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篇1:不同方式的爱小学五年级作文700字
不同方式的爱小学五年级作文700字
从小到大我都是个备受父母宠爱的孩子。爷爷奶奶、爸爸妈妈整天围着我转,什么事都替我包办。
上三年级的时候,我更是变本加厉,数学书上打星号的题目我看都不看就让妈妈来教;做完作业让妈妈来检查;一写作文就叫爸爸来修改……
这样的.日子不知过了多久,直到有一天晚上,我刚做完作业,等了半天,妈妈也没来帮我检查作业。看看时钟,已经快六点了,我急了,拿着本子冲进了妈妈的房间。“妈妈,作业做完了,你怎么不检查呀?”“自己检查。”妈妈一脸不满地看着我,好像在为我这个不速之客的到来而生气。我见强硬政策失败了,就立刻笑嘻嘻地走过去,“老妈,帮我检查一下作业吧。”“我不是说过了吗,自己检查!”妈妈的语气强硬了起来,“你看看潘思宇,平时都没人给她检查作业,她的成绩也算不错。我看你呀,要是没人给你检查作业,你就要成全班倒数的了!”“不检查就不检查吗,干吗骂我。”我闷闷不乐地走进房间,检查起作业来。
从此以后,再也没人帮我检查作业了,再也没人教我做数学题了,再也没人帮我改作文了……我也再没有要求父母帮我了,什么事都坚持自己做。
过了半个月,没想到我的成绩居然越来越好了。
有一天,上次做的考卷发下来。我考了95分,是全班第一。晚上,我一回到家,就大声汇报:“爸、妈这次考试我得了95分,全班第一!”接着又补充到:“我进步了,你们都退步了!”爸妈都放下手中的活儿,接过我手中的试卷,认真地看了看,“有进步,有进步!”爸爸抬起头,抚摸着我的头,“下次争取考个年级第一!”妈妈笑了,意味深长地笑了:“用我们的退步换来你的进步,不是很好吗?”
这时,我才反应过来,原来爸妈是在锻炼我独自学习的能力呀!一股暖流流进了我的心房,“爸、妈谢谢你们!”
篇2:小学关于五年级我爱读书700字作文
“嘀嘀”,书山面积正在急剧增加。
我看了一眼家中堆积如山的书,随手抄起一本,开始津津有味地看起来……。
一个小时过去了,两个小时过去了,我长长地吁了一口气,一本厚达二百页的《虎娃金叶子》被我轻轻地放入了书柜。
“该睡觉了!”一句话把我从书的海洋中拔出,我恋恋不舍地望了一眼“书山”,关了灯。
你知道我为什么如此迷恋书吗?这还需要从我三年级时说起。
三年级时,其实我也不太喜欢看书,只看一些漫画之类的。一个偶然的机会,让我喜欢上了读书,那是一个周末,表哥一家来我家吃饭,饭还没有做好,我和表哥在家里无所事事地转来转去,当时凑巧哥哥也在,他把他的一本历史书放在茶几上,表哥作为一个书迷,便翻开那本书看了起来,我也很好奇,便拿起一本《狼王梦》开始看,也许是那时,我开始喜欢上了读书。
我开始如饥似渴地读,很快,家中储备的书不够了,不够怎么办呢?去买,去借,买的《笑猫书记》、《淘气包马小跳》等,册数加起来超过50册,把厚度加在一起,嗯,大约有我这么高。借的,沈石溪系列丛书,获冰心文学奖的种.种书,不计其数。
我最喜欢的书是法国凡尔纳写的三部曲——《海底两万里》、《神秘岛》、《格兰特船长的女儿》,三个故事连成一气,我看了不知多少遍,却百看不厌。
现在家中的书越来越多,我开始增加阅读速度,增强记忆力,这就使得我可以在短时间内读完一本书并记住大致内容,使我与“书山”达到一种默契,每天都有旧书还出,新书带入,我就将新书看两遍,旧书读一遍,“书山”的面积也会随之变大变小,有时会有成百本,有时才一本两本,总之,“书山”一直都在,只不过有时大,有时小罢了,而我,就像一个登山者,攀登着随时变化的书山,努力地去征服它,战胜它。
嘀嘀,书山面积急剧减少。
嘀嘀,电量不足,关机。
篇3:小学关于五年级我爱读书700字作文
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”还有些人把书比作药:“书犹药也,善读之可以医愚。”很多有作为的人,均把书视为珍宝。可见书在他们心中的位置非同寻常。我也经常看书,看起书来甚至忘记了睡觉。
记得上周星期日晚上,作业写完已经十点钟了。我很快地洗漱完毕,铺好床,伸了个懒腰,跳到床上假装睡了起来,可是我的心里还打着小算盘。妈妈见我已经睡下,也就回房间去睡了。我待妈妈关了灯后,就悄悄地坐了起来,取了一本我最喜欢的《朝花夕拾》,心里还默念着:“希望本无所谓有,无所谓无的;正如这地上的路,地上本没有路,走的人多了也便成了路。”我偷偷地打开小台灯,关上门,一字一句的认真读着。
突然,妈妈破门而入,看见我在看书,就生气地斥责起来。我当时心想,这下可完了,等待我的一定是“皮鞭剁肉,面目全非”了。可是,妈妈在数落了我几句后,却摸了摸我的头,说:“儿子,爱看书当然是好,但时间一定不能过晚,尤其对你视力很不好,我们要合理地安排时间”。本来怯生生的我,心头瞬间涌起一股暖流,惋惜地说了声:“好吧,我去睡了。”
尤其是这一年,我参加了学校的规范汉字书写训练,背诵了《弟子规》《三字经》《论语》、唐诗宋词等很多经典名作,才深深感受到中华文化的博大精深!《三字经》中“香九龄能温席,融四岁能让梨,披蒲编,削竹简,如囊萤,如映雪,头悬梁,锥刺股……”如此多的典故,从为人礼仪到高尚品德,从国家文明历史到地理山川之奇,再到最后的“苟不学,曷为人……”真可谓千古奇书啊!
书中的乐趣太多了,我喜爱读书,爱那种在书中遨游、徜徉、流连忘返的感觉。爱书中所传递的那种高尚的品质。书就像一把金钥匙,开启了我智慧的大门,开阔了我的视野,更丰富了我的生活,它使我从幼稚变得成熟,把我带到了一个更广阔的天地,以后我要读更多的书。
我爱读书,读书真好!
篇4:小学五年级作文700字:奶奶的爱
又是一年一度的端午节,望着女孩们那纤细手腕上的五彩线,再望望我空空的手腕,我与奶奶之间那根情的丝线又重现在我的心头…… 那年夏天我是在火热的长沙与奶奶一起度过的。或许是我的到来为这个狭小的居室增添了……
又是一年一度的端午节,望着女孩们那纤细手腕上的五彩线,再望望我空空的手腕,我与奶奶之间那根情的丝线又重现在我的心头……
那年夏天我是在火热的长沙与奶奶一起度过的。或许是我的到来为这个狭小的居室增添了几分绿意,奶奶的眼睛一直笑得像她的背那样弯,那么慈祥。
端午节的前一天晚上,我与小伙伴玩儿完回家,洗净的糯米和红枣早已躺在墙角。奶奶房间的门虚掩着,我本想打开门吓奶奶一跳,可门后的情景却令我呆住了。昏黄如豆的灯光下,奶奶的背更弯了,她一腿盘在床上,一腿斜倚着柜头。又大又圆的老花镜后是一双紧眯着的眼睛,薄薄的嘴唇似屏息一般,不见了往日松弛的模样。她的头向后勾着,微微颤抖的手一直在搓着什么。忽然,她停了下来,拿出锈的变了色的大铁剪刀,在散了一桌的线圈中搜索,突然她笑了,孩子一般的笑。看到这一幕,一丝温软悄悄滑过我的脸颊。我扭过头去,真不愿让刚强的奶奶知道我看见了这一切。看见她费力地想找出所要的一色丝线,看见她嶙峋一般的手。那一瞬间的美好与她脸上爱的黄晕的光,一下子定格在我的脑海中,挥之不去。
第二天早上,邻家小妹敲着窗子叫我起床。我睁开睡意朦胧的眼睛,只见她向我挥舞着五彩斑斓的手腕,我抬起胳膊只见腕上也是一道红、一道绿、一道蓝,真好看!
回到大连后,奶奶每年都给我寄几条五彩绳,我都舍不得戴。因为下雨天剪掉就没有了。可是去年夏天我再也收不到五彩绳了,因为奶奶永远离开了我们。
时光静静走过,带走了风,带走了雨,带走了奶奶,只留下那细细的五彩绳,去诉说奶奶与我之间的爱。
篇5:小学五年级作文700字:百善孝为先 大爱彻天地
小学五年级作文700字:百善孝为先 大爱彻天地
从古至今,人们一直在尊崇“百善孝为先”的信条,如果一个人不知道孝敬自己的父母,那他也绝对谈不上爱集体、爱人民、爱祖国,那他也绝对不是人们眼中的好人。
众所周知,“孝”,这个字是会意字,是一个“老”跟一个“子”合在一起便成了一个“孝”字。老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一体叫做“孝”,所以上一代跟下一代密不可分。因此,“孝”变成了一个人是否具有民族传统和社会公德的标志和徽章。
我认为一个人孝敬长辈,不光是满足他们物质上的享受,更重要的.是给予他们精神上的享受。简单的说,即便你天天让老人身穿绫罗绸缎,吃着山珍海味,仅仅满足这些,那只是一种表面上、形式上的孝敬。如果多拿出一些时间陪陪父母,有时间带着孩子常回家看看,这才是真正意义上的孝敬。
相比之下,我生活在一个践行“百善孝为先”的家庭里,就拿爸爸、妈妈来说吧,每逢周末,爸爸只要有时间就带着我和妈妈到老家去看望爷爷和奶奶。总是带上茶叶、猪肉等东西,这些东西虽然不珍贵,却能代表我们的一片心意啊!
我记得有一次,天上下着鹅毛大雪,路也变得异常难走,妈妈显得有些焦急。她说:“哎,这样的天气可怎么办啊?还去不去你奶奶家呀?”这时奶奶也打来电话说:“天气不好,还是改天再来吧!
我们都好不用惦记!
”爸爸坚决的说:“不,不!
路面有障,我们会倍加小心!
就怕您二老不放心啊!
”后来我们还是去了奶奶家,奶奶见了我们激动得都流下了眼泪。
在爸爸、妈妈的影响下,我也很会孝敬长辈。比如:每次给奶奶送过年的礼物时,也总少不了我的那一份,有时是买的小礼物,有时是我自己动手制作的,虽然礼物非常简单稚拙,但是它是我孝敬祖辈的象征。比如上次我就送给爷爷、奶奶一个拉动式的人工“孝子贤孙”牌的捶背器,爷爷、奶奶可喜欢了,现在还直夸它好用,我还想申请一项发明专例呢!
孝敬长辈无须惊天动地,无须豪言壮语,从生活小事做来,一点一滴积累。百善孝为先,大爱彻天地!
篇6:不同方式的爱作文
我是一个胆小的女孩,晚上有的时候我害怕,就会跑到爸爸妈妈的暖暖被窝睡上一晚,等不害怕了才会回自己屋子睡觉。那一次,妈妈没有让我去他们的屋子,我在想,妈妈会不会不爱我了?
在我朋友录里有一个女孩,她的名字叫童颖,童颖的妈妈经常陪童颖玩,这使我早已羡慕不已,我经常和童颖在一起讨论妈妈的事情,并在一起开心的笑起来,可是不管我在他多么开心的时候问起她妈妈怎么陪她玩那么久时,她漂亮的脸每次都变得难堪起来。
今天吃晚饭,我妈妈又无缘无故的不开心,然后我想象童颖的妈妈开心的笑便很想哭,呛了一口汤,我只好趁着这段咳嗽,跑到厕所里让泪水任意奔流,然后突然有人敲门,我整理好自己的笑容开门去,看见是童颖来了,我的泪又开始跑步,满脸泪花的我问好了童颖,我带童颖来到我的房间,童颖说:“我们换妈妈一天好不好?”“你妈妈那么好,你还想换!”我生气控制不住地大叫。她一听,哭了:“呜呜......我喜欢学习,可是妈妈认为我喜欢玩,天天带我玩,我的学习降了,你妈妈陪你学习,而我......”我也哭了,说:“对不起,我的妈妈只知道带我玩,你妈妈可以带你玩,我是羡慕你啊!”呜呜呜呜呜呜我们哭着,妈妈竟走进来,原来是妈妈在门外听,妈妈进来安慰我们说:\"每个母亲都有自己爱孩子的方式,而小童的妈妈以为小童爱玩,我认为野鸭子爱学习,这不是我们的错,只是我们的沟通少了一些而已!”
我们互相看看开心的笑声浸在屋子里。
我把童颖送回家后,我和妈妈在一起快乐的度过了一晚!
篇7:不同方式的爱作文
爱是一盏明灯,照亮了人们前进的.道路;爱是一艘小船,把人们带到幸福的彼岸;爱是一把火,温暖了人们的心。随着爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门……
记得那一次,我和爸妈一起在防洪大堤上散步。我一会扯片柳叶,一会摘朵小花,像只自由的小鸟.可惜,天有不测风云.我突然脚下一绊,摔了个“狗啃泥”。在左腿膝盖下方磕破了一大块皮,鲜血溢了出来。我的眼泪像断了线的珠子一样往下掉。妈妈跑过来,一边安慰我,一边责怪着我的不小心。脸上满是心疼之色,反观爸爸,一脸漠然,好象并不怎么关心。
妈妈把我小心翼翼地放在爸爸背上,背着我走向医务室。才走了一会,血就开始凝固了。爸爸把我放下说:“自已走回去。”我眼圈红红的说:“脚伤到膝盖了,一走,就,疼。”“伤口没有到膝盖,还可以走路。”爸爸坚定的拒绝了我的请求。我还想辩解,却被爸爸的眼神止住,只好含着泪,咬着牙,一瘸一拐,强忍着痛走到了医务室。妈妈心疼地几次想上前来扶,却被爸爸拦住了。
路上似乎还残留着不知名的液体,不知是汗水,还是泪水。等到了医务室,我似乎用完了所有的力气,一下子瘫在椅子上,大口大口的喘着气。
买了药回家,我开始和父亲闹脾气,堵气一个星期没跟他主动说一句话。后来,妈妈看不下去了,来象我解释:“孩子,不是爸爸不疼你,而是想要你坚强。你试想一下,哪有父母看见儿女受伤而不心疼的呢?“我在心中思索了许久,觉得妈妈说得对。爸爸平时对我的关爱太多太多啦。在我生病时他无微不至的照顾我;在我失落时,他给我最好的鼓励;在我骄傲时,他不急不慢的给我打”预防针”……于是,就和爸爸握手言和了。
爱,有着很多的表达方式。有慈祥的,严厉的,温和的……但是,无论哪种方式,其中都包含了父母对我们浓浓的爱。
篇8:不同方式的爱作文
同学们,你们是不是觉得妈妈特烦,整天在你身边唠唠叨叨?是不是觉得妈妈很严厉,在你做错事时大声批评你?在我的记忆里,妈妈就是用这种特殊方式一直陪伴着我,那种特殊方式就是伟大的母爱。
妈妈的爱如皎洁的月亮,守护我到天明。记得有一个晚上我发热了,在单位加班的妈妈急匆匆地赶回家,还来不及进门,就急切问:“舒服点了吗?还难受吗?”她紧皱着眉头,焦急的一直看着我。我摇摇头,脆弱地说:“还难受”。妈妈一听,赶紧扶我上床睡下。接着她又马不停蹄的忙起来,给我倒了杯热水,紧接着用热毛巾给我擦身子。她一会儿给我量体温,一会儿用酒精给我擦试淋巴,一会儿倒水,一刻也没闲着。她的话匣子也打开了:叫你多穿点衣服,就是不穿;叫你多喝水,不喝;叫你经常锻炼,老偷懒;现在生病,难受了吧;不听老人言,吃亏在眼前……。妈妈担心我晚上热度上升,一直坐在床边,一会儿摸摸我的头,一会儿用热毛巾擦试我的身体,一整晚没合眼,就这样守护了一个晚上。感谢妈妈,感谢我的“守护神”。
妈妈的爱如辛勤的园丁,教育我成长。我的第一次英语考试成绩不理想,我伤心地回到了家。一到家,妈妈就微笑着迎上来,接过沉重的书包,看到我一声不响,就问:“怎么了?怎么不开心?”我的眼圈有些发红,低声说:“英语只考了7……。6……分”,说完我就大声哭开了。妈妈的神情一下子变的严肃起来,只见她眉头紧皱,用粗重的声音大声批评到:“你自己好好反省一下,倒底问题出在什么地方?”我低下头,不知如何是好。妈妈生气地拿出英语书,训斥道:“无论做什么事都要养成好习惯!”接下来的一段时间,妈妈每天陪着我,监督我读英语。对我英语的朗读要求也提高了:每个单词不但会读,还要会拼;每个句子都要读熟练;每天要在妈妈那里过关;时间从原来的每天朗读十五分钟增加到半个小时。我的学习习惯越来越好,英语成绩也渐渐地提高了。现在我终于明白了妈妈的良苦用心。感谢妈妈,感谢我的“好老师”。
淘气、不懂事的我在妈妈的唠唠叨叨中,在妈妈的严厉喝斥中慢慢长大,我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完妈妈的唠叨,诚恳面对妈妈的严厉,感悟妈妈阳光般的心灵世界……
篇9: 不同方式的爱作文
不同方式的爱作文精选
他们,悠悠开放在枝头,宛若出淤泥而不染的莲花,那么圣洁,香味清澈而深远。
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时,一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵,那就是老师。因为老师,我们知道了许多闻所未闻的知识。从那时起,我们头脑中那几乎是空白的知识画册,一页又一页地添上了色彩斑斓的图画。
老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活上的益友。老师为了我们呕心沥血,老师为了上好四十五分钟的一堂课,要做的准备太多了,查阅资料,翻参考书……他们花去的时间何止是四十五分钟这么简单呢。老师的工作时间是没有界限的,他们为了我们,即使带病上课,也在所不辞。
老师,是人类灵魂的工程师,是护花的园丁,是摆渡的船工,他们用自己的楫桨送走了一批又一批的求知者,使他们朝着确定的方向前进,而自己,却把青春年华流逝在此地彼岸之间。他们的唯一愿望便是让学生超过自己,使我们的祖国变强大。
作为学生的我们,怎么能不将自己的老师敬若上宾呢?曾获得两次诺贝尔奖的居里夫人在她成名后,还念念不忘她的老师,并在公开场合向她致敬;中国的革命领袖毛主席亦是如此,在祝贺老师的信中写到:“老师,你是我二十年前的.老师,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的老师……”伟人尚且如此,更何况我们呢?
老师的工作不仅是辛苦的,而且是崇高的。祖国建设的关键在科学技术现代化上,科学技术现代化的关键在科学技术人才上,科学技术人才的关键在老师的教育上。我们的老师,就正是在从事这项最基础而又最重要的工作。有了老师的辛勤劳动,中国的革命才能后继有人;有了老师的辛勤劳动,中国才能成为世界强国,有了老师的辛勤劳动,中国才能一直保持文明古国的雅号……
古人云:“一日为师,终身为父。”是啊,除了自己的父母,老师才是最关心,最爱我们的人,只不过他们在用不同的方式诠释对我们的爱!
篇10:爱的方式作文700字
爱的方式作文700字
我也有一次像巴迪那样的经历,爸爸和妈妈的爱,表达方式也不同。
一天,我拿着考砸的试卷回家去,我觉得试卷似一块大石,紧紧地扣在我心上,压得我喘不过气来。走到了家里,妈妈在家,躺在沙发上看电视,看样子心情蛮好的,我在心里暗暗祈祷,希望能逃过一劫,妈妈见我回来了,笑着对我说:“回来了啊!怎么不作声?”我缓缓地打开试卷给老妈看,没想到这试卷竟是好心情的杀手,瞟一眼这试卷和上面红红的80.5分,妈妈好像会变脸,一瞬间脸色由晴转阴,脖子上一根根青筋暴起,像一条条青蛇,“嘶!”的一声,试卷被妈妈撕成了两兰,妈妈指着我,说了一大堆难听的话,尽是一些原来的口头禅,从没有更改过:“这样的成绩怎么上长沙的中学啊!”“你的语文真的是越来越差劲了啊!……”我一屁股坐在地上“哇哇!”地大哭起来,哭声盖过了妈妈的打骂声,于是抓起手机叫爸爸上来,因为老爸的声音大如雷霆,脾气也坏,于是成了妈妈骂我的“得力干将”妈妈原以为爸爸会跟她站在同一条战线上,没想到爸爸见我哭成这样,反而护着我,和妈妈争辩起来,我在一旁哭得手都抽筋了,眼晴肿胀得像大皮球,红红的,好像随时都要炸开了一样。
终于,我的哭声和爸爸的“雷霆喊叫”终于战胜了妈妈的'“爆炒牛蛙”,妈妈总算放过了我,我和爸爸的脸比红颜料还红,爸爸一个劲儿地处理战争后果:帮我活动一下手指头,因为我的手抽筋得不听使唤了,还安慰我了好一会儿,我的心情快要恢复时,妈妈又来了一个导弹——“以后怎么办呢?每次考试都这样,下次再来一次看看!”不过爸爸防御及时,才避免了我的“哭声再袭”。
我的爸爸妈妈都是爱我的,但爱的方式却不同,当然,我,应该是每一个孩子都应该喜欢我爸爸温柔一点的教育方式,不希望我妈妈粗鲁的教育方式,我和巴迪的爸爸妈妈是相反的,不过我们都有一个爱我们的爸爸妈妈。
篇11:不同的爱五年级作文
不同的爱五年级作文
母爱如水,父爱如山。可是,在我家里,却成了母爱如山,父爱如水。
记得上四年级的时候,数学考试卷发了下来,我考了全班第一,九十七分。当时,我心中早已哈哈大笑起来,这个成绩,老妈绝对不会骂我的。可是,当我兴高采烈地飞奔到家中,把卷子得意洋洋地递给老妈看时,她那红润顿时变得铁青。
“怎么搞的?你平时不是考一百分吗?”老妈火冒三丈。
我被这突如其来地暴风雨给吓坏了,连大气都不敢喘。
咚,咚,咚,爸爸听见老妈的声音,便从卧室走了出来,定睛向我的试卷看了过来。气氛一下子紧张了起来,时间好像都停止了。终于,老爸发话了:“九十七分,不是挺好的吗?”
我暗暗松了一口气,看来老爸是站在我这边的',老妈只能孤军奋战了。
“九十七分也算好?他以前不是九十九分就是满分,你再看看这个。”老妈反驳道。
“可是,我考了全班第一呀!”我喃喃道。
“你听听,全班第一呀!别人想考这个成绩都难,你就知足吧。”老爸再次为我争辩道。
“那他为什么不考个一百分当第一呢?”老妈大发雷霆。
“那你也考个一百分让我看看。”老爸的脸色铁青。
“行,这周杨泽再甭出去玩了,在家复习功课,和我一起向满分进军。”老妈给我下了军令状。
老爸再没说什么就拿了个凳子出去了。
我也不声不响地去写作业了,因为老爸和老妈无论说什么,都是从一个共同点出发——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前挺进。
篇12:不同形式的爱作文700字
不同形式的爱作文700字
爱的降临,会让暗淡的夜空有了星星的点缀,会让孤独无助的毛毛虫而变身为灿烂绚舞的蝴蝶,会让关紧门户的心打开已久的锁头——
等待式的爱
夏季的炎烈,知了不停地在树上叫着,可贵的是,它有了树的陪伴。对于一个读高三的花样年华青年,可谓是紧张+害怕。紧张的是将面对高考,害怕的是自己一个人孤军奋战。然而他们的害怕是多余的,因为他们拥有等待式的爱。我曾经看过一个温暖但却夹杂着心酸的画面,那是一副在高考场式栅栏外,无数的家长站在外面,烈日当下,可谁好像都没有感觉到热!突然,我看见了一个半蹲的家长把两双手放在大腿上,两眼直直的盯住考场内,以便给自己儿女及时的爱。沿着额头流落下来的汗珠,被汗水打湿了的.头发,被口水滋润的嘴唇……这难道不是一种等待吗?
永恒式的爱
“白头偕老,至死不渝”,也许我们在电视上看了n遍,但是生活中的呢?更是令人感叹不已!在一条漫长的路上,两岸的青绿的树木为两位缓缓而行,相互扶持的老人点缀。老爷爷用左手挽住老奶奶的右臂,轻轻地向前迈出一小步。细微地观察,你会看见老奶奶和老爷爷的嘴角都微微泛起了微笑!
简单式的爱
在一个简陋的门槛边,姐弟俩相膝而坐,被包裹得严严实实。天气格外寒冷,连树木也停止了摇曳,似乎冻僵了。脸颊被冻红的姐姐手捧一碗温热的粥,小心翼翼地将汤匙伸进去,生怕溢出来,接着用汤匙勺出些粥,从嘴里出去的带有残存温度的风清晰可见,一次次地抚摸着烫热的粥,一次次伸进弟弟瘦小的嘴巴里,一次次抚摸着弟弟的心灵。
黎明的来临,伴随着光明,伴随着爱。可能爱的方式不一样,但同样的是都是真诚的。
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
篇13:不同的爱小学作文
生活中有两种爱-----一种是慈祥的爱,另一种是严厉的爱,我是幸运的,因为这两种爱我都得到了,他使我前进,使我成功。
记得那是发生在三年级期中考试完的一件事情。
那一天数学老师说要公布全班同学期中考试的成绩。当时我的心紧张的象一只兔子砰砰的跳,生怕没考好,接着老师又说全班只有三位同学考了100分时,原本紧张的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望着:希望我在这几位同学中。当老师公布后,我真是喜出望外,兴奋不已,因为我真的在三位同学中,卷子发了下来,我看着那红色的100分,又禁不住笑了。
放学后,原本很短的路,今天在我眼里变的好长,我不禁加快了步子,与其说是奔走,还不如说是奔跑。终于回家了我把我考了100分的喜讯兴奋地告诉了妈妈,妈妈一听,眼睛笑的眯成了一条缝儿,还夸我是个好孩子。因为妈妈经常查看我的卷子,这次也不例外。妈妈拿着卷子看了一会儿,突然变的严肃起来,说:“怎么有一道题错了打的对啊?”我夺过卷子一看,果然有一题错了。我忙争辩说:“没有事儿,这么点小事,改了就行了。”妈妈却严厉的说:“数学不能有半点的马虎,你想,如果火箭数字有一点的不精确,它还能上天空吗,这将给我们国家带来多大的损失。”妈妈让我把题写了一遍又一遍。
这两个极端的断言,有一个共同的出发点,那就是爱,在爱的鼓励下,我努力向前驶去。
篇14:不同的爱小学作文
爱有好多种,有同学间的爱,有家人间的爱,有异性与异性的.爱,爱是不同的,为什么有的人要把爱想做只有一中呢?为什么有的人要把异性同学的友谊当做大人们的那种我们不知道该如何面对的那种爱呢?搞不懂,一位诗人对一个美丽的小姐说破:"我爱你,你信不信?"我信,因为那是博爱!同学的爱为我们以后在社会上怎样对待别人异性是一个很好的奠基,我们有些人为什么要曲解,要误导自己呢?家人与家人的爱是一中美德,为什么有些人不理解,不去尊重家长对我们的爱呢?为什么?这是为什么?大人们的那种爱往往使我们无法想象,往往让我们产生误解,就拿昨天说,我和好友骑车快到家了,被人堵住,因为和男生的关系好点,就问。
他们也曲解了,同学的友谊我说过难能可贵,很脆弱,有人是想破坏这种很美好的关系?还是不理解?他们可能不觉得这个玩笑没什么,但不开没事,一开到好,班里暗地里传的满班风雨,使男生女生交往时中间隔了一道墙,怎么也穿越不了它,同学不经意的一句玩笑,成了阻挡交往的一堵推不倒的墙,因此,我班一直不太团结,我希望看了我日志的人不要去让交往边得不自在,我特别想对我们班的几位男生说,你们不要在破坏关系了,现在脆弱的友谊话以愈来愈脆弱了,请你们嘴下留情,不要在破坏这纯洁脆弱的异性友谊了吧!,我不想在多说废话,请你们去给别人道个歉吧,你们的一句话,可以挽回多少纯洁的友谊呀希望你们能听见我发自内心的呼喊,爱有好多种,爱是不同的,不要曲解它,不要去误导自己啊,保护这纯洁的男女友谊吧!
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