下面是小编帮大家整理的守望真情作文初二，本文共14篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。本文原稿由网友“zmdcjc”提供。
篇1：守望真情作文初二
成为政治科代表真的只是一次机缘巧合。最初我是竞选数学科代表的，结果失败了。因为政治科代表的事太多，需要增加一个科代表，于是班主任将此任加命于我。从此，我就成了众多课代表中的一员。
我认为我的接受能力还是很不错的，因为成为政治课代表后，我马上就融入了这份工作，并就此给一些同学带去了一段“美好的回忆”。
要背诵知识点的时候，我是经常对一些同学说：“这次背诵内容就这么几段，其他人都背完了，你为什么不背啊?!知道我每次都来记个名字多不容易吗?体谅体谅我好吗?”
呵呵，想必有些同学现在都还记“恨”我吧。这个学期开学之初，胖胖的珂见了我说的话居然是：“唉，每次见到你走来我都紧张，我会好好背政治的。”
其实我也是很无语，背书而已，至于吗?要是你们都好好背书，我们也许可以愉快的交谈呢?不过同学啊，知道吗?看见你们如此痛苦，我也是很不忍心啊。真是既想抓好背诵，又想保持和谐的人际关系，难以把握这个分寸啊。不过，现在知识点精简了，这让大家都很高兴。
我们做一件事情久了，即使它看上去不是那么的“光鲜”，但还是会对其产生感情的。初三开篇，来了新同学，老师说要重选课代表。当时，我真是不淡定了，还想着如果我不是政代的话，就死皮赖脸的跑去找老师。
随后，班会课上，老师进行选拔。问到原政治科代表是谁时，我整个人都不好了，好担心老师万一……我一脸的不自然。然而，老师似乎是自然而然地保留了我的职位，这让我出了一身的冷汗啊。
是的，对一份工作有感情是一件好事，但如果太投入了，也会带来一些不如意的事。
每次收作业，几乎都有一个同学没写完。我真是觉得不能理解。我们政治每周也就三节课，而且布置的作业又不多，为什么还有同学写不完啊?!数学作业那么多都熬过来了，就少我政治几十分钟?于是，几乎每收一次作业我就纠结一次，每纠结一次就让我感到生气一次，这好像不利于我健康的活着呀!
每次上政治课前，我都会喊一喊，让同学们安静下去。本来，一切安好，什么事也没有，但在一次玩耍中(玩伴全是课代表)，不知怎么就聊到我上政治课前喊“安静”了，于是纷纷表示我只在政治课前喊，其它课就不管了。所以，我内心好尴尬。于是，我现在在大部分课前都会喊上几声，以免下次再出现这么尴尬的事。
现在，在一些段子中看到有关课代表的趣事和笑话时，我总是难免哈哈一笑。课代表真是一种神奇的生物，我能够在初中生涯中成为这个神奇圈子中的一员，有笑声也有辛苦，很开心。
篇2：守望真情作文初二
“汪汪汪，汪汪汪!”在通往回家的巷子中，总能听到几声狗叫声。走近一些是狗叫声，再走近些，狗叫声更清晰了。好奇的我将脑袋往巷子里一探，嘿，真有狗!
从小到大不怕狗的我，看到狗，就像猫见了老鼠，想过去耍耍。但这时，我看到的却是这样的一幕……
用水泥砌成的巷子中，有两条狗，一条小狗，一条大狗，仔细一看，哈，这不正是邻居家的狗呀!这两条狗是具备母子关系的，小狗继承了大狗华丽的外貌，大狗尽管品种优良，却略显消瘦。此时，我注意到，小狗的面前有一块别人吃剩下的骨头，对于我来说，这就是垃圾箱里的垃圾，但对于狗来说，这简直就是人间极品!小狗小心翼翼地在角落里啃着这块从天而降的馅饼，但小狗并没有注意到，它的身后有一双贪婪的眼睛正盯着它，这就是他的妈妈……这条母狗发出了哼唧一声，不管小狗有没有发现它，直接冲上来，上来就是一脚踹，衔着骨头扬长而去，只剩下小狗，小狗还是迷茫的。
站在一旁的我被这一幕吓到了，母狗抢小狗的食物?这不科学，但事实就是如此。
拐过巷口，我又遇到了这条可恶的母狗，它正得意洋洋地吃着刚抢来的战利品。这时，我惊奇地发现，旁边有一个6岁左右的孩子站在一边，孩子的眼睛中泛起了一丝泪花，看得出来，他是想走到狗的另一边，但这条母狗挡了他的道。
我刚想帮一帮这个孩子，身后却传来嘹亮的喊叫声，不用说，这正是孩子的妈妈，我心想：太好了，有他的妈妈帮他，就省得我动手了。当男孩的妈妈得知他是因为怕狗而不过去时，立即瞪起了大如钢珠的眼睛，头顶冒着一大团火。孩子见状，便胆怯地挪动他沉重的脚，但孩子的恐惧大部分集中在手上，原来他企图手中的一块肉扔到一边，以便更好地引开狗，能自己安全通过。
但事实并不那么尽如人意，当他将接近这条母狗时，心里不由得咯噔一下，往后看了一眼他的妈妈，但妈妈仍然鼓着眼睛。男孩眼睛一闭，将要捡起这块肉一扔，母狗朝着男孩大喊，并在他的身边跳来跳去。这个男孩吓得直接瘫坐在地。我见状，朝着他的母亲大吼道：“你这人怎么这样啊，不顾你孩子的安危吗?”我朝着他的母亲看，发现她的眼中泛起了泪花，并一边向男孩的方向跑去，一边说道：“我只是想让他今后不怕狗，难道他大了也要我天天护送吗?”听到这，我像个做错了事的犯人，急忙逃离了这个是非之地。
跑的路上，我在想，这算是真情吗?将孩子送入狗口，这算是真情吗?但再仔细想想，男孩的母亲并不像母狗抢夺孩子的食物，而是帮助他克服恐惧，对，这也是真情!
篇3：守望真情作文
守望真情作文
天空沉下脸来，下着小雨，太阳被乌云所遮盖，道路显得有些泥泞。花草树木融合在这雨水之中。
我举着雨伞，提着裤管小心翼翼地走在上学的路上。当我走到拐角处时，我看到一位老人正提着菜篮子往前走，她弓着背，脚步移动很小，步履有些蹒跚，像一支独立在风雨中的花一般不堪一击。我心头闷闷的，很想过去搀扶一把，可是一看表：快七点了！我没时间再耗下去了，我迈开步子朝雨中走去。
“啊，哎呦！”我顿时停住了脚步，心中隐隐有些不安，顺着声音寻去，远远地就看见那位老人跌坐在地上，土豆，青菜……洒了一地。老人抱着自己的小腿，脸上的皱纹挤在一起，极其痛苦地呻吟着。我用力钻进了伞柄，怎么办？到底要不要去扶？这年头，有许多人因为扶老人而被老人讹上的，到最后还不明不白地赔了钱，被别人误会，那可真是跳进黄河也洗不清了。万一我也……
周围开始慢慢地聚拢起往来的行人，他们的脸上有惊讶，有不屑，有同情……可，却没有一个人伸出手。“这老婆婆怎么摔倒了？”“管他的'呢，又不是我撞的她！”“要不要去扶一下？”“别，你可别，你忘了上次扶老人被讹上的……”小雨还是吓着，老人脸上的痛苦愈演愈烈。
这时，一抹红色的身影闯入了我的视线――是一个小学生。她跑过去扶起那位老人，轻轻地帮忙拍去老人身上的泥土，我连忙走过去，站得近了些。“婆婆，您没事儿吧？伤到哪了？”那位小姑娘关心地问道，“孩子，没，没事，就是小腿有些疼。”老人一脸慈祥地望着小姑娘，“老婆婆，我扶您起来……”说着她便扶着那位老人颤巍巍地站起，四周围观的人有几个也上去帮忙。“老婆婆，您家住哪儿，我送您回去吧。”“：不用了，好孩子，谢谢你，快去上学！”“没关系的，我们老师说，碰到‘扶不扶’的事情――要扶！”风吹起小姑娘胸前的红领巾，格外耀眼。“好吧，谢谢你，我家在……”
我目送着小姑娘和老人的背影渐渐消失在风雨中，我的内心感慨万千，我仿佛看到了那个小姑娘“英雄”般的壮举。周围的人也渐渐散去，目光中似乎多了几分对小姑娘的赞许和一些莫名的情绪。
曾几何时，我们不在天真，我们不再事事都花尽自己的心力我们收起了曾经泛滥如大海般的怜悯之心，看到残疾人和老人我们甚至远远地避开，生怕给自己惹什么麻烦。我们的心开始变得冷漠，不再乐于助人。可是正是因为我们所认为的“事不关己”，有伤害了多少渴望得到帮助的心。
我感到十分羞愧，我们总是太过计较自己的得失，从而忘了自己内心那个最纯粹的声音。
我望向天空，我想，我们每个人都应该守望，守望那个最纯真的自己，守望那份最炽热，最本初的真情。
篇4：守望初二作文
守望初二作文
守望你，就是守望春天，守望四季的轮回。猛然回头才发现，原来春天一直在我身边。
——题记
都说，山是水的故事，云是风的故事，花是草的故事……而你却不知道，你是我的故事——那个唯一的春天。
我还依稀记得那年春天。
我和母亲吵架了，一直沉默了好久。母亲在收拾旧物，而我坐在沙发上无所事事，冷若冰霜，头都懒得抬一下，懒得看她一眼，更不愿帮忙。转过头，我看见母亲轻轻捧着一个天蓝的水晶杯。光滑的杯子将她的手衬得那样粗糙，那，还是母亲的手吗？“还记得这个杯子吗？从前你总在我下班后用它盛得满满的水给我喝，有一次你还把手烫的.通红。”她笑着，并没有看我，很是陶醉。“记得吗？”她又问了一次，眼里泛着点点泪光。
可是，我一下子真的一点也想不起来了。于是，我极地搜索记忆中的片段，记忆一点一点的叠加，压在心里，不留一丝空隙。
母亲，我这个调皮任性的孩子啊，增添了你多少麻烦？我这个固执暴躁的孩子啊，惹了你多少次生气？依稀记得，幼小的我，趁你睡觉之际，将你乌黑亮丽的黑发剪去，用笔在你的额眉画上重重的印痕；依稀记得，童年的我，放学时，不管风里雨里，总有一个熟悉的身影在校门口守望；依稀记得，少年的我，有次过生日在外疯玩一整天，慢悠悠地回家，却看到了窗前蜡烛映照的妈妈的剪影是那么清晰温暖……
原来，母亲一直用她的爱包围着我，而我呢？我知道，一直都是我不懂爱。
母亲，妈妈，你的笑，似春雨飘洒到心间，你的情，似春风拂过心田，你的爱，似春晖倒映心房……如今，我不敢抬头看你那慈爱的目光，我想，我只有学会了爱，才可以和你一起回忆，一起分享我们的往昔，那些如春花般灿烂的往昔。
我会一直守望你，守望这个故事，守望这个春天。它带来米黄的阳光，渐渐地敲开了我沉睡的心灵，唤醒了我对你的爱。
篇5：关于真情初二作文
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”学校的广播重复的播着一首歌，同学们也情不自禁的跟这唱。每年的五月学校都会放这首歌，又是一年毕业季。而李叔同的《送别》似乎是离别的代表，它的歌词我们早已烂熟于心。
今年的五月是燥热的，教室里的风扇在“吱嘎吱嘎”的转着，却怎么也无法让人感到凉爽。笔尖划过纸面的声音清清楚楚的传人耳里。看到初三的学哥学姐们那副虎视眈眈迎接中考的样子，不知为何，我们也倍感压力。也许是明年的这个时候，坐在在那里奋笔疾书的便是我们吧。学校门口的大屏幕上也一遍遍的播放着初三学哥学姐们的照片。有时，我会静静地站在那里，看很久。想着下次这里放的便是我们的照片了吧。
位子坐在靠床边的同学，总喜欢把脖子伸的很长，探出头去东看看，西望望。也许是看风景，也许是看老师。“喂喂，你们看看那些初三的保送生，真是悠闲哈。”不知是哪位坐在窗边的男生喊了一声。本安静的教室开始发出细细碎碎的声音。有人回了一句：“羡慕什么呀，你得有这个本事才行啊！”教室里的谈论声更响了，但各自怀着不同的心思。
窗外的太阳发威似得照着，教室里却是激情昂扬，外面的天气似乎丝毫都不影响这我们的心情。大家从现在谈到初三，从初三谈到高中。最后就连同学会都想好了。大家都开着玩笑，嘻嘻哈哈。其实每个人的心理都不好受，那一天真的会到来。
“嘿嘿，以后同学会的话，四十个人都不能少哦。”班长在我后面轻轻的说道。好像是在自言自语，又好像是在和方便的人说。
听到这句话，我的心似乎漏跳了半拍。从进校的那天，我对班级的印象并不好。总是认为每个人都是虚情假意，只想着自己。但是现在我的想法似乎变了。也许，我们心里都有着班里的每一个人，只是大家都不知道罢了。就像前几天朋友送给我一只小龟，它的壳并不好看，而那只小龟似乎知道自己的壳不好看一般，总把自己藏在壳里。我也将它置之一旁。直到有一天我发现它的变了颜色，它将自己的四肢伸了出来，原来是我并没有好好的了解过它。
依稀听到班主任高跟鞋踩着地面发出“蹬蹬蹬”的声音，同学们不再讨论着什么，纷纷做回自己的位子，广播的里歌声越来越轻，最后一个“梦”字还没出来，便已经没了声音……
篇6：真情初二作文
真情初二作文
人的思想易受社会时代的影响。耳闻目睹的一些事，让我觉得人是自私的，什么友谊、真情，只不过是纸上谈兵。然而一件小事，却改变了我。
那一天，下着雨，我急急骑上车，赶着上学。我加快了车速，不时低头看表。当我再一次抬起头时，我愕然了，我意识到了即将发生的事情，但是时间不容我再迟疑，我死命刹住车闸，可来不及了，车子撞到了一个人身上，我摔了下来。我也顾不得自己的疼痛，只是想：“真倒霉，不知道他碰伤没有?不管怎么说，他不会放过我的。”我忐忑不安地站起来，我不敢抬头，怕看到一张愤怒的脸。突然，身边倒下的车被人扶起来。我诧异地一看，是他，那个被我撞倒的中年人，他扶起了我的车，才拿起自己那把掉到地上的雨伞。猛然，碰上了他的'目光。那是一双真挚的眼睛，闪着嗔怪，蕴藏着慈样；那有一些愠怒而又诚挚的面庞，说明他已原谅了我，似乎在说：“快上学去吧、冒失鬼，以后可要留点儿神”。莫名其妙，我忽然觉得这个人的神情就像是爸爸。我心中没有了刚才的恐惧，望着他的眼睛，我颤颤地说出一声：“伯伯，对不起！”
骑上车，我还不时回头望，望着那在雨中逐渐朦胧的身影，一直到消失在我的视线外。可我总觉得有一双充满温情的眼睛还在凝视着我……
生活中真情无处不在。
篇7：关于真情初二作文
生活中的事情，就像夜空中的星星一样，多得数不清。有的令你非常感动;有的让你感到非常后悔;有的让你感到非常惊喜;甚至有的让你感觉非常悲伤。
记得一个阳光明媚的早晨，天气很热，我忍不住穿了一个半袖，去学校的时候妈妈让我带把雨伞，说今天会下雨，我抬头看了看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?说着，我便放下雨伞，向学校跑去。到了中午，天空乌云密布，雨水滴滴的下着。一会雨越下越大，我没带雨伞也没带衣服我的身体不受控制的哆嗦，带着雨具的同学都走了，其他的也被家长陆续接走了。我心里想：早知道样这样，我就该听妈妈的话了。
望着窗外哗哗直下的大雨，我背起书包快速的向前跑着。忽然看到向学校走来的一个身影，那个身影是那么的熟悉，一步步艰难地走过来，啊!那是妈妈，狂风呼呼地吹着，好像要把妈妈吞没似的!我向妈妈拥去，叫了一声：“妈妈，您怎么来了!”妈妈赶紧给我穿上雨衣，说：“让你来的时候带雨伞，你就是不带。”忽然间，我发现妈妈的头发、脸上、衣服，全部被雨水浸透了。雨越下越大。望着妈妈那湿透的脸，我的眼睛不由得红了!那时“雨娃娃”不停地在雨伞上玩耍，蹦到地上，溅出水花。
我们走在回去的路上，雨伞被大风吹得东倒西歪，妈妈为了不让我淋雨，故意把伞推到我这边来，自己却在一边被雨淋着。我又把雨伞推到妈妈那边，我们互相笑了笑，走在路上，看着妈妈对我百般疼爱与关心，一股暖流涌到我身上，我情不自禁的哭了，任凭泪水哗哗的往下流。回到家，我的衣服湿了些，而妈妈的衣服全部湿透了，她没给自己换衣服，就先给我换上了干爽的衣服。
这件事，虽然已经过去很久了，但我仍然清楚地记得，它深深地打动了我!
篇8：守望生命初二作文
守望生命初二作文
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点，就如村上春树所说，死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。来源：作文网死亡不意味着生命的终止，相反是另一种延续，只要有生命，那里就有希望。
生命是一袭华丽的袍，爬满了虱子。在内心荒芜的日子，张爱玲如是说。大抵在多数人的眼中，张爱玲灿烂了一生，喧闹了一生，事实上，表面的光鲜亮丽并不代表内心的富足。纷纷的岁月已过去，生命的瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人知道，而留给大家看的，唯有那狼藉的黑色瓜子壳。父母的离异，使她的童年如同放养的羊一般孤独。而与胡兰成那段糟糕的感情也让她遍体鳞伤，最后寂寞的离开。但她也曾安然过，淡漠过，宁静过，幸福过。爬满了虱子的华美的袍，也许是对她生命的最好的诠释。所以守望生命就是守望祈愿。
明日复明日，时间零碎的流逝着，我们终会艰难的走到最后的时刻，站在生与死的交界点，只留给世界一个疏淡的背影，却在彼时落寞的发现：人，不过是一个行走的影子。也许，我们终其一生却也只是在做被人操纵的木偶。走的路，做的事，都是被事先设置好了的。只是，生命从不会没有意义。我突然想起诈欺猎人的片尾，镜头上是黑崎拖着深灰色的行旅箱，独自走向机场尽头。画面中场景不断变换，安静的响着他的独白：人生不是戏剧，剧情由我决定。就如莎士比亚所说，人如果只是行走的影子，那我不在乎至死都是一个影子，直到将这世上所有的白鹭吞噬，我的舞台没有谢幕，我名为黑崎，行走着的'影子。其实，结局由谁掌握已不重要，只要尽力去完成自己的梦想，坚守自己的信仰，那就是对生命的负责与善待。生命，不是千篇 一律的断简残章，只要追求过，便是美好的生命。所以守望生命就是梦想。
挪威的森林中，渡边有这样一段独白：我的十八岁以木月的死为界限，春天已经过去了，总有一团模糊的东西笼罩着，就算不去想，也不可能回到以前。其实那些死的人从没有离开过我们的记忆，我们的生活。他们还存在着，用不同的生命模样与我们一起分享这个世界。臧克家说过：有的人死了，但他还活着。对于死，我一直以为他们只是去了另一个人间而已。设若你的生命让人刻骨铭心，念念不忘，那么你存在于哪个“人间”将不再重要。对别人来说，你一直在我们身边，从未离开。生和死都是生命的组成部分，生命永远不息，只有开始，没有结束。所以守望生命就是守望永恒。
生命是一场恒久的旅行。而在这场旅行中，你永远不知道未来会怎样，生命正是因为这份未知而美丽。张爱玲，黑崎，渡边，他们都在以不同的方式守望生命。让我们一起守望不同的生命，在人生的一纸素白上描刻出各自的美好的生命模样。
篇9：守望坚持初二作文
在不知不觉中，我已踏过十四个春秋的生命里程。成长是什么?成长就是在风雨中一路劈荆斩棘走向更美好的明天;成长就是一次次生命的真正体验;蓦然回首，成长的点点滴滴散步在岁月的银河里。此刻，在这里，我守望着我的成长——
首先映入眼帘的是僻静的小到分岔出几条小路。我呆呆伫立在十字路口，眺望前方，一条荒草萋萋，而另一条却留下了数万人的脚印。我徘徊着，不知该如何是好。想向荒凉的小路走去可刚迈出第一步有退缩到原点，如果前面是死角无出路该怎么办?再三琢磨着，我毅然决定走那寸草不生的小径，一旦决定了便不可以再回头，人生不也亦如此吗?
从小我心中便怀揣着小小的“钢琴梦”，于是梦想的种子就在心中生根发芽。有人说过：“当今社会靠的是权高位重;靠的是能使鬼推磨的金钱;什么艺术在如今根本不会挥洒出辉煌的人生。”那一刻开始，小小的钢琴梦在我心中摇晃不定，我徘徊在心中的“十字路口”，坚持自己艺术梦想还是该向当今社会看齐重新树立坚定的理想?尽管如此，钢琴在我内心的地位却无可撼动，我依然选择自己最开始的初衷。
我在成长过程中一次次面对选择，一次次徘徊在“十字路口”，只有经历愈来愈多的事才会明白“成长”，守望成长，我不再会是小孩，而是懂得如何把握机会如何在选择中做出决定…
篇10：守望坚持初二作文
这是我陪我表哥去考试时，看到的一幕情景。
因为考试是在下午，天气很热，我们都是站在树荫下乘凉，一旁的家长们正在谈论着孩子的学习情况、态度、成绩……我向周围望了望，看见一位中年妇女正站在校门口，顶着烈日目不转睛地盯着考场的教室。
当时，天气还不是很热，我都没怎么注意她。半小时后，气温逐渐上升，树上的蝉鸣声，也渐渐变得越来越响。那位中年妇女依然伫立在那，只见她的头上滴下了豆大的汗珠，不久后背的衬衣就被浸湿了，感觉她的眼神里充满了期待。这么热，她为什么不到阴凉的地方等呢?我心里正纳闷着。这时，站在我旁边的一位家长叫了一声，“哎，家长，你为什么不到树下休息一下，多热的天啊!”只见她回头，淡淡地笑了笑说：“不会，在这里这样可以更清楚地看见孩子。”我的心头一热，原来这是妈妈对孩子的期望啊!
她回过头，望了对面不远的茶摊，舔了舔干裂的嘴唇，继续望着考场。过了没多久，她居然“砰”的一声摔倒在地，接着是一阵惊呼，大家一涌而上，众人把她送到了医务室。
过了许久，天渐渐暗了下来，天边出现了红光，听身边的家长说，那位妇女还是躺着没醒，估计是中暑了。一小时过后，这时校门口早已人声鼎沸，有些家长手里拿着牛奶、面包、饼干、巧克力……很显然是给孩子来充饥的。过了一会，我的表哥随着人群下了考场，我迎了上去。临走时，我特意路过医务室的窗户，发现那位妇女已经消失得无影无踪。
回家的路上，我听到一些家长在讨论刚才那位在烈日下摔倒的中年妇女，原来她早已拔掉针头，去给孩子买吃的了。
篇11：守望坚持初二作文
挫折是美丽的，它是一道门槛，跨过了它后面将是一个更美好、更灿烂的新地方。挫折也是人生的另一条新的道路。
挫折是每个人都会经历过的，挫折也是令人苦恼的，挫折之后你就会被眼前的风景所陶醉渐渐的忘记你曾经历的挫折，会觉得身边的一切都会变得更美好。有这样一个人，他也经历过很多次的挫折，然后成就了自己的事业。
当他还不知道死是生么时，他的父母都相继离开人世，他只能跟着外祖父和外祖母生活，家里的钱不多，在当今世上又赚不到几个钱，不能养着他一辈子，所以他便在十几岁时就去工作，工作的日子很苦，时常还会遭到别人误解和嘲笑，有时还会被人毒打，可为了家他还是继续坚持下来了。有一次在他们坐船到另一个地方去做买卖，在那里他交了许多的朋友，有一天晚上一户人家着火了，他们这一群人急忙救火，在那户人家里还有几箱煤油，不久煤油就爆炸了，他们的屋子也着了火，在紧急之下他不顾一切的跳进火中将里面所有的书都搬到了洗澡堂里，出来后他累得不行了，准备躺下来睡时，他看见他的朋友被别人误以为是放火之人，就将他抓了起来，他顿时没了睡意捡起一根木棍就向那里冲，结果也被人认为是和他的朋友一起的，最后他忍无可忍拔出两把斧头准备向他们扑去时，他们却走光了。后来他想学着写作，结果很多次投稿都失败了，但他没有放弃，最后还是成功了，有了越来越多的读者喜欢他的书，这时他就觉得这一切是美丽的，但他之后又得到一个坏消息，他的家人相继离开了。他就是前苏联的著名作家高尔基。
一个靠自己的努力取得成就，靠自己的努力穿越狭窄的房屋看到一个更宽广的、环境更优美的世界的人。
人生的挫折有很多，它就是无数条新道路，如果你靠自己的努力穿越了那道门槛你就会走过一条有一条的新道路，通向自己未来的人生。假如你觉得这一条道路不好走就放弃了的话，那你就只能呆在狭窄的房子里过日子，美丽的世界将会被你拒之门外。
守望坚持初二作文5
轻叩庄子的门，他不在。小生慕名而来，欲向他求教，以解心中之疑惑，可惜他不在。
既然摸到了庄子的家门，我便好奇地徘徊于此，希望能从这小小的院落中品味到他那烛照千古的哲理。庄子果真居于此处?这里如此简陋，没有一丝文化气息，难道就像他的品性一样超凡脱俗，超然物外?
“是的，他曾在此地居住!”一个声音传来。我循声望去，一只身上沾满污垢的乌龟正慢慢向我爬来。“庄子是在这里住过。因为他曾以我为喻，拒绝了官场的邀请，如我这般‘曳尾于涂中’。哈哈，泥水并不脏，脏的是某些士大大的心灵。有得必有失，有失亦必有得。人们都觉得我的壳笨重，可我并不觉得笨重，早把它看作我肢体的一部分。大自然正是庄子的壳，他早已与之融为一体。”
“他把自己留下了，带走的却是我。”不知何时，一只蝴蝶停在了我的肩头。“庄生晓梦迷蝴蝶。”看着蝴蝶，我喃喃自语。“不错，我就是他，他就是我。我们于花间大笑，在庄子的记忆里飞翔。只有这种大智慧者才如此洒脱，如此怪诞。”蝴蝶飞离我的肩头，在半空中快乐地舞蹈。
这时忽然飞来了一只大鹏鸟，它低头俯视我：“我用翅膀遮盖住你的视野，你几乎无法将我看全。嘲笑我的庞大吧，正如我嘲笑你的渺小一样。这些都无关紧要。人们无法忍受蜩与学鸠的浅陋，却忘了自己的浅陋。庄子不是理想中的至人、神人、圣人，他只是在去留之间徘徊，又忘了为何徘徊的凡人罢了。像庄子所追求的逍遥游，凡夫俗子又怎能理解呢?”聆听着院中生灵的话语，我的思想早已游离于躯体之外，漫步于虚无之境。
庄子生于乱世，弹奏着他的狂想曲，歌唱着心中理想的天堂，他把哲理化的人生境界留给了我们。偏激的不是他的态度，荒.唐的不是他的笔锋，冷酷的不是他的心肠，而是我们长期被世俗蒙蔽的双眼，是我们被一己私利羁绊的心灵……
“一个事物消失了，他会以另外一种形式存在于世上。一切没有消失，所以一切也未存在过。”我猛然发觉，我终究还是错了。我原以为此地才是他的家，还特意专程来探访他。现在才发现，原来庄子的家在天地间，无限宽广与博大。他无处不在，龟是他，蝴蝶是他，大鹏是他……他以最自由的形式与我对话。
无边旷野之中，这位先贤圣哲正在树下守望着明月，守望着我们的精神家园……
守望坚持初二作文
篇12：守望800字作文初二
蓝天把整个碧绿的山野轻轻的，不留痕迹的抱住，把天际最边缘温柔的折入地平线。绿莹莹的草在阳光下随着风儿翻滚，满眼的浅碧深邃了我的瞳孔，视线就此绵延下去，毫无磕绊，直至——
那一块石头似乎毫不知晓自己的格格不入，就那样坚定的固守在那里，固守在那个绿茫茫的山丘上，勇敢的伫立在那里，远远地眺望，眺望，似乎他也有生命般的眼睛，穿透了所有枷锁，摆脱了所有羁绊。无论风雨，无论雪霜，它都不会离开。永久的守候，永久的等待，为一树又一树的花开。
那样一块石头，和谁有那个执着的约定，让它默默的守望，默默的关怀。那是怎样的一朵白莲，千年不醒而等待着最美的花开;是怎样的一株丁香，值得它坚持地眺守;是怎样的一树木棉，娉婷地火红在枝头，叫它毫无怨言地永不背弃。是如何轰轰烈烈，刻骨铭心，让它和某个人相遇，去终究不能相依相守。
想起一种妖艳的花，曼珠沙华。她也叫彼岸花。花在此岸，叶在彼岸。尽是那样妩媚，令人窒息的极致，但也只是空的歌唱，空的凄恻，空的缠绵。绿叶在彼岸，只是一掬缨络，花在此岸，只是一把落花的变幻，是不定的悲哀。两岸间轰轰烈烈倾城绝代，却注定是浮华一现，爱到疯狂，爱到绝望的凄凉。
两个不同的人并肩而行，不管男女老少，一人采撷了许多不同的风光，蓦然回首，才发觉另一个人还在原地不焦不躁的等待，只为适才勾过手指的海誓山盟，荒芜了黑发;一个人早已笑谈了浮云过往，偶然拾眼，亦明晰另一个人从未走远，相依相随地守候，只为曾经许下永恒的天荒地老，凋谢了繁花;一个早淡忘那萍水相逢，悠然望想，鄂然明白另一个人还在信守那一个至死不渝的承诺，虚无了年华。只到那时，才发觉那样美丽的承诺，从不离弃，自己身后之人也还愿等再度开花。
和你有一个约定，在春风中，在夏夜里，在秋晨中，在冬雪里。愿为这个小小的，决绝的诺言，为君寒假，负了青春年华，却无怨无悔，在那刹那芳华。几多细雨杏花，几多柔波雨打，直到水为见证而留下映影轻歌的永恒，到云卷尘埃的留痕。
守候，只为那一个勾月满弦;守候，只为那皑皑塞北的雪;守候，只为春时几笔残红;守候，只待那一瞥多情的痕迹。
我依旧在这里，伴着绿波荡漾，守望繁花落尽，尘埃落地，等待五月来开花。
篇13：守望800字作文初二
终于明白为什么大家极力推荐这本书了，读完之后被霍尔顿纯洁的心灵深深感动。霍尔顿只是一个追求真实的孩子，他讨厌那些假模假式的人，讨厌那些虚伪的家伙，喜欢那些十分真实勇敢追随自己内心的人(那个说人坏话被人逼跳楼的孩子)，我觉得他在霍尔顿心中是位不折不扣的英雄，因为他不是假模假式的人。霍尔顿并不是不喜欢读书的孩子，他只是不喜欢学校里那些假模假式的老师和同学。我相信大多数中学生都存在这样的思想，曾经的自己也很讨厌那些假模假式的人。可能就像安多里尼说的那样，每一样东西都有它存在的时间和地点，思想也是如此。青春之所以那么令人怀念，因为在那个时间你可以做很多自己想做的事情，且不在乎世俗的眼光，是真的不在乎。
人生总有那么一段时间骑在马上痛快地瞎跑，接着就是不断的摔下马不断的再骑上，渐渐地就找到了方向，沿着那个方向不断的前进，已经不再那么容易被羁绊摔下了，这就是一个人成长的过程。
那些摔下来却感觉不到也听不见自己着地，一个劲儿往下摔的人，是这样一类人：他们在人生中这一时期或者那一时期，想要寻找那个时期自己的环境无法提供的东西。等到过了青春期后的现在才能明白的道理。
一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
如果能够接受住周围那些你不能理解的事物的考验，那么你将学到越来越多的知识，也就是说只要你想学，肯学，有耐心学，就可以学到一些你最最心爱的知识。只有一个人的知识达到一定的层次，才能理解那个层次的东西。你或许会发现原来周围不止你有那样的感觉，或许会更理解那些原来极其讨厌的人和事。
我最感动的是他和妹妹菲比在一起的时候对她的照顾和幼小心灵的保护。最最喜欢的也是最触动我的是，菲比告诉他从朋友那里学会了可以使自己额头变烫，烫到烧手，霍尔顿为了不使菲比产生自卑感或者可以说挫败感，就立马缩回了手表示自己被烫到了。他对妹妹的照顾和理解，就像一位慈祥的父亲。为了不让妹妹逃离学校，他宁愿自己放弃自己的梦想回到那个令他讨厌的现实，这是多么伟大的爱，多么善良纯洁的内心。
篇14：守望花开作文初二
问过自己。放弃吗?多次望着前面遥遥领先的同学，只能在原地暗暗叹气，实有不甘，继续追，结果在人生的道路上，我与他的差距越来越大，他不再向我鼓劲，招手，他也从我的视线中消失了，从此便分道扬镳。
种过一盆花。那是一盆好看的君子兰，似乎弱不禁风，实则坚毅刚强。一年暑假，去西北玩，行途有十来天，待回到家，发现在闷热的密不透风的房间里，什么弱不经风的花花草草，竟一株株枯掉了，有的死的时候，还贴着名贵花草的标签。推门进去，却不禁地蹦了起来，那君子兰，人郁郁葱葱，儒雅而立，宛如一位贤士，持卷而立，对周围的事笑而了之。
这才悟出人生的所在了!
在逆风中，往往面临着两种选择——退缩或是前进。也许，这两种做法各有各的道理，但是，人生总是不平的，不经历风浪，又怎么能遇见彩虹!
曾听过一句话，关乎困难的——困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话虽然讲的有些玄乎，但是他折射出了人应该达到怎样的韧劲。在困难面前，只有像一名冲锋的勇士，撕破那怪物的皮毛，你会发现，在那看似凶猛的皮毛之下，无非是几个弱不禁风的小东西，让你为之扑哧一笑。
努力吧，炎热的教室中有你的身影，滴水成冰的天气里，不曾从试卷上抬起头。奋发吧，让泪与汗水顺着笔杆流下，伴着芬芳的墨水，在白绢上刻出美丽的，灿烂的，耀眼的花朵!
天晴，已是金秋，黄叶满地，看榜处，赫然大名，如梦初醒。
那一年，我十三。
我在我的道路上，看花开花落，守望那最美的花朵!
