在讽刺把孩子放假时间都用到补习班的父母。父母其实也只是想望子成龙，望女成凤。但是，孩子在放假时再去补习，压力太大，一时学不进去，就等于白学，甚至厌学。学习也和吃东西一样，孩子一时接触太多知识，那些知识就“消化”不了，所以，父母应让孩子适当放松一下身心。
上补习课也不是没有好处的，它可以增长我们的知识，只是上课的次数可以减少一点，让孩子在假期睡好觉和看课外书，参加羽毛球、游泳等体育运动。有了好身体，就能更好地学习；有了充足的精神，就有精力学习；阅读课外书，写作水平就能得到提高。
父母们，你们应该正确认识你的做法是否正确。如果做法错误，是很可能孩子不但成绩没有上升，反而下降。你们做事要“三思而后行”，要明智的选择做法，来有效地让孩子的成绩有更大的进步。
篇14：可怜的孩子作文
可怜的孩子，以前天真活泼的我变了，以前爱笑的我变了，以前的以前都变了，我再也不是那个幸福快乐的小孩。
最多陪伴我的是泪水，经常小时候看着外面的雨哭泣着，随着雨声掩盖这一切，我很喜欢下雨，因为下雨天可以带走我所有的烦恼，雨滴打在我的脸上使我舒畅，使我清醒，很小我的母亲就离开了我，原本幸福快乐的家庭却出现了变故，我再也没有了母爱，我的爸爸整天上班基本没有时间陪伴我，陪伴我的还是邻居家给我的拼图，有的时候一个人玩拼图能玩好久好久，邻居的爷爷对我很好，我很喜欢和那个爷爷交流，有时表面开心的我实则很伤心，可小时我就要强，我从不把可怜的一面显露出来，我只能默默的坚持这一切。
每次放假回到奶奶家，哪里是我避难的港湾，投入奶奶的怀抱我很开心，很快乐，虽然离开奶奶时很可怜，但是我最起码还有奶奶，有奶奶真好，每当我讲起我的事情奶奶都流着泪叫我加油，我也一直听奶奶的话坚持着，每当我快坚持不住我就会想到奶奶，可幸福时光不会很久，很快我又会变得可怜起来，真希望一切不幸福不快乐，统统不见了，我要快乐我要幸福，可怜的孩子肯定能得到其它我相信我会越来越好！
篇15：可怜的孩子作文
清晨的第一缕晨光洒落窗前，我微微张开了眼睛，且再也睡不着。他母亲在家园联系手册上写的话，深深触到了我的心弦，让我感到悲凉的同时，心生了无限怜悯！他母亲的一句：他也只是个可怜的孩子。一直在我的脑海里挥之不去。
他是一个四岁左右的孩子，乍看之下，与正常的孩子并没有区别。他母亲说，他的语言表达能力很差。但是自从他来到我们班，我才知道，所谓的很差，是基本上不会用语言来表达。而且智力明显比同龄孩子要低些。
因为有他，我们班级的老师比别的老师辛苦了不少。吃饭时，别的孩子都会自己吃，可他呢？是必须要喂的，而且喂饭的时候，他还常常会把饭吐出来；上课时，别的孩子都会坐在椅子上好好听课，可他呢？要么东玩一下，要么西玩一下，反正课室的各个角落都会有他的身影，于是不得不有一位老师时刻看管着他；睡觉时，别的孩子都会安静的躺在床上，可他呢？虽躺在了床上，却常常无故大喊大叫，让所有人都无法入睡，于是，不得不有一位老师坐在他的身旁看管，直至他入睡……这样的一个孩子让所有的老师讨厌，包括我。
仍而，他的母亲却是一位善良朴实的人。每次接送时，都会与老师短聊几句，或告知他在家的情况，或了解他在园的情况。话语之中，有着对他深深的爱和无奈，亦有着对老师无限的感激。于是，每次想要发火时，想到他母亲那恳切的目光，便生生把火压了回去，仍而心里对他却始终都喜爱不起来。
时间一天天的过去，对如何管束他有了些要领，与他母亲也慢慢熟悉了起来，慢慢地知道一些关于他的事情。
原来，他是一个用药物保住的孩子，在娘胎里从几个月一直保到出生。他的出生给家里带来了短暂的'快乐。可是慢慢的家里人发现他与别的孩子有点不一样，同龄的孩子早就会呀呀学语了，可他却只会哇哇乱叫；同龄的孩子会对着父母说“爸爸妈妈，我爱你”时，他却只会对着父母乱喊乱叫。很多人说，孩子都是天使，都会给家里带来无限的欢乐。而他呢，带给家里人的却是伤心难过，更多的是无奈，甚至是嫌弃，就连十分喜爱孩子的爷爷奶奶也嫌弃他。因此他的父母不得不带着他住到了外面。
世界上最伟大的爱是母爱。这句话，在他母亲身上体现的淋漓致尽。为了他能像正常人一样，他母亲放弃了工作，陪着他去上早教，给他找幼儿园，给他请一对一的家庭老师……这些对于一个原本就不是特别富裕的家庭来说，无疑是雪上加霜。但是尽管如此，他母亲从来就没有想过放弃他。
家园联系手册是家园互动，但是极少有家长回应。只有他母亲，每次都是一满页。大致意思是：他虽然不懂得表达，却是一个自尊心极强的人，所以他会用喊叫来表达他的情绪，用喊叫来引起别人的注意。比如在早教结束时，所有的孩子都要上台表演，他是最后一个。在等待的过程中，他看着别的孩子一个一个的上台表演，却没有轮到他，他的眼眶就红了。最后终于叫到他的名字，他就表现的特别开心。他也只是一个可怜的孩子，他也需要同学的友爱、老师的关爱与社会的帮助。希望老师们能多包容他、鼓励他！
她母亲说，她也不知道什么时候他的智商能达到正常人的水平，但她会尽她所能帮助他。也希望同班的孩子们能把他当成一个病人，学会照顾他、关心他，这样对孩子们也是一种成长。最后，特别感谢老师们的辛苦付出。
每次看完总会特别的心酸。是啊，他也只是个可怜的孩子。现在的家庭孩子都不多，因此，特别疼爱，特别娇贵，同时对孩子又都抱有特别大的期望，于是小小年纪就开始培训钢琴、舞蹈、美术……等。可是他呢？他母亲对他的期望只是：他的智商能达到同龄人的水平。在所有人看来，这是多么简单、多么应该、多么正常的事情啊！可是他母亲呢？付出了青春、付出了金钱、甚至付出了亲情，小小的期望依然遥遥不可及？又怎么能不令人心酸呢？
我也是一个孩子的母亲，爱她，总胜过爱自己。只要她有些许病痛或摔伤，都会令我心痛不已。总是希望能代替她承受她所有的痛苦，给她世界上最好的东西，当然更不能忍受她受到任何人的看轻或者歧视。而他的母亲，因为他，要忍受多少别人不能忍受的痛苦呢？
孟子云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。礼运大同篇亦有一句话：故人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。
或许现在的社会、现在的人，对待别人的孩子，对待像他那样的孩子，皆无法做到“幼吾幼以及人之幼”“不独子其子”等。但是希望世人都能收起自己那颗骄傲之心、收起自己那种歧视之态，用一点点的同情怜悯之心，给本来就可怜的他及他那样的孩子一点点爱心，给伤心难过的母亲一点点安慰。这样，社会将会更和谐、更美好！
篇16：可怜的孩子作文
孩子真是可怜，整天待在学校这个小小的笼子里，整天除了学习，又是学习。好不容易学习放假了，家长又报一大堆补习班，孩子们又飞到家长望子成龙的笼子里。
这主要是讽刺老师和望子成龙的父母。讽刺老师给同学的压力，布置太多功课，讽刺家长，望子成龙，不给儿女一点游乐空间，只想让他们好好学习，完成不在乎孩子的感受。这样的做法是完成不正确的，这不但不会增加孩子对学习的喜爱，反而会让他们越来越厌倦。
我记得有一次数学考差了，老妈二话不说，给我把星期天给补满了课。她这样不但不会增加我对学习的兴趣，反而会让我压力大增，没有精神。
希望你给我一点自由的时间，让我去周游世界，为作文增加题材吧。让我做各种运动吧。把身体锻炼好。充奋学习。让我睡个饱觉吧。这样我才能有精力学习。
篇17：可怜的孩子作文
我一次，我看见了一张照片。那一张照片是1937年8月28日照的，那是在上海火车站的真实性形，照片上只见火车站在一阵满是烟雾炸后化作废墟。只留下一大半节的天桥、弯曲的铁路、破旧的房屋、满地地砖瓦碎片，还有一个孤独的小男孩。
这一个小男孩只有两三岁为什么要坐在废墟里大哭？也许，他的爸爸妈妈正在找一个安全的地方。没想到，还没走上火车，日本鬼子就已经投下了罪恶的子弹。幼小的他就失去了爸爸妈妈。
我想，那个记者一定会拍完照片后一定会帮助他。他一定会在好心人的帮助下成长为一个有用的人。
可是，我又想到，为什么在这个时候，日本侵略者对我们中国还是不肯放过，一定还有很多的可怜的孩子，他们在无情的炮火中失去了亲人，而且也得不到帮助。有一些孩子也许活下来了，但是没有人帮助他们，他们有可能会变成小偷，他们生存不下去，更没有人告诉他们什么该做，什么不该做。
我恨日本侵略者。他们毁灭了多少个家庭，他们让多少孩子没有亲人，没有了关爱，看着这幅照片，我觉得现在我们比那些孩子幸福多了。我想这世界上要是没有战争，那该多好哇！那些孩子就可以像我们一样过上幸福的生活了。
