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高考作文题目预测：奉献是一种高尚的精神

时间：2025年03月18日

来源：luanle

编辑：本站小编

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下面小编为大家带来高考作文题目预测：奉献是一种高尚的精神，本文共8篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“luanle”提供。

篇1：高考作文题目预测：奉献是一种高尚的精神

【作文题目】

阅读下面的材料，按要求写作。

1. 我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。 —鲁迅

2. 捧着一颗心来，不带半根草去。 —陶行知

要求：请以“奉献”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，不得套做，不得抄袭。

命题意图：

现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献，因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力，特别是当前习总书记大力倡廉反腐的举措，更需要雷锋的奉献精神。

题目简析：

山东不能排除命题作文，这里以“奉献”为题，无论学生写成哪种文体，只要赞美和发扬奉献精神就行。

可以从下几个方面立论：

1. 奉献不是为了索取，而是自觉自愿的。2.人生的价值在于奉献。

3.奉献是一种高尚的精神。 4.奉献是社会前进的动力。

5.奉献是伟大复兴梦的源泉。

【优秀作文】

篇2：高考作文题目预测:是一种美德

高考作文题目预测:分享是一种美德

阅读下面的材料，按照要求作文。(60分)

黑暗中，一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽，便嘲笑道：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样?不都黯淡无光吗?”

“是的，我和你一样，也不会发光。”钻石说，“但我懂得如何对待别人的光芒。”

这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉.它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。

石头明白了，钻石虽然不会发光，但它懂得反射别人的光芒，传播别人的光芒，并把别人的光芒传播得更亮。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【思路点拨】

这是一道新材料作文题目，它所给的材料是一则寓言，其核心语句“懂得反射别人的光芒”在材料中一共出现两次。新材料作文的价值就在于激活考生的思维，考生可以扣住材料多角度立意，获得更大的思维空间。结合材料，分析其中的因果链条：钻石有透明坚硬的质地，多面折射的棱角，因而可以“反射别人的光芒”，因而“闪烁出熠熠的光辉”，进而“把别人的光芒传播得更亮”。

我们可以从以下三个方面来挖掘该因果链包含的寓意：

一是就光芒的传播过程而言，钻石的光芒是反射而来的，可以联想人与人之间的积极的影响，包括物质的、文化的特别是精神层面的影响，在审题立意上可以想到诸如爱的传递、道德品质的熏陶、思维方式的影响等。钻石懂得“反射别人的光芒”，并把“别人的光芒传播得更亮”，也可以理解为“分享”并愿“为别人分享”，甚至可以站在更高的高度，思考智慧和思想得以传承的意义等。

二是就钻石自身的角度来讲，能够被人“视作宝贝”，是其“性虽异”，却“善假于物也”的主观努力的结果，可以引申为：要“看得比别人更远些”，必须“站在巨人的肩膀上”，可以进一步引申为“己欲立而立人，己欲达而达人”，成就别人的同时常常成就了自己。

三是就这则寓言中钻石和石头对话的情境而言，钻石和石头是有区别的。一颗钻石原石，即使扔到马路上也不会有人注意，是切工赋予它第二生命，让它有了绚丽光彩，从这个意义上说，每一个人面对机遇、环境、挑战，都要内强素质，才能更好地折射机遇、环境射过来的光芒。

当然，新材料作文宜整体把握材料揭示的因果链，切忌抓住片言只语来立意，来迎合自己的主观臆断。比如这道题就不能抓住钻石来片面强调打磨的重要性，滑向一味强调艰苦磨炼的泥潭。

【优秀作文】

娘是一轮明月

娘是一个木讷的人，她不会说些大大小小的道理。

但一句她曾说过的话一直印在我脑子里。她说：“我啥也不懂，老师脑瓜子好使，你得多听!”

娘老是说这话，她这么说时，浑浊的双眸登时清明了，就像加了明矾的两缸天水。她对着我絮叨，目光却透过了我，飘出了好远。一直到很久以后，我才知道，娘看到了什么……

不过，那时我忽然觉得，娘离我好远，好像飘到了天上，成了月亮。因为老师说过月亮本身并不会发光，但会因反射太阳光而明亮。我坚信，我娘就是一轮月亮，老师就是她的太阳。要不然，为啥她老在家里叮嘱我、烦我?

但，娘不是一轮够格的月亮!

我问娘“锄禾日当午”后一句是啥，娘笑笑，不答。我问娘：“二除三就是二除以三吗?”她摇头。我问娘：“苹果，用英语怎么说?”娘“啪”地拍了一下我的脑袋，“气呼呼”地笑着说：“我会，还送你去上学堂?我啊，是啥也不懂，你啊，得多听老师讲……”

娘一辈子没学过普通话，但神奇的是，她竟能将“老师”二字念得字正腔圆。不过，更神奇的是，每当娘讲话“土话夹洋话”时，我从不会感到滑稽，说不清楚为啥，竟似乎能听到梵音!

我问娘啥时候学会的，娘惊慌地抬头，局促地用手摩擦着围裙，像极了上课偷吃糖而被抓的小学生。她瞟了我一眼，又低下头，捧针戳错了一孔，一边懊恼地拆线，一边“自言自语”：“就听你念书时念的呗。那，那用土话讲怕是不好咧……”

她的声音愈来愈小，仿佛睡着了。但那一刻，我真切地看到娘脸上渗出了点点白亮的光，竟压过了一室阳光，晃花了我的'眼……

娘，没有人教，您是怎么去咬准字音的?难道就是竖起耳朵，时刻关注我嘴里不知何时会溜出那个牵挂您灵魂的词吗?有时见您喃喃自语，您也是在偷偷练习吗?

我眼里的白光竟越来越盛，娘仿佛被托起，浮在了空中。娘真的是一轮明月，娘是一轮光芒胜过太阳的明月，可娘真要变成月亮了吗?

“娘!”我扑上去，一把搂住她，“娘别走!”

“娘有你啊，就哪也不去了。你要乖啊，娘啥也不懂，你要……”

娘的目光又飘远了，我知道，那里有娘少年时的梦――一个能上大学，长大后当老师的梦!

我抱紧了娘。

娘，虽然您这辈子只能做一轮明月，但请相信，您一定是那轮最美丽、最尽职的明月……

【点评】

这篇文章立意非常巧妙。在“娘”所处的那个时代里，读大学是一件奢侈的事情，“娘”少年读书时被老师照亮的梦未能实现，却要把这束光芒折射给儿女，希望儿女能够实现自己的读书之梦一这是理想的传递，这是千万农村妇女对儿女的寄托。这个立意具有很强的典型性。同时，文章善用比喻传神，如“浑浊的双眸登时清明了，就像加了明矾的两缸天水”写出了“娘”内心复现的理想之光：善用细节传神，“她瞟了我一眼，又低下头，棒针戳错了一孔”更是把农村妇女忙生活的勤劳劲儿写足了：语言个性化，“土话夹洋话”，满是淳朴的乡土气。全文语言唯美而富有诗意，从选材立意到遣词造句都堪为考场佳作。

篇3：高考作文题目预测：谦虚是一种美德

【作文题目】

阅读下面材料，根据自己的理解和感悟作文。

如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。—牛顿(英国)

要求：立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字，不要套作，不得抄袭。

命题意图：

“谦受益，满招损。”谦虚是中华民族的传统美德，要不断发扬，同时，我们知道牛顿是个大成功者。在现实生活中，我们给成功者送去鲜花和掌声时，往往忽略成功者背后的推力，所以我们要歌颂背后的推力。这道题不仅要弘扬谦虚美德，还要歌颂成功者背后的推力。

材料分析：

材料中，牛顿的成功是站在巨人肩上，是关键，同时，整体上又体现了牛顿的谦虚。学生可从“谦虚”，“背后的推力”，“感恩”角度立论。

参考题目：《谦虚是一种美德》《学会谦虚》《让谦虚之花盛开》《向背后的推力致敬》《歌颂背后的巨人》

【优秀作文】

篇4：高考作文题目预测：谦虚是一种美德

谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。

自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步!”

事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的`资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。

爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。

有人去问爱因斯坦，说：“您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力地去探索。”

是啊!多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述!

篇5：高考作文题目预测：避开障碍是一种智慧

高考作文题目预测：避开障碍是一种智慧

【作文题目】

阅读下面的文字，根据要求作文。

一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。

一路人见了，对年轻人说，“一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢?”年轻人说，“我不是怕狗，而是不想与狗纠缠”。

路人说，“在通往远方的途中，会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢?”

年轻人回答说，“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径”。

路人摇摇头，笑了笑，转身而去。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【解析】

这是一道典范的新材料作文。材料共有五段，向学生提供了一个有思维冲突的社会生活现象，旨在启发学生展开辩证思考。分数线信息，可查看：新浪微博@高考倒计时

首先，从材料的理解来看：这段材料的关键词语是障碍(恶狗)、战胜(扫平)、绕道(避开)。也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”，这是材料的核心内容。

其次，从立意角度来看：人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开，当然是见仁见智。如果从年轻人的角度立意，那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”，因为“通往远方的途中有许许多多障碍”而非一个“障碍”，若战胜每一个障碍耗费的.时间精力远大于有选择地绕开一些障碍，并严重妨碍自己最终目的的实现，那么选择绕道反而会更快地到达目的地。所以学生围绕“走弯路也会是捷径”，或“避开障碍不是怯懦，而是智慧”来谈都是很好的立意角度。如果从路人的角度立意，明显应该侧重于“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。毕竟前进路上遇到障碍，不能总是绕道而行，必须要有战胜它的勇气。有了这种勇气，你才可能无所畏惧地最终到达“远方”。所以学生围绕“战胜障碍，勇往直前”、“逃避永远不能成功”等观点来展开也是很不错的立意角度。

最后，从行文来看：鼓励学生辩证性地看问题，即既要有直面的勇气，也要有转身的智慧，但是必须分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自相矛盾。

参考立意：

(1)遇到困难(障碍、矛盾)，要学会变通，灵活应对;

(2)把有限的精力用在必要的地方;

(3)有时，避开障碍是一种智慧;

(4)战胜困难方能达到目的;

(5)遇到矛盾不要绕道走。

篇6：预测宁夏高考作文题目：急流勇退是一种智慧

【作文题目】

安第斯山脉平均海拔 3000米，山峰海拔近7000米，对正常的登山运动员说也是一次极限的考验，南美洲委内瑞拉的一群盲人们，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。他们活了一辈子，这座对于他们来讲充满神圣意义的安第斯山，从来没有去接触，去实地感受过，不能不说是一种遗憾。于是有了这次旅程。据电视台报道，在短短的旅程中，已经有好几位上了岁数的盲人，在风雪弥漫的夜间露营，一觉睡去，再也醒不过来，不幸将生命留在了安第斯山。组织者决定后撤，将登山计划放在未来更合适的机会，做更充满的准备再进行。一些走的兴起的盲人不免有些失望。最后他们还是想开了。无论如何，他们终究是迈出了第一步。他们对记者说：“山永远在，我们还会回来的。”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文。

【急流勇退，是一种智慧】

今天下午，上完英语课，紧接着上品德课。

上课铃一响，整个学校变的安静下来，就连我们班也变的鸦雀无声，似乎能听见自己的心跳声和呼吸声。忽然，彭老师出现在前门，他面带微笑，仿佛经历了什么大好事。这时彭老师一个箭步冲了上来，大声喊：“上课!”课代表好一会儿才反应过来。马上大喊：“起立!”彭老师的声音高了一倍喊：“同学们好.\" 我们所有同学的好奇心被彭老师的奇怪表现激发了，于是声音也大了好几倍喊：“老师好!” 喊完我们整齐的坐下了。彭老师说：“被选中参加市里比赛的5个同学站起来。” 那5个同学陆续站了起来，彭老师说：“我和另一个女彭老师都不参加了，只有你们5个同学被选进了。”同学们摇着头，觉得这样太残忍了。

彭老师顿了顿说：“你们知道我为什么只招这么少人吗?”我们不约而同的摇了摇头，彭老师说：“我演给你们看。”说完拿起一支粉笔，把粉笔抛了起来，这支洁白的粉笔一开始上升速度比较快，到了二米高的地方慢了下来，渐渐开始下降，最后落在了彭老师的手里，彭老师说：“在参加区里比赛时我们拿了特等奖，就像刚刚的粉笔一样飞到顶端，但已经没有进步的空间了，就自然的掉下来，只留下还能进步的同学。”说完老师在黑板上写“急流勇退，审时度势。”彭老师写完转身说：“那些没参加的同学当了评委才使我们能拿到特等奖”。我十分高兴因为我也当了评委。

篇7：高考作文题目预测：谦虚是一种美德

【作文题目】

阅读下面材料，根据自己的理解和感悟作文。

如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。—牛顿(英国)

要求：立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字，不要套作，不得抄袭。

命题意图：

材料分析：

材料中，牛顿的成功是站在巨人肩上，是关键，同时，整体上又体现了牛顿的谦虚。学生可从“谦虚”，“背后的推力”，“感恩”角度立论。

参考题目：《谦虚是一种美德》《学会谦虚》《让谦虚之花盛开》《向背后的推力致敬》《歌颂背后的巨人》

【优秀作文】

谦虚是一种美德

谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。

事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。

是啊!多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述!

篇8：高考作文题目预测：独是一种人生追求

阅读下列材料，按要求作文。

“独”很常见，也很复杂。“一枝独秀”固然动人，似乎不及万紫千红美丽;“独当一面”诚然神勇，似乎不如众志成城牢固。人们需要团结合作，但也离不开“独处”;世界需要沟通交融，却也少不得“特立独行”。“花间一壶酒，独酌无相亲”是寂寞，也是自在;“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”是坚守，又何尝不是悲怆……

“独”有时不太完美，有时又是应该追求的境界。你对“独”有怎样的体会或见解?

要求：自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。

【构思导引】

(一)挖掘材料中的辩证点：

1.要辩证分析材料特点：从“材料+提示语+要求”看，具体辩证分析“独”的类型，可分三种：①强调“独与多”的数量辩证关系。②强调“特立独行与团结合作”动作行为等方面的辩证关系。③强调“寂寞、自在与坚守、悲怆”等心态的辩证关系。

其次要深入挖掘材料中具有拓展性、辩证性的语言。如①“独”很寻常，也很复杂。②“独”有时不太完美，有时又是应该追求的境界。从不同角度深入挖掘材料核心“独”各个思考点间的辩证关系。

2.关注提示语对辩证构思的暗示性特点：你对“独”有怎样的体会或见解?由此可知作文主题必须从不同角度围绕“独”展开，不能脱离“独”这一范围。脱离“独”，谈合作等，就是偏离题意。

3.自拟标题：标题是文章的眼睛，要体现思维的辩证性，要有吸引力。

(二)构思要体现辩证性：

1.辩证关系体现在题目上：如①孤独，但不沉沦。②称孤道寡的朕与众志成城的民。③既独善其身，又普渡众生。④一枝独秀与万紫千红。⑤独当一面与众志成城。⑥团结合作与独自前行。⑦沟通交融与特立独行。

2.构思辩证性体现在内容的辩证分析上：如果拟题“孤独，但不沉沦”，可通过辩证性的正反对比进行论证：古今圣贤皆寂寞，是因为他们的人生理想得不到实现，于是，就采用另外一种方式来表达对社会的关注、对人生和世界的看法。这是一种孤独，但更是精神上的升华，是境界。这是从言与行的矛盾对立到辩证统一，确立展开的方向和角度。

3.主体结构的辩证性体现在富有表现力的语言上：

①第一段是“凤头”，以马克思关于人是社会关系的总和为切入点，阐述人需要沟通交流，但不是每个人都能为社会所接受。开门见山紧扣材料提出辩证观点，百字左右即可。

②第二段是“过渡”，讲究文采，要运用对比、衬托等多种修辞方法。

③主体是“猪肚”，可从三个方面展开：

(从言与行的辩证关系入手展开议论)众星捧月、万紫千红是荣耀，但是特立独行、筚路蓝缕开创某种事业更需要执著的追求，是一种境界。(例证)：王安石、邓小平等——为国分忧，饱经磨难。

(正反对比)从正反角度进一步阐明“独”的利弊，增强思辨性。

(辩证分析人生的得与失、团队与个人的关系)人生需要奋斗、创造，需要团队精神，但是遇到困难挫折，不被他人理解时不气馁，急流勇进，更是积极的人生态度。

④“凤尾”，重申辩证性结论与本文立场。

【佳作展示】

独是一种人生追求

“独”字寥寥几笔，却有着丰富的内涵。是寂寥、是坚守、是境界，更是一种人生追求。

郑板桥的竹子

竹是南方特产，丛丛簇簇，密密麻麻，常绿常青，“蜀南竹海”浩荡大气，令人叹为观止。

而郑板桥的竹，独特怪异，三两根依偎在一起，个矮叶短，东倒西歪，粗看毫无美感，可细览之下，却像有生命一般，如横刀立马的将军。

在那个秋叶衰而寒蝉噤的时代，郑板桥以形象怪异却坚贞不屈的竹子，展现了他为人刚正不阿，学有识、行有范的风骨。以竹的“坚韧、清纯、独立”宣告着他“傲岸不羁、遗世独立”的精神品质。

郑板桥的“独”追求的是坚贞、清正的操守。

季羡林的“字”识

智者乐，仁者寿。昔日的红衣少年，如今的白发学者季羡林先生，一直孤独地坚守着自己的人生追求。

在那学风浮躁的时代，季先生依旧保持独特的风骨。他连辞国学大师、学界泰斗、国宝三项桂冠，回到当初简易的小屋研究“字”识，成为当今世界能识“梵文”的三四人之一。在这般“花花草草由人恋，生生死死随人愿”追名逐利的浮躁声中，季先生一直独守志向过着孤独而单调的学者生活。愿用独处一世换中华文化的万世传承，斯人虽逝而“字”识长存。

季羡林的孤独追求正是历代学者孤独而崇高的精神追求。