感受时间高中作文

下面是小编给大家带来关于感受时间高中作文，本文共15篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“水水2”提供。

篇1：感受时间作文

每个人对每件事的感受是不一样的。这个事情，如果我非常喜欢，那么我就会感到时间过得太快，太不够了。可是一旦对这个事情很不喜欢，就很反感，那么我会感到时间过得太慢了，好像每分钟都像一个世纪一样慢。

今天是周五，下午的课后管理时，有一场激动人心的英语考试。我拿好铅笔等待上课。课间的10分钟好慢呀，我左等右等也等不到，我一会儿看书，一会儿玩铅笔，也毫无用处。就在这时，上课铃终于响了，我非常想早点考完写作业。这时候的10分钟好长呀！

老师把试卷发了下来，我看了几眼试卷，觉得太简单了。我用25分钟的时间写完了试卷，紧接着我就开始了检查行动。

怎么还没到时间呀，我在心里抓狂道，我已经“认真”检查了“128”次了！时间也太长了吧！我在这段时间里一直在发呆，可我发呆时时间还是很慢很慢。

时间有长有短，有快有慢。当你受不了时，时间也就莫名其妙的变快，变短了。它在我开心时就会短而快，可在我不开心时就会变得长而慢了。

篇2：感受时间作文

叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了。同学们在七嘴八舌地讨论着这节课老师会安排什么写作内容。“我们先玩儿两个游戏吧。”老师一边走进教室一边说，同学们立刻就兴奋起来了。

第一个游戏是木头人。每个人以最快的速度摆个姿势，然后坚持了两分钟。我立刻摆了个立正的姿势。我看见李xx摆了英文字母N的姿势，xx摆了武术操中出拳的姿势，xx摆的是一个成功的V字形手势，各种各样的姿势让人眼花缭乱。“时间到！”老师刚说完，我们立刻传出一阵欢呼声。

第二个游戏是做自己喜欢的事情。时间还是两分钟。与前两分钟相比，我觉得后两分钟不知不觉地就过了，时间真的好快呀！同学们的感想和我差不多，那一阵阵叹息声不就是最好的证明吗？

老师让我们讨论了一下前后两分钟的.感受。我说：“前两分钟很慢，比龟兔赛跑中乌龟的速度还慢。后两分钟却很快，嗖的一下就过了！”最后，老师让我们结合品德书上“时间的奥秘”一课，思考自己的发现。经老师提醒，我才恍然大悟，原来我们做的事情不一样，感受也不一样，即使是一分钟，也有很大的差距。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，我们要学会好好珍惜时间，让学习成为一件快乐的事。

篇3：感受时间作文

白天和黑夜在二十四小时内轮流翻转，太阳和月亮在宇宙忙碌值班，钟表诉说着时间的变化，动物们体现着春夏秋冬的轮回。时光老人乘着时光机在世界中徘徊。世界万物跟随着时间发生变化……

时间是我们拥有最宝贵的东西。我们的祖先把一天的时间定为二十四小时，在人们的日常生活中，学习、工作、睡眠、休息、娱乐几乎占据了每一天的时光。时间总是被人们排得满满当当，但不同的人对时间的态度不同，随之也决定着自己的命运。

现在的学生，从早到晚的活动大部分都在学校。从早上到晚上，从第一节课到最后一节课，时间在身旁飞逝，却使人浑然不知。每一节课，四十五分钟的时间被老师塞得一点儿不剩。坐在教室里的同学，有的认真听讲，努力学习当堂的知识，有的眼神木然，心思早就不在课堂上了。从小学起，老师就开始教导我们珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”几乎成了老师教导我们的口头禅。也许当时我们的年纪还很小，根本没有感觉到，甚至不理解“时间”的定义，等到长大了，才开始惋惜时间的逝去，我们有时还在想“为什么时间过得那么快？为什么时光不能重反？如果时光能够停止，能够重来那该有多好。”甚至还会觉得如果把以前浪费的时间利用起来，一定会有大收获。其实我们都错了，错在我们本不该浪费时间，却一再失去，错在我们明明知道时间不能浪费，却依旧不去珍惜。

过去的时间已经不能再挽回了，为了不浪费时间，不辜负自己，只有在现在好好珍惜，把能够利用的时间利用起来，也与我们可以获得更多的收获，有更大的进步，取得更好的成果。

篇4：感受时间作文

时间带给我的感觉各不一样，我烦恼时它长，我高兴时它总是很短。

一场电影可放上两个钟头。对我而言，一部好又精彩的电影看得津津有味，好像才过了一分钟就没了，时间如流水一样快；如果是一部令我害怕的恐怖片子，我却觉得时间如蜗牛速度一样慢，早点放完吧。

妈妈常常摸着我的头，对我说：“女儿啊，光阴似箭，岁月如梭，时间过得真快，好像你才刚入学啊！”是啊，一切仿佛才刚开始，可我已经上了四年级，不经意间时间总是那么短暂……

楼底下的树，是我爸爸妈妈结婚时栽下的。当初它只是一株小苗，长着两片散发嫩绿光芒的小叶儿。它一点儿一点长出像树一样粗壮而有力的树干和树枝，长出越来越多的枝叶。如今它是树了，我感觉这十多年过得飞快，时间被这树记下来了。

篇5：感受时间作文

我感觉时间有时度日如年，有时却像光一样的神速

准备出去玩时，我妈常会叫住我，让我等她一下。我只好等了，我无聊的在门口走来走去，想干什么都不行。可她却在房间里惬意地化妆，东涂涂，西抹抹。我感觉度日如年，她却感觉时间过得好快呀，一点都不够用。

去菲律宾旅游那几天，我认为时间过得太快，不知不觉就过了7天，我还以为只过了1天哩。但在机场候机时太难，我妈手机不给我，我只能在一旁走来走去，无聊到爆了。快乐的时间总是过得飞快呀。

期末考考完以后，我感觉时间过得太慢，干什么都提心吊胆的，生怕考出一个极其不好的成绩。但过了这几天，发了成绩，吊着的心才放下来。到了暑假，时间又过得太快哩，想干的事没干成，作业还有好些没做完，就已经快开学了，时间都到哪去啦？

时间本一样长短，就取决于你的境况和心情。

篇6：感受时间作文

对于两分钟，有的人说长，有的人说短还有的人说有时长有时短。那么两分钟究竟有多长呢？

老师先让我们在两分钟之内写一篇名为《我们的教室》的文章，一开始我们就飞快的写，可老师是在一旁不停地催促着：“不许停笔，快写，不许停笔，停了就学狗叫！”这使我们更加紧张了。笔在纸上飞快的跑着，留下一排排足迹，还越跑越快，可光阴似箭，老师还是在两分钟之内停止了。老师问我们：“你们有什么感受？”我们都说：“时间太快了，，我们根本就写不完呀！”老师笑着说：“那么我们在用另一种方式度过两分钟吧！”于是，老师让我们想一种姿势，然后保持两分钟，必须一动不动。我做了“思想者”的姿势。同学们大家都保持不住了，我也一样在心里默默的想着：老师这两分钟怎么这么漫长呀？就像过了一个世纪！可老师就像听见了我的话一样，专门开始五秒五秒的数，这更让我心急如焚！可老师还是在慢慢地数，两分钟终于到了，我们长吁了一口气，老师又问了一次那个问题，我们都七嘴八舌地说：“时间太慢了，像个蜗牛呀！快累死了！”老师笑了：“那是因为第一个是在赶时间，所以时间在你眼里过得快；而第二个是在等时间所以时间在你眼里就又慢了！”

原来不是时间变化，而是我们自己的感受不同呀！我明白了！

篇7：感受高中作文

自从那个景区的优惠活动出来后，我就积极做了一个分享，一个是帮它宣传，一个是省一张几十块钱的票。

公示期是有时间限制的。我以为他们都会和我做一样的宣传，这样就可以省一张票，一起去玩。

直到宣传期结束我才知道只有我一个人参与，也就是说如果我们要一起去，他们每天要花几百块钱买几十块钱的票。

不过，你想玩，也没什么。于是，我自己攒了票，等着他们的决定，然后一起出发了。而且这几天游客太多，人也挤，这几天也不用凑了。

然后有一天，一群人刚好路过，我建议要不要去看。但是他们兴趣索然，不想进去积极玩，我只有一张免费票，就不了了之了。

看到他们明确表示对这次旅行不感兴趣，我后知后觉的，既然这样，我就自己去看看吧。

结果我发烧了，身体状况让我无法去。看到景区的活动即将结束，这些细节让我明白，有时候真的不用太担心，不用想太多，做自己想做的事，不用等别人。如果真的很棒，值得一起去，也可以欣赏完再推荐，或者欣赏完再分享。

篇8：感受高中作文

餘入大學，一載有餘。昔初初至攀枝花，曾意棄學，亦無心攜行諸君，幽怨之至。擇所愛之文學，而失其本心，渾渾噩噩，不知所向。間或明目清心，俄而便失其志，亦無所得。常念及此，歎然淚下，恨有愧雙親。每感斯境，怨憤不已，究其本，乃予無量。

時過境遷，內外相輔，目益清，心愈明，乃覺生之幸。

幸在情，知己情。兩友與吾交甚歡。心心相印、患難與共，懷清心追日月，重修能隨星辰。不媚不俗，宛若清水芙蓉。得之失之，皆毋入情，惟隨緣往。

幸在情，師徒情。吾先生純良至善，錚錚朗朗。常啟之五蘊皆空、妙行無往。吾從之，雖愚，亦有所感。學書得以明智，觀事助以成人。人本無貴賤，心生之。

幸在情，世間情。吾非高陽苗裔，亦非寅年寅月寅時降，乃滄海一粟。朝霞、汐露怡之祥，疾風、勁雷厲以真。物物相生相剋，予生亦隨其變，乃至今朝。幽暗困苦之時，亦有顯貴相助家父告之：“爾乃有福，常謝。勿迷醉！”吾亦常禱：“萬事隨心，方可自由。”

“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”吾將竭心以從之，竭愚智效之。待到亭亭玉立時，無怨亦無悔。

——甲午仲春九日書

篇9：感受高中作文

假如你是我的知心好友，那么你就会明白，我写的这些其实不是废话。

我想要写一封信给他，可是他收不到他现在住的地方是完全封闭模式的。于是我只能假装他还在，于是自言自语。

我看到过以前很多人都发到朋友圈，有时候闲的无聊，也会点进去别人的头像，然后去看一看，浏览一下别人的朋友圈内容，有时候我们会发现很神奇的现象，就是有的人设置仅三天，可见有的人设置一个月也有的人设置半年。

然而在这样的设置前提下，有的人又会经常发朋友圈，有的人一年都不一定会发一回。

在这样细小的行为的指导下一定隐藏着更深层的思想观念。

假如每个人的思维观念都一样，那么这个世界简直就是没有什么意思了，因为每个人都能够想到别人做的原因又是什么，到那时候估计什么都会看起来索然无味。

也许我们生活当中所面临的这一切惊喜，那一切的意向不到，其实都是给我们带来了不一样的感觉，包括每一次的体会，不论是好的还是坏的，都应该享受其中。

让自己作为生命去铭记这一刻的感受。

我觉得这也是一种很好的感觉吧。

篇10：感受高中作文

在成长中有许许多多快乐的事情，但在我的成长中最让我快乐的是——玩电脑。

记得我读四年级的时候，电脑就进入了我的家，我非常好奇，很想去触摸，但又不知道如何下手？

真是天助我也，这时学校开设了双休日电脑兴趣班，虽然我没参加，但我的妹妹参加了，因此教我电脑知识的“重担”就落在妹妹身上了，她把她从学校学来的电脑知识，等回家以后在一五一十的交给我。没过几天我就学会了如何开机，去登录，去搜索。

每天放学回家，首先要做的事情就放下书包，跑到爸爸的房间，打开电脑，一个劲的玩了起来。一玩就上“瘾”，一个小时，两个小时一晃就过，有时甚至会忘了做作业，忘了吃饭。

后来，爸爸的一个专门学电脑的朋友见我那么痴迷电脑，他就给了我一个网址，他说过，有什么事情，他会上网告诉我，我就拿起他给我的网址上了进去，找了找，果然，里面有他写给我的一封信，还有一张自己做的精致的卡片，还告诉我怎么制作幻灯片，让一张普普通通的照片、图片，变成“会动”“有声音”的魔幻图片。这样一来，我更迷上了打电脑，一有空我总会跟爸爸的朋友在网络上见面，他还教我许多电脑上好玩的，稀奇古怪的东西，我感兴趣得不得了。

有时我还在网上读书、读报，以此来增长自己的知识面，用“不吃拉。”就把屋门踹开，进屋了。

这一次，老师让我们给妈妈洗脚的时候，我看到了妈妈的脚上起了水泡。我这才知道妈妈是最幸苦的。我含着泪水给妈妈洗完了脚。进到屋里就是一场大哭。心想我一定要帮助妈妈做家务，让妈妈减轻点负担。

每次吃过饭，我就对妈妈说：“让我来帮您刷碗吧。”妈妈说：“还是我来吧。”我说你歇着吧，让我来刷吧。”我先倒了一盆水，然后把碗放入盆里开始刷碗，把碗刷干净后。感到后背酸酸的痛，脚也麻木了。我跑到屋里对妈妈说：“我把碗刷完了。”妈妈笑着对我说：“红红长大了，会体谅妈妈了。我真是太高兴了。”我的脸顿时红了，特别不好意思。

我从这件事知道了，我终于长大了。我太高兴了。我以后一定要经常帮助妈妈，让妈妈有休息的时间。

我成长我快乐。耶！

篇11：感受高中作文

成长中有痛苦，有烦恼，有快乐，有遗憾……当然也包括让人难忘的许多瞬间。成长的过程是漫长的，同样也是美好的。这不仅让我又想起了罗大佑叔叔的《童年》，难得可贵！

正逢新年伊始，不知不觉中，我也步入了属于自己的又一个春秋。平凡的人生是乏味的，无聊的。于是我便在努力寻找属于自己的支点，而我现在渐渐明白了，只有美好的大道才是我所向往的哪一条光明道路，也许那在不久的将来会发生一小部分的转变，但至少现在是这样的。

我快乐，因为我有属于自己的亲情和友情，亲朋好友们的鼓励、同学之间的相互激进、老师们的关心以及具有特殊意义的愿望，都在促使我想着更加艰难的道路奋进；我烦恼，因为在我为人处事的同时，总会因为一些不经意的错误或误会，而使自己心胸狭隘，对自己的心理产生压力，可这是控制不住的；我痛苦，因为成长的道路上是变化莫测的，一些事情的突然性致使我感到无奈，甚至对世间感到抱怨，但是多彩的世界就是这样，既有悲伤，又不乏乐趣，我要努力适应这个世界：遗憾的是事情非常多，每当这时，我总会感叹时光流失得太快，以至于不给我重新再来的机会。

小学时期是我的启蒙时期，我在那个时期学会了许多做人和思考的基本，也留下了一些特别值得怀念的部分。步入初中生活，学习和生活进入了一个崭新的阶段。在这期间，发生了更多我之前没有想到的事情，值得庆幸的是—喜大于忧。如今在我们班里，我也早就站稳脚跟，找到并扮演好了自己在班级内的角色，成为这个团结的班级内的一分子。

这些发展都是我之前所没有想到的，不管怎样，对于自己的成长，我还是比较满意的。这中间当然也少不了他人的帮助：老师、亲戚、同学朋友等都起到了不可忽视的作用，感谢的话语也就自不用说了。

说到这里，我便回想起了之前的道路，即坎坷、又能得到磨练，在磨练中获得经验，有助于成长。小时候的成长史是长大后的基石，小时候的修养品德在今后的实践中将扮演着重要角色。因此，能取得今天的这种成就，我应将其归功于小时候的成长，而这并不夸张。

成长的足迹为我铺垫了今后的基础，今天的成长也将成为明天的足迹，我要走好人生的每一步，为创造更加辉煌的明天而尽心竭力。

篇12：感受高中作文

在我们的生活中，这样的情形司空见惯：在公交车吃早点、大声打电话，随地吐痰，乱扔垃圾，在公共场所“吞云吐雾”等等。这些人只图自己方便、只顾自己需要，全然不考虑他人的感受。

独木不成林，每个人都是木，是社会这个大森林中的一个成员。每个个体，“他”是“自己”的同时，相对其他的个体来说又都是“他人”。置身于社会中，每个人的一言一行、一举一动，他人都会有所感受。正如一位妈妈告诫孩子不要在地板上乱跳乱蹦时所说的那样，“你的地板是别人的天花板”，无论何时何地，我们做任何事都要多多考虑他人的感受。

行事多考虑他人的感受，是人类社会交往中的一种良性品质，是一个人社会适应能力的重要尺度，也往往会成为一个人受欢迎程度的重要指标。更进一步说，行事多考虑他人的感受，本质上是一种善意和爱心。在特定或具体的情境中，“考虑”和“被考虑”的双方都会有各自的感受，当自己的感受与他人的感受相冲突时，多考虑他人感受，可能就不能过多考虑自己的感受，这就对人性的趋利本能发起了挑战。我们经常听人说：“他舒服了，我就不舒服了！”或者“我考虑他的感受，那谁考虑我的感受？”此时，考虑他人的感受，就要在一定范围内适当忽略自己的感受，收敛起自己的某些东西，对自己的言行和态度朝着有利于他人感受的方向修正和调整——这是一种对高尚人格的自觉追求，是对人性趋利本性的超越。

将心比心，学会换位思考，学会站在他人的角度考虑问题，而不要把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。行事时需要谨慎的态度和自我反省意识。凡事多考虑别人的感受，是一种谨慎思考，是对自己接下来要做的事的自我反省、自我改进，进而完善自己的行为。做事前“三思”方能言行谨慎，戒除狂妄、肆意，避免伤及周围人的感受。与此相反，不考虑他人感受的人，往往做事不经深思熟虑，行事草率，最终会殃及他人和自己。

如果每个人都学会顾及他人的感受，关注自己在公共场所的言谈举止是否影响了他人，或许我们就不会有那么多的不雅行为。我们的生活将更加文明，我们的社会会更加和谐。

篇13：感受高中作文

很多人，痛恨80后的一代，因为他们自以为是；很多人，抱怨80后的一代，因为他们视礼教为无物；很多人，可惜80后的一代，因为他们玩世不恭。可是，他们又不得不承认，80后是充满活力、创意的一代，用他们随心所欲的玩，玩出了他们的世界，他们的精彩，他们的人生滋味。

当韩寒、郭敬明的校园文学如花般开满中华大地，当高中未毕业的李想以2亿身价惊诧于同行，当18岁的游戏网络总裁接过价值百万的聘书，世人不禁有些懵了。在他们的眼中那些玩得毫无章法、玩得令人心惊胆颤的人已踏上了那些遥不可及的颠峰。

是的，在很多人的眼中，人生就应是读书、创业、结婚，直至死亡这样一条单行道，驶出这条线，你便已出轨了，非伤即亡。人生的终点既是一个，那么人生之路便也大多雷同，于是便有了千军万马厮杀于高考的战场，有了一群有高学历而找不到工作的年轻人。人生如一部戏剧，早已经编好了脚本，纵使主角是你，那一颦一笑也已经不是真实的自己。我们已忘却了幼时玩耍的滋味，已成了一棵被负担压弯了腰的树。如此的负重让我们的生命尝到更多的是苦涩的滋味。

可是总有那么几个“不合格”的产品扰乱了家长老师的视线，在他们的眼中，玩是一种人生态度，一种自我的执着，在玩中他们获得前行的力量，获得自我的肯定，那是他们骄傲的资本。正如飞得最高的雄鹰，绝非只盯着地面，看自己有没有飞错路线，相反，他们的目光中只有蓝天，他们只想知道我离蓝天有多远。不会飞得岌岌可危，只是飞得义无返顾。而他们玩得也正是这份执着，这份义无返顾。也许这就是盖茨毅然放弃哈佛，玩出他的微软天下的勇气，也许这就是李白狂放的身影在月下花间定格而成的一副风景。

玩之中，需要我们找准方向，因为有人会迷失自我；玩之中，需要我们坚定信念，因为有人会半途而废；玩之中，需要我们坚韧刻苦，因为那同样不是一条平坦的路，有荆棘，也有风雨，但是它指向的同样是是实现人生价值的终点。

人生的滋味不应充满苦涩，充满“玩味”的人生，何尝不美呢？

篇14：感受高中作文

我是从那个遍布黄土的泥泞小镇上来的，在金风浩荡的八月，这个如诗的季节，邂逅了如画的二中校园。

八月未央，记惦着那个充斥着柠檬水的夏天。在那里，我遇见带着外乡口音的女孩、胆怯内向的男生，还有早已陪我走过三年夏天的老友……

那时的我，对这个传说中的高二期待着。不知是因年少轻狂而口出妄言，还是因为年少的活力才如此坚定。我想要那个夏天沉睡成标本，我先要这里成为我扎根的土地，我想倚着这桌椅望向朝阳，我想沐浴着朝露踏向辉煌！

可是，我高二生活的美好比想象中的短暂，各种思绪滋生蔓延猛烈地冲击着我的大脑皮层。它像巧克力慕斯那般香甜而有韵味，又像苦瓜汁那样苦涩，它像洪水猛兽一样闯进我的世界。注定的不平凡，却又这般平凡。

它是六点五十五的开始，十点三十的结束。是十二节课、十二个小时又十五分钟的凝聚。漫长得好像地球要转N圈，却又短暂得看不见影子。

我的高二生活有着六点五十五的赶点，食堂包子的难以下咽以及晚上未及十二点的停电。它是在争论黛玉和宝钗谁更适合宝玉的面红耳赤，是为数学几何抓破脑袋的蹙眉，是英语单词的读声琅琅。

或许高二生活没你想的那么高大上，但为着这些鸡毛蒜皮，我每天都乐此不彼，我的高二生活就像妈妈厨房里的油盐酱醋糖，一点一滴。它会是最好的营养，在这片土地，沙沙，开花……

我的高二生活获取没那么美丽，没那么有名气，或许老师会说着说着跑题，坐在下面的我们也一点不乖，但这没关系。因为这样才是我的高二，毕竟它就是我青春的全部。一点也不矫情的说：我的高二时光将要沉淀在这里，所以，我爱这里。

篇15：感受时间珍惜时间作文

感受时间珍惜时间作文

对于每个人来说时间陌生吗？不，不陌生。我相信别人都有统一的答案，而你又真正感受过时间吗？

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话是老师，父母从小一直教导我们的话，我一直牢记于心中，不曾忘记。

打工者会说：“时间就是金钱。”

医生会说：“时间就是生命。”

军人会说：“时间就是护国安家。”

学生会说：“时间就是成绩。”

每个人都有不同的理解和行动，不管站在哪一个工作岗位上都要尽职尽责，不能虚度了每一天，每一个小时。

齐白石老人曾说过“不教一日闲过”这句话，为此他的画才达到了炉火纯青的地步。

鲁迅先生提倡：时时早，事事时，奋斗了一生，留下了千年的传说。

这不都是很好的.榜样吗？因为昨天珍惜时间，努力奋斗，所以才会有今天的伟大业绩。

时间如水在不经意间流走，花有重开日，人无在少年，勤奋的人争分夺秒拉长了时间还恨天短，懒惰的人放弃分秒浪费了时间还恨天长。

每当我看到一些青年，不用青春去创造美好的未来，而是浪费了今天去期待明天，到头来一无事处，到老了想起以前而后悔。

我们应该尽职尽责，用自己的能力去做到更好，用自己的双手去创造美好未来，从现在起珍惜时间，感受到时间就在身边而不虚度，让自己的明天更精彩。

因为珍惜今天，所以才有明天！

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