下面小编给大家带来初二阅读心得作文，本文共15篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“xiyangyang88”提供。
篇1：初二阅读心得作文
我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的爱情。他们的故事使我感动。
《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，使人们可以生儿育女，繁衍后代，使人们过上了幸福和谐的生活。
《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险，帮助人们补天，从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力，不屈不挠，顽强不屈。最后，经过一番努力，女娲终于将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中，体会到女娲不仅是人类的，还是人们的保护神，灾难面前总有女娲保护人们。
神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶，使我们仿佛身临其境，我爱读神话故事。
篇2：初二阅读三国演义有感心得
第一次读《三国演义》，我就对它痴迷不已，它像一个知心朋友，与我一起成长。
翻开《三国演义》，我像回到了东汉末年，我与关公一起过关斩将，与孔明一起神机妙算，与赵子龙一起勇斗长坂坡。这一路上，我认识了大仁大义的刘备，鞠躬尽瘁的诸葛亮，英勇无敌的关羽，疑心重重的曹操······诸葛亮的神机妙算最让我佩服。他是智与忠的典型，贤相的化身。他运筹帷幄，决战千里;鞠躬尽瘁，死而后已。
首先，他上通天文，下知地理，知识渊博，才识过人。在茅庐时，他心系天下，对当时的形势有着深入的观察与研究。走出茅庐后，他用兵如神，处事果断，火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……几乎战无不胜。在我的心目中，诸葛亮是智慧的化身。
其次，诸葛亮的忠诚也堪称绝唱。他忠心耿耿帮助刘备白手起家，打出三分天下。刘备死后他临危受命，励精图治，由于操劳过度，病死在五丈原军中，终年五十四岁留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾。
但是，人无完人，金无足赤。诸葛亮也有失误，他错用马谡，大意失街亭。使蜀汉受到了很大的损伤。他事无巨细，件件亲为，小事抓多了，势必会影响大事。最后，心力交瘁，劳累而死。
从诸葛亮的身上，我学会了很多优秀的品质和做人的道理。而他的失误使我想到了“吾日三省吾身。”连诸葛亮这样的奇能异士都有失误，何况我们这些凡夫俗子呢?不要因为考试的一点失误而灰心，也不要因为取得了一点点成绩而沾沾自喜。人无完人，我们不要做最完美的，我们只要做的自己，就好了。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”《三国演义》是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。
篇3：初二阅读三国演义有感心得
俗话说：“少不读水浒，老不读三国。”意思是说年轻人不应该读《水浒传》，而老年人则不宜读《三国演义》。原因是水浒中的打打杀杀太多，会影响青少年的身心健康成长；而三国中勾心斗角太多，会损害老年人的身心。因此，古人才会对这两本名著发出如此的感叹呀！
不过，说到三国中的勾心斗角，最精彩的莫过于诸葛亮和周瑜之间的那几场较量了。
他们二人之间的第一次较量是在周瑜的总部，周瑜因为降曹还是抗曹这个问题纠结了好长时间，结果诸葛亮指出大小乔实乃曹操所欲，又背了一遍《铜雀台赋》，激得周瑜怒发冲冠，立即发表了：“我与老贼势不两立！”这个观点。从两人初次交锋看来，诸葛亮是略胜一筹。周瑜意识到诸葛亮是个人才，就想拉拢过来为己所用。周瑜派诸葛亮胞兄诸葛瑾游说诸葛亮归顺东吴，结果诸葛亮以其人之道，还治其人之身险些把诸葛瑾给游说过来。此局，周瑜又败。
周瑜见如此优秀人才不能为己所用，就想除了诸葛亮。设了借刀_之计，让诸葛亮去劫粮，想借曹操之手杀了诸葛亮。不想这小小计谋却被诸葛亮识破。不仅没上周瑜的当，又施了个激将法：“周公瑾只善水战，不能陆战耳。”周瑜乖乖中招：“何欺我不能陆战耶！不用他去！我自个去！”诸葛亮笑了：“曹贼多谋，他平生惯断人粮道，今必以重兵防守，公瑾若去，必为所擒。”诸葛亮只言片语，周瑜即容纳不下，可见周瑜气量之小。经此事后周瑜摇首顿足曰：“此人见识胜吾十倍，今不除之，后必为我国之祸！”因要合作抗曹操，只好暂压心头之火。
接下来，他们的第三次较量便是的草船借箭。诸葛亮与周瑜签下军令状，三日之内，造十万支箭。乃是周瑜心怀妒忌，寻事害孔明。诸葛亮神机妙算，通晓天文地理，算定三日后必有大雾，便驾二十只轻快小舟去佯攻曹营。不费吹灰之力，就得来了十万余只箭。当鲁肃将诸葛亮得箭之法告知周瑜，周瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”
周瑜屡次败给了诸葛亮，心中不平。当蜀吴火烧赤壁，大败曹操，形成三国鼎立之势后，周瑜想要乘胜追击，一举攻下南郡、荆州和襄阳，但是此时刘备和诸葛亮也想拿这三个城池作为他们的根据地，于是刘备屯兵油江，周瑜看出了刘备和诸葛亮的意思，于是对鲁肃说：“吾自去和他说话。好便好；不好时，不等他去南郡，先结果了刘备！”诸葛亮这次又是略胜一筹，看出了周瑜的来意，让刘备对周瑜说：“先让周瑜去取;若不下，再让刘备取。”
结果周瑜与曹仁大战一场，周瑜自己还受了毒箭之伤，终于击败了曹仁，第二日到南郡城下，却发现城楼上站着一位白袍将军：赵云。周瑜于是想强行攻城，但城楼上箭如雨下，他只好退兵。他有派兵去攻襄阳和荆州，却发现也被诸葛亮派关羽和张飞攻下了。于是周瑜气得口喷鲜血，晕厥在地。
在此之后，周瑜恼羞成怒，又下美人计迷惑刘备，但这也仍然逃不过诸葛亮的火眼金睛，他给了赵云三个锦囊，其中有妙计，最终刘备安全脱身。周瑜率兵攻打荆州，却被诸葛亮部下四面埋伏，周瑜被击溃了，蜀兵大叫：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”气得周瑜金疮迸裂，倒于船上。
周瑜用计不成，便派鲁肃去与刘备和诸葛亮商议：待刘备攻下西川，就将荆州还给东吴。周瑜于是又生一计：假意去攻打西川，让刘备给他们东吴兵一些粮草，乘机攻下荆州。不想诸葛亮又看出了周瑜的如意算盘，派赵云严守城池，又派张飞、关羽、魏延和黄忠四面围攻周瑜，破了周瑜的假道灭虢之计。气得周瑜再次金疮迸裂，回到本营后，诸葛亮又派人给周瑜送来一份带着挖苦和讽刺的信，周瑜看完后，昏绝又醒，大叫几声：“既生瑜，何生亮。”而死，年仅三十六岁。
其实，在我看来：周瑜之死完全是因为他的心胸狭窄，嫉妒人才，根本不能怪诸葛亮。他的死告诫我们不可以因为别人在某方面比自己强就嫉妒别人，要是善于向别人学习，以长补短，才能真正地做到提高自己。同时也要热心地帮助别人，因为在帮助别人的同时，我们自己也会得到提高。
正所谓海纳百川，有容乃大。
篇4：初二阅读小说读书心得
初读老舍的骆驼祥子，不仅失笑，一个高大，年轻，略显孩子气洋车夫跃然纸上，竟如此真实。细细品味，便觉置身与旧社会，同祥子一起感受命运的坎坷与无情，社会的黑暗与腐败，勾心斗角，憧憬希望，又无不让人惊叹。与祥子第一个交好的，我想应该是虎妞了。她可不是黄花大闺女，倒是一个相貌丑陋，性格泼辣而又心机重重的女人。但也就是这样一个人，对祥子却是情意绵绵，甚至不惜与她父亲刘四爷翻脸，与祥子独自租房，买车生活。但最后，也因她的好吃懒做，难产而死。祥子是可怜的，他不仅承受了身体上的折磨，更遭到了心灵中的摧残，但同时，祥子又是幸运的，如果不是虎妞，他的生活也将没有起色，也正是他的不甘平庸，也正是他对未来生活的憧憬，才使他的命运一波三折，才有了骆驼祥子。在命运的选择中，祥子是正确的，却同样也是错误的。
小福子是与祥子第二个交好的女孩，在虎妞死后，祥子与小福子可谓是真正的两情相悦，但有了虎妞的前车之鉴，祥子对小福子承诺，待他混的风生水起后，再给予小福子幸福。可是计划总赶不上变化，待祥子找到了一个比较安定的居所时，小福子却被送进了妓院，最终自尽。这件事给予了祥子沉重的打击，也正是小福子的死，让祥子与命运的斗争中宣告失败，使其日渐颓废，最终走入生命的尽头。祥子是可悲的，他怎么也想不到事情的结果竟如此不合人意，他总希望以一身的蛮力与干劲赢得舒适的生活，但现实的残酷无情地将他的憧憬打碎，给予他无尽的绝望。在正义与黑暗的斗争中，祥子是成功的，却又同样是失败的。
老舍笔下的祥子与命运争斗失败，但却有何尝没有引发我们深思。在现在这个看似安详，光明的社会中，又有哪些鲜为人知的角落?而这些阴暗的角落，又何尝不是蠢蠢欲动?我们该如何评判命运，而命运又如何判定我们?我们又该怎样选择?我不得而知，我们不得而知。
篇5：初二作文：阅读经典
初二作文：阅读经典
第三篇：阅读经典
人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头，
时光流逝，年华短暂，有多少经典流逝于指缝之间，又有多少韶光可供你细细的品读经典。
品读经典，把握现在。你参多少次感叹《红楼梦》的传奇;你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤;你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境，品读经典，让我们生命灵动，然我们灵魂流光溢彩!
很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”。于瞬间见永恒，生命，一场既定的'旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来，又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。旅途中，当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界，方能探寻到生命最初的敬畏。
现实生活里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗;彩灯闪烁，烁干了安宁。《诗经》中素琴吟风的高雅不再，《繁星》中短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。经典这种集聚成功的大资产，让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着，
川端康成浅浅的一句“今晨四点钟，我看到海棠花未眠”。同样是经典文学的化身，他瞬间感动了多少人的心灵，这是梦与现实最完美的结合，让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。是的，品读经典不单单是华丽的欣赏，让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。
其实，经典就在我们身边，经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展，莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目，我说这就是莫言延续历史，走向成功的华丽转身。我们需要保尔·科察金的信念，我们更需要他的意志力，因为那是诠释成功的最好载体，更是延续经典的最好凭证，未来，我们会以更新的姿态来面对经典。未来，我们必是经典的传承者。
文章，经国之大业，不朽之盛事。
经典，人生之支柱，不灭之光芒!
篇6：关于阅读初二作文
我的脚步迈入了冬季。
今年冬天，罕见地下了两场雨。所幸今日绵绵细雨停了，还送来了冬天珍贵的阳光。
书总适合在阳光的抚照下阅读。我起身，随手从书柜中拿出一本书。书页略有的泛黄，昔日漂亮的封面已模糊地瞧不见字。
我翻开书，噢，是宋词。“此去经年，应是良辰好景虚设……”我轻声喏嚅着，柳三变便好像出现了眼前。据了解东坡是不如何认同他的词的，可惜，三变的词仍是被后生传诵到了今日。
随手一翻，噢，是唐词。“春花秋月何时了，往事知多少……”脑海中浮现出了大唐盛世，然而，后主所谓的大度，早已破乱不堪。身为一个皇帝，李后主却有了佛心。这又是不是早预示了，他终究要离去的。
风轻轻地吹着，翻动了几页书，轻扫一眼，“十步杀一人，千里不留行”这行字映入我的眼帘。噫，是太白。他像朵青莲，不沾尘世。据了解，此乃唐宗兄弟；又说，他乃西域王子，安能辨真假？可倒底，他是不在乎的。后人对他的评价是“诗仙”，而非“诗圣”，是仙人。
方沉在那般意境中，眼角浮现一行清句“人似黄花瘦”。噫，易安。李清照，实乃不幸，赵明诚死后，她便开始了不幸的一生。她有千般才情，她有十分豪志。可，那又怎么样？历史上有才的女子，总得不了好命，亦如薛涛，亦如苏小小。
又翻，便是白纸了，又翻回封面，隐约看见几个字，书名叫《生活》。
我将书放了回去，阳光暖暖地。前些日子，我被那个“我”绊了一跤，摔得颇为狼狈。夕日再念书时，便又不觉气馁了。
昨日的两场冬雨已被阳光冲刷干净了，我站在阳光下，甚是温暖。
眼角瞥见一张刚刚脱落的书签，拾起，细看上云：“生活一直九十九分的，还有一分留去努力，纵使加不了那一分。”
我恍然大悟，我仍挂在那九十九分上，那一分反倒放弃了。
抬头看天，太阳高悬。
难怪高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”细细想来，实乃真理。生活这本书啊，总迫使大家进步。书啊，又总使人快乐。
“妈！去买书！”
“又买书？”
篇7：关于阅读初二作文
书山有路读为径，学海无涯乐作舟。——题记
高尔基过去说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，读一本书，就像在结交了一位朋友；读一本书，就像在品尝着一份美食；读一本书，就像在常识的海洋里遨游……古往今来，有什么文人志士不是饱读诗书的呢？回想起自己，我也曾读过一些书，也有所感悟。
就拿刚刚度过的一个寒假来讲吧。在这个寒假里，我阅读了《哈利波特与凤凰社》这本书。大家都知道，这是一本非常著名的书，它是英国作家J。K。罗玲所著。书中讲述了一段段离奇古怪的故事，它描述了大家人类世界以外的一个魔法世界发生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法学校的一名学生，在暑假期间，因遭受摄魂怪的袭击，用了魔法，违反了学校的校规，险些被开除。接着，学校开学后，魔法部又派来了一位叫乌姆里奇的教授，他在课堂上百般刁难哈利，使哈利忍受力不少的皮肉之苦。紧接着，传来了神秘人伏地魔（即杀死哈利爸爸妈妈的凶手，人称神秘人）回来的消息。哈利和凤凰社的一些魔法成员与伏地魔展开了激烈的战斗……阅读着这部分离奇古怪的故事，我仿佛也进入了神奇美妙的世界，在里面尽情地遨游。
可见，阅读是多么的有趣、多么的奇妙啊！
还有，我过去阅读过英国作家丹尼尔。笛福所著的小说《鲁宾逊漂流记》。这也是一本非常受青睐的小说。在这本书里，作者真真切切地为大家讲述了一些不可思议的故事。主人公鲁宾逊出身于一个体面的商人家庭，他一心想出洋远游，于是不考虑家人的极力反对，上船当了一名船员。但，天有不测风云，在一次航海中，航船遭到了海盗攻击，鲁滨逊被迫成了奴隶。后来，鲁滨逊侥幸逃了出来，并于1659年9月1日第三出海，前往几内亚。在途中，航船遇见了强烈的飓风倾覆，鲁滨逊漂到了一个荒无人烟的孤岛上。从此，鲁滨逊开始了他在孤岛上的艰苦岁月。但，艰难困苦并没使鲁滨逊低头，他迎难而上，坚强地活着，终于在28年后搭上了一艘英国航船……读了这本书后，我感悟良多。它使我知道了在困难面前，必须要有像鲁滨逊一样的顽强意志和充沛的生命力，要勇于战胜我们的胆怯和悲观。
啊！正如冰心奶奶所说的“念书好，多念书，读好书”，书籍丰富了大家的生活，念书让大家获得了许很多多。总之，我阅读，我快乐！
篇8：阅读_初二作文
“文章是案头的山水，山水是地上的文章。”每当读到清朝大诗人张潮的句子，心中总是有一种不可名状的兴奋。这种兴奋，是诗词赋予我的神奇力量。
如果说诗是山的话，那么词便是水。诗是沉稳的，句句对仗工整；词是灵动的，字字意蕴深厚。就是这两种截然不同的风格，让我沉醉其中。
我喜欢在落雪的黎明，泡一杯香茗，捧一本诗集，陶醉于满屋书香的氛围。撒些许茶叶于那锃亮的茶杯中，热水流入，那干瘪的茶叶就沸腾舒展，碧生生地还原出生命那浓缩之绿。浓香的茶，伴随浓香的书，就这样源源不断地灌输到我的生命与灵魂中去。似乎觉得，字里行间皆为层叠之青山，潋滟之绿波。
“自古逢秋悲寂寥”，这是千千万万的游子共同的心声。但是，你――刘禹锡，独与他人不同。就凭你的“我言秋日胜春朝”，你内心深处的乐观与坚强毫无曲折地展示给世人。自古以来，秋季总是被世人视为悲季，将那黄叶落入泥土中联想到自己漂泊孤旅，甚至死后也不能归入乡土。但龚自珍认为：黄叶虽落，也要将自己最后一丝力量融入土地，肥沃土地。待到来年之春，“化作春泥更护花”。在这悲美相间的季节里，刘梦得先生久久巡望天际：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。是何等的洒脱。
一缕幽香悄然逸出。循着香味寻觅，一座草舍逐渐清晰于眼前。屋后是一片花园，许多花园，许多花儿都已凋零于泥土中，唯有几朵雏菊仍傲然挺立。一位老者的沉沉低吟，不绝入耳：“采菊东篱下，悠然见南山。”摆脱了世俗的纷扰，你隐居于此，功名利禄丝毫撼动不了你清高自洁的心灵。“我独爱菊花”。手捧一杯菊花茶，遥望远方，对天遥想，参悟人生，这是种悠然、超脱、不惧一切的豪迈。
似乎所有的诗词都能滋养我的心灵，给我无限的启迪。我欣赏王维“明月松间照，清泉石上流”的明快清朗，读他的诗，意深情浓；我偏爱李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，读他的诗，激情飞跃。在风和日丽的春日，我看见乌云受到阳光的净化后变成天上的鲜花，便不再拥被于床，起身体验“燕草如碧丝”的美景，拥有“雨中春树万人家”的快乐；在萧瑟的秋风中散步，忽见老杜招手，“举杯邀明月”，太白潇潇洒洒地走来，让我与他一起体验“天生我材必有用”的壮志豪情。
朋友，在如歌的青春岁月里，让书籍来点缀吧。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”。小说会让我们插上想象的翅膀，散文可以让我们的心灵翱翔，但我对词情有独钟。它洗尽我心灵的尘埃，提升我们的灵魂，如一盏不灭的明灯，照引我走向远方的路！
篇9：阅读_初二作文
苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”中国也流传着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的句子。可见，书在人们的生活中是必不可少的东西，从书中我们可以了解到古今中外的知识，打开书，仿佛畅游世界。
因为我喜欢看书，所以父母就总给我买书。我的书已经放满了一个柜子。没事的时候，我就看书。在书中，我得到了不少知识，也得到了乐趣。
在《百科全书》中，我学到了什么叫做月食；什么叫做UFO；为什么夏天狗会吐舌头；为什么会中暑……这些东西让我惊讶和感叹。在《水浒传》中，一个个仗义豪爽的梁山兄弟让我敬佩不已；在《红楼梦》中，“阆苑仙葩”林黛玉的悲惨结局让我为她惋惜，“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的王熙凤最后被破草席一盖又使我开心不已；《西游记》中孙猴子的“火眼金睛”和他的泼洒的性格再一次让我拍手叫好；在《红岩》中，江姐和她的战友们的坚贞顽强让我感到振奋;还有罗贯中的《三国演义》中刘备、曹操、关羽、诸葛亮等人的形象塑造的让我百看不厌……
还有许多外国著名书籍我也看过。丹麦作家安徒生的《安徒生童话》里，我会为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而落泪；为白雪公主最后获得幸福而高兴；为莴苣姑娘的善良内心打动；也为丑小鸭变成美丽的白天鹅而兴奋……在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔・柯察金不怕困难、艰苦奋斗的大无畏精神让我反省自己；《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙在荒岛上生活了28年，居然还可以生存下来，他的乐观向上和敢于冒险的精神值得我学习；在马克吐温写的《汤姆・索亚历险记》中，汤姆・索亚天真活泼的性格和他的怪事不由得让我发笑；《假如给我三天光明》又写了海伦对光明的渴望，以及她的老师莎莉文对她的悉心教导，使她读完了大学，莎莉文老师也让我敬佩；还有《金银岛》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《简・爱》、《童年》、《人间》、《繁星・春水》等名著都会吸引我，有时我会呆在家里看一天，甚至有时连吃饭也忘了。因此，妈妈总是亲切的称我为书虫，而我也自认为当之无愧。
在书籍的世界里，我学到了不少有用的东西，也学会了做人的道理。书充实了我的生活，也丰富了我的精神世界。歌德说：“读一本好书，就好像和一个伟人对话。”同学们，读书吧，它会让我们的生活更加地多姿多彩！
篇10：阅读_初二作文
“书籍，是人类进步的阶梯”，这是苏联作家高尔基的一句名言，这句名言在我心中有着重要的的地位，它让我受益匪浅。我也要感谢它，感谢它一直陪在我的身边。我的成长中，书籍不能缺席。
在我一二岁的时候，总是一边在地上摇摇晃晃地走，一边在嘴里“咿咿呜呜”地说着什么。可是，谁都听不懂我的话，也就没有人和我玩耍，我只好从一些图画书中寻找乐趣。虽然我看不懂那一些四四方方的字，但是那一些精美的图画却深深地吸引了我。在《海的女儿》和《白雪公主》的图画书中，我好像和故事的主人公一起遨游。《白雪公主》中，王后虽然外表美丽，但内心恶毒，如同外表鲜艳的毒蘑菇。七个小矮人，虽然他们长相不怎好看，但他们性情温和、善良，如同在土中不怎么露面的蚯蚓。这一个个生动的人物形象，这一个个精彩的童话故事，一直陪伴在我的身边，和我一起成长。这些故事如同我的引路灯，指引我成长的道路。
到了三四岁，那些童话书已经不再吸引我了，再次吸引我的，已是有着少量文字并带有拼音的故事书。在无人之际，我便从书柜里找到这些书，打开一本，捧在手中，一个字一个字地拼读。书桌前，一个三四岁的小女孩，身子一动不动，手指在书上慢慢移动，嘴里清晰却又含糊地一个音节一个音节地拼读，“h－－u－－a，花……”天色一点点地暗下来，我却浑然不知，直到爸爸妈妈回来，喊我吃饭了，我才从书中的世界离开，用嫩嫩的声音告诉他们我今天学到了什么，拼会了什么。这时，爸爸妈妈总是一脸欣慰地笑着，从来不打断我，像农民伯伯看着地里茁壮成长的麦苗。
到了七八岁，又有一类书籍吸引了我――文学作品。这一类的书不再有色彩，不再有图画，只剩下黑白相间的文字，看上去毫无生气。可是，这字里行间有着琼浆玉液啊！一次次我打开这些书，一次次我醉倒在那些精彩的情节中。比如阅读《狼王梦》，我好像跟着母狼紫岚一起在草原上奔跑，一起在水中游戏，我好像亲眼看到紫岚的孩子一个个地离开好，紫岚为它们费了多少的心血啊！可是，那些小狼却在她的面前一个个死去。在结尾，她为了她最后一位孩子的幸福，牺牲了自己。每每读完这样的情节，我的鼻子就酸酸的，心湖久久不能平静。
鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水，在我的成长中，我离不了书籍。有了书籍，我的生活才不会单调；有了书籍，我的生活才有色彩。我的生活，书籍不能缺席！永远不能！
篇11：阅读_初二作文
书籍是人类进步的阶梯。
――题记
午后，阳光从窗外照进来，暖暖的。
搬一把小凳子坐下，一本书，一杯奶茶便足以使我消磨这午后悠长的时光。奶茶的醇醇香气在齿间漫延，使人沉醉。书中描述的奇美梦幻景象，跌宕起伏的情节，更使人沉迷其中。
放下书，向窗外看去，思绪，也不由得飞向了远方。回首，原来书籍一直陪伴着我，走过了十三个春夏秋冬。
儿时，经常爱拿一本书，黏在妈妈跟前，请求妈妈给我讲一个故事。小小的我坐在妈妈腿间，听着妈妈甜美的嗓音，我进入了一个书的奇妙境界：我会随着王子踏上征途，披荆斩棘，去拯救美丽的公主；我会因善良的小人鱼化为虚幻的泡沫而伤心；也会因备受攻击的丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅而感到由衷的幸福！幼小的心灵里，有一颗纯洁的种子在发芽，它纯真、善良、正直、勇敢，慢慢绽放它的每一片枝丫，发着光，闪着亮。快乐，在我心里的小小角落里蔓延，照亮我蓬勃生长着的生命，甜蜜着我童年时的小时光。
大一些后，我又阅读了《汤姆叔叔的小屋》。这本书，在我的心灵中掀起了一场轩然大波。在遥远的国家，有那么一种黑色人种，他们地位卑微，常常都是作为奴隶，被白种人随意买卖。甚至，他们的生命，都不能掌握在自己的手中。他们被迫与家人分散，亲眼见证自己的孩子被送给他人做为奴隶，却又无能为力！他们每天要做最脏最累的活儿，却还要受到主人的谩骂与鞭打！为什么，为什么这个世界要这样对待他们呢？我小小的心灵发出了呐喊：他们也是有尊严的个体呀！后来，我渐渐地认识到，世界本来就是两面性的，有正义就会有邪恶，有战争就会有和平，有公正也就会有不公……我们没有力量去改变这个世界，却可以做好自己，靠一己之力，影响其他的生命，从而影响到更大更多的周围，我们可以让自己每天活在阳光下，向善良、正义进发！
小说读了很多，感悟良多。如今，我最爱的是散文，与作者一同欣赏蓝天白云，听花开花落，望云卷云舒，体会那种唯美的意境，那种云淡风轻的生活态度，发现生活中蕴含的诗意、哲理之美！
仓央嘉措一句“我转动所有的经纶，不为超度，只为触摸你的指尖”，只此一句啊，便让我喜欢上了韵味流转的诗歌，长长短短，无论是深沉细腻还是情真意切，都那样动人心魄！
书籍，一直陪伴着我，它告诉我这个世界的纯真，又会在适合的时间教给我一些关于生命的启示，使我开始去思考，去感悟这个世界。
时光荏苒，岁月流转，有书籍在身边，甚好。
篇12：阅读_初二作文
读，不知醉，醉，还接着读――书。书是笔袋中那不可缺少的橡皮，书也是大海中那亮丽的宝石，书让我执着、坚持、乐观……
迷茫―执着
懵懵懂懂地来到了世界，懵懵懂懂地叫了声妈妈，懵懵懂懂地翻开了第一本书，也许，那时我连书是什么也不知道，只是看见它颜色五彩斑斓才打开的吧！看看那一个个小人发生有趣的故事，我笑了，我开始不迷茫了！每天都会看连环画了，我渐渐地看懂了，我渐渐地明白了。起初，我如痴如醉，但时间一长，就觉得无味了，后来开始了一点字的阅读。我与白雪公主一同逃跑，我与喜羊羊一同对抗灰太狼，白雪公主的逃脱使我兴奋，灰太狼把喜羊羊抓走让我感到惶恐。就这样我对读书渐渐执着，我上小学了，逐渐学会认字，慢慢开始与书共舞，体验了执着。
执着―坚持
上小学时，那些连环画的书满足不了我对书的求知欲，开始看故事书了。我开始先看了《马小跳》，里面马小跳的家庭和生动的校园故事让我感到有趣，马小跳一进老师办公室就很正经，一出来就变得不正经，每天都快快乐乐、无忧无虑得让人羡慕。接着我又看了《笑猫日记》，它让我从猫的角度发现了一条连通现实和幻想的秘密通道，让我感动、流泪、哈哈大笑。而《青蛙合唱团》告诉我们，环境污染让有的青蛙少了一只脚，有的变成畸形，这让我从小树立了环保意识。渐渐的，这些故事书也满足不了我的求知欲了，我爱上了很多字的书，比如《小狼，小狼》、《查理和巧克力工厂》……最让我痴迷的还是《小狼，小狼》，故事中的陈阵用内心感化了小狼，让我理解了蒙古狼的凶猛。腾格里说过，狼就是神，没有狼就没有蒙古大草原。我与书共舞，感受到了悲欢离合。
坚持―乐观
是书把我从小学的低段带入到中高段。沈石溪老师的书把我带入了动物小说的海洋里，我最先接触的是《混血豺王》，我感悟到了豺从辉煌到堕落，再之后，我还看了《狼王梦》、《雪豹悲歌》，开启了我对动物好奇心和热爱！再之后我还看了《海伦、凯勒》，我理解了生命的真谛：身世的悲惨不算什么，乐观和自信最终能改变命运！与书共舞，相信“十万个为什么”都在书中，等待我领悟！
莎士比亚说书是人类的营养品，书可能也是一杯沙漠中的水，一杯宝贵的水。一日无书，百事荒芜，我对书的热爱如大海般地深，如天空般地蓝！
篇13：阅读_初二作文
书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。读一本好书，就像与先哲交谈。在阅读中，我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句，让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔，更有利于知识境界的提升。
例如，吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书，后来经过孙权的劝说，最终同意读书。数日后，吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此，吕蒙也摆脱了“吴下阿蒙”的称号，令人刮目相看了。
阅读是很重要的，不仅扩大我们的知识面，还会提高我们的文学修养，最重要的是让我们获得丰富的语言积累，尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是“建筑材料”，这材料必须积累，积累就必须阅读，阅读就会成为习惯。
这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来，加以变换，恰当运用，用好了不仅会解决燃眉之急，还会锦上添花。所以，阅读是积累的重要途径，“口不绝吟于六艺之文，手不停婆于非家之编”(韩愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过，我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义，并做到读书好，好读书，读好书。这样才能让自己受益终生。
篇14：阅读_初二作文
读书，可以彻悟人生道理；读书，可以增长见识、开阔视野；读书，可以知晓世事沧桑……古人云：“好读书，读好书，读书好。”一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！
“书籍是人类进步的阶梯”、“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”读书，在汲取着知识营养的同时，也让我和书结下了深厚的友谊。书籍，伴随着我走过了十几个春夏秋冬，为我排忧解难，为我指点迷津。从《老人与海》中，我学到了老人的勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，我学到了意志坚强、不怕困难的精神。当我遇到困难畏缩不前时，海伦・凯勒教会了我自强不息、乐观向上；当我和伙伴之间有小矛盾时，《绿野仙踪》中的小姑娘告诉我要互相帮助、团结友爱；当我取得一点成绩骄傲自满时，脑海中立即会浮现出“谦受益、满遭损”的至理名言……书，充实了我的生活，拓宽了我的视野，给了我无穷的启迪。记得有一次，我的数学考得不好，我十分气馁，无数次选择了放弃。可有一天我忽然想起了《一粒沙子的故事》中的沙子。它不就因为奋发努力、毫不气馁而变成了一颗珍珠吗？我有了动力，便开始认真地看书，做练习。终于，在第二次考试中取得了好成绩。这让我知道了书可以让人立志，让人信心倍增，帮助人们完成心愿，是我们的好老师。
古今中外许多有成就的作家，也都是博览群书的，他们善于从书中的某些段落、某些句子中找出精华，再把这些经验方法用到自己的写作中，才能有所收获，有所提高，从而走上了成功之路。俄国著名作家果戈理，一生最大嗜好是记笔记，人称“笔记迷”。他成年累月不知疲倦地把阅读佳句的心得，听到的奇闻趣事，一一记入随身带的笔记本。有一次他请朋友们上饭馆，饭菜都摆上了，他还在埋头抄一份菜单。后来，这份菜单果然用在了他的一篇小说里。功夫不负有心人。经过不断积累，那一本本笔记本为果戈理提供了五彩缤纷的写作素材。在他的小说集里，许多民间风俗习惯、传说故事，以及许多民间谚语，就是从笔记里摘下来的，难怪人们称他的笔记为“万宝全书”。
书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的缩影。人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。因为书就像一把开启智慧大门的钥匙，更是茫茫大海上的引航灯，引领我们驶向知识的海洋。
让我们都养成爱看书的好习惯，一生都与书籍相伴，在好书的指引下攀上知识的最高峰吧！
篇15：阅读_初二作文
如果我问：你读过书吗？那你一定会觉得我很瞧不起人，这年头，谁还没读过个一两本书？可你体验过阅读带给你的喜悦吗？你和它有过刻骨铭心的约定吗？
在我读过的所有书中，令我感触最深的就是《海底两万里》。这本书的作者是法国的儒勒。加布里艾尔。凡尔纳，提起他，应该是妇孺皆知了吧！他可是现代科幻小说之父啊！
这本书讲述了尼摩船长与其他伙伴在一起的海底之旅，虽然这些故事都很奇幻，却也给了我很大的启示：我们要勇敢地去面对生活中的种种挑战，并且去努力战胜它们，这样才会取得成功。读完一遍后，我深受鼓舞，于是跟这本书有了第一个约定：如果我的数学成绩取得进步，就再读它一遍。为什么跟数学联系起来呢？因为这门学科的学习对我来说真是难如登天啊！我甚至想过放弃它，但自从看了这本书，我又重新振作起来。对于困难，我如果一味地选择退缩，那就只能做那个懦弱的人，如果我去努力一下，去拼一下，去闯一下，那么结局可能就会不一样。我国著名的文学家、思想家鲁迅说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来，所以我最后选择了坚持。当期末数学卷子发下来时，看着那鲜艳的分数，我不禁感慨：没有越不过的山峰，没有淌不过的大河，没有克服不了的困难！由衷感谢这本书教给我的道理，当再次翻开扉页，已不仅仅是履行承诺，我知道，我将跟随尼莫船长开启又一次的心灵之旅。
果然经典作品是常读常新，我又有了新的感悟，我感觉我们的梦想就好像是海面上的一艘小船，在风平浪静的时候，我们努力向前；在波涛汹涌的时候迎难而上，可是如果在波涛汹涌的时候选择了放弃，而并没有坚持，那我觉得梦想就可能会被海浪卷走，很难再找回来的，即使躲过汹涌波涛，可能还有其他的危险。想想尼莫船长为了他的复仇计划，连性命都可以不要，阿龙纳斯教授为了探索船里神秘的一切，也愿意冒着危险留在这里，支持他们的不正是一种信念、一种探索欲吗？在我们实现梦想的过程中，可能会有挫败感，或受伤，但如果是为了安全而不让船出海，那船不就失去了它本该有的意义吗？于是我和这本书又有了另外一个约定：只要我能离梦想更进一步，那我将会滔滔不绝地向父母以及亲人讲述这本书中那激动人心的情节。我一直在坚持着，渴望那一时刻早点到来。
北宋诗人黄庭坚说：人不读书则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们遨游在书的海洋里，遇见更好的自己吧！
