今天小编在这给大家整理了激扬青春作文,本文共23篇,我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“binguan755”提供。
篇1:激扬青春作文
那几点星辰
拼命地燃烧自己
只为世人的几分凝望
那几棵青草
顽强地冲破土地
只为世界的几丝绿意
那几簌繁花
闪耀地展示尘间
只为世上的几朵缤纷
那几个人
尽力地抨击权威
只为人类的几句真理
我?
你?
又是如何?
敢拼命还是敢抨击?
沉默中死亡?
沉默中爆发?
迷茫的一代向我们挥手
低落的魔鬼朝我们呼唤
害怕的我们只知道逃避
却忘记了询津问道
忘记了探索思取
一个个年少的我
沉浸在虚拟的世界
怀抱着手机,电脑
那一个个低头行走的学子
不是在思考
不是在品书
而是沉迷说为的电子。
常言道'少年强则国强,少年智则国智。'
堪忧啊!少年
再不去深积广涵
再不去建功立业
我们就老了。
抬头吧!
向前跑
带着赤子的骄傲
奋力激扬我们的青春。
篇2:激扬青春作文
或许我们的相遇是一次命中注定;或许我认识你是我青春激扬的原因;或许我们以后还能见面;或许……谢谢你。
你总是那样遥不可及,班上宿舍里的你是那样让人感觉难相处,我们俩是同铺,但从来都没有说过一次话,或许你我那时感觉对方性格不相同吧,直到某一天发现你是那样的容易交成朋友。
平时的我们都会早早的躺下做梦,也有的人自己偷偷看小说,所以……可是,时值初四,不拼不行,晚上点灯熬油。“咱俩用一个手电,行哦不啊?”一个熟悉而又陌生的声音向我飘来,我放下手中的床单看着我的同铺点了点头。那晚,我们聊了很多,渐渐的变成了好朋友。
学校里的饭菜吃不下,妈妈们都同意让我们在宿舍里偷着吃东西,当然,我每周带的吃的都会和我的好同铺分享,有时她也会在我半饱是对我说:“我吃撑了。”但是,这样的日子可不长,不知是哪个告了我们全宿舍。
班主任在班里大发雷霆,我们被罚查宿舍,第一次查宿舍的我们都很兴奋,可是在冰冷的走廊中站40多分钟,谁会承受的了。某一天:
我已经冻得不行了,趁着老师不在,连忙跑回了自己的宿舍,手脚冰凉,当时你的'手搭在我的被子上,我的手正好很凉,弄她一下吧,你谁知刚一动你的手就被死死的抓住不放,你爬起来对我说:“这么凉啊,你紧靠我,把手放在我的被子里。”我照做了。你还时不时的对我说:“我和你说,就我中午在外面查宿舍,外面很冷啊,手都没法拿笔咧……”我的头朝向墙壁,那一晚,我们的心彼此融化。我想,青春有你陪行,足矣。
或许,现在的你手握钢笔坐在不属于你的那一角书写着我们的故事,是你让我的青春别样激扬,青春之路有你陪行,足矣。
“也许下个明天,也许下个雨天,也许再一个夏天,也许……”
谢谢你让我的青春别样激扬。
篇3:激扬青春作文
青春是梦想,生活是现实,彼此是不可或缺的“舞伴”。――题记
青春似火,激情四射;生活似水,百媚千娇;青春似珍珠,璀璨夺目,受人追捧;而生活似砂砺,暗淡无光,惹人厌烦……
青春是美好的,就像是待放的花蕾,孕育着无限希望;生活是崎岖的,就像是脱轨的火车,蕴藏着不可预计的危险。青春是朝阳升起时的光芒,而生活是夕阳西沉时的余晖,他们仿佛永远对立,又仿佛是永远的敌人!
但是,谁又说得准呢?古语有云,只有永久的利益,没有永远的敌人。虽然青春与生活毫无利益关系,但也不存在永远的对立。看似无理,却又没有矛盾。青春的梦想源自现实的生活,在这个层面上来说,是生活孕育了青春,使枝繁叶茂,赋予了青春无限的活力,使生机盎然。当生活倾注所有只为青春像昙花似的绽放一次,让青春能够放肆一回。
如昙花一现的青春,盛开之后便不复,只剩下残枝败叶,亦或是伤痕累累。但时间不停,生命不息,生活还得继续。我们的生活中当然不缺乏这样的例子。莲之出淤泥而不染,却也难逃生死荣枯的命运。油绿色的莲叶,簇拥着零星点点的粉荷,看着它恣意绽放,看慢慢探出头的莲蓬露出纯真无邪的笑脸来,然后一起携手走向生命的终结……
正如我们,无情地将生活奉献给青春,使之疯狂叛逆,使之敏感脆弱,仿佛温室里的花草,仿佛弱不禁风的名媛淑女,再经不得生活里的狂风骤雨,哪怕一丁点儿。
在这场持久的拉锯战中,终于是青春战败。生活以坚持不懈的努力,包容一切的胸怀,战胜了放荡不羁、张扬叛逆的青春。其犯不着抱怨,也无关对错。不是有句老话叫树大招风吗?如若不是青春太耀眼夺目,又怎会引来嫉妒呢?
青春就像是一把轻便的利剑,而生活就像是一柄沉重的大刀,一旦兵戎相见,便是一场大战,各自都会有损伤,剑卷刀钝便是难免的了……待到你能够掌控大局,就是成长了。
生活就是一场戏剧,充满了刺激与挑战,就看你的青春能否完美谢幕;生活也是一块磨刀石,磨去你的棱角与傲慢,只看你能否竭力忍受。生活让青春远去,教我们成长。
在青春中成长是幸福的,也是要付出代价的。短暂的青春,既可以让我们肆无忌惮地疯狂,也可以让我们粉身碎骨地坠落。我们不仅要好好享受青春,还要有节制地利用时光,万不可挥霍无度,让青春飞扬!
生活让青春成长,青春使我们成熟。以高标准低姿态要求自己,怀一颗平常心,虚心接受他人的劝告,不断完善自身,学会如何为人处事,平淡生活!
篇4:激扬青春作文
青春是一首歌,优扬婉转;青春是一首诗,饱含深情;青春是一幅画,炫丽夺目……走在青春的路上,我们深刻领悟了青春的诗情画意,领略到了它的美好,蓬勃、激扬。在青春的路上,我们是一群风华正茂,意气风发的追梦少年,我们有大鹏展翅的豪气,更有挥斥方遒的霸气,我们会在激扬的青春道路上放飞梦想、追寻梦想、实现梦想。
梦想是平凡的但同时也是宝贵的,每个人都有,可每个人的梦想又是独一无二的;梦想的宝贵之处在于我们实现梦想的过程,实现梦想的过程不会是一帆风顺的,必定会遇困难,遭受挫折,经历过坎坷与磨练的追梦道路,一定会让我们汲取更多的经验,梦想不是遥不可及的,只要我们经得住挫折与打击,实现梦想的道路不会太艰难。
高中生的我们是意气风发的追梦少年,我们现在最重要的是要努力学习,提高科学文化素质,现在努力学习是为了实现梦想铺造平坦大道,知识的力量是无穷的,可以帮助我们更加接近梦想,做为新一代的筑梦者,我们更要努力,我们虽然不能像毛泽东说的那样“指点江山”,但至少我们可以做到“激扬文字”,激扬的青春,激扬的文字,更加坚定了我们的步伐,拥有青春的我们是值得庆幸的,因为我们还有时间可以体验追逐梦想的快乐。
少年强则国强,少睥富则富,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球,少年是国家的希望,我们做为新一代少年,不仅有自己的梦想,更怀揣着国家的梦想,我们学习的目的就是要富强中国,国家的梦想实现了,我们的梦想就得以实现。在不断壮大自己的过程中,也在不断充实着国家,壮哉我少年中国,美哉我中国少年,新一代的追梦少年,让我们一起乘风破浪,到达梦想的彼岸。
激扬的青春是用来放飞梦想,追寻梦想,实现梦想的,青春的我们满怀激情的铸就了梦想,拥有激扬青春,让梦想飞的更高更远,我们一起踏上放飞梦想的青春旅程吧!青春正因为有了我们才变得激扬,梦想正是因为有了我们才显得更加辉煌。有梦想的人生是美好的.,拥有青春激扬的梦想是灿烂的,青春给了我享受的时间,梦想赋予了我前进的动力,在青春的时间里带着梦想出发。
篇5:激扬青春作文
青春是我们唯一可以肆无忌惮地经营梦想的时光。曾经的年少轻狂己荡然无存,多了些许伤感与成熟,因为年轻的心已载着一个偌大的梦想去远航。
不曾亲身经历曹雪芹少年时“锦衣纨绔”“饫甘餍肥”的富贵生活,也从未体验过他家道中落后“茅檐蓬牖”“绳床瓦灶”的那般贫困,却拥有他性格的豪放不羁。我们不为生活物质所困,“食无求饱,居无求安”是我们这一代青少年的真实写照。我们学会了在面对困难时让自己微笑,相信自己只要不放弃一切都将风轻云淡;学会在满心疲惫时让自己小憩,惬意地品味从容的人生;学会在追求自由与希望之中让自己淡定,不再沉溺于痛苦之中不能自拔。
虽然没有李清照晚年“这次第,怎一个愁字了得”的一帘忧郁,也没有她吟唱“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮,却拥有她“倚门回首,却把青梅嗅”的浪漫情态,拥有她那心系抗金前线的爱国情怀。我们不为赋新词强说愁,但也不掩饰失意徘徊迷茫。“少年强,则中国强”是我们的心声。教室里认真地听讲展示我们脸上的朝气;书桌上堆积的课本映衬我们眼中的坚定;图书馆静静的沉默表达我们思想的蜕变。我们播种希望,向着阳光,茁壮成长。
张爱玲说:“出作文名要趁早。”我们在成人礼的港口直挂云帆,勾勒青春蓝图里最美的轨迹。我们会感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛蓝,也会津津乐道那些明媚忧伤的画面、梦里花落的意境、绝美空灵的文字、行云流水的笔法……却不羨慕他的华丽转身。“少年出英雄”仍然是我们的向往,面对接踵而来的考验,纵然跌倒失败,伤痕累累,我们依旧一路张扬,从未停下来飞翔的翅膀。
经常想的一件事是,我们何以见证自己的往昔岁月呢?好像除了那些泛黄的照片和身边亲友的记忆外,我们再也找不到一点我们曾经存在的迹象。
往往就是这样,最美好的岁月在一路奔波的风雨兼程中被苍白地抚拭而去,当某一天我们身心俱疲止步不前时,却发现曾经的韶华年代只剩下一个轻微的岁月,注解也没能留下。所以,当聆听一位长者的敦敦教诲的同时,我们唯一能做的就是抓住身边最锋利的器具,在岁月匆匆流过的瞬间,努力雕刻下自己的痕迹。
那些年,我们将矫健的身影留在地平线上,我们将无悔与坚持写在青春的记忆里,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我们睁开黑色的眼睛去寻找光明,雨后的彩虹会更加绚丽多彩。
青春,“我有年轻的舵手的情怀,在大地的海上。”
篇6:激扬青春作文300字
那几点星辰
拼命地燃烧自己
只为世人的几分凝望
那几棵青草
顽强地冲破土地
只为世界的几丝绿意
那几簌繁花
闪耀地展示尘间
只为世上的几朵缤纷
那几个人
尽力地抨击权威
只为人类的几句真理
我?
你?
又是如何?
敢拼命还是敢抨击?
沉默中死亡?
沉默中爆发?
迷茫的一代向我们挥手
低落的`魔鬼朝我们呼唤
害怕的我们只知道逃避
却忘记了询津问道
忘记了探索思取
一个个年少的我
沉浸在虚拟的世界
怀抱着手机,电脑
那一个个低头行走的学子
不是在思考
不是在品书
而是沉迷说为的电子。
常言道'少年强则国强,少年智则国智。'
堪忧啊!少年
再不去深积广涵
再不去建功立业
我们就老了。
抬头吧!
向前跑
带着赤子的骄傲
篇7: 激扬青春演讲稿
一样的人生不一样的精彩,一样的青春不一样的选择。青春是希望,是起点,更是全新的梦想。在青葱岁月里,我们体会着欢笑与泪水交织时的喜悦,体会与现实碰撞出的火花,更体会着辛酸,体会着孤独,这一切只缘于心中那燃烧不尽的梦想。
生活依旧美好,阳光依旧灿烂。我们该用勤勤恳恳,埋头苦干代替碌碌无为,无所适从。生命苦短,唯一永久的只会是心中那持之以恒的信念和理想。所以,朋友们,请不要等待,等待只会让我们的年华消逝,到头来只怕是虚幻的一场空、一场梦。“年华无知无为,伤鬓发已雪,叹古松依旧”。
作为一名当代青年大学生尚且如此,而对于我们呢?我们除了学生的身份还是一名军人,戎装加身,长缨在手,重任在肩。对待理想,更要多几分激情与尊重。激情是我们自身和社会前进不可缺少的精神力量。
我们中华民族是一个从来就不缺乏激情的民族。长远看来,概莫能外,李大钊在绞刑架前的豪迈誓言就是一种激情,方志敏在就义前的慷慨陈词也是一种激情,夏明翰的“砍头不要紧,只要主义真”就是一种激情,陈铁军、周文雍刑场上的婚礼也是一种激情,孔繁森的“青山处处埋忠骨,一腔热血洒高原”同样是一种激情,牛玉儒的“工作一分钟,创业六十秒”更是一种激情。
正是那些激情澎湃的共产党人,用他们充满激情的奋斗,用他们充满激情的奉献,谱写了中国革命和建设、改革和开放的辉煌篇章。激情,也定将成为我们实现自身梦想和国家理想的必要之材,有了它的存在,理想的燃烧更将异彩纷呈,永绽光辉!
理想在世人仰望的舞台上行走,在繁华城市的空气中穿梭。世间之事就是如此的奇妙,在你我毫无准备时,青春一声不吭地撞开了我们的心扉,让我们不由地迸发出激情,莫名其妙地涌起冲动。
朋友,用你那火热的生命去铭刻下人生最宏伟的巅峰之作;用你那青春之笔浓浓地抒写出人生最精彩的壮丽诗篇。
激情燃烧的岁月,让我们一起为未来而努力,让我们一起为理想而呐喊。
篇8: 激扬青春演讲稿
倘若千刀立于头,我辈染血何忧忧。
立马三军可夺帅,三箭平定西域州。
――吴寅《无殇》
依然记得,这首小诗是我读高中二年级的时候所写的,应该是在午后,这是我个人写诗的爱好。无论风雨,午后是最能让人静神的时刻,也是一天当中灵魂最为飘离的时候。
平时闲来无事的时候,我比较喜欢读一些奇闻易趣、怪谈异灵一类的报刊杂志,有一栏专门写的是一些野史,不过这些野史也是非常有研究价值的。恰巧我看到过一篇关于飞将军李广的典故,阅览完毕,甚感讶异,觉得李广此人有大才,文武双全,是人中豪杰之辈。但却奈何命运多桀,命里无缘封侯,后因人之老迈,不能再战,力不从心,自刎于征战的营帐中。时人无不恸哭慨叹,将星陨落。
他不争名利,功勋盖主,历经景帝和武帝,战功赫赫。为人谦和,对待部属十分关心。他是令匈奴人闻风丧胆的飞将军,他有过人的胆魄和勇气,他就像是边陲的明月,清高而孤寂。守卫着自己国家的山河。“桃李不言,下自成蹊”说的就是飞将军李广的典故。桃树芬芳,不争春之俏丽,自有游人闻香识路,赏这魅力风光。时间一久,便会形成一条风景线。一传十,十传百也就传出了名声,后人趋之若鹜。
自古以来,各国的战争就没有消停过,文人墨客多有侠义心肠,这其中最为代表的就是南宋词人辛弃疾,忧国忧民,为国甘愿征战,常常登高望远,指画山河。我们可以从他的很多文学作品中不难看出他的志向与英雄气概,“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”这是怎样的一种气度,我常常也在回想,如果岁月倒流,回到千年以前,我又会是怎样一种胸襟,在硝烟弥漫的年代走出一条自己的人生大道。
时间是不会倒流的,眼前的每一步都会成为未来的你可以回忆的过去。现在便是将来,将来也是现在。在青春激荡的年代,这就是一种活力,引人向上。我们也需要一种气度,我看不破红尘,也遮不住惭愧。当前,唯一傲气的资本就是我还有一段青春,不是激扬文字,就是激扬青春。
让青春焕发活力,让人生添上一笔浓墨重彩。每一个人的路都是不一样的,我们的脚步不同,走的路也就不同。还在读高一的时候,我就幻想过如果有一天我也能够有足够的勇气投笔从戎,那样的我也算是一种气概了吧!没错,这种幻梦一直陪伴我到大二时期被我一手打破。
记得麦家曾经在他的手记中这样说过一群特殊的军人,他们无私,默默无闻,在时代的喧嚣中,静寂无声。无名无利,在祖国的心间独自汲取生命的氧气。军营。我在那里有幸结识了一群特殊的军人,他们是人中精灵,他们的智慧可以炼成金,他们罕见迷人的才华和胆识本来可以让他们成为名利场上的宠儿。
但由于从事了特殊的职业,他们一直生活在世俗的阳光无法照射到的角落,他们的故事,他们的情感,他们的命运,是我们永远的秘密。那是一个不可言说的青春,里面酿藏了很多的苦酒,唯独我们能喝。
当踏上人生的另一种征途的时候,青春也随之而变,不再名利与世俗,此时的你心中只有一个理念,我是军人。这是一种责任与担当,承重而不可轻视。
“你们是什么,你们来这里又是为了什么?”这是当初教导大队队长对我们说过的一句话,我仍然记得。“在这里,你们首先是一个兵,其次才是一个人。”队长拍了拍手掌,“欢迎你们,让我看到了你们的勇气。”往后的日子里这几句话一直重复的出现在我们的耳边,这是一种讽刺同时也是一种激励。
砺军强武,向来如此,先给了你们高帽子,然后再一耙子打死,给予的不是肉体上的折磨,而是心灵。我们要的不是熊兵,而是雄兵。在军营里流传的最广的话莫过于“将熊熊一个,兵熊熊一窝”我们不做孬种,我们要当英雄。
肉体上的`历练只是一个阶段的前奏,最残忍的还在于精神的折磨。那一段记忆还在,一辈子都无法磨灭。那个时候在北方天寒地冻,每天五点钟,有时四点半左右就得起床整理内务,然后洗漱打扫卫生准备早操,这是一种折磨,同时也是一种历练。天上的月亮还在微笑,而我们已经在路上一二一的喊着口号。在记忆的深处有很多的磨练,这些都是青春的选择,我们无从改变,那时唯一能做的就是时刻绷紧自己的神经,准备新的一天的战斗,挑战自我,突破极限。
倘若千刀立于头,我辈染血何忧忧。我时常想着这句话,这是我写的,虽然还没有到抛头颅洒热血的时候,但我们也要有这种精神以勉励自己。记得南飞的大雁啊!还没有那乌鸦来的美丽,我们营区周围有很多枯树,枯树上面筑巢了很多乌鸦,每到黄昏时候,一只只乌鸦从我们头顶飞过,飞回自己的暖巢,很温馨与浪漫,那也是我们视线内唯一的风景。
苦难与折磨势必是我青春中的一道亮丽风景线。在诸多的磨砺当中,我遇到了很多可爱的人,我很感谢那段时间彼此之间相互合作和激励,如今,你们在祖国的天南海北,继续为自己的青春添加五彩,战友啊!你们可还好,还记得当初青涩的我吗?当然,我不是在这里煽情,我还记得当初的誓言,人一辈子很短暂,我庆幸遇到你们,如果没有为同一个理想与目标,我们也不会聚集在一起。
青春是一本书,是不可言说的戏剧。有悲有喜,当初为了理想入了行伍,完成了自己的义务。所以,不再遗憾。
我的热血仍在,将它融入了社会,流进骨子里。青春激荡,不希望一层不变的木屋,我们不做蠹虫,只知腐蚀陈木。那一年,这一天,我还在战斗。这一年,这一天,我仍旧在岁月里激扬文字,于漠漠红尘仗剑独行。
篇9: 激扬青春演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!这天我演讲的题目是:“让青春闪光”。
21世纪是我们青春执笔,郑重描述的时代。“天空没有痕迹,我们用青春划过”。
青春是人生的黄金时期,是人生旅途中一道秀丽的风景;青春是奋发,青春是创造,青春是迈步进取,永往之前,青春是秀丽的,它充满着力量,充满着期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情。
青春是迈步进取,勇往直前的时期。
牛顿23岁,发现万有引力;爱因斯坦26岁,创立相对论;华罗庚成为知名数学家仅25岁,诗人王勃写下千古不朽的名篇《滕王阁序》只有20岁,青春的智慧为他们竖起了永恒的丰碑!
我们都是和自己赛跑的人,为了更好的明天拼命努力,前方没有终点奋斗永不停息。
坐在池边亭下,泪流满面独酌的易安居士,用她的文字告诉我们,她永久铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴,那是她在生命中所做出的选取,也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”,三毛用她的文字永久地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。
梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春,由此可见,把握青春,利用青春,就能创造青春,就能让青春闪射出熠熠光芒!
青春岁月,春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久,前方还会有无数的挫折需要我们去克服,有无数的雨也好,艳阳也好,挫折也罢,让我们充分珍惜和利用青春年华,见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。
青春不朽,青春万岁,让我们的青春一齐闪光吧!
篇10: 激扬青春演讲稿
青春是一首歌,明媚欢快。很多人都在羡慕拥有着美好青春的我们,同样我们也为自己的青春感到骄傲。
像我们这样的孩子,拥有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我们有信念有抗争有忧伤以及由不停歇的鼓点,舞蹈所打造的青春。即使终将幻灭,但毕竟不失华美和悲壮过。
我在杂志上看到过这样一段话:‘在歌舞升平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成长,回望起来,不止华衣与爱情,不止学习与时尚,不止奋斗与理想,不止英雄与奉献。’杰索鲁“比马龙”效应告诉我们,一直的确是生命不可缺少的力量。
在上个世纪海明威借用格鲁特德・斯泰因的那句“你们都是迷茫的一代”作为小说得开篇时,我们即被冷酷的岁月冠以了一个温暖如花开的名字“年轻人”因此当我们高声呼喊年轻就是一切的时候,不会有人指责我们的笑容太过于玩世不恭。
我们用了十七年的时间,上演了无数场悲欢。在不停的跌倒与失败中,我们学会了冷静学会了安稳学会了沉默学会了坚忍。辗转中的快乐,在百转千回中,碎成一地琉璃。我们站在风中默默的把他们扫进心底最阴暗的角落。从此学会了坚强学会了隐忍。面对挫折再也没有关系,即使失败了,也学会了对别人微笑。
所以如果有不幸,你也要自己承担!安慰有时候捉襟见肘,自己不坚强也要变得坚强。还没有衣不蔽体,食不果腹,举目无亲,我们没有资格难过,没有资格悲伤,我们还能把快乐些的源远流长。因为,我们还有青春,还有梦想,还有面对失败的勇气!
最后同学们请永远记得,青春不灭奋斗不息!
谢谢大家,我的演讲完毕。
篇11:激扬青春演讲稿
燃烧生命,激扬青春
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲。我演讲的主题是:燃烧生命,激扬青春!
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激-情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活跃于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
记得开学典礼时,我们敬爱的龙校长在曾说过:我们中学生要做到刻苦学习、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语,却承载着多么重大的责任,我们作为新化中学的一名中学生,却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想,让生命激-情燃烧,去拼搏、去奋斗,让我们的中学生活成为激-情燃烧的岁月!
又是一年春来时,又是一个播种的季节,你有拿春天的什么去收获金秋的什么?
我啊,经过了初中一年的风风雨雨,逐渐走向成熟。我可以自豪的说,我的学习生活是在拼搏奋斗中前进的,我的青春、我的生命都因为拼搏奋斗而精彩。
亲爱的各位老师和同学们,用我们的青春去追求奋斗与成功!我们坚信,只要奋斗不息,青春不会虚度,生命激-情燃烧,人生一定辉煌!
我的演讲完毕,谢谢大家!
燃烧生命,激扬青春
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲。我演讲的主题是:燃烧生命,激扬青春!
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激-情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活跃于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
篇12:激扬青春演讲稿
梦想,与其说是一种精神,到不如说是一种态度;与其说是一个结果,但不如说是一个过程。如果我们全社会的每个人都能够信心满满地走在实现各自理想的旅途之上,都能够不计回报,乐此不疲地为了自己的理想而努力着,付出着,不再为起点而迷茫,不再为过程而焦虑,不再为结果而忧心,那么这样的社会一定是充满着不竭动力,这样的民族也一定能够走向更加美好的明天,拥有灿烂无比的未来......
如果有人问我,人生最宝贵的是什么?我一定会说是青春;如果有人问我,人生最易流逝的是什么?我还是会说青春。青春正是因为唯一,所以才显得宝贵,青春真是因为易逝,所以我们才要更加珍惜。
青年时人生最宝贵的阶段,也是打基础和出成绩的最佳阶段。作为年轻的机关党员干部,我们更应该把握好最美好的青春时光,树立远大理想,并为之努力奋斗。
青春之理想离不开科学的世界观的引领。世界观代表着我们对这个世界的看法和基本观点。对于年轻的我们来说,要有登高望远的视野和胸襟,把家国情怀作为自己行动的指南。多一些“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈;多“一些先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀;多一些“衙斋卧听潇潇竹,疑是民间疾苦声”的忧患。事实证明,理想的高度决定着我们人生所能达到的高度,只有把自己的理想和国家人民的命运结合起来,那样的人生才会是有价值的,才会显得更加的充实和有意义。
青春之理想离不开正确的价值观的坚守。青春的我们,站在管理和服务大众的最前沿,有什么样的价值观,在很大程度上会影响着身边人对国家和政府的看法。要始终坚持用核心的价值观来武装自己,分清社会上的假恶丑和真善美,努力弘扬正能量,远离并敢于站出来反对一切丑恶虚假的现象,在全社会范围内树立正气,抵制邪气,泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能成其深。也许我们个人的力量是微小的,但千万个微小的力量也终将汇聚成不可阻挡的磅礴之势。
青春之理想离不开高尚的人生观的锤炼。高尚的人生观不是一天就能形成的,需要我们在不断的思索和思考的过程中,提炼概括加工升华。作为青年之我们更应该不断锤炼和涵养我们人生观,养成高尚的工作情趣、生活情趣和交友情趣。自觉地和腐朽没落、及时享乐的的思想划清界限,与之斗争。事实证明,我们的头脑中被什么东西占据,我们的言行就会被什么东西所指引。要让乐观向上积极进取的思想,入脑入心,只有这样我们才能拥有干事创业的源头活水。
在今年的5月5日,与北大的青年学子座谈的时候曾这样讲过:“人生的扣子从一开始就要扣好。凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”。言简意赅,朴实无华,敦敦教诲值得我们深刻体会和学习
有人说这是一个最好的时代,也有人说这是一个糟糕的时代。这仿佛一个镜子的两面,有的人看到的是光明,也有的人看到的是黑暗。看到光明者孜孜以求,看到黑暗者牢骚满腹。
对于一个拥有13亿人口的大国来说,我们国家发展的每一步都会是那么的艰难和不易,我们常常听到过这样的说法,我们解决了世界上近四分之一人口的吃饭问题,这是最伟大的奇迹。随着我国经济实力的不断增强,人民生活的不断改善和提高,从最初的温饱到现在的小康,人民群众已经不再满足于吃饱和穿暖的现状。这就对党委和政府提出了更高的要求,希望住得再大些,希望吃的再好些,希望工作再少些,希望休闲的日子再多些,希望周围的环境再好些,总之我们的工作任务就是要不断地满足和提高人民群众在物质和文化上的要求。正是因为这样,问题也就随之而产生了。
问题并不可怕,可怕的是发现不了问题,可怕的是认识不到问题的存在。有人说问题就是这个时代最大的声音。中国共产党从成立那一天起就没想过回避问题,更不惧怕问题。一代又一代的中国共产党人,就是从不断地解决各种问题中走来,民之所望,施政所向。现阶段,我们党对我们现在所面临的问题有着清醒的判断和认识。四大危险与四大考验,已经成了各级党员领导干部心中所牢记的理念,也引起了每个深深的思考,我们该怎么办?
党的以来,从八项规定到群众路线教育,从深化改革到反腐倡廉。每一天,几乎我们都能体会和感受到新的变化。迎来送往的少了,读书思考的多了;追求享乐的少了,研究问题的多了;铺张浪费的`少了,勤俭节约的多了。每一地,每一处细小的变化汇聚成不可阻挡的时代潮流,引领着我们上前去。
在新一届中央政治局与中外记者见面会上曾这样说过,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,朴实无华而又掷地有声的话语,深深地打动和温暖了亿万国人的心。这既是对全党同志的谆谆告诫,也是对全体人民的郑重承诺,充分表明了我们党坚定不移、一以贯之秉持和践行的人本理念和民生情怀。
让我们还是把话题回到原点。从来就没有最好的时代,也从来就没有最坏的时代。每个时代有每个时代的特点,每个时代有每个时代不同际遇。时代或许不能以好坏来划分,任何时代都有梦想成真的人,相反任何时代也都有沉沦堕落之辈。时代没有错,错的是我们看待时代的眼光和视角。
对于有些人来说,这是一个追梦的时代,对于有些人来说,或许还在梦中。
作为青年的我们,在时代的浪潮中扬帆远航,随风起舞,也许我们面对着的是艳阳高照,也许我们面对着的是浅滩激流。无论是什么,我们唯一能做到的只有坚守,并一往无前,让青春的理想在梦想的时代激情飞扬,才能在实现伟大中国梦的征途中发挥自身的力量,贡献自身的能力,实现自身的价值。守住初心,不忘本心,凡事用心,相信没有什么能够阻挡一个年轻人和年轻集体的上进的心。
这需要我们要把坚持学习放在人生的首位。学习是一个民族和国家的原动力,一个不学习的人很难会走得很远,同样一个不学习的国家和民族也很难屹立于世界民族之林。未来社会的竞争已经由学习的竞争变成学习力的竞争,也就是说,过去那种学习一阵,受用一生的理念已经一去不再复返。随着科技的不断发展,知识的更新换代已经变得稀松平常和日新月异,这就要求年轻的我们养成终生学习的习惯和本领,不断地对自己的知识更新,不断地掌握最前沿的知识动态,一个善于学习的人必将会在竞争中脱颖而出,同样一个善于学习的民族也必将会在世界民族之林屹立不倒。
这需要我们要把实践更好地和理论结合。学习和实践就好比一对孪生姊妹,你离不开我,我离不开你。学而不思则罔,思而不学则殆。只有和实践相结合的理论才能发挥出它的作用,同理只有和理论相结合的实践才能看得清自己前行的方向。恩格斯曾说一个没有理论思维的民族,是没有希望的民族,同样一个没有理论思维的个人,也很难走得更高更远。我们从哪里来?我们要到那里去?我们在做什么?我们应该做什么?我们该怎么去做?这样的问题,需要我们经常问起。
这还需要我们拥有克服一切困难的意志、决心和勇气。成功的道路从来都是布满荆棘,希望也许就隐藏在看似没有希望的地方。没有百转千回的信心和勇气,没有坚定不移的决心和斗志,没有清风朗月的品节和操守,我们也很难走的更远,飞得更高。这个过程一定会很艰辛,会遇到形形色色的问题和挫折,但正是因为挫折,真是因为困难,我们所做的事情才显得愈加的有意义。天若有情天亦老,人间正道是沧桑,唾手可得的理想,或许也就不再称之为理想了。
篇13:激扬青春演讲稿
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲,激扬青春演讲稿。我演讲的主题是:燃烧生命,激扬青春!
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激-情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活跃于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
记得开学典礼时,我们敬爱的龙校长在曾说过:我们中学生要做到刻苦学习、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语,却承载着多么重大的责任,我们作为新化中学的一名中学生,却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想,让生命激-情燃烧,去拼搏、去奋斗,让我们的中学生活成为激-情燃烧的岁月!
激扬青春演讲稿
篇14:激扬青春演讲稿
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲。我演讲的主题是:燃烧生命,激扬青春!
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激-情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活跃于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
篇15:激扬青春演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师:
大家上午好!今天我演讲的题目是《用爱书写青春》。
青春,是一个充满活力和激情的字眼;青春,是一个凝聚知识和力量的标识;青春,也是一个承载着责任和未来的名词。苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事情,莫过于对理想的追求”,作为新时代的青年,我们要用爱来书写青春的激情、力量和责任,用爱来为人类最光辉的工程---教育事业这一崇高理想而追求不止、奋斗不止。
都说“家庭是孩子的第一任教师,而母亲对孩子的影响更是深刻而持久的,甚至是一生的”,我的母亲对我的影响也是这样的。母亲是一名普普通通的人民教师,看着母亲每天忙忙碌碌的身影,备课、上课、批改作业、辅导学生;在偶尔的空闲里,她充实而又幸福的向我诉说着她的工作的意义和价值,絮叨着这个学生那个学生成长路上的进步与成功。在她的影响下,我很小就梦想有一天我也能像母亲一样,踏上三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。带着这份激情与梦想,高考结束后,我毫不犹豫地选择了师范院校。四年专业知识的学习,四年社会实践的磨砺,我踏上了由知识、爱心、信念、理想铸就而成的三尺讲台。从此,我拥有了一个和母亲一样神圣的职业名称――人民教师!
回顾短短一年的支教生涯,渐渐平息了我初为人师时的那份有些惶恐也夹杂几分莽撞的热情,多的是一份沉淀后的自信和成熟。站在三尺讲台上,看着那几十张天真可爱的鲜活面孔,凝视着这几十双渴求知识的眼睛,我深刻的体会到:做好这份事业,仅有自己大学时候所系统学习的专业知识,仅有为教育事业献身的热情是远远不够的。这项伟大的事业,需要的东西还有很多很多,比如:心理学知识、教育学知识、管理学知识。而作为刚走上工作岗位不久的我来说,需要学习什么,如何让这些东西内化成自己的教学风格,这些都是需要思考和实践的。而这些思考和实践背后,我想更是需要爱心的支撑和浇灌。
这些朝气蓬勃的祖国花朵们,这些未来祖国建设的中流砥柱们,是一块块需要用爱来培育的苗圃,是一棵棵需要用爱来修剪的小树啊!“学高为师,身正为范”,师德建设我认为应该是众多环节中的关键一环,这也会是我今后学习工作中的重中之重。工作一年之久的我深感:肩上责任的重大,而这份责任对一个民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一个国家意气风发的展现在世界舞台上,具有不言而喻的价值。
朝早起,夜眠迟,回首这三百多个日夜,我不禁感慨万千:其中有悲伤烦恼,也有欢乐喜悦,但和孩子们的朝夕相处我更多感受到是幸福像花儿一样灿烂和芬芳。每天迎着清晨的朝霞,我已站在教室门口,渴盼我的学生们来到知识的殿堂;踏着落日的余晖,我又站在了教室门口,期盼这群孩子回家能再次拿起馨香的课本,遨游知识的海洋。
和学生一起快乐的学习着,成长着,从中我体会到:孩子们有他们自己奇异精彩的内心世界;他们纯真善良,用爱的眼睛看着着这个多彩的世界;他们都渴望着家长和老师的关心、关注和关爱;他们对知识内容的了解和感悟超出你的想象;他们都是一张由七色组合起来的白纸,等着你去描绘,等着你去塑造,只要你用爱、用心去描绘塑造,他们就会成为你所希望的样子。当然,也有一些孩子会很叛逆,我尝试用各种方式与他们交流,打开他们的心门,走进他们的内心,用自己的实际行动去和他们用心交流,让孩子明白遵守纪律的重要性,尽量让更多的孩子体味到学习的乐趣,让学生们感受到家长、老师都喜欢爱思考、优秀的孩子,而他们只要勤奋付出,都可以成为这样的孩子。我积极的学习着、借鉴着,我的付出换来了最丰硕的成果――那就是学生的喜欢和综合能力的提升,家长的理解和各方面工作的配合,同事的鼎力支持和真诚称赞。
篇16:激扬青春演讲稿
大家上午好!
我叫刘宇珊,来自深圳市翠园中学初中部,今天我演讲的题目是《激扬青春,飞扬文字》。
不知是谁说过,人生如戏,生旦净末丑,你方唱罢我登场。如果人生真如一场戏,那么青春,无疑是这场戏中最璀璨的一幕。在这段短暂而美好的时光里,我们书生意气,挥斥方遒;我们用青春最独特的视角,指点江山,激扬文字。
就像乌云遮不住太阳的光辉,文字一路穿透了岁月与尘埃,依旧绽放着最华美的光彩,令今日的我们唏嘘感叹。看春秋乱世百家争鸣,读史家绝唱无韵离骚,文字让我们走进了历史的惊涛骇浪;读唐诗的雄伟傲岸,品宋词的婉转柔美,听元曲低吟浅唱,文字让我们领略了一代代盛世文化,也让我们读懂了人生百味。
所以我说,文字是一种独舞,它让我痴迷沉醉,让我无法自拔。然而庆幸的是,我热爱它。我从来认为,写作是一种放松自己,舒缓压力的事情,更是与他人沟通的渠道。写作不一定要遵循哪种方式方法,只有自由地写,自由地表达感情与思想,才是文字的意义所在。
古人云,“功夫在诗外”,写作的基础是体验生活,品味生活。我也喜欢放下手中的笔,走进生活。在城市的角落与劳务工对话,在家乡体验农家生活,在旅途中收获点滴心情……体验生活让我发现了爱与温暖,也让我懂得了思考。所以我对文字更加执著。因为我一直觉得,一个出色的作家,是能用笔,将温暖和爱传递给所有人的。
过往的黑白灰烬,且让它留在身后的天空中;我会用我的笔,用我的文字,用我的心,记录下青春途中,最美的风景线。
篇17:激扬青春演讲稿
各位老师、同学们:
大家上午好!
今天是五四青年节,是学校通过升旗仪式,纪念五四运动91周年。在此,我向全体青年朋友致以节日的祝贺。
有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
19的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们同学们的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们同学们的手中。“五四”的精神,需要我们同学们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们,青少年学生要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们,青少年学生要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应该只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青少年学生朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青少年学生“舍我其谁”的豪情壮志。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪,是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。
同学们,让我们拿出实际行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽!
谢谢大家!!
篇18:激扬青春演讲稿
梦想,与其说是一种精神,到不如说是一种态度;与其说是一个结果,但不如说是一个过程。如果我们全社会的每个人都能够信心满满地走在实现各自理想的旅途之上,都能够不计回报,乐此不疲地为了自己的理想而努力着,付出着,不再为起点而迷茫,不再为过程而焦虑,不再为结果而忧心,那么这样的社会一定是充满着不竭动力,这样的民族也一定能够走向更加美好的明天,拥有灿烂无比的未来......
如果有人问我,人生最宝贵的是什么?我一定会说是青春;如果有人问我,人生最易流逝的是什么?我还是会说青春。青春正是因为唯一,所以才显得宝贵,青春真是因为易逝,所以我们才要更加珍惜。
青年时人生最宝贵的阶段,也是打基础和出成绩的最佳阶段。作为年轻的机关党员干部,我们更应该把握好最美好的青春时光,树立远大理想,并为之努力奋斗。
青春之理想离不开科学的世界观的引领。世界观代表着我们对这个世界的看法和基本观点。对于年轻的我们来说,要有登高望远的视野和胸襟,把家国情怀作为自己行动的指南。多一些“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”的豪迈;多“一些先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀;多一些“衙斋卧听潇潇竹,疑是民间疾苦声”的忧患。事实证明,理想的高度决定着我们人生所能达到的高度,只有把自己的理想和国家人民的命运结合起来,那样的人生才会是有价值的,才会显得更加的充实和有意义。
青春之理想离不开正确的价值观的坚守。青春的我们,站在管理和服务大众的最前沿,有什么样的价值观,在很大程度上会影响着身边人对国家和政府的看法。要始终坚持用核心的价值观来武装自己,分清社会上的假恶丑和真善美,努力弘扬正能量,远离并敢于站出来反对一切丑恶虚假的现象,在全社会范围内树立正气,抵制邪气,泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能成其深。也许我们个人的力量是微小的,但千万个微小的力量也终将汇聚成不可阻挡的磅礴之势。
青春之理想离不开高尚的人生观的锤炼。高尚的人生观不是一天就能形成的,需要我们在不断的思索和思考的过程中,提炼概括加工升华。作为青年之我们更应该不断锤炼和涵养我们人生观,养成高尚的工作情趣、生活情趣和交友情趣。自觉地和腐朽没落、及时享乐的的思想划清界限,与之斗争。事实证明,我们的头脑中被什么东西占据,我们的言行就会被什么东西所指引。要让乐观向上积极进取的思想,入脑入心,只有这样我们才能拥有干事创业的源头活水。
在今年的5月5日,与北大的青年学子座谈的时候曾这样讲过:“人生的扣子从一开始就要扣好。凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深”。言简意赅,朴实无华,敦敦教诲值得我们深刻体会和学习
有人说这是一个最好的时代,也有人说这是一个糟糕的时代。这仿佛一个镜子的两面,有的人看到的是光明,也有的人看到的是黑暗。看到光明者孜孜以求,看到黑暗者牢骚满腹。
对于一个拥有13亿人口的大国来说,我们国家发展的每一步都会是那么的艰难和不易,我们常常听到过这样的说法,我们解决了世界上近四分之一人口的吃饭问题,这是最伟大的奇迹。随着我国经济实力的不断增强,人民生活的不断改善和提高,从最初的温饱到现在的小康,人民群众已经不再满足于吃饱和穿暖的现状。这就对党委和政府提出了更高的要求,希望住得再大些,希望吃的再好些,希望工作再少些,希望休闲的日子再多些,希望周围的环境再好些,总之我们的工作任务就是要不断地满足和提高人民群众在物质和文化上的要求。正是因为这样,问题也就随之而产生了。
问题并不可怕,可怕的是发现不了问题,可怕的是认识不到问题的存在。有人说问题就是这个时代最大的声音。中国共产党从成立那一天起就没想过回避问题,更不惧怕问题。一代又一代的中国共产党人,就是从不断地解决各种问题中走来,民之所望,施政所向。现阶段,我们党对我们现在所面临的问题有着清醒的判断和认识。四大危险与四大考验,已经成了各级党员领导干部心中所牢记的理念,也引起了每个深深的思考,我们该怎么办?
党的以来,从八项规定到群众路线教育,从深化改革到反腐倡廉。每一天,几乎我们都能体会和感受到新的变化。迎来送往的少了,读书思考的多了;追求享乐的少了,研究问题的多了;铺张浪费的少了,勤俭节约的多了。每一地,每一处细小的变化汇聚成不可阻挡的时代潮流,引领着我们上前去。
篇19:激扬青春演讲稿
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我很高兴有机会站在这里给在座的各位做演讲,激扬青春演讲稿。我演讲的主题是:燃烧生命,激扬青春!
有人说,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。有人说,青春是用奋斗写成的精彩,是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们充满活力、激-情,我们拥有青春,就犹如朝阳永远向上;我们拥有青春,就犹如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就犹如幼蚕破茧而出。
有人说,生命是脆弱的短暂的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。有人说,生命是灿烂的,犹如绚丽的烟花,让人惊呼而转瞬即逝。而我相信生命是美丽的,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
也许当你进入校园一段时间以后,平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风清的春光中,一种超然的力量油然而生,于是你沉浸于茫茫书海,活跃于各类活动。为了我们最初的梦想,在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏奋斗,在惊涛骇浪中奋进!或者给梦想插上翅膀在他乡飞翔,用我们的青春去奏响我们生命的乐章!
记得开学典礼时,我们敬爱的龙校长在曾说过:我们中学生要做到刻苦学习、坚定信念、锻炼品质、修身养德。如此简单的言语,却承载着多么重大的责任,我们作为新化中学的一名中学生,却怎可忘记自己的责任呢?我们应该放飞青春梦想,让生命激-情燃烧,去拼搏、去奋斗,让我们的中学生活成为激-情燃烧的岁月!
篇20:激扬青春征文
青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流!
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,我们所到之处岂有不披靡之理?岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。
我们明白花有开有落,人有离有合;我们也懂得只有得失两忘的人,才会执着追求,风雨兼程;只有宠辱不惊的人,才能得失两忘,勇往直前。于是我们坦然地面对成功和失败,坦然地面对眼泪和笑容,因为我们已经走进了青春。青春,这个火一样的雨季啊!失败和险阻又能奈我何?
青春年少的我们,脚踏大地,头顶青天;青春年少的我们,仰望明月,追赶太阳;青春年少的我们,不畏艰难,不畏险阻,敢踏出荆棘泥泞;青春年少的我们,倾热血为江,以信心筑船,证明自己便是远方的航标灯。
青春的诗,写不完;青春的歌,唱不够;青春的梦,做不醒;青春的路,走不尽。青春的每道风景,都有不同的意境;青春的每一个季节,都有不同的色彩。谁说往事不堪回首,青春萌动的心情在记忆的册子中才是最璀璨的诗篇,然而青春只有一次,不好好把握,就会转瞬即逝。
没有嫣然绽开的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有温暖怡人的微笑,便没有美好人生的峋烂;没有青春的活力,便没有亮彩的旅途。朋友们!为岁月赐给我们的臂膀和这腔热情,伸出你年轻的双手吧!让自己的心湖蓄满青春,让自己的青春从此激扬,让自己在年轻中展现精彩的自己吧!那么洒向世界的定是缕缕明丽的阳光。
篇21:激扬青春征文
我把千纸鹤一个个折好,穿成一片玲珑。看着它们,冥冥间,好像看到了青春的影子在风中摇晃。当浅照的微阳初露云端,我走了出去,我要去找回我逃走的灵魂,找回我活泼的模样,找回我青春的激扬。
记得清清对我说过:在青春的轨道上,洒满了月光。当时并没有多想,只是觉得音韵和意境都很美。直到一个不平静的夜晚,心里乱得很,于是就找清清出来散步。我们沿着学校围墙外长长的甬道一直走,道路两边都是孕育着白色洋槐的乔木。不知过了多久,月亮爬了上来,淡淡的月华清澈宁静,又带着如水的浅浅忧伤。靠在槐树旁边,花苞脆裂的声音短暂却动魄,如同吉他那干净明亮的音符。在月光的笼罩下,我看到花瓣白色的微笑。不知为什么,那一刻,我忽然难过得想哭。我终于明白了清清的.话,明白了青春那如水般晶莹易碎的月光。
然而,青春还是疯狂的。
学校举行篮球赛,在炽热的阳光下,拉拉队很大声地加油,队员们也很拼命地投篮。等到比赛结束后,我发现,队员们已经站不起,而拉拉队则说不出话。但我们微笑着互相鼓励,教室里充满了阳光,很温暖。
现在想想,依然无悔,我不嘲笑这青春的疯狂,不后悔这青春的友谊。我想:不论结果如何,都是最好的,因为这是青春的印痕,青春的足迹。总之,是青春的。
实验室里养过鸽子,是为生物课观察准备的,我常去那玩。胡椒大小晶亮的眼睛,白云般柔软的双翼,耳畔天使的声音,让人心生欢喜。后来,我将它们放飞,当圣洁的白色交织在蔚蓝的天宇时,我感觉放飞的也是我的青春,我的激扬。
填毕业录时,我一笔一画很认真地写,生怕遗落下什么不可挽回的东西。同学们都没有落泪,很坚强地祝福。我们在操场上散去,东南西北各自散去。想画上一个快乐美好的句号。但彼此心里都在痛楚。就这样,我们分开了,我们知道:人生已经有了岔口,已经有了离别,已经有了伤痛。
风滑过大脑,没来由地捎来一句话:站在青春的转角四处张望,却看不到,你来的方向。尖锐的利器摩挲着我的心,然后便深刻地疼痛起来。
如今,我仍会想起高大的洋槐、拼命的篮球、白云般的鸽子和并不灿烂的操场,只是没了当初的轻狂与放荡。回校看时,仍有洋槐,仍有鸽子,仍有操场,还有那一群陌生的打球的孩子,陌生得象我即将逝去的青春和激扬。
篇22:激扬青春发言稿
尊敬的各位老师,小朋友们:
大家好!
因为对蓝天的渴望,雄鹰才搏击苍穹;因为对海洋的向往,游鱼才逆流而上;因为有理想导航,我的梦想就展翅飞翔!理想,到底是什么呢?简单的说,理想就是自己从小到大的梦想,激扬青春放飞梦想演讲稿。带着梦想,伴着青春,不知不觉间,从幼教新兵——班主任——团支部书记——教研组长——园务办,我兴奋,我快乐,我感动被人千百次地问候:老师您好!老师您好!……
亲爱的姐妹们,你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候,是否曾经想过,青春是短暂的、转瞬即逝的。它,对于我们每个人只有一次,容不得我们去挥霍!只有让远大的、崇高的理想陪伴,青春才可以无悔,才能够永驻!
为了理想,我们需要专业成长。带着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,回首自己的成长之路,多少个日夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百感交集,就是这种累着、苦着,有时甚至是痛着但同时又快乐着、幸福的日子,我喜欢、并享受着这样的感觉,关于青春的.演讲稿《激扬青春放飞梦想演讲稿》。我年轻,或许还缺乏很多理论的支撑,但我以我的热情投入的工作、深入的学习、努力的反思、快乐的成长着。
成长是一种幸福,成长更是一个过程。在成长的道路上有太多太多的故事,有太多的酸甜苦辣,决非只字片语可以说清。虽已经历了的努力和锻炼,但要想成为一名优秀的教师,一定要让自己继续发展,不断进步。
生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。没有理想,就像一片飘进大海的树叶,随波逐流,随风而逝。但是只有理想,缺少行动,所谓的理想只能算是空想、梦想、幻想,你的理想再美好在绚丽再辉煌,充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦里走了许多路,醒来仍然在床上。
姐妹们,青春是拼搏,是奋斗,是志存高远,是脚踏实地。青春,这朵娇艳的花儿,只有在理想的指引下才能够尽情绽放!
姐妹们,让我们洒一路汗水,饮一路风尘,舞动青春,放飞理想吧!长风破浪会有时,只挂云帆济沧海!
我的演讲结束了,谢谢大家!
篇23:激扬青春发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
周星驰的大家应该都知道吧,他在《少林足球》这部电影中有句台词让我记忆深刻,“一个人要是没有梦想,那跟咸鱼有什么区别?”别看它只是电影里的一句微不足道的台词,看似简单平平无奇甚至有几分开玩笑的意思,但是我觉得这句话足以成为激励我们成长的名言警句了,大家不妨在心里多揣摩几遍这句话的意思,告诉我现在的你们有没有成为周星驰口中的“咸鱼”呢,我相信很多同学,根本就没想过自己的梦想是什么,所以他现在的人生就没有努力奋斗的目标,没有目标,就算自己精力充沛,浑身是劲也不知道往哪使,所以在场的“咸鱼们”给自己定个目标吧,不过这个目标不要太过于渺小了,远大的梦想才能机激发我们的动力,但是一旦怀揣着梦想,大家都不要轻易言弃,坚持才能让我们抵达自己心中梦想的彼岸。
说到这大家肯定特别想知道我的梦想是什么,接下来跟大家分享一下我的梦想。
我的梦想可能是你们都没有的,我的梦想是成为一名作家,能成为像我国现代作家鲁迅、巴金、老舍、闻一多、冰心、张爱玲等等这样影响文学历史的人物,能出一本像《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《十八春》、《雷雨》、《稻草人》等等这样的家喻户晓的文学著作,能写出一本影响后后代的旷世经典作品,这是我梦寐以求的事,这是我现在正在努力的方向,读书是我目前觉得世上最有意思的事情,因为我的爸爸妈妈支持我的梦想,所以我在家拥有着属于自己的一间书房,我放假后最喜欢待的地方就是我的书房,满屋的世界文学著作让我有无线创作的灵感,我目前写出来的东西可能还不算成熟,我现在的读书粉丝就是我的父母,我知道当作家这条路很艰辛,很苦闷,但是我却从来没想过放弃,反而乐在其中,我现在每天坚持抽出两个小时的时候阅读欣赏各种文学著作,让自己的文学底蕴更加深厚,学习前辈们的写作经验。我每天还会抽时间让自己突显的灵感踊跃于纸上,至少每天写一万字,有的时候灵感来了,我还会写更多。这是我对梦想的坚持。你的坚持不懈、努力就是对自己梦想的尊重,当然它也会给你带来意想不到的结果。
在这个世界上最快乐的事,无非就是为梦想而奋斗。如果你没有真实的拥有过梦想,那么你就不会理解梦想的意义。如果你不为你的梦想坚持下去,那么你所谓的梦想就是一场笑话。只有坚持,才能让梦想远航!
我的演讲完毕,谢谢大家的掌声,谢谢!
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