以下是小编为大家准备的十元的法杖_小学作文，本文共3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“党凌礼”提供。
篇1：十元的法杖_小学作文
十元的法杖_小学作文
世界上有魔术吗？那当然，而且并不是普通的魔术，比如：攻击的、防御的、预测等。正确的说，也就是电视上、游戏中所说的魔法。那魔法又是怎么样使出来呢？那当然就是魔法杖。可是，有这样的魔法杖吗？当然有。王星就有这样的一支魔法杖，是他花十快钱从花都市场里买到的。
那个花都市场就在王星家的小区旁边。那个周日，王星跟着他老妈出门做客，回来的时候，路过花都市场，发现市场里的摊主们都把摊子摆到了道边上。他老妈忽然想起家里的电风扇坏了，得重新买一个，就挨个儿摊位看、问、讨价还价、货比三家。王星特别恐惧老妈这种地毯式轰炸一样的购物方式，就一个人溜溜达达沿着跟他老妈相反的方向顺着摊位走下来，走到了一个老头的摊位前。
那个老头的摊位摆着许多古灵精怪，颜色不一的木棍，在旁边还有几本书。有一本是无标题的。
王星蹲下身挨个儿看一遍，然后问：“老大爷，你这些棍子和书都有什么用？”
老头笑着说：“棍子怎么样用都行，至于书的用途暂时不告诉你。”
黄晖说：“那能比如说以下棍子的用途吗？”
老头扳起手指：“比如说，削东西，打人，打猎。”
王星：“还有吗？”
老头继续扳起手指头，说：“还能砍东西，切东西，最重要的是可以使用魔法。”老头说完还神秘地笑了笑。
黄晖仔细地看了看老头。
那老头头发梳得很整齐，架着一副透明精致的眼镜，穿着一身黑色长袍，怎么也不像是做普通小买卖的人，倒像是个贵族老太爷。
王星假装不在意他所说的功能，撇撇嘴：“你可以知道五分钟后会出现什么吗？”
老头说：“当然可以。这是最简单的魔法。”
王星愣了一下，说：“你不会是说真的吧？世界上怎么可能有魔法？骗人！”
老头一点也不急，依旧笑眯眯的：“我可没有骗你，骗人是件很费力的事情，我年纪大了，骗不动了。”
王星又叮了一句：“那么说，以前你也骗过人？”
这回老头可没有回答了，他从身旁拿出一支绿色的木棍，伸向空中，画了个圆形，嘀咕了几句，大概几分钟后，他对黄晖说：“五分钟后会出现许多东西，不过有一个是很特别的，就是会有一辆运红色西瓜的车经过。”老头指了指市场的大钟，说：“现在过了20秒。再等4分40秒就会有结果。
王星听了半信半疑，他相信有运西瓜的车来不奇怪，因为这里是市场；不相信运来的是红西瓜，因为世界上，他目前为止不说见，连听也没有听过，而且不止他一个，也许根本就没有人见过和听说过。
时间过得极快，已经过了4分钟。一辆运西瓜的车终于迎面而来，但是车上的西瓜都是绿色的，没有一个是红色，这另黄晖有点失望也有点可笑，他觉得自己上当了，于是便指着西瓜说：“瞧，都说你骗人，哪有红色西瓜啊？”“等着瞧吧，别急，还有时间。”老头答道。过了一会儿，一盆红色颜料从天而降，刚好就洒在西瓜上。“看，现在的西瓜是红色的了，我说得没错吧？”老头笑着问。这下可真的把黄晖吓得目瞪口呆，他觉得自己在发白日梦，而且还梦见了一个会法术的'老头。“小家伙，这是真的，不是白日梦。”“啊，你怎么知道我心里在想什么？”王星惊奇的问。“因为我刚才不是预测了五分钟后的事情吗？所以我才知道你现在在想什么，而且你就是我要找的人。”老头回答。王星楞了下来，他听不懂老头这句话的意思。老头拿起一支黑棍子和那本无标题的书，说：“你大声地说：‘我是黑魔法杖的新主人！’黄晖觉得有点奇怪：我为什么要说这句话？难道他手上那支黑棍叫“黑魔法杖”？可想了想，说了也不会怎么样，于是他挺了挺胸，喊道：“我是黑魔法法杖的新主人！”突然，奇迹出现了，首先是那本无标题的书，书的封面的中心出现了一个大星形，而且还散发着光芒；然后黑棍子也变了，变成一支刚制30厘米长的棍，也就是魔法杖，魔法长的顶部有一颗黑色宝石，魔法杖的中心蚝油一颗星，老头说话了：“你说得没错，它就是黑魔法杖，那本是使用书，教你如何使用黑魔法杖。而且你现在就是它的主人。”
王星一下子没反应过来：“主人？你是说……”
老头说：“我把它们送给你。”
黄晖有点不相信自己的耳朵，说：“你是说送给我？”
老头说：“是的，从今以后它就是你的了。”说着老头便把黑魔法杖和使用书递给黄晖。
王星伸手去接，可伸到一半时又缩了回来，他说：“你为什么送给我呢？”
老头说：“这你迟早会知道的。”
王星说：“你不说，我是不会收下的！”
老头说：“我想，你会收下的。”
正在这时候，王星的老妈一边嘴里喊着“王星”！一边向这边走来。王星吓了一大跳，赶紧把黑魔法杖和使用书接过来，藏在衣服里。
只见王星的老妈手里拿着个绿色的电风扇说：“王星，很漂亮吧，是我挑的！”说着，就抬起电风扇给他看。王星实在是怕了他老妈，赶紧说：“好看，既然买完了就快回家吧！我很累了。”说着便推着妈妈向前走，趁她不注意时，他又跑回到老头的摊位上，从口袋中掏出仅有的十块钱放到老头面前，意思是把黑魔法杖买了。
老头正在手忙脚乱地收拾摊子，似乎要走了，可一看到那十块钱，脸一下子皱成了个苦瓜，他刚想叫王星收回去，可是他早已经跑开了。
老头拿着那十块钱，一副心事重重的样子，仿佛那不是十块钱，而是一张罚单之类的东西似的。那个时候，王星还不可能知道，就因为他付出的十块钱，后来就有机会进行一次奇特的异界之旅行。当然，这是后话。
篇2：十元钱“飞”了小学作文
十元钱“飞”了小学作文
十一黄金周的一天，我和小伙伴在兴致勃勃地玩着手机，突然，手机屏上出现了一行黑字。定睛一瞧，原来是在网络上疯传的这样一道题目：小明向爸爸借了500元，向妈妈借了500元，买了双皮鞋用了970元。这时候，小明还剩下30元；小明又还给爸爸10元，还给妈妈10块，自己剩下了10元。那，现在，小明还欠爸爸490元，欠妈妈490元，则：490+490=980（元），加上小明自己手中的10元，总计是：990元。那，请问小明还有10元钱去哪里了呢？
刚见到这道数学题目的时候，很多人，都顺着这道数学题的分析思路去思考，总是感觉好象小明的10元钱真的不翼而飞了，而百思不得其解。
其实，这道题目，本身就是一个趣味逻辑数学题。
如果按照题目给出的思维逻辑去思考，则就会被欺骗进题目的思维误区。
事实上，这是个逻辑误导而产生的错误的解析：正确的思考方式应该是：
题目所说的：490+490=980（元），是指小明现在还欠父母的总钱数，1000元是指小明原来欠父母的总钱数，而小明自己手中剩下的10元如果还给父母任何一方，那么欠父母的总钱数就会变成980-10=970，正好跟鞋的价格相等，因为小明剩下的`10元钱也是父母的，只有小明把买的鞋也一起还给父母，小明跟父母之间才算是互不相欠。因此，应该是：980-10=970（元）才是正确的，而题目所提到的：980+10=990（元）的计算方法是错误的。
其实，这道数学题的正确逻辑思维方法应该是这样的：首先拿了一共1000元，而剩下30元。最后欠爸妈一共980元，相当于只借了980元。而皮鞋是970元，自己剩下10元。不能用980元加10元，因为本身10元就是980元里面的一部分，而应该加已经还给父母的20元得到：980+20=1000（元）。
数学经常会让那些自以为很聪明的人也感觉笨得不行。事实上，数学本身非常有趣，我们每个人在遇到和解决这些有趣的数学题时都能从中享受到数学的神奇，令人受益匪浅。
篇3：十元钱的教训小学生作文
十元钱的教训小学生作文
一次，我与朋友在楼下玩耍，我们玩得十分尽兴，结果我俩在走过一楼一间阳台边时，不小心把他家放在屋外得花盆给踢翻了。里面养着的花开得很旺盛，就这样被别人给踢翻了，得不到营养而死掉，那户人家一定会暴跳如雷。我俩越想越后怕，见四周没人，就一溜烟跑到一颗大树后面喘气。
不知当时是什么将我们拖到了这里，这下可好，不仅成了小偷，还被戴上了一顶逃跑的.帽子。我们再也不能安心。朋友大胆地提出找保安去解决，但我却不赞同。这样一来，我们就失去了对那户人家的信任。这可是得不偿失的呀。我俩的心情十分矛盾。是进去勇敢地承认错误，还是一跑了之继续玩？我们俩个都很清楚，如果主动承认错误，也许我们将要一脸红着回家，如果一跑了之，逃之夭夭，也不会有人知道，我们就可以继续玩，但此后我们将不得安心。
最终我俩决定给主人留张道歉的纸条，以此来平息别人对我们的怨恨和埋怨。放完纸条，我和朋友不由地同时停住了脚，在自己的口袋里各摸出五元钱，不情愿地放在了花盆边，走开了……
我不会忘记这次十元钱的教训。
