下面是小编收集整理的大自然的声音学生作文,本文共5篇,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。本文原稿由网友“不想游的鱼”提供。
篇1:大自然的声音学生作文
大自然的声音学生作文
大自然的声音
自然怀抱着我们,音符围绕着我们。而这一个个自然的音符,串连起了一首首动听的歌曲,这就是自然之歌。
这个世界五彩缤纷,绚丽多姿!婴儿一出生,就发出对这个世界第一声赞叹——啼哭。这世界上又多了一个享受和感受世界的人。十几年、几十年都将无时无刻地聆听这个世界复杂、绚丽的声音,真是耳不暇接啊!让我们试着聆听一下大自然的声音,享受大自然那优美的歌声吧!
你们去过森林吗?一走进森林,空中就传来一阵阵悦耳的歌声,云中掠过几只鸟儿,它们一边飞,一边唱着动听的音乐.音乐中带着它们的欢跃,带着它们的喜悦.一个个音符多么有序,一个个节奏是那么整齐,一个个节拍是多么美妙,一个个歌词是那么动听,让人听着多么欢快……渐渐地,你还会发现,随着鸟儿歌声,你也融入着动听的歌声中!你不得不感叹大自然的歌声已经美妙得出神入化了!这是大自然的交响曲!
春天的下午,天空下起了一阵小雨。娇小玲珑的雨滴一滴一滴地落下。雨点悄悄来到地面,叮叮咚咚;雨点在世界任何一处唱歌,叮叮咚咚。雨点落在树叶上,树叶变得绿油油的;落在人们的衣服上,衣服变得湿漉漉的。雨儿成群结队地从云上跳下,围着圈,唱着歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……
大自然是伟大的音乐家。“她”的歌声有很多很多,但共同之处就是:大自然的歌声都是最原始的。其实,还有许多自然的歌我们并未听过,也从未去发现过。我想:如果有一天,人类能够听尽所有的大自然的歌,那么这一天,大自然就成了我们真正的朋友。
试着去发现,去聆听自然,因为大自然是人类的朋友。只要用心仔细聆听,就会发现很多奥秘。
大自然的声音
小朋友,看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都可以创造出来。
你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?
当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”
一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------
青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。
当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。”
夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。
大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不同的声音,到时候,你会知道,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。
音乐让我聆听到大自然的声音
天空是蓝色的,海水是蓝色的,生活中的一切是那么的美好……
——题记
朝阳升起来了,湖泊为它梳妆;新月升起来了,群星为它歌唱;知了歌唱起来了,小鸟为它伴舞;让我们一起沉浸在这美好而又欢闹的气氛中……
大自然是多么美好,多么美妙,多么让人琢磨不透啊!一切都是那么美好……
“哗哗哗”你听,是什么声音啊!哦!呵呵!原来是一位年轻的音乐老师——大自然,正在演奏一曲春天的赞歌——春雨,经过春雨的洗礼,大自然又显得格外清新,就像周敦颐口中的莲花那样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,而它只是为了给春天带来一种清新的感觉。
“知了知了知了”你听又是夏天的音乐精灵——蝉,在卖弄它那明亮的歌喉。一转眼间,炎热的夏天又悄无声息的来了,清凉的春天又匆匆的溜走了,走在树林的小路上,音乐精灵在歌唱,小鸟在为它伴舞,蟋蟀在为它奏乐,让我深深的沉浸在这个远离纷纷攘攘的世界的音乐海洋中,在这个海洋中尽情的游浪……
“沙沙沙”这是农民伯伯在收割粮食的声音,又是一个丰收的季节,农民伯伯都在这热闹的氛围内咧开嘴露出幸福的笑容,我又漫步在山间的小路上,听见秋之天使——布谷鸟,在天上自由的歌唱、翱翔;带领着一群天使在叫闹这“秋天来了”。这无疑是给大自然添上一笔“丰收”的喜悦。
啊!美丽又纯洁的冬天在秋风萧瑟的时候到来了,我们一起在纯白的世界中嬉戏、玩闹、这时冬之仙子披着洁白的纱衣在皑皑白雪中漫步行走,欣赏者冬日的美景,这时给大自然带来了“纯洁”的欢乐……
我沉浸在这美妙而又充满音乐的世界中,自我欢乐,陶醉,迷恋……
河南省孟州市赵和镇第一初级中学初三:龙龙520
大自然的声音
早晨醒来,我看见天空乌云密布,看起来要下雨了。淘气的小鸟正叽叽喳喳地在谈些什么呢?它们好像在说:要下雨了,要下雨了!
我打开窗户一滴雨点打在了我的脸颊上。啊,好凉快啊!接着,雨滴答滴答地从天上往下落,它们告别了云哥哥来到这美丽的世界,滋润这万物。
渐渐地,雨变大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙动听的歌曲。它们脸上还带着笑容。雨珠落到地上,马上又变出好多的小水珠。
慢慢地,雨已经下得很大了。不但是雨声,还有风声,雷声。“哗啦啦”“呼呼呼
”“轰隆隆”三种声音交错在一起,编成了一曲更加美妙的音乐,雨在唱歌,风在伴奏,雷在敲鼓,它们好像是一个乐团组合,征服了整个大地江山。让万物享受着这美妙的声音。我沉浸在歌声里,沉浸在这美丽的大自然。
过了一会儿,雨停了。风也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水还在不停往下落着,“叮咚丁叮咚”。好像是在唱着这音乐的结束语。远处出现了一条美丽的彩虹,好像是一座“七彩桥”让人们渡过这座桥,去探索神奇的大自然,聆听大自然的声音。鸟儿又叽叽喳喳地叫着,好像在欢庆着浴后的喜悦,又好像在说:大自然真美!它们展开翅膀飞向无边无际的天空,飞向大自然温暖的怀抱。
我爱看这美丽的大自然!更爱听大自然这美妙的声音!!
声音作文--------大自然的旋律500字
从前,有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人,金色的长发随风飘逸,还有一身好舞姿,可是她从来不说话,更不会唱歌,她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天,一种东西改变了她的生活,那就是声音!
那是春分的早晨,她在树林里迷了路,走着走着,河面的冰,开始破裂,发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后,河面的冰,全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌,欢快地向前方奔跑,开始了一年中第一段旅程。
鸟儿叽叽喳喳地歌唱,她好奇地看着鸟儿,觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过,就这样,伴随着她走过了春天。
这已是盛夏时节,爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃,“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上,树干“吱吱”两声,树枝断了,爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来,打在大地上“嗒嗒嗒”地响,很快,就已能听到秋天丰收的愉快歌声。
树叶一片片落下,打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着,爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了,踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天,好像一首悲惨的歌,凄凉,凄凉…。
转眼间,冬天来了,那是一个声音最少的季节,只有鹅毛般的大雪,真是寂静机了。终于,爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”,树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚,她优美的歌声从她嘴里传了出来,还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时,齐花开放,河流提前解化。那声音,仿佛奏的是大自然的歌声。
就这样,一首“献给爱丽丝”创作出来了!
满分作文:大自然的声音
去年暑假时,我回到故乡,至今想起,仍然回味无穷,因为那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音。
晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。
来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们这是它的声音,使人快乐的声音!
再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。
其实,大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。在紧张的'生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。
敞开胸怀,接受一切属于大自然的声音吧,我们就会活得很开心!
该考生的这篇考场作文是一篇具有诗情画意的好文章,文章通过对风景绘声绘色的描绘,画出了一幅清新淡雅的水墨画,展现了农村秀丽的自然风光。在当代整个社会心态都很浮躁的现实面前,小作者能够独具慧眼,另辟蹊径,把自己的眼光投向清新自然相对平和的农村,难能可贵的是作者能够紧紧扣住“声音”的话题,游刃有余地描景抒情,并能及时敏锐地捕捉自己的感悟,而且把农村写得如此美好,没有一颗热爱农村的心,是写不出这么优美的文字的。文章新鲜活泼而颇有深义,语言细腻生动,文笔清新优美。
听听大自然的声音
听听大自然的声音,你将会发现,原来一切都是那么的美好。
听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音,那有韵律的声音是多么的美妙,仿佛一支很棒的乐队在演奏,能驱赶走你的疲惫,换来一身的清爽和激情。
听听大自然中小溪潺潺流动的声音,那声音是轻快的,愉悦的。她叮叮咚咚地向前跑去,带走了你的忧愁,换来了快乐和美梦。
听听大自然中秋叶落下的声音,他表现出一种默默无闻。年轻时点缀整个大树;老时,又化做肥料,将整个自己贡献给了大树。这种声音可以激起你乐于助人的心理,之后体会帮助他人所带来的快了。
听听大自然中太阳升起的声音,这种声音是一种新的力量,代表了这一天内,会将他的光芒散向整个世界。让我们在新的一天中朝气蓬勃。
听听大自然中。
听听大自然中任何生物的声音,你将会感到这是多么的美好。
有这样一种声音
有这样一种声音,伴我成长。是这种声音,在我伤心时,让我感到开心和快乐;是这种声音,在我生病时,让我感受到温暖和亲情;是这种声音,在我失败时,给我带来鼓励和安慰;是这种声音,在我成功时,告诉我“骄傲使人落后”。
小时候,爸爸一直陪在自己身边,就像是自己的朋友,无话不说。他经常说;世上没有办不到的事情,只要努力坚持你一定能办到。这句话在我心里深深印下。记得小时,有一次自己发了很大的火,把自己关在一个屋子里,像变了一个人似得,爸爸不知我怎莫了,敲了半天门,我不开,其实那时我也很心疼自己的爸爸,希望他别管自己。谁知爸爸竟然不停的问我怎摸了,我只好打开门告诉爸爸,他们在学都说我,我心里很不好受。爸爸又告诉我,走自己的路让别人去说吧!我记住了,在以后的路上,我不管遇上什莫困难都会勇敢去面对。
随着年龄的增长我渐渐离开了爸爸,很少回家,爸爸的白发也增长了很多,每当看到爸爸我的心里有说不出的痛,每当回家都想和爸爸回到小时那样,在一起玩,一起说话,可现在和以前不一样了,回家我就是学习,而您却是每天每夜的干活,那次无意看到您手上的那些伤口,我禁不住大哭,而又不想让您看出。而您每天都会说要坚强,即使我不再您都会每天在嘴边说上几遍。您跟我说的所有话,在我心里已挥之不去。
希望时光慢些吧,不要再让您变老了,我愿用我一切,换你岁月长流。我爱您爸爸
倾听历史的声音
倾听历史的声音
历史,是一个国家历史的沉淀;是一个国家文明与发展的说明;是一个国家繁荣与倾颓的见证。以史为鉴,吸其精华,弃其糟粕,方能有所进步。
诸葛亮曾在《出师表》中说,“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”。可见,一个帝王对于人的使用是多么的重要。
唐太宗李世明重用谏臣魏征,并抒发了“以人为鉴,方能知得失’’的感慨,使大唐出现了“贞观之治’’的盛世。而同为唐朝国君的李隆基,开元年间重用人才,励精图治,实现了空前的“开元盛世”。天宝年间则因错信安禄山、史思明等人,最终引得安史之乱,使唐朝开始走向了下坡路。
“近墨者黑,近朱者赤。”这句话更加适用于当代。一个人朋友圈的好坏对于一个人的成长是有很大影响的,因此,我们要学会善交好友,不交损友。
改革是社会发展的强大推力,是强国之路,一个国家要想发展就要不断进行改革。
春秋战国时期,秦国通过商鞅变法进行改革,使得经济发展迅速,率先进入了封建社会,为吞并六国,统一全国奠定了条件。世界近代史上,日本通过明治维新,俄国通过1861年改革,推动了国家的进步,成为了资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运,而中国却因为慈禧太后等顽固派分子的阻碍,未能进行彻底的改革,从实质上沦为了外国人的朝廷。
步入当代,中国通过改革开放取得了辉煌的成就,在这些成果的见证下,我们更应该坚定不移地实施改革开放,完善社会主义制度,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
在努力学习、增长才干、提高自身素质的过程中,我们自身也需要不断进行改革,扬长避短,寻找适合自己的进步之路。
历史,带给了我们无限的启发与感想,其中既包含着成功的经验,也包括着失败的教训。让我们一起倾听历史的声音,正视历史,面向未来,共同发展。
远去的声音
一抹夕阳下,几缕晚霞中,书架之前,手指拂过书脊,渴望闻闻那文字的清香。忽而顿下脚步,柔荑翻开书页。享受着优美语句所带来的温暖的光辉,方块字,在指尖环绕。眼前,是《雾都孤儿》中的那个叫做奥利弗的男孩。
孤苦的生活让他只身偷偷逃离教养所,在一个雾蒙蒙的清晨,来到了被称作“雾都”的伦敦。突兀的,一阵钟声钻进了他的耳朵——也在我的耳边环绕。
“铛——铛——”仿佛从天边传来的声音,宏亮而又悠扬,叫醒了鸟儿,叫醒了晨雾,叫醒了沉睡之中的伦敦。
这钟声,沉重的钟声,大气的钟声,把我带到了瘦弱的、如一只无巢可归的鸟儿般的奥利弗身边,把我带到了十九世纪的英国。
有目共睹的,奥利弗携着那恢宏的钟声坚强的走过了最苦的日子,挨过了饥饿,领我一起感受属于十九世纪英国的光明与黑暗,寒冷与温暖,爱恨情仇的激烈斗争。
误入了贼窝,奸诈狡猾的犹太老头教他如何做一个扒手,可当他看到书摊老板的不易时,却并没有下手;被同伙诬陷进了法庭,又被装腔作势的法官判罪吓得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但无法脱离歧途……一切的一切,只有那简洁的钟声相伴,坚定着他生的信念。
钟声,那一遍遍回荡着的钟声,仿佛迟暮老人的叹息,没有抱怨晨雾之下隐藏的黑暗的现实与人情的冷暖,也没有诉说人们趋炎附势、利欲熏心所带来的悲哀。
钟声笼罩着伦敦,笼罩着夕阳余晖,笼罩着奥利弗孤单的身影,笼罩着我杂陈百味的心。狄更斯先生怀着对好人的同情给了奥利弗一个完美的结局,让他带着一颗感恩与同情的心过期了小绅士一般的生活。不知他在得到那一大笔遗产时,耳边有没有环绕着缓缓响起的钟声,不知狄更斯写完最后书的一章时,天边是否也传来了嘹亮的钟声。
携带星光,合上书页,望着最亮的那颗天狼星为奥利弗祝福,回味着书中的故事。当然,还有那钟声,代表着一个时代的声音。依然,置身于浓雾之中,那宏亮而又悠扬的声音却远去,再远去……
声音300字
感谢上帝,赐给我一对灵敏的耳朵,让我能去倾听这个世界。我热爱世界,更热爱世界上所有的声音。
清晨,大公鸡的打鸣声划破天际,叫醒熟睡的人们。这是世界上最勤劳的声音,也是人们的“起床号”。
待上午的任务都解释了,人们便会坐在自家门口,慵懒地聆听着鸟儿歌唱。这是世界上最纯朴的声音。
午后,一家人坐在一起,聊着家常。那一阵阵笑声,便是世界上最幸福的声音。
当下午的任务结束时,天慢慢地变黑了。吃完晚饭,看着剩下的饭菜,便会不由自主地想起自家养的小猫小狗。
拿着剩下的饭菜,轻轻地倒入盆中,递到它们的面前。它们那一声声轻柔的叫声,便是世界上最触动人心的声音。保护动物吧,不要再伤害它们。
对,还有一种声音,那就是世界上最温暖的声音——音乐。它能够治愈人心,让人们忘记疲劳,抛开一切烦恼,敞开心扉,享受这美好的时光。
上帝是公平的,他赐给每个人的东西都是相同的。
如果我们好好珍惜的话,便会发现,一切都是那么的美好……
篇2:大自然声音作文
大自然声音作文
五年级写景作文题目:荒山
春日的午后,万里无云,长空之上,只有太阳肆意的放着光。
眼前是座无名的山,他不比黄山那般清幽,不似泰山那般雄伟,却展现了大自然的鬼斧神工;从山脚向山顶望去,看到的是褐中隐青的色彩,以及镶嵌在山中的块块巨石;怀着对美景的向往,我踏着杂草走上了山路。
首先,映入眼帘的是连绵起伏的群山,它们静静地伫立于天地之间,历经沦海桑田的变迁。如同德高望重的老者,慈祥而威严;它们总是微笑着,任凭杂草树木肆意的在自己身上疯长;它们拥有不可抗拒的力量,养育着这一带的野花野草。
倏尔,耳边响起震耳欲聋的巨响,像万马奔腾,又像群狮咆哮,循声望去,在春日的照耀下,一条宽阔蜿蜒的河流波光粼粼,你追我夺的奔跑着;我的身体早已被这狂放的气势所折服,久久不能动弹!
站在野梨花树下的一块石头向南望去,那里是一片片看似很凌乱的碎石,但奇怪的是它们都向着一个方向倾斜着,好似万剑齐发,气势磅礴!是先人的战场吗?我好像看见了他们那驰呐战场的.风采和那一道道像是围墙的战壕――看,那巨石上的大树,为了生命的意义竟然能破石而出,而壮!抚摸着它,仰望着它,我隐隐嗅到树中那神秘的生命气息,还有它那强烈的脉搏的跳动!生命,如此顽强!
再次踏着坚定的步伐,我向着山巅前进。
站在山顶上,我仰望苍穹,惊异于大自然的鬼斧神工;俯瞰大地,领略了“会当凌绝顶,一览众山小。”的豪迈气概。
眺望远方,群山,河流尽收眼底。在这里,我目送太阳隐于天际,向山许下再会的誓言!
在黄昏的微风中,我迎着夕阳踏上归途。
篇3:大自然声音作文
清晨,是谁打破了这久违的宁静?哦,原来是淘气的鸟儿在叽叽喳喳地叫着。是什么使鸟儿如此欢悦地啼啭?我百思不得其解,只得自己一探究竟了。
走出门,我追寻着鸟儿的脚步,鸟儿的声音在校园里回荡着,细心的孩子们听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位歌唱家在欢唱。同学们出来一看,原来是小鸟呀。孩子们饶有兴趣地端详着这只鸟儿,纷纷鼓动鸟儿高歌一曲。鸟儿似乎有些害羞了,但是看着孩子们天真烂漫的笑脸,便决定高歌一曲来回馈。高昂的歌声瞬间在校园上空回荡,这天籁之音令大家都陶醉了,忘记了学习的劳累。一曲终了,大家还沉醉在乐曲之中,鸟儿却扑棱着翅膀冲上云霄了。
紧接着鸟儿又来到了一栋办公大楼前,因为她听说在这里上班的人每天都绷紧着神经,生怕出一点错,过着高压生活,她想用自己的歌声为大家带来片刻欢愉。听,树上的鸟儿在高声啼啭,它用尽全身的力气在歌唱。一声啼啭,让辛苦了一天的大人们感受到身心的放松,更让干涸的心灵得到了清泉般的滋润。
鸟儿又飞呀飞,最终停在了医院。咦?这只小天使怎么会来到这种地方呢?正当我苦思冥想的时候,鸟儿已经放开了歌喉。清脆的歌声,让原本被蒙上阴影的医院顿时清亮了许多。医院的窗口探出一张张枯瘦的脸庞,但是那脸庞却因着这美妙的歌声多了一丝光彩,鸟儿那充满生命的歌声使病人顿时摆脱了病痛的折磨,重新找回了再生的勇气。
许久,这一抹亮丽的身影似乎也稍感疲惫,匆匆赶回到家中休憩。回想着这一天的经历,鸟儿不禁倾吐这送温暖的欢悦,我也不由自主地露出笑脸。
啊,鸟儿!你是不是上天派来的小天使呢?你把歌声带给人间,人间从此又有了欢笑……
篇4:大自然声音作文
大自然的声音多姿多彩,可神奇啦!每一种生物都会有属于它的那一种声音。
白天,小鸟们掠过天空,发出了“唧唧,唧唧”的声音。
知了听见了,不甘示弱,大声地叫着:“知了,知了“好像在说:“你的声音可没有我的好听。”
夜晚,小动物们更活跃了,居然开起了音乐会。
小虫字子们唱着美妙的歌,我听着,听着,仿佛自己也是其中的一员,我打开嗓子,大声地唱着。突然,歌声嘎然而止。我一下子醒了过来,原来小虫子们的表演结束了。
接下来,该轮到青蛙兄弟了。它们“呱呱,呱呱”的叫着,好像赞美着,那美丽的池塘。
纺织娘上场了,它可是一位有名的女高音。“织织,织织”。纺织娘用它那美妙无比的女高音,唱出一个个五彩斑斓的音符,音符们也排着队,钻进了我的耳朵,钻进了我的心胸,留在了我的心里。
“唰唰唰,唰唰唰”击鼓表演开始了,小虫子们举起了它们强有力的手,用力地敲打着矮灌丛中的叶子和小草。
音乐会结束了,我听得很开心,树爷爷p小草弟弟p小花姐姐也很开心吧!
树爷爷,拍起了它那双苍老的手,“哗哗哗,哗哗哗”;小草弟弟,跳起了舞,“沙沙沙,沙沙沙”;小花姐姐,唱起了歌,“啦啦啦,啦啦啦”;风好像也来凑热闹了,他乱飞着,发出了“呼呼―,呼呼―”的声音;我也拍起了手,“啪啪啪,啪啪啪”。
大自然的声音好神奇呀!
篇5:学生习作:倾听大自然的声音
“好雨知时节,当春乃发生”,“秋风吹不尽,总是关玉情。”大自然中有许多有趣的声音。有雷声、雨声、人的脚步声、欢笑声……让我们感叹大自然真是无奇不有。
有一天,外面有了声音。轰隆隆!是谁,打起了大鼓?哦,原来是认真的雷公公呀。雷公公悄悄地拿起了大锤,重重地打大鼓。提醒了街上没带伞的人们要下雨了。真是一位好公公,说罢,他又打起了大鼓。
“呼呼呼”,是谁正在指挥?哦,原来是令人尊敬的风婆婆。风婆婆拿起了指挥棒用力地挥舞着,提醒着人们要关紧门窗。要下雨了,真是一位好婆婆,言罢,她又继续指挥了起来。
“沙啦啦”,下雨了,微微的小雨从天上斜着飘来,人们打起了五颜六色的伞在街上前进着。许多小孩在街上转来转去。家中的人们也在欣赏雨中的美景。
正如韩愈所说“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,雨中美景是无法用言语表达的。
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