有关乐于助人的四年级作文：独特的背影

下面是小编整理的有关乐于助人的四年级作文：独特的背影，本文共24篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“vivisi007”提供。

篇1：有关乐于助人的四年级作文：独特的背影

公园里，人们踏上鹅卵石小路，走过那见证这座城市变化的桥梁，缓缓往前走去。

这里没有鸣笛声，只有小鸟的啾鸣。那时我还小，大约一岁半，虽然会走路，但还不能明辨是非，不知人间险恶。

那天的天气格外晴朗，妈妈抱着我去散步，一个留着浓密胡子的男人东张西望，最后目光落在我身上，他悄悄地向妈妈走近，趁妈妈一个不注意将我塞进了他的衣服里。原来是个人贩子!我意识到这已不是充满爱的怀抱了，害怕得连连颤抖，想发出声喊：“妈妈”已经发不出来了。

突然，一双庞大的手抱起我，他的脸被黑色纱布遮掩住了，只露出了一对充满宠溺的眼睛，是多么的温柔。我瞥了一眼那位从妈妈身边抱走我的那个人，他已晕倒在地。

妈妈急躁地赶来，她从那位神秘人手中接过我，十分担心地看着我，然后抬起头说了一句：“恩人”。可看到的只是那远去的庞大的背影。

虽然这件事已经过去很多年了，也许他认为他只是举手之劳才救起了我，但于我来说，这是天大的恩情。

也许我现在的乐于助人，其实是在以那位叔叔为榜样吧!这些年我一直想对亲口对他说声：“谢谢!”但妈妈告诉我：“你现在的所作所为，其实一直在感谢他。”

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篇2：乐于助人四年级作文

星期天下午，龙龙正在家写作业，忽然听见文文在楼下喊：“龙龙快走啊！今天我们去打篮球吧！”

龙龙说：“等我写好作业，好吗？”

过了一会儿，龙龙便做好了作业，对文文说：“走，打篮球去！”

走着走着，忽然一封信映入了他的眼帘。龙龙对文文说：“这封信肯定是运动员叔叔掉下的，我们快送去吧！”

龙龙嘟着嘴说：“哎呀，就算了吧，这是寄往城郊的景秀村121号的，你还想不想打篮球哇！”

“不行，”龙龙坚定地说。

“一定要把这封信送给他的主人。”

说着跳上了89路公交车。文文无奈，也只好跟了上去。到了景秀村，龙龙到处寻找121号。终于，在靠着新村的角落的地方找到了。他俩一同把信交给失主。失主一打开信，说：“哎呀，小朋友，太感谢了，我差点误了大事。”

说完，要取一袋橘子作为酬谢。文文看着橘子，口水差点流下来，就嬉皮笑脸地对龙龙说：“你就下吧！”

龙龙却不收，便跑开了。到了篮球场，已是五点多了。文文生气地说：“看来今天篮球又打不成了！”

龙龙安慰他：“没关系，只要能为人做好事，那就是快乐的。走，我们回家吧！”

回到家，龙龙把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着抚摸龙龙的头，说：“真是一个好孩子！”

篇3：乐于助人四年级作文400字

我喜欢音乐，喜欢听歌，每当我听到老狼唱的《同桌的你》，我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊，她成绩好，乐于助人，常常帮助有困难的同学。

她有一把乌黑浓密的长发，弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛，能说会道的嘴巴，不说话的时候总是微微嘟起来，给别人的感觉是一个文静乖巧，但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我，但是也常常帮助我。

记得那天，下午上科学课，我翻遍了书包都没找到科技书，才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了，知道我没带书本上课，肯定会被批评的，怎么办！怎么办！我如坐针毡。这时，我的同桌梁蔼珊关心地问：“俊熙，你怎么啦！”“我没带科技书，等下老师发现就死定了！”我担心地说。她把科技书放到桌子中间，说“我们共用一本书就行啦！”“好啊，谢谢您！”我好像抓到救命草一样，感激地说。

这时，科技课郭老师来到教室，让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书，坐姿和眼睛跟其他同学不同，郭老师以为我们俩在开小差，走了过来，看到我们共用一本书后，问：“这本书是谁的？”我胆怯的说：“是梁蔼珊的。”我的话音刚落，梁蔼珊站起来说：“老师，这本书不是我的，是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的，但梁蔼珊拉了拉我的衣袖，示意让我不要再说话。郭老师说：“你为什么不带书上学？”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧！”郭老师严肃地对她说。就这样，她被罚站了一堂课，我心里惭愧不已，同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

这就是我的同桌梁蔼珊，乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

篇4：那个背影四年级作文

那个背影四年级作文

那个背影，那个背影是谁？那个背影是我最敬佩的人，我最努力去追逐的人！

那个人，他在我小时候，一大把年纪去工作，虽然年纪大了，但他的技术仍不减当年，画图纸、做模型……没有一项比他年轻的时候做的差。

那个人，他做饭虽然比不上那些五星级大厨做的精致，但他的饭菜总有一种安慰人心的力量。记得一次回家，我非常不开心。这时，他用他那粗糙的手掌摸了摸我的头，然后递上一盘土豆丝，在咽下饭菜的时候，饭菜的温暖从舌尖滑进了我的心中，我难过的心情一下子烟消云散。

那个人，他很孝顺。只要他的妈妈被接到我家时，他就会尽自己的全心全力去照顾他的.妈妈。在半夜时，我经常看到他疲惫的身影，不停地在忙碌。他的妈妈享受着晚年的幸福，他却累倒了，休养了好久才恢复。

他勤劳，他温柔，他孝敬老人，他是谁？他是我的爷爷，他的背景像一座高峰，值得我一生去追逐！

篇5：背影四年级作文500字

难忘的是一遍遍回忆，不变的是那一个个背影。一次次看着他离去，渐行渐远，渐渐模糊，醉在暖熏的微风里，浸在温暖的心海里。

那天，寒风伴着暴雪，父亲牵着我到了学校，将他那针织暖绒的围巾一圈圈绕在我的颈上，就立即转身离开。我回头看着他，看着他的背影，在结霜的路面上，一步步缓缓地走着。很是吃力，有力的步伐在霜面上每走一步就向后颤抖一次，我很担心他随时都会摔倒，出神地看着他的背影在视力可及的范围内一点点模糊、消失。刺骨的风雪刮来，划花了视线却难以抹去远去的那个背影。

那是我第一次出远门，去参加夏令营。他执意要送我上高铁，他拉起我沉重的皮箱，迈着稳健的步伐向车站走去，我跟在他身后，看着他，那不是一个修长的背影，却也算得上宽阔。他拉着箱子，不让我帮忙。那不算高挑的身影，在我眼里却变得十分高大。

跟着他快步向前走，很快就到了站台，他麻利地上了车，找到了我的座位，手一提，肩一顶，再向里推一把，箱子便稳稳当当地放好了，并将一包装有零食的袋子塞在我的怀里，说了句：“出门在外，记得好好吃饭，别挑食饿着了。”说完，便转身离去了。我隔着窗户，目光硬是送着他到了车站的出口。直到开车，我还想着那在人群中不太显眼的背影，普通而又温暖。

难忘他的背影，就那样平实地烙在了我心中那块永不湮灭的石碑上。任风雪吹过，任长途间隔，他那背影永远都刻在我心里。

篇6：背影四年级作文500字

背影，总是很年轻，因为它讲述着以往。背影，总是很凝重，因为它承载着人生。背影，总让人感到孤独，孤独，更让人难忘，更让人记得清。背影，是一种魅力。

谁的笛声吹起一河的悠扬？那是秋意浓，还是黄昏无语晨伴凉。满铺着朝霞映衬的乡间路上，勾起对天边那轮夕阳卷卷的思念。拾起一片残页，写满忧虑篇章，因为很怕打扰到别人，别人没有我这么闲，但是我又敏感，好像感到了自己被敷衍。人闲了是会多事，可不能永远在作事。对所有愿意和我相关的人都热情，但也对所有要逝去的都能放手。不喜欢生离，宁愿是死别。生离不由弱者选擇，我是弱者。懂这种无奈。

假如男孩叫尤尼，那么女孩是否该喚心城或是言语。

守护，傻傻地守护着没有结局的背影，不肯放手，不愿放手。微涼的风轻声的抚摸着无辜的暮色，纸页悄然融化在一片渐暗中，夜未央，想你成伤，而那段留念仍在。夜正凉，几笔朦胧，看不出事情的原委。翻开一本心路的`尘封，残留的回忆仍然拉扯着伤痕，记起经历过的那些不堪回首。思绪被一缕悠扬的笛声击落，暮然回首，才知道，原来脚下的步子已经踏在了潇水河畔。那吹笛的少年正陪伴在我的身傍。心城的心已经随着笛声，走进了悠悠岁月，走进了飘渺的浪漫。夕阳如黛，浅秋胜春。在暮色中，总会有那么一扇门为你敞开，门外站着的，是我用尽一生遥望的亲人。背影，不会太遥远，太飘渺，却是最痴傻，最心碎。

篇7：背影四年级作文500字

“滴答、滴答……”秒针在钟表上游走的声音像极了耶稣复活前的倒计时。我在车站前来回踱步，心里不停抱怨他为何硬要去买把雨伞。

“来了，来了！”他气喘吁吁地跑过来，双手一直在空中挥舞，肥胖的黑棉袄裹住了他灵活的身体，他只能在人群中挤进来，样子十分困难，但脸上却从未停止微笑。

“去个夏令营而已，买伞做什么？”我看见外公脸上的汗珠，忍不住问他“防而不备吗！你第一次离家这么长时间，我……”他又开始念叨了，这些话他已说了不下十遍了，但他每次说时却依旧像第一次说似得，不够连贯。“你自己小心点，我走了哈！”他的声音很大，生怕我听不见似得。我冲他摆摆手，他转过身去，让我碰见了他的背影。

只见他弓着腰，一只手紧紧抓着帽檐，另一只手裹着衣服。一双方头皮鞋在水泥地上摩擦发出“哒哒”的声响。我似乎对这背影有些了陌生，儿时这背影是多么魁梧健壮，腰杆比松柏还要直，眼神比刀锋还要尖利。而如今，他的模样怎会是这般凄清甚至是狼狈。

我不知是啃着手指的我压弯了他的腰杆，还是岁月夺去了他青春的面容。但我只知道，那每一根花白的头发中都是他对我的关心，每一个凄清的背影都蕴藏了他对我的爱。

“滴答、滴答……”秒针又在耳边重奏。我上了车，回忆着他的背影，那快要忘记的感动，又随着这鲜明的背影跃在了我的心中……

篇8：背影四年级作文500字

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

四月，在雨季，还是清明。

林间小道上，骑在牛背上的牧童，手中拿一支竹箫，轻轻地吹着。箫声像忧愁的樱花，又似清清的泉水，流进路人的心田。四月的清明，谁的眉头不是紧锁着的？微风拂过脸庞，乌云渐渐聚拢，线一般的雨丝，飘飘洒洒飞扬起来。

雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言洒进山中的每个角落。无声的落花，带着微雨的残滴，随着淡淡的花香，飘落一地。

记忆中那已忘记的背影又忽一般冲进我的脑海……

一位路人撑着油纸伞，望着满地的落花，脚步不忍停下，我看不到他的表情。我不敢靠近，生怕一靠近便会打扰周围的宁静。牧童的箫声停了，那凄美婉转的声音仍回荡在雨中，停在周围的宁静里，久久不能散去。雨下大了些，雨声代替了牧童的箫声，这声音，却更加悲伤，那位少年缓缓蹲下，拾起被雨打湿的一片花瓣，轻轻放在他那纯色的手帕上面，慢慢走到一座坟前。

墓前星星点点的火烛早已灭了，那纯色的手帕已被打湿，飘洒着的雨淋湿墓碑。这一切，都告诉别人，这里曾经有人来过，怀着不能散的抑郁心情，略带怀念来到这里，还有什么东西比沉默更可贵？

雨渐渐小了，慢慢的，雨停了，树上的花儿，这些风雨后的花儿，花瓣那娇嫩的颜色与这气氛甚是不和谐。

白锦打湿在坟前，而那位少年的身影却不知所踪……

篇9：背影四年级作文500字

说起背影，想必大家都会想起朱自清先生曾写过的一篇散文《背影》。那时，学习这篇文章的时候并没有许多的感触，而如今再此读到这篇文章，却早已潸然泪下。

居家生活难免有这样那样的琐事。前不久，厨房的灯坏了，导致接连几天晚上都是以方便面充饥，加之有时候会在单位吃晚饭，竟然把这事给忘了。

前几天，父亲突然来了。一进门，他就从袋子里拿出灯罩、灯管，直奔厨房，脱鞋子、搬凳子，慢慢爬上去安装，嘴里还念念有词：“这是专门到建材市场里面买的，现在的集成吊顶确实是美观，就是不好安装，如果灯罩变形很难装上的……”他一直说着，我就帮他扶着凳子，生怕他不小心摔着。毕竟，父亲年龄也不小了，我想说：“知道了，爸爸，其实我也会安装，只是没有时间”。可是到嘴边的话又回去了，因为我知道父亲一向严谨，可能是他怕我装不好，亦或是怕我摔倒吧！

记忆中的父亲是腰杆笔直，在我心中一直是伟岸的，可现在父亲的背已有些微弯了，两边的鬓角已有白发，最重要的是父亲越来越认真，连我都忘记的事情，他还记得清清楚楚，这就是父爱吧！

安装完毕后，父亲坚持要走。我送他到楼下，前天刚下过雪，有些地方还很滑，看着父亲有些蹒跚的脚步，我鼻子里开始发酸，好像有什么堵住了嗓子，看着父亲的背影越来越模糊。

篇10：背影四年级作文500字

要说起背影，我脑海中首先浮现出的自然是我爸的了，每当我想起他的背影时我的心头都会涌上一股暖流。

我的爸爸已经48岁了，可他为了我，还是每天去干装房子上的水管这种非同小可的体力活。

那是前几个月的事了，我初次随着爸爸来到了一个小区。爸爸让我帮一个叔叔搬管子，然后便跑上了楼顶，在身上系好了绳子，便顺着绳子从楼顶往下爬了，只见他有些颤抖，似乎有些害怕，他用右手擦了擦脸，搞定好一处，便用脚蹬一下墙，看起来很是费力。突然，一个螺丝掉了下来，他吓了一跳，原来背对着我的，现在立刻来了个转身，只见他面色苍白，脸上布满了皱纹，两颗眼珠直勾勾的盯着落下的螺丝，还好，没砸到人，他这才长舒了一口气，又开始工作了。

过了半天，他完成了工作，从楼顶上爬了下来，我用双手抬着最后一根水管，暂时停下了脚步，问爸爸：你累吗？”爸爸原本弯曲的腰立刻挺直了，说：小意思。”

爸爸向前走去，让我放好水管后追上他，只见他的脚有些弯曲，走几步还会有些微微颤抖。他还用右手撑要腰，一步一步缓慢地向前走，整个人都成了弓字型，完全没有了往日管教我的霸气。我看着他，都能想象他现在腰酸背痛，双腿在发麻，哪里是小意思，我都有些不忍直视了，水管从手上掉了下来。我望着爸爸的背影，一股感激之情涌上了心头，把我整个人都裹在其中。

我一直呆站在原地，望着爸爸一步一步离我远去，不禁暗暗下定决心，长大以后一定要好好报答她。

篇11：背影四年级作文500字

我望着斜晖中透露的微光，受着风的温情抚摸，思绪飘回了记忆的原点。

近来，大概是习惯了失落，习惯了责怪，虽不甘，但成绩怎么也上不去。你却每次听闻都默默地，而后静静地来到我的书桌前，翻看我的作业、笔记和我不想看见的试卷。而每次这样，我也全然不顾你的劝导和对错题的分析，一如既往。

你似乎拿我没有办法，全当自己的女儿将分数挥霍了吧。你在我心里，原来是这样的。

第四次，又是八十多分！早已被分数打击的麻木的我，无力地背着沉重又松垮的书包，面无表情地推开家门。咦！没人？望着空荡荡的房间，一种欣喜涌上心头。快速回到房间，丢掉书包，拿起那张试卷揉成一团扔进了垃圾桶。一种恶作剧后的欢愉爬上我的面容。

再次推开家门，房里仍旧死寂，但仔细听来，似有啜泣声。循声的源头，我的脚步已不知不觉来到你的房门口。门是虚掩着的，门缝中，门里的世界能够看得一清二楚。我看见了你的背影，那背影虽然高大，但如今却不住地颤抖。被我扔掉的试卷正在你的手里，不仅皱巴，而且显得透湿了。哦，原来是你在哭。在我的印象中，你从来不哭的，每次你带给我的背影都有无尽的威严和压迫，似一座我无法逾越的山。而这一次，你颤抖的背影，令我疼得揪心。好象眼前的一切都是那么的不真实。

原来钢铁的背后，也有柔软的脊梁。如同在山的深处，那一眼清冽的泉。明晃晃的泉光刺痛了我，我分不清痛的是眼还是心？

篇12：背影四年级作文500字

“1、2、3，跳！注意跟着节拍，慢慢来哦！”舞蹈林老师那温柔的声音在整间舞蹈教室里回荡着。

我随着节拍翩翩起舞，想象着自己就在一个美丽的童话世界里，跳着欢快的舞蹈。忽然，一个声音打破了我的美好想象。

“莎莎，你跳得比较好，你可以先回了！”林老师笑着对莎莎说。我满脸的忧伤：等一会儿我得自己回家了，万一遇到坏人怎么办呢？舞蹈动作似乎没有之前那么轻快了。我看着莎莎背起书包往外面走去。

“涵涵，涵涵！”我抬起头，林老师正笑眯眯地看着我，“涵涵，你又走神了？下次得注意了。”

时间不等人，舞蹈室里空空如也，就只有我和林老师。过了一会儿，林老师才说出那句我一直想听到的话：“涵涵，时间不早了，你回去吧！”我低头一看时间，啊！六点多了。我火速背起书包往外面跑。

咦？舞蹈室外还站着一位女学生。寒风吹起了，那长长的头发随风舞动着。是天气太冷了吧，她不停地搓着双手。

“同学，你怎么还不回去呀？”我朝她大声地问道。那位同学立刻转过头来，对我说：“涵涵，你终于出来了。我们一起回家吧！”原来，那位同学是莎莎呀！

那个背影至今还留在我的脑海中，那一幕记忆犹新。每当想起，我都会情不自禁地扬起嘴角，甜甜地笑。

篇13：背影四年级作文500字

每次看到别人的背影，我不禁想起两位大学生模样的姐姐。尽管我之前和她们素未谋面，在一起的时间也不算长远，但是我对她们的记忆已深深的刻在心里。她们有没有自己的事？我不会知道，我只知道，她们一直陪我坐在那……

当时我四岁。“我要出去买点儿吃的，很快就回家了，你可以自己在家吗？”可能在妈妈的身边感觉到天不怕，地不怕吧，我满怀信心的说了一声“可以”。随着妈妈的关门声，原以为可以放松的我，心里不明的增添了几分不安。我试着让自己不害怕，于是全神贯注地看电视、细嚼慢咽地吃着零食……外面下着雨，妈妈不带我出去，这样为好。十分钟过去了，我越来越忐忑不安。

我突然有了一个大胆的念头：出去，去找妈妈。我作好我的“准备”，出发了。我要往哪儿走？雷声震耳欲聋，我的哭声越来越大。就在这时，从楼上下来两位大姐姐，她们看见了我，好奇地走过来。

“小妹妹，你为什么哭啊？““妈妈……不在家……她没回……来…我不敢在家。”“嗯，那让姐姐在这里陪你好吗？”“好……”没想到，这两位陌生的姐姐既然在我的两旁坐下，她们说，要陪我等到妈妈回家。我们慢慢地聊着天，比如我多大了，在哪儿读书……之后，她们还和我一起唱歌，我在她们的身边，不会感到恐惧了。

这时，妈妈回来了。我看到了妈妈，马上就迎了过去，她们终于开心地笑了。我向她们道谢后，回家了。

篇14：背影四年级作文500字

那个背影是急促的、是匆忙的，可又是那么温柔、慈祥的。

——题记

我从小就被妈妈抚养长大，爸爸则在遥远的东莞谋生意，一年都不能回几次家，所以我们之间很难相逢……

我爸爸在我的印象中是高大的，他皮肤黝黑，标准的国字脸上有两颗如琉璃球一般的眼睛，眼睛下是一只中部高耸的鹰鼻。他常常穿着洗得发白的军绿衣，还不时散发出一股洗衣粉的味道，一双不大的脚下穿着黑球鞋。走起路来噔噔作响，全身都散发着一股威猛之气。

我爸爸是一个不爱表达自己的人。我记得有一次，我受伤了，爸爸只是帮我处理好伤口然后冷冷地丢下一句：我走了，就毅然离去。那时我心里多恨自己的爸爸啊！但正抱怨之时，我留意观察了一下爸爸，只见他晃晃悠悠地走着，似乎思忖着什么事情，又看他头不时也在扭动，似乎想回眸看看我。我一直盯着他看，多么希望他能回头，但他没有回头，不知为何心里像被针扎一样痛。当他缓缓地走到转角处时，我仿佛看到在那一刻爸爸面带慈祥，眼睛中装满了温柔地快速地看了我一眼，然后消失不见了。

看到这一幕我愣了一下，无数思绪如稀散的雨点敲打我的脑海。是啊，其实爸爸是多么爱我啊！只是爸爸不善于表达罢了，有时候“表达”显得那么冷酷无情，从来都是用没有爱的语言表达出来，但那却是无法言语的深爱啊！

那个背影走得很匆忙，那个背影也不善表达，但它也是温柔的、有力量的，它将永远印在我的脑海里。

篇15：背影四年级作文500字

天又下起了鹅毛大雪，伴随着窗外的雪花，我的心思也像雪花一样飘到了父亲的身上。

那年冬天，我第一次住校，家又离着学校远，我也不免有想家的念头？开学了，母亲帮我打包好行囊，放到车上，由父亲把我送到学校去。每逢开学的时候，这所中学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着把各自的孩童送进学校。父亲也不例外。

父亲让我在宿舍里等着他，说外面冷。于是我就乖乖的溜进宿舍，望着窗外的雪花，我不仅想起父亲在外面搬着行李前进的情景，不由得簌簌地留下眼泪。不好——父亲回来了！我急忙擦干眼泪，故作眺望状向窗外看去。看见父亲那一头汗淋淋的头发，泪在我眼里打转。

父亲把我安顿好以后，就离开了。没想到的是，又过了不久，父亲竟抱着朱红的苹果来到了宿舍。我赶紧过去搀他。他和我走到床边，将苹果一股脑儿放在我的床上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，有事给我打电话！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧！”等他的背影混入来来往往的人群里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

十三年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲——那是平静水波深处的激流啊！

这已经住校第三个夜晚了，11：40我躺在床上辗转反侧，久久不能入睡。只是依稀记得在家中，与家人嬉戏玩闹的情景。我想到此处，在晶莹的泪光中，又看见了父亲那高大肥胖的背影……

篇16：背影四年级作文500字

今年暑假，我们来到清源山游玩，却意外看见那感人的“背影”。

虽然是暑假，这山上还是凉风习习，有些凉，妈妈把她的外套穿在我身上。我和弟弟在前面蹦蹦跳跳地玩着，跑着，把妈妈和姨姨甩在了后面。我一个不经意的回头，发现了一个看起来已经五六十岁的伯伯和一个七八十岁的爷爷。我不禁停下脚步，因为他们不是普通的游玩，而是那位伯伯背着那位爷爷来散心。

他们慢慢走近了，伯伯身上只穿着一件单薄的短袖，爷爷身上却套着两件外套，但是看起来很虚弱，他脸上有好多皱纹，并且瘦得就像生了什么大病的人。伯伯毕竟也上了年纪，背着老爷爷很吃力，但是他还是笑着对老爷爷说：“爸，出来就要玩得开心，你看那边风景挺好的！这山上有点冷，爸，您还冷不？”老爷爷却还是摇摇头，唉了一口气，说：“我这把老骨头，出来不给你添乱么？叫你好好带孙女出来玩玩，带我出来有什么用。”

伯伯笑得更大声了，说：“谁说您老了，身体还硬朗着呢？我小时候您也经常带我出来玩啊！现在要我带您去玩咯！”说着，伯伯背着老爷爷一步一步在许多视线中离开了，那背影也在眼泪中模糊了。

父母想的都是儿女，但又有多少儿女会经常想想爸妈，陪陪爸妈。就像今天，妈妈只想把衣服给我穿，而那位伯伯却不仅把衣服给爷爷穿，还背着爷爷上清源山游玩，像伯伯这样的人会有多少呢？我把衣服给妈妈穿上，不为什么，只为了一个字——“孝”。

篇17：背影四年级作文500字

每当我把家门打开，它就会嗖一下冲出去，过把瘾之后又回头到我脚边，摇晃着尾巴。可是那一次，它一直向前跑，只留给我一个弱小的背影，直到消失在我的视线中。它是我童年最好的朋友小狗泡泡。我三岁时，妈妈把泡泡送到我身边，是一份生日礼物。它见证了我快乐的童年。我们一起跑步，一起吃饭，一起睡觉可好景不长，两年后情况变了。把它送掉吧！奶奶这样建议是因为我得了鼻炎，不能靠近这类动物。我好舍不得，想尽了一切办法试图留住泡泡。

奶奶也妥协了，折中的结果是：把泡泡关进了笼子。这一关就是好久。当它眼巴巴望着我的时候，我也只能听话地在远处望。

着它，偶尔跟它说说话。大概泡泡对我失望了吧？那次我一开门，它冲出去的速度比以往都快。我为它开心的同时也有隐隐的担忧。一段时间后还没回来，我便觉得不妙，别靠泡泡太近。奶奶又在唠叨。

我才管不了那么多，在小区角角落落寻找，从清晨到日暮，再也没有找见，那种感觉就像心中的蜡烛被风吹灭，在黑暗中独自漫步

直到今天，每当我看见和它差不多相貌的狗，就会想起那个泡泡离开时的背影。那熟悉又弱小的背影，每想一次，心里就紧一次，怀念的同时也很愧疚。

以后，如果没有做好万全的准备，我不敢再轻易养小动物了。养了，定要好好陪伴。

篇18：乐于助人的妈妈四年级作文

我的妈妈不高不矮 ， 不胖不瘦 ， 是个中等身材 ， 他的眼睛大大的 ， 经常 用它来瞪我 ;她长着一张爱唠叨的嘴 ， 他最大的优点 就是 乐于助人 。 有一次，我过生日，我和妈妈一起开着电动车 去东方大厦 买蛋糕 。过了一会 儿，我们就把蛋糕买了回来。在回来的时候，我们看见一位女士的东西掉了 ， “ 喂 ! ” 妈妈在电动车上喊，“你的东西掉了。”可她没听见。妈妈一急之下把电动车开了过去， 对他说 ： “ 你的东西掉了 。 ” 她看了看自己电动车上，果然不见了。他马上开回了电动车，把东西拣了回来。 他对我妈妈说：“ 谢谢 ! “妈妈说：“不用谢”

篇19：乐于助人的她四年级作文

乐于助人的她四年级作文

雷若瑶是我最好的朋友，因为我们都有一个“雷”字。她长着一双大大的、水灵灵的眼睛，樱桃般的小嘴，说起话来，那声音又温柔又好听。她最大的特点就是乐于助人了。

一天上午，上语文课的时候，老师听写，听到一半的时候，我的笔没墨了，恰好我也只带了一支笔，那时我正着急呢。她看到我停在那，连忙问：“你怎么了？快点听写。”我说：“我的笔没墨了。”她一听，二话没说，赶快拿出笔盒，拿出一支笔给了我。看！她总是在别人最困难时伸出援助之手。

有一天中午，因为我要帮老师拿作业，没有和她一起回托管。当我回托管的时候，已经没有菜了。当时我很气愤，很懊恼，正不知如何是好的时候，她出现在我眼前、她就像一束温暖的阳光照在我面前。她手中端着一碗菜和饭，递给我，柔声说：“快趁热吃吧，我给你留的.。”我那时感动极了，心里暖洋洋的。

那天下午，上体育课的时候。老师叫我们班比赛跑步。我跑着跑着不小心绊倒了。我的脚流血了，她看见了，连忙跑上来，把我扶到了校医室。校医帮我处理完伤口后，她着急地问我：“你怎么这么不小心呀，还好伤得不是很重。”我说：“不用担心我了，有你在身边真好，我很感动。”她说：“我怎么不担心，我们是永远的好闺蜜，没有人能代替你在我心目中的位置。”我说：“有你真好，我们一定是永远的闺蜜。”

下课了，她扶我回了教室。

你们看，她就是那么乐于助人。你们是不是很想和她交朋友呢？

篇20：四年级乐于助人的作文400字

我有一个乐于助人的朋友，他叫黄戈嘉。

记得有一次我在学校里的时候，突然一下下起了倾盆大雨，我又没带伞，只好自认倒霉。放学了，也不见爸爸妈妈来接我，我等呀等呀还是没来，然后我听到了一个熟悉的声音。哦！原来是黄戈嘉在喊我：“张欣宇，你是不是没带伞啊？”我转过身来说：“是的，黄戈嘉。”他说：“我带了伞，我们一起回家吧！”我说：“好呀！”然后我们开开心心走在回家的路上，回到了家门口我看了看黄戈嘉，突然发现他的左半身被雨淋湿了，我说：“黄戈嘉你淋湿了。”黄戈嘉说：“没关系。”我听了这句话，觉得心暖暖的。

还有一次，上围棋课，我忘记带书了，黄戈嘉说：“我们俩一起用一本书吧！”上课的时候我们一起用的书。

我觉得黄戈嘉真是一个乐于助人的好朋友。

篇21：四年级乐于助人的作文400字

我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。乐于助人是我的特点。

记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

篇22：独特的自己四年级作文

独特的自己四年级作文

做独特的自己，让我们在那平凡的生活中，绽放别样的精彩。虽然我可能只是一朵野花，虽然我没有荷花的“出淤泥而不染”，没有菊花傲视寒霜的，没有梅花的疏影横斜。但是我却却是一朵开的最灿烂最精彩的一朵野花。

有一次去姥姥家，看到了在屋子旁边厚厚的岩石边傲然挺立着的一株野花。于是，就好奇地蹲下来凝神地看。它桃形的叶子托着一朵朵高粱米大小的黄色小花。她虽然没有玫瑰的芬芳、没有百合的纯白、没有牡丹的娇艳……但是，当我看到它的生活环境，它长在岩石的旁边、屋的一角，这里很少有阳光，很少有雨露，一想到这些，我不禁激动了。这得需要多大的毅力啊!而且还活得如此富有朝气，简直是个奇迹!

就算没有人来观赏它，它也照样去绽自己的绿，开自己的花，结自己的果。做自己应该做的事，不因生活中没有鲜花、美酒、掌声而放弃追求、放弃信念。是啊，有高尚的追求，才有不倒的信念和意志。小野花为自己开花，做好了一个不一样的自己。

不只是花，人不也一样吗?不要在意别人的眼光，别人的评论。努力为自己开花。也许在蓝天面前，你会觉得自己平庸;也许在大海面前，你会觉得自己渺小;也许在原野面前，你会觉得自己狭隘。然而，你若发现自己的`优点长处，你就会知道：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可有小草的翠绿。

做独特的自己，在以后的道路上，重新认识自己的价值，在那挫折中绽放最独特的精彩。

篇23：独特的我四年级作文

独特的我四年级作文

先来介绍一下自己：“大家好！我叫潘自楠，刚满十岁，现在上四年级了，我兴趣爱好有很多，例如：打羽毛球，唱歌，下围棋，播音，主持人等。今天我就要来写写我，我是一个虚心好学，不怕吃苦不怕累的人！不信我来举几个例子你就明白啊！”

例子一：我愁眉苦脸地回家，妈妈问我发生什么，我说今天上奥数课有道题没听懂了，妈妈最怕我没听懂，于是连忙帮助我讲解这道题。妈妈好像是生怕我忘记这个要点，所以不停的跟我讲这道题。实际上我已经听懂，没必要再讲，妈妈也是帮我加深印象。这代表我“百学不厌”的'精神！

例子二：今天我又要去上打羽毛球课，这个课是最艰难的！先跑五大圈，再做热身运动，然后做十个步伐，最后打球，不是让你躺下，就是让你生不如死。一般人都做不到，包括这个班，只有我和四个人不停地跑，其它都断断断续续，时不时就要喝水！这说明了我有不怕吃苦、持之以恒精神！

例子三：有时，我突然发奇想，就会写起小说，小说哩也很不容易写的，像我写了一个月多，才写开头和第4章，写31千多个字，这说明我非常热爱写作，是一个不怕累的人。别人都会半途而废，而我至今还在继续写呢！

呵呵！现在可以证明我自己了吧！此时你应该目瞪口呆，哑口无言。我估计你们很少人做到，我早就说过，我很厉害，“君子一言既出，驷马难追”这就是我！你喜欢我吗？

篇24：独特的风景线四年级作文

大家一定见过很多美丽的风景吧，其实，在我们班中也有一道“独特”的风景线。

午休时分，本该安安静静的教室里，却出现了一派鸡犬不宁的场面。看！朱振涛与徐朱昊正你追我赶，上演着惊险刺激的警察抓小偷剧情：只见朱振涛急速穿梭于课桌之间，不时摆上几个孙大圣的造型，并惊天动地喊上一声，简直震耳欲聋，而徐朱昊呢，也不甘示弱，急得连滚带爬；金虞东泰与郑元杰相互拍打着，发出阵阵“哈哈哈”的笑声，真是乐在其中呀；周昊与李乙晨两人都竖着眉毛，满脸通红，互相扔着语文书，一副怒气冲冲的样子，真令人“反胃”……

“说话的给我站后面去！”孙老师突然出现在讲台上，立即展开批斗。班级里顿时鸦雀无声，捣蛋鬼们立即正襟危坐，一副“老实相”。随机又慢吞吞地站起来，走到教室后墙边。

转头望去，薛文阳双手放在背后，两脚一前一后，悄悄叉开，脸上一副无所谓的样子；金虞东泰还没从刚才的得意中回过神，自我感觉十分良好；李乙晨无辜地望着孙老师，希望再给他一次机会，改过自新；再看虞俊辉一脸严肃诚恳的样子，正等着孙老师发号施令，刑满释放呢……这些“反面人物”便组成了我班一道“独特”的'风景线。

唉，这道“独特”的风景线，啥时能消失呢！

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有关乐于助人的四年级作文：独特的背影.doc

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