小学生关于春天的故事600字作文

下面是小编帮大家整理的小学生关于春天的故事600字作文，本文共14篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“royhsy”提供。

篇1：春天小学生作文600字

春天迈着轻盈的步伐向我们走来，顿时，大地万物复苏，树木吐绿，鸟语花香，呈现出一派生机勃勃的景象。

走进田野里，首先映入眼帘的是成片的油菜花，远远望去，田野仿佛盖上了一条金黄色的毯子。一阵风吹过，油菜花就此起彼伏，呈现出翻滚的波浪。走进花海，油菜花千姿百态，花团锦簇。有的全开放了，露出了金色的花蕊；有的半开半合，像没睡醒似的；有的还是黄绿色的花骨，看起来饱胀地马上要破裂似的。凑上去一闻，一阵阵花香扑鼻而来，那醉人的花香，让人心旷神怡。花丛中，蜜蜂蝴蝶在翩翩起舞，各自忙碌着。

离开了油菜花田，我继续往前走，不一会儿，我来到了一个小池塘边。我低头一看，那清澈见底的池水里的许多小鱼在游动，它们有些在水草丛里玩起了捉迷藏；有的正美美地享受食物；还有的正在懒洋洋地睡大觉呢！再仔细看，还有许多小蝌蚪在水里快活地嬉戏，玩耍呢！池塘边的柳树也吐出了新绿，长长的柳枝随风飘动。岸边的小草和野花，给池塘做了个花环。好一幅春的画卷。

最后，我来到了桃花田里。那粉得似霞的桃花怒放着，粉色的花儿挨挨挤挤的，繁似群星的花儿在春风里欢快地摇曳着，那片桃林仿佛成了红雨纷扬的世界。那盛开的桃花又像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河。这么多的桃花，一朵有一朵的美丽。有的才展开两三片花瓣；有的正把自己全部面貌展示给人们看；还有的像害羞的小姑娘，不肯把自己的美貌展示给人们看。

春天的田野就是那样的美丽，美得让你无法想象。那春天的田野可以让你饱览那无限美丽的景色。让我们一起去享受春天的美好吧！

篇2：小学生故事作文600字

含着眼泪读了《李学生的故事》我的心一下子沉重了起来，他一个平平凡凡的外来务工人员，且有着震憾人心，不平凡的事迹。

那天，他路过火车铁轨，突然发现两个孩子站在火车铁轨中，被飞驰而来的火车吓呆了，眼看要撞上了，李学生毫不犹豫，奋不顾身的冲了上去，使一朵即将被摧毁的生命之花重新绽放，然而自己和另一个没来得急救的小孩被死神的枷锁牢牢地铐住，永远离开了我们。一个普普通通的农民工，在生死存亡之间，依然把生留给别人。这是多么惊人的壮举，感人挚深，这种精神就是现代社会所需求的。

可我们的社会上依然有不和谐的现象。去年我回老家,看见一位面黄肌瘦、衣衫破烂的老人,被自己的儿女竟然赶出了家门。唉！爸爸妈妈辛辛苦苦把儿女养大，可是长大了就嫌弃父母真不应该呀！呀虽然老人得到村里的帮助，又回到家里，但以后的日子也可想而知了。在返回的路途，看见一个人东张西望，一副愁眉苦脸的样子，眉毛都缩在一起了。还时不时嘀诂：“究竟是谁偷了我的.钱包。”他背着这么多的行李要累死了，又丢了钱，这不是雪上加霜吗？太可耻了,竟然无视别人的劳动,不劳而获用别人的钱能用得心安理得?

虽然我们的社会有不和谐的现像，但还是好人多。就像最可爱的人:支援汶川大地震的解放军叔叔们，他们置一切风险于脑后，冒着余震的危险，他们还是依然坚强，虽然在支援过程中受过伤，流过血，由于过度疲劳而晕倒，有的甚至在空运中遇难。但他们还是不惧危险，迎难而上。把方便留给别人，把困难留给自己。把生留给别人，把死留给自己。还有老师像雄鹰一样伸长了手臂护住了三个学生，他却被水泥板夺走了年青的生命。林浩，九岁的小班长，在自己受伤的情况下临危不惧，救出了两位从未经过磨难，一遇到困难就垂头丧气，不懂得迎难而上。只能依靠大人的呵同学。这样的感人事迹太多了，这也就是我们社会所需要的：团结、互助、互爱。

我们则是一朵朵温室里的小花朵。所以我们要坚强起来，学习李学生的精神，用知识充实自己，把团结互助互爱发扬光大，这样我们的世界才会更加和谐。

篇3：小学生故事作文600字

我读了一本观于长征的书名叫〈红军的故事〉这本书反应了红军不屈不挠永不退缩的精神，红军们过雪山过草地爱尽了折磨。

这本书里有一位红军战士令我感受很深，他在一段感人的故事：这位红军叫做颜文斌。1935年11月长征开始了，18岁的他因长征时受伤，大腿上的伤迟迟未见好，已经开始溃烂。第二天护士对颜文斌说：“同志啊！你还是回家养伤吧，要不然伤会越来越严重的。”边说边从口袋里拿出一包银元来递给他。可他说：“我是一名红军战士，队伍就是我的家我坚决不能走。”说着，便跟着队伍走去。走了一会儿，他觉得伤口有点不舒服，就打开了绷带。这一看他吓坏了。伤口里全是一条条蛆虫，他正望着伤品发呆里，来了一位农民给了他一点盐和纱布，他每天用盐清洗伤口，就这样伤口若悬河好，他终于又可以回到队伍就中去了。

这个红军叔叔自已受了伤还想着队伍，这种爱团体的精神是值得我们学习的。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅石走泥丸。金沙水拍去崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军进后尽开颜。”这首诗鼓励着红军战士们要永往直前。过草地时一位战士曾吃过牛粪上的麦粒，或许我们觉得很恶心，但是对她们来说是一份最好不过的粮食了。红军们还喝过皮带汤，过牵马的绳子都保不住纷纷吃到战士们的肚子里去了。

这一个个感人的故事久久在我心里盘旋着，是红军用生命和鲜血换来了新中国。是红军们为中华解放事业立下了不朽功绩。我们要把自已创就成有用之才，为实现中华美好的明天而奋斗而努力。

我读了这本书之后，我想：“红军是多么伟大啊！为了我们中华的繁荣昌盛不仅牺牲了自己的生命，”我真想对他们说：“红军叔叔谢谢你们！没有你们就没有我们现在这么好的生活环境！没有你们就不会有祖国的今天！”我们应该学习红军那种永往直前那种团结友爱的`精神。

篇4：小学生故事作文600字

薛颖讨厌镜子，她房间里没有镜子。小时候当她一次一次鼓起勇气拿起镜子，顶真审视镜子中的自己，都会马上放下镜子，趴在桌子上难过。

一次又一次的审视，是她的自尊心越来越受到沉重的打击。

最终她完全放弃幻想，确定自己是个很丑的女孩！

――臃肿的眼皮总是挤拥在狭小的眼睛周围，塌塌的鼻梁下两个“两个下水道”向上翘，厚实宽阔的嘴巴里点缀着几颗黑黄的牙齿，还有微黑的肤色，壮实的身材。

全身上下除去唯一让她喜欢的一头长发以外，就再没有什么让她自己瞧得顺眼的地方了。

天啊！为什么老天让我长得这么丑啊！她悲哀地想。

所以长这么大，她就最讨厌照镜子，照见自己的丑陋。

那年她才十岁。

“看！一个新同学。”

“还是一个女生呢。”

“低着头呢，好像犯了错一样，哈......”

当薛颖作为一个转校生被分到高一（2）班，施老师把她领进教室时，教室里就立刻围绕她展开了讨论。

肯定在说我多丑，薛颖看到同学们窃窃私语的样子就条件反射。

她早就知道作为一个丑女孩应该承受的压力，于是干脆挺直了腰，抬起头。

但她内心还是感到多么难受！一个丑女孩！

“薛颖同学，你就暂时坐这吧。”班主任施老师指着一个男孩旁边的空位说。

全班的眼光在这个男生上定格，分明含着好笑和同情。

“不，老师，我......我，我想我一个人坐可能好些，别让我影响别人学习。”

这个男生忸怩不安地站起来说，眼睛不自然地瞥了一眼薛颖。

薛颖又低下了头，两眼盯着自己的鞋，没有任何表示，心里却说：“借口，不想和我坐就明白说吧。”

施老师挺为难的，班上一下子安静下来。

“老师，既然唐晋维同学怕影响他人学习，就让我和她一起坐吧。”

一个秀气的女孩站起来说，她朝薛颖微笑着，脸上阳光般绚烂。

薛颖坐在了这个女生旁边，心里有点感激她，可是长期以来封闭的自卑又使它冷漠。她一声不吭地坐着，仿佛雕像一般。

却看到了同桌书封面上极娟秀的字迹，一如其貌――“黎文嘉！”

篇5：小学生春天的故事作文

春日的融融带走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗棂边，凭栏远望，思绪随着这早春的呼唤回到了遥远的故园，那里的一切正在诉说着发生在春天里的故事。

这是南方的四月，我站在高处俯看这些燕子，注视着它们平滑的，轻小的身躯在肉眼无法看见的气流中飘动着。此时，没有任何征兆地，一只小燕子闯入了我的视线，它那柔美.细小的身体在空中盘旋着，仿佛是在找着什么，从这开始，我的视线就像被磁石吸引着，没有离开那只小燕子，就当我要被其它新鲜事物所吸引时，出现了一只体型较大的燕子，它那翅膀间的黑色因为过于纯净而闪现着金属般明亮的淡蓝色弧光，为了适应空气中最微小的气流而以同样细致的动作，摆动着纤细的腰身，控制着那仅仅只有两根羽毛的尾巴。

这时，它们俩走了，也许它们是母女吧。

春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在点着水，大小的鸟儿飞来飞去，好似在搬家。春天，各种各样的、稀奇古怪的动物都像是在开盛会，植物也都苏醒过来，整个大地都已经热闹起来，春天是那么地生机勃勃。

一颗小小的桃树，它也知道春天来了吗？不然它为何欢喜得红了脸颊？春天正写在它脸上呢！

今年春天，有谁在我的心底种下一棵幼苗？有谁摘一片树叶伴我生命？那答案就隐藏在这春天的故事里。

篇6：小学生作文春天的故事

“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”一首悠扬快乐的《春天的故事》，唱出了人们的快乐。

在我们的生活中，就像这美好的春天的故事一样，需要我们传承，那就是一个国家兴旺不衰的不竭动力——创新精神。

厨房——餐厅

厨房中，“食物大典”上，妈妈带领着食物烹饪起来了!不久，在食物们经历了“皮肤改革”、“大翻滚运动”与“油盐大革命”后，来到了我的面前。而我，将成为“新食物的领导人”。一场“蕴酿已久”的“春天的故事”，即创新，准备开始施行。

五块土豆，三个蛋壳，作为这首批“对我开放”的食物。将它们放入同一个小碗中，用筷子把它们摘碎，拌在一起，美味可口的新式“土豆泥”可就完成了!

当然，就和新中国的曲折的历史一样，我也有失败的时候。比如，我曾试着将番茄沙司挤在牛奶里喝，结果发现很难喝;我又试着将共挤在鸡蛋上吃，然而它比在牛奶里还难吃;最后，我将其挤在鸡蛋上，在泡入牛奶中，结果，总之，我再没这么做了。

看到我这么热衷于“食物创新”老爸不禁深受感动。他说：“我一定给你做好吃的饭，在厨房中就创新。”并向老妈发起“战书”要和老妈比谁做的饭更让我满意。而老妈想都没想就直接答应了。我开玩笑对老爸说：“赶紧‘贿赂’我吧。”其实，爸爸利用他“丰富多彩”的头脑，在厨房中演绎了21世纪我家厨房中“春天的故事”。

1979年的春天，邓小平——改革开放的总设计师的一次创新，让深圳一夜崛起，成为对外开放的“窗口”。

而在餐厅与厨房中，我与父母的一次次创新，让我们将创新精神完善地展现出来吧!

篇7：小学生作文春天的故事

春天，是个神奇美妙的季节，她的到来，发生了许多的故事呢!

故事一：冰河解冻。春天的脚步渐渐临近，太阳从云端中钻了出来，暖洋洋的照射着大地，也给河流送去了一把钥匙，河流终于挣脱了冰魔的枷锁，流淌的河水哗哗作响，犹如在欢乐地歌唱;小鱼、螃蟹和蝌蚪都醒了，你看，他们正在凉凉的河水中快乐的嬉戏呢!

故事二：鸟语花香。春姑娘带着她那只巨大的画笔来了，把海棠花染成了水红，把梨花涂成了雪白，把桃花绘成了粉色，把柳枝描成了翠绿……看着花儿和小草那么美丽又充满生机，小鸟们也忍不住登场啦!你看，娇小的夜莺、热闹的麻雀、团结的大雁和美丽的燕子等等，他们的参与给寂静的森林带来了无限的热闹!

故事三：生机勃勃。干完了这些，春姑娘开始给冬眠在家的小动物们寄信了。松鼠、蛇、乌龟、熊……一觉醒来，他们都在树洞里、泥土里发现了春姑娘的来信，于是大家都意识到春天来了，冬天走远了，都迫不及待地跑出家门，与其他小动物们狂欢，森林一下沉浸在快乐的海洋中，恢复了勃勃生机!

春天一到，就发生了许多的故事，远不止我讲的这些，如果你有兴趣，那么请你自己用心去发现吧!

篇8：小学生作文春天的故事

漫长寒冷的冬天过去了，天气渐渐变暖了，我和爸爸决定到亭林公园去寻找春天的故事。

我们来到亭林公园后山的梅花墩，这里有红梅，绿梅和白梅，开满了整个园子，一片欣欣向荣的景象。柳树的枝条上芽冒出来了，当微风吹过的时候，这些柳枝随风摆动，就像在跳舞一样。草地上开满了蓝色的小野花，爸爸说它们叫波斯婆婆纳，是一种阿拉伯野花。这些波斯婆婆纳花瓣上沾满了露水，就像一颗颗蓝宝石一样，非常美丽。

我和爸爸沿着山脚的路走到西山的荷花池边，这里到了夏天就会开满荷花。现在水面上有点冷清，但是你仔细观察的话，就会找到一些春天的迹象：水面上开始冒出一些绿藻，芦苇的芽已经冒出水面，它们将在春天里疯狂地生长。我们发现已经有小蜜蜂开始采花蜜了，它们将忙碌整个春天为花授粉。花瓣蝶在花丛里飞来飞去，它们是春天最美的使者。

在温暖的春天里，越来越多的人来公园游玩，它们有说有笑，晒着太阳，呼吸着新鲜的空气，憧憬着美好的未来。

春天是最美好的季节，无论是花草，小动物还是人们，都会展开自己动人的故事。

篇9：小学生春天的故事作文

春天真的来了吗?也许是这样吧。但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着?为什么放眼望去，只有苍茫的大地、纹丝不动的空气? 为什么呢?可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。在这个本应万物复苏，本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节，我却依然浑浑噩噩地挣扎着，徘徊着，生活从来没有远离过寒冬，依然那么苍白无力，也许我还真是那么一只苍蝇，不敢飞得太远，趴在一大块玻璃上，前途似乎一片光明，却怎么也找不到出口。我不屑地望着窗外，挑衅地看着那些脆弱的绿色，春天的故事?也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。

当清晨的第一缕春光，透过我的窗户，才发现春天才刚刚来，原来一切刚只是幻觉。只是自己把春天想的太完美了。春天意味着什么?意味着一年又过去了，我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机，不再带着笨拙的身躯来回寻找自己的根。春天又真是另人挚爱不已的季节吗?我不知道该怎样回答。这个问题只有世间能回答。春天的故事慢慢浮现于脑海，小时候总唱着春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨天才刚发生过一样。小时候总喜欢牵着妈妈的手，让妈妈带我去海边，那也成了我的习惯。现在妈妈不再年轻了，我牵着她的手，带她去海边。春天的海很美，暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉，也许那是爱的力量。

长大了独自走在海边，拿着妈妈常说的“在海螺中，能听到海的声音，那是妈妈的呼唤声，能闻到家乡的味道。”春天的家乡是最美的，每当想起那句话。就想起了妈妈……春的3个月很快，但对于我来言，够了，3个月的回忆能让我足以快乐。虽然不知道3个月后是什么，无法预知，但我相信9个月后，它还会回来，回到我身边慢慢地静静地听我诉说。春披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。春天的故事也许可以再我手中继续笔浮，也许我可以不单看到一季季的凋零，也许可以“野火烧不尽，春风吹又生”，让一切故事再一季一季无忧无虑地蔓延……

小学生春天的故事作文 三

小燕子唱着欢快的歌，在天空中自由自在的遨游着，感受着春天带来的一切，小花们舒展出漂亮的花朵，小草们茁壮的成长，孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了，给孩子们带来了无限的惊喜。

校园里的小花们争奇斗艳，你瞧，那梅花开得多旺盛啊，这不时让我想起了我们课文中学得《早》，是啊，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早，我们也要学梅花，学鲁迅，学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长，你瞧，他们多绿呀!在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍，他们多么的天真。你瞧，他们在放风筝呢!快看，那只猫头鹰形的风筝飞的。春天给大地添上了一片绿色，春天让大地复苏了，春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑!

我爱春天，但我更爱春天的故事。

小学生春天的故事作文 四

“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。

春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。

春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。

春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。

春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。

春天真好。

小学生春天的故事作文 五

我已经上初一了，经历的事情也不少了，有高兴的，也有失落的。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。

到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。

等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去。他给我我一个手帕，说是让我把手擦干净。再走的路上他还说，万一是晚上，有的人不知到那个坏井不就倒霉了吗?

篇10：小学生春天的故事作文

小燕子唱着欢快的歌，在天空中自由自在的遨游着，感受着春天带来的一切，小花们舒展出漂亮的花朵，小草们茁壮的成长，孩子们自由的玩耍。春天悄悄地来了，给孩子们带来了无限的惊喜。

校园里的小花们争奇斗艳，你瞧，那梅花开得多旺盛啊，这不时让我想起了我们课文中学得《早》，是啊，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早，我们也要学梅花，学鲁迅，学时时早事事早的精神。小草们茁壮的成长，你瞧，他们多绿呀!在春天的感召下快乐的体验生活的价值。小燕子从南方飞回来了，它想知道春天是多么的美妙，多么的奇特。孩子们在快乐的玩耍，他们多么的天真。你瞧，他们在放风筝呢!快看，那只猫头鹰形的风筝飞的。春天给大地添上了一片绿色，春天让大地复苏了，春天更让天真的孩子们添上了灿烂的微笑!

我爱春天，但我更爱春天的故事。

小学生春天的故事作文 二

春天真的来了吗?也许是这样吧。但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着?为什么放眼望去，只有苍茫的大地、纹丝不动的空气? 为什么呢?可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。在这个本应万物复苏，本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节，我却依然浑浑噩噩地挣扎着，徘徊着，生活从来没有远离过寒冬，依然那么苍白无力，也许我还真是那么一只苍蝇，不敢飞得太远，趴在一大块玻璃上，前途似乎一片光明，却怎么也找不到出口。我不屑地望着窗外，挑衅地看着那些脆弱的绿色，春天的故事?也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。

当清晨的第一缕春光，透过我的窗户，才发现春天才刚刚来，原来一切刚只是幻觉。只是自己把春天想的太完美了。春天意味着什么?意味着一年又过去了，我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机，不再带着笨拙的身躯来回寻找自己的根。春天又真是另人挚爱不已的季节吗?我不知道该怎样回答。这个问题只有世间能回答。春天的故事慢慢浮现于脑海，小时候总唱着春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨天才刚发生过一样。小时候总喜欢牵着妈妈的手，让妈妈带我去海边，那也成了我的习惯。现在妈妈不再年轻了，我牵着她的手，带她去海边。春天的海很美，暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉，也许那是爱的力量。

长大了独自走在海边，拿着妈妈常说的“在海螺中，能听到海的声音，那是妈妈的呼唤声，能闻到家乡的味道。”春天的家乡是最美的，每当想起那句话。就想起了妈妈……春的3个月很快，但对于我来言，够了，3个月的回忆能让我足以快乐。虽然不知道3个月后是什么，无法预知，但我相信9个月后，它还会回来，回到我身边慢慢地静静地听我诉说。春披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。春天的故事也许可以再我手中继续笔浮，也许我可以不单看到一季季的凋零，也许可以“野火烧不尽，春风吹又生”，让一切故事再一季一季无忧无虑地蔓延……

篇11：小学生春天的故事作文

寒假的时候，我一直都在生病，爸爸妈妈都小心翼翼地照顾我。9号爸妈都要上班，所以把我送到姑婆那儿。在这几天里，姑婆无微不至地照顾我，就像春雨小姐照顾种子一样。

每天，当我还没有到姑婆家的时候，姑婆就早在家楼下等我了。当时，虽然已是初春，但柳树还没抽条，燕子还没从南方飞回，桃花还没开，所以很冷。记得那天早上，天下着细雨，远远就看见姑婆撑着一把大大的雨伞在楼下等着了!因为姑婆怕我淋着雨了。

那天回老家看爷爷奶奶，就没去姑婆家。但姑婆知道我第二天还要去她那儿，马上想到我爱吃的那种蛋糕，所以算好时间4点半时就骑着自行车顶着寒风去给我买，因为知道那里5点半后要打半折。

每天姑婆都把中饭和晚饭弄得很丰盛，专门做我爱吃的菜，还按照我吃的药的要求来安排吃饭的时间，我想：姑婆比我想象的还要爱我一些。

几乎每天我走时都在下着小雨，就算是这样，姑婆也是要看着我们的汽车开出小区后才上楼，所以，妈妈每次都是先把车灯关了，怕车灯直射到姑婆的眼睛了。

姑婆真爱我啊!这几天姑婆跟我结的感情和亲情太深了，我也更喜欢姑婆了!这真是一个春天开始的好故事啊!就像春天小姐照顾大地一样。

小学生春天的故事作文 五

我已经上初一了，经历的事情也不少了，有高兴的，也有失落的。由于经历的事情比较多，有些事情我已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽;花儿开花;小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。我这个春天就发生了一件事，使我身受感动。这让我觉得春天不止是生气勃勃，而且更赋有人情味了。

在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人。他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来，我又想把他送回家，天下着这么大的雨。他又没拿伞。于是，我和他共用一把伞来送他回家。就要走到他家的时候，我看见前面有一个井盖是开着的。于是我就扶他饶过了那个井，在走过去的时候，他问我为什么饶呀。我告诉了他。就在我的话刚从嘴里说完。他就马上转身向那个井走了过去。

到了井那的时候，他用手来摸那个井盖。我也走了过去，本来是要帮帮他的。可是他不同意。说是怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着那沉重的井盖。我看见了这种情况，怎么能不帮他呢，只是因为怕弄脏自己的手吗?于是我和他一起用力的移动着那个沉重的井盖。这时，雨下的更大了。

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篇12：春天的故事作文600字

春天来了，大地妈妈拿着蜡烛，悄悄地来到根娃娃的家，后面跟着几个一摇一摆的甲虫，像喝醉了似的。大地妈妈轻轻地唤醒根娃娃：它们有的伸了伸懒腰，打了个哈欠；有的揉了揉睡眼惺松的眼睛……

大地妈妈布置了一个任务给根娃娃：春神要举办一个晚会，要根娃娃把昆虫打扮得漂漂亮亮，去参加晚会。

根娃娃立即干了起来。他们把萤火虫的小灯擦得亮晶晶的；把蝴蝶翅膀画上波浪似的花纹，涂上鲜艳的颜色；把天牛刷得干干净净……还有一个根娃娃正在使劲儿地拉着一只竹蝶虫，那只竹蝶虫使劲地挣脱，好像在说：“我不要洗澡，我也不想化妆，我只想玩！”

哎呦！经过一番“战争”，他们累得腰都直不起来，不过，他们终于完成了任务。

紧接着，大地妈妈又布置了另一项任务：缝衣服！

它们找了一个舒适的地方，开始了“缝衣之旅”。大地妈妈拿来一篮鲜艳、漂亮的布料，根娃娃选了各种各样的布料：有天蓝色的布料，那是给天空的披风；有淡紫色的布料，那是给紫罗兰的燕尾服；有嫩绿色的布料，那是给小芽的外衣；有粉红色的布料，那是给杜鹃的晚礼服。

根娃娃把做好的衣服拿给大地妈妈检查，大地妈妈看了，连连夸赞，在大地妈妈的身边，还有一群小蚂蚁，它们看了，也赞不绝口。

根娃娃把华丽的衣裳穿上，跟上游行的大队伍，走了。

大队伍里面，每个人都高举着一朵花，散发出淡淡清香。昆虫们一边唱歌，一边跳舞，一蹦一跳地走着。

瞧！还有一个根娃娃被“留堂”了。

“小伙伴，快跟上！”

篇13：春天的故事作文600字

从小到大，我读了十几篇“春的故事”，春的故事永远读不完，它不像一本书有结局，它就好似岁月一直流，每一篇故事都能带给我欣喜。

五岁时，我读春的调皮。

墙根下，随处可见的青苔是春玩耍时留下的脚印；果树上，一个个大苹果是春旅行时落下的行李；柳树上，春骑在枝条上打秋千；清晨时，春在枝条上吹起了她的小喇叭；桐树上，春爬在上面向下扔“小虫子”。我们伙伴几个和它一起玩，它扔，我们踩。一脚踩扁一个真好玩儿，这时，春不服气它把“小虫”扔进我的脖子里，吓得我哇哇大叫，它却坐在书上吱吱的笑。调皮鬼——春！

十岁时，我读春的可爱。

瞧！一望无际的麦田中，“冒”出了几簇小野花，显得格外独特，它们一会儿把头栽进田里，像个害羞的小姑娘似的，一会儿又把头抬起来，看看外面的风景，真是可爱极了！闻！哪里飘来的清香，啊！一座大花园中花儿姹紫嫣红，争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的如雪！蝴蝶蜜蜂也开始抢生意了。春，你可爱的令人如痴如醉！

十三岁了，我开始读春的诗意。

那细细的春雨，如牛毛，如蚕丝，如绣花针，充满了意境。更重要的是，它无私奉献，春雨，它融化了冷漠的冰雪，净化了阴沉的天空，洗化了雾霾的肮脏，滋润了无数的生灵，唤回了大地的生机，使我懂得了“随风潜入夜，润物细无声”。那温柔的春风，像母亲的手拂过我的脸颊，还带着母亲的温暖。它吹醒了大地的沉默，吹来了温暖的太阳，吹回了远迁的鸟群，我也懂得了“春风又绿江南岸”。春，你用自己独特的方式表达你的情感，是一位才华横溢的大诗人！

春，你有情有意有担当！

春，你善良纯朴又无私！

啊，春！我读你的诗意浓浓，读你的调皮可爱，我爱读你的故事，更爱你的美好！

篇14：春天的故事作文600字

从开学到现在最使我感动的一件事，那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助，话得从春天说起。

春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的`聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

记得上一周的星期五，和煦的阳光照耀着大地，学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后，同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝，制风筝，准备为班级争光。然而天有不测风云，当日风向不定，放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了，老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美，风儿又恢复了定向，真是天随人意，志在放飞的我们终于赢得了主动，人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动，同学们闻此喜讯，喜不自胜，径直奔向操场，准备放风筝，为班级争光。

我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上，心切的我们下楼梯的速度太快了，东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音：“大姐姐们，请停一停！

”我回过头去，一看，原来一位小妹妹手里高举着一根木棒，气喘吁吁地走到我们的面前，对我说：“刚才你下楼梯的速度太快了，从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道，我现在把这根木棒还给你，希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后，转身就走了，我看着手中的木棒，对着她渐渐远去的背影说：“小妹妹谢谢你，我不会让你失望的，我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝，当我在放风筝的时候，刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着，像是对我的鼓励，一根木棒、一只风筝能为班级争到光，这似乎是一件小小的事情，但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒还给我，我在风筝比赛中又能做些什么？春天里的故事真多，特别是在我们的校园里，一个又一个的小雷锋在成长起来，使得春光无限，生机勃勃。指导教师：谢刚简评：小作者能够以小见大，事情虽然小，但却发人深思，可见小作者是一够善于观察生活的女孩。

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