小学四年级作文,最简易的马戏表演

下面就是小编给大家分享的小学四年级作文,最简易的马戏表演，本文共14篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“天涯谈仑”提供。

篇1：小学四年级作文,最简易的马戏表演

小学四年级作文,最简易的马戏表演

今晚，我和哥哥去村子的`球场坝看马戏表演。进去一看，铁笼子里关着威武的大老虎、凶猛的大狮子，还有许多羊和猴子。

第一场是狮子骑马。一匹高大而强壮的白马走来了，突然从对面走来一头狮子，狮子看见马就飞快地跳到马背上，马像被吓着了似的，一个劲地跑，白马撞了铁笼，狮子从马背上摔了下来。真险哪！

第二场是猴子骑羊走钢丝。羊走了上去，在纲丝上两脚颤抖着。我想，这种事我们人都做不到，动物怎么会成功呢？羊却很自信，走得很稳，半途中，猴子还来了个倒立呢！

马戏团里，最搞笑的就数猴子骑车。猴子骑着自行车，没走多远，车就翻了，猴子翻了个跟头，驯养员的眼睛一瞪，猴子连忙调皮地推着车跑了，边跑边看着驯养员。突然猴子撞在了铁笼上，又翻了一个跟头，观众们笑得特别开心，我也笑疼了肚皮。

虽说这种马戏表演没有电视里的技术高超，很简单，可是能亲临现场看到这种表演，我觉得很有趣，也很难忘！

篇2：最尊敬的人小学四年级作文四百字

每个人都有敬佩的人，有名人，也有一些为我们无私奉献的人，而这类人中，却有我内心最敬佩的人作文。

我敬佩的人是一名清洁工，她是一位五十上下的老奶奶。虽说脸上布满了皱纹，可看起来依然是那么和蔼可亲。

一天早晨，天蒙蒙亮，我起来喝水，那才是五点多，我便听见楼道里的杂声。我心里充满疑问，便向外看了看。一看，是一位老奶奶正在清扫楼道。老奶奶干得一丝不苟。而动作是那么轻，生怕惊醒了我们，连一个死角都不放过，如果有扫不起来的，她就弯腰捡了起来，看老人家吃力的样子，一定很累。我们楼里有许多调皮的孩子，经常在墙上乱画，老奶奶一次又一次的刮干净，将我们的楼道打扫干净。日子久了，我们也习以为常了，但老奶奶依旧是一丝不苟的干着。

一天，下楼碰见了老奶奶，我问：奶奶，您每天起那么早，不累吗?更何况还要打扫的那么干净!而她却说：干一行，爱一行，我已经干了十几年了，我认真完成就行了!这句话使我十分感动。

这便是我内心最敬佩的人作文，为我们默默无闻的贡献。

篇3：最尊敬的人小学四年级作文四百字

我最尊敬的人,不是我亲爱的爸爸妈妈,也不是那丰功伟绩的名人,而是一位普通的书报亭主人. 书报亭就位于我们家的后方,那里的书应有尽有,琳琅满目,看得人是眼花缭乱.书报亭的主人三十来岁,个子中等,身材不胖不瘦,只是头大了一点.他的眼睛小小的,嘴巴不大,但说起话来“嗡嗡”的,真是奇怪呢.

我原本根本不在意这位叔叔,但是当经过了一些事,我从这位叔叔身上看到了一些别人没有的品质,那种用金钱也换不来的品质让我敬佩.那是一个星期六的下午,我又来到了书报亭外,我睁大眼睛仔细寻找着一种我想看的书,但是却找不到主人见我眯着眼睛寻找着什么,便好奇的问:“你在找什么呢?”我说:“<<发现之迷>>.”“恩,前几天好像卖光了.”“什么,那我不白跑了?”我连声叫苦,店主说:“那下次来,我给你留一本.”“好吧!”

又是一个月来了,我再次寻找<<发现之迷>>.店主说在:“呐,给你留着一本呢.”我抬起头看着那本<<发现之迷>>“,迷惑地说:”我什么时候和你约定过?“”什么,你都忘了,真是,我儿子还想要呢,记着你的约定没给,你自己都忘了,不过你放心,我答应了你,就会帮你保管>>.\"

我呆了,我只是随口一说,他却记得清清楚楚,他明明可以给儿子,却没有?我尊敬他,也许你已经知道了我尊敬他的原因.对,那就是------诚信

篇4：最尊敬的人小学四年级作文四百字

我最尊敬的人

许多人都有自己最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任——吕老师。

吕老师的名字叫吕伏安，是个男老师。

吕老师上课有一个十分独特的方法，那就是幽默。

记得在上第五课《天安门广场》这一课时，需要画方位图。他先画了一个大框，然后标方向，他嘴里一边说：“上北下南，左西右东。”

一边就标了起来。当标到西时，不够地方标了，原因是被一个可以升降的大屏幕挡住了，他不向其他老师一样说地方不够了，或把大屏幕升上去。而是说：“这个‘西’它被‘拉稀’了。”这可把我们班的人乐坏了：有的用两只手捂住肚子，就像肚子要炸掉一样;有的用手直拍桌子;平时最调皮的几个都已经笑倒在地了。过了一会教室里终于安静下来了，又接着上下面的课了。

就是用这种独特的方法把语文课上得活灵活现、栩栩如生。

让许多不喜欢上语文课的人又重新喜欢上了语文课。

这就是最尊敬的人——吕老师。

篇5：劳动最光荣小学四年级作文

劳动最光荣小学四年级作文

它是一粒种子。在许多人眼里，它是一粒再普通不过的种子。它随着风的脚步，降生到一个花园里。

花园里不少的花，都笑话这颗灰溜溜的种子，说它太傻乎乎，太丑，太渺小了，但它静静地躺在泥土里，从不听这些不可一世的讥讽。它受到一种力量的感召，正在一点一滴地摆脱土层的压力，尽自己最大的努力，让自己破土而出，见到光明。就算它伤痕累累，也从未放弃过，因为它渴望见到一陽一光，渴望呼吸新鲜的空气。最终通过努力，它发芽了。它经历了烈日的暴晒与风雨的洗礼，在这一次次的磨难中，它顽强地挺过去了。太一陽一看见了这个顽强的种子，用自己的光和热鼓励它，雨水滋润着它的躯壳。当它面临着巨大的劫难时，它常常鼓励自己：“我能行！能挺过去的。”

终于有一天，种子开出了美丽的花朵。以前那些嘲笑它，讥讽它的花不笑了，感到自惭形秽，无地自容。

它这一粒种子开花的故事，就像丑小鸭一样。通过自己的奋斗与努力，从人见人笑的丑小鸭变成了美丽的白天鹅。丑小鸭是怎样变成白天鹅的.？不就是通过自己的奋斗吗？否则，可能早就冻死在冰冷的池塘里了。这粒种子也是一样的。如果种子不顽强地斗争，冲破土层和对抗风雨，就不可能开出美丽的花。同时，这粒种子渴望从土层爬出，见到光明，见到这个世界的信念，也是这粒种子成长为美丽的花的原因之一。

这粒种子与丑小鸭的故事，让我见到一个个通过顽强奋斗成功的人，也让我体会到了奋斗与坚定的信念的重要一性一。也让我明白了：奋斗与坚定的信念是让人成功的必要因素之一。

篇6：小学四年级作文：我最棒

通过今天的学习，我受益匪浅。不仅仅是做出了一道道难题，更深刻地掌握了做有关数的运算题的解法以及如何思考。

其中，我为最有认探讨价值和理解意义的是一道国外竞赛题。这道题需要用超级清晰的分析思路和对数丰富的认识。比如说，一个算式，如何转变成一个公式。这道题就需要先转变成一个公式，在进行套数，分析，理解。

这道题是这样的：7的五次方减去7，11的五次方减去11，凡是大等于7的质数的五次幕减去它本身，这无穷多个数的最大公约数是多少呢？

我们的做法是先求出N的五次方减去n等于一个公式。这个公式是：n*(n+1)(n-1)(n的平方+1)。有同学会认为这太简单了。其实不然，推出来这个公式，对解出这道题非常有必要。刘涛老师用分析推理的方式，相机给我们证明了这无穷多个数的公约数包含了5、3、16。其一，n的五次方减去n的余数如果是5的倍数有五种情况，分别是余0、余1、余2、余3、余4。

余0时，自然数n就是5的倍数，那么这个式子就是5的倍数。

余1时，公式里的（n-1）就是5的倍数，则这个式子就是5的倍数。

余2时，公式里的（n平方+1）就是5的倍数，那么这个式子就是5的倍数。

余3时，也是（n平方+1）就是5的倍数，毫不质疑，如果这样，那么这个式子就是5的倍数。

余4时，（n+1）就是5的倍数，这个式子也就是5的倍数。

这是5的倍数的方式证明法，我认为非常有实用性，对灵活运用我们的大脑来解决这样的难题的一种思考的一种帮助。

我们还证明了这些数都是16、3的倍数，然后把这三个数――16*3*5=240，这就是这无穷多个数的最大公约数。

这道题非常有探讨与研究的价值，听完刘涛老师的讲解后，回到家，我有仔细地把这道题想了想，理顺了思路，并且整理了有用的笔记。我相信，学会了这些题的解题方法以及思路，做起这样的题就会得心应手了。

篇7：小学四年级作文：我最棒

某年某月某日一只小小的木偶因掉入陷井，一不小心就从天堂掉到了一个奇幻的世界――卡尔多

卡尔多是一个即特殊又让人难以琢磨的特别世界，那儿住的不是人，哪么那里住的是什么呢？原来那里住了光滑细致的陶瓷小人，晶莹剔透的水晶小人，还有住了五颜六色的橡皮小人。

小木偶一来到卡尔多，它看见这些小人十分惊讶不由地吓得大叫一声，四周的小人听见这个声音便回过头来看看是谁在叫，可是这一看便发现小木偶和它们自已不一样。于是，它们团团围住小木偶，七嘴八舌地问到：“你能站在火中站一整天吗你能发出七彩的光芒吗你能把自已的皮肤变成不同颜色吗”小木偶听不明白小人们在说什么，所以心里觉得奇怪，便答:”我什么都没有,什么都不懂,我也不可以像你们那样在火里站一整天……”小人们听到它这样回答便无趣地散开了,可是,有一个天使一般的小人走来轻轻地对小木偶说:”如果你想变成它们那样,只要你闭上眼睛,心里默默地念着,你就可以变成它们那样.”说完便消失在小木偶的视线中了……小木偶一边走一边想,它是不是上帝派来帮助我的天使呢算了算了,是又怎么样呢我不要再想这些了,它自言自语地说着。小木偶闭上眼睛,心里默默地念着,我要变成能在火里站一整天的陶瓷小人。眼间,它就变成了陶瓷小人。它高兴地走到一群陶瓷小人中,它们正在玩谁能在火里待最久。小木偶就试着站在火里,它发现自已不会被烧焦,不过,在火里待的时间长了就会口渴。于是它冲出火堆,跑到河边大口大口地喝水，过了一会儿,它又想我变成水晶小人会怎么样……于是,它默默地念着,我要变成水晶小人,瞬间,它变成了水晶小人.看着水里自己的倒影开心极了,却又看见水中的鱼儿,便一跃地跳入水中,”扑通”一声掉入水里想和小鱼玩耍.谁知,它一入水便开始沉了下走,它连忙默念道:“我要变成橡皮小人。”但是这样并没有改变这个危急的情况,因为橡皮一遇到水就开始溶化,已经化得软棉棉了,它急了,念道:”我要变回木偶,”刚一说完他就变回木偶,浮到水面上了……

经过这些事,小木偶明白了:最棒还是我自己。自己要相信自已,不然你叫别人怎么相信你。

篇8：小学四年级作文：我最棒

人生到底是站在“我最棒”这边，还是站在“我最失败”这一边呢？

生命是一个成长的过程，而失败是每个人在这个过程中都会经历的事情，就犹如一棵树从一粒种子到长成参天大树，必须要经历数不清的风吹雨打，那他是如何长大的呢？一次失败，站起来；二次失败，站起来；三次失败，战起来……最后，呈现在我们眼前的是一棵坚持，不气馁，有毅力的树。同样的，即使是一个成功的人，在他的成长道路中也必然充满着各种各样的失败和挫折，他之所以能成功，是因为他有着一颗坚持，勇敢的心，可能会被失败打倒，但他们不气馁，不断从失败中吸取经验与教训，以至让自己成功。

有的人可能因为不能接受失败带来的打击。而就选择一直沦陷，从此以后就一蹶不振，就好像弗兰克，因为承受不了公司的倒闭。选择轻生，而以后，他再也不能知道会发生什么，再也不能达到成功了。他不知道这是上帝给他的考验，但他失败了，成为了一个真正意义上失败的人。反之，有的人则是快速地摆脱失败带来的沮丧。从失败中成长，从失败中站起来，从失败中吸取教训。而杰克?韦尔奇就是一个典型的例子，也许一时接受不了“输”而做出了一些愤怒的行为，但是失败的种子还没有在他的心里扎根，他就已经从失败中走了出来，这何尝不是世人该学习的呢？

林肯曾说过一句话，他说：“生活就像走路一样，从哪里跌倒，就从哪里站起来。”这让我想起了那些刚出生不久的小孩，他们才刚刚来到这个世上，他们不知道的有很多。将要学习的也有很多，他们要学习吃饭、学习走路、学习说话……特别是在他们学习走路时，不知道要摔多少次，而他们摔倒了，又是怎样做的呢？说实话，我真想学习他们的精神，他们在一次次跌倒中，又一次次站起来，他们学习走路就好比我们学习知识一样，既然他们都能一次次站起来，我们为什么不能呢？学习到难不难？只要我们认真了、努力了，还能有学不好的吗？

对很多人来说，成功之路并不是一帆风顺，也许在这条路上有着荆棘、有着深渊，但只要我们对生活充满希望，从失败中走出来，就可以明正言顺地站在“我最棒”这一边。

篇9：小学四年级作文：我最棒

我是一个活泼开朗，多才多艺的女孩,学习成绩一直在年级里名列前茅。

今年，我参加了第八届“希望杯”全国数学邀请赛，以102分的初赛成绩，成功的进入了决赛。获得了一等奖，并得到了奖金及证书。

同时，我也参加了20xx年全国小学生英语竞赛（NECPS），取得了本考场的最高成绩――94分，获得了四年级组一等奖。

在我小的时候，就非常喜欢阅读.历史书籍、报纸、杂志等。时间长了，我的记忆力也变得很强，无论多么长的英语单词，我都可以轻轻松松地记住。

我读书时一目十行。不要以为我这样看书没有汲取、吸收书中的知识，反而，我倒记得很清楚。我的一位老师还曾经认真考过我，

我还很喜欢写作。最近，我正在创作一部微型小说。写完后，我会连载到我的校信通Blog上，请大家一定要来看看，提出宝贵意见哦！

我不仅学习好，而且字写得也非常漂亮。经常受到老师们的表扬，同学们的称赞。我是老师的小助手，同学们的小顾问。

四年来，我在学习的同时，还坚持不懈地学习了音乐素养方面的知识和钢琴考级课程。我每天坚持练琴一小时，放松一下自己。今年. 我准备报考中央音乐学院的钢琴七级考试，考试要在暑假中完成，但我相信自己，这次考试一定会顺利的通过。因为，我始终坚信，我是最棒的。

篇五：我最棒，我能行！

明天就要半期考啦!我在床上翻来覆去睡不着，一直想着明天要考试的事，越想越怕考试考不好，我起身就拿起书来复习，直到我迷迷糊糊睡着了。

第二天早晨起来，我匆匆忙忙穿上衣服，背着书包，拿起一盒牛奶就走了。到了学校，我又拿起书复习了一遍，清脆的上课铃声响了，这又给我添加了几分紧张。监考老师拿着考卷走了进来，我拿到考卷，想到了妈妈拿起衣架子打我，又想到可口的大餐，我想，考试一定要考好，在心里默念了一声：“我最棒，我能行！”就动笔考试。

考完的第三天，老师宣布了考试成绩，当老师念到我的时候，我又默念了一声：“我最棒，我能行！”老师说：“一百分”的时候，我的心里就像吃了蜜糖一样。我想，只要相信自己，没什么事情做不到的。

篇10：小学四年级作文：我最棒

那一次公园的经历，感觉真的很棒。

为了响应捐款，我们阳光小队决定周末在中心公园来一次义卖。考虑到我性格内向，队长要求我做销售记录。

周末公园人很多，很多家长在和孩子享受着天伦之乐。我们小组四位男生各背着一口袋物品到了，我和队长跟着。东西摊在地上，挺大的一片，有毛绒玩具、卡通玩具、书籍和我赶制的手环。队长和其他四个男生开始叫卖，很快就吸引一批人围观过来。场面很热烈，感觉很棒。不过看的人多，买的人少。

突然，一个年轻母亲指着地上的手环说：“这个手环真漂亮，是你们自己做的吗？”队长赶紧讨好地说：“姐姐，是她做的，她可是我们班劳技最好的呀！”年轻母亲看着我说：“是吗？多少钱？”我紧张地说：“十块钱一个，两个十八块。”我看她面带犹豫，就抓紧说：“这手环是我用上好的材质制作，质量绝对有保证，再说，我们这是义卖。”我突然很惊讶自己能够说这么多。年轻母亲说：“好的，给我来一对吧！”说完，她拿出一张二十元的，挑了一对红色的。我不知道从哪里来的机灵，指着书籍说：“这些书标价五元，你是我们的第一个顾客，我给你优惠，两元就可以了。”年轻妈妈笑笑，挑了一本小儿书离开了。

队长惊讶地看着我说：“你很厉害嘛！要不你叫卖一下吧！”我突然发现自己还真有这方面的天赋。我拿起手环和玩具走向附近的人们，把手环展示给阿姨们，将玩具让小朋友试玩，很快，又有新的成交了。就这样，我很快做成了近十单。

有针对性地做事，是我们成功的必要条件。

临近中午，东西大部分卖掉了，收入414元，其中我贡献了285元。队长笑着说：“我觉得你以后可以去做销售啦！”我说：“有可能呀，我觉得挺有意思的。”其实，突破自我局限，迎接生活挑战，是一件很幸福的事情。

明媚的阳光照耀着美丽的公园，宛若一首悦耳动听的歌。

篇11：小学四年级作文：我最棒

这是个特殊的寒假，因为新冠疫情延长了我们的假期。看到奋战在一线的英雄们，我默默感动着。我要努力学习，不负韶华，做最棒的自己，成为明天有实力的担当者，今日之他们，明日之我们！

延期开学期间，全体学生“停课不停学”，我每天都认真观看线上教学视频，详细做好课堂笔记。每次的作业老师都给我鼓励：“作业完成得特别棒，书写越来越整洁美观啦，为你点赞。”“为你的自律自强，努力上进点赞。”“你的努力，你的自律，会让你越来越优秀，加油。”老师的这些评语时时激励着我，给我增添了无穷的动力，我每次提交的作业都被老师评为优秀。

为了提高自我学习管理能力，我还制定了科学的作息计划，每天坚持早起朗读一小时，然后认真学习写作业，做到独立思考问题；坚持每天练字，培养耐性，有了耐性才能静心，静心做事情才能细致！我也很喜欢阅读，每天都要看一个多小时的书，有时午饭后，有时在晚上写完作业后，有时在睡觉前，我都要看会自己喜欢的书。虽然不能去上兴趣班，也不能出去玩，但是我每天会做一些运动，比如打乒乓球，做俯卧撑，练拳击等，以增强身体素质，提高自身免疫力。

此外还要提高艺术修养，这样才能让生活变得丰富多彩。这段时间，我培养了新的兴趣爱好：弹琴，绘画。我还喜欢探索新的知识，在生活中找到很多标本进行观察。宅在家中的假期，变成了我储藏知识的好时光。闲暇之余，我会在家做些力所能及的家务，帮妈妈减轻一些负担。

另外，每周一我都早早起床，兴奋地穿上校服，戴上红领巾，进行线上升旗仪式。伴随着手机中嘹亮的国歌声，行队礼，唱国歌，庄严肃穆，仿佛真正回到了学校，在假期的每一天都好想回到学校上学。

夏天不知不觉已经来了，希望疫情早日结束，我期待的那一天一定不会太远。疫散花开之日，我们终将回到美丽的校园。

篇12：小学四年级作文：我最棒

今天要举行运动会，同学们三个一群，五个一伙，欢天喜地地说笑着来到了操场上。同学们带了小板凳、课外书、水瓶、遮阳物品・・・・・・准备得格外充分。

第一轮是一年级小同学的60米赛跑。只听裁判员的枪“砰！”地一响，5匹“小马”就飞奔向终点。别看他们个头小，但跑得还挺快。一年级各个班的同学们，都在激烈的喊着加油，紧张的心里，简直无法形容。最后，某某某班的参赛选手用顽强拼搏的精神赢得了这场比赛。所有孩子们都在为他祝威・・・・・・

一小时过去了・・・・・・该进行三年级女子800米跑步比赛。这一组里有这个班的两名同学，一个是塔莉娜，一个是玛格莉特。她们都参加了这次比赛。预备―――“砰！”“玛格莉特，加油！玛格莉特，加油！玛格莉特，加油！・・・・・・”拉拉队长指挥着拉拉队员扯着嗓子喊加油。在赛场上的塔莉娜听见拉拉队光给玛格莉特加油，心想：哼！凭什么？就你（沃拉娜）心狠手辣！！！沃拉娜（拉拉队长），我跑完就去找你算这个仗！她狠狠地拍了一下右腿，加速了。

赛跑完毕，塔莉娜去找沃拉娜，想要问个清楚。她怒气冲天地指着沃拉娜，说：“呃---队长---！我-现-在-要-问----你们为什么不给我加油？！”

“哦，哦，这个嘛・・・・・・”沃拉娜有些结巴了。

“快！快说！”塔莉娜生气地催促到。

“哦，是这样的。”沃拉娜不再紧张，并且微笑着说，“你可比她跑的快多了，我们就用不着给你加油了，因为我们对你很放心呀！但是玛格莉特就不同了。瞧瞧！你刚才跑步都得了全年级第一名呢！我们即使给玛格莉特加油了，她也才跑了全年级第五名。是吧？”

塔莉娜听了，茅塞顿开。

“你最棒！”沃拉娜把手搭在塔莉娜的肩上，温柔，并且非常高兴地说到。

塔莉娜兴奋极了，双手搂着沃拉娜的脖子，高兴地大喊道：“对呀，我最棒！！！”

篇13：最爱我的人作文小学四年级

我从小一直是妈妈带大的，所以最爱我的人是妈妈。

我记得我小时候经常生病，一生病还非常厉害。在我八岁的时候，那次我和妹妹都发烧了，烧得还很厉害，我烧到了38度，妹妹烧到39度。妈妈很细心很细心地照顾我们。我说：“妈妈，你休息一会儿吧!”妈妈说：“我不用休息，只盼你们的病快点好起来，妈妈就放心了。”说着，妈妈就用手摸摸我的头，妈妈说：“你好一点了，也不知道你妹妹有没有好一点?”妈妈说完，就连忙去摸妹妹的头，说：“妹妹也好多了。”我和妹妹的病好了，妈妈也非常高兴。

星期三，中午放学时下着很大的雨，妈妈冒着倾盆大雨去接我，妈妈的衣服都淋湿了。我们到了家，妈妈看见我的头发都湿了，连忙去拿毛巾给我擦头发。我看见妈妈的头发也湿了，我说：“妈妈，你的头发也淋湿了，你为什么不给自己擦呢?”妈妈说：“妈妈没有你的头发湿得很。”

晚上，我躺在床上想：妈妈对我这么好，长大后我要好好报答妈妈，世界上最疼爱我的人是我的妈妈。

妈妈，我爱您!

篇14：最爱我的人作文小学四年级

去年寒假的时候，爸爸妈妈那时候在肯德基工作。有一次：爸爸妈妈都上班了，家里只有我一个人。我知道爸爸妈妈每天都很辛苦地工作，于是我就决定榨果汁给爸爸妈妈喝。经过一个多小时的忙碌，终于榨好了满满一大缸，心理像喝了几杯果汁那样甜蜜。可当我洗杯子时，由于洗洁精太滑，不小心把妈妈的杯口碰了一个小口子。我不知所措，心里想：这下可糟糕了!怎么办?妈妈一定会骂得我狗血淋头的，而且还有可能会打我呢!但又想：我可以装做什么也没发生过呀!于是我就把搞烂的碎片仍到垃圾桶，装作若无其事……

晚上，爸爸妈妈回来了。他们夸我真棒——把家务都做了!可是我一点儿也不高兴。这时爸爸叫了我一声，我吓得心惊胆跳，有如十五个吊水桶——七上八下的。“哎，佳静，吃饭了，快洗手!”爸爸妈妈异口同声地喊。哎，可把我吓倒了。正当我想说出来的时候，却又像被一块石头塞住，说不出来。这时我脑子里隐约有俩个人在对话，一个满不在乎地说：“说了会打你的!”另一个正经地说：“说吧，也许说出来，有可能不会打你的!”这俩个人一直在争论着。

吃饭时我总是忐忑不安，一点胃口也没有，我正在发呆时，妈妈叫声我：“倒杯果汁来，好吗?”我心里开始紧张了，额头上冒出了冷汗珠，慌乱地回答：“好吧!”

果汁倒来了，妈妈喝完了果汁，却好像没发现杯子烂了。吃完饭后，我就去看电视。“佳静，等一会儿到我的房间里!”这时，我又开始紧张起来：难道现在被发现了，准备挨骂……

我进了妈妈的房间，垂头丧气的，几乎要哭了。这时，妈妈走过来，把我的头抬起来，我不敢朝妈妈看，不料，妈妈抚摸着我的脸蛋，蹲下来看着我快要掉泪的眼睛，听到她温柔的声音说：“不知怎么的，我觉得这果汁比平常的还要好喝!”我听了，泪水如潮水般涌出眼眶，妈妈并没有骂我!她这句话让我意想不到的感动不已┅┅

这时妈妈擦干了我的眼泪，说：“别哭了，傻孩子!”我清了清嗓子：“我不哭!”妈妈微微地笑了——像一缕温暖的阳光，照进我那幼小的心田!从此以后，我就再没有碰烂妈妈的杯子了。

每当回忆起这件事，我就觉得妈妈是这个世界上最宽容、最爱我的人，也时常令我想起那出乎我意料的一句话——“不知怎么的，我觉得这果汁比平常的还要好喝!”

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