乐在其中记叙文作文

时间:2024年07月23日

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下面就是小编给大家分享的乐在其中记叙文作文,本文共12篇,希望大家喜欢!本文原稿由网友“fu_yu92”提供。

篇1:乐在其中记叙文作文

人间喜怒哀乐,酸甜苦辣,处处有处处在。但我始终觉得,乐是最好、最多、也是最容易得到的。

晚自习课间时,我正在复习功课,心想:“学而时习之,不亦乐乎。”我看了看窗外,一片漆黑,还下着小雨“滴答滴答”煞是好听。

突然一束十分耀眼的灯光,冲破黑暗,穿过雨幕射入我的眼帘。“谁呀!脑子有病吧!这手电咋这么亮!充了氩气啊!”我向窗外喊道。“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”一阵奇特笑声从窗外传来,我一听这音色就知道是小蒋。我顿时笑了起来,心想:“今天,你可给我找到理由整你了。”

我跑到门外,小蒋一边拿手电照我一边说:“你来呀,垃圾!”说完便又在雨中得瑟起来。我向前走了两步,在即将踏入雨的瞬间,停在了屋檐下。小蒋看着我又不往前走了,便又使用手电筒乱照,又使用激将法,想让我到雨中。可我是似生了根似的,站在原地一动不动。他继续对我进行“劝说”。我看着在雨中嘴皮不停翻飞的他,认为只有傻子才会下去淋雨。

他看我一直不下来,便想放弃,拖着疲倦的身子向我走来。我突然心生一计“空城计”心中一阵欢喜,立马对他说:“小蒋快点上来,快!”

果真如我所料,他怀疑我心中有诈,便停止脚步,并自认为明智的说:“我信你个鬼!你肯定要搞我。你以为我是傻子吗?!”说完,就是跟木棍似的站在雨中,冷冷的冰雨在小蒋的脸上胡乱的拍。

就这样,小蒋在雨中,我在屋檐下。我们两个眼神对战,我从他的眼里看出来他正在想:“我要把你头给打爆,把你屁股打开花,嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”我一边笑一边想:“这个傻子想个屁呢!要弄清楚,你还在淋雨呢!”一阵凉风吹过,雨下的越来越大。雨水冲刷着小蒋,小蒋依然稳如泰山,一动不动。

突然,小蒋缓慢的冲上来。我轻轻假装拉他,他一马闪了过去,跑到了班级:“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!这都拦不住我!”我也走进班级,他又开始发牢骚了:“哦!我衣服全都湿了,都怪你!”我看他这副狼狈不堪的样子,笑得拍案叫绝。“还笑,我和老师讲,看你怎么搞。嘿嘿嘿嘿,啊哈哈!”他露出了愚蠢的笑容。

“我可是让你快点上来的呀,还拉你一把呢,告老师?告谁?告你自己!”我一句话说得他哑口无言。他瞪大他的眼睛:“你……你……”除了“你”一个字也说不出来,摊在了桌子上。

“嘿嘿,嘿嘿,啊哈哈!”的声音再次响起。不过不是小蒋而是我

篇2:乐在其中记叙文作文

生活许是一杯被蒸馏过的白开水,越喝越缺失“味道”,甚至还会让人有些许的反感。但是再无味的白开水,也总会有一丝甜蜜。

夏季的阳光是一年中最热情的了,它使出浑身解数来表达内心的兴奋。即便换上轻巧的T恤,也还是会被它的热情所折服,我也不例外。走在大街上,不停地用纸巾擦拭流淌下来的汗水,一边还不停地埋怨这鬼天气。每走一步,都让我感到无力,只想赶快回家,去接受凉风的洗礼。

好不容易到了家,赶紧打开空调。可是,内心的燥热怎么能那么快就消失呢。即便吹了好久,也依旧觉得没有脱离炎热。我往院子一瞥,发现地上在阳光的照射下,竟出现了类似花朵的花纹。这一发现,让我暂时忘却了炎热,迫不及待地来到了院子,仔细观察。地上的“花朵”是阳光的杰作。阳光被层层叠叠的树叶过滤,映衬到地上,成了淡淡的光晕。我抬起头,看着这伟大的艺术家:它透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,舒坦,漫长,把天地间一切空虚盈满,使单调的万物变得生动。怎能令人不爱呢?

我搬出一把凳子,捧着一本书,并拿出一杯茶坐在院子里,静静地看着,边看边轻抿一口茶。淡淡的茶香霎时在我的嘴里弥漫开,连空气中都有了茶香。水蒸气“肆无忌惮”地散开,消失在空气中。偶尔会有一丝微风袭来,顿时感到神清气爽,原先那颗燥热不安的心也静了下来。阳光洒在脸上,暖暖的,如母亲的双手一般爱抚着;阳光照在身上,被它所笼罩着,又如母亲的拥抱一般,那么温暖。一个下午,就在这乐中静静地度过。

生活不会一味地只有快乐,忧伤,不满,愤怒……也是它的“常客”。但即便它再无味,只要心存快乐,那么它终会被感染;即便再无味,乐在其中也不妨可以一试!

乐在其中记叙文作文

篇3:乐在其中作文记叙文800字

新的模式,新的作风,新的尝试正在进行,而新的故事也正在上演。故事充满悲与喜,苦与乐。

语文课上,教室鸦雀无声,只有老师在上面叽哩呱啦地讲个不停,底下只有小部分同学在认真听课,其余的`在看作文书、看漫画、窃窃私语,更有的在搞恶作剧……

不知这样熬了多少日子,熬了多少节课。一天,我班的“小灵通”同学不知从哪听来的消息说:“我们要结束这种‘填鸭式’的教学了!我们将采用‘杜郎口’的新模式教学啦!”听完后,大家都高兴极了,有的甚至边跳边拍掌说:“真是太好了!早就应该结束这种教学,进行课改了。”可是,什么是‘杜郎口’教学呀?

正当大家迷惑不解的时,语文老师笑容满面地抱着一叠纸张走进教室。然后给我们讲解什么是‘杜郎口’教学。介绍完后,就发下导学案让我们进行自主预习,紧接着是组内交流预习成果,在交流的过程中,同学们进行了激烈的讨论。在这个过程中,同学们体验到了茅塞顿开,豁然开朗,妙不可言的感觉;体验到了心灵的共鸣和思维的共振;体验到了内心的澄明与敞亮。所以他们激发出来的热情和释放的能量令人欣喜和兴奋。“啪、啪、啪”老师的掌声响了起来了,同学们也迅速回到座位中。接着是同学们有秩序而又争先恐后的发言。一个同学话音刚落,另一个站起来发表自己的意见,又一个起来站起来发言……在这里同学们各抒已见,而作为“观众”的老师只见他不断点点头并露出赞许和满意的微笑,有时还会露出吃惊的表情,心想:我学生真厉害呀!

瞧!课堂不再是死气沉沉,课堂上有同学们精彩的发言,有同学们不同艺术形式的展示。这里是人生的驿站,求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑;大家可以抒发师生情,友情、亲情;大家可以讨论家事、国事、天下事。师生之间仿佛是无话不谈的朋友。生命相遇,心灵相约!

这些新故事就发生在我们班,发生在我们身边,虽然有时我们会因为导学案太多而烦恼,找不着资料而着急。但是每个人都不再畏惧,都成为课堂的主人,都释放出自己的光彩;每个人都忙在其中,乐在其中……

篇4: 乐在其中作文600字记叙文

快乐表现在帮助他人的喜悦里,快乐流露在成绩优异的自豪里,快乐飘荡在与朋友玩耍的笑声里,我的快乐呈现在每周一去的图书馆里。

自从上了初中后,我便每周都去一次镇上的图书馆。起初,是为了躲避家长的唠叨和监督,到图书馆里看小说消磨时间,直到那次知识比拼后,我才渐渐沉迷在书海里。

桂花开始凋零,走在铺满落花的小道上,仿佛踩在柔软的地毯上,嗅着桂花的淡淡清香,我不知不觉地来到了镇上的图书馆。图书馆前一条鲜红大横幅映入眼帘:图书馆知识大比拼。好奇心促使着我加快了脚步,进入馆内,果然看到有两组人员在此比拼,两组争先抢答:“蜗牛的牙齿是最多的,鲸鱼是最大的哺乳动物……”我挑了一个角度比较好的位置坐下,出神地随着裁判的问题思考着。当我还在苦思冥想时,有人已经说出了答案,我不禁一愣。哇,他们都好厉害,为什么我不能像他们那样站在台上,举起右手,自信地说出答案呢?

不知不觉中,太阳的余晖映在了馆内的墙壁上,知识比拼结束了。我拖着长长的影子回家了。之后,我又去图书馆,优胜者名单已公布,我痴痴地望着他们的名字,心有所悟,嘴角漾起了笑容。后来,每逢星期天我都到图书馆,捧起一本书,坐在角落里津津有味地看起来。回家的羊肠小道上曾回响着我复述故事的声音,就这样,我,乐在其中。在第二次知识比拼时,我踊跃地报了名。结果,我虽然只得了第三名,但在图书馆读书的时光里,我感觉真的很充实、很快乐。

随着时间的推移,我渐渐明白古人说的“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”的含义。因为我真正领悟到:读书可以给人以智慧,给人以快乐,给人以创造力;可以陶冶情操,净化心灵;可以丰富文化知识,扩大生活视野。读一本好书的感觉更是妙不可言,让我乐在其中。

篇5: 乐在其中作文600字记叙文

每每看到有人专注地做着一件事情时,那种仔细,那种虔诚,总使我感到十分可爱。乐在其中,也是一种美好的境界。

一次邂逅一条幽深的小巷,那一幅幅灵动的画面,至今让我记忆犹新。

那是一次小雨过后,我被这小巷的屋子深深吸引而至。这条小巷像陶渊明笔下的一个世外桃源,流露着一股淳朴的气息。这小巷的屋子是青砖红瓦砌成的,已经很古老了。路是石板路,凉丝丝的,上面浮着雨水。每户人家无一不是敞开着门的,让我感到很和谐。

再往前走,我看见有两个老人在打羽毛球,他们两鬓双白,却像孩子那般乐呵呵的,无忧无虑。他们玩得十分尽兴,二老的眼神都紧紧地看着羽毛球,轻松地挥动着拍子,时而一跃,接一个高球;时而弯腰,弹起一个低球,当接准一个球时,他们会欢呼雀跃;若是没接着,便会自嘲一番。我的心被他们的凝神感染,心情随着球起球落而激动万分。我的脚步临近,已经驻足观望好一会了,他们却浑然不知。

不打扰两位老人的兴致了。心下想时,却被一阵稚嫩的童声吸引,往前走,见三两个孩子在玩捉迷藏。一个比他们稍大点儿的孩子倚着门在看书,他对眼下的嘈杂声毫无知觉,只是沉浸在书中,你看他:有时双眉颦蹙,有时抓耳挠腮,有时笑颊粲然。就像一个睡梦中的婴儿,那神情甜甜的。我不禁思量:那是什么好书?我被他深深触动,轻轻走向玩耍中的孩子们,轻声说道:“嘘――安静吧。”他们也轻轻地坐下来,喃喃交流。噢,让着宁静的时刻不要被打搅吧。

挪步向前,又见几个青年妇女围在一起小声谈着家常;一个铺子的伙计在认真地做着面饼;一位大人坐在门前洗衣服……在这里,节奏仿佛慢了很多。他们乐在其中地做着一样样事情。

晚风拂过,这里就像一幅画,一幅和谐美妙的画,而我,乐在其中了。

篇6: 乐在其中作文600字记叙文

我喜欢读诗。不管是古代诗还是现代诗,我都喜欢。从诗中,我可领略到诗人们的人生百态。

我喜欢杜甫的诗。不管是“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”还是“正是江南好风景,落花时节又逢君。”他的每一句诗,每一个字,都无时不刻不表达出他的拳拳爱国之心。

我喜欢李白的诗。我喜欢他“君不见,黄河之水天上来”的豪情壮志。但天妒英才,他却因一句“可怜飞燕倚新妆”被一贬再贬,纵有豪情千里却无用武之地。

我喜欢李清照的诗。她有“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”的女儿情态,也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的不输男儿的魄力。在她的诗中,我读出来自一个女子不一样的情怀。

我喜欢纳兰容若的诗,他身为男儿,却有女子的细腻心思,不管是从“人生若只如初见”还是“若容相访饮牛津,相对忘贫”我都能读出他对自己亡妻卢氏的一往情深。

我喜欢海子的诗,从他的“我只愿面朝大海,春暖花开”我可以体会出这位诗人的乐观和对未来的无限希望。

我喜欢徐志摩的诗。我羡慕他“我挥一挥衣袖/不带走一片云彩”的洒脱。他是那么单纯、执着、率真,单纯地追求“爱,自由和美”,生性浪漫而死得悲壮。

从李白到杜甫,从李清照到纳兰容若,从海子到徐志摩,从“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”到“从明天起/做一个幸福的人,喂马劈柴周游世界”,我体会出了诗人们的千姿百态的情怀。我没有“公大兄无奕女”的咏絮才,写不出美丽的诗稿,但还是喜欢在诗中沉醉。

漫步在诗中,我体会到了诗人们的人生百态,我乐在其中。

篇7: 乐在其中作文600字记叙文

从两串铃铛碰撞在一起发出的”叮当“声到如今许嵩,徐良的流行曲风。音乐,伴我成长。

我刚出生时,父母就拿着摇铃哄我开心,说也奇怪,我听见铃铛声就不哭了。这应该算是我与音乐的第一次接触吧!之后,我就整天拿着铃铛摇个不停。听妈妈说,我当时什么东西都不要,只要玩铃铛,听铃铛声。”叮叮当当“的铃铛声陪我到了两岁多。

到了三四岁,上了幼儿园。在学校,老师教我们唱”小白兔“”两只老虎“放学回家,我就开始给妈妈唱起来”小兔子乖乖,把门开开“妈妈听得都烦了,我却一直拽着妈妈的衣角,跟在妈妈的后面不嫌烦的唱着。妈妈无奈下把我抱上了床,我窝在被子下蒙着头还要继续唱。妈妈真是恨不得我连睡觉都在学校

我再大一点的时候,跟着玩伴们在街上大唱”两只老虎,两只老虎,跑得快,跑的快……“”一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……“闹的整条街都不得安宁。

上了小学,摆脱了一些幼稚的歌曲,听起来流行乐。我上二。三年级的时候比较兴起周杰伦的歌。可我听久了,开始反感这些说的比较快的歌曲。就经常在网上搜一些歌曲,一听就是几个小时。还爱跟着调去哼,根本不理会唱得如何。

到了五六年级完全变成熟了,开始听起许嵩,徐良的歌。也爱学他们唱,还经常背下他们的歌词。

为此,我也曾挨过一顿吵。一天,妈妈出去买菜。烧上了水,让我看着点,水开了就关上电磁炉。妈妈在一旁说,我只顾着听音乐,”嗯“了一声,就戴上耳机继续听音乐了。我完全陶醉在许嵩的歌里,还边听边哼”那天午后,我站在你家门口……“竟把开水一事忘的一干二净了。不知过了多久,只听妈妈在外面喊了一句,我猛然惊醒,马上跑去厨房,却被迎面扑来的烟气呛了一下。妈妈已经很关上了电磁炉,厨房里四处弥漫着烟气,茶壶底上还有熏黑的痕迹。不用说,我挨了一顿吵。

但我还是一如既往的听歌,爱音乐的心丝毫没有减退。

篇8: 乐在其中作文600字记叙文

还记得清晨满披着的露珠吗?――题记

人生有许多的“乐”,例如学习之乐,成功之路,朋友之乐……但对于我来说,最大的“乐”来自于每年的运动会。

运动会消息一出,全校皆大欢喜。为什么呢?举个例子,我们班的同学大声喊道:“太好了!三天不用上课,可以放松一下;不用穿校服;还可以带零食。万岁!”此上三种,皆以为乐。

运动会开幕式,也能感受到“乐”。学生们的服饰五花八门,有飒爽英姿的军装;有轻柔婉约的古装;有别出心裁的动漫装……五颜六色的服装点缀整个操场,自己穿着欢喜,别人看了也欢喜,何尝不是一种乐呢?开幕式开始,在昂扬的进行曲中,在激情的主持声中,每一位参加运动会的同学脸上都洋溢着笑容。这是开幕式时的“乐”。

还有一种比赛之乐,参加比赛的运动员,脸上是高兴的、自豪的。最令我难忘的是铅球比赛,不参加的同学自觉当起了啦啦队,加油声此起彼伏,如同麦浪。比赛时,我们班运动员明显扔的比别人远,使得不参赛的同学都感觉脸上有光,最后毫无疑问地夺得冠军。我现在都还记得他们那成为第一名时的喜悦表情,就像一个人赢得了大奖一样。“观众”们自然也是自然也是高兴的,因为这意味着我们班离总冠军又近了一步。

最大的“乐”在最后。经过全体运动员共同努力下,我们班夺得全年级运动会总冠军。当王老师宣布这个消息时,全班同学都不约而同地欢呼起来,欢乐的气氛充斥着教室里的每一个角落。没错,这就是真正的、发自内心的“乐”!

看那清晨满披着的露珠,折射的光辉映照在我的脸上,看那露珠晶莹剔透却不觉空虚,那是因为,乐在其中。――后记

篇9: 乐在其中作文600字记叙文

暑假的一天,我们一家三口驱车来到北九水,进行了一次有趣的活动――登山。

户外运动是我最喜欢的体育项目,既可以呼吸大自然的气息,感受大自然的魅力,又能欣赏那些奇花异草,潺潺流水。

啊!好一番美景!

我们的登山第一步迈开了,望着前面望不到边的蜿蜒小路,我心里却又一种喜悦,因为那里正在等待着我去超越!

然而小路没有崎岖不平,却是很漫长、平坦,就像生活一样,但这样平凡无味的人生一定没有自己的超越,自己的幸福,这样的人生能有何等意义?所以,前半段的登山只是欣赏美景,听着“叮咚”的溪水声罢了――平淡无奇!

“就这样,就登完了?”我反问道,“好戏还在后头呢!”老爸神秘兮兮的笑着,跟随着他们的脚步,我们又继续向上攀登。

前行,小路虽然崎岖不平,蜿蜒地伸向远方,却有一番情趣,似乎给平淡的人生又增加了几处妙笔一般,使人生丰富多彩!

路程越来越艰险,我觉得与登山之乐相伴就越久。

其实,这条路可以通向其他的山头。当到达另一座山时,来到一座索桥前面,困难来了,因为我是怕高的,又加上索桥的摇晃,别提心里有多害怕了,看着老爸轻松、悠闲、自在地走过去,我看着心里那叫个着急呀!

紧跟着老妈也摇摇晃晃地攀了过去,我心里想着:“不怕、不怕,战胜自我,超越自我!”我一咬牙,就冲了过去,待我到了索桥的另一头时,就仿佛到达了胜利的彼岸!胜利了,我大叫了起来,心中充满了喜悦。

……

随着太阳渐渐的西去,我们也下山了,今天真是受益匪浅!

人生就好比是登山,只有多多的经历挫折才能做更多的事情,做得事情才能更加的完美,才能让人生的航船行得更远!

篇10: 乐在其中作文600字记叙文

童年的乐趣犹如一颗颗美丽的珍珠装点着我的生活,使我的生活丰富多彩、其乐融融。假如有人问我:“你最大的乐趣是什么?”我会毫不犹豫地回答:“吹泡泡糖”!你也许会说我很幼稚吧这个简单的兴趣爱好却给我带来了极大的轻松和快乐。

那是暑假的一个炎热的下午,我正为上午的乒乓球比赛败北而沮丧,这时,有一个大姐姐坐到我和伙伴的身边,亲切地问我们怎么了,我们都认识这位大姐姐,她是我们小区新来的“大姐大”,于是我们就把事情的起因、经过、结果都告诉了她。我们本以为她会安慰我们,可谁知,她却猛地一说:“我来教你们吹泡泡糖吧!”我们虽然知道这很幼稚,但是,好奇心牵引着我们,我们就决定试一试。她兴高采烈地去拿泡泡糖,然后让我们先看她吹,只见她动作娴熟地拿出了一块泡泡糖,放到嘴里含了一会儿,然后套在舌头上鼓起嘴“呼”地一下,泡泡糖就变成一个大大的泡泡,我们几个越来越惊讶,最后随着泡泡糖的爆炸,“大姐大”脸上敷上了“面巾线”而我们却哈哈大笑!

轮到我们吹了,我们争先恐后地排起了队,每个小朋友手里都有一个诱人的泡泡糖,开始吹了,我们也学着“大姐大”的样子含一会儿,套在舌头上、轻轻一吹……“咦,我的泡泡怎么吹不起来呢?”我自言自语。这时,“大姐大”开口了:“肯定是你套在舌头上的糖有洞!”我没有办法,又重新套上了泡泡糖,

“这次总行了吧!”我自言自语地说。果然不出我所料,泡泡终于被我吹了起来,随着我的吹力渐渐增大,泡泡也越来越大,“嘭!”泡泡炸了,我小小的心里充满了欢乐,乐开了花。

“吹泡泡糖”是我的乐趣,使我乐在其中。

篇11: 乐在其中作文600字记叙文

不知道从什么时候开始,溜旱冰成了一种时尚。看着溜e族在溜冰场像穿花蝴蝶似的来回穿梭,我羡慕不已,心里早就痒痒的啦。我好希望有一天能像他们一样自由自在地滑来滑去。

暑假,在妈妈的支持下,我报名参加了一个溜冰班。每天下午我都全副装备,准时五点就来到训练场,进入紧张又有意思的训练中。本以为溜冰是件挺容易的事,连幼儿园的小朋友都能驾轻就熟,何况我这哥哥级的。哪知道,一开始我就尝到了苦头。几个跟头摔下来,我终于体会到“铁杵磨成针”的滋味。还好在妈妈的鼓励下,我还能用心于老师的一招一式,比一比,试一试,在短短的几天就基本掌握了溜冰的一些技巧,什么快速冲跑、原地旋转等各种花样都能从容应付,得心应手。学溜冰的收获还不只是会溜,最主要是在溜e族中我意外交到了许多朋友,有大点儿的,有小不点儿上幼儿园的,有男生、有女生,我都能谈得来。开心时,成串的你追我赶,时而三两个比比独木桥,加速转弯……比赛结果并不计较,踏动绚丽的“风火轮”,我们笑着闹着满场穿梭。总是没来由的笑着、叫着总算体会到妈妈最向往的童年时代的幸福。

很快暑假就要结束了。我们溜e族也将在8月20日进行一起大会演,也算是对整个假期训练成果的检验。这一天,我起得格外的早,来到集合点,整个心就“砰砰”直响,只盼望着能好好地展示展示自己的风采。随着教练的哨声一响,大家铆足了劲,一个劲儿往前冲。一个不小心,我摔倒了,“哇”好疼,抬头一看,大家已经溜出一丈远了,这下我顾不得疼,翻身而起,奋勇直追,无奈,大家早就冲过了终点,我落到了最后。当我耷拉着脸来到妈妈跟前,想表示歉意的时候,没想到妈妈一脸笑容,拍着我的肩膀,温和地说:“你摔倒的时候没有放弃,这就是你的最大收获,也是妈妈的最大欣慰”。妈妈的话,饱含着对我的无限期望,也让我更树立了信心。我懂得了,只要付出努力,就有成功的希望。

在溜冰中,我感到了乐趣。

篇12: 乐在其中作文600字记叙文

乐是我们的乐,苦是别人的苦。一个人对于苦乐的看法并不是一定的,也不是永久的。在我看来关键是觉悟,人生的快乐痛苦都是觉悟,我们只需乐在其中。

欧阳修就是一个有觉悟的人,他也懂得乐在其中。欧阳修因上书为范仲淹等人辩解,被贬滁州两年,刚开始的他还有些内心抑郁,可后来的他发扬“宽简而不扰”的政策使百姓和乐,他自己也乐在其中了,正如他的《醉翁亭记》写道“山水诗之间,得之心而寓之酒也。”全文丝毫不见一个忧,以乐字贯穿全文。虽说“醉翁之意不在酒”但自己也是乐在其中。因为一个真正有思想有觉悟的人是忧乐分明的,既懂得乐在其中的乐道,又知晓民间的疾苦。

人生的忧欢都只是过客而已。苏轼是一个极懂乐道的人,他把“不以物喜,不以己悲”做到了极致。最高官至礼品尚书,可他并不因此而极度兴奋,后来因为乌台诗案沦为阶下囚时,他也安贫乐道。在他看来,成败、权力、财富、忧欢,都是生命中的匆匆过客。因为就像杨慎在《临江仙》中道:“话说天下大事,分久必合,合久必分。”我们的人生也是这样:“人生成败成久必败,败久必成。”是非成败转头即是空,我们的心情不必为成败所起伏,我们需要的只有乐在其中。

要说寻找快乐源泉的鼻祖,庄子真是不得不提的人物,在他与惠子辩论中就可以看出,《庄子与惠子游于濠梁之上》中就可以看出,即使他已是暮年,也依然像个小孩子一样,为取得辩论胜利而诡辩。不仅自己为取胜而乐,还一同讨论“知鱼之乐”,自己更是乐在其中。

其实,乐本是无畏有,无畏无的。学会发现的人多了,那也就自在其中了。乐与苦本就是人定的,那何不让自己快乐一点,活得更有趣、更幸福,乐也在不经意间出现了。

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