感谢那个为我提灯的人优秀作文550字

以下是小编为大家准备了感谢那个为我提灯的人优秀作文550字，本文共10篇，欢迎参阅。本文原稿由网友“wohaian”提供。

篇1：感谢那个为我提灯的人作文550字

一盏灯，一束光，虽不比炙热阳光，却也能驱除黑暗，驱散阴霾。温暖在我心间永驻，光明在灵魂永存。

——题记

感谢那个为我提灯的人，他用一盏莲花灯为我指明回家的归途和未来的方向。

父亲养育我十三年，岁月无情地风化着他的头发，在他的面容上镌刻上时光的印记，他却用宽厚的手掌托起我的未来，纵使他的手因整日的辛勤而结了老茧。

印象中，父亲是从不训我的，只是不知何故，他温和的眼神一扫过，我便不由“坦白从宽”，父亲皱一下眉头，每当这时，我便总想替他抚平。不过一会儿，这种神情便烟消云散。父亲极少从言语上慷慨陈词，去扮演我的人生导师，而是以身作则教我立身处世。

每当我犯错，父亲只会说：“下次不许这样了！”还和我庄重的握手，这时我便会觉得父亲是拿我当调皮的男孩子，就差一句“这是男人的约定了”，虽然我确实有够调皮。

记得那年灯缘节，父亲带我赏花灯，还给我买了一盏莲花灯，我想啊，就是这盏莲花灯伴了我十三年，而父亲是那个提灯人。我知道，这盏莲花灯还会伴我度往后漫漫余生。在我迷茫寻不着归途的时候，指引我回家的征途；在我身处暗夜内心失望时，燃起希望的火，照亮前进的方向。

这盏莲花灯，承载了父亲的爱，汇聚出无可比拟的耀眼光芒。感谢那个为我提灯的人——我的父亲。

篇2：感谢那个为我提灯的人作文550字

灯，散发着温暖的光芒；光，点明了前行的迷茫。

——题记

人生的道路，曲折绵长。有许多人，他们默默地奉献着自己的光和热，帮你拨开迷雾，让你找寻人生的方向。

教师，前行路上的指明灯。

教师，一个不起眼的小角色。他们默默无闻地奉献着自己的一切。面对问题，她总是孜孜不倦地传授给我们丰富的知识；面对学生，她总是面容和蔼地教育我们生活的常识；面对自己，她却一改往日，朴素无华地要求自己不误人子弟。

社会，人生路上的探究灯。

社会，险恶之地。“碰瓷”事件的频发在我的脑海里印下丑恶的嘴脸，可有一件事，却使我一改以前的.认知——

一天下午，我捧着一打信封，走进邮局。柜台小姐利索地标好序号，干练地说：“十五元两角。”我掏空了所有的口袋，只凑出五元，不禁面作窘态“怎么还差这么多钱呢？”挠了挠后脑勺，心中不解地想着。“还寄不寄啦？不寄走开，我忙着呢！”柜台小姐窝火地说着，打乱了我的思绪，我赶忙解释：“寄，寄，不过还差十元，能不能先帮我寄一下，我明天给你取来。”柜台小姐坚持地摆摆手。我沮丧地低下了头，望着夕阳渐渐落下，离打烊的时间不过几分钟，我与柜台小姐僵持不下，失落的蹲在角落。

忽然，一个人走了过来，夕阳的余晖倾洒在他的身上，显得那般耀眼。猛然抬头，一个健壮的小伙子出现在我面前，他一身工地服，补丁这一块那一块，显得十分贫穷。被岁月添上皱纹的脸上，磨练着英气非凡的剑眉。他向我伸出手，示意我站起来，爽朗地对柜台小姐说：“这个小朋友差多少钱，我给补上了。”瞬间，一股暖流涌上心头，感激着望着他。从此，我学会了助人为乐。

灯，散发出光芒，为我们开航辟路；人，贡献出温暖，为我们披荆斩棘。社会上有许许多多的灯，它们默默发光，不求回报，而就是这些人，育我们做人的品格，予我们美好的家园！感谢你为我提灯……

篇3：感谢那个为我提灯的人优秀作文

写作对于过去四年级时的我是一个噩梦。字数不够、缺乏情感、选材不佳、立意不新……这些词语是儿时的我作文本上的“常客”。我曾经痛恨作文，它带给我的似乎只有黑暗，只有空虚。

于是，母亲送我来到了朋友介绍的一位老师家里学习。我对此表示极不满意，当时的我已有较多的兴趣学习班，学作文只会给我增添负担。另外，我对于作文的感情已是不言而喻。去学作文？简直是笑话！但是，我最后还是妥协了——因为母亲答应我上作文班可以减少练琴时间。

老师是一位戴棕框眼镜，五官端正的中年人，大众脸，没有过多的修饰。上课时，我并没有太过专注——我把上作文班当作一件敷衍的事。但是，我渐渐地还是被吸引了，因为老师的教学风格：单刀直入、简洁明了，把一个枯燥的题目分析成几个有趣的可以尝试去写作的题材。呵，这节无聊的作文课终于变得好玩了。老师的讲解愈发引人入胜，尤其是他提倡的一点：避免好词好句的堆积，强调真情实感。想到之前那让我极为痛苦的“好词好句本”“词林采撷”之流与老师的自然质朴的风格比较，差异可想而知。

完成作文之后，老师给我提出了几点建议：一、字端正二、题目要出彩三、内容与众不同。这三个建议我至今仍在遵循。我开始喜欢上作文课，老师带我渐渐入门，慢慢地攀登一个个阶梯。我开始悟到了些什么，竟然拾起了课外书，随着阅读量的增加，这使得我在写作文时视野更加开阔、明了。老师亦有一个作文网站，投稿至此，若是美文就能发表。这激起了我的好奇，每每看到自己的一篇文章获得了较多阅读量好有成就感！在老师的引领与鼓励下，我渐渐视写作为乐事，一件能使我收获满满和快乐的事！

而老师依然没变，他依然用那种比较慢的语气讲述一个个作文题，在我们写作中途还是会提醒我们写慢一点儿，语言要通顺，批改过后永远还有一句“回家记得投稿”。渐渐地，我已不再惧怕作文，它已经不再是洪水猛兽。而老师的教导使得我仿佛从无语黑暗中找到一丝光明，并且循着它走上了坦途。

现如今，学业已不胜繁忙，一周一次的作文课已不再，或许这是我最后一次在老师这儿写作了吧。虽然没有留到最后，留下了遗憾，但是，老师教授我的方法及老师已经存在我的脑海之中，不会忘记。

仅以此文，献给为我写作道路上提灯照亮的沈老师。

篇4：感谢那个为我提灯的人优秀作文

在暗夜中，我们会感谢为我们提灯的人，雪中送碳总是比锦上添花更加可贵。

我儿时不喜欢语文，尤其不爱古诗词，我总是想，这些东西背它做什么？有什么用？因为这样的抵触心理，一年级时我连“一去二三里”都背不熟，每次抽查背诗，我总是急的想要哭出来。

三、四年级，古诗词的量渐渐大了起来，母亲在无奈之下，将我送到一个老师家学“国学”，其实那也不叫国学，教了不少的古诗词、《论语》、《大学》还有其他。

第一次去施老师家，我带着满满的戒备和警惕，但在施老师上完第一节课后，我完全放下了内心的戒备。

施老师讲古诗词根本不像学校里老师，只让我们把诗词背下来，再抄写几遍意思，施老师好像有某种奇异的魔力，原本无聊的诗词好像电影般浮现在我们眼前，读“又有茂林修竹，清流激湍映带左右。”我好像真的看见王羲之和文人们在兰亭吟诗作对，读李白的《春夜宴诸丛弟桃李满园》，眼前又浮现出亲人相聚的快乐。施老师生动的讲解，引领我进入语文的大门。

有一次我下课后去找老师，问她怎样才能学好语文，我本以为她会告诉我多做题，未曾想，她却说：“语文做再多的题也是没用的，兴趣比题海更重要，兴趣培养起来了，困难便迎难而解。”也许是受了她的启发，原本对语文不怎么喜欢的我，脑中好像被激发出了什么，回家重新翻开语文课本，原本枯燥无味的课文也变得有意思起来，也许正是因为老师只让我们背而不理解意思的上课方法，才让我开始不喜欢语文。之后我的成绩也上去了，而且从学习古诗词中，我也找到了乐趣，我更加容易把自己带入到古诗的意境中，也更加容易去理解，原本插不上话的语文古诗课，也脱颖而出。我沉醉于古诗中山水之境，拂面的扬柳风使我陶醉其中，塞外的风沙让我感受到别样的豪情。我从古诗文中感受到的文学的魅力，不是单用文字可以描述的，我喜爱它的凝练、传神和古韵。于是，我自发的去背诵课外古诗词，对语文也越来越有兴趣了。

我非常感谢施老师，她引领我进入了语文的大门，领悟古典文学的魅力，每次上她的课，都是一种享受，也许她不会知道她的课给我带来了这么大的影响，但我依旧感谢她，她在语文这条对我来说原本黑暗的道路上点起来一盏明灯，拨开迷雾，替我照亮了远方的路。

篇5：感谢那个为我提灯的人优秀作文

重庆考生

夜间小院，凉风习习，让我感到了心沉水底的清凉，使我不禁思念起了你!而立之年，在外独自拼搏的你，还好吗?还记得那盏你亲手为我做的小灯吗?

犹记得小时，你与我一同住在乡下的外婆家。漫山遍野的油菜花，风一掠过，便掀起了一波又一波的浪花。你总喜欢在夏天里，坐在门前的大槐花树下，摇着葵扇，为我讲述你年轻时的经历。轻轻地，摇下了一段悠闲的时光……

后来，你要丢下年幼的我外出打工，我常常因为担心你的不辞而别而半夜惊醒，泪水浸湿了枕头，我是多么舍不得你呀!

在你走的前一晚上，你拉着我坐在门前，手里拿看一盏用竹条做的小灯，我听见你温柔的声音：“妈妈要去一个美丽的地方，那里有宝贝最喜欢的糖果，妈妈去买回来好不好?”我知道你是要走了，哭看摇头，大人总是骗人的。你一把把我拉进怀里，手慢慢抚摸着我的背，哽咽道：“妈妈的宝贝啊!以后你要照顾好自己，学会自立自强，学会自己一个人独当一面……”我不明白，外面的灯红酒绿比不上家庭的幸福温馨吗?外面世界的喧嚣繁荣比不上家人的贴心关怀吗?我一直以为是你太狠心，才放心丢下年幼的我，却不知当时的你早已泪流满面，溃不成军!

现在，我渐渐地理解了你的不易，明白了你的无可奈何，也渐渐地学会了如何一个人独自地生活，如何一个人独自地上学，又如何在夜晚独自入睡……你的离开，迫使我学会了独立!有时也会埋怨，说了一些不该说的话，做了一些让你伤心的糊涂事。妈妈，我把你放在心上，请你原谅我任性时的一跺脚，踩伤了你的关爱和爱护!

月亮不知何时悄悄地躲进了云层间，睡意朦胧，我似乎看到一个身影，提着小灯向我慢步走来……

【得分点解读】

本文以一盏灯为线索，选用回忆的.方式成文，巧妙地把儿时妈妈摇葵扇给“我”提一盏温馨的灯和妈妈外出务工时为“我”提一盏独立的灯有机统一起来，使整篇文章蕴含着对妈妈的感激之情。全文注重人物的语言、神态、动作的刻画。文章中有妈妈的语言、动作描写，刻画出妈妈外出的无奈以及对孩子满满的真挚情感;通过“我”的心理、语言等的刻画，揭示了“我”当时对妈妈的误解，为下文对妈妈的感激做铺垫。文章注重情感的表达，首段的两个问句既表达了对妈妈的思念之情，也有引出下文的作用。结尾处一句“请你原谅我任性时的一跺脚，踩伤了你的关爱和爱护”，表达了对妈妈的愧疚之情。

篇6：感谢那个为我提灯的人优秀作文

迷雾重重，我徘徊在人生的交叉路口，不知何去何从……

不知何时，一缕明亮的灯光从远处直射而来。拨开云雾，漫漫铺满了我的人生道路。我紧闭双眼，想要用心去猜猜那位提灯的人是谁？

会使您吗？那双宽厚粗糙的大手总是稳稳地牵着我前行，那个背上总是会留下我熟睡后留下的口水印，爸爸，那个为我提人生之灯的人会是您吗？小学时，每天放学，坐在自行车后面的我就成了“十万个为什么”，您总是不厌其烦地一一解答我地幼稚问题。

您还经常告诉我做人的品德，人生的哲理，我最亲爱的爸爸，那越发弯曲的脊梁，那越发霜色的头发，那越发越密的皱纹，越发迟缓的步伐，见证他为给我照亮人生之路所做的一切努力，一切付出，爸爸，女儿改用什么方式来表达我对您的无限感激之情呢？

会是您吗？从您的眼神里射出慈爱的光芒，温柔的嗓音里透露出对我们无限的关心老师，会是为我提人生之路的人吗？每天批改作业到深夜的您，第二天，还要早早进入教室辅导我们早自习，试图从每一位家长身上了解到我们的最新情况，文明进步了，您比谁都高兴，我们退步了，您的嘴上马上起了几个水泡。老师，我只想对您说：“您辛苦了”，“学生永远爱您”。

会是您吗？我最敬爱的妈妈！我最慈祥的`奶奶？我最幽默的爷爷？或者是总是和我亲切地打招呼的门卫爷爷？又或者是门口那家总是喊我“大胖”地李阿姨？

我不想睁开眼睛，每一个从我生命中走过的人，都有可能成为那个为我提灯的人，我又何必执着的追求答案呢？无论是谁，我只想对他说：“感谢您的付出，我永远爱您”。

篇7：感谢那个为我提灯的人优秀

他是我的朋友，虽然很幼稚，甚至有些贪玩，但是他的一句鼓励，就好像黑夜里为我点亮的明灯。

我七年级时在解数学题上经常烦躁，心情总是冷静不下来，各种大小考过度紧张，甚至不停地为各种小事纠结……

直到他为我点亮了那盏明灯。

记得一次数学考试前几分钟，我坐在位置上紧张地发抖，数学是我最讨厌也最害怕的科目，此时我的脑海被恐惧占领，几乎没有让我去思考题目的余地。

“啪！”

他一掌拍到我肩上，令我暂停了一会儿沉思，“你怎么啦，不开心嘛，干嘛这样啊？”

我没有理他，让负能量重新充斥自己。他接着又说：“你昨天玩了游戏吗？那对数学可有帮助了，昨天我就玩了好久……”

“够了没！”我怒了，心里想着怎样把他推开，一个“智障”能对我说什么有用的话？这时，他又说“我觉得你很聪明，数学有什么可怕的，不就是几个数字和字母吗？你要无所畏惧，迎难而上。数学老师实际上对你很好，她还想让你进a班呢！”

上课铃响了，考试要开始了，这时我才反应过来，他的话隐隐约约在脑海中浮现，虽然他说的不是什么文绉绉的大道理，语言也很朴实，但他的的确确是想帮助我，他真的想我变得更好，简单而又非同一般的鼓励，缓解了我的紧张，让我相信自己。果真在成绩出来时，我考了满分。

在这之后，每当我遇到一些问题紧张时，都会想起他的提醒，来自朋友乐观又善意的“谎言”。冷静下来，让自己淡定从容，紧张已不是困扰我的问题了，他是我的提灯人，感激万分。

篇8：感谢那个为我提灯得人400字作文

人生的道路很长，漫漫路上，也免不了有迷失方向的那一刻。

还记得，小时候的.我，嘴馋得很，偏爱那多汁可口的梨。然而，那时的家，因为爷爷的病，经济变得拮据，并不是时常能让我吃上梨。于是，每每上集市，望着那一个个美味的梨，我也只能望“梨”止渴。

渐渐地，爷爷的病情有了好转，家里也微微地透了一口气。那一日，天雾蒙蒙的，却抵挡不住我的好心情，兜里揣着几张纸钱，想着等下就能吃到可口的梨，心情忍不住地飞扬起来。我上了集市，来到了一个卖梨的摊子。我连忙走上前去，一个个端详着。摆摊的是一位老爷爷，有着一副和蔼可亲的脸。见我一个小孩子，便朗声道：“小孩，要买梨吗。来，老头子我给你选几个好的，准是又甜又多汁。”“恩，选五个吧。”我兴奋地点了点头，望着梨子的眼神闪闪发光。

“呦，给你。”老爷爷很利索地包好了递给我。我高兴地接了过来，并将钱递给了老爷爷。老爷爷转过头便忙着找钱给我。我静静地等着，忽然，一个好大的梨闯进了我的视线，我想，这么大的梨一定很甜，我很想买下，但是，母亲只允许我买这么多的梨。于是，一个可耻的念头涌上心头，偷。我悄悄地瞥了一眼老爷爷，他似乎算术并不是很好，还在埋头找钱。于是，那对梨的渴望征服了我，我偷偷地向那一个大大的梨伸出了魔爪。终于，那个大梨被我握在了手中。然而就在这时，老爷爷回过头来了。

我不敢看老爷爷的眼睛，只能低下头，面上烧了似的发烫。“呵，小孩，忘了告诉你，老头子我今天正好有优惠，凡是买梨的人都再赠送一个梨，既然你喜欢这个，那就送给你了。”老爷爷乐呵呵地说道。

我骤然抬起头：“真的有优惠?”“当然，老头子我说话算话。”老爷爷还是乐呵呵的，他将手中的零钱塞到我手里。“好了，小孩，看这天色，怕是要下雨了，赶紧回去吧，老头子我也要收摊了。”老爷爷收起了摊，不一会儿便收好了，老爷爷临走时还对我招了招手，“以后要买梨再来我这啊!”

后来长大的我回忆起这件事，心头总涌起一股暖流，是那位老爷爷，用他的方式维护了我的自尊心，也及时地把我拉回了正途，使我懂得了要做一个堂堂正正的人。

那位老爷爷，无疑在我迷失方向的时候，为我提起了一盏明灯。所以，我真的很感谢他!感谢这个为我提灯的人!

篇9：感谢那个为我提灯的人优秀篇

匆匆那年，时光倒转，梦断春深。

我知道我一出生看见的人是你，我已不太记得那时的你，或许是笑得合不拢嘴，那时的你肯定没有皱纹，因为你不像现在为我操那么多的心。从我刚出生到上学前的每一个繁星点点的夜晚，你可能抱着我许愿，有可能给我讲故事，那时的我肯定听不懂你在说什么，只是痴痴的笑，而你看着我肯定也笑得很开心，因为我寄托了你的抱负，你想培养出一个令人骄傲的儿子。但也正因为你的这个抱负，令我吃了不少苦，白天你逼着我背唐诗，晚上你叫我学软笔。那时的我并不明白你的想法，总是不愿努力。

到我上学，经我的启蒙老师建议，你叫我学奥数，叫我背那些拗口的满是之乎者也的古文，而你总是喜欢给我加上一个时间限定，而你不知道你的这个喜好总是让我在做完之前先默默地啜泣一场，因为我认为这些都是不可能完成的，但每次我总能顺利完成。在我童年的记忆里你不善言辞，但是你的每一个动作总是充满了爱与关怀。忆起一次考试得利，你决定带我去游乐园，那时是午饭过后，太阳出奇的大，我们那把小伞根本遮不住2个人，而你默默地打着伞站在我后面，阴影一直在我的脚下,而你的脚下满是汗水。

时光飞逝，直到初中，你有时候已经看不懂我写的奥数了，你已经没办法帮助我了，但我依然认为你是我的提灯人，你总是支持我学习奥数，夜晚你总是冒着炎热给我买夜宵，即使我没有提过要求。

每一次期末考试的前几天晚上，你总是喜欢和我聊天，考完后，你也会找我聊天。你总是用语言和精神照亮我前进的路。

有你的时光，岁月静安，感谢你我的提灯人――爸爸。

篇10：感谢那个为我提灯的人作文

感谢那个为我提灯的人作文

一盏灯，一段旅程，一段路，一个故事，一种心灵的体会，在人生漫长的道路上，是否有人曾经为你指明了人生的道路，带给你温暖和光明？

我离家出走了！因为爸妈不让我参加夏令营。

看，谁说发烧感冒就不能出门？我不知疲倦地从家走到站前，再走到得胜街道，再到老边街道……豪情和得意被沉重的脚步一点点碾碎，疲惫与饥渴一丝丝袭来。摸摸滚烫的额头，舔舔干裂的嘴唇，我感觉自己快撑不住了，便找个石凳躺了下来。朦胧中，我想起家，想起了妈妈。回去吗？出来还不到四小时呢，我犹豫着。我原来预想的'他们发疯地找、苦苦地哀求，然后答应我的要求……都没有出现。“孩子，怎么不回家，睡在这里弄得口眼歪斜怎么办？”一个陌生的声音让我下意识地眨眨眼咧咧嘴，还好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家？父母在做什么？他们在到处找我吗？对，现在不能回去，现在还不是回家的时候。于是起身又开始了漫无目的地游走。眼看着临街的店铺纷纷打烊了，街上的人流也渐渐稀少，路灯下的我显得更加孤单。此时肚子里开始翻江倒海，两条腿也像灌了铅一般。看来再不回家我就要走不动了。我开始向家的方向走去，边走边想象家里的情形：妈妈一定急得坐立不安，爸爸一定气得用假寐等我回家，然后是一顿急风暴雨般的怒吼……

我远远地向家的方向望去。夜幕中整幢楼如一个沉默的巨人，沉着黑漆漆的脸。只有一个窗口，亮着橘红色的灯，散发着温馨。我的心立刻狂跳起来，那是我的灯呀！当万籁俱寂之时，当一个不听话的儿子惹父母生气时，爸妈还在为他点着这盏灯。想到这儿我不禁潸然泪下，我扑向了那盏灯，扑向了家……

记得一则公益广告。夜色中，一个女孩蹬着脚踏车回家，路过一个水果摊，老爷爷拉着电灯为女孩照亮，嘴里说着“回家喽，都回家喽”。女孩为这意外的灯光感动，回应道：“谢谢您！”我不禁想到，路人偶尔送来的一束灯光就让人如此感动，而我们的父母却是我们一路上的提灯人，每一刻都给我们温暖和光明。

感谢那个为我提灯的人作文500字

感谢那个为我提灯的人作文900字

初一写人作文：感谢为我提灯的人

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