下面是小编收集整理的一个印象深刻的人五年级学生作文，本文共10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“野人”提供。
篇1：一个印象深刻的人五年级学生作文
一个印象深刻的人五年级学生作文
每当我看到那双破旧、穿不上的鞋，眼前便会浮现这样的情景：寒风中，一位老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人尊敬的补鞋匠。
记得去年和妈妈爸爸一起出去玩，却给我留下了毕生难忘的印象。
那天吃完饭，我和爸爸、妈妈一起散步，看到了一个乞丐，他皱着眉头摆弄着他那破旧不堪的鞋。
突然，有一位老人走了过来，原来是个鞋匠，他望了望好似被渲染过的画布的天际，又望了望那愁眉苦脸的乞丐，犹豫了一下，蹲下身，对乞丐说：“小伙子，你的鞋是不是破了，我来帮你修一修吧。”那乞丐，连声说“谢谢”。老人坐了下来，开始补鞋。
我细细地端详着老人，白苍苍的头发，一张爬满皱纹的'脸，眼神里流露出他对这份工作尊敬。鞋匠冻得通红的手布满岁月的洗礼……
鞋匠细细地一遍又一遍地缝补那破旧的位置，直到“焕然一新”。
突然，乞丐无助地结结巴巴地说：“对不起……我……我现在还……还没有……钱……我能不能过两天再还你……”乞丐的眼神飘忽不定……鞋匠和蔼地回答道：“没关系，我帮别人修鞋本来就是方便他人，没事，钱你不用给了。”鞋匠摸着脑袋，笑着说。
望着鞋匠渐渐远去的忽隐忽现的背影，我不禁浮想联翩，鞋匠走了，但他已经深深地印在了我的心里……
“赠人玫瑰，手有余香”。助人为乐，如此善良的一个老人，难道不足以我们学习吗？
篇2：一个印象深刻的人五年级优秀作文
一个印象深刻的人五年级优秀作文
每一个人都会遇到形形色色的人，可能，那些人令你不足挂齿；可能，让你厌恶至极；可能，让你欣喜若狂……
今天，在一个阳光明媚的早晨里，我和妈妈步入南江市场采购食材。
南江市场里摩肩接踵，人头攒动，我被人流急得透不过气来了。而且交织着各种叫卖声、吵杂声和车子鸣笛声，组成一曲连绵不断的“摇滚乐”，让人应接不暇。
我和妈妈在人流中艰难地把食材采购完毕，准备打道回府时，突然看见一个与这儿环境不符的人。那是一个看上去十分沉稳的一个中年人。他衣冠楚楚，穿着一套干净整洁的'西装，脚穿着一双皮鞋，在太阳的照耀下，原本一尘不染的鞋面又镀上了一层闪闪发亮的金粉。手还拿着一个公文包，戴着一副金边眼镜，看起来文质彬彬的，带给人一种说不出的好感。
他走过卖鱼摊边时，突然，卖鱼阿姨用水冲冼板上的鱼鳞时，不小心用力过度把水泼到他裤子上。湿透的裤子边，水珠一滴滴地飞快地落在一尘不染的皮鞋上，皮鞋的边缘还残留着几片鱼鳞。看起来好笑极了！
我本以为他会拿纸巾擦拭一下便会一笑而过，他看起来文质彬彬的，应该谈吐也不错吧，可是，现实却与我的想法背道而驰。接下来他的举动让我大吃一惊！
当他觉察后，怒发冲冠地吼道：“你个臭老太婆，竟敢把你那些脏水泼到我裤子上，你知道它多少钱吗？你赔得起吗？”他完全没有刚才那种英俊潇洒的模样了，倒像一个发酒疯的男人。
“我……我不是故意的，我拿布帮……帮你擦擦。”不知为什么，刚才还与人伶牙俐齿的阿姨，现在倒结结巴巴起来。
“拿开你的脏手！”他后退了几步，嫌弃地说道，“给你一擦，原本我干干净净的西装都沾染了你的鱼腥气。”说完，他似有意又无意地捏住了鼻子。
“对……对不起，我也……也不是故意的。”阿姨支支吾吾的道着歉。
“哼！一句假惺惺的对不起就想把事情带过，那要警察来干嘛？我杀了人，一句对不起不就完了吗？”他看见阿姨低头，反倒步步紧逼。
阿姨低下头，一副快要哭的样子。
他看见阿姨这样子，还拿腔装调的说：“哟哟哟！开始装起可怜来了，不过，瞧你这副模样也没人可怜你。”他却没发觉，我们四周围观的人们都不约而同的用一种厌恶的眼光看着他。他说完，还得意地往我们周围扫视一圈。这时他才发觉到，便灰溜溜的走了。
我看完了这场闹剧，不知为什么，那个叔叔总是在我脑海里挥之不去……
篇3： 小学五年级作文：一个印象深刻的人
一个短短的蘑菇头，一张小小的樱桃嘴，她就是我的姐姐―-向诗轩。她时而开心，时而生气，但是她就是那个给我印象深刻的人。
就说开心时候把！她只要一有好玩的事她立刻会精神振奋。就像有一次我们举行了一次打牌活动 ，游戏规则很简单 ，输了的人要在脸上用妈妈的眉笔画画。
我们迫不及待的准备了一切，可是问题却来了――姐姐不会打牌，我不相信我就测试了她一下，我拿了一张“A”我姐姐冷冷的来了一句，“这不是英文A”吗？我和妈妈被她逗得捧腹大笑，哈哈哈哈……。
教完了姐姐所有的打牌规则，比赛正式开始了。三、五、六……第一局比赛结束妈妈胜利姐姐输了，妈妈给她画了一个猫胡子，姐姐眼睛里闪着坚持的光芒说“哼”再来一局。我们开始下一盘，结果我反败为胜，姐姐又败下来了。我心里想她已经有小胡子啦，我给她画点什么好呢？我机灵一动把她添了一个眼睛框
篇4： 小学五年级作文：一个印象深刻的人
每天早上走进教室，首先就向最后一排望去，寻找那一张圆圆的胖胖的，使人感到和蔼可亲的脸。他既很难让人不找他，也很难让人找不到他。没错，我找到了，那一双小小的眼睛正透过蓝色框架的眼镜盯着我，两颊一挤，那双眼睛便眯成一条线，远远地和圆圆的脸蛋融为一体看不见了。我坐到座位后，他便热情的和我打招呼，我也热情的招呼他。
一天，课间休息时，我给他讲了一个非常有趣的笑话，这个笑话让人开心一笑是很正常的，但我从未见过如此滑稽的笑法：大嘴一张，两手捂住圆乎乎的肚子，身体一前一后的摇晃几下，紧接着，从那炮筒似的嘴里突然喷发出歇斯底里的大笑声。那笑声格外“恣肆”，似乎都要刺穿我的耳膜了。突然，那笑声毫无征兆的戛然而止，可他的嘴还微张着，脸上依旧挂着灿烂的笑容挥之不去。我以为，一切都结束了，可是只见他在稍作停顿后画风一变，发出那无比粗狂沉重而又急促的呼吸声，和先前的高亢响亮笑声形成了鲜明的对比，好一个“笑喘病”呀！这充满个性的笑声配合他那憨态可掬的姿态，真是让人印象“深刻”呀！
运动会上，他参加一千五百米跑。开始的时候跑的很快，头上的刘海往上一荡一荡的，头高高的昂起，两只莲藕一样的手臂快速的摆动着，向前挺起的肚子上，一团赘肉随着跑步的节奏剧烈的晃动着，两只腿呈八字形向前跑动，让人想起了弥勒佛。那气势就像冠军已非他莫属。
可惜没过一会儿就见他走了起来，走的时候与跑步姿势截然不同，刚才高高昂起的头半垂着，向前挺直的腰也佝偻着，两手无力的下垂着，耷拉在肩膀上，就像提线木偶似得，双脚也像灌了铅似得踉踉跄跄艰难的向前挪动，那姿势就像电影里演的'打了败仗溃退的士兵，没精打采、有气无力的。哎，看来要想跑得好，他还有很长的路要走呀！
这样的他很难不让人印象深刻。
到了这里，你是否想认识他这个有趣的人呢？我不妨告诉你，他就是我班重量级人物，负责教室卫生工作的班委――龚承玮。如果你想认识他，记得找我哟。
篇5： 小学五年级作文：一个印象深刻的人
每当走进校门，我都会不经意地想起一个人――门卫大叔。虽然他已经离开学校很久了，但是我总能想起他安安静静站在大门口执勤的样子――一天四回，风雨无阻。虽然我跟他没什么交流，但那次，他却“救”了我的命！
那天中午，我躺在床上才迷糊了一小会儿，就听见妈妈的喊声：“糟了，迟到了！2：10了，快起吧！”我“啪”的一声弹了起来，胡乱收拾一下，就往学校奔去。
屋漏偏逢连夜雨。到了学校的围栏外，我习惯性地摸了摸脖子，空荡荡的。坏了――我的红领巾！我心存一丝侥幸，检查了所有的口袋，又把书包翻了个遍，都没有！
没有红领巾，该怎么进去呢？回家取吧！我心里盘算着：虽说家不算远，但一来一回，怎么着也得半个小时，第一节课都该下了。索性买一条去吧，我望着街对面的文具店，心里升起了希望。可是――新修的隔离带却让我犯了难。唉，那么高的栏杆，我怎么翻得过去呀？走天桥？上去下来，折腾上一气，再绕一圈路，回来也不早了。
焦头烂额的我不知道该怎么办，只好磨磨蹭蹭地走着。我想等没人的时候，悄悄地溜进去，只要不被校长撞见。可是门卫大叔正站在门口呢，他怎么还不走？我偷偷地瞟了一眼门卫大叔：妈呀，他正直直地盯着我呢！他不会罚我站吧？要不，我跑回家去吧，让妈妈给请个病假？
“你――过来。”这时，门卫大叔开口了。我感觉脸有点烧，一定红得厉害吧？我一步一挪，慢慢地蹭过去。“我观察你半天了，是没拿红领巾吗？”我不好意思地点了点头。他转身回了门房，很快就出来了，“误了课可不行！我这儿有一条，赶紧戴上，上课去吧。”“谢谢！”我喜出望外，匆匆忙忙戴上它，飞快地跑回了教室。
虽然学校门卫已经换了，但每次我经过校门，总会不经意地想起他――门卫大叔，那个讲原则却又心地善良的好人！
篇6： 小学五年级作文：一个印象深刻的人
有那么一个人，她给我留下了一个深刻的印象，那就是拾金不昧。
那是发生在我四年级炎热的暑假。
“妈，我想要一件新衣服。”我着急地说。
“好，我们现在去吧。”妈妈不耐烦地说。
我们上了车，到了商店。我和妈妈走过一间又一间的服装店，但却没有一件是我喜欢的衣服。当我走得脚直发酸，坐在椅子上时，一件衣服映入我的眼帘。
我急忙拉着妈妈到这家服装店。只见服装店的店主长的很和蔼,圆圆的脸庞有一对细弯的长眉，还嵌着一双仿佛会说话的眼睛。她笑着招待我们，那微微上翘的嘴角挂着一丝和善的微笑，让人看了就有一丝的亲切感。
“阿姨，我想看看那件衣服。”我急不可耐地说。
“好。小妹妹，阿姨这就给你拿。”阿姨说的话娓娓动听，让人听了，感到很亲切。
这位阿姨马上把衣服拿下来，递给了我说：“试试吧。”我去试衣间，正合适。我们买了这件衣服，走时，却忘拿了。
我和妈妈走了一段路，发现刚买的衣服没拿，可又忘了在哪家店买的衣服。刚想放弃，却看见一位妇女急匆匆地跑来，还不时的左顾右盼。咦，那不是服装店的老板吗？她手里拿着一个袋子，额头上流了好多汗，衣服的后边，没有一处干的，全湿透了。
就在那一霎那，阿姨看见了我，急忙跑过来，喘着气对我说：“小女孩，你的衣服忘拿了。”
“阿姨，谢谢你。”我激动地说。
“没关系，举手之劳嘛！”阿姨和蔼地说。
这位阿姨真热心，处处为着顾客的利益着想。这样一位热心阿姨，谁能不敬佩呢？
篇7： 小学五年级作文：一个印象深刻的人
说起来真不好意思，我这堂堂男子汉在升入中学的第一天，更准确的说是在第一节课，就得到了她的帮助。
我没带纸和笔，可需要记的东西又那么多，只好坐在那儿干着急。
正在我抓耳挠腮之际，一只白皙的手，推过来两样东西，一张白纸，一支红色自动铅笔。两样极为普通的东西，但在我看来犹如“雪中送炭”。
可不知哪根神经失调了，我竟然又把那两样东西推了回去，只把全部的感谢都融入“谢谢”二字里。同桌看了我一眼，继续写她的字。
死要面子活受罪，我毕竟还是身处困境。
时间过了不久，我急得冒汗，如坐针毡。
恰在这时，又是那只白皙的手，退回来两样极普通的，又让人看了温暖的东西---一张白纸，白得并不呆板；一只红色的自动铅笔，红得并不庸俗。
红白相衬，煞是好看。
盛情难却，我收下了。
可忘的东西不少，需要记的东西太多，倒霉！又是一道难题。
我窘得难受，急得要命，脑袋嗡嗡作响，此刻仍是那只白皙的手，递过来一张32开的白纸，上面写着几行娟秀的正楷小字：“笔记本四个，英语本大小各两个……”
我只顾激动不已，竟忘了道谢，赶快抄下来。
初次见面便得到了如此真诚的帮助，我心目中自然非常感谢。在此之后，我对她多了些关注。
可我渐渐觉得她性格有些孤僻，很少说笑，以至于我看到她和几位女同学谈着话，说到逗人处笑起来时，竟吃了一惊---她竟会如此爽朗的笑。不知什么缘故，也不知从什么时候起，我觉得他有些清高，似乎不食人间烟火，甚至和林黛玉有些相似之处――对人冷，冷得像块冰。
在一张课桌上共同学习了一段时间，彼此都比较熟悉了，她便和我们这些人交谈。开始只是探讨“学术”问题，后来话题更广泛些。
终于，我发现她有冰一样的晶莹剔透，也有火一样的热情大方。
人们都说，“水火不相容”，可“冰”与“火”在她身上有机地结合在一起。是的，她是一团火，一团炽热的火；也是一块冰，一块晶莹剔透的冰。
篇8：一个印象深刻的人三年级学生作文
一个印象深刻的人三年级学生作文
我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师——郭来勉。
那时，我才读5年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次英语测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的'“姐妹们”也不愿意跟我玩了。
这时候，郭老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
篇9：一个令我印象深刻的人五年级作文600字
一个令我印象深刻的人五年级作文600字
有那么一个人，她给我留下了一个深刻的印象，那就是拾金不昧。
那是发生在我四年级炎热的暑假。
“妈，我想要一件新衣服。”我着急地说。
“好，我们现在去吧。”妈妈不耐烦地说。
我们上了车，到了商店。我和妈妈走过一间又一间的服装店，但却没有一件是我喜欢的衣服。当我走得脚直发酸，坐在椅子上时，一件衣服映入我的.眼帘。
我急忙拉着妈妈到这家服装店。只见服装店的店主长的很和蔼,圆圆的脸庞有一对细弯的长眉，还嵌着一双仿佛会说话的眼睛。她笑着招待我们，那微微上翘的嘴角挂着一丝和善的微笑，让人看了就有一丝的亲切感。
“阿姨，我想看看那件衣服。”我急不可耐地说。
“好。小妹妹，阿姨这就给你拿。”阿姨说的话娓娓动听，让人听了，感到很亲切。
这位阿姨马上把衣服拿下来，递给了我说：“试试吧。”我去试衣间，正合适。我们买了这件衣服，走时，却忘拿了。
我和妈妈走了一段路，发现刚买的衣服没拿，可又忘了在哪家店买的衣服。刚想放弃，却看见一位妇女急匆匆地跑来，还不时的左顾右盼。咦，那不是服装店的老板吗？她手里拿着一个袋子，额头上流了好多汗，衣服的后边，没有一处干的，全湿透了。
就在那一霎那，阿姨看见了我，急忙跑过来，喘着气对我说：“小女孩，你的衣服忘拿了。”
“阿姨，谢谢你。”我激动地说。
“没关系，举手之劳嘛！”阿姨和蔼地说。
这位阿姨真热心，处处为着顾客的利益着想。这样一位热心阿姨，谁能不敬佩呢？
篇10：一个令我印象最深刻的人五年级作文
一个令我印象最深刻的人五年级作文
在我的记忆中，曾经有许多人与我擦肩而过，甚至只有一面之交，一个令我印象最深刻的人还是我的班主任——杨老师。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后脑勺总是绑着一条“小马尾”黑框的眼睛后面镶着两颗黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
杨老师每一堂课都会把最重要的东西写在黑板上，并千叮咛万嘱咐地叫我们一定要细细的理解，深深地铭记在心。她总是一丝不苟的讲课，在提问的时候就算哪一个同学回答问题不正确，她就会假装着皱起眉头反问道：“是这样吗？你先坐下来再想想！”或者是同学会回答，但没有勇气说下去，她就咧开嘴巴笑着用鼓励的眼神和温柔的表情使那个同学信心十足地继续他的发言。如果她那一堂课刚好是要做眼保健操的时候，她就会说：“同学们呀，你们知道有多少盲人等着眼角膜啊！要爱护你们的眼睛，不然等捐献的就是你们了。”这就是令我印象深刻的杨老师，一个爱护学生的好老师。
有一次，在做眼保健操时，有一位同学因为不认真做眼保健操而被我粗鲁地教训了一下，旁边的'同学看到了，立刻到杨老师那儿告状，并且叫我下课过去。下课后，我怀着忐忑不安的心情来到了杨老师的办公桌边。可是，她并没有大声呵斥，而是满脸慈祥的教育我女孩子应该温柔，稳重，同学之间要互相爱护。在那一刻我感觉一股温暖的气息涌到了心头。啊！这就是和蔼可亲的杨老师。
杨老师是令我印象最深刻的一个人，她既是一个温柔、善良的人，也是一个尽职尽责的好老师。
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