人在考场初二优秀作文

以下是小编收集整理的人在考场初二优秀作文，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“nihaomania7”提供。

篇1：人在考场初二优秀作文

人在考场初二优秀作文

“要考试了”！也不知是谁打听到的小道消息来通风报信，简单的一句话，把原本风平浪静的教室变得人心惶惶。同学们不约而的“唉”了一声，便开始了各自的考试准备。

这次是数学突击测试，我深吸了一口气，摇了摇头，抖抖身子，翻开数学书，准备再复习复习，可此时耳边已传来了一声比一声高的人工报数学公式声，我晃着腿，总静不下心来看书。无聊之际，我朝四周望了望，呵，只瞧那同学快速地晃着腿，右手撑着头，左手不停翻着书，紧锁眉头，眼睛却总有意无意瞟向他的同桌。

相比之下，他的同桌却显得神态自若，前一秒还和同学们一起唉声叹气，后一秒就又和朋友们到一起谈笑风生了。他是我们班的大学霸，德智体美劳全面发展，自然不用担心，我又愣了愣神，坐到位置上，静静等待发卷。

果然，不一会，老师就抱着一叠试卷来了，我拿到试卷前后翻了翻，叹了口气：哎，还是先不看后面的难题了！我拿起笔开始做题，试卷不难，我自认为很快做到了最后一题思考题，我在草稿纸上涂涂画画，涂涂画画，写了两页纸，才好不容易有点头绪，我盯着天，瞪着地，愁眉不展，但还是解不出来，没办法，我只好又重新，仔细看了看题，重新列算式，好不容易找到了一个突破口，把题解了出来。

做完试卷后的`我，没事儿干了，不经意一回头，发现大学霸却早已做完了题，坐在位置上无所事事，他发了会儿呆，摸摸橡皮，顺手把试卷往桌角一搁，便热情地、专心致志地投身到她的“秘密文学创作”中了，把一切都抛之脑后。

大学霸是成绩好，但也不是人人都像她一样，他身旁的那位就是典型的例子。他依旧用右手撑着头，左手却拿着笔，半天也不动一下笔，晃着身子，眉头皱成“川”字形，眼睛看似盯着试卷，可又时不时瞄瞄那位大学霸的试卷，看到了答案，连忙把笔换到右手，在卷子上刷刷写了去，而看不到答案，他便咂咂嘴巴，缩起脖子，挺直身子，如一个长颈鹿，悄悄探过头去。我摇了摇头，想起考试还没结束，回过神，看向试卷，又检查了一遍。

“叮……”好不容易，终于结束了考试，大学霸停止写作，坦然交了卷子，而他身旁的那位仍不放弃，不浪费一切时间抄，直到老师催才“依依不舍”交上去。

在考场，有人神态自若，有人惊慌失措。哎，人在考场……

篇2：人在初二优秀作文

人在初二优秀作文

“小学生太乖，高中生太累，大学生太圆滑，只有初中生才是最完美的。”“初一太调皮，初三太辛苦，只有初二才是最值得留恋的。”初二的我们总是这样说。

初一的小同学们常感叹道：“唉，如今初二的大哥哥、大姐姐们可真会想啊！”

的 确，初二的我们还来不及咀嚼完奶奶围裙里的故事，也来不及安睡童年的小屋，青春的潮流的不可遏抑地拍岸而来，涌入梦里。在爱做梦的季节中，“想”是我们的 专利，总喜欢，把自己想家在碧空如洗的日子里把希望放牧在广袤的原野，在夕阳遗金的小径留下一串莫名的烦恼，在濛濛细雨中，追求一时的飘渺与浪漫……特别 是初二的女生，只要一想就爱带着童年的.童话写下青春的诗句。

人在初二的我们也很活泼，还带有一点叛逆。

每天从食堂——教 室——宿舍三点一线的战场上撤下来，我们爱奔到操场上，打打篮球、跑跑步、爬爬单杠，蹦蹦跳跳轻轻松松地玩一玩，把一天下来所有的疲劳都化成烟云投向天 空，让嘻嘻哈哈的欢笑声充实自己。初三的学生看了，总会露出“成熟得要命”的脸色说：“真够幼稚。”我们也会俏皮地递上一句：“真够老气。”

初二的我们也懂得如何学习。

每天大早天未亮就赶到教室，开始认真地读书写字，课后也会三五成群聚在一起，讨论问题，休假日则爱钻进书店发掘出三毛，席慕容，罗兰那一篇篇“人生”“意境”的书……我们在友谊中不断竞争，在竞争中加深友谊。

电视里常说：“人在江湖，身不由己。”那我要说：“人在初二，欢乐不已。”在这里，我们会带着热情和留恋，手捧着那日渐泛红的苹果走进明天，走向成熟

篇3：语文初二优秀考场作文

人生在于行走与游历，在这过程中，我们会受到许多的触动与影响，从而去收获与成长，更好的前行。在去都江堰时，我深受感触。它，是我心中最美的风景。

走在成都的街上，两旁绿树成荫，不时见几个人坐在树下清闲的喝茶下棋，十分闲适自然。再往前走，一阵水汽突然扑面而来，滚滚的水声逐渐大了起来，非十分清晰、响亮。可以看到水流了，多么清绿、猛烈，而又都按照规划“人”字流动，时而分开流向，时而又合并于一起。经过了几个“猛浪若奔”的水闸，便快到了都江堰的中心地带了。其中，令我最为印象深刻的，就是那宝瓶口了。

宝瓶口的河道也就只有七八米，水流最为湍急，它是由多年前的李冰父子人工开凿出来的。李冰充分利用了物理知识，烧山、浇冷水、爆破，用最高效的方法，一点一点开凿出了这一河道，为成都带来了富饶。宝瓶口被两岸的山夹在中间，两岸绿树成荫，层层叠叠。在枝条掩映间，可以看到石碑上书写了“宝瓶口”三个字。每当我站在这里时，便可以从这饱经风霜的河道中感受到李冰父子的伟大，仿佛他们开凿的场景历历在目，深入人心。

离开了宝瓶口，又经过中央河堤、尖沙咀……逐渐水声小了一些，只见那都江堰工程的尽头，有碧绿潺潺的流水微波荡漾，永久不息地工作流动，随着李冰父子的脚步，造福人类。

正是这样一个伟大的工程，使它在我的心中留下了不可抹去的地位。正是李冰父子为人类社会的无私奉献，使成都成为天府之国，百姓安居乐业，无优水源!我想，一个人生命的意义，便是通过自身的努力，学习知识，再将它贡献于社会。游览都江堰，走过它的历史进程。它正是我心中最美的风景。

篇4：语文初二优秀考场作文

我站在车马喧嚣的大街上，无比确定这就是令我魂牵梦萦的年代——盛世唐朝。我不禁有些激动，也不知在这里会有什么奇事发生?

随手买了把折扇，我继续在街道上漫无目的地走着，心绪却早已经飞出天外，想着那些豪迈开放的诗句和豁达乐观的人。

猛地，我看见人群当中出现了一个身影，脚步略显不稳，手中还拿着一只酒壶。李白!我在心里惊呼，然后激动地追上去——既然来到了这里，就不能浪费这个好机会!

“李大人，您好……”我跑到他面前，恭恭敬敬的作了个揖。话还没说完，就被他打断：“嗨，别叫大人了，我已经不是官了。”说着，他掂了掂腰间的钱袋：“有没有兴趣和我一起喝一杯?”我心里微窘：真是直接啊。

李白拉着我到了一个小酒馆，点了一壶酒，豪迈的倒酒灌了一口。我和他一同畅饮，他看着我被辣得说不出话来不由得大笑。

谈论了一会诗词，他似有所觉，停下来看了我一会儿。“你有心事?”他放下酒杯，眯起眼睛望着我。我有些惊讶，不过还是点头：“是啊。有的时候，我会不知道自己到底是为了什么奋斗?总感觉很迷茫。”

李白微笑起来，带着些深意。他转过身来面对着我：“人生得意须尽欢，你如今得意了，尽欢了，还有什么不快乐呢?”

“我不想要功名利禄，”我很快地回答道，“我不想要得意和尽欢，我想要的是别的东西。我一直努力想去得到，却发现我不知道我到底是为什么而奋斗，我到底想要什么?”

我说到这，他收起了那副乐天的笑脸，变得严肃起来：“你好好思考一下，你喜欢什么?什么能带给你快乐?打个比方，对我来说，我想要的不过是诗、酒、自由而已。”

听着他的话，我陷入了思考。我们都沉默着，直到我心中的那个念头渐渐明晰。他也笑起来：“年轻人，在这么短的人生里啊，你要学会的，不是如何考取功名，不是如何做官，也不是如何经商。而是——”他指了指心口，“随心而动。”

我抬头看着他泛点灰蓝色的瞳孔，不由得真心实意地绽开了一个大大的微笑。李白拍了拍我的肩膀，付了酒钱便转身离开，只留给我一个鼓励的微笑。

我依然坐在椅子上小口抿着酒，酒水划成一道火热的弧线进入我的胃里，给我的感觉却不是辛辣，而是通透之后的温润甘醇。

“盛唐的旷达啊，果真名不虚传。原来如此。”我转头望向窗外喧闹的景色，看到的是“随心而动”的生机盎然。

篇5：语文初二优秀考场作文

夏日的暑气蒸腾着，烈日炙烤着，那是最热情且最开朗的季节，没有春花秋月的烂漫，唯留下蓬勃的生机。那是属于于夏的傲然。而蝉，则是贯穿其中的乐章。

有许多人说蝉聒噪，我曾也这么认为：的确，千篇 一律的鸣声不比百灵鸟清脆，不如夜莺宛转，却仍用一种近乎固执的精神鸣叫着。当时，期末考试即将来临，我却连连受挫，老师与家长或淳淳教导，或劈头痛骂，世界便带上了一层阴郁的色彩，刺痛着我的神经。我不敢承认我的退缩不前，于是我把这些怪罪到周围的事物上。

我开始厌恶蝉。

我极力回避室外的嘈杂，躲在房间深处。我认为我会象蜗牛一样，躲避着。

这时我无意中瞥见那篇关于蝉的科普文章。蝉的一生漫长而又短暂，它的大半生都被埋没于黑暗之中，幼时没有光鲜的外衣，只能苦苦在地下挣扎，试图摆脱阴暗的泥土，还有贪婪的偷袭者。成虫后，亦无绚丽的色彩，高居枝头是人生第一目标。出土也是一场冒险，无人可知地面会是什么,塞满淤泥的水沟?毫无树木的城市?亦或是汽车奔驰而过的柏油马路?这场豪赌无法存档、读档，也没有第二次生命。这其中的幸运儿高登枝叶，声嘶力竭地叫喊，庆祝着胜利，这曲生命的歌谣无疑是值得肯定的。

我开始钦佩蝉。那勇往直前的勇气是我无法比拟的。短暂的快乐值得它们去奋斗，去前进，我亦如何?拉开窗帘，任阳光撒满桌面，蝉鸣声灌入耳。那热情如火的歌声充斥着我的耳边。不再退缩，也无需迷惘，我书本铺满桌面，奋发向前，结果自然喜人，为学期末画上了一个圆满的句号。

蝉虽渺小卑微，犹有奋进向前。

普天之下少见豪杰，芸芸众生皆有热血，我们无法像生如夏花那么完美，死如冬草也离我们十分遥远，我愿如蝉，高歌向前，不再退缩。

篇6：语文初二优秀考场作文

有人说，青春是一场有热闹，有静默，尽显人间百态的表演。会有坎坷，会有失败，甚至还会有一望无底的深渊。但请不要胆怯。

—— 题记

秋风飒飒，昏黄的树叶不断落下，飘零，折碎，成尘。金黄的阳光洒在我身上。有微微的刺痛，又是同样的分数。

我摇了摇头，双脚依靠着大脑中仅有的清醒机械挪动，我害怕，怕在不久的将来这分数会被刻在我的大考试卷上。怎么处理，这理科，可一直是我的弱项。所以，我在课堂上面对那些未知数与一个个数字变得害怕和恐惧，甚至有些许的胆怯。

蜗牛背不起重重的壳，一天，我一直处于神游。老师发现了我的不对劲。“邀”我去他的办公室“喝茶”。

当我拖着沉重的步子，挪到办公室门口时，忽而望见坐在窗边的老师，正在给一个同学讲题，阳光洒在他身上很神圣。轻轻叫了一声“报告”。我仿佛像一个受刑的犯人，脸上露出了绝望的神情。老师轻轻说：“坐吧”。然后放下手中的红笔。我拘谨地坐在椅子的一角，准备听老师如闪电一般的吼叫。但，这没有来。

老师面对着我，脸上浮现出了一种令人安心的温暖。“你是不是很讨厌，畏惧数学?”我连忙摆头，“就是有一点害怕。”老师闻言笑了一下，说我还没有到那种不可药救的地步，我顿感气氛轻松，切入正题，老师很专注地听着，时不时微微点头，之后，老师为我细细分析，言语中带着许多鼓励与赞赏。我只记得“你要一直努力向上走，要坚定自己的信念。有人说，有热闹，有静默的尽显人生百态表演，会有坎坷，会有失败，甚至有一望无底的深渊，但请千万不要胆怯”。一闻此语我心中闭塞大门立即打开，脑中回忆着过往我解题后的喜悦，受表扬后的骄傲.......“一声好好学习吧，加油!”千言万语尽于其中。

回家的路上没有千斤重的书包，包中承载着的是我的初心，没有沉重的心情，取而代之的是获得真理的喜悦，天空也是格外的蔚蓝，我那时只感一片清明。

我不再胆怯。

我会以初心前行，过往的历史不会再次上演，我会以自信谱写新的 篇章。

篇7：优秀初二语文考场作文

总有人问我学习方法，我倾囊相告：回家先完成作业再干别的事。可他们听完后失落摇头，甚至有人会露出怀疑之色，那责难的眼神极好懂，你是藏私了吧?怕我将秘诀学了去。

后来我在与某个同学谈话时才知晓，这个要求似乎很难做到。我静静地听着对方向我倒苦水，回家后先玩了会儿游戏，等结束了游戏，写作业的时间已经不够。结果作业写的乱七八糟，第二天因作业被老师罚站两节课，回家要花时间抄笔记，于是今天的作业又不能够按时完成。第二天再继续这样的恶性循环。对此，我只能报以无奈的眼神和同情的一笑。对于“先做应该做的事，再做喜欢做的事”的认知，我从小学就已经开始形成。

记得自小学一年级起，七岁的我对作业就有了一个完整的概念，那时作业真是少极了。以一个稚童的智力水平，也能在一个小时内写完，留给我写的时间有两天。一向对我实施宽松教育的父亲，却在作业方面对我有不少的要求，其中之一便是必须先写作业。

随着年龄的增长，作业变多了，要花的时间不止一小时了，我也变野了，有时在学校爬树、攀干，玩得忘了回家。父亲便跑到学校，冲玩得不亦乐乎的我招一招手，不用他喊，我一激灵，马上下树跟他一起回家。为了不妨碍我做作业，我家的电视越开越晚，开的时间越来越短。升上初中后，电视更是一年也开不了几次。母亲以前爱看电视，自从知道我有很多作业要写了，她就爱上了看书。那时，电视对我早没有诱惑力了，相反，不写作业让我浑身难受，有种没有完成老师交托的任务的恐惧感。不过，母亲不开电视不看电视的习惯，便一直保存了下来。

现在，父母几乎不管我的作业是否完成，他们有时还自黑自己是不管事的家长。但我很清楚这是因为我已经不需要他们管理我的作业了，我能够做到自律了!

有一次，我放学回家，屋里空荡荡的。猛然想起，爸爸妈妈有事外出，要很晚才回家。哟，整个房子都是我的天下了!上周末的《柯南》看了个开头，后面的剧情如何发展的呢?...... 我不禁冒出了想看电脑的念头。不行!一个理性的声音告诉我，“先做应该做的事，再做喜欢做的事!”家庭作业还很多，做完才能自由安排!

我冷静下来，径直走向书房，将门一关，将诱惑挡在书房外!心无杂念地做起作业来。我知道，如果我经不住诱惑，明天，后天，诱惑仍然会找上我!

良好的习惯是慢慢养成的。母亲怕我分心不开电视机，后来我不怕电视分心了，她却不习惯看电视了。好习惯的养成，正是一种由别人限制到自我管理的过程。

想到这儿，我不由可怜起之前向我诉苦的那位同学，他看似自由，能随意玩游戏，不受管，实则处处受制。

有支架束缚的盆栽，才具有长成人们理想模样的潜力。任性自我的野草疯长，终会被忍无可忍的除草机切成花圃的肥料。我们总要有些约束，生命才会向正道生长。有了能将约束变为自我管理的能力则是更好，人生便能趁轻风扬帆起航了。

篇8：优秀初二语文考场作文

生活中，有两个字肯定是大家经常脱口而出的——“随便”，“随便”无疑是最不尊重别人的话语了，但在生活中又有几人没有轻易冒出口呢。

有一天，我照常起床，天朗气清，是个好天气，但好天里总有坏事要发生。那天又是数学周训，想到上次因为成绩不理想被老师批评了之后，我就对他“怀恨在心”。起床、刷牙、洗脸、早餐，一天一天被复制的过于安稳、过于平凡的生活，并不是我所需要的节奏。它埋没了我对人生所有的憧憬。

可今天还是要像往常一样上学。出门时，母亲问我晚上想吃什么，我心不在焉地道：“随便。”

“随便”这两字对同学我一般不会说出口的。但在家里，我真得说得很随便。那天晚上回家，母亲问我：“今天考试题目难吗?”我道：“还好。”“那你估计能拿多少分呢?”母亲接着追问道。“随便吧!”

说完我就发现了母亲的眉毛皱得像刚打完败仗的残兵，没有一丝生气。岁月是不是在她的脸上划上了几刀，时不时扯下她的脸。有时，我心里会抱怨母亲过于苍老，但她真的是一位好母亲。

小时候，我记得看到母亲在床上睡了整整一天，说让我洗下袜子。也许是我那时太轻狂了，说了一句“又不是你洗，那都是洗衣机的功劳”。直到现在，我都在后悔。

大约六点下课回到家，母亲坐在沙发上，语重心长地和我讲：“儿子啊，妈妈年纪大了，在你长大之后，没有像其他母亲那样有那么多时间陪伴你，给予的也没有那么多。但做人这件事，妈妈还是得和你唠叨唠叨，你再这样“随便”的话，别人真的就“随便”你了。”

听完母亲的话，当下我的内心有些许亢奋，有愧疚也有抵触。我没有再理母亲，便直接进房间写作业了。

去年国庆，同学拉我去他家玩，正打电话时，我还走路带着风地问他：“要我帮你带点喝的吗?”“随便!”我仿佛听到自己在跟自己对话。“那我带两瓶冰可乐上去啦!”“随便!”一瞬间，我整个人愣住了，当别人也对我说着这样一句带着无所谓的“随便”时，我的心是就像那冰可乐一样，温度为零。也许，母亲的话是对的，那看似很平常的一句“随便”不知带给别人多少寒意。

不过，那天我还是很开心，不是因为在同学家里玩得有多开心，而是因为我理解了母亲教育背后的良苦用心。母亲，你就是我人生当中的照明灯!

做人这门学问，其实是学不完的!在实际生活中，许多的嘲讽和谩骂会成为我们的绊脚石。如果不想成为别人口中的“敌对”，就得管好自己这张嘴。简单的几个字可能会成就你的一生，也可能让你一蹶不振。

篇9：优秀初二语文考场作文

那年，摔伤了腿，生活从五彩斑斓一下变得暗淡无光。

望向窗外一往无前的湘江，我会憎恨那静静地泊在水面上，毫无生机的旧渔船;嫉妒那欢快成群的飞鸟。回望屋内父母忙碌的身影，我会气愤他们拿牛奶时的慢腾腾;讨厌他们“伺候”时的小心翼翼……

所有的一切透过我脆弱的心灵，都是那样面目可憎，狰狞不堪。

医生说，要换个环境好的地方休养。于是，父母决定，去乡下六爷爷家。

六爷爷家旁边有一个池塘，种满了荷花，是我儿时的乐园。

每到夏日，荷花便占满了整个池塘。一片片淡雅的花随风摇曳，是一层层粉红的波浪，那翻滚着的哪里是花瓣，分明是成片的快乐。

最叫人喜欢的莫过于追逐花间的蝴蝶，虽然常常是浑身湿透的无功而返，我们仍然乐在其中。

“哎!”我的脑海中浮现出模糊的追蝶图，暗淡了目光。“那时的我多快乐，而现在我什么也没有。”

不知不觉到了六爷爷家，立马去看那池塘。

我在最熟悉的地方迷了路!污浊的绿潭令人心生厌恶，想象中的荷花有的还未开放，开了的也被接连的风雨摧残得不忍直视……

六爷爷不知何时走到我的身边，拍拍我的背，“嘿!还记得吗?你小时候天天到这里玩，多快活呀。”“可是，这哪有当初的样子啊?”“在我看来，这里并没有变化啊，只不过小时候你无忧无虑，看到了它的美好。而如今，你怀着悲观的情绪再看这儿，当然它只会留给你负面的感受了。”我正欲分辩，他却突然用手一指：“看，那儿!那儿还有蝴蝶在飞!”

顺眼望去，怦然心动：原来绿色水面漂的不只是污秽，更有点点落红;原来粉荷不只有凋零的花瓣，更有生机盎然的绿叶。这是凋零中的璀璨，是落败中的美好，是死亡之处的生机。而这一切的焦点，是那两只彩蝶，一只围着荷花打转，似飞舞着的精灵，灵动可爱;另一只则静静地立在朵残存的荷上，如一朵绽放的花儿，扣人心弦。两只蝶儿一动一静，仿佛互诉衷肠;而荷儿则骄傲地伫立，似在喃喃私语：“你若盛开，蝴蝶自来!”它们是寻香而来?还是为我而来?

我像在黑夜里找到了一丝光明，顿悟了这看似平常的哲理：生活就如同清泉，你看到的永远是你的本来面目。你选择拥抱黑暗，生活便永不会光明;你选择拥抱光明，黑夜便永不会长久。

花园里盛开的玫瑰，在烈日下不失娇艳妩媚;严寒中吐芳的腊梅，在风雪里更显昂扬自信。世上本没有好与坏，你怎样对待生活，生活就怎样回馈你。我愿化作一朵绽放的荷，以微笑对待生活。因为我明白：你若盛开，蝴蝶自来。

篇10：初二考场优秀作文:我学会了

初二考场优秀作文:我学会了

我学会了珍惜爱

似水流年，许多往事已从脑海中划过，唯有那如刀刻般的皱纹和那粗糙的手在我的心里留下了深深的印迹。

同学快要过生日了，她邀请我参加，并且告诉我她的父母好久之前就惦记着她的生日，并且要为她举行隆重的生日宴会。看到她幸福的笑容，想到我无人顾及的生日，整日忙碌的双亲，我的心里酸酸的。带着莫名的失落，回到家中，妈妈依然在厨房忙碌，一见我回来，妈妈赶紧放下手里的活，要给我盛饭。看着她一如既往的动作，我心中腾起了一股无名之火，扔下书包，我就对着她嚷：“你一天到晚就知道忙，忙，吃，吃，你自己吃，我不要你管!”妈妈愕然了，不知所措，她满脸疑惑地问：“怎么了，孩子，哪里不舒服吗?快跟妈妈讲!”“看到你，我就不舒服”说完，我就拉开门，跑了出去，任她怎样唤我。

茫无目的的在大街上走了许久，我的心渐渐平静了下来，妈妈刚才忙碌的身影，愕然的表情，关切的询问一一浮现在眼前。我今天到达怎么了?回到家，我看到的是看到的是桌上已经冷却的饭菜，看到的是一双小心翼翼且隐含伤心的笑脸，看到的是手忙脚乱，热菜盛饭依然忙碌的身影。真的很惭愧，很内疚，目睹一切之后的我。

第二天早上，依然愧疚的我我穿上衣服，扒了几口饭，就准备走。一旁的好像记起了什么，忙对我说：“孩子，等一下，前面头发太多了，太长了，我给你理理。”说完，她走到我身边，忙着帮我弄，我顺从的让她忙碌。眼前，是让我眼花缭乱的，麻利的动作。“好了!”妈妈松了一口气，拍拍我的手。看着她慈爱的脸，我蓦然发现，妈妈的额上多了几条被岁月雕刻的皱纹，永远都抹不去的皱纹。低下头，那双曾经柔滑的手，已然变得如此粗糙的手，又映入了我的眼睛，刹那间，我的泪如雨下------

放学了，老天突然变了脸，大雨倾盆，走在路上的我，拼命往家家狂奔。到了家，我全身上下湿漉漉的，简直就是“落汤鸡”，我心里阵阵发怒：今天这个人上哪儿去了，也不来接我。滴滴嗒嗒，时间在流逝，突然门前出现了一个身影，是妈妈。她浑身上下都湿透了，头发无力地低垂在额前，嘴唇微微发抖。原来，妈妈在校门口等不到我，就沿路冒着暴雨边走边问，心急如焚找了我半个多小时!当时，我惭愧到了无语。屋外虽然暴雨倾盆，但，屋内的我却感受到了阳光般的母爱……

夜晚，我被母亲那咳嗽声吵醒了，那声声咳嗽声都刺着我的心，我再也睡不着了，走到妈妈床边，依偎着她，我流下了歉疚的眼泪，和所有的人相比，我并不缺少关爱，而是缺少感受和发现呀!

窗外，淡淡的烟雾已慢慢散去，天穹也渐渐放出光芒，闪闪的星星也在默默地眨着眼，目睹这宁静的景色，我的心淡然了，我拥有如此深爱我的母亲，拥有世界上如此纯真的母爱，我还有什么需要苛求的呢?亲爱的母亲，我挚爱的妈妈，您的爱，我将永远珍惜!

【评语】作为一篇考场作文，小作者结合自身经历，按时间顺序记叙了日常生活中的点滴小事，给我们大家展示了平常、伟大值得我们每个人深深品位的的母爱。文章叙事思路清晰，语言流畅，情感真挚，很值得同学们学习! (点评教师：丁小林)

我学会了忍让

我同桌是个男生，麦色的皮肤，紫红色紧闭的嘴，睫毛比头发长，天生的臭脾气。

在我们小组中，和我处得最不好的就是他，主要是我爱顶嘴，没理还说，吵不过就嚷。如果我发现最后赢的不是我，就一定要说得对方认输。没错，我这人遇事争强好胜，不忍让。

我和他很少说话，也不知道为什么，后来我找出了原因，问题也出在这小子身上。比如说，我找张试卷找不到，老师开讲了，没办法，先听。可我头刚转向他，打算看他试卷，木头一样的他，突然果断地来回翻试卷!这样的动作还不明白吗?他根本不想让我看!我立刻甩头转向身旁的另一个男生。

好几次都是这样，他不是用手臂好似不经意地挡住，就是把书合起来，放到抽屉里。这些“暗示”的身体语言好几次让我怒火中烧：这日子没法过了，还同桌呢!不过我忍了忍，咽了回去。

有一次我在橡皮上做了个试验。我说：“如果我看到的是正面，那我就忍过去，一直忍，忍到他明白我的`善意和友谊的那一天;如果是反面，就绝交。”

我奋力把橡皮向空中抛去，掉在地上后我向它走近，可我不敢看。我捂着眼睛，放下手，把它保持原样捡起，可我仍不敢看。我一边想但愿是……，一边把它揭开。“哦，是正面!”看到正面我很满意，因为他家庭困难，自我知道的那时起我就想帮他，可他的臭脾气总回避我。硬碰硬不行，那我就用温暖去融化坚冰了。

前不久期中考试整理考场，不知是装酷还是怎么的，他很轻松似地搬起他的桌子，往前猛地一推。很多书本随着桌子的倾斜，壮烈地像瀑布似的倾泄。他的桌子压住了我的手，他愣了一下。我甩甩手，主动帮他捡书，他也迟钝地行动了起来。我看着我手上被他的桌子压下的红印子不禁笑了起来。因为我在拣书时，他脸上表情集中表现为“惊诧”。那一刻他改变了。那一刻，我得到了同学间纯真的友谊，因为我学会了“忍让”。“忍让”其实真好。

评语：善于从日常生活中选取有典型意义的小事来写，以小见大，生活气息浓郁，主题积极健康。写真事，说真话，抒真情，很好。 (点评教师：黄克让)

我学会了坚忍

我们家祖祖辈辈都是穷根子，到了父亲这一代，仍是面朝黄土背朝天的庄稼汉。

小时候，我从不跟村里的其他孩子玩。身为穷人的孩子的我，心中一直有一份深深的恐惧，也许是我胆子小吧，我害怕那些坏孩子拿我当“坐骑”，更害怕他们逼我一声一声的叫我父母的名字。于是，我总是想方设法地避开他们。可是，同住在一个村里，难免有碰上的时候，偶尔也免不了在手肘、膝盖上弄几块淤青。我从不让父母知道这些，年幼的我生怕这些事令整日操劳的父母心烦。

也许是上天的安排吧，小学里，我的同桌竟是学校里最有名的“小将军”。自然免不了被他“恐吓”了，于是，胆小的我在他胖胖的拳头下，当了六年的“奴隶”。他在桌上划了一条“三八线”，如果我一不小心超过了，他便会用铅笔戳向我的手肘。当然，把那沾满油渍的作业本丢给我，“命令”我帮他写作业。不知怎的，一开始，我竟有一种想拿把菜刀结束他的生命的冲动，但是，我告诉自己，不可以。也会有不少同学为我抱不平，但都架不住他的拳头。告状?从没想过，我害怕那雨点般的拳头，也害怕父母会担心。然而，后来，我竟把这当成了一种锻炼。正是因为他的欺负和超负荷的作业量，我懂得了忍耐，并以优异的成绩完成了小学学业。

真正的解脱是在进入中学后。当我看着身上土里土气的衣服，似乎与这所现代化的学校格格不入。当我走进教室，看都一个个穿着十分前卫的同学，我仍然鼓起勇气昂首挺胸地坐到座位上。原本，我以为，我不会融入这个班级。但是庆幸的是，老师同学都对我很好，我渐渐的爱上了这所学校。爱上了教学楼前树林中落叶的密语，爱上了鹅卵石小道旁沁人心脾的花儿，爱上了老师鬓上的银丝……我反复告诉自己，我是一个中学生，我的时间应该花在书桌旁，而不是穿衣镜前。物质上的富有并不是真正的富有，要努力使自己的知识、精神富有起来。于是，我拼命的学习，当我的名字一次次的出现在学校的光荣榜上时，我看到了同学们眼中的羡慕、敬佩，那时，我明白了，什么是真正的富有。

如今，我已经融入了这个大家庭，和同学们成为了家人。这一切，都要感谢贫穷，是贫穷让我学会了坚忍。

篇11：初二考场优秀作文:我学会了

20初二考场优秀作文:我学会了

我学会了把握机会

成功来源于机会，只有学会把握机会，才能拥有开启成功大门的钥匙。 ——题记

人生就是一个不断学习的过程，学会越多就会使人生之路越容易，越成熟，越完美。学会把握机会也就学会了成功人生的一半。

我似乎对老师有一种天生的畏惧感，总是不敢正视老师，即使上课，也总是把头埋得低低的。无论题目会不会，我总是坚守阵地——绝不举手。因此我的成绩如我的人一样默默无闻。眼见好友们一个个“飞黄腾达”，可我却还守着那一亩三分地，完全没有意识到自己的问题，反而大叹时运不济，老天不公，期待着会出现一个赏识我这匹马的伯乐。

一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出现在我面前，吓了我一大跳。我脑中只剩三个字：完蛋啦。闭上眼等待暴风雨的降临。可出乎我意料的是，想象中的暴风雨没来，却只有班主任一句如春雨般温柔细语的话：“机会是靠自己把握的。”“机会靠自己把握?”我仔细咀嚼着这句话，心中若有所悟。

又是一节语文课，班主任频频抛出问题，我正在思索要不要举手呢，几个尖子生就争先恐后地瓜分了所有机会，我连口汤还没尝到，锅就见底了。这时语文老师又抛出一个极难的问题，教室里鸦雀无声，尖子生们如“霜打的茄子—蔫了”。一个个咬着笔头，托着下巴，眉毛频频蹙起，嘴里念念有词，颇有大话西游中唐僧的风范。此时，我的心里也是百般煎熬，这条题目我会，但心中却如十五个吊桶打水——七上八下。到底是举手一鸣惊人呢，还是不举手，继续默默无闻呢?我心中犹豫不决，抬起头，语文老师正用希冀的目光看着我，我脑海里又浮现了那句话“机会是靠自己把握的”。对，机会是靠自己把握的，我毅然举起了手……

那次以后，尝到了螃蟹的鲜美后的我一直把握机会，跟尖子生抢饭碗，学习成绩稳步上升，对生活也充满希望，不再怨天尤人。

机会就像抛出的绣球，它不可能长了眼睛，越过众人，直奔你而去。你只有努力的去争抢绣球，才有可能赢得成功的青睐。庆幸的是，我学会了把握机会。

点评：习作者功底较深，语言比较诙谐生动。神态描写传神，心理描写细腻。构思紧扣题目“学会”，体现了一种动态过程。选材来自于生活，又高于生活，立意较深。 (点评教师：印玉美)

我学会了面对

曾经，面对困难，我选择了捂住双眼，想着眼前一片漆黑，我就能将自己尘封，渐渐淡忘掉那份痛苦······

黑暗像一条慢慢流淌的小河，流淌着的是咸咸的泪水，沉积下的却是浓浓的伤悲···

那一个个鲜红的叉叉，像一把把锋利的刀将我的心刺碎，我颤抖着双手，眼含着泪，将一块块碎片拾起，只企盼能将它修补，可最终我垂下了双手······我将头深深埋进双手，就这样一直下去吗?温热的眼泪渐渐覆盖了我的脸。可又能怎么样呢?

正当我打算用封条将自己的心封锁时，手机铃声响起，屏幕上闪烁着两个对我而言，最亲切的两个字——奶奶，我收拾起自己的哀伤，按下了通话键：“喂，奶奶，最近身体好吗?”“恩，还好，你不要担心奶奶，好好学习就行了。最近，天气凉了，多穿些衣服。现在，学习比较辛苦，身体也要注意着点。”电话那边的声音是如此的温暖，可我的心却五味交杂：“奶奶，要是有一天，我的学习变差了，你还会像现在这样关心我吗?”我问得小心翼翼。此刻，我的心已像玻璃一般，一用力，就会碎得只剩下刺手的棱角。“傻孩子，当然不会不关心你啦。即使你的学习变差了，我相信我的孙女一定不会放弃，一定会奋起努力，对不对?”那语气中充满着信任，让我的眼泪又再次涌起：“恩，奶奶，我一定会的。”我挂了奶奶的电话，看着手机的屏幕发着呆，最终作出了一个决定：我要学会面对困难。只要努力，用汗水浇灌，我就会成功。

我重新拾起心的碎片，拿出试卷。正要看时，妈妈拿着一个苹果走到我面前：“学习固然重要，不要忘记补补营养呀!”我对上那含笑的眼睛，深深地点了点头。继续又看着试卷。

大家的爱像钟表的指针一样一刻也未停止。是他们的爱让我拾起信心，是他们，让我学会了面对，学会了面对困难。学会了勇敢地面对大家的爱。

“我要扼住命运的咽喉，让命运无法使我完全屈服”

如今，我睁开双眼，是的，我学会了面对。

点评：本文记叙了自己考试失利后，家人的爱给了自己信心。重振信心，学会面对。文中运用了大量的比喻，生动形象地将自己的心理活动从悲伤到学会面对描绘出来，细腻感人。(点评教师：周晓莲)

我 学 会 了 微 笑

“生活是面镜子，你笑，他也爱笑”。

天，灰蒙蒙的，还伴随着丝丝小雨。我的心，湿漉漉的，也伴随着几分阴霾。似乎什么倒霉事都会找上我似的：考试失利、同学吵架、老师批判……不理解!不理解!

深秋，天不到5点便暗了，今天的路好像还特别长，走到校门口，没有多少个家长了，朝熟悉的方向看了看，发现了那个熟悉的身影，走过去，跨上那辆载了我7年春秋冬夏的车，一切尘埃落定。

小雨打在脸上，凉丝丝的，又不禁让我想起数学老师那冷酷的面庞，犀利的眼神依旧在我脑中浮现，心中不禁泛起几圈涟漪。当数学老师一声：“下课过来”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下课。

“谈谈吧，‘73’分，是想干什么?不学啊?回去好好地反省反省!”当老师扔下这句冷冰冰的话语离开时，我感觉眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出来。

到家了，难受到极点的我头也不回地跑上了楼，后面他也追了上来：“怎么了?”我强笑道：“没什么!”边说边手忙脚乱的拉开书包，突然一张纸“飞”到地上，不偏不倚正好落在他的脚面。我们四目相对，我却不安起来，目光下移，是那份试卷。再看看他，慢慢弯下腰，捡起那份卷子，看了看，什么都没有说，只搬了张椅子陪我坐下。点起一支烟，烟雾在上面缭绕，我的心中又激起一朵水花：几个月不吸烟，怎么……我心急难耐地坐着，心情越发沉重，似乎氧气也不够用了……

忽然，他站了起来，说：“出去走走吧，雨停了，月亮出来了!”我顿了顿：“嗯。”是啊，户外空气多么清新，心中阴霾也烟消云散，抬头遥望天上月亮，心中又有多少孤独，让心高飞，去感受自然，去拥抱天空，以心灵温暖心灵。我想：即使心中布满阴云，但身边有亲人，有家人，有父母，还有什么可担忧的呢?

想到这儿，我心豁然开朗，回头望楼，他正微笑着看着。或许他也已经懂得：生活需要微笑。我也懂得：让嘴角上扬，咧开一朵微笑。

评语：挫折在所难免，重要的是如何对待，学会微笑是一种积极健康的方式。考生在这篇文章中详尽展示了微笑面对挫折的转变过程，角度新颖，笔法细腻，语言清丽，内心体验深刻，加之书写俊秀，确是一篇难得的好文章。 (点评教师：王涛)

篇12：优秀的初二语文考场作文

一支竹笛搅动了如水的愁绪，思绪冲过了记忆的堤岸，瞬间溢满了边城。清冷的黑暗中，谁的脸颊被一瓣记忆的花朵打痛?

那句话触动了我……

由于一些原因，我放弃了吹竹笛。饭后，父亲带我到暴雨刚洗刷过的江边散步。

雨后，空气中仍氤氲着一股雾气，空气杂含着一股泥与草混杂的气息，地上尽是泥。沿着江边踱步，地上留着几串脚印，我与爸爸一边走一边聊着放弃吹竹笛的问题。走了不久，爸爸问我：“这里为什么会踩出脚印呢?”“因为下了雨”，我毫不犹豫地答道。爸爸又问我，“那为什么晴天没有脚印”。我说是因为土壤没有泡水，是干的。爸爸便说道：“学竹笛又何尝不是如此?没有经历暴风雨的洗礼，就像没有经历过挫折的人生，哪里会留下这一步步艰难的脚印呢?成功并不值得我们高兴，值得我们高兴的是成功后，蓦然回首想起昔日那一步步艰难的历程!保持“有茂兰一朵，不为世事羁磨”的心态才是最重要的。不经历风雨，怎能见彩虹?”话音刚落，我便为我的决定而悔恨万分。是啊，怎能为了一些小小的挫折就为之放弃呢?

有茂兰一朵，不为世事羁磨。

这句话触动了了我。

勇敢地保留与挫折抗争到底的心态，当年苏东坡便是如此。没有那些磨难，又怎能转换成那些诗词歌赋，妙语佳句呢?他越是远贬，结交的朋友就越多，三六九等，各行各业，致使他名声大扬，有了“坡仙”的称号。他不正是心中有了茂兰，所以视挫折为无物的吗?

面对挫折，勇敢面对，辛弃疾心怀爱国之心，希望恢复中原，一统中国，却屡屡受挫，一生抱负未得伸展，却从未放弃理想，直面挫折，明知不可为而为之，临终之时仍大呼：“杀贼!杀贼!”他的精神不也正激励着后人前赴后继地为自己理想而奋斗吗?

对于挫折，我要做到这句话：“心有茂兰一朵，不为世事羁磨”!

挫折其实就像黑暗中层层的迷雾，拔开了它，后头便是无限的风光与美丽!

心有茂兰一朵，不为世事羁磨!

篇13：优秀的初二语文考场作文

暖阳向下，穿透过树缝，照在你的脸上，说出了让我温暖一辈子的话。

清晨，雨正在下着，“哗啦哗啦”冲破着我的洗涤着我的心灵。雨和云交织着，一卷一卷，一层，滚盖着本应有浪花的天空。破损、重合、分裂、复原，像我的心情一样飘忽不定着的。

昨晚，因为没有考好而闹了一场。花瓶被从空中放开的手中而破碎。咣——陶的残体碎了一地，装那朵兰花的水也应声流出，不一会儿沾湿了一块地毯，与泪与汗混在一起。花更是随着惯性向上一抖后而舞落。像蝴蝶一般，虽然小小的，但是好美。后而因尖刺划破了脆嫩的肌肤，鲜红的一滴滴落在水中，逐渐晕开，一丝一绻，有如梦境的开端。水也被红色沾染，有如心中滴下的眼泪。

拖着沉重的步伐，沉重的书包，一点一点地挪去补习班。路上的鸣笛是这般刺耳，雨声是这般孤寂。落在各处与我的伞上，包括心中。黑白的世界让人困倦。啊，无法承受。

班上的寒暄与笑闹声，听来让人厌烦，我无力地扑在桌面上，浅浅地睡去，并努力地吸收着桌子上被手捂热的温存。你的来到却打破了一切。

你有如春季的暖阳，一步一路地坐在我的旁边，太闪耀了啊——怎么可以和天空中的昏暗格格不入呢?我用余光瞟你。你的脸因为赶课而红彤彤的，像玫瑰一样，眼睛炯炯有神，散发光彩，汗水自额头滑落。脸上、衣服上、裤腿上，全是溅起的雨水。啊，这么糟糕，你怎么还能笑?你转头看见了我，并用手照常捏着我的耳垂与我打招呼。我埋下头去，不让你看到我的阴沉。

“喂，天放晴了哦。”

这时我才猛一抬头，向窗外瞧去，真的放晴了!太阳开始用光芒照射大地，白花花的云朵在空中浮动，蔚蓝的天与海一样，有着白色的浪花，一次一次翻滚着，翻走了阴暗和心事。交叠、织放、融合，像音符一样悠扬。云卷云舒着，似翅膀在天空中飞翔。眯眼遮着璀璨的光亮，仿佛有天使在空中徘徊。我笑了。

“我知道你心情不好了啦，下次努力就好了啊，你不是还有我辅导吗，我这么好……”。你之后的话我没听进去，因为你还是那个废话连篇的人。你一直拍着我的肩。看你那在暖阳下的脸，大概你也喜欢晴天吧。听着你让我理你的话语，我转过头去看云，真好看。但，真正触动我破碎的心的，还是那句：

“喂，天放晴了哦。”

篇14：优秀的初二语文考场作文

“梦中带泪，心有暖阳。”这句话是我最好的朋友的座右铭，也是触动了我的那句话。它令我明白了人生的真谛。

梦中带泪

第一次月考的失利早已让我不知所措，于是面对父母对我的压迫，我感到十分头痛。于是，在早上和下午不能发泄的情绪都在傍晚和暗夜中被我发泄了出来，以至于大早上发现自已的枕头已经湿了，我也很无奈，对于自已，我只能每天鼓励自已要坚持，因为不管是多暗的黑夜，总会有黎明的到来，眼泪什么都解决不了，那是无能的表现。

“梦中带泪”谁说那一定是悲伤的泪水，我可以为自已的努力而骄傲而流泪，也可以为拥有知已而流泪......这才是生活!这才是人生!

心有暖阳

我的世界没有光，但它并不暗，因为每天有关心自已的朋友，有亲切问候的老师，他们的关爱逐渐组成了小太阳，暖融融的，令我不再悲伤。心中的暖阳照亮我的世界，使我能够正确面对挫折，使我每天都在微笑，使我不轻易讨厌他人，也令我开心面对每天。

“心有暖阳”这是爱与被爱的表现，因为亲情友情，师生情永远都会驻足于我的内心。每当我再次恐惧，害怕时，我终于不再只是孤单一个人了。

一心所向

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我小声把将书上的这句话读出来，感觉怪怪的，人生旅途上怎么会没有情感?因为那些大家给予我的爱，便是风雨兼程的动力，因为有爱，所以披星戴月，因为有情，所以奋不顾身。

“人生不只眼前的苟且，还有诗与远方。”而这句话中的“远方”便是我心之所向。前途无悔，来日方长。正如金庸先生所言：“人生就是大闹一场，然后悄然离去。”

“梦中带泪，心有暖阳。”我小声念着。渐渐地进入梦乡，眼角滑落的晶莹的珠子，是什么?

我仿佛做了一场梦，梦中有风花雪月，梦中有颊畔桃花，梦中有长亭流水，梦中有笙歌繁华，有轻风策马，有踏雪寻花，不经意，青巷回眸，有爱与大家。

“梦中流泪，心有暖阳，前途无悔，来日方长。”这是触动了我的那句话，同时也是对自已的祝愿：愿有清风常伴我，不负青春。

篇15：优秀的初二语文考场作文

总觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象，有时我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。在某个与自己相处的日子里，有那么一句话，如箭如梭，你来不及捂着的心脏与灵魂被其穿透，那一刻好像真正的体验到了人生——

“在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝繁叶茂，灿烂开放。”

在奋力奔跑的时候，我想过停歇，想过放弃，但想想自己的梦想和那句触动灵魂的话，如荆棘鸟一般，寻得那一株能让它唱出最美绝唱荆棘。当莽撞的我跑到十字路口的时候，有些迷茫，这时看了看在我们头顶的太阳，重新迈开腿，重新起航。

读书的过程，就像是开花的过程。人们只看那娇艳欲滴的花儿，却从不论其与水雨血水混杂在一起的艰辛。我们也应像花一样刻苦读书，谦卑做人，好好的为自己储蓄力量，到花开的那一日，成为人们所称赞的花。

那真是偶然，我那会儿刚放暑假，时间距开完家长会的一天，退步很严重，再也没有考过那次最好的成绩了。我的上进心似乎也被蒙上了一层翳。满脑子里想着的都是妈妈开完家长会后对我劈头盖感的一顿骂，和该怎么解释成绩的问题。门“吱呀”一声，被推开，打断了我的思考。心上下跳动着，张张嘴还想说一些应付的陈词滥调。我想注视她的神情，但却不敢侧过脸来。突然，一只温暖的手触碰到我的肩膀，没有意料中的叫骂，没有失望的眼神，只是一句温柔地像朋友问候一样的“你还好吗?”我微微摇了摇头，眼泪已挂上了睫毛。“其实没关系的，下次再加油!”她轻轻地拍了拍我的肩走开了，留下了像火车鸣笛一样的吱呀声。但在那一刻，那句话在我心头一闪而过，我用力眨眨眼，悬在睫毛上的泪珠滴在了地上。

自那以后，我便深深的将这句话扎在心中。有的困难的时候，想过停下来的时候，这句话便又重新拾起。在以后的时间里，它将伴随我开着芳香的花，结着甜美的果。

有的时候心灵十分充实和宁静，既不怀念过去，也不奢望未来，放任光阴的流逝而仅仅掌握现在。无匮乏之感也无享受之感，不快乐也不忧愁，既无所求也无所惧，但一想起这句话突然有了前进的目标与动力，再用力的眨眨眼才如梦方醒。

那句话触动了我，它将与我同行，伴我开花、结果，不使我停歇，不在十字路口迷茫。

篇16：优秀的初二语文考场作文

“还有我啊!”

这句话在我脑海中不断回放着，一遍一遍地拨动我的心弦，让我在夜深人静的时候不孤单，让我明白我并不是“孤军奋战”。 这话还得从两年前说起……

“她哭了……”听到这句话，我立马放下手中的一切，冲到她面前，我本以为自己知道如何安慰难过的她，可是一看到她那双红肿的眼睛，我也跟着焦急了。手足无措的我只好选择了拥抱，希望我的温度可以融化她凄凉的心，可是结果让我发现，是我错了。

我放开了，我以为她可以平静了，可是令我心痛不已的是她转身抱住了另一个人，寻求安慰——“难道我不能安慰她嘛?难道我不是她最好的朋友嘛?难道我不是她内心的依靠嘛?难道我在她心里那么微不足道嘛?一时之间，太多太多的不理解、不接受涌上心头，眼泪也像断了线的珠子，不断往下掉。是我卑微了。

我曾把她当成我唯一的朋友，也许是我自私，以为自己也是她最好的朋友，因为我根本就不奢望是唯一。可是不知道从什么时候开始，她从不和我分享她的难过与快乐，她的成功与失败，直到我完完全全脱离了她的世界。

也不知从什么时候开始，我又回到了一个人的孤寂世界，没有喧嚷，没有快乐，甚至没有“空气”，压抑着我，这的一切都压抑着我，是我焦虑到喘不过气。突然，一个声音打破了这本不属于我的小世界，令这个暗淡无光的灰暗世界多了些许色彩……

“还有我啊!”一个声音好似唤醒了我，“别在自己心中那个小谜团里打转了，或许闯出来比寻找出路来的快些。”我尝试着，一次次冲破这束缚，努力地闯出这个不属于我的小世界，我成功了!这意味着我重新拥有了朋友，但这并不意味着她从此与我的世界成为两条平行线，永不相交。

是那句话让我拥有了一个美好的世界，不孤寂也不纷扰，恰好是两个人的空间，两个人的狂欢，一切都是那么刚刚好。我尝试着和她一起，拓宽朋友圈，奔向陌生的热闹。

“还有我啊!”

篇17：人在考场作文

一上课，就看见数学老师走进来说：“今天要随堂小测。”学渣们都惊呆了，像木头一样动都不动；学霸就快乐得欢呼起来，而我则是属于那种考不考都无所谓的类型。

我的铁哥们――龚子迅，简直就是考试的狂热崇拜者。每次考试他都会振臂高呼：“考试万岁”。你看他，又在发疯了。

考试乐坏了学霸，可却苦了那些学渣，其中的典型就是王一凡了。平时上课总发呆，还天天不交作业，一到考试就愁眉苦脸的。现在还临时抱佛脚――不停地记圆柱表面积公式，口中念念有词的：“表面积等于底面积加侧面积。”真是服了他。

我们这些中等生也好不到哪去，虽然我已经熟记所有公式，但我还在担心。因为龚子迅三次考试都比我高了六分，我觉得太没面子了，所以这次考试我一定要比龚子迅高很多。

老师把卷子发下来了，我扫了一眼题目，竟然基本上都会做。我喜出望外，真是功夫不负有心人。最近为超越龚子迅，我不停地做这一类的辅导书，没想到真有用。我一路过关斩将，势如破竹。所有的题目都被我解完了。我抬头看了一下龚子迅，他好像被附加题难住了。我心里暗暗高兴，又替他担心。我又看了看王一凡，他一直在叹息，还不停地伸长脑袋去看别人的答案，不过不幸的是，别人都用本子挡住了，他还差一点被数学老师发现了。我不由自主笑出了声。

考试结束了，我的.分数整整比龚子迅高出七分。他沮丧极了，我安慰他说：“你三次考试总共比我高18分，我才比你高七分，这一点也不过分吧。”

他笑了，我也笑了。

篇18：人在考场作文

“轰隆隆――”一声沉厚的雷声从远处传来，打破这雨前的平静。天空下起了牛毛般的春雨，犹如春姑娘的面纱。从天至地的天空越来越暗，我们的心情也是如此。

教室里，我们等待着童老师发放试卷。不少同学都唉声叹气地说：“下次考吧，今天都这么晚！”谁也没有想到，童老师斩钉截铁地说：“不！”看来，不考是不可能的，我们垂头丧气地低下了头。不过，在考试面前，小红居然不慌不忙在座位上玩起笔来，看着她胸有成竹的样子，我的心更是忐忑不安起来。

正在冥思苦想的我突然看见了旁边的小明，只见他好像比我还焦急，皱着眉头，眼睛死死盯着黑板，手却不安地摸来摸去。脚也在有节奏地打着拍子……还有些同学跃跃欲试，好像已经准备好了。

试卷发下来了，只见小明眉头紧锁，目不转睛地盯着试卷，还不时咬咬笔盖，看起来没有多大信息。而小红呢，则是另一番状态。她不慌不忙地写着，还若无其事地东张西望，不用说，她这一次肯定考得不错。

这时的我却在努力拼搏着，口里念念有词，我的脑袋仿佛要炸了，面容严肃着，祈祷能有高分。

“停笔，收卷！”我最不愿意听到的声音终于来了，小红还是那样盛气凌人，交卷后跟同学谈笑说话，从善如流；小明可就不一样，他的脸仿佛僵了，老师来催他，他依然使劲按着试卷，像是要耗尽每一丝时间；我交上卷子，整个人心旷神怡，盼望着能有好成绩。

我好像明白了：考试能让我们理解各自的差距，然后进行自我调整，如此方能有进步……外面的雨依然下着，打湿了小草。

人在初二优秀作文600字

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