以下是小编为大家整理的校园交响曲500字初中作文素材，本文共8篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“clintone”提供。
篇1：校园交响曲500字初中作文素材
校园的声音响亮，而又清脆。早晨我又要来到这可爱又干净的校园，一排排高大而又粗壮的大树在学校两边，可爱又活泼的小鸟“叽叽叽”“喳喳喳”的在那唱歌，校园真美好。
到学校了，我们欢快地说着话。随着优美的声音，我们上课了，只听“上课”“起立”“老师好”我们高声朗读着课文，朗朗响亮的声音，透过干净的窗户，引来了许多读者在树上听着，这响亮而清脆的的声音，读完了课文，老师那清脆而动听的声音让我们听了很舒服，同学们响亮的回答着老师的问题，老师和同学们认真的仔细点解答问题一字不差，同学们默读课文找出答案，这是的校园被宁静笼罩着，小鸟安静看着他们，学者们也看着他们，校园里充满宁静，充满阳光，老师也在默默的读着课文。
随着优美动听的声音我们下课了，老师走出教室，走进了自己办公室，这时同学们像洪水一样的厉害，突然整个学校充满的快乐的声音，这声音像洪水一样，“哄哄”吵得动物们都跟着他们一起玩闹，一起玩耍一起唱歌，同学们有的跳绳，有的在操场上唱歌，有的在操场上捉迷藏，有的在房边上完警察抓小偷的游戏，还有的在操场上唱歌，跳舞，女生在玩跳绳，整个学校充满活力，充满欢乐的声音，像喷泉一样，忽高忽低，一会儿很大声的，一会儿又很小声，又像海水一样大片的声音，笼罩着这座学校，放学了，我们欢快的回家了。
这就是校园交响曲，由上课的生声音，下课的声音，组成了这一个校园交响曲。
篇2：校园交响曲500字初中作文素材
下课了，操场顿时热闹起来啦!瞧，同学们像一群欢乐的小鹿，飞快地奔跑着，高兴地嬉戏着。他们又好像放飞的小鸟，在自由地玩耍、游戏。欢声笑语好似一首欢快的乐曲，在操场上空回荡。细细聆听，似乎还夹杂着小鸟的啁啾声，清脆悦耳，是那么美妙，那么动听。
宁静的阅览室
走进阅览室，耳边没有了繁杂的声音。来到这儿的同学，都轻手轻脚地进来，从书架上挑选自己喜欢的书籍，然后坐下来，静静地阅读，看完了又悄悄地离去。我也和往常一样，靠着窗前坐下。教室真静啊!偶尔抬头看到的尽是一张张凝神注视的脸庞。我的耳畔似乎又响起了舒曼柔和的小夜曲，偶尔也有几声小溪流水的“叮咚”声，略带活泼地跳进我的耳朵里。
肃静的教室
考试，对每个孩子来说或多或少都有些紧张。你看，有些同学就是不放心，总害怕自己有哪题忘记复习或复习了没记住。“叮叮咚咚------”那美妙的乐曲又响起了，可这次的音乐听起来挺奇怪，给人一种肃然的感觉。渐渐地，音乐变得舒缓了，而且越来越有力，好似在鼓舞着我们，又像是在告诉那些紧张的同学不要害怕，要有信心，只要有了自信，就已经事半功倍了。
啊，多么神奇的乐曲!这三首乐章合在一起，不就是一首完美的校园交响曲吗?让我们共同努力，一起奏响这首属于大家的校园交响曲吧!
顾思翼
篇3：校园交响曲700字初中作文素材
“嗒，嗒，嗒……”这是什么声音?原来是老师向教室走来了。大家都闭紧了嘴巴，屏住了呼吸，耳边只剩下老师的高跟鞋踏出的声音——
嗒，嗒，嗒……
这响声异常清脆，听起来像是在演奏一首乐曲。但这里面还夹杂了急促和匆忙。我眼前浮现起老师天天匆匆为我们奔波的场景。虽急促，节奏却没有乱。老师虽然每天都很忙，但一切都有条不紊地进行着，丝毫没有乱了方寸。
脚步声消失了，老师已经走进了教室。“叮铃铃——”上课了!
“叮铃铃”，下课了!老师踩着一个个音符走出了教室。接着，新的乐曲开始演奏起来。心急的同学早就飞出了教室，“咚咚咚……”像有人在急速地敲击一只小鼓，演奏着一首焦急而又快乐的乐曲。有的同学悠然自得地在教室里走着，发出的脚步声轻缓又自在，一点也不着急。也有的，脚抬不起来，鞋子拖在地上走，水泥地与鞋子摩擦的声音难听刺耳，但在这首“乐曲”中却做了些许点缀，使之更加丰富多彩。
这时，操场成了欢乐的海洋，欢乐交响曲立刻准备就绪——
篮球场上欢乐一片，篮球在地上快乐地弹跳着，发出“咚---咚---咚”的声音，似谁在敲一只大鼓，球员们跑跳发出的咚咚声，像是在给篮球伴奏。旁边，有些人在跳绳，长长的绳子打在地上，发出“啪，啪，啪”的声音，同学们跳起来，脚步声发出了“踢嗒，踢嗒……”的声音。“踢嗒，嗒，踢嗒，嗒……”这无心的节奏好像给整首乐曲打的节拍，让乐曲有了韵律感。跑道上，随着发令枪“嘭!”地一响，运动员们离弦之箭似地冲了出去，小鼓又急促地开始演奏：“咚咚咚咚咚咚……”
看，音响的世界多么奇妙啊!只要用心去倾听，就会发现，原来生活并不是那么枯燥!来，我们一起来倾听这首“校园交响曲”吧!
篇4：校园交响曲700字初中作文素材
开学已经有一个多星期了，对任课老师也有了进一步了解。我从各位老师上课方式中听到了以下的乐曲。
《英雄交响曲》
数学老师刘根党，相信刘老师的父母是位积极拥护共产党的老革命。刘老师虽然个不高，但上课却很有激情，讲到重点，激动时会手舞足蹈，双手来回摆动，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交响曲》。而我们听众则会大声报以回应：听明白了!之后老师会平静一些，节奏也慢了下来。呵!重点来了，指挥家又开始激昂起来，用更夸张的动作指挥着。这首曲子我们百听不厌因为个子不高的刘老师配上这些动作，是多么可亲可爱。这种另类的讲课，迅速博得我的好感，并且刘老师在我心中的形象也高大起来，比他身高高多了。我会在接下来的每一天认真聆听《英雄交响曲》。
《月光交响曲》
语文老师崔纪华老师应该是我听过嗓音最好的男老师了。崔老师讲话很舒缓，犹如演奏《月光交响曲》，听课就像听贝多芬的传世经典，让人着迷，让人难以忘怀。我相信也许我超烂的语文成绩会在崔老师的领导下有所起色。老师上课虽语速不快，但句句经典，都是该记下的。(有点拍马屁了)不说了。总之，崔老师上课如同演奏《月光交响曲》那样抒情，让人听课也是种享受，让人能听进去。
《命运交响曲》
政治老师齐倩老师语速特别快，叽里呱啦讲一大堆，节奏跟《命运交响曲》有一拼，但板书是速度就慢下来了，又跟《命运交响曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因为齐老师语速快，政治很多没听懂，只能自己提前预习和课后复习。希望齐老师讲课能跟崔老师一样慢一点或是演奏一首《月光交响曲》版的《命运交响曲》。能让听懂课的老师才是好老师。不过齐老师语速快这一大特点我记住了，永远。
其他老师也是一首交响曲，所有老师一起演奏一个欢快的大合奏。让我们的学习生活多姿多彩。希望我们与老师一起演奏一曲前无古人，后无来者的惊天大合奏。
篇5：校园交响曲作文500字
校园交响曲作文500字
世间有很多声音，有音乐盒发出的美妙音乐；有大自然的成员们合奏出的交响曲；还有校园里的声音。
“叮铃铃”好似发令枪一般。听到这声音，还不等老师说下课，同学们就以掩耳不及盗铃之势冲了出去。生怕耽误了宝贵的课间十分钟。男生们有的拿足球，有的拿篮球，有的拿兵乓球……。女生们有的那毽子，有的拿沙包……反正手里拿的时五花八门。操场上男孩子们正打球打得热火朝天。篮球和大地亲吻发出“砰砰”的声音，可见他们的感情深厚，篮球也时不时回家——蓝框，但总要在家门上盘旋几圈才回家。由于两个场地很近，两种球经常来个热烈拥抱。
走廊里友 生们也不甘示弱，也都玩得可带劲了，我们女生个个都是踢毽子高手，毽子就在我们脚上掉不下来了。有的翻跟斗有的下腰，动作很优美。丢沙包的女生们争先恐后的抢着沙包，经常传来欢呼声。
随着上课的铃声，同学们一阵阵“唉！”的`叹气声都传了出来，有的故意慢吞吞的走进教室，真想下了课再进教室。上课时同样也会发出许多声音。上课笔盒碰撞的“当当”声；笔盒掉在地上的“啪啪”声；椅子摔倒发出的“哐啷”声；偷偷说小话的“嗡嗡”声；偷吃东西的“啪啪”声……真是应有尽有！
上课下课时发出的声音虽然不美妙、不动听，但它时最真实的声音，最自然的声音，是伴随我每天学习、玩耍的声音。我喜欢这种声音，我爱这种声音。
篇6：初中作文500字精选素材
书可以使人废寝忘食，可以使人入迷，让人像在自由的环境里飞翔。
书，是我除了娱乐外最重要的一件事，我常常偷偷读书，有时我上网查资料，在空隙的时间里，我会随便拿本课外书看，一转过神来，都已经过几十分钟了。
我记得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》来看，因为那时作业没做完，但我想 ：寒假吗，有的是时间，看一会儿也不要紧。我
篇7：初中作文500字素材
我们把外婆的骨灰埋在老屋后院的那棵桂花树下。那里有祖孙三代太多太美好的回忆。就让桂花树永远陪伴着外婆。
那时花开初中作文500字四：春暖花开时
春暖花开时，时间走得最快。
又是一年春好处，但是我们和别人不一样——因为我们是初三的毕业生。害怕中考的来临;害怕重山般的压力;却更害怕即将和你们分离。
如今的天气，热得吓人。就好像是在暗示我们过不了对多久，就会在这样的天气里分离。这三年，是我们回头想来用我们无心的浇灌成了一段美好的青春。还记得那些阳光灿烂的日子，我们笑得好开心。时间过得很快，就像昨天下午刚刚看过的电视剧，但是很难让人忘记。
还记得和你们一起吃过的棉花糖;还记得和你们一起看着那些像被动过大手术的考卷;还记得和你们一起聊过的山田海地。那些个痛又快乐着的日子，让人流连忘返。我们一起唱着我们自己的歌谣，一直唱到分别。
我有过秘密，你也有过秘密，但是分别之后都会变成回忆。会想到有时你们的脸也会变得像天一样阴晴不定，但是最后都会有办法补救。但是，分别——是一种无法补救的必然。
又会想到我们一起走过的那些下着雨，刮着风的日子。
又会想到我们即将会曲终人散的场景。
又会想到我们春暖花开时的笑脸。
所以，春暖花开，我学会了珍惜。
篇8：初中作文500字精选素材
如果大地会塌陷，就算只有单翼，也要飞翔。
——题记
至今还很喜欢棒棒糖，尽管已经十四岁了，但我却无法将它舍弃。记得还在很小的时候，我喜欢一个人坐在操场的单人秋千上，邻家比我大两岁的哥哥时常拿着一根棒棒糖在一边哄我。“叫我哥哥，我就把糖给你。”他总是这么说。我却总是习惯地摇摇头，说：“这样你就亏了。”他还是固执地要我叫他，我只好叫了句“哥哥”，然后看着手中的棒棒糖。日复一日，我已忘不了。
至今还很喜欢足球，不过早已不玩了，只是喜欢看着它。小学的时候，我最喜欢玩足球，邻家的哥哥放学后就陪我玩。每次他快要赢的时候都会说：“我认输。”我总是不解地问：“为什么?”他总是回答说：“只有我输了，你才会赢啊。”我似懂非懂地笑了。
邻家的哥哥给我说过一个故事，关于天使的故事。我在听完后说：“哥哥，你就是天使哦。”他总是笑着，轻轻地说：“你也是天使啊，不过，是单翼天使。”我会很可爱地做个鬼脸，问：“那不公平了，你都有两只羽翼，为什么我只有一只?”邻家哥哥总是不回答，我知道，他相信我会明白的。
现在，我明白了。当大地塌陷的时候，每个停留在地面上的天使都要飞。为了自由，为了信念，为了追求。单翼天使比别的天使更弱，所以只有把逞强当作坚强。可是，因为弱，所以强。将自己砍得很轻，抛开一切去追求真正的自我，这，才叫飞翔。
我是单翼天使，却一定要飞。飞了，就不要再回来。
