校园里的杨树四年级作文

下面是小编为大家推荐的校园里的杨树四年级作文，本文共23篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“一起发棋牌”提供。

篇1：校园里的杨树作文

关于校园里的杨树作文

在我们的校园里，有一棵百年枫杨树。它度过了漫长的岁月，已经成了一棵高三层的'参天大树。

春天，一切都充满了生机，枫杨树也不例外，光秃秃的枝头上长满了绿芽。小鸟叽叽地叫着，还跑到枫杨树上筑巢，连教室里也能听见它们欢快的歌声。

夏天，树叶从嫩绿色变成了深绿色，树叶更加茂盛了，像一把巨伞笼罩在学校上空。下课后，我们经常在茂密的树枝下玩耍、嬉戏、乘凉。

秋天，叶子渐渐变红、变黄。一阵秋风吹过，树叶纷纷飘落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。叶子飘啊飘，飘到了大地上，像给大地铺上了一层厚厚的地毯。小朋友们踩上去“嘎吱、嘎吱”响，像在演奏一场秋天的交响曲。

冬天，到处白茫茫一片，枫杨树也不例外，大雪给它穿上了一件温暖的棉袄，枝头也被雪压弯了。突然，“啪”的一声，原来一根枯枝被压得掉下来了。

啊，枫杨树，我赞美你!

篇2：校园里的枫杨树作文

我们校园里有棵枫杨树。

当这棵树还是小树的时候，我还没来到人世，但这棵树却已经存在了。它长了大约五十年，我终于来到了属于它的校园——学军小学。我进来时，这里还是春天。一进校园，一片新绿映入眼帘：绿草长出了小苗，新生的小笋探出头来，好像在说：“你来吗？”现在刚初春，枫杨树长出了绿芽。虽说只长出了绿芽，但这棵树上的所有绿芽都长出来，一定铺天盖地，气势非凡。

夏天，大树已经长满了绿叶，这才真正地展现出他那旺盛的生命力。

到了秋天，这棵枫杨树好像叶子长累了，开始变黄，甚至脱落。而这——正是孩子们最快乐的时光：他们欢快地踏着黄黄的、脱落下来的叶子，发出清脆的`笑声。有些孩子则玩起了游戏：有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跑步，枫杨树是他们最好的朋友。

人们都说：“光阴似箭，日月如梭。”转眼间到了冬天。这棵枫杨树的叶子掉完了，但你别以为它死了，它是在为明年春天做准备呢！

篇3：描写校园里的杨树作文400字

杨树，一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它，有谁歌颂过它，有谁崇高过它，又有谁关注过它……没有。而它却默默的奉献着自己，而它却不求回报，这难道不使我们歌颂，这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。

发生洪水时，是谁保护着庄稼，是杨树。刮起狂风时，是谁保护着家园，是杨树。它不畏严寒酷热，默默的生长，默默的奉献，它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不枯它，它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大，你看，它的树皮可以成为很好的造纸原料，让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，人们躺在杨树下乘阴，让人们在绿阴下休息。在冬天，人们把杨树做成劈柴烤火，让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。

我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它坚韧不拔，喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖，夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。

篇4：描写校园里的杨树作文400字

我家门口有一棵根深叶茂的白杨树。一年四季都那么惹人喜爱。

春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的'甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了!

夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。白杨树真像一位绿衣战士，为我们遮风避雨。夏天，白杨树更是受欢迎。早在晨光熹微时，白杨树下就已站满了人，孩子是必不可少的，在做着各种游戏。老人在树下下棋、乘凉……

秋天来了 ，霜白露清，秋妈妈迫不及待地给我家门口的白杨树披上了金装。树叶像镀了一层金，光彩照人。秋风扫过，满树洒“ 金 ”，飘飞的落叶像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我们在树下拾落叶，制标本，充满了情趣。

冬天降临了，天寒地冻，下起了鹅毛大雪，雪花袅袅婷婷地飘落下来，白杨树披上了银装。虽然它只剩下干枯的树干，可它还是傲然挺立、耀人眼目。像一位老寿翁在持着花白白的胡子笑哩!我们在树下打雪仗，堆雪人，痛快极了!

这棵惹人爱的白杨树，编织着我的生活，编织着我的童年，编织着我的快乐，编织着我的梦想!

篇5：描写校园里的杨树作文400字

“哗啦啦，哗啦啦”咦?这是什么在响动?哦，原来，是我们学校的七棵大杨树，它们的叶子被风吹得哗哗做响，奏出了这首交响曲。

站在远处看，一棵棵杨树像警觉的哨兵，威风凛凛地守卫着校园。走近了看，一棵棵大树直插云天，好像顺着它，就可以冲上太空。突然，一丝木屑从树上飘落下来，原来，一只可爱的小啄木鸟也在上面乐不思蜀地安了家。

春天，大杨树吐出嫩芽，校园里到处飞扬着杨絮，随手一抓就是一大把，像冬天的雪球;夏天，大杨树枝繁叶茂，上体育课时，我们经常站在树下运动，这些大杨树给了我们无限的荫凉;秋天，落叶纷飞，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大杨树的树叶也成了我们课后的玩具;冬天，大杨树上的“毛毛虫”接二连三地掉了下来，变成了我们恶作剧的道具。

我对大杨树的关注还是来自于读《三国演义》的时候，偶然看到书中讲到马超大战曹操，马超在胜利后追赶曹贼，将曹操追到一个叫“七棵杨”的地方，而此处正是由于只有七棵大杨树而得名。当时我就在想，我们学校也正好有七棵杨树，会不会这就是传说中当年曹操的避难之所呢?

学校的大杨树给我们带来了无尽的乐趣，我爱学校的大杨树!

篇6：描写校园里的杨树作文400字

可爱的小白杨，我喜欢你的高大、挺拔，你和周围的小树相比给人真有点儿鹤立鸡群的感觉。

不知那个调皮的小鬼，可能是好奇，也可能是无意，在你那粗壮的身躯上划了一道深深的口子。疼得你不停的摇头，血从你的伤口处涓涓流下。你迷惑的进行着深思，深思中你并没有发现自己错在什么地方。面对着幼稚的小孩你发出“哗哗”的笑声。

美丽的白杨树，我喜欢你，因为你每天吸入的是空气中的二氧化碳等垃圾，呼出的是所有动物所需的氧气，你是天经地义的地球大气层中空气净化天使。你每天静静的立在那儿默默地工作，不争名不夺利，更不向人类索求回报，原因是因为你要感谢人类给你在地球上生存的机会。当你看到蓝天上的白云那么自由自在，你羡慕极了。你是多么希望自己能像白云一样随风飘荡，遨游四海。风儿看透了你的心思，多次拉着你离开，可是你并没有这样做。不是你不想要自由，原因是因为我们人类更需要你坚守岗位。没有你，下田干活的农民将失去小憩的地方;没有你，走累了的行人再没有乘凉休息的地方;没有你，晚上无数的小鸟将没有安身的地方……

美丽的白杨树，我要高声的赞美你，赞美你向大海一样宽阔无比的胸怀，赞美你人类无以伦比的高尚品格。

美丽的白杨树，我要歌唱你，歌唱你考虑的不是自己的得失，而是别人的疾苦幸福。

篇7：校园里的枫杨树作文700字

校园里的枫杨树作文700字

枫杨树是我们学校的一道风景。它十分高大，差不多有三层楼那么高；树干很粗壮，要三、四个儿童才能合抱过来；树皮斑斑驳驳的，摸上去很粗糙，仿佛在无声地诉说着它的沧桑过往。

在我的眼里，枫杨树一年四季都别具风情。

春天一到，枫杨树的枝条上就“蹦”出了许多绿色的小芽，就像挂在枝上的无暇翡翠。渐渐的，小芽儿长成了像婴儿手掌般大小的翠绿色的嫩叶，十分惹人喜爱。

夏天到了，树叶长得越来越茂密了。那么多的绿叶一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。树上已经长出了一长串的.种子，满满地挂在枝梢，风一吹来的时候，就如一串串葡萄一样地摇晃着，分外地迷人。

转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，枫杨树就像大地举起的一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画。

冬天，下起了鹅毛大雪。光秃秃的枫杨树银装素裹，静静地，静静地；风吹过，就会有一些雪花簌簌地落下，仿佛童话世界般浪漫美丽。凝视许久，我突然觉得它好似一位饱经沧桑的老人，正顽强地忍受着寒冷，与风雪做着斗争，向人们昭示着坚强与不屈。这又不由得使我对它产生了一种敬意。

我忽然觉得自己仿佛就是一棵粗壮的枫杨树，傲立于天地之间，与寒风呢喃细语；与雪花嬉戏追逐；耳边还不时地回荡着孩子们银铃般的笑声……这一切是多么美妙呀！

篇8：700字作文：校园里的老杨树

700字作文：校园里的老杨树

每个人都有自己的校园，我也不例外，我们的校园里总会有东西让你难忘、依依不舍的东西。我最喜欢最不舍的是校园里的那棵老杨树。

春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像无数把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。风停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。

春天的杨树不是最美的.，夏天的杨树也别有一番情趣。夏天来了，杨树枝繁叶茂，树干粗壮有力，矗立在校园中央。它的树枝像伸展的双臂，挽在一起，把热情的太阳拒之千里。它的树叶翠绿、干净、透亮、柔嫩，在微风的吹拂下，像无数个孩子胖胖的小手在挥动着，摇摆着。我们每天都会行走在老杨树下面，脚步欢快、沉稳。它的绿叶散发出永恒的气息，散发出清新的气息，散发出鲜活的气息。我们在绿色的气息下，充满了朝气，充满了强大的力量。它有挺直的树干，像一个钢铁卫士守护着校园。

秋天，老杨树的叶子纷纷落下，只有十几片叶子有着十分顽强的“生命力”，没有落下去。有一只小燕子飞来，落到了老杨树旁边，嫩黄的小嘴一动一动的，好像在和杨树伯伯说：“杨树伯伯，您的叶子差不多要落光了，我也该飞到南方了，我们明年再见。”它今年在杨树下依偎了最后一次，就飞走了。

到了冬天，杨树上一片叶子也没有了，好像睡着了一样。昨天，下了好大一场雪，把杨树变成了一棵银做成的树。下课了，同学们冲出教室，来到杨树边，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可开心了。一阵风吹来，老杨树好像醒了过来，摇了摇树枝，笑眯眯地看着孩子们玩耍。孩子们听见响动，回头看老杨树也开心的笑了。

我爱我的校园，但我更爱校园里的老杨树，我会常常回来看看的!

篇9：校园里的一角四年级作文

校园里的一角四年级作文

我们的学校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的东北角。

雪松可真高啊！远远望去它像一把绿色的大伞，松尖插入云层，像一把直立的宝剑。雪松可真绿啊！像翠绿的屏障，又像深绿色的宝塔，它穿着一身绿衣，像一个称职的战士一样守卫着我们美丽的校园。雪松可真粗啊！主干上的树皮坚硬极了！就像是战士们坚硬的武装。听老师讲，这棵雪松差不多已生长了五十多岁了。看样子一点都没有老的感觉，它的根，深深地插在泥土里，享受着大地赐给它的天然养分，似乎是奖给它的新年礼物——大礼包。主干需要两个小朋友手拉着手合抱在一起才能勉强抱住。雪松不光高大，粗壮，而且还很直，从远处看，雪松拔地而起，各不相连，向天空挺直了身躯，雪松不像大榕树那样枝繁叶茂，不像枫树那么热情似火。但它是这么的笔直，它的品德比它的身体还要直啊！

春天说来就来。春雨淅淅沥沥的下了起来，像是春姑娘发给我们的信号，仿佛在说春天来了，春天来了！松树在雨中挺立着，洗去了冬天的严寒，它的松针，变得油亮，油亮的`。绿绿的，嫩嫩的，让人忍不住想抚摸一下。呀！它并不像人们说得那么硬，摸起来，手痒痒的。它的全身换了一套衣服。一件油亮而绿色的衣服。雪松在春姑娘的抚摸下摆动起来，像是正在回应着春姑娘。它快活的舞动着双手，脸上仿佛洋溢着甜美的微笑。

春姑娘走了，夏姑娘马上就来了。天气渐渐的炎热起来。这时的雪松是默默无闻的。它的枝干像似一把把巨伞，把校园的炎热赶走了。它还给我们一片阴凉。这时的松针不再嫩了。用手抚摸一下也不觉得痒痒的了，相反，还非常得坚硬。孩子们在雪松撑开的地区里快乐的玩耍。童声与笑声充满了整个操场，孩子们的童声回应着整个宽大的校园。雪松感到无比的骄傲，身干也挺得更直了。

炎热的夏天走了，换来了凉爽的秋天，秋风瑟瑟，原来春天的那些美丽的鲜花，绿油油的小树和小草都变成了大草包。都向困难低头了。向寒冷的秋风低头了。只有松树，它挺直了腰干，好像在对我说要好好学习，遇到了困难也要坚强，不要像那些小花一样，遇到了一丁点困难就退缩。生活中难免有些绊脚石，要勇敢的面对。

凉爽的秋天走了，寒冷的冬天来了，大雪纷飞，北风呼呼的刮在人脸上，生疼生疼的，其他树上的叶子都掉光了。而松树呢？在大雪中还藏着一丝绿色。真是大雪压青松，青松挺且直。

我们的校园里有一棵这样的青松。我们不仅要歌颂和赞美它，更要学习它的优良品质。

篇10：校园里的景物四年级作文

走在学校的小道上，一边都是绿色的小草，在这种绿色的环境里，我的坏心情一下子变好了。周围还萦绕着一股清香——哦!那可是桂花的香味。这股清香，令人神清气爽，一阵舒适啊!

在迈开步子往前走，映入眼帘的便是广阔的操场，很多同学们在操场上玩耍，各有各的把戏，有的人在跳绳，有的在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比赛跑步。各色各样。在走进小厅里，便是一首又一首的童谣。从网络上摘抄的吗?不是。是老师们写的吗?不是。那是从哪里来的呢?告诉你们吧，就是我们这些同学们写的。

一个学校一千多个人，一人写一首童谣，然后摘选了一半的童谣贴在这墙上，让同学们时时刻刻都能欣赏到这些童谣。不仅仅是童谣，这上面还有十几篇作文，一篇一篇，写得令人佩服，优美的句子如同海水一般。

最后直走，出了我们的校门口，在转过身，你就能看见有几个金色的大字，是我们学校的名字，下面是一行小字，自然就是校训了。

我们的校园，一个美丽和谐的校园。

篇11：校园里的桂树四年级作文

校园里的桂树四年级作文

校园里的花、树可多啦！有红叶石兰、荷花玉兰、山茶花、铁松、凤洋、白玉兰......不可计数，我就来写桂花吧！

桂花树长得不高，因为他长得很慢，但是它的枝叶长得很茂密，也是灌木的一种，他一年四季是绿色，也是常绿的一种，每年秋季是开花季节。他很香，可以用来做稀饭、泡茶喝。黄黄的.，有四个花瓣，像小米粒一样开得一簇簇，可爱极啦！我给桂树取了个外号，叫“花香美”，因为桂树开的花香又漂亮。

桂花不但又香又美，还可以做药材，给人治病，可好了！桂花散寒破结，化痰止咳。用于牙痛，咳喘痰多，经闭腹痛。冬天的时候喝桂花茶，可以缓解胃不适。桂树的枝叶和根煎汁敷患处，可活筋骨止疼痛，治风湿或麻木等症。

桂树可真是一株宝树，全身是宝。树木帮助我们净化空气、美化校园，我们要珍爱树木，保护环境，让树木别受到伤害。

篇12：校园里的春天四年级作文

春天要来了。近了，近了，我开始听见春天的脚步声了。鸟儿在枝上歌唱，草原披上了绿色的衣裳，大地沐浴着春光，万物正生机勃勃，来了，又一个充满活力的春天。春姑娘已经来到了我们的校园。我们也跟着春姑娘的脚步，去寻找春天。

春天来到了操场的草坪。草坪的小草经过“喝”了几天的春雨，在泥土里擦了擦眼睛，伸了个懒腰，才肯伸出小手，进入到春天的怀抱里。小草像会织衣的能力，把绿色的布料织成一大块绿色的地毯。旁边的树木也不甘落后，它每天用春姑娘给它的“肥料”忙碌地装扮自己。过了几天，它的身体已长满了黄澄澄的小花朵。瞧！那高高低低缀满花的那棵树上，多么像一团棉被盖在树上。

再走近一些就是我们校园的水池。水池的喷泉的水声像是一道好听的曲子，时时变换着调子。水池里面的水真清呀，清得可以看见江底的沙石；水池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。水池的鱼儿躲来躲去，好像是在玩捉迷藏呢。

再走近一点就是我们校园的菜园。菜园里的油菜花多得像一片花海，小草茂盛得像一片湖。一阵风吹来，那小湖轻轻地荡漾起来，风儿送来了清新的泥土香和青草味，真让人陶醉。

春天的校园真美丽，我要好好珍惜这个短暂的春天。我爱春天，更爱校园的春天。

篇13：校园里的春天四年级作文

春姑娘无声无息地来了。她送走了冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

步入校园，教学楼前的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已开满枝头，木棉树高大而笔直，就像威武的卫士守卫着我们的校园。在木棉树后面紧跟着酒瓶椰挺着一个犹如酒瓶一般的“将军肚”，一副大爷的模样。咦？酒瓶椰，你身后那位英姿飒爽的大侠是谁呀？哦，原来是黄花风铃木大侠呀，久仰，久仰！那金黄花朵犹如风铃一般，绽放在枝头上。一阵微风徐来，金黄的花朵随风摇曳。

我随着那成群结队的蜜蜂来到了禾雀花的跟前，那一簇簇、一丛丛的禾雀花萦绕在花藤上，犹如一群雀鸟在花藤上栖息似的，漂亮极了。别迷念禾雀花了，我又追随着我的“地陪”来到了茶花跟前，茶花在绿叶的衬托下竞相开放，争奇斗艳。看，一对蝴蝶在花丛中比翼齐飞。听，“叽叽”，是谁在叫？哦，是一群活泼机智的小鸟，在那告别冬眠、萌发小芽的大树上一展歌喉。好一幅鸟语花香的景象啊！

再看看操场上的小草吧！小草们耐不住冬天的寂寞，挣脱了大地妈妈的怀抱，在春风吹拂和细雨的滋润下，脱掉了枯黄的旧棉衣，换上了青翠的新衣裳，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼……小朋友们也脱下了厚重的棉衣，在草地上尽情地玩耍。校园里处处充满生机，处处生机勃勃！

啊！校园的春色，好一幅精美迷人的风景图！

篇14：校园里的景物四年级作文

夏天，在北方是酷热，但校园永远也不和外面的温度一样，因为学校是一个不一样的地方，夏天的校园不是闷热的，是可爱美丽的。

校园里除了最普通的学生外，就属这美丽的一整片的绿色，我最爱这片绿色，对于处在这个重度污染的唐山，在这一片绿色的海洋中实在既是一种身体上的'享受，也是精神上的享受。夏天的校园是花的世界，现在正是要开运动会的时候，学校又新搬来一批新的盆栽，原本古朴大树的绿色加上一簇簇的鲜艳，显得那么的诱人可爱，忍不住为她停留，轻轻地嗅一嗅它的清香和触摸一下它，这是最适合学生的一种感觉，一种心境吧。在学校不缺乏气息的还有那长长的小亭子，长满紫藤萝的葡萄架，在夏天是香气宜人的，淡淡的香味，浅浅的颜色，坐在亭中，与朋友聊天，下棋都是一种不是美好的选择。

走在夏天的校园，心情一定是美好的。因为无法对着这这么一片美丽的风景发脾气，在广场上找一个小长凳，坐下来，这时候就适合拿一部书，或者听一首歌，静静地感受这种风，感受从四面传来的声音，有孩子的玩闹声，有朗诵英语的声音，还有练习轮滑的声音，大家都是那么的快乐。也有静静地，你认真的听啊，有几朵含苞待放的花，正在努力的绽放，属于春天的花朵，有一朵有凋落了，这是夏天的校园，这些都是属于夏天的校园。

篇15：校园里的景物四年级作文

春天的离去，又一个百花盛开、万紫千红的夏天来到了我们的身边。她如同一位慈爱的母亲，把校园哺育得婀娜多姿。

夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。

石榴树上，也开满了无数朵美丽的石榴花。远远望去，就像颗颗火红色的宝石镶嵌在碧绿的树上。

在大门的左右两边，挺立着两颗高大的送树，它们像是校园里的哨兵一样，威严的挺立着，松树上蝉也在欢快的叫唤，像是吹奏夏天的乐曲，正在迎接夏天的到来。

草坪上，小草长得郁郁葱葱，小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立，为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头，弯下腰正在和小草说悄悄话呢!

爬山虎仍然在墙上继续慢慢地向上爬，一点也不停歇，把教学楼打扮的无比美丽。

操场上，女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏，有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠，还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。

啊，夏天的校园，你是多么热情和美丽啊!我爱你!

篇16：校园里的春天四年级作文

春天的校园，生机勃勃；夏天的校园，挂满笑意；秋天的校园，硕果累累；冬天的校园，温馨静谧。我最喜欢春天的校园，尤其是清晨。

一大早，我兴致勃勃的来到学校，贪婪地吮吸着新鲜的空气，感到心旷神怡。晨雾仙子迈着轻盈的脚步，悄悄地来到校园，给校园每个角落披上了一层薄薄的面纱。微风徐来，穿着美丽连衣裙的花儿跳起了欢快的舞蹈，不一会树叶“沙沙、沙沙”的作响，好似在为花儿们伴奏。小草也摇动着嫩绿的小手和头发，好像在给花儿们鼓掌呢！树上的小鸟在不停地叫着，好像在说：“真好看！真好看！”操场上，几个高年级的大哥哥在打篮球；跑道上，你追我赶；乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面！，一阵阵清脆响亮的歌声和悠扬的乐器合奏互相交织，好一支春天的赞歌！然而，最动人的风景却是在教室里一个个学生都挺直腰板大声朗读，花坛那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放，翠□流。

春天早晨的校园太美了，我爱你我的校园。

篇17：校园里的春天四年级作文

春天来了，校园里顿时焕然一新，一片生机勃勃，景色美极了。

花圃里茂盛的蔷薇花最引人注目，有白的、粉的，初夏开放，常被人比作‘美丽的少女’，晒干后可入药，有清热解毒的功效。还有美丽的蒲公英，它的种子满天飞舞，非常有趣。小黄菊穿着金灿灿的黄裙子，可爱极了！在花圃的尽头，有一丛鼠尾草，它的花呈深紫色，非常美丽。

森林大课堂里有许多种植物，其中杨树最多。这些杨树都已经长出了新的嫩黄色的叶子，它的周围种着白菊和马兰花，白菊的花粉非常多，招来了不少蜜蜂；马兰花是淡紫色的，叶子像翅膀一样向外伸展，犹如一位优雅的姑娘展开双臂。冬青和松树都是四季常绿的植物，它们度过寒冷的冬天后，在这个美好的春天，又长出了新的枝叶。在林子的深处，还藏着许多丛月季花，它们把这片树林点缀的更加生动、美丽。

星河农场里面，去年种的白菜、萝卜等蔬菜都摘完了，今年春天有种上了新的蔬菜。有生菜、茴香、花生等。

春天的校园真是多姿多彩，美丽极了！

篇18：校园里的春天四年级作文

春天到了，春姑娘让我们的校园变得绚丽多彩。

校门口，一簇簇迎春花穿着金灿灿的礼服向我们招手示意。一丛丛绿油油的小草露出了头，好像一个个刚睡醒的孩子。

校园的小道上，有一棵高大的玉兰树。玉兰树上开着许多洁白如玉的花儿。这些花儿就像一个个穿着白色的晚礼服的小公主在等待着自己心爱的白马王子。绿油油的草地上还长着桃树、梨树和蒲公英这三姐妹。因为桃树有一件粉红色的小裙子，梨树有一件白色的晚礼服。只有蒲公英花儿没有新裙子。所以，所以他买了一件黄色衣服，漂亮极了！

教学楼大厅，一片早园竹林也映入眼帘。她梳着绿色小辫子，好像在说：“春天到了！春天到了！”鱼池里的鲤鱼也很漂亮，有的是白色的，有的是红色的，还有的是红黑相间的。

操场上，一丛丛的草长得茂盛，好像穿着绿色的运动服在做运动。我最喜欢的是开着紫色花苞的玉兰树。这些花苞含苞待放，像一个个害羞的小姑娘在捂着脸。

校园里的春天太美了！我爱春天里的校园！

篇19：校园里的春天四年级作文

春姑娘染绿的第一片叶子敲响了春天的钟声，在这充满生机的钟声里，我们回到熟悉的校园，来寻访春天的足迹。

坐在教室里，转头向左望去，对面教学楼上的迎春花开得正艳呢。粗粗的、绿绿的枝条向下拉伸，自然下垂，枝端缀满了嫩黄的花朵。东风拂来，枝条开始荡漾起来，随风摇摆着。花朵紧紧抱住枝条，好像一个调皮的孩子在荡秋千。直到去楼下细细观赏，才发现花儿如此脆弱。一阵风吹来，几片花瓣依依不舍地离开了家，在空中飘飘悠悠地飞着，舞动着，盘旋着，翻滚着，好一会儿才落到地上。

退后几步，才发觉自己踏在落叶做的地毯上了。抬头望去，原来是香樟树换下的落叶，脚踩在上面沙沙响。原来，香樟树也学我们辞旧迎新啦！它换下陈旧的叶子，长出新的叶子，一片叶子包含着一个新的生命。风一来，叶子就“沙——沙——”地讲起了悄悄话，那声音真好听。香樟还有一种淡淡的香味，令人心旷神怡。

在阳光明媚的春天里，我们也像花草一般苏醒过来，脱下厚重的冬装，奔向操场。草地上又滚动起欢乐的足球，教室里又响起琅琅书声，篮球场里又传来砰砰的拍球声……一切都让校园春景变得更加美丽。

校园还有许多春景，等我们一起去寻访呢。

篇20：校园里的春天四年级作文

我爱校园里的春天，多姿多彩、生机勃勃、鸟语花香。

道旁的榕树上，嫩绿的树叶从树的枝丫上冒出。树叶绿得发亮，而树枝是棕色的，远远看去，就像一片片奇石发出绿色的光。路边各种各样的花争奇斗艳，就像神话故事里的公主和王子，披着那带有宝石和金色的衣服。它们在花盆里，绿油油的叶子和有着光芒的花朵显示出了春意盎然的景象。在那棵无花果的身上，显示出一位骑士的精神，虽然它歪着在生长，可春天仍不忘记为这位骑士披上一身铠甲。在它那固定的钢丝绳上，树叶早已长了好多，远远望去，那真像座连接着树枝和树干的“大桥”。

在老师眼里，春天是欢快的。上课了，校园里时而安静，时而书声琅琅。大家在明亮的教室里，学习各种知识。下课了，同学们冲出教室，脸上充满了笑容，像一只被关了许久的小鸟冲出笼子，自由地飞向天空；像一条水里的小鱼，自由地在河水里游来游去。同学们像一棵棵生机勃勃的小苗，在操场上打篮球、踢足球……

我爱校园里的春天。

篇21：校园里的春天四年级作文

阳光明媚，微风徐徐，我们怀着激动的心情去观察春天的校园。

进了校门，向右拐走到车棚前，会自然而然地闻到一股令人心旷神怡的香气，那就是白玉兰发出的香气。远看玉兰树上的花像无数只白鸽停在枝头，又像树上张了好多棉花团子。近看花瓣呈椭圆形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因为花瓣片数多，由于一朵白玉兰的花特别大，像一团棉花盛开在树上。

经过玉兰花再往前走就到了迎春花的地盘。虽然只张了一簇迎春花，但因为它是黄色，由于格外的显眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特别多，每朵花有四个花瓣，像一个小喇叭，在演奏春天的赞歌。迎春花有淡淡的清香，不仔细闻是闻不出来的。迎春花有一个特点跟别的花不一样，她呀是先开花后张叶，别的花大多是叶子多花少，而迎春花却是花多叶子少，与别的花大不相同。

我们的校园不仅只有这两种花，还有含苞待放的串红，用绿叶遮掩着害羞的小脸；有刚发芽、还坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；还有刚发芽还带着一大堆枯草的草地……

啊！我那漂亮的校园！花花草草在我眼里是那么漂亮，我爱我的`校园！

篇22：校园里的春天四年级作文

温暖的春天终于来到了。校园里显得更加生机勃勃。

老师房子门前的柳树姑娘好像被春雨淋醒了，她快速地长出鹅黄色的嫩芽，芽不久就变成翠绿的叶子。一条条柳枝在风里摆动，就像柳树姑娘的长头发。我们在树下玩的时候，想起老师教的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”对，它们又像绿色的丝带。

柳树旁边的红叶檩也苏醒了，她开了满满一树的花。体育课上，老师带我们一起看花。我看见花是粉白色的，有五片花瓣。树上有许多的蜜蜂，一边嗡嗡叫，一边采花蜜。我们还发现树高处的花开得特别盛，树低处还有些没开得花苞。老师说是因为高处太阳光照得时间长，所以花开得早。一阵风吹来，有些花瓣落下来，像下花瓣雨，真美啊！

操场边还有几株矮矮的柏树。它们也开出了小小的花，新长的叶子上还有一层黄色的粉末，就像洒了金粉一样。老师说它叫洒金柏，真有趣！

校园里还有许多不知名的风景树，它们也长出了新叶子 来装扮校园。

我爱我们的校园，我爱春天！

篇23：校园里的春天四年级作文

春天是个万物复苏的季节，她把所有沉睡的植物都叫醒了。瞧！春天也来到了我们的校园。

学校门口的雪松还穿着那件苍翠的衣服，仔细一看，里面长出了嫩绿色的小叶。葡萄树比其它植物反应慢，才长出了一些绿色的小苞，有的裂开了，像一朵朵小花。小花园里的玉兰花没有叶子的“陪伴”也是挺漂亮的，因为它花瓣厚厚的，花儿大大的，加上它的颜色也很多，有白玉兰、紫玉兰等等，由于玉兰花不用叶子“陪伴”就很美。桃树开出了粉红色的花，有些小蜜蜂在花上采蜜。操场南边的木瓜树长出了嫩绿的新叶，看着这些叶子，我仿佛闻到了香甜的木瓜。还有石楠，脱下了粉红的旧衣服，换上了春姑娘送给它的嫩绿的新衣。花园里草地上的草不是非常茂盛，但是有的小草已经长得很高了。爬山虎也长出了新芽，有嫩红的小叶子，也有嫩绿的大叶子。竹林里面没有一个竹笋，它们都在等待春雨的到来呢。樱桃树长着嫩红的叶，开着白中透粉的花。我们教室门前有一行树，长着椭圆形的叶子，叶子中间还挂着像毛毛虫一样的东西。

沉睡的植物都被春姑娘叫醒了，它们换上新衣，形成了这样一幅幅漂亮的图画！

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