以下是小编整理的真想留住这片风景初二作文700字,本文共22篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“蓝驰网络科技”提供。
篇1:真想留住这片风景初二作文700字
风景,无疑就是人们心目中美丽的画面。对我而言,那次有幸见到了大街上某一处“风景.”。
“我走了!”我急冲冲地抓起床上的书包,甩门而出,只留下一声“嘭”的回荡。上课时间临近,我的脚步不自觉地加快了。随手拦下了一辆三轮车,一脚踏上去,价格都没有说好。
“蓝蓝的天空......”一阵女人的歌声传入我的耳朵。但是这歌声经过劣质的话筒及音箱的“过滤”显得格外刺耳。
今天晚上的天有些黯淡无光,月亮不知躲哪里去了,迟迟没有出来。天空中因为缺少了一抹亮光,沉沉的,有点压抑。
三轮车慢慢驶过六街路口。短短的瞬间,我看到了!
一位约莫四十岁左右的女人坐在黑色的轮椅上,手里有一个箱子,看不清它的颜色。女人的旁边,一个男人坐在地板上,瘦弱的像一根火柴,仿佛身体外面只剩下一片薄薄的肉,夹着里面的骨架。他的脸宛如一块老去的树皮,满是岁月的痕迹。远远看去,两人都是异常憔悴。我想到语文课本里描绘战争的插图,那些在水深火热的生活中挣扎的人也不外如是。
那女人的歌声在我耳畔回荡,顿时,也没有这么刺耳了,变得有些柔软,轻轻地。
女人的面前还围着一群人,他们是鲁迅笔下的“看客”,就在那伫立着,看着,什么都不做。
“谢谢这位小朋友。”女人的歌声突然停了。
“谢谢。”这两字从她嘴里说出来时,是苍白的,是无力的。一位身穿黑色衣服的小男孩走到女人前面,双手递过一张钞票。谁都知道,他手中那张皱皱的钞票,并不能给那女人一家带来什么,温饱亦或治病,但是,这张钞票爱心无价,让周围的大人们汗颜!
校园的学雷锋“慈善一日捐”也要到了。很多认为捐的多可以得到一张奖状,可以在别人面前炫耀。捐钱并不在意你捐多少,而是尽自己的力量,去帮助那些需要帮助的人。
那天晚上,不仅那个女人及其丈夫(姑且认为),给我留下印象,那个小男孩的影子更是深深地烙印在我的心里。即使三轮车一闪而过,但我真想留下这片“风景”
篇2:真想留住这片风景初二作文700字
瞧世界变得如此沉静,夜晚用星星的献礼,包裹天空。——马雅可夫斯基
很久很久,我都没有再见过那样的夜空。我祈祷时间不要太快冲淡这片风景,让它驻留在我心中,更久一点,更清晰一点。
银河绵延着,横亘整个夜空,像幔帐,轻柔地笼罩在头顶。有时,它仿佛是流动的,像是不知被谁无意弄洒在桌面上的一杯牛奶,不被人所察觉,缓缓地流淌着,渐渐地向远处扩散;而分布在银河两旁的星斗,是小滴牛奶星星点点溅落在桌上。
某个辗转难眠的夜晚,不由得望向窗外的夜空。它瑰丽而神秘,让人浮想联翩。我愿意相信,在久远的过去,有过一位异想天开的裁缝,用最深沉的色彩印染浅色的天空。于是,墨色蔓延开来,填满整个天空。裁缝却嫌单调,用闪耀着璀璨光芒的钻石点缀在黑暗中。或者,高高的天穹每个夜晚都会上演一出精彩的戏剧,深色的幕布遮盖住了白日的天空,却被剧院的烛火烧灼出洞口,透出了点点光芒,才诞生了繁星。夜空像一首无声的摇篮曲,抚慰人们在只属于夜晚的想象中,不知不觉进入梦乡。它亘古不变地陪伴着整个世界的生灵。
夜空恰似江海。我蓦然想起梵高的《星月夜》,当初一直不解那些水纹般的曲线究竟想要传达什么,现在终于醒悟:夜空正像是泛起层层涟漪的湖面,荡漾的水波清晰可见;有时,这样的曲线则更像是大海的波浪,卷曲的星云似翻腾的巨浪。夜空时而沉静如明镜,时而多变似层云。《星月夜》所描绘的,正是夜空最为生动的一面。
望着夜空,置身于一片浩瀚之中,此时最接近永恒。夜空总是无处不在,宽容地包裹住世界,希望被铭记,却从来不愿意完完全全被人了解。夜空流淌着,轻轻地注入我的心灵,注入我的记忆深处,我感到前所未有的充实。
我真想留住这片风景,让它停留在我心里,再久一点,再清晰一点。
篇3:真想留住这片风景作文初二
在我的相册里,有很多精美的照片,它们记录下了我多姿多彩的旅行时光。其中一组在四川省甘孜州稻城县的留影,总让我想起那一次难以忘怀的亚丁之旅。
亚丁藏语意为“向阳之地”,有“最后的香格里拉”的美誉,那里的景色优美,蓝天、白云、雪山、湖泊、森林、峡谷与草甸都淳朴无暇。我最喜爱的正是七月份鲜花盛开的川西草原,漫山遍野的野花,红的、紫的、黄的'、白的、粉的,五彩缤纷、千姿百态,编织成一块块色彩绚丽的地毯,从眼前铺开到天边。成群的牛羊,在一望无际的草原上,或尽情地驰骋,或专注地吃草,在蓝天白云的映衬下,构成了一幅精美的画卷。
这次亚丁之行,我们有一个期待已久的心愿——放飞气球。出行前,大家做了充分的准备,车后备箱里装满了放飞气球需要的各种工具,我们每个人都写下来了小梦想,准备和气球一起放飞。一路上,我和小伙伴们都在兴奋地讨论着、期待着。终于可以放飞气球了。分气球、充氦气、系绳子、配颜色,大家都按各自的分工,有条不紊地行动着。我按捺不住激动的心情,幻想着气球升空的壮美瞬间。
忽然,一群藏族孩子向我们跑来,他们用一双双纯朴的大眼睛好奇地盯着我们手里的气球。“这么多气球呀”、“好漂亮的气球”、“气球还会飞”,他们怯生生地议论着。一个六七岁的小男孩一直追着我,原来这是他第一次见到紫色的气球,我抽了一根递到他手里,他腼腆地冲我笑了笑,说了一句“扎西德勒”。
越来越多的藏族孩子被五彩缤纷的气球吸引过来,他们充满渴望的真诚眼神触动了我们。大家商量决定将这些气球都送给他们。藏族孩子们自觉地排起了长队,每个人接过气球后都会向我们深深鞠躬。虽然精心筹备的气球最终也没有飞上蓝天,但看着一张张灿烂的笑脸,我和小伙伴一点都不遗憾。
天渐渐暗了下来,晚风轻轻拂过,草浪随风伏动,掀起阵阵微波。我们乘车离去,车越开越远,藏族孩子们牵着气球向我们挥手告别的身影渐渐消失在视野中。忘不了这片蓝天、忘不了这片草原,更忘不了这群纯真的藏族孩子。
篇4:真想留住这片风景初二作文600字
这是个简陋的墙角,杂草遍地,干涸的土壤中,夹杂着一些瓦砾的碎片,毫无半点生机。然而,就是这样一个无人问津的地方,竟存着其它地方没有的独特魅力!
谁会想到呢?这儿竟有一朵不知何时闯进来的野蔷薇!
不幸的花啊!你将要在这片贫瘠的土地上,度过孤独的一生。我当时暗暗地想,不出三天,它定会死去。可结局,却是我万万没想到的……
一个淅淅沥沥的雨天,我撑着一把青绿色的伞,匆匆地进了家门。刚放下伞,目光便惊喜地盯在了那朵野蔷薇花上。它挺着身子,高傲地迎接着天外肆虐的风雨,接受无情的洗礼。几次都已弯下了腰,却在片刻间,鼓足了劲儿又站了起来。风雨越来越大,野蔷薇在风雨中显得渺小不堪,但它不屈的样子,似乎含着笑意,欣然接受似乎带着凶意的风雨。
突然,我的两颊泛起一丝丝温热,有汩汩感动流过心田。泪水悄无声息地漫过我的眼角,涌起了我的内心无尽的感动。不知是对它坚强不屈的赞美,还是对自己平时不能持之以恒的愧疚!
微不足道的一朵野蔷薇,用它顽强的精神,诠释了属于自己生命的精彩。在这个狭小的角落里!它如同坚强的人类一样,在不同的生活中,书写着各自多姿的生命!瞧着眼前的这朵蔷薇花,我懂得了很多很多……
多年后的今天,再次站在这儿,我内心热切的期待,这儿依旧会是一片蔷薇满地的风景,可高楼林立的现实,并不是想象中的模样……
面对这一片风景,我不禁思绪万千。这儿曾有野蔷薇不屈的年华,这儿也曾有我熟悉的记忆。怀念过去……我真想留住这片风景。
篇5:真想留住这片风景初二作文600字
秋去冬来,转眼间到了初冬,天气渐渐寒冷,天上飘下了毛毛小雪。
在周二下午的班会课上,李老师告诉我们她在校园门口的一块小土地上,发现了一株月季,普通却极为不平凡。于是,在放学的时候,我走出校园便去近距离观赏这株月季。
我凑近了看,发现这株月季如此的与众不同,你瞧,他孤零零地生长着,周边盆里的花草格格不入……。在石阶上的花盆中的植物,每天心安理得地享受着同学们的照料,每天惬意的沐浴着阳光,可是即使是这样,在绿色的叶片中还是投出丝丝的枯黄,显露出了不健康的病态。而这株月季,没有花盆的保护,只有坚硬的泥土,在被人遗忘的土地上,这株月季没有放弃自己的生命,他在逆境中顽强地生长着,努力地向上生长。在瘦弱的小身躯内蕴涵着多么强大的力量啊!它的叶子碧绿,花朵似火,是健康的翠绿,是生命的绽放。
花盆中的植物,在不被同学照顾的那些天,渐渐的向命运屈服,而这株月季却在逆境中生长,散发出生命之光。
我们的生命又何尝不是这样的呢?现在父母尽一切所能给我们营造最好的环境,我们不要学花盆里的植物,而是要学习玫瑰的顽强精神,去拼搏,不气馁,才能结出胜利的果实。我想这也是李老师让我们参观的良苦用心吧!
我真想留住这片风景,以此来装扮我的人生之路。
篇6:风景有关的初二作文:我真想留住这片风景
从山上洒下的雪花,飞快地舞动着,为这山间的公路添了一丝美意。
一路从山上小跑下来。难得下了一场雪,细细小小的雪花白的发亮,是那么容易破碎融化,看了不免有些可惜了。这白色的精灵轻轻地落在乌黑的发丝间,有种仿若仙飘飘的感觉。
望着这轻盈的雪花,我是那么神往,那么想接住。追随着风雨雪的步伐,我们来到了一条古街。我望着那爬满青苔的石墙,看那延向神处的小路,连踩在地上的脚步声,也是那么神秘美妙。
忽然,眼前一个身影慢慢显现在我眼前,那是一个满脸皱纹的老人,身着蓝色上衣,黑色裤子,嘴里囔囔着些什么,但只听到“儿子,儿子......”听她领居说,她有老年痴呆,天天念叨着儿子,总是等着儿子回来吃饭,也不知道作了什么孽,她儿子在一场车祸里去世了。“儿子,事情再多,也回来吃口饭啊!”耳旁又响起老奶奶的声音,回头一看,她用蓝色上衣擦了擦手,又将饭菜热了一遍。
原来这个老奶奶有这么悲惨的遭遇啊,带着一丝伤感,我正想去劝她。
这时,一个年轻的小伙背着包坐在了老奶奶身旁的椅子上,“妈,我回来了,你久等了吧,煮好饭了没?来我们进屋。”唉?这是她儿子?她儿子不是已经......
看着“儿子”与老奶奶一起进了屋,在下雪的天气里,竟在这时有一l缕阳光洒在他们洋溢着幸福的脸上。看到老奶奶不再担心,我也长长的叹了一口气,不容易,老奶奶终于见到“儿子”了。
正准备离开,那个“儿子”从房子里出来了,拿起手机,接起电话又准备走了。又有事要走了?不行不行,那老奶奶以后不就......
于是,我上前阻拦他:“你好,你的母亲很担心你,所以你一定要经常去看她。”“我知道她很想念她的儿子,我会经常来看她的。”我听的稀里糊涂的,后来听其他游客说才知道,他也是一名游客,看老奶奶这样,才假扮她的儿子去安慰她。
脑海里又是那一幕——午后的光线,“儿子”与老奶奶的身影,亲切的感觉却是陌生人与陌生人之间的。
那天的雪很美,人与人之间的心也很美,古朴的房子,飘落的雪花真诚待人的心,合成了一张美丽的照片。那一刻雪停了,竟感觉有一丝温暖,我真想留住这片美丽的风景!
作者:灵溪一中八(7)池翔
公众号:黄正泛
篇7:真想留住这片风景作文
傍晚,天喝了大海酿成的美酒,红着脸醉成了晚霞。我漫步在街头,惬意地享受着这美好时光。
我往前走着,眼前出现几级台阶,我毫不费力地跑下去。此时,旁边的一对老夫妇吸引了我。岁月在他们脸上留下了深深的印痕;而原本乌黑的头发,也被时间夺去了青春的色彩。两位老人衣着都极为朴素,老爷爷身穿军大衣,腿上是一条黑色的裤子,脚踩一双黑色帆布鞋,头上戴着的棉帽已经有一处破裂了。老奶奶穿着红色的毛衣,灰色的裤子。手里的拐杖是用木头制成的,十分质朴,流露出时间的痕迹。
我下完楼梯,并没急着离开,转过头,本想再仔细看看那对老夫妇,却看到了令我感动的一幕。老奶奶的腿似乎有些疾病,不能正常地走路。只能拄着拐杖,战战巍巍地往前挪。
面对眼前这几级楼梯,她犯了难,轻轻试探了几次都没伸下脚,皱起眉头,脸上流露出困难的神色。老爷爷见状没有着急,向老奶奶招招手,告诉她没有事,然后走到老奶奶,将自己的脚放在第一级台阶下,让老奶奶踩上去。他黑色的布鞋正好和台阶的高度一样。
“可以嘛?”老爷爷温柔地看着老奶奶,用带一点口音的普通话问。
老奶奶没有回答,看着老爷爷、点点头、笑了笑,脸上的褶子舒展开来,向老爷爷表达着她的快乐。
老爷爷看自己的老伴笑了,他自己也笑了,黄浊的眼睛里射出兴奋的光芒。笑得如此开心、如此灿烂,像得到糖果的孩子一样。
这样的动作重复了许多次,老爷爷也渐渐有些吃不消,腰微微有些佝偻,轻轻皱起了眉。老奶奶仿佛察觉到了自己老伴的不对劲,抬起头用询问的目光看着老爷爷。老爷爷收敛起自己的反常,仍然笑着。老奶奶放下心来,又专心走起路。
很长时间之后台阶下完了,我回过神来,天黑了下来,天空像晕染开的墨,较黄昏时多了几分宁静和神秘。身旁行色匆匆的人从未停下脚步,我才发觉时间的流逝,向家走去。
回家路上,刚才的一幕幕仍萦绕在我的脑海中,一股感动涌上心头。虽然是一个简单的动作,但我分明感受到了,感受到时光流转你仍在的暖,感受到愿做一切只为你的心安。
我真想留住这片风景,留住这份爱。花开花落有定,月圆月缺无情,唯有我记忆中的这片风景,日久天长地温暖着岁月的寒凉。作者:单俊哲
篇8:真想留住这片风景作文
好久没有来红利市场了,站在东口,映入眼帘的是漂浮在海上的“东山一号”,他身着白色制服,沉着稳重地站在海面上,他是看着我长大的长者啊!缓缓的风从海上吹来淡淡的咸味,耳畔传来海鸥的鸣叫声,这是儿时的味道,儿时的声音。
清晨的阳光懒洋洋地洒在身上,轻轻的海风吹拂着悠悠的咸味,海鸥在天空中自由飞翔,市场上海鲜和果蔬琳琅满目,蓝的鲅鱼、青的虾蟹、红的樱桃、绿的青菜,我们一家三口闲逛在红利市场上。
穿过铁门就是渔业公司的后身小码头,“东山一号”静静地停靠在码头旁边。小小的我还不敢迈过码头和船舷间的空隙,空隙间的水太深,爸爸妈妈在两边拉着我的手,我们仨一跃而上,“东山一号”就成了我的游乐园。
站在甲板上,俯看海面,海水清澈见底,鱼儿无忧无虑游地游玩,水母漫无目的地游荡,海菜婀娜多姿地飘荡。爬上游艇二层,我和妈妈向甲板上挥手呼喊:“嗨!东山大叔,您好!”爸爸挥手:“嗨!你们好!”我爬上二层又下甲板,下甲板再爬上二层,儿时的快乐就是这么简单。
回家的路上,海鲜果蔬塞满了小拖车,这是我们一大清早的战果,丰盛的午餐又成为我的下一个美好期待。幸福的日子总是这样美好而又短暂,转眼间,我长大了,红利市场也将改为新的城市建设项目。幸福的童年一去不返,剩下的只是美好回忆。
真想留住眼前这片风景,留住小码头,留住“东山一号”,留住欢乐的童年时光。
篇9:真想留住这片风景作文
这是一个流行离开的世界,但是我们都不擅长告别。——题记
晴朗的风景
“下到什么时候才停啊……”这似乎是没有雨伞同学的心声。滂沱的雨,缀成雨帘,早已模糊了视线。“快!跟我回家!”“啊?”我有些许迟疑,不过还是钻到了她的雨伞下面,“谁说非要‘英雄救美’美人救美不也行嘛!”“就你最自恋!”那把五彩缤纷的伞,仿佛把我们二人与这个纷纷扰扰的世界分隔开,仅有一方晴空和她的笑,虽然每个人的肩膀上被淋湿了一块,但心里却是格外的温暖。
在熟悉的雨幕中,一把鲜艳的雨伞成了最感动的风景,我真想将其永远留住。
恼人的风景
“抄生字是那一页上的?”我一贯用毫无暖意的语气问她。“在最后那页的生字,记得一个抄一遍。”出乎意料的是,她不仅小心叮嘱,还朝我一笑。我心里想肯定没有好事,翻到最后一页发现,果不其然,被用502给粘上了。而此时这个罪犯却仰天大笑出门去了,还念叨着:“天凉好个秋。”
在熟悉的套路里,一阵得意的坏笑成了最快乐的风景,我真想永远将其留住。
温暖的风景
冬天在校门口做值日生,无疑是会变成“冰雕”。冬雪飘落在我们身上,我们都蜷缩起来。她神秘兮兮地叫我过去,偷偷塞给我一个暖宝宝:“不要声张,我就两个,你也好暖和些……”。那个暖宝宝,好像是她那颗热忱的心,在这冰天雪地里,我们两个人的心互相取暖,互相拥抱。
在熟悉的校门口,一句暖心的话语成了最唯美的风景,我真想将其永远留住。
岁月荏苒,快乐的记忆渐行渐远,转眼间孩童已成少年;时光飘忽,少年的味蕾还未及打开,青春就已翩然而至。我真想留住那片风景与那风景中的人。蔷薇盛放的年华尽端,你微笑的剪影,是守望静谧的唯一微光。
篇10:真想留住这片风景作文
姥姥家,如世外桃源般,有山有水,人们男耕女织,无忧无虑。
每到假期,我就会和姐姐一起,去姥姥家小住几天。清晨,窗外小院的地上撒满金色的阳光,宛若梦境。
从姥姥家沿着陡峭的山坡顺势而下,一条3米左右宽的金色大道映入了我的眼帘,我记得好像是条土路啊,说罢我就向前飞奔,走到跟前定睛一看,路的两边尽是金黄色的玉米棒,真是一片乡村大丰收的美好景象。穿过金色大道,便走上了弯曲而又泥泞的羊肠小道,尽头是一汪汩汩流淌的小山泉。
我最喜欢的就是那一汪小山泉了。
半青半灰的石砖将山泉围了个圈儿,泉水从一块刻有“日月”二字的石刻下面缓缓流淌出来,山泉较深但泉水清澈见底。
山泉的水非常清凉,早上用来洗把脸,瞬间精神抖擞。渴了,可以随时用泉水边上的水瓢舀来喝,人多时也可用手直接捧一捧来喝,水质非常好,有点儿甜,简直就是免检的天然矿泉水。嘿嘿,泉水还有一大好处,天热时,还可以和小伙伴在泉水的中下游用水枪打水仗,几个回合,你会瞬间变成落汤鸡,真是过瘾!
泉水沿着羊肠小道左侧的水渠缓缓流向远方,雨少田干时,这小山泉就成了庄稼的救星。姥爷会舀着泉水,一瓢一瓢的浇灌那些干渴的幼苗。
金黄的玉米、青灰分明的石砖、绿水青山相互映衬,倒映在在山泉的水面上,绘就了一幅浓墨重彩的田园山水画。
玩着,玩着,在不知不觉中,太阳已日上三竿,该回家吃饭了。此时,姥姥早已准备好了饭菜,菜都是从姥姥的小菜园里摘的。姥姥得小菜园里,种满了各种时令蔬菜,有芸豆、橄榄、黄瓜、西红柿、香菜、菜花……五颜六色,非常新鲜。菜园里,还有四个“看园人”,小虎和他的三个“护法”(三只小鸭),它们白天在园子里嬉戏打闹,晚上又尽职尽忠的看着园子,还为姥姥逮住过隔壁来偷吃的小鸡。
晚上,我和姐姐顺着台阶爬上南屋的平顶,躺在席子上,一起数星星,看月亮……
如今农村发生了翻天覆地的变化,汩汩唱歌的山泉、看园的小虎和小鸭、夜晚美丽的星空、辛勤耕作的姥姥、姥爷……一幕幕儿时恬静美好的景象,也只能残存在我美好的记忆中,时时萦绕在我的脑海……
篇11:真想留住这片风景作文
早晨,我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。睁开眼睛张望四周,无意间被窗外的景色吸引住了:“哇!好大的雾哦!”原来,仅一夜之间,雾妹妹调皮地给大地哥哥盖上了一层轻纱。
放眼望去,愈看雾中的景物愈变得朦胧了。此时,天依旧是灰蒙蒙的,周围的楼房都被轻纱所遮盖着,怎么也看不清它们真正的面目。远处的路灯依然亮着,虽瓦数很大,但在茫茫的大雾中不见了往日那般闪耀,影影绰绰,只能看到无数金黄色的小亮点儿,顽皮地眨巴着楚楚可怜的大眼睛,像是告诉我些什么。
看到这样美丽的风景,我激动的难以用语言来形容,迅速地穿好校服,拖着厚重的“大黄蜂”咬着面包,迫不及待地冲出大门,投入深深的、凉凉的大雾中去。
随着时间的推移,天渐渐地亮起来,雾气略微地变淡了一些,周围的景色仍然是那么缥缈。人们的头发上、路边的花花草草上,都闪着晶莹透亮的小水珠。看,远处来了一群人,他们劈开云雾,彼此谈笑风生,咋一看好像是从天上而来,那是正赶去上学的小学生。身后传来“叭叭……叭叭……”的声音,是汽车按着响亮的喇叭发出的。开着刺眼的大灯,缓缓从我身边驶过。自行车的铃声更是不绝于耳,身着五颜六色如同戏服一般的阿姨们,骑着共享单车,在雾中小心翼翼地行进着,从我身边一晃而过,简直如同仙女下凡。她们迅速地飞进那美妙的仙境之中。
扭头便可以望见此起彼伏的群山。在那山峦之间,缠绕着一圈又一圈白而软的围巾,平添了几许神秘色彩。此时此刻,我仿佛感到自己如童话中的花仙子般快活地漫游着。
我,渐渐地陶醉在神秘的童话世界当中,忘记了一切的一切。
太阳徐徐地向上升起直至天空,而后绽放出如花般的笑脸,雾越来越淡,愈来愈轻了,周围的景物好似在说“再见!”
哇,多么美的人间天堂,我真想留住这片风景,永远!
篇12:真想留住这片风景作文
古典诗词是徜徉在历史长河中的点点星光,亦是岸边的无双美景。“葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋。”(《国风·周南·葛覃》)是诗经中清澈而令人动心的景。余冠英老先生译道:“葛藤枝叶长又长,漫山遍野都生长,嫩绿叶子水汪汪。”苍翠嫩绿遍布整个山谷,叶片如翡翠一般圆润可人,清风拂过,便是一片低语般的窸窣。鸟鸣与风声齐吟,轻声唱出春的声音。文字是最美的风景。
“落日熔金,暮云合璧”(李清照《永遇乐·元宵》)是绝代女词人李清照笔下的落日。暮色萋萋,落日从暮云的罅隙中透出夺目的'金光来,天地之间顿时陷入了一片沉寂,仅有落日耀眼的余晖将一切笼罩,光线的强烈反倒让人有些看不清,云朵被渲染成了诡谲的红,似随意泼洒在空中的一抹异彩。天地沉寂,唯景动人心。晚风吹散了回忆,只留下词中的一阕轻言诉说。一幅壮丽的古老画卷,便在她的词中盛开。
“湖上风来波浩渺。秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲,说不尽,无穷好。”(李清照《忆王孙》)也是一片引人的秋景。有时李清照的词读来更像一首歌谣,灵动清新,你能感觉到百年前的她内心的波动与笔下的跳跃,轻灵可人,偶然的才思泉涌更是让人心中一动,仿佛牵引了内心中的一个开关,荡起了层层难平的涟漪。清丽的文字,又是这样的清新美景。水光潋滟山波渺,小船荡开镜般水面,晃动了水中的山影。与“支枕听河流”倒是有异曲同工之妙。短短一阕词,却让人宛若身置其中,构建了一片文字之境。
“十里湖光载酒游,青帘低映白苹洲。西风听彻采菱讴。沙岸有时双袖拥,画船何处一竿收。归来无语晚妆楼。”(纳兰容若《浣溪沙》)是纳兰不多的一首田园之作。采菱姑娘吟唱着清凉的民谣,青丝轻绾,眉目如画。纤纤细指在红菱中显得格外白嫩如玉。歌声在湖面上回荡,空灵动听,拨人心弦。清风吹散了水面,也拂过了采菱姑娘的歌声,如珠落水面,清脆悠扬。
诗词是何等美丽哀愁的存在,宛若一片仙境,引人心驰神往不复归。沧海遗珠般令人欲挽。只是却随着时代的发展渐而消逝了。令人痛心却无计可施。
我真想留住这片风景,这篇充满离情悲欢的人间绝景。
篇13:真想留住这片风景作文
曾经有个小镇,那里所有生物看上去与其周围边的环境和谐共处。小镇周边如棋盘一般分布着繁荣的农场,庄稼连成一片。
山坡上果树成林,春天的时候山花烂漫,犹如朵朵白云在绿色的原野上飘荡;秋天,橡树、枫树、和杨树色彩斑斓,透过松林的绿色屏障,如火焰,如烟花在那跳跃着。小山上的狐狸在嬉戏打闹,小鹿悄悄的穿过田野,在秋雾蒙蒙中若隐若现。
路边生长着月桂树、夹莲花,以及巨大的蕨类植物和各种野花。在一年大部分的时间里,都能让人赏心悦目。即使是冬天,道路两旁都有一番美景:无数的候鸟飞来,啄着露出雪面的稻穗。人们从很远的地方来观赏这片美丽的风景。所以,很多年前,第一批人来到这里掘井盖房,搭建谷仓。
但是,有一天,鸡群感染了神秘的疾病;牛羊开始生病死亡。死神笼罩着这个地方,农夫也不耕田了,都在谈论家人的病况。大人没有原因地猝死,孩子们在玩耍时突然病发,不以会儿就相继死去。
每个地方都出奇的安静。鸟儿全都不见,汪日清晨知更鸟,鸽子的合唱,也变成死亡的钟声;田野,林间也是死一样的寂静,狐狸和小鹿没有了踪影。、
是什么改变了这多姿多彩,美丽的小镇?是什么使小镇失去了那么多生命?是什么破坏了着和谐美妙的乐曲?不是敌人!不是战争!不是魔鬼!是人!我们让生命无法生存,无法享受快乐!
我们破坏动植物,残忍地猎杀,使自己光鲜亮丽,却让世界失去春天的声音。我们不该这样啊:嘴里总说着爱护大自然,爱护这个世界,而又用残忍的手段来破坏它。我们并不是这个世界的主宰者,而大自然则是人类的控制者!控制人类的生死利器!她无私的爱着我们,而我们一而再,再而三地伤害她!我不明白,也不知道,我们人类到底怎么了?
我想小镇那平静的生活是所有人所向往的,是所有人爱恋的。让我们去爱护她,让我们使她变得美丽!是的,我想,我们想,一起留住这片属于我,属于我们这片风景!
篇14:真想留住这片风景作文
大自然的风景是美的,但我们身边也会有动人的风景,真想留住这片风景在我们身边。
除了高山流水,身边的风景也动人。—— 题记
在我发出第一声啼哭时,除父母之外,笑的最开心的便是奶奶。
由于父母工作的缘故,从小多是奶奶照顾我……
小时候,我常在家旁的大公园嬉戏。我总是远远地跑在前面,踏着阳光,追着一只白翼蝴蝶不放,或蹲在水池边看金鱼,奶奶夹着笑声的呼唤从未停住我的脚步。那时认为,天下最美风景大概都莫过于此吧。
奶奶照顾了我许多年,我也渐渐把“奶奶”这个称呼看淡了,认为许多事都是理所当然。每年春节前几日,我们一家总要到老家过年。父亲,叔叔和好久不见的亲戚谈天说地,母亲与婶婶又开始往常的娱乐活动,而奶奶与爷爷将老家大扫除一通,迎接新年,有时我也抱起扫把装模作样的扫两下,玩厌了便跑去与堂弟玩。除夕那天,当我们还在睡梦中时,奶奶与婶婶便到菜场买菜,一刻不停的准备两顿大排场。整个书房蒸汽滚滚,时有热油发出的呲呲声。隐约能看见,豆大的汗珠从奶奶洋溢着笑容的脸上挂下。除夕夜时,全家欢聚在一起,只有奶奶站在锅前,不断端来热菜,我总为每一盘菜欢呼。直到最后一盘菜叠在两大碗间时,奶奶才拿来碗筷,搬来塑料凳子坐下。
奶奶在百忙之中,也会做自己喜欢的事情。每天晚上,奶奶总去公园山下跳广场舞。奶奶年时渐高,有了信仰,在每周三晚上去学习诗歌。每每中饭后,便架起老花镜,捧着一大本诗歌集轻轻唱着。奶奶不识字,常常认真的向我请教,一遍遍的念着不认识的字,小时候的我常常笑奶奶笨,奶奶也笑笑,继续唱诗歌。如果遇上下雨天,奶奶就在房间,或缝缝补补,或自学诗歌,一直到九点多才肯睡觉。
后来奶奶为照顾堂弟,与叔叔婶婶到了外地,奶奶也渐渐被我淡忘。直到一天,我翻出了我小时候的照片,记忆如流水般涌现出来。眼前似乎又是奶奶捧着诗歌,站在厨房,乐在广场的情景,不禁感到愧疚与感激。
原来,最美的风景就在身边,我真想留住这片风景!
篇15:真想留住这片风景作文
曾经有一个地方,繁花绽有声;
曾经那一个地方,我真想永远不要告别。
春风化雨,春蕾含苞。
迎面走来,是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢,我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着,将刚才加快的步伐放慢,在这已熟悉不过的操场上,说笑着步入并不陌生和教室,迎接初中最后一个新的学期。
在那个熟悉的操场上,点头致意成了最亮丽的风景,我真想永远将其留住。
夏雨倾盆,蓓蕾依旧。
“下到什么时候才停啊……”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨,缀成雨帘,早已模糊了视线。“拿着,快回家!”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他,却自己顶着一把最破旧的天堂伞,在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中,我似乎感觉到,那把伞破得摇摇欲坠。
在熟悉的雨幕中,友情帮助成了最感动的风景,我真想永远将其留住。
秋日暖阳,含苞欲放。
“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从无暖意的语气问他。“在最后那页的生词表,记得一个抄一次。”出乎意料的是,他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架,但是现在倒有点不习惯。但他最后还是顶回一句:“不会连这都不懂吧,看你那傻样!”咧嘴便笑。“得了,我聪明得很,再笑小心合不拢嘴!”之后依然是不休的争吵……
在最熟悉的争吵里,友情的传递成了最快乐的风景,我真想永远将其留住。
寒风凛冽,花开有声。
冬天在校门口做值日生,无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸,我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度,几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日,谢谢配合。”诙谐幽默的言语,在这寒风肆虐的罅隙里,透出绵绵暖意,那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧,十五分钟后换一次。”我们女生阳光的脸上,嘴角上扬,流露出深深的感动。
在最熟悉的校门口,温暖的关心成了最唯美的风景,我真想永远将其留住。
那熟悉的母校,开着一树繁花;那熟悉的地方,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见。
篇16:真想留住这片风景作文
你离开时,世界下起一场不会停的雨。
生活的地方是一个小镇。有着几座小山,我和朋友喜欢在夏天的时候去山上的小亭子下闲聊。旁边挨着几颗大榕树。枝繁叶茂,充满着生机。只见星星点灯的光从枝叶间的间隙散落下来,照在她脸上。
“光落在你脸上,可爱一如既往。”
这大概是我最想留住的风景。
我们漂泊在时间的海洋里。
走过的路在变,路上的风景更是如此。像一阵急风,着急的跑过来又着急的走了。知识很重要,但是比起失去你,我更宁愿当个白痴。
她是我的最佳损友,我们能疯疯癫癫的跑在街上撒野,我们也喜欢穿同系列的衣服恨不得别人一看就说姐妹装。我们情绪失控的时候,你大哭我给你递纸巾,这个时候我们只需要给对方一个拥抱就好。你愤怒,我陪你一起大骂,我们没有秘密,跟亲人似的。我想,你长大结婚了我们还是朋友。嘿,无论什么时候,你回过头,我一直都在。
她父母离异,要和她妈妈去杭州了。她很早就告诉我了,我一直以为,时间够着呢,还有一段时间她才会离开。可是,时间偏偏走的越来越快了,这仿佛是一个致命玩笑,一刀刺进我的心脏。
我不知道这是什么感觉。像是溺了水的人在拼命挣扎却越陷越深,像冬天刺骨的风吹进我的心脏。
啊,这大概就是心痛吧?!
她走的前一天,小镇的空中下起了飘飘洒洒的小雪。这里可是个不爱落雪的地方。
“我在呢,在艳阳十里之后注视着你们呢。”
她离开了。
后来,我去了我们经常去的那个亭子。景色依旧,美的像画,可是画中......少了谁?
开学后的我还是经常去她教室里望一望,走到一半才想起,哦,她离开这里了。
原来,她是我最想留住的一片风景。也许,某天醒来,还是和往常一样?可是一切已是不可能。
我看了我手中的雨伞,最后还是合了。我在雨中继续前行,不再畏惧生命中的坏天气。
我真想留住这片风景。
篇17:真想留住这片风景作文
就像朱自清的《匆匆》一样“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默然时,便从凝然的双眼前过去。”是啊,时间它在走,就连那些友谊也因时间的流逝变淡。
一年级刚上小学的时候,在班级里,我属于文静的那种,因为都不熟,所以到了课间总是一个人坐在位置上。
可是随着时间的变化,同学们之间嬉戏玩耍的次数越多,关系也越来越好了。以至于到了六年级,听到“毕业”一词,总是有不舍得的情绪弥漫在空气中。
六年级,印象最深刻的就是毕业晚会了。当收到老师交给的任务,在毕业晚会上全体舞蹈班的同学要跳一支舞,仿佛就像一块重千斤的石头一样背在身上。因为还有三天就是毕业晚会了。可是也仅仅只有三天时间,怎么能跳出一支很好的舞蹈?就连平时小型的比赛,好歹也有充足的时间。我们抱着紧张的心态,开始了排舞。
因为时间都在周末,总有几个同学要补课,也正是因为这样,排舞的情况更是难上加难了。也因为场地的限制,只能在同学家的小区排练。当时正值夏季蚊虫的叮咬,太阳的暴晒,也是一种考验。可这毕竟是老师的安排的任务,想逃也逃不掉了。
好不容易一次晚上,人全都到了,因为场地的限制,也只能在小区跳。因为我们的阵容太庞大,招惹来的人群也不少。因为我的怯场,总有一些动作做不到位,蹑手蹑脚的给大家拖了后腿……但是,排了几个小时,也渐入佳境。
终于到了那天晚上。得知我们的舞蹈节目是第一个,我就更加紧张了。晚会开始了,随着主持人的下台,该我们上了。音乐响起了,走队形,做动作,好像每一个旋律都在操控着我们的身体,使我们开始舞动。三分钟的音乐,对于我来说是煎熬……音乐停下,台下响起了一片掌声,那天晚上我们没有一个出错,演出很完美......
自从那次结束了之后,我也和她们没了联系。她们好像就是被丢进了茫茫人海之中,就全都消失不见了。那天晚上让人印象深刻,我真想留住这片风景,可是好难……
篇18:真想留住这片风景作文
大自然的风景我们可以用相机记录下来,但人间有很多风景就算我们想要留住也没有办法。
拍照可以记录美丽的景色,可有些风景是留不住的,例如人情美。
湖南长沙在电视机荧屏里,给我的印象是繁荣、活泼。但事实它只是类似我们这边的小县城,甚至像一个村庄。因为那里种菜,养鸡鸭的并不少。那儿的车也少,没有过多高楼,只有零散的小店。给人的感觉自然是闲适的。住在这样一个地方的人,脾气怎会不好?
晚上,人们喜欢去爬山。山不高,所以爬不了多久。走到山腰的位置,能看到一座铁索桥横跨山涧。此时你面临两种选择,直走石子路,或走摇摇晃晃的铁索桥。倘若你因为恐惧,选择了稳妥的石子路。这时,桥对面的人总会伸手向你挥舞,嚷嚷着桥那头的风光如画。于是,不知不觉,你会消除内心的胆怯,不自觉地穿过铁索桥走到对岸。这里,有一条清澈的小溪,映照着刚才冲你挥手,露着善意而快乐的笑容的湖南人。他们的脸上流露出“我没有骗你吧”的神情,很淳朴!
山看了,水看了,该回家了。
回家途中刮着寒风,这时,我会去吃热腾腾的馄饨。不怕天晚街头没人,在亮着灯的红帐篷,挤满了顾客。老板在炒菜时不忘与客人闲聊。好不容易等到三个位置,我才与父母有了落座的地方。桌对面是两位老人,看样子是夫妇。跟人拼桌,又碰上不认识的人,通常是不招人喜欢的。我们本想吃完馄饨就走,但当我们在等待混沌的时间里,不知不觉,仿佛与老人成了老相识。俩老人十分热情地向我们打招呼,谈经历。起初父母有些拘束,到了后来也就热火朝天地参与讨论。这真是:前一秒的陌生人,下一秒的老朋友。当父母向他们要电话号码时,回复却是没有手机。起初我不信,但转念一想,或许他们真的不需要,因为任何时候,他们都会有朋友。
我们与偶遇的湖南人即是陌生人,又是好朋友。彼此不需要电话,相识靠缘分。面对没有目的,没有拘谨,时刻保持真情的湖南人,长沙这个地方又怎会不好?
我真想留住这片风景!
篇19:真想留住这片风景作文
时间就像流水,无时无刻在流逝,我总想用手抓住,它却又从我手指间溜过。在不经意间、眨眼间,我们又错过了许多!
一个人最想留住的是什么?这个问题有太多的答案了,有人会毫不犹豫的选择金钱,有的人会选择尊严……所有的选择无疑是这个人所需要的,是这个人一生中最重要的一刻,于我而言,最想留住的是童年。
童年是什么?在时间的长河中,只是一段微不足道的时光,或许早已被人淡忘,却是一段最纯洁、最快乐的时光。童年是《春居》里“儿童散学归来早,忙趁东风放之纸鸢”里的自由、快乐;是袁牧诗中的“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”中的活泼、童趣;更是白居易的“小娃撑小艇,偷采白莲归”里的调皮、淘气。
孩童是天真的,没有任何戒心,所以孩儿之间的交往并无大人交往般的相互盘算,矫揉造作态;孩子们只需一根树枝,一个共同的话题便能说玩到一块,孩子们的吵闹也不是真的吵闹,也只消一句话便能重新合好。
儿时最大的快乐莫过于回老家。老家里的“野”孩子无一不是我最快乐的玩伴。老家许多人依然以耕种为生,偶尔干一些其他的杂活;孩子们的知识水平虽不那么高,却是山里的“山大王”。山里有一条小溪,溪水清凉,自然清新,这毫无疑问成了我们玩耍的地盘。一次我们约好去小溪里抓鱼,鱼没我想象中的那么好抓,看到一条核仁大小的鱼,在石卵旁静止不动,我屏息敛声,伸手准备去抓,而它好像在和我们玩捉迷藏,摇摇尾巴悠然向远处游去!我却摔在水里弄湿了一身,结果不出意外地被父母“修理”了一顿。
去年回老家再想邀同伴去小溪玩耍,却发现同伴们已悄然长大。那一张张面孔有了成人的成熟,令人感到熟悉又陌生。我欲言又止茫然地望着他们,再也没有那种相见无话不谈的感觉。我明白了:时间不知不觉在流逝,我们都已长大,他们再也不能陪我像小时候那样欢快的玩耍了。
今年,同学之间嘻哈少了,也稳重了不少,他们都在埋头苦学,我又失去了一些玩伴,也拥有了不少共同话题的同伴。
我真想留住童年——这片风景。时光慢走,童年快乐永伴!
篇20:真想留住这片风景作文
中午,火红的太阳悬在天空,我随奶奶来到那片樱桃园。这熟悉的气味,熟悉的果树,熟悉的土地……我不禁闭上眼睛,脑海中浮现出儿时的情景。
那时,爸爸妈妈工作很忙,所以经常把我放在奶奶家。我最喜欢的就是跟随奶奶到这片樱桃园。当春暖花开的时候,满园的樱桃花,粉红的花瓣中,黄色的花蕊上,有许多花粉,微风拂过,散发出阵阵浓郁的清香。奶奶会把我举得高高的,让我的小手能够触碰到那些枝丫上的小花。我忍不住抓下几朵,放在手心使劲的闻着。奶奶会笑着捏捏我的小脸。
当又大又红的樱桃挂满树梢的时候,奶奶就会带着我去园里采摘。我看着樱桃树上又大又红的果实,在绿叶的遮掩下,显得格外羞涩,格外诱人。奶奶看我小眼睛直直地盯着樱桃发呆,于是就拿来梯子,爬到树顶,使劲的伸长手臂去摘那树梢红得发紫的大樱桃,我用娇嫩的小手接过来,急忙塞到嘴里。
奶奶见我吃的香甜的样子,乐得合不拢嘴。就这样,奶奶摘着,我吃着,一下午的光景很快就过去了。临走时,除了摘得几桶樱桃之外,奶奶脖子上还挂了一个装满紫红色樱桃的布袋。我好奇地问:“奶奶,奶奶,为什么这袋樱桃这么红这么大?”奶奶笑着说:“这是留给你吃的呀!我的小乖乖。”边说边刮着我的鼻梁。
看着奶奶的笑容,我心也欢喜。夕阳的余晖洒在我和奶奶身上,也洒在这片樱桃园里,叶片绿油油泛着光。天空湛蓝,与阳光相衬,毫无惹眼与违和感。几朵闲云飘在天空,悠闲又长远,令人心旷神怡。
时光易逝,转眼间,奶奶的黑发已斑白,我也已是少年。不再用小手抓着奶奶的衣角。樱桃树依然茂盛挺拔,而奶奶的身体已不似当年硬朗。我搀扶着奶奶漫步在樱桃园里,余晖下,我与奶奶的身影,是我此时最想留住的风景。
篇21:真想留住这片风景600字_初二日记
真想留住这片风景600字_初二日记
有些风景,真想留住,却不得不舍弃。
家中的院子有一块空地,空地前,一排郁郁葱葱的珊瑚树并排长着。树枝挺拔,树叶青翠欲滴。由于朝南阳光好,竟蹿到了近三四米高。
小时候,这排珊瑚树就是我的乐园,我时而捉蝴蝶,时而在树旁惬意乘凉。当然,树旁也缺少不了慈祥的爷爷。傍晚,他摇着蒲扇给我讲童话故事。这些美好的记忆都是这珊瑚树留给我的。珊瑚树就是院子里一道朴素而佳美的`风景线。
今年六月,正是艳阳高照的时节,爷爷又在这片空地上种起了丝瓜。爷爷细心地给丝瓜苗浇水施肥,并用竹子搭了丝瓜架。我和爷爷都急切地盼望着底下的丝瓜苗爬上来长起来。
可过了大半个月,丝瓜苗的藤蔓只不争气地攀了一点点。正如父母望子成龙,而孩子却迟迟不长大,见此情形,爷爷看在眼里,急在心里。
一天,正当我在书房里写作业时,外面突然传来咔嚓咔嚓的声响。看向窗外,爷爷正站在几块砖上,一手扶着树枝,另一只手拿着一把大剪刀,将珊瑚树高处的部分树枝剪断,足足有半米多被剪了下来。一条条树枝连同叶子落到了树丛中,掉在土地上,沙拉拉作响。
我十分生气,想要出去制止爷爷。我到了院子里,爷爷似乎看透了我的心思,放下手中的剪刀语重心长地说:“我知道你不舍得剪掉它,但你没看出来,这珊瑚树太高太密,遮挡了阳光啊?”我看着心爱的珊瑚树被“截肢”仍然深感惋惜和不舍。
“没关系的啦,剪掉些枝杈,珊瑚树的生长不会受影响,反而通风好了,它会长得更高更壮。再说啦,你不是想吃到不施化肥的无公害丝瓜嘛,要想达到目标,时常要舍弃一些事物啊!”他拍拍我的肩说。
我沉默良久,似乎懂了点什么。是啊,我们总希望美好的事物万世长存,但不免事与愿违,有时只得做出舍弃,而这不也是一种成长和智慧吗?
虽然没留住风景,但丰富了内心,何尝不妙?
想到这里,我回头看着笑眯眯的爷爷和丝瓜苗,一切都是这么有生机活力,我不禁也笑了,我把最美风景线留着了心中!
篇22: 我真想留住这片风景作文
曾经有个地方,那里书声琅琅;曾经有个地方,那里欢声笑语;曾经有个地方,我永远都不想告别。
我慢慢地走回那栋陌生又熟悉的教学楼,走上一层层阶梯,来到六年级十班,坐在我曾经坐过的椅子上,摸着我曾经用过的桌子,回忆着毕业那天,看着熟悉的一切,仿佛毕业那天就在昨天。
“哎呀!”一个同学摔倒了,“哎同学,你没事吧?”“嗯,好像腿破了点皮。”“哎,兄弟,搭把手,把他送进医务室去!”“好!”……这样同学互相帮助的事情天下都有,同学的互相帮助在这里立下了一道互助的风景。
“哎,这道数学怎么写?”“为什么告诉你。你先看这……”好“哎,我这道语文怎么写”。“哎,你刚不是很那个吗,你可以看下这里呀……”在一片打打闹闹声中,我们在不知不觉地帮助别人,也在欢声笑语里体会他人的帮助。
“哎,这部李老师和吴老师吗?”“老师早上好!”“哎,同学们好。”“哎,吴老师,你今天特别帅!”“那我呢?”“哎,您今天特别美!”“哈哈哈哈哈……”在师生的打闹中,师生情也在这立下了互相尊重受礼的风景。
“老,跟我一起念……”“停,这里读……”一阵阵读书的声音与老师教书的声音混在一起,在师生教学相长的日子里,在这里立下了勤奋的风景。
随着时光的逝去,六年小学的风景也追随着时光而淡去,但在我心里,永远都会有一个地方能给这里的风景一个安身的地方。
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