以下是小编整理的喂小鱼作文，本文共11篇，欢迎阅读分享。本文原稿由网友“观翌道童”提供。
篇1：喂小鱼作文500字
喂小鱼作文500字
我家离人定湖公园不远，夏天时，我每天傍晚都去那里乘凉。公园中央有一个小湖，那是我最爱去的地方，因为湖里有许多快乐的小精灵。
那是一群漂亮的小鱼。它们有红的，黑的，还有花的，五颜六色的，就像湖中流动的色彩。我最喜欢的是一条红色的小鱼。它披着火红的外衣，在湖中格外引人注目。两只鼓鼓的眼睛顶在头上，左顾右盼的，显得特别灵活。最特别的'是它长长的扇状尾巴，游动起来像薄纱一样轻盈飘逸。
我特别喜欢看小鱼吃东西。一天，我和妈妈买了一个大馒头打算让小鱼们饱餐一顿。我把馒头掰碎，一小块一小块地扔进湖里，小鱼们看见了都争先恐后地游过来抢馒头吃，可爱的小鱼们你争我抢地挤在一起，湖面溅起了一朵一朵美丽的水花。慢慢的，远处的鱼儿也一群一群地游来了，就像来参加什么集会一样，甚是壮观！
我用手试探着把一小块馒头伸进水里，小鱼们一下子就从我的手里抢走了馒头，还把我的手指头咬得痒痒的，真好玩！小红鱼把最大的一块馒头给抢走了，快速游到一边独自享用去了。小鱼们吃完后，摇着漂亮的尾巴游走了。湖面又恢复了平静。
我看着看着就笑了，心想：下次可得多带些馒头来，不仅让小鱼们吃个饱，也让我看个够！
篇2：喂小鱼的作文
喂小鱼的作文
今天下午，我和妈妈、邵梓滢妹妹还有干妈一起去世纪公园里喂小鱼。
到了世纪公园，邵梓滢兴高采烈地跑进去喂小鱼了。我们一看，那水黑乎乎的，以前那么清澈，现在都变得这么浑浊了。
我们把蛋糕一点一点地扔下去，只见小鱼争先恐后地眨眼间把蛋糕吃了个精光，邵梓滢还自己吃了一点，干妈哭笑不得地问邵梓滢：“你是要喂小鱼吃，还是自己吃啊?”喂完小鱼后，我们就去玩了。
邵梓滢要骑电动玩具车，我问售票员：“电动玩具车几元啊?”售票员说：“大的十元，小的五元。”妈妈问邵梓滢要坐大的还是小的.，邵梓滢说：“大的。”妈妈跟售票员说坐一辆大的。
大的车是长颈鹿形的，我开着车走了走，时不时还让邵梓滢开，可是邵梓滢还是小孩子，不懂得开，有一次就差点撞到边上。
开完之后，我们四人又骑上了两辆小的，干妈和邵梓滢一辆，我和妈妈一辆。
我们又玩了一会儿，我还在上面照了几张相，玩完之后，我们就回家了。
今天下午我和邵梓滢玩得真开心!
篇3：喂小鱼真快乐小学生作文
喂小鱼真快乐小学生作文
你可别以为喂小鱼是件容易的事，买一袋鱼饲料，倒进鱼缸里就完事。我喂的可是刚出生不久的小鱼呀！照你那么喂，可就把我们家的鱼给撑死了！
我家养了一些热带鱼，有可爱的蓝闪电、活泼的孔雀尾、漂亮的斑马……所有的热带鱼应有尽有。过了一段时间，孔雀尾生了一群“小可爱”，我老妈忙着当“拯救工”，妈妈先把热带鱼从鱼缸里捞出来，然后把鱼缸里的水抽出一部分，以便能更加清楚地看清鱼宝宝的'藏身之地，找到这些小可爱后，就小心翼翼地一条条地把它们放到“育婴盆”里，小鱼被成功地拯救了！现在该让大鱼回到它们的领地了，妈妈又从卫生间扛出几大桶水来，“哗啦”一声倒进鱼缸，把这些可爱的热带鱼安置好后，妈妈可累的够呛！
为了让鱼宝宝更快地成长，妈妈拿来线虫，用剪刀剪成丁，一点一点的用剪刀夹进盆里，看到我非常喜欢这些鱼宝宝，妈妈就对我说：“以后由你来照顾这些鱼宝宝吧，看着，就象妈妈这样喂就可以了！”
过了两天，我发现小鱼又饿了，看看那一堆令人恶心的线虫，我实在不敢动手，可是小鱼在水里饿地横冲直撞，我心里非常难受。于是，我拿起剪刀，把那恶心的线虫放到手上，看到那纠结在一起的一团红虫子，我立刻觉得手发软，“挺住！”，我在心里默默地想到，马上用剪刀把线虫剪成丁，学着妈妈的样子喂起鱼来……
看着小鱼吃得饱饱的，一种成功和自豪的感觉从我心里钻了出来。
我现在一点也不觉得线虫恶心了，小鱼也长出了红尾巴，我真快乐！
篇4：喂-作文
喂-作文
喂――
喂－－ “婷蕾！婷蕾！”妈妈在楼下大声地喊道。 “唉，来了！” “唉，来了！” “唉，来了！” ………… 几秒钟时间，妈妈面前出现了6个婷蕾。 “我喊婷蕾，你们都下来干什么？” “妈妈，我们都是婷蕾啊。”婷蕾们齐声答道。 “乱七八糟，以后我得给你们编编号！”妈妈无可奈何地考虑着，“我的女儿为婷蕾A……哎呀，哪个是我的真女儿？” “妈妈，我们都是你的真女儿！” “不对，你们都把鞋和袜子脱了！”妈妈突然想起了什么似的，“你不是，你是，你也不是，对，你是我的真女儿，因为你脚上的这个疤是刚克隆好时不小心留下的，记住了，你就是婷蕾A，你是婷蕾B，你是婷蕾C，你是婷蕾D，你是婷蕾E，你就是婷蕾F，都记住了吗？” “记住了，那您现在喊的`是婷蕾几号呢？” “婷蕾A，现在陪我去机场接你小舅。如果把你们都带去，不知小舅看到这么多一模一样的外孙女会怎样呢！好了，咱走吧！” 其他姐妹都各自走开去做各自的事了。 话该回顾到30的10月。那时，整个世界已经进入了克隆年代，处在世界领先地位的中国，克隆技术当然也不亚于其他发达国家。于是，妈妈就带自己的女儿――婷蕾去克隆。才短短几个小时的时间，出现在妈妈面前的，就是婷蕾6胞胎，一模一样的可爱，一模一样的调皮，刚开始时，妈妈乐得整天合不上嘴，她知道女儿从此不会再吵着要爸爸妈妈陪她玩了。可没多久，妈妈就吃不消了――瞧作文 作文人网 你也可以投稿，这不，妈妈又在为老师们打来的电话犯愁了。 “叮呤呤……”妈妈迅速跑去。 “喂，你好，是婷蕾的家长吗？我是婷蕾的语文老师，你们家婷蕾的语文成绩实在是太差了，记得她以前的语文不错呀，怎么现在……你是否该问问她？” “是吗？那我是该好好教育教育她了。” “那就这样吧，再见！” “哦，谢谢老师，再见！”妈妈的脸涨得通红。 电话刚放下1秒钟，电话铃再次响起。 “喂，是婷蕾的家长吗？你好，我是婷蕾的数学老师，我今天打电话来是想告诉你，你们家婷蕾的数学成绩真是差得要命，好像她之前的数学成绩挺好的，……到底怎么回事？” “吗？那我得去问问她了。” ”那好，再见！” “谢谢老师，再见！”妈妈的脸更红了。 “喂，我是婷蕾的英语老师……” “喂，我是婷蕾的物理老师……” “喂，我是婷蕾的生物老师……” “喂－－” ………篇5：托班喂小鱼吃鱼虫综合教案
托班喂小鱼吃鱼虫综合教案
活动目标：
1、学习观察小鱼吃食的活动，尝试用动作表现金鱼吃食的样子。
2、在教师的鼓励下，学习用语言表达自己的观察，并学习短语“这边吃吃，那边吃吃”“上面吃吃，下面吃吃”
3、初步知道金鱼爱吃鱼虫，但是要少量喂食。
活动准备
1、将自然角中的金鱼放在透明的鱼缸中，教师教学桌上一缸鱼
2、鱼虫若干。
活动过程。
一、创设情景，引起幼儿的兴趣。
1、看，桌子上是什么？
2、教师带来幼儿向小金鱼问好，并安静的坐成一个圆。
3、教师用小金鱼的口吻提出给金鱼喂食的任务：我们肚子饿了，快点喂我们点东西吃吧。
二、教师示范喂金鱼吃鱼虫。
1、你们知道小鱼爱吃什么吗？
2、金鱼你们喜欢吃什么呢？
3、小鱼要吃多少鱼虫呢？为什么不能喂金鱼很多的鱼虫。
4、教师事先准备好的鱼虫干，示范喂小金鱼。
5、将鱼虫干放入鱼缸后，为什么不能喂金鱼很多鱼虫。
三、幼儿自由观察鱼吃食的动作。
1、小鱼吃食真可爱。
2、教师分少量的发鱼虫给几个幼儿，（我的肚子小，喂我们少一点）
四、教师指导幼儿近距离观察金鱼的`活动。
1、小金鱼是怎么吃东西的？身体是怎么动的？嘴巴是怎么动的？学学他们的样子吧。
2、引导幼儿用语言表达观察到的现象，“这边吃吃，那边吃吃”“上面吃吃，下面吃吃”。
3、观察时不要用手抓鱼，鼓励幼儿用语言和小金鱼交流，如对小鱼说“小金鱼快吃吧！”
五、交流，表达自己的观察。
1、请个别幼儿在集体面前说说，做做自己观察到小金鱼吃食的样子。
2、教师引导幼儿模仿学习典型动作和规范的语言。并为集体中交流的幼儿鼓掌。
六、教师以小鱼的口吻反馈幼儿的喂食活动。激发幼儿进一步观察的兴趣。
小金鱼说我们吃的真开心，谢谢你们！
篇6： 喂小猫作文
一个美好的早晨，窗外传来了几声猫叫。我往外一看，哇！好多小猫咪。我又惊又喜，心想：这么美好的早晨，岂能浪费！我便开始了喂小猫的“旅途”。
我学着大人的样子做好了一盘香喷喷的饭，当然，是为小猫特别准备的。我拎着盛满饭的袋子，满脸得意的去了我家的后院，刚来，就看见几只小猫迎面而来。我高兴极了，赶紧跑上前去迎接它们。我把饭放在地上，小猫咪们便过来吃，估计它们是饿的肚子咕噜咕噜叫了。一只只小猫不仅可爱而且还聪明。
白猫纯洁、可爱；黑猫傻乎乎但憨厚朴实。总之，各种猫都有各自的胜人之处。
看，它们吃的还挺欢，我就不打扰它们了。于是，我便大步退到后面，远远的看着它们，心里有说不出的喜悦――因为我又做了一件事，而且是一件成功的事。
动物是可爱的，平易近人的，只要你善于观察它们，就会发现许多来自它们身上的优点。由此我们可以推断出――和动物相处并不难，对吗？
篇7：喂兔子作文
上济南的.时候，妈妈带我去动物园玩。在动物园里，我看到了一群可爱的小白兔，那些小白兔又白又胖，有洁白的毛，长长的耳朵，短短的尾巴，奇怪的是，它的两只眼睛红红的，好像两个小苹果。
这时，我看见门口有卖兔子食的，我便有了喂兔子的想法。于是，我们买了两份兔子食。我拿着两份兔子食，往里面走去。谁知，我刚走进去，那群小白兔就往我手里够食吃，真是太可爱了。
我坐在连椅上，刚拿出一片绿叶，那群小白兔就把身子一立，居然比连椅还高，把我吓了一跳，赶快把绿叶丢在了地上，我又拿出了一片绿叶放在手里，不过我把它举得高了一些，小白兔居然扑了上来，然后我就不敢逗兔子玩了。我把食撒在地上，让它们自己抢着吃吧。两份兔子食很快就喂完了，我只好恋恋不舍地走了。
篇8：喂兔子作文
一天，小红看见两只小兔子快饿晕的样子，可怜极了，于是就拿来了一篮子青草喂它们。小红边喂边说：“吃吧，吃吧，这青草可好吃啦！”小兔子犹豫了一会儿，就大口大口地吃着美味的青草。吃完以后，小兔子对着小红不住地点头，好像在说：“谢谢你，真是谢谢你了。”
小红看着可爱的小兔子，不由得笑了起来。
篇9：喂兔子作文
暑假一放假，我就被爸爸妈妈送回了奶奶家，美其名曰“为了锻炼我的自理能力”。虽不情愿，可势单力薄的我又有什么办法呢？哎，父母之命难为，只好恭敬不如从命了。 一到老家，我就发现奶奶家新添了十二只可爱的小兔子，忧郁之感顿时一扫而光。它们平时被养在笼子里，笼子就成了它们日夜坚守的家。毋庸置疑，我自然就成了它们暂时的第一监护人，担负起了喂养它们的重任。 第二天东方刚刚露出鱼肚白，我就起床了。而小兔们儿也早已睁开了它们那宝石般的红眼睛，直勾勾地盯着我，好像在等我给它们喂食呢。装青草的篮子里却空空如也。于是，我就掂着镰刀，提着篮子，去给小兔割草。 来到割草的地方，只见草儿们的头上顶着一颗颗晶莹的露珠，好像无数颗闪亮的眼睛在打量着这个多彩的世界。望着路边的青草，我想起了爷爷告诉我的割草方法：“不能割发硬的草，也不能割颜色较浅的杂草。”我挑了一块看起来青翠欲滴的草地，放手干了起来。
刚开始时，由于没有掌握技巧，费了好大功夫，才割下来一点儿。我静下心回忆了一下爷爷割草时的动作。试着割了割，没想到，这招还真管用，割草的效率有了很大的提高，不一会儿，就把篮子割满了。我提着篮子满载而归地向家里走去。 割草讲究技巧，喂草也同样讲究方法。给小兔喂草时，要慢慢地往笼子里送青草，不能猛地一扔，否则，会吓到小兔，影响它们的食欲。我拿了一把青草放在笼子口。小兔们一闻见青草香，立刻跑到笼子口四处张望。浓郁的青草香飘进了兔子们的鼻子里，它们更加振奋了，迫不及待地把爪子搭在笼子的围栏上，鼻子一个劲儿地往外嗅。我连忙把青草轻轻地放进笼子里，兔子们如同饿虎扑食般，三下五除二地，飞速地嚼着青草，“咔哧”声不绝于耳。而没有吃到草的兔子则用羡慕的眼神望着正在吃的兔子，口水都要流了出来。 在喂到一个刚生完宝宝的母兔时，我特意给它多喂了一些青草，并留意了一下小宝宝，它正躺在妈妈的身边安然入睡呢！好像外面的世界和它毫不相干。
待我喂完之后，仍有几个“大胃王”不过瘾，眼巴巴地望着篮子里的青草，还时不时地用舌头舔舔嘴唇呢。看它们那可怜的样子，我又忍不住给它们多喂了一些青草和水。 望着这一只只享受着美食的兔子们，我心中无比的激动。这都是我付出的努力，创造的结果呀！可爱的小兔们，愿你们在我们一家人的呵护下，健康快乐的成长！
篇10：喂兔子作文
我家养了一只小兔子，它很可爱。全身雪白，张着一对红眼睛，三瓣嘴，可找人喜欢了。特别是我喂它吃菜叶时的表情，它把俩只脚一
抬，屁股一坐，竖起耳朵等着你喂它。它吃菜时，会发出嚓嚓嚓的声音。可是，好景不长，没养几天就让妈妈给送人了。我问妈妈，你
为什么，要送人，妈妈说白天没人喂它，会饿死的。可是我很想念它，有时候做梦都会梦见跟它玩。
篇11：喂兔子作文
星期日早上，我去买了两只小兔子。一只是黑白迷你兔，还有一只是浅灰色的迷你兔。
帮小兔子铺完木屑后，它们还很怕我。于是我想了一个办法，要得到兔子的心就要先得到它们的胃!于是我在粮食槽里放一点兔粮，在碗里装满了水。它们就各自吃了起来，那狼吞虎咽的样子真可爱!然后我又听到了它们喝水发出的声音。吃饱后，它们显然对我放松了一点警惕，所以我就把它们抱到我家天台的菜地上，观察它们喜欢吃什么菜。只见小兔子在菜地上东嗅嗅西嗅嗅，挑挑拣拣一会儿才吃起来。我在手上放了一些番薯叶和薄荷草，然后把它们抱到椅子上喂它们吃。那一刻，我感觉到我的手痒痒的，有些湿润的触感，仔细一看，原来它们一直在用舌头舔我的手心呢!
小兔子真可爱呀!
