关于碎片初二作文

下面就是小编给大家带来的关于碎片初二作文，本文共12篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“alick110”提供。

篇1：关于碎片初二作文

如今，我们进入了一个全新的时代，电脑、手机、各色各样的软件、各个网站覆盖了我们的生活。随处可见拿着手机的人们在刷微博、QQ。我们的通讯方式也发生了很大的变化，从原来的电话，变成了现在的手机，QQ等。我们已经处于一个碎片时代。

碎片时代是一种很形象的说法，所以碎片化就是指我们利用一些短暂的休息时间，比如：坐地铁的时候，乘公交的时候，课间休息的时候，来进行阅读或者做其他事情。

首先，不可否认，碎片时代是有好处的。我们可以在家里，不用出门，在手机上就能了解到许多新闻，消息，与朋友沟通。这些消息的量很多、范围很广，而且被分条罗列出来，使我们能够在短时间内快速了解和掌握这些信息。这无疑使得我们的生活方便了很多。

但是，碎片时代还是有许多弊处的。比如，网站上有着许多海量的信息，但是，我们并不知道这些信息的来源，因此，这些信息的真实性我们就不得而知了。而且，长期阅读这些碎片化的信息会让我们产生心理依赖，不时地掏出手机看看，并且使我们的注意力无法集中。这对我们的阅读能力影响是很大的。

其实，碎片化阅读对我们最大的影响是使我们无法将这些信息联系起来。顾名思义，碎片化阅读指的就是我们接受的信息是碎片化的，这样，即使我们已经了解了很多信息，我们还是无法将这些信息联系起来，所以我们很容易忘记这些信息。有时候看似已经了解了很多，但是事实上却什么也没有得到。

就拿我的爷爷来说吧，他已经是一位年过七旬的老人了，他以前一直有着订《新民晚报》的习惯，每天晚上上床后的第一件事就是看报纸，每天都能了解到很多新闻，他当时用的是老年机，只能打打电话，收收短信等。但是，从去年开始，爷爷买了一部智能手机，可以看微信，玩游戏了。之后，爷爷每天一有时间就拿出手机，刷刷微信，现在，手机已经代替报纸成了爷爷离不开的一件东西了。

说了这么多，在如今碎片化的生活中，我还是希望大家能拿出一本纸质书，在没有人打扰的时候，安心的看完。既然碎片时代是由我们自己造成的，那我相信我们也一定能够将碎片重圆!

篇2：关于碎片初二作文

在高速发展的互联网时代，碎片化这个概念逐渐被人们认知，那么碎片化是什么?它是与陌生人交谈愉快后的遗忘，他是工作前吃几口早餐后的搁置，他是看几页书后的停留，碎片化，在当今社会影响了我们的生活。那么如何在碎片化的生活中保持完整的心态与认知便是我们的首要目标。

碎片化的生活，在一定程度上带给我们便利，它能够让我们利用一些琐碎的时间来完成自己想做的事，其实碎片化，这个理想很符合鲁迅先生的一个句话。时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。琐碎的时间便是人们挤出来的水，而碎片化的生活方式，正好填补了人们无法利用这些水的苦恼。

凡事都有两面性，有利必有弊，在解决如何利用时间后，新的问题便出现了在碎片化的影响下人们开始本末倒置，最后连心态与认知也变得碎片化。

例如碎片化社交，原本他只是一个次要的社交方式，但现在他是当今社会最主要的社交方式由这种社交来的朋友，来的快去的也快，没有固定的友谊没有充分的了解，为了快速蒙蒙结交朋友，这样虽然可以让人快速交到朋友，但是这种友谊却相当脆弱，他们并不能在你伤心的时候为你分担悲伤，他们也不能听你诉说你自己的故事。所以我提议要完整化的社交，从认识到了解，只有经得起时间的考验，才能成为知心的好友，有他们与你一同分享快乐忧愁交换自己的故事，让相互有完整的认知与心态。

碎片化，并不适合于我们所有的生活方式，我们一定要保持正确的判断来，自己选择自己的生活方式，不是所有便利的方式都是好的生活方式。

碎片化的时间对我们生活影响重大，为了利用琐碎时间，而碎片了完整时间，这便本末倒置了碎片化的目的原本完整的阅读，交友，购物，被迫碎片化而导致出现一系列影响人们对社会及世界完整的心态与认知。碎片化，固然改变了社会的生活方式，促进了社会发展，但他却阻碍了我们拥有完善认知与心态。

我认为，在当今的社会，碎片化生活下我们应该自我判断正确的生活方式来保持我们心态与认知的完整，拒绝错误的碎片化生活方式沿用优良的碎片化生活方式。使我国向更优秀的社会制度发展。

篇3：关于碎片初二作文

碎片化生活突然到来。似乎昨天还是捧着书，文绉绉地读着孔子与鲁迅的名言著作，今天却瘫在沙发上看手机，眼珠反射出手机屏幕的亮光。都说信息时代发展极快，信息碎片化弊大于利，而我却觉得，只要有心就能利大于弊。

利用碎片时间与信息来学习。网上交流越来越发达时，不仅仅是娱乐方面，现在也涌现出了不少知识内容，比如微课堂，学科知识墙等。只要打开手机浏览五分钟，也许就能了解更多知识点。

利用碎片时间与信息来了解世界时政。网络是世界性的，现在的人们可以轻松知道国内外的大事小事。早晨点开新闻软件，扫过标题就能更加了解当今世界。

利用碎片时间与信息来合成更完整系统的内容。不论是学生还是已经工作的成年人，生活总是繁忙的。有了碎片化信息，人们可以分多次浏览，再结合，效果可能弱于读一本书，但节省了不少时间。

以上是碎片化生活之利，确实，碎片化的弊十分明显，但只要用心去克服，也会微乎其微。

克服自己对于上网的瘾。一开始就不接触网络是不可能的。不过现在对此的应对方法也不少。用自制力克服，找他人监督，或下截某监控打开网页次数的软件等。只要想，没有什么是做不到的。

网络不应该仅仅被用来“哈哈哈”或是“他好帅”这样的内容。他应该像它的初衷那样，传播更多信息与知识，让更多人生活更便利。

利用碎片化生活，而不是被其利用。

篇4：关于碎片初二作文

随着科技的发展，人们开始处理越来越多的消息。这导致人们的生活变得越来越“碎片化”。“完整化”似乎已与现代的生活方式背道而驰。但在现实生活中，碎片与完整的合理结合往往能得到更好的结果。

“完整”，是由无数大小不同的“碎片”所构成的。“碎片”是整体构成的基础。碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……这些碎片组成了人们碎片化的生活并影响着我们的心态和感知，而心态和感知组成了一个人完整的思想。若人拥有正确的思想，则其大部分生活碎片都必然是积极，正面的，反之亦然。

如同一块精美的瑞士表，在每个微小零件的加工处理上都必须经过精雕细琢。对于这些碎片的精细处理往往需要花费大量的时间与精力，而组装这些零件往往要轻松许多。当这些经过千挑万选的碎片组成一个整体后，一块手表，作为无数碎片组装后形成的整体，被展现于世人。人生亦是如此。在碎片化的经历中组成的整体也必然带着碎片所表达的思想。而在信息爆炸的今天，时刻都接触到积极的信息几乎是不可能的。这会导致记忆的碎片当中出现许多不和谐的音调。这些消极的碎片有往往会影响其所组成的整体的思维，思想以及生活中的方方面面。这便需要我们具有一种能分辨信息的能力。在信息量较少的年代，分辨信息并不是一项必备的技能。也正应为缺乏信息，人们过着一种整体化的生活。在整体化的生活中，一些细小的碎片记忆被忽视。而碎片化的生活则不同。每一个碎片都足以影响由该碎片组成的整体。众所周知，人类的自杀率在近年来不断的提高。这边是因为海量的信息中带有很大一部份的“消极因子”。这使得不懂分辨的人被误导。最终，整体思想被误导，从而产生轻生的念头。所以对于碎片信息的分辨也是现代社会的一项主要课题。

一味的排斥整体化是错误的，同时，一味的否定碎片化同样是盲目无知的。在已经无法回到远古田园生活的今日，对于碎片的选择和对于整体的思考对于人类的重要性将会大幅提高。

篇5：关于碎片初二作文

碎片化，意思是指把一个整体分成多个零碎的片段。现如今，无论是年轻人还是学龄儿童，他们都无时无刻不捧着手机、iPad、电脑等电子设备，无时无刻都在聊QQ、微信，玩游戏，看视频……互联网时代的到来使我们碎片化，碎片化的生活、碎片化的阅读、碎片化的娱乐、碎片化的工作……这些碎片化无时无刻在影响着我们，然而，现在互联网的发展越来越先进，碎片化带来的到底是好还是坏呢?这使我产生了沉思。

现如今，QQ、微信这些社交性的APP运用人群越来越多、越来越普遍。几乎每十个玩手机的人就有7-8个人在聊QQ、微信。这种APP能随时随地地和朋友、家人联系，这很方便，但也有坏处。这种碎片化的社交不能像面对面交流那样快速地了解对方的想法，语气等。而且，这种碎片化的社交的隐患不仅如此，有许多人因为网络的社交而被骗。这种碎片化的社交虽然方便，但有许多弊端。还有，现在作业帮、小猿搜题这种APP也随着网络的发展被利用率越来越多，普遍人群都在7-18岁之间的学生，这种APP能快速地了解习题的答案，更有习题的过程，从开发者来说，一定是想让学生知道做这道题的思路。有的人，使用作业帮对于习题有一个困惑，而还有的人，却是为了更快更好地做好作业，扫一扫得到答案，选择用抄的方式交给老师一个完美的答卷，为的是自己轻松，老师满意。现今，后者更多。碎片化的思考已经影响到了这些学生，碎片化，只有结果，没有过程，扫一扫得到结论。这些碎片化的社交，碎片化的思考已经影响到了人们。

当今社会，碎片化已然成为普遍。断断续续地阅读，思考，社交，这影响了人们的生活。碎片化对人们来说是方便的，省时的。能够利用空闲的时间来做这做那，但却是碎片化的，不完整的。一会这一会那，碎片化的生活是方便的但又有弊端。碎片化的思考、碎片化的社交、碎片化的阅读这些都需要电子设备来配合。而电子设备现实中的事物的差距很大。碎片化的阅读与真实捧在手里的书少了一点真实感，用APP聊天与面对面聊天、用作业帮与真实思考都少了一点真实。网络的发展越来越好，碎片化带来的有利也有弊，只有更好地利用，才能发展出它的利。

篇6：碎片初二作文

碎片初二作文

今天告诉Dream说，我好怕毕业。虽然对我来说初中生活改变了我，让我痛苦了好多，但我还是不想毕业，因为一旦毕业就又要失去好多的东西。我真的怕再失去什麽了?   突然间好想靠在一个人的肩膀上，静静的听他唱歌，淡淡的旋律，让我忘记疲倦。真的好怀念那年夏天快乐的我!现在我很快乐，只是少了一首简单的歌。让我静静的回到从前，让我的心不在累，还我一个疯颠颠的我，还我一个大姐大。   3月6日

很喜欢在一个有风的日子里，天上会落下片片树叶，枯黄的，有一个女孩在小路上骑着脚踏车，唱着安静的歌，就这样没有尽头......

简单忧伤并不是没有快乐，复杂痛苦并不是没有幸福，只是掌握这些的那个人还没有找到方向。他还在努力的`寻找属于自己的正确方法，等待着一个全新的自己，在对的时间，向别人展示自己，告诉他们每个人都有自己的那份骄傲，只要不在乎所经历的过程有多痛，总有一天会成功!

篇7：时光碎片初二作文

时光碎片初二作文

时光打破，碎片零星，它们极速奔跑迷乱我的双眼，回眸间，似曾相识，回过神来，却发现他早已调皮的刻在墙上，泛起一层淡淡的黄，似旧相片，如古书页，是镌刻着童年的记忆。

命运拿走了一切，却什么也没回馈于我。时光的碎片割了脆弱的心，让我窒息，让我丢失了灿烂的阳光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在时光时的.蝴蝶，注定飞不过沧海，等不到桑田，听不见永远。饮尽中山这酒，蓦然回首，惟见杨花过无影，以是深秋。我等待飞鸿，却又不知牵挂着谁，迷茫的飞。

深秋，独步阳光下，看万物如梦般逝去，听流水在风中悲凉，用秋的气息为笔、为梦、为纸……描绘那名为曾经的回忆。度过了十四个春秋，正如：风且住，多少缠绵多少悱恻；雨且停，多少柔思，多少痴情。

回忆童年，看时光流逝，遥望人生旅途，一束带着泪华的野花，轻轻摘下，别在胸前，含着似热情似凄美的泪水，仰起稚嫩却又坚强的脸走向终点。

篇8：青春碎片初二作文

青春碎片初二作文

花季的我们，阳光的我们，拥有青春的我们。

——题记

阳光的照射下，校园里的每个角落都在闪闪发光，那是青春的碎片。

碎片一：教室里，黑板上出现了一道经典例题。老师在讲台上对同学们说：“这道题给大家两分钟思考时间，等会我找人提问。”两分钟过后，大家踊跃的发言。只见一个男生自信满满的站了起来：“我觉得这道题应该这样做......”另一个扎着马尾辫的女生抢答到：“不对！思路应该是这样的......”一瞬间，看起来有些灰暗的教室蓬荜生辉，老师的嘴角也在偷偷上扬。哦，这是青春的碎片。

碎片二：操场上，几个人高马大的男生正在打着异常激烈的篮球赛，阳光的反射使他们身上的汗珠儿一颗一颗如璀璨明珠；旁边的几个女生不停的摆动双臂，摇着绳子在做跳绳练习。更有几个田径队的队员，奔跑在金色的跑道上。一刹那，沉静的空气因他们而飞扬起来。哦，这是青春的碎片。

碎片三：钢琴边，一串串优美的旋律，令人陶醉。一张张嘴，仿佛在诉说着青春的故事。一袭白裙的音乐老师，灵巧的双手跳跃在键盘上，微笑的欣赏着这韵律。学生们脸上洋溢着的笑容，唱着动听的歌声，头随着节拍轻轻晃动，这是不经意间的青春。一眨眼，天更蓝，云更白，歌声响彻的.地方，都有青春的气息。哦，这是青春的碎片。

碎片四：......

......

还有好多好多，青春的碎片。它们诠释着我们活力的青春，美丽的青春，蓬勃的青春，有感染力的青春。我们处在这绚烂的青春，我们活在着五彩缤纷的青春。

青春如画板，我们挥动双手将它填充；青春如舞台，我们在演绎着一场场舞台剧；青春如蓝天，我们张开翅膀自由的翱翔......青春如拼图，我们将捡拾起每一块青春的碎片，将它们拼成一个完整的青春。

青春是无限美好的，是不容语言去描述的。每个人的青春，由每个人自己掌控。但我们最终都会将它演出一个完整的青春，长大后，回望，依旧是最美好的记忆。

哦......我奔跑在青春下，手指蓝天：“太阳在对我笑呢！它也是青春啊！”我笑着大叫。

一瞬间......连空气里都有青春的味道—那么香甜。

篇9：初二生活碎片作文

现今，反复庞大的信息覆盖人们的生活。将生活分割成网状的“碎片”。可碎片化的生活是否意味着“生活碎片化”这一公式呢?

移动网络可进行的事情繁多，阅读，社交，购物，分成各式各样的存在于人们的手机中。在抽空时点开便可进行，这就可看到利用时间“碎片”来进行放松或娱乐。但这种碎片并不足以证明“时间：碎片”空余时间是生活中相对而言较小的一部分。所合比重小，更适合说是“娱乐生活：碎片”

而生活中的所合比重较多的是工作，或者学习。这些时间都是有条条框框约束的，有规定的一个大范围时间，这样的时间不可看作“碎片”如果硬说这是碎片的话，也可从将工作或学习中的时间在做一次划分，但仔细对比，还是可以发现划分小的时间与划分“时间碎片”不同。学习时间有多严格，规定学习时间与休息时间的间隔与长度。工作时间也是有差不多的时间划分。敝如早上将几份文件整理出来，上午还有其他事情，都是规定好了什么时间去做什么事。这与“碎片”不可一概而说。“碎片”化生活更相对于一种没有规定的，没有时限的生活，而日常生活人们其实还是在条框中度过。

人们的碎片化生活还相对于工作学习生活之外的生活的时间，那些时间时间是零碎杂乱的，有可能上一秒还是阅读文章，下一刻立马就跟朋友用软件聊的正欢，这样的碎片化生活很有可能会引起一些内容的交杂，从而使原本的认知发生改变，这样的碎片化生活是人们的常态。

所以我认为，这样的碎片化生活不可成立。“生活：碎片”也不可成立，应当把碎片变成有固定形状的“条框”从而使碎片整体排列不再那么杂乱。

生活可以等于碎片，但不是要把零碎的时间疏散成更零碎的时间一次性进行2-3种活动，而是应把所有零碎的时间拼凑起来组成一个大的碎片，再根据这个碎片的形状规划出有棱角，有清楚模型的碎片，这样的碎片帮助人们规划生活，也可使“生活=碎片\"成立。因为将生活看成一块玻璃，划分等大的碎片其实也无不可，利用网络的发展来分隔碎片，不零碎，从而使人们的认知和心态相对较为有条理的方向行进。

篇10：初二生活碎片作文

在飞速发展的互联网时代里，我们的生活正在逐渐被撕扯成一块块碎片。我们学习、上网、逛街、阅读……时间被扯成了一个个零碎的部分。在不经意间，我们的生活变得碎片化。

地铁的门开了又关上，载着无数手捧咖啡报纸的上班族驶向远处。我们生活在一个快节奏的世界里，每天都会遇到许多人，着手处理许多事情。这一件件事情就如同一块块碎片充斥着我们忙碌的生活。所以高速的生活中新鲜事物多、接触交流多便成了生活碎片化的重要诱因。

当我们的生活开始被零碎地分割成了一个个部分的时候，便开始变得格式化。我们每天按部就班地上学，周末外出上补习班，晚上阅读和上网。好像时间很工整地被分割成了一块块碎片，严丝合缝地像拼图般贴合在一起。我们给予每件事情的时间被一再压缩。我原本周末会去老师家学习弹钢琴，而如今却因各种繁杂的琐事而推掉了钢琴课。如此看来，生活碎片化给我们带来的不仅是生活僵硬的格式化，更是时间上的压榨与对办事效率的高要求。然而这样一来，我们便天天都沉淀在忙碌的氛围中而得不到良好的休息。我们会消沉、会抱怨、会以消极的态度去生活，这样生活便失去了原本的意义。

然而碎片化于我们全都是负面影响吗?其实也不然。碎片化帮助我们有效地分配了时间，使时间安排清晰可见。并且它还促使我们尝试各种各样的事物，接触形形色色的人。只要我们在此基础上稍作时间调整，给予自己足够的时间与空间去做想做的事，合理安排好我们的生活，那么生活碎片化的负面影响就会被削弱。

生活不能总是拘泥于眼前的事物，也应当给予自己适当的放空。对于生活碎片化所带来的忙碌状态，我们应该学会静下心，找回最本真的自己。林徽因写：背上行囊就是过客，放下包袱便找到了故乡，携一颗从容淡泊的心，走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间。

生活碎片化对我们来说难以改变，我们只能尽力调整，安排好时间和作息，如此便能舍弃碎片，笑看生活。

初二生活碎片作文

篇11：初二生活碎片作文

诗人欧阳江河曾说过，我故意写长诗，对抗碎片化的生活。

在现在的时髦世界中，手机电脑等电子产品越来越多的进入每一个家庭，几乎每个人拥有一台手机或者是电脑。低头族的增加，碎片化的生活和阅读，已经渐渐取代原本的生活。

然而，这样的原因是什么呢?可能是科技进步，阅读载题的变化，人们浮躁，求快心理。也许仔细看你会在地铁上发现，坐在车上的人们大部分都是捧着一本电子书，或者是一个手机，一个iPad，却没有真正的一个人是拿着本书才看的。

但是，碎片化生活，虽然“碎片”也是一片，也是一种阅读的方式。但它是一种断断续续不完整的阅读模式。碎片化的阅读太浅，不够深度。

但在我看来，碎片化阅读虽然阅读便捷，可以充分利用每日的零碎时间。可以说对于上班族来说，碎片化阅读是特别好的，给人们更多选择，进行个性化阅读，更容易抓住关键信息。所以说上班族会选择在挤地铁时刷刷微信，看看微博，了解今日大事!但是，这种阅读又往往会引起争议：比如这则新闻的真实性，或者是发布者的不同想法。所以更容易断章取义，易造成误读，以没真相看大量的信息，却似乎什么都没有留下!微博微信等碎片化信息称人们大量的时间影响正常的学习工作，侵占人的生活，不利于学术研究，或造成一代人的浅薄盲从。

碎片化的阅读史，心灵鸡汤越来越少，更有一些低俗的词语进入人们的生活。经典已经被碎片化取代，因为我们的文化就变得碎片化，虽然文化已经确实方便了我们的信息查询，但他看似内容繁多，但实际上有效信息很少，也缺少对问题的思考，所以长期的碎片化会使我们变得浮躁，从而使人生变的浮躁、碎片。

在微博盛行的时代，每个人早上第一件事就是打开微博看一看，就连莫言也开通了微博，但莫言曾经说过：微博快速生产，快速覆灭，它满足你的虚荣心，让你瞬间愉快，其实没有什么意义!在快速变化的时代，写作多样化，写作方式的多元化，我觉得没有必要改变!于是莫言也选择重新拿起笔开始至写作，来抵挡被迫喜欢的文学!

所以说如果你有天早上拍了一个小池塘，发在微信上，说荷塘真美，那你还不如去读一读，朱自清的荷塘月色。碎片化的阅读，也会让人们的生活变成碎片，为了让碎片的我们重新完整，让我们放慢脚步吧，享受真正的阅读，享受真正的人生!

再见，碎片化阅读。

篇12：遇见碎片,化零为整初二作文

遇见碎片,化零为整初二作文

在互联网高速发展的今天，我们的日常生活仿佛都在不断地被碎片化。我们不断地被电子产品影响、不断地被一个一个安排影响、不断地被下一秒会发生的未知事件影响——正是这样，时间被不经意的、已知的、未知的分割成一个个碎片。

伴随着手机清脆的提示铃声，我慢慢放下手中正在背诵课文的英语书，拿起手机，浏览起了新消息。在不知不觉中，手指不断地往下划，生怕漏掉了每一条消息。背书的过程是艰难的，玩手机的是快乐的。等到终于看完最后一条消息后，又瞥了瞥时间，才意识到，我竟看了半个小时的手机了。

这样的事情几乎每一天都在发生。从前由于作业不多，我还不以为然。可随着年级的上升，我发现每天的作业时间都成了一种煎熬。那种明知道我要认真做作业，不能看手机，却每次在听到提示铃声后，由于好奇心的驱使，总想要一探究竟，不由自主的心情总让我十分懊恼。但探究到源头，终是手机铃声惹的祸。我开始尝试把手机调成静音，并把它放到客厅，眼不见为净。这样践行后的效果果真不错。

是的，手机把我的学习撕成碎片，我便屏蔽手机，还以一段整块的时间。

为了提升学习质量，周末，就不免有大大小小，各有不同的课外兴趣班，而路上赶路的时间总是碎片化的——长则半小时，短则十分钟。这样的时间说长不长，说短也不短，若是读书，半小时显得十分短暂；可若是背古诗，十分钟又显得长了。这样的.在路上花费的时间总让我纠结我到底要干什么，到底能干什么。

在一个契机下——我将要备考西班牙语得乐A1，而我发现自己的词汇量是远远不够的，我想到也许在碎片时间中背单词是极好的。每背一个单词的时间是极短却又需要反复的，而在赶路的这段时间中，我可以随时拿起，也可以随时放下。

碎片化的时间是相对于事件而言的。找到合适的时间，用以适合的事件，碎片时间自然就化为整块时间了。

而在许多情况下，计划赶不上变化，往往那些突发事件或是会打断你的思路，或是会破环你的心情。在这样的情况下，调节心态才是最重要的。把突发事件及时地归入你的安排，并有条不紊地去完成他们，而不是为这些事发牢骚。

碎片时间的存在并不可怕，只要约束自己，有效的利用并调整好心态就能够化零为整。

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