这次小编给大家整理了小学生做作业作文，本文共18篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。本文原稿由网友“俺家臭臭”提供。
篇1：做作业小学生作文
做作业小学生作文
有人说：做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！
寒假到了，老师的.作业也是必不可少的，有人说：学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的米饭班主，供我们薪水。我们做学生的，只有工作，再工作！一切都是命！听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。什么我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的想象力，做作业之乐你就能察觉到。
如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练习歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？
如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入下一关就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？
如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。
做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。
篇2：做作业的小学生作文
下午，我正在写作业时，老师说要收我们中午写的作业。我听后，脸唰的一下就红了。因为我没写。
老师让我先从最左边的两行收起，这一句话让我重返了希望。可收完后，陈靖却问我：“李璐你的作业呢?”这一句好象一个响雷在我的脑后爆炸了似的。说我没写吧，我怕丢脸，让老师从此以为我变成了一个不写作业等不好习惯的孩子;说写吧，我的作业呢?我真是左右为难。最后我快步走向自己的座位，补开作业了。陈靖一看对老师说：“老师，李璐没写作业，……”听到这说，我的.心便忑忐不安起来，生怕老师说我。再看看四周的同学，他们都在盯着我，我今天真是很羞愧呀!
篇3：做作业的小学生作文
“咚咚咚咚‘‘十二点的钟声敲响了，可我还坐在写桌子上写作业，一本本，一张张，好似永远也写不完。
我曾经多少次想要放弃，可是一想到老师那严厉的面孔，我有无奈的拿起笔，刷刷刷的写起来...... 从前的欢声笑语，一次次地浮现在我脑海里：打乒乓球，和伙伴们玩游戏，在野外交游……而今，这都成了倩影，成了我美好的回忆......
我尽量从好的方面想：或许过一阵子就好了。或许明天我就能和美好的昨天一样能够尽情地玩耍，可是老师每每都让我失望。
就在我发愣的时候，妈妈进来了，端来了一杯热乎乎的茶，说：知道你还没睡，给你泡了杯茶，小心着凉了。‘‘望着妈妈慈祥的.面孔，我下定了决心，一定不让妈妈失望。
终于，我写完了作业，此时已是凌晨一点。
我只想对世界大声呼吁：什么时候学生才能不被作业淹没；什么时候我们才能投入大自然的怀抱；什么时候我们能有充分的课余时间尽情地玩耍……
篇4：做作业的小学生作文
今天晚上我一回到家就把书包往沙发上一扔，就想着放松一下，看电视看了一会儿。妈妈看见我在看电视，就叫我去做作业，我装作没听见就继续看。
当我听见妈妈的脚步声的时候，我赶紧提起书包跑进房间，拿出试卷订正。妈妈不知什么时候就走了进来。站在我面前，我的'身体开始瑟瑟发抖起来。就像老鼠见了猫一样，当妈妈问我写完作业了吗？我没说话，于是妈妈就拿起我的试卷看了看说。怎么一个字都没写？我不敢回答，害怕的眉毛都成了八字眉，眼睛也紧紧的眯成了一条缝，看都不敢看妈妈一眼。
妈妈生气了，眉毛都拧在一起，眼睛瞪得大大的，左手叉腰，右手指着作业本嘴巴张大骂道：“天天只想着玩，不做作业，你到底是为谁学呢？”我心想以后一定要好好做作业，不让妈妈生气，于是我拉了拉妈妈的衣角，小声地对妈妈说：“妈妈，您别生气，我马上开始认真做作业。”妈妈这才露出了一丝笑容，于是她紧紧地抱住了我。
篇5：做作业的小学生作文
今天，刘老师布置了一个非常特别怪的作业——买菜！更怪的是，还要求我们独立完成，家长不能帮我们，如果家长不放心，可以在十米以外看着我们。
星期一，妈妈给了我三十元钱，让我去明堂市场买菜。到了菜市场，我找到妈妈经常买菜的地方。我在那个奶奶那里看到了各种各样的蔬菜，琳琅满目，应有尽有，有白白胖胖的萝卜、又红又圆的西红柿、嫩绿的苕藤尖、长长的豆角、圆滚滚的土豆……
我选了一个又大又绿的西兰花，卖菜奶奶帮我把菜根切掉了，我又选了两把苕藤尖、两个又大又红的`西红柿、六个白白嫩嫩的蒿苞，还有两个土豆、二十根四季豆，奶奶说一共二十二元钱，我给了她三十元，找回八元。
回到家，我把菜和钱交给妈妈，妈妈说我今天买得太多了，但是菜买得不错。我开心极了！
原来，刘老师布置这个作业，是为了锻炼我们独立生活的能力，也让我知道了买菜这么辛苦，以后我要多帮爸爸妈妈做家务事。
篇6：做作业的小学生作文
其实我们早已被作业压的喘不过气来，却只能无奈的扎进里面——题记
今天好不容易抽空出来写作文，前两天作业太多了，甚至连班里学习最好的学生也在下课时去卫生间小声咒骂老师。
在班里，我、李小泽、鑫小淼号称作业三猎手，却感觉自己也要炸了。所有人下午都闷闷不乐。
终于到晚自习了，所有人都扎进题海里。忽然，我看见老李向我打眼神，示意我去厕所。
到了厕所里，老李痛骂发明作业的人的十八代祖宗，还说要是知道他们祖坟在哪儿就去给烧了。
听完他的“豪言壮志”，我略带伤感的叹了口气，说道：“唉，这事我们又左右不了，还是忍忍，把那时间写作业用吧??”
回到班中，老师不见了，前桌的`程小航对我说：“你上厕所的时候，老师又把作业加了一篇作文，让我们告诉你??”
我没什么太大的反应，回头一看，老李张牙舞爪的，不知道他是想把老师撕碎还是想把作业撕碎??
唉，不聊了，我要去写作业了。再会吧，各位！
篇7：做作业的小学生作文
每个星期的每一天都有作业，老师布置的作业有两个目的：一，巩固今天所学的知识——填习题；二，对旧知识的复习，对新知识的预习。
老师布置的作业真是讨人喜又惹人厌，我并不喜欢写作业。记得一个暑假，老师布置了10篇日记，5篇作文外加全书的生字和积累运用的抄写。作文听起来似乎很少，有的人用一两个星期就写好了。可我写了两个月之久还没有写好。它们就象一个无底洞，没完没了，它涌出没写好的作业，讨厌极了，烦死了。
但也有让我喜欢的时候。当老师布置的作业中有我喜欢写的，我就会非常高兴地欢呼：“耶！好棒，是我喜欢的作业。”我会放弃看我最喜欢的电视剧去写作业，但我绝对不会放弃我喜欢看的动画片的.~
作业对某些同学来是挥不去的讨人厌的苍蝇，但我不同。有时作业像挥不去的苍蝇，讨人厌：有时作业像一部好看的动画片，惹人喜。
篇8：做作业的小学生作文
“课代表把练习与测试抱来发一下。”宋老师的声音在我耳边响起。我猛地想起来，我写的练习与测试里有一题是蒙的，有两道题因为我不会而空在那里。早上我想了几十遍才想出了一道题，后来就交了。，不知道老师会不会亲手把练习与测试发给我用老师的帮手——尺子提醒我？想到这，我吓得牙齿打架，但也来不及了，语文课代表已经把练习与测试抱来了，放在了讲台上。老师让我们静下来。拿了放在老师手边的几本看了看，叫道：“苏奕辰，你写的太乱了，你把……”，别人在台下呵呵的笑，而我……在台下冒冷汗，椅子像长了钉子，我坐在椅子上摇摇摆摆，生怕掉在地上。“张婉宜……”我在台下一听这名字差点吓尿，因为我把她听成了我的名字，三秒后才回过神来。老师继续说：“你写的.真好呀，一看就是认真写的，你们看……”
当老师把他手里拿的几本说完，我发现没我，就松了一口气。当心里住着十只小兔子的滋味真不好，哎！
篇9：做作业的小学生作文
今天的作业超多，可把我的手害惨了。中午在学校吃饭，我本来想把作业写完，晚上就可以舒舒服服的睡觉或者快快乐乐的玩的。中午把作业做呀写呀，没完没了，到了快解散的'时候，我终于把所有的作业给写完了。
解散之后呢，我和同学去打篮球，下午第一课老师有点事出去了，我们本来以为是自习特别高兴。可是老师刚去又回来说：“这节课还是做点作业，我来布置一下。”结果布置好多，一直到下课了还没做完。看一下课程表，哇！下界课是体育课，可以打篮球了。
第二节课，没想到老师搞运动会，老师又布置一大堆作业，在我做掉％49.83的时候，下课铃想起来了，课堂作业变成了家庭作业。
回到家，我的右手快断了！（超痛）我终于忍着剧痛把剩下的家庭作业做完了。老师我想对您说：“老师！求您下次少布置一点作业吧，我虽然做得好，可是做得慢，如果您下次又布置这么多作业，我就要失眠了！
篇10：做作业的看图小学生作文
下午，我正在写作业时，老师说要收我们中午写的作业。我听后，脸唰的一下就红了。因为我没写。
老师让我先从最左边的两行收起，这一句话让我重返了希望。可收完后，陈靖却问我：“李璐你的作业呢?”这一句好象一个响雷在我的脑后爆炸了似的。说我没写吧，我怕丢脸，让老师从此以为我变成了一个不写作业等不好习惯的孩子;说写吧，我的作业呢?我真是左右为难。最后我快步走向自己的座位，补开作业了。陈靖一看对老师说：“老师，李璐没写作业，……”听到这说，我的心便忑忐不安起来，生怕老师说我。再看看四周的同学，他们都在盯着我，我今天真是很羞愧呀!
篇11：小学生看图写话作文：做作业
星期五下午，小刚回家时想起，今天的作业很多，我要认真完成。
小刚回到家迅速把书包放下，拿出作业笑眯眯地开始做了起来。
小刚很爱学习，他家里有无数本书，所以，他的知识也很丰富。
啊!终于做完了，但是，他好像忘记了听写作业，他翻开语文书，找到了听写单。他先把听写单上的词语读了一遍，然后又用复读机录下了他的声音，把听写也做完了。
小刚真能干呀!星期五就把这么多作业做完了，我真佩服你啊!
篇12：小学生看图写话作文：做作业
星期日的.晚上，吃完了晚饭，小强开起了台灯，开始写作业了。写着写着，突然，他遇到了难题。他冥思苦想了起来，一只手托着下巴，另一只手还一直挠着头。他一会儿皱起眉头，一会儿又嘟起了嘴巴，正在认真地想着!
过了一会儿，忽然小强一拍桌子，眉头也舒展开了，眼睛一亮，大叫一声：“我知道怎么做了。”他快快地写了起来，脸上露出了高兴地笑容。
终于全部做完了，小强开心地笑了，就连旁边的向日葵仿佛也露出了笑脸。窗外的月亮姐姐也竖起了大拇指，仿佛在说：“小强，你真聪明，遇到爱动脑筋，真了不起!”小强听了心里乐滋滋的。
篇13：小学生看图写话作文：做作业
一天，小明放学回到家，来到书桌前，他拿出作业本，打开台灯，认认真真地写起了作业。
写了一会儿，他发现有一道题不会做，抓耳挠腮了半天，始终得不到答案。正巧，妈妈端了一杯热茶走了过来，轻轻地坐在了他的身旁。小明皱着眉头问妈妈：“妈妈，这道题怎么做?能教教我吗?”
妈妈笑着说：“你自己思考过了吗?”“我的头都快想晕了，快教教我吧!”妈妈摸了摸小明的头，看了看题目后，耐心地讲解了起来。
小明终于想明白了，露出了笑脸!
篇14：做作业小学生日记
XX年09月03日 星期六 天气：晴
今天我在舅舅厂里做作业，我把学校里的作业全做完了。妈妈又拿出了我在家里做的练习卷了，我大叫一声：“啊！又来一本！”我开始做练习卷了，等我做到第二大题的时候，我遇上了没教过的减法竖式。我把这件事告诉了妈妈，妈妈叫我动脑筋思考，我实在不行，妈妈就只好叫我先做教过的，不久我就完成了。我交给妈妈检查，是全对的，妈妈教我减法的竖式，不久我就学会了，我觉得并不难。今天我终于知道“世上无难事，只怕有心人”的意思了。
[
做作业小学生日记
]篇15：小学生做作业300字日记
今天我一回家就开始写了作业。
因为我想明天早上睡个懒觉，星期天玩和看书，我给姥姥姥爷说了这个事情，果然姥姥姥爷都同意了，我实在是太高兴了。
虽然我觉得今天的作业很多，不过我把它当成星期三，如果我今天写不完作业老师就会批评我，所以我一回家就写作业，想给妈妈一个惊喜，想让妈妈开心一点，我就很高兴了。
姥姥给我把生字听写了，我也把练习册写完了，我还把《书海拾贝》也跟完了贴，也把练跳绳的也跟完了贴，我觉得我跟没写一样快。
妈妈回来了，妈妈让我写什么作业我都不写，最后妈妈拿出了听写本给我翻页，等她翻到我要写到那一页的时候发现我已经写过了，妈妈每一项作业都查了一遍，发现我每一项都写了，我告诉妈妈：“你回来之前我都写完了作业”妈妈一听高兴的说：“以后写作业就要像今天写作业写得这么快听清楚了没有?”我说：“听清楚了。”
篇16：小学生做作业300字日记
今天早上一起床，也是跟前几天一样，打开电视，高高兴兴的看起来，突然电视被人给关了，我有些生气，抬头一看原来是爸爸。爸爸说：“你每天光知道玩，你看你这几天写了几个字，还不快写作业去。”我生气的走了。
在我写作业时，头不时地看着正在玩电脑的姐姐，为什么不让姐姐学习，而让我学习，一点也不公平，不就是因为她比我考试考得好么有什么了不起，哼!正在这时候，我心里突然想出了个念头，不如不写了，假装低下头在写字，反正他也不看，可是又一想如果不写还会被打、被骂，我可不想听到我妈的唠叨声，但是写了那就对我不公平了么。以前我总是和我姐一起写作业。
突然姐姐不玩了，而是和我一起写字。我有些疑惑不解，便问：”姐姐咱爸又没让你写作业，你干嘛要写?”姐姐说：“叫你写作业也就是叫我写作业。”哦，原来是这样呀。所以我便在静悄悄的写字，可是认真的，哦!
写完后，我不仅没有听到妈妈的唠叨，还被妈妈，爸爸夸了一顿。今天我好高兴呀。
篇17：小学生做作业300字日记
光阴似箭，日月如梭。转眼间，过了大半个月了。这半个月来，我天天都在玩，作业还有很多没写。眼看快要开学了，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁团团转。
吃过晚饭，我便拿起笔来，认认真真地练起字来。我一笔一画地练着，就在这时，客厅里传来了电视剧《寂寞空庭春欲晚》的声音，这可是我最热爱的电视剧呀。我咬紧牙关，不受外界影响，一笔一画地写着。才过了五十分钟，一张作品便出炉了。我拿了手机拍了照发到微信上，便继续玩命写数学。
我一心一意地算了起来，一边念，一边算：“五十八乘一百三等于，嗯??六千??”这时，一道难题难住了我，我左思右想，绞尽脑汁，还是不会做。心里一个声音说：“不会做，就不做了吧!”另一个声音喊：“不会做，更要想，克服困难，才是最棒的，也许换一种角度思考就会做了。”我想了想，选择第二种，于是我换了一种角度思考，一下子就想出来了。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀!我努力地写着，不知不觉中就写好了。
哎，以后不能贪玩了，先苦后甜，这才会轻松。
篇18：做作业小学生数学日记
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
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