下面是小编为大家整理的当默写本发下时小学三年级优秀作文,本文共6篇,以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“万里长城”提供。
篇1:优秀小学三年级作文:当默写本发下时
当默写本发下时
今天,课堂上老师给我们默写词语,当时我自信满满,我感觉我可以默满分,心里忍不住地开心起来。
下午自习课,老师把默写本发了下来,我胸有成竹地想,我的本子上会有红色的一百分。我一拿到本子,就迫不及待地打开了本子,看到上面有十一个错的词语。一下子我就难过地大哭起来,当时我真不明白自己为什么会默那么差,我以前默写都是九十九分的。
不过,仔细一想,觉得问题出在我太自信了。默写就是课文知识的积累和熟练,我最近这段时间都没有好好看书,就因为这些小毛病,我才没有默好。
今后,我一定要改掉这些小毛病,争取下次默一百分。
海光小学三(5)班
刘庄睿
篇2:当默写本发下时小学三年级优秀作文
当默写本发下时
上午,我们默完了第二单元的词语和句子,我心里暗暗得意,一定能默全对,因为我复习了。我高兴地往家走,把事情告诉了妈妈,妈妈告诉我不要骄傲。我不耐烦地说:“知道了……”一连说了五遍,然后我就去练字了。
时间转眼间就到了下午第三节课,我的心一直“扑通扑通”地跳个不停,申老师严肃地说:“默写没有一个全对的。”说完这句话,我突然失望了,看看周围的同学也都很紧张。老师又说:“全班最好的只错了一个。”我顿时高兴起来,可是老师一直没有喊到我们这组,直到到倒数第二个才喊到我们。我打开默写本一看,竟然错了两个,一个是“千岩竞秀”的“岩”错了,还有一个是“静静地”的“地”错了。
唉!这都是粗心错的,在家我都是全对的,如果时光能倒流,我一定能全对。
放学的时候,我拖着学生的脚步回到家,心里一直很难过。我以为妈妈会骂我,可是她没有,她笑着说:“呀,错两个呢!你这次没有默全对,没关系,但下次末努力!复习再认真一点!”我听了这话,心里暖暖的。
海光小学三(5)班
刘殷梓诺
篇3:当默写本发下时优秀三年级作文
当默写本发下时
今天下午,我从窗口看到老师捧着默写本,就要进教室了。我的心怦怦乱跳,也不知道错了几个,我的手心都出汗了。
老师在讲台前说了些什么,我不知道,等我回过神时,默写本已经在我面前了。看着默写本,我连忙打开,看到老师用红色的笔力圈出了我的错误,看着那醒目的红色,我觉得有些刺眼。我从来都没错这么多,再一看,我错的这些之前只是简单地看了一下。果然,不认真的结果就是这样的。
别人默的怎么样,我也不好意问了。老师也一定对我很失望吧,我心里很难过……
这节课,我觉得特别的难熬,终于放学了,书包也比平时的重了,马上妈妈来接我时,也要问我的。
见到了妈妈,我低下头,主动跟妈妈说:“妈妈,这次默写我错了六个。”说完,我以为妈妈一定会打我。那知,妈妈说:“你把本子给我看一下。”我连忙把本子拿出来,站在旁边大气也敢出。我听到妈妈叹了一口气,说:“回去好好订正,下次就印象深刻了。”
坐在车上,我暗暗地想:“以后学习一定要认认真真,踏踏实实,不能马虎,我准备下次一定要默好,不让老师和妈妈失望。”
海光小学三(5)班
王宥瑄
篇4:当默写本发下时小学三年级作文
当默写本发下时
今天下午第三节课,老师手上捧着一大堆默写本从门外一直走到教室里面。
老师的心情应该不是很好,因为一看表情就不对。老师让同学们静一下,说道:“这次的默写成绩很糟糕,默写最好的错了一个,最差的几乎全军覆没,全班没有一个是一百的。”
老师让我们一小组一小组地去拿默写本。第一小组拿的时候,第二小组也过去了,老师让第二小组全部回位。终于轮到我们小组了。
当我翻开默写本时,我发现了一个红圈圈,这一个红圈圈让我又难过又伤心,这一个红圈圈让我明白了,要努力才能取得好成绩。
当我抬头看别人时,有的欢天喜地,有的愁眉苦脸,还有的无所谓……当我再看看同桌,他肯定没有笑容。
回到家,我把默写本给妈妈。妈妈说:“下次可不要粗心大意了。”我说:“知道了。”然后,我开心地笑了。
海光小学三(5)班
王楚瑶
篇5:小学三年纪作文:当默写本发下时
当默写本发下时
今天下午,默写的成绩出来了,连老师都说,这次1个100分的都没有,总体来讲非常差。
我看老师非常不高兴。而我,拿到默写本时比老师更不高兴,可以用很多词语来形容我心里的感受:崩溃、绝望、伤心、难过。我不敢相信现实是那么残酷,我甚至怀疑这是不是我的本子,我反反复复看了三遍,我终于承认了,这就是我的本子!这是我上学以来史上从未有过的错误率。
再看看我的同桌,天哪!我绝望了,彻底崩溃了,我对组长的位置失信心了。我很想哭,但是我尽量忍住,让我不哭出来。
终于,轮到我们这组报错题数量选组长了,我的心“砰砰”地跳个不停。我想,这次我的组长肯定保不住了。果然,一个同学以1分的优势把我踢下了台。
我估计,我回家至少会被臭哭一顿。这次大默写,我失去了组长,还错了那么多,真是赔了夫人又折兵呀!下次要争取把那个同学也踢下台去!
海光小学三(5)班
庄文翔
篇6:当默写本发下时作文300字左右
当默写本发下时
星期六下午第一节课,真是让我伤心的一节课。那是怎么回事呢?还是让我从头述说吧!
“叮零零……”上课铃响了,老师和往常一样走进教室。老师叫我们一小组一小组地到老师那里拿默写本。我一看到默写本上默了五十二个词,我错了十八个词,当场吓坏了,我怎么错那么多呢?
我仔细检查了一遍错的,发现有的会写,怎么当时没想起来了,真想敲我的脑袋。这次默写怎么跟妈妈交待啊!妈妈会对我失望吗?在妈妈没有发现之前,我一定要把错的字给订正好,以防妈妈查我错的字。不能再不会了,还有就是当天学了什么,晚上再复习复习。
通过这一次默写,让我意识到了,上课好好听讲,字要写工整……
海光小学三(5)班
倪安杰
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