以下是小编为大家整理的写事作文：学习二胡，本文共20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“guowanxing”提供。
篇1：写事作文：学习二胡
写事作文：学习二胡
我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。
二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名胡琴，唐代已出现，称奚琴“，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。
学习二胡可以让我在日常学习中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。
每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。
今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。
只听见史老师不停的'叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。
我特别喜欢拉《赛马》，因为每当乐曲响起时，我仿佛看见万马奔腾在一望无际的草原上，我就越拉越带劲，尤其是播弓部分和快旋部分，节奏非常紧凑明快，扣人心弦。史老师告诉我，《赛马》是二胡里面的四级曲目，具有一定的难度。
所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的鼓励下。
我从最简单的基本功和音阶练习开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学习新曲目我也不觉得困难了。
学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。
我爱二胡，我爱音乐。
篇2：第一次表演二胡的写事的作文
第一次表演二胡的写事的作文
云雾飘渺，如泣如诉的乐曲于风中回荡，一个又一个余音袅袅的音符从指尖滑出，柔美凄凉的旋律从二胡中传出……
正值夏季，金灿灿的热气使花草都耷拉着脑袋，我汗涔涔地等待着，紧张和焦虑如狂风暴雨侵蚀着，撕扯着我那颗跳动极快乐的心，高温更是雪上加霜。
一个个选手陆续登台，我眼看着前一个选手唱完了歌，主持人甜美的'嗓音叫道：“有请17号选手为我们……”我艰难地走上舞台，紧张不安地看着密密麻麻座无虚席的观众，心中麻木了，头脑呆滞了，早已忘了紧张是何感觉，汗，已湿透了后背，我却毫无感觉。前奏忽然响起，这才如梦初醒，慌忙坐到了椅子上，手一把把弓抓下来，摆好姿势，舒缓的前奏响起，我低着头不看观众，咽一口唾沫，快速运转着大脑，好不容易抓住了一丝灵光。
前奏结束，我左手轻揉着弦，右手缓缓带动弓拉出，《菊花台》柔美凄婉的旋律缓缓流出，如泣如诉，似美人在倾诉。
我渐渐地有了勇气，不经意间，望见了观众，刚积攒的一点勇气，顿时烟消云散，心一慌，弓猛地一顿，脑中流畅的旋律突然断了，糟糕，忘谱了！音乐仍在继续，我颤抖着弓，大口大口地呼吸着，聚起，拼接了碎片，旋律又流畅起，一些技巧，要点，也随之渐渐浮现。
一个长长尾声婉转收尾，我收起弓，向观众深深鞠了一躬，一丝微笑悄然流出……
篇3：学习游泳写事作文
学习游泳写事作文
我想学游泳，因为我想像鱼儿一样在水里快活地游来游去。
去年夏天，太阳炙烤着大地，我们就像是蒸笼里的馒头，简直热得受不了啦！呆在水里就会凉快了。于是我打算去游泳，但是又不会，怎么办呢？哦，对了，找爸爸教我呀，没想到爸爸既然爽快地答应了，我一蹦三尺高。
我将游泳衣、游泳裤、游泳圈慌慌忙忙带上，便和爸爸兴冲冲地来到了体育馆。
我三下五除二将游泳衣、裤一下子套在身上，一个箭步冲到游泳池，然后“啪”的一声跳了进去。结果游泳圈忘在岸上了，我在池里使劲挣扎，水一个劲地往我嘴里和耳朵里钻，我感觉耳朵里隆隆直响，我紧张极了。心想：这下可完了。咦，是谁用一只大而有力的手将我托出水面，哦，是爸爸。唉！终于到岸上了，我坐在边上，望着那碧绿的池水，心里还在“扑通”、“扑通”乱跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。
爸爸笑着对我说：“要做好一件事，必须坚持，不能遇到一点挫折就放弃”，接着他又说：“游泳时，手脚要配合好，不要慌张。手划动时，手指要挨拢，像船桨一样，脚尽力向后蹬，身体要平衡，你试一下吧！”爸爸用手托住我的'胸口，让我练习，我按照爸爸的指示游了起来，哇，好舒服，我就像一只快乐的小鸟在展翅飞翔……爸爸松开手，让我再试一次，我一下子就沉到水底了，我一阵乱抓，好不容易抓住了一个大哥哥，唉，终于站起来了，不过还是吞了两口水。
爸爸笑了，说：“心里不要慌，要平静，身体尽量放松，要让水托住你。”我又按照爸爸说的试了试，果然好多了。
我继续这样游，游啊游，游啊游，半个小时过去了，我已经能游三、四米远啦！哇，好开心呀！爸爸也笑得合不拢嘴。
我忽然觉得一年四季中，我没有夏天，而是有两个“春天”。
篇4：学习雷锋好榜样写事作文
学习雷锋好榜样写事作文
马上就要到3月5日“学雷锋日”，老师让我们学雷锋，做好事。做什么好事呢？我思来想去，想了半天也没想到。我只好跑去问爸爸妈妈。妈妈说，她小时候是去帮福利院的老妈妈老爷爷打扫卫生。爸爸说，他小时候是去扫村里的泥巴路。爸爸妈妈小时候做的'我也想做，但是到哪儿去做呀？
不知道雷锋叔叔做了哪些好事？我赶紧上网去查：雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵。可他做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的钱帮她补票；当战友家有困难时，他偷偷地以战友的名义寄钱……在书上、网上有人说他是“可敬的傻子”，因为他无私奉献、乐于助人，值得敬佩。我相信在我们身边也有许多像雷锋叔叔一样的人吧！我们应向雷锋叔叔学习。
晚上我们去新华书店看书。刚上电梯到二楼就看见有两个箱子，里面装着折叠雨伞，在栏杆上有几把长柄雨伞，我也把雨伞挂了上去。忽然，我看见有一把雨伞掉了。我想：掉了就掉了吧！妈妈提醒我：“做好事的机会来了！”“对呀，我怎么忘了呢？”我连忙把雨伞捡起来，如果不把雨伞捡起来的话，雨伞就会变脏，被人踩到，把人绊倒。而且我做了这件事也很开心。原来做好事有那么多好处呀！
篇5：学习习惯的写事作文
生活中，人人都会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是写完作文，用大声的朗读的方法进行修改。
这个学习习惯还是爸爸妈妈启发我的呢。记得那一天，我正在写一篇关于童话的作文，当我完成后，总觉得缺少些什么。正在这时，我听到了一阵读书声，我很好奇，想：是谁在读书呢。于是，我便寻着读书声来到了我的房间。哦，原来是爸爸正在网上读作文，爸爸说：”我正在抓错，我已经发现了好几个错误了。”我听了，想到：抓错不就是修改吗。于是，我的一个问号又闪现在我的脑海中。我说：“爸爸，文章写完可就行了，为什么要读呢?”妈妈不知道什么时候也来了，她抢着说：“写完文章并不代表你已经完成了它，还要朗读，大声朗读这样才能发现作文中存在一些不足。有时可以发现病句，及时改正，有时读完作文还可以发现作文的某一处可以加上一些好词好句啊什么的。
听了爸爸妈妈的话后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是这一步吗?想到这，我立即跑回了房间。大声的朗读起来。不读不知道，一读吓一跳，因为我发现了许多以前都没有发现的错误。就这样，我就养成了一个好习惯。
我的学习习惯还有很多，比如：读书、写日记等等，我每天都会去做。俗话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”拥有好习惯，一定会离成功很近。
篇6：学习习惯的写事作文
每个学生都应该有良好的学习习惯，好学生和坏学生的差别就差别在坏学生没有良好的学习习惯而好学生有良好的学习习惯上。我良好的学习习惯是这样子练成的。
严格安排好每天的学习时间。我从早上7点钟起来到7点20分是用来刷牙、洗脸、扎头发的.时间。7点25分到7点40分是用来一边吃早餐一边听koko的时间。到学校上课时就高注意力集中听课，跟着老师的思路走，绝对不能放过老师讲的任何一个重点知识。下课后就赶紧准备下一节课的课本和备品，除了上洗手间和还有喝水，其余时间全部用来预习下节课要上的内容。一节下课有10分钟，除去要上洗手间还有喝水的时间，还剩5分钟，那么这样算的话，一天就有35分钟的时间可以预习课文。下午放学后早早回家，不看电视不玩电脑，直接拿出作业来写。要睡觉前的10分钟用来阅读课外书，这能提高我们的课外知识。
每逢周假日的早上，就是我写作业、学习的时间。剩下的就是我自己安排的时间了，比如说去书店看看书，跟同学、朋友聊聊天，这样，劳逸结合的周末过得有滋有味。
当然，好习惯不是一天两天就能养成的，必须坚持长时间的努力，好习惯就会像生物钟一样养成了。
篇7：学习习惯的写事作文
先要有良好的学习习惯。我每天放学回来，第一件事就是把家庭作业写完，写完后，要认真、仔细地检查，看看有没有写错和漏写。这样，正确率就很高了。检查完了，我会预习一下明天的上课内容，能写的就在书上写写，还要查资料、熟读课文。上课要认真听讲，老师提出的问题要认真思考，积极举手发言。讲错了，不要灰心，再想一想，把内容结合起来。下课后，还要把所学的知识复习复习，就会记住了。而且，光看课本上的知识是不够的，还要看些课外美文、课外书。有许多好词、好句、好段，把他们收集起来，写作文、日记的时候就会用上它们，让作文更优美生动。在课间、写完作业的时候，也要多看书，书是知识的海洋，能让我们懂得课本上没有的知识。
这就是我的学习习惯。
篇8：学习习惯的写事作文
我们在生活中、在学习上,都应该有良好的学习习惯，一个人干什么事都应该有良好的习惯,那样做事才会成功，下面是我的学习方法：
一、课前预习，课后复习。
我们应该养成课前预习，课后复习的良好习惯，课前预习一下今天要学的内容，课后再来复习一下上节课学到的东西，这样会增强我们的记忆，对我们的学习有帮助。
二、上课认真记笔记
“好脑子不如个烂笔头”这是老师经常说的一句话，就是说不但要把老师讲的东西往脑子里记，往心里记，还要往本子上记，而且书写要认真，记得时候不能草草了事，便于我们以后复习。
三、多读书，读好书，好读书
“多读书，读好书，好读书。”是冰心曾说过的一句话。这句话对于我们小学生而言，是一个好的学习方法。多读书，可以丰富我们的知识，还能开拓我们的视眼。读好书，读的是对我们学习有帮助的书，好书胜过千言万语。坐在家里，便可知道外面的世界。
四、知识巩固、坚持不懈。
知识是一点一点积累起来的，及时复习是关键，但，在复习的同时，要加上坚持不懈的努力。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”这百分之九十九的汗水源自于坚持不懈，坚持了就没有放弃的说法。
我们应该养成良好的学习习惯，良好的开端就是成功的一半。
篇9：学习习惯的写事作文
今天我演讲的题目是养成良好的学习习惯——成功非你莫属!你们知道中国科技大学少年班吗?那里的一位同学周峰在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，学习时，他总是全神贯注，从不走神，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同学们从小就应该培养一种良好的学习习惯，那应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我和同学们努力的方向。
一、一心爱学的习惯
科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心爱学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯;造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、平时一心爱学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
二、专心致志的学习习惯
专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。
三、认真思考的学习习惯
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。
四、讲究学习卫生的习惯
养成讲究学习卫生习惯，重点应克服以下几种不良习惯：(1)克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，提高总体学习效率。(2)克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视，容易引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤，而且还可能因为条件反射，引起习惯性失眠。(3)克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。
良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。最后我用一句话作为结束语：“养习惯、一生益、同学们、要牢记;春争日，夏争时、养习惯、不宜迟。”
我的讲话完毕，谢谢大家。
篇10：学习习惯的写事作文
今天，我读了一篇关于学习习惯的文章，读完后，我深受启发。原来，最近我的学习成绩不理想，是一些坏习惯在作怪呀!
和文中提到的坏习惯如出一辙，我最大的缺点就是学习马虎，丢三落四。你看，前天没带橡皮，昨天没带尺子，今天又没带作业本;课本中明明是“她”，抄在作业本上就成了“他”;草稿本上是做对了，却在誊写到试卷上时“面目全非”。为了这个，我可没少挨父母和老师的批评。我也因此尝试到了坏习惯带来的恶果，期末考试中，因将大于号写成了小于号，与一百分失之交臂，我下定决心，一定要把这个坏习惯改掉。
我的第二个坏习惯就是上课不专心，容易开小差，坐不住，尤其是快到下课时就更听不进去了，心思早已飞到课后的娱乐当中。有一次，我在上课时开小差，一个重点没听见，回家想了好几天都没想明白。这真是“上课一分钟，课后几天功”啊!读了这篇文章后，我明白了课堂35分钟对我的学习是多么至关重要，老师是我们的指路人，如果课堂学习的重点、难点我们搞不明白，课后花几倍的时间也不一定能补上。我要痛改前非，努力改掉这个毛病。
我还有一个坏习惯就是学习不定时，不定量。学习时完全凭情绪，情绪好可以一直学到深夜，情绪不好的时候，就什么也干不了。这样饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网的，结果只能是事倍功半。这个毛病非改不可!
这三个坏习惯影响了我的成绩，我一定要彻底地和它们说拜拜。妈妈说：“有志者事竟成”，我也相信自己一定能做到!
篇11：学习拉二胡作文450字
学习拉二胡作文450字
四年级的暑假，我带着满怀的好奇心，兴高采烈的开始学习拉二胡。
刚开始，我只会拉空闲的两个音，这还不算难，因为只要做好标准的.手势就可行了。接着，老师开始教我们按音，还让我们学习简单的练习曲。当时，我在课堂上与大家一起练习，这对着二胡一坐就是一个多小时，拉弓的手夹疼了，按弦的手也按得红红肿肿，疼极了！就是因为这些动作太枯燥了，而且练习起来还挺辛苦可，所以回家后我也没有好好练习。后来，老师要求检查我们的练习情况，大家都是满怀信心的接受老师的检查，而我呢？就是因为回家后没有好好练习，接受检查时手忙脚乱呗！我拉得很糟糕，所以老师听了的不禁摇摇头。而我们也只能惭愧地低下头，红着脸听着老师指点。
自从那一次，在家里练习时我们再也不敢怠慢了。当然，我在课堂上就更加细心听课，按照老师的指导认真练习。持之以恒，我的二胡技术慢慢进步了，还受到了老师的表扬呢！
以前那个胆小怕事，做事缺乏信心的的我，现在变得信心十足，主动乐观。通过这件事，我深深地感受到主动性的重要，还懂得了要持之以恒地做好每一件事。
篇12：写二胡的初中作文500字
写二胡的初中作文500字
轻抚着你棕褐色的身躯，久违的亲切感如荡漾的涟漪悄然滋生于胸怀。小心翼翼地拭去你身上的灰尘，那肃穆庄严的棕色——如我心般沉重。
轻轻拨动那已有些陌生的琴弦，绕梁的余音在耳畔久久不肯散开。于是，童年的纯真、如歌的往事、如水的欢欣便从拔涉书山的日子里清晰起来，凝成一朵散发着泥土气息的花，虽纯虽淡，却是记忆中抹不去的回忆。
依稀记得，曾几何时，用那未谙人世的懵懂的`目光稀奇地打量这胡琴；曾几何时，目不转睛地盯着谱却把阿炳的毕生心血——《二泉映月》拉得支离破碎；曾几何时，又用纯熟的技艺将催人泪下的《梁祝》演奏得令人肝长寸断……
携手共伴三年多的岁月，真能这般轻易地言“放弃”？胡琴曾是那样崭新，蹉跎了它三年的日日夜夜，它陈旧得黯然失色。甚至，那外表深沉厚重的褐色也已隐藏不住里头象征脆弱的淡黄。弓毛磨过的地方已失去光泽，只留下一片松香带去的斑白，弓毛也少得可怜，短短的几根断开在弓的两端……
真的要放弃么？初中生活就真的紧张到连娱乐、休息的都不容拥程度么？鱼和熊掌就真的兼得的余地么？
我拿起二胡，一边轻吟一边拉起了《长门怨》，泪伴着凄惨的从指尖缓缓流淌而出的音符滑过我悲痛而沉重的心田，“临别的礼物……”我呢喃……
篇13：写中国梦的作文精选：二胡梦，中国梦
写中国梦的作文精选：二胡梦，中国梦
世事沧桑心事定，胸中海跃梦中飞
——题记
是谁，当第一声嘹亮的鸡啼划破天空，在妖娆的晨雾中将弓弦轻轻抖动，奏响生命的琴音?倘若可以，我愿做一个奏者。
万籁俱寂，我一人独坐，架起二胡，缓缓地拉弓，木的香气萦绕鼻间。有些锈迹却紧绷的二弦重合着，任我轻轻地揉动，重重地滑过。被抹擦过的松香落在裤上，我毫不介意。悠扬含情的二胡曲穿越唐宋明月，穿越碧水青山，来到繁华的今世，落在我的心底。就这样，我忘了世界，也忘了自己。
可是有一天，我发现并不是每个人都对二胡有崇高的敬意。同学们对优雅的钢琴有般爱抚，对小提琴手的豪情演出沸腾呐喊，而当看到陈旧的二胡，眼中却流露出不屑与嘲弄。一种痛在我的心中滋生，交织着我的二胡梦，在夕阳的照映下泛起殷虹血色。望着街头那个老乞丐，听那与他相依为命的嘶哑的二胡声，同学渐渐远去，我却伫立倾听，良久无言。
我依然沉迷在自己的世界中，漫漫长夜，我是个孤独的歌者，喑哑地唱着别人厌倦了的老歌。终于，有一天，我用泪眼凝视远方的太阳，却看见了美丽的彩虹。此刻，我决定，我要为我的梦想安上翅膀，让这悠扬的琴声响彻世界。
于是，每当家中有客来临，我总是端起二胡，让这悠扬的琴声萦绕每个人的心底。当我看到他们对这有着沉甸甸的文化底蕴的乐器流露出赞许时，一朵娇艳的鲜花浇灌着我的血液，从我的心房怒放，正如我美丽的梦想。
我不是一个技艺高超的演奏家，却以自己想要的方式与二胡为伴，唤醒别人沉睡的心。我愿在长亭之外、古道之旁，让胡琴之音融入碧连天的芳草，为折柳相送的人们带来一丝感动;我愿在春风吹又生的蒙古草原上把赛马时的马蹄之声拉得撕心裂肺。我的十指，注定与两根琴弦相伴，抚过自然与澄明。十指连心，听心灵的倾诉，二胡的背后蕴藏着深邃华丽的中华智慧与文化，区区两弦却能拉开一道长长的爱恋。
这是我们的声音，这是中国的呐喊。原来，我的二胡梦，就是中国梦!
倘若可以，我愿做一个奏者，带着胡琴，走遍世界。让梦想装饰了琴弦，弦音装饰别人的梦。渐渐地，我的眉梢舒展了，内心宁静了，呼吸平缓了，琴弦处，无声了。
篇14：二胡演奏者-写人作文900字
二胡演奏者-写人作文900字
每天上下学途中，我都会路过一座天桥。天桥上一个身影总会引起我的关注和好奇。
他总是或坐或卧蜷缩在桥边。头发不长但很凌乱，面孔上没有污渍，也还算整洁。脸颊上的肉深深地陷了进去，使得颧骨显得很突兀。身上的衣着破旧不堪，没有一处完整。脚上穿着一双棕色的皮鞋，颜色一深一浅，不知道浅的那只皮鞋是褪色了，还是原本两只鞋子根本就不是一双。手里握有一把斑驳的二胡，二胡虽然陈旧但被擦拭得干干净净。他时不时拉动弓子，演奏乐曲。我不知道也听不懂他演奏的曲目，但我却能从二胡声中听出忧伤的滋味。他的身前放个小铁皮桶，匆匆而过的路人有时会略微驻足，俯身放入一些零钱。
只要天气不是很恶劣，他都会出现在天桥上。每次从他身边经过，我都会偷偷瞄上他几眼，不敢做更多的停留。我无法从自己的认知中给他一个准确的`定位，乞丐还是卖艺者？
一天放学，我像往常一样沿着熟悉的路回家，当走到天桥下时，发现有一群人在聚拢。“发生什么事了？”当我脑海里闪出这个念头时，我已经挤进了人群。人群当中有一位老大妈，抱着一摞晚报，坐在地上嚎啕大哭。听围观的人说，老大妈是卖晚报的，刚才有人用假币一百元买晚报，老大妈一时没有分辨真假被骗了。她哭得很伤心，本来卖报纸的收入就很微薄，辛辛苦苦赚到钱被骗走确实令人心痛。围观的人们有的交头接耳窃窃私语，有的唉声叹气面露怜悯之色，有的安慰劝导。这时有个身影来到了老大妈身前，伸出右手，手里攥着一张皱皱巴巴的百元钞票，递给了她。“拿好了，以后多注意。”这人低声说道。“是他！”我揉了揉眼睛再次确认，是他，就是那位二胡演奏者。他把钱放在老大妈手里就转身扬长而去。在场所有人都沉寂了，望着他远去的身影。
当时的场景让我久久不能忘怀，我的思绪也在脑海中飞舞。每天我都会遇到各行各业，各种各样的人。每个人在华丽的服装，鲜亮的外表下，隐藏着一颗是否明亮的内心呢？一百元钱对于那些富有的人来说微不足道。他们每天坐在豪华轿车里，出入高档场所，也许他们根本不知道一百元对于为了生计疲于奔命的那些人有何意义！
二胡演奏者还和以往一样出现在天桥上，没有任何改变，继续着自己的生活。我依旧从他身边走过，也会偶尔停下来听听他拉的二胡声，但与过去不同，我时常会把积攒下来的一元钱放进那个小铁桶里。
篇15：学习那些事作文
学习那些事作文
“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根……”这首曾经普遍传唱于学生间的歌谣道出了我最头疼的问题——学习。
本人是一个标准的——额，应该是——严重偏科的学生，而且还是“百年难得一遇”的文理各偏一半的天才式“天才”，让我的父母经常无言对我，同时使我无颜对他。
不知从什么时候起，各类补习班如雨后春笋般冒出来。几乎在大街小巷上，到处都能看到它们的身影，而本人就是正好被这股补习浪潮裹挟而去的“弱脚虾”一枚。
我的父母也想要送本人去补习班，纵使本人使出了浑身解数，以百折不挠的精神百般抵抗，但还是被丢进了xx补习班，被淹没在了题海中，以致无法“自拔”，纵使双休也尽毁于一旦了。
至今我仍然记得当时and现在依旧很有名的`一句口号：别让孩子输在起跑线上！这一“至理名言”引起了很多家长的共鸣，于是，俺们做子女的压力更重了，讲义、簿本、作业也便像一座座大山压在了俺们的身上。幸好本人奉行乐观纯粹、积极向上、有条不紊的处世原则，时常能保持桌面的结净，甚至内心并未闪起波澜。
其实，本人认为“输在起跑线上”相关论调并不适合所有人，就像这句话同样不适合马拉松比赛一样。
本人认为就算真的输在了起跑线上也没关系，只要你拥有奋发向上的精神，乐观处世的态度、坚守原则的本心，竭尽自己的全力，就一定能获得最终的成功。本人更为相信自己一定能考上最理想的学校，从而深造，深造——纵使不进补习班，纵使不像旁者被讲义、簿本、作业压得喘不过气来……
学习那些事，就是这样的说不尽，说不清。
篇16： 拉二胡的“盲人” 写人的作文
拉二胡的“盲人” 写人的作文
暑假里的一天，天气晴朗，清风徐来。
我买书归来，在商业街的中心地带看到一个衣裳破旧的老人坐在街边，手拿二胡演奏着乐曲，面前放着一只碎了一边的脏瓷碗，里面有十几枚硬币。老人满脸皱纹，皮肤黝黑，眼睛紧闭着，似乎是瞎了。二胡的声音咿咿呀呀，让我不禁想其盲音乐家阿炳，看着老人可怜的样子，我便把买书找回的零钱都给了他。我想自己帮助了残疾人，脚步轻快地回家去了。
又过了几天，我出门购物。太阳炙烤着大地，走在路上都好似要被烤焦。我路过一家冷饮店，进去点了一杯冰水，这时，一个人大步走了进来，那古铜色的脸和花白的头发立刻让我认出他就是那天拉二胡的老人，可是脸上的胡子不见了，他那双“瞎了”的眼睛，正睁开着，双目炯炯有神地注视着墙上的价目表，大声叫喊：“要一份雪顶咖啡。”那是店里最贵的冷饮。我哼了一声，“没良心”三个字脱口而出。
他似乎没有注意到我，坐在墙边的位置享受着冷饮。如此“盲人”，欺骗人们的善心。
篇17：写事作文
五月一日的早上，当我还在睡梦中的时候，忽然听到一个熟悉的声音在我耳边喊我起床。我睁开双眼，原来是爸爸。爸爸在我耳边小声地对我说：“快起床，我带你去和县钓鱼！”我高兴极了，一骨碌从床上爬起来，飞快地穿衣服、刷牙、洗脸。天还朦朦亮的时候我们就出发了。
我们开车来到一个码头，一艘渡船停在那里，渡船上已经停了好多的车，爸爸把车小心翼翼地开上了船。过了一会，渡船发出一声鸣笛就起航了。江面上的风很大，卷起的浪花拍打着船舷，我害怕掉下去，所以不敢下车。远远地看见江上行驶着很多船只，有运货的，有载人的，还有很多奇怪的、没见过的船。我们的船开得很快，大约过了20分钟就到了江的另一边。
下了船又开了很长时间的车才来到钓鱼的地方。爸爸在塘边钓鱼，我和小朋友一起随着一个老奶奶去大棚里摘菜，老奶奶告诉我哪个是丝瓜、哪个是香瓜，它们有什么区别，原来大棚里的学问还真不少呢！中午我们吃着自己摘的菜，感觉格外的香。
下午四点钟，我和爸爸开车回家，一路上爸爸问我今天有什么收获，我高兴地说：“收获那是相当得多，能吃到自己亲手摘的菜、爸爸亲手钓的鱼，还看到了以前从未看过的轮渡，认识了好多只知道名字，不知道怎么长出来的蔬菜，实在太开心了，下次还要去！”
篇18：写事作文
众所周知，安全第一，安全对于每个人来说都是最重要的，最近学校举行了一些关于安全的宣传活动，这不，今天，老师让我们带着自己的爸爸妈妈一起来参加安全主题班会。
班会开始之前，老师先给我们讲述了一些以前发生过的安全事故，我们听了之后也连连叹息，特别是交通安全更应该值得我们注意。现在科技发展迅猛，经济发展也随之越来越快，马路上的车辆日益增加，小汽车为我们带来方便的同时，也带来了极大的安全隐患，不仅是司机要注意，还有行人。对于司机来说，严禁酒后驾驶，疲劳驾驶，对于行人来讲，要走斑马线，不要走马路上追逐打闹，或许就因为你的一次走神，一条条鲜活的生命就会转瞬即逝，导致家庭都会陷入悲剧。一次次的安全事件证明，安全非同儿戏。
接着，老师询问了我们一些安全方面需要注意的问题，不仅学生要积极回答问题，家长们也要积极发言。随着一番激烈的交流与讨论，班会课也在不知不觉中结束了，老师最后总结了一下，希望我们和父母大家在生活中都要牢记安全最重要这句话，而且让我们在家也要做一个小小安全监督员，及时发现那些不安全的地方。
而我呢，回到家，就活学活用，做起了小小安全监督员，及时履行自己的责任。我看到妈妈刚洗完手就去碰插座，赶紧阻止了她，说：“妈妈，你要把手擦干才可以，不然会触电。”妈妈反应过来，笑了笑，立马擦干了手。爸爸呢，平时喜欢抽烟，而且他还有个习惯，不把烟头熄灭就往垃圾桶里扔，于是我在爸爸吸烟的时候监督他，要他把烟头熄灭，不然会引起火灾，爸爸听了我的话，渐渐也养成了习惯。
其实，我也经常看到那种骑着摩托在马路上狂飙的人，他们留下“轰隆隆”的一阵声音，转眼间消失不见，他们为了一时的威风和刺激，不仅会威胁自己的生命，而且会给他人带来恐惧感，殊不知，这种行为会带来严重的后果，这种将生死置之度外的行为我们并不赞同，相反，可能会为之付出丧失生命的代价。据报道，全国每六分钟就有一人因车祸丧失生命，这无不让我们为之警惕，一次次触目惊心的事故也给我们敲响了警钟。
网络科技发达的现在，尽管为我们带来了方便，但是社会就像一个大染缸，各种各样纷繁复杂的信息映入眼帘，我们也能看到有不少的黑客攻击网络环境，木马病毒侵入电脑，所以我们不应该将信息透露给陌生人，不要和陌生人聊天，时刻谨记安全最重要。
所以，作为小学生的我们，要多了解一些安全常识，不止是口头上说一说，更要付诸于行动。我们要时刻牢记安全最重要，遵守交通规则，不要等真正出了事故，再来后悔，要知道这个世界上是没有后悔药的。
篇19：写事作文
有的孩子盼望长大，有的孩子盼望幸福，有的孩子盼望陪伴，有的孩子盼望……每个孩子都有自己心里的期望，而我的期望就是盼望父母快点儿放手，给我自由！
我，不是温室里的花朵；我，不是木偶戏中的木偶；我，只是一个孩子，一个普通的孩子，一个渴望得到自由的孩子！
天，阴沉沉的，响起了闷雷声
“耶！作业终于写完了！”我放下手中的笔，望向窗外：小伙伴们正在开心的玩耍着。而我的心随着他们的欢笑声，飞到了窗外。
我好似一直离弦的箭，冲出门，直奔小伙伴们去。“站住！你给我回来！”训斥声一把拽住了我前进的脚步，我转过身去，是妈妈！“我作业都已经写完了！出去玩一会儿，放松一下，不行吗？”我愤愤地看向妈妈，埋怨她不肯让我出去玩。“不行！你都已经六年级了！能不能有点自觉性！马上就要毕业了！”忙看向我，眼里好似燃起了熊熊大火。“不玩就不玩！”我强忍住眼里的泪水，冲着妈妈大声喊道。
我奔回房间，抽出妈妈给我买的练习卷，一抽一搭地做了起来。一页、两页、三页・・・・・・我把对妈妈的怨恨，全部倾注在了练习卷上。我好似一只凶猛的狮子，使出了九牛二虎之力，把一个答案一个答案，狠狠地“刻”在了练习卷上。
我狠狠地“刻”完字后，随手扫起一本书，津津有味地看了起来，一页、两页、三页・・・・・・我好似一只饥饿的绵羊意外闯入一片肥美的草地，贪婪地吃着。“咔嚓”一声，门开了，妈妈走了进来，看见我正在看课外书，就一把扫起我手中的数，“嚓！”书被妈妈撕破了！而这本书就是我最喜爱的一本书，见它被妈妈狠撕成了两半，我不仅就大叫了起来：“你凭什么撕坏我的书！”“就凭你没有认真在做练习！”妈妈的眼睛闪过一丝阴冷，可怕极了！
我一下子被妈妈的可怕给吓到了，只好又埋头苦干，写起了练习・・・・・・
晚上，我去见所在被窝里，呜咽地哭着，心想：想自由，没自由；有快乐；没快乐！我到底还有什么？！
每个周末，每个夜晚，都像是我的“无自由日”，我就是一个没有自由，天天被父母绑着的孩子。
自由，我向往的自由，你何时才能来到我的身边？
篇20：写事作文
我们班的“小林”同学哭了，他哭得很响，连办公室里都听得清清楚楚，所以办公室里的老师都吓了一跳。
他哭是因为他数学考试只考了五十九分，再加上老师骂了他，他就“呜”地一声哭了。
他哭的时候，把教室里的椅子、桌子都推倒了，又说我们全校都是垃圾桶，还说要转学，甚至把作业本、数学书都撕破了。老师都气坏了，同学们看见他哭了，都纷纷跑到教室外。我也赶紧跟着跑到外面，怕他发狂了打我们。
最后他终于不哭了，因为他哭累了。
