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制作月饼的说明文五年级作文小学

时间：2025年04月20日

来源：f518

编辑：本站小编

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以下是小编为大家准备的制作月饼的说明文五年级作文小学，本文共21篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“f518”提供。

篇1：制作月饼的说明文五年级作文小学

“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了中秋节对远方的亲人的思念之情，我们为了过一个与众不同的中秋节，来到了点滴作文和杨桃美女一起制作冰皮月饼。

当我们听到这个消息时，大家就像重获自由的动物一样。首先，我们准备材料：冰皮粉、模具、果味粉、盆、果馅，还有迷你可爱的小盒子，对了，还有我们点滴作文的Logo哦!

有了材料，先把冰皮粉倒入盆里，加一点水，还要分三次放猪油揉一揉，放入果味粉，好闻又好看的面团就出来了!我们再把面团分成十二等份，再把它揉成球压扁，揉球我们都很拿手，但有一人不是，他叫曹舒翔，他揉了个“四不像”，把我们弄得捧腹大笑。还有一个人，她简直就是高手，把芝麻馅揉成了一个乌黑发亮的黑葡萄。接着，把馅放进一个“饼”里，大家包的形状是五花八门，有饺子、叉烧、爱心、包子、骷髅头……大家看着自己包的月饼都激动得手舞足蹈的。

最激动人心的时刻到了，我们把一个圆溜溜的“球”放进模具里填满，放在切菜板上，压一压，把它慢慢地推出来，一个个精美而又玲珑的月饼就出来了。我们的大美女杨桃说：“把它放进冰箱里口味更佳。”我们口水简直是“飞流直下三千尺”啊!有人问我们是不是可以不放冰箱，直接吃呢。他已经说出了我们的心声。“真是一群吃货啊!”杨桃高兴地说。“哈，哈，哈……”我们哄堂大笑。

上了这节课，我们能感受到父母的`辛苦，回家我要把冰皮月饼献给他们。

制作月饼的说明文

篇2：制作汤圆作文说明文小学作文小学生五年级

“天上白玉盘，人间糯米团。团中藏芝麻，华夏乐团圆。”今年元宵节，我不仅为汤圆作诗一首，而且还亲自参与做汤圆，感觉别有一番风味。

奶奶要包汤圆了，我赶紧洗手穿围裙，着急忙慌地来到奶奶身边。只见奶奶把雪白的汤圆粉倒进铁盆里面，盆口立刻腾起一圈“白雾”，一股淡淡的香甜扑鼻而来。奶奶拿着一碗水往里一点一点地倒，还不停地用筷子搅拌均匀。我也学着奶奶的样子，可是越搅越觉得不对劲，原来，我一下子把很多水都倒在了同一个地方，结果面一坨稀一坨干越来越搅不顺了。奶奶赶忙来救场，才使得它们逃过一劫。奶奶先用手将它们聚集在一起，接着利用水分将它们揉成一团，然后用手按，再反过来，再揉一下，再翻过来……看着奶奶娴熟的手法以及面团那雪白、胖乎乎的身体，还有它随着奶奶的手从盆中翻跃滚动的身影，我已经跃跃欲试了。

终于等到奶奶说∶“可以包了”。我迫不及待的用手将面团抓起……怎么会这样?上一秒看着还光滑白嫩的面团，下一秒怎么就粗糙分裂开了呢?原来，汤圆面团的性质很奇特，你如果用手掌柔和的搓揉它，它也会变得听话变得光滑起来;如果你用手粗暴地抓它，它便会分裂开散开，露出“凶恶”的一面，真是“吃软不吃硬”的家伙。

没办法，我只好看着奶奶先做示范，她揪掉一小个面团，搓圆，接着在中心地带按出一个凹，往里面舀点儿馅，再把它包起来，揉圆，摆放在平盘里!我也拿起一个面团，小心翼翼地揉成一个小球，也按出一个凹，舀了些馅。可就在我要包起来时，那调皮淘气的馅漏了出来，我像一个妈妈一样将淘气的馅宝宝按回它雪白的房子里，接着，我把“白房子”的“门”关上，又轻轻将它搓得滚圆，才小心翼翼地把它们摆放好。我终于完成了自己做的第一个汤圆，心里欢乐得很。后来，我的馅能越包越多，我的速度也越来越快，我们的汤圆犹如一只只雪白的小鸟从空中飞跃，滑入锅里。

当我看到沸腾的锅里一个个漂亮的汤圆，心里有一种说不出的兴奋和激动。水开过几滚后，我赶忙舀了一个汤圆尝了一口……啊!滚烫滚烫，不仅有糯米的清香软绵和花生芝麻馅的甜味，还有从和面开始到汤圆起锅奶奶对我的耐心和我努力好学的味道，而且还有温暖的家的味道……

我们把汤圆从锅中舀出，装进大家的碗里。看着家人甜蜜的笑容，我突然体会到了咱们中国人元宵节吃汤圆的真正意义，那就是只要一家人能团聚在一起，幸福的感觉就会像汤圆里的花生芝麻馅儿一样香香甜甜，让大家在新的一年里一边回忆此时的美好一边期待来年的团聚……

或许，你也应该尝一尝自己做的汤圆的味道，真的超乎想象的好吃。

制作汤圆作文说明文

篇3：制作汤圆作文说明文小学作文小学生五年级

今天早晨，妈妈从大街上的菜市场回来，看到我就大声地说：“小明，你看我给你买回来一些什么东西了?”我惊喜地看到妈妈手中提着的篮子里面放着做汤圆的作料。我高兴得拍着手说：“妈妈真好，今天我们可以吃汤圆了!”

吃中饭前，我拿来了一只小脸盆，来到水龙头下面把脸盆清洗了一遍。然后，我把妈妈从菜市场上买来的糯米粉放进了小脸盆里面。我对妈妈说：“妈妈，今天这米粉就由我来和，好吗?”“好呀!我就站在边上看!”我往脸盆里面再放了一些温水。然后，我就着温水和糯米粉和了起来。不一会儿，我就把米粉给和好了，成为一个米粉团了。妈妈看了笑着说：“小明，你的和粉技术不错呀!”我笑笑说：“全靠你在旁边，所以我才有信心，才能够这么快就和好了!”然后，妈妈拿了一小团米粉，搓成了长条，再一块块掰下。我站在边上看着。妈妈拿起一块米粉团放在手心里搓成一个长圆形。接着，她在长圆形的一头挖了一个洞，把事先剁好的肉馅放了进去。最后，妈妈把上面的口子慢慢地捏拢，还捏出了一个小尾巴。汤圆做好了，她就把它放在桌子上面铺着的毛巾上面。然后，妈妈又做了起来。我看了一遍以后觉得自己可以做了。因此，我也像妈妈一样做了起来。虽然，我做得不太像，但是，妈妈还是说我做得不错。

汤圆全部做好了，妈妈就去煮了。不一会儿，妈妈就把煮熟的汤圆盛出来了。我立刻吃了起来。我吃着汤圆心里甜甜的，因为这里面有我的一份功劳。

制

作汤圆作文说明文3

“叮铃铃……”，闹钟的叫声把我吵醒了，我起床洗脸刷牙以后，来到了厨房，我左看看，右看看，忽然想起了昨天晚上妈妈专门从银座为我买的巧克力味的汤圆还在冰箱里放着，于是我立刻准备下汤圆。说干就干，我先在锅里倒上一些水，等它煮沸以后再往里面放汤圆。我一边想一边笑，突然，我想起来汤圆还没有准备好呢。我立刻跑到冰箱前，打开冰箱，找到装汤圆的袋子，马上用剪刀把装汤圆的袋子剪破了一个口子，把汤圆拿了出来，数了数，不多不少，正好十六个，我想：这汤圆大了点，八个刚好够我吃饱。这时，水开了，我立刻把八个汤圆放进了锅里。汤圆就像一个个潜水员一样，“扑通、扑通”地跳下了水，马了沉到了水底。这时，我想起妈妈以前教我下汤圆时说的话：“下汤圆的时候，等放进汤圆以后水煮沸后，应该在水里倒一次凉水，再煮沸后再倒一次水，像这样倒三次水就行了。”刚想完，水就已经开始沸腾了，我立刻从水龙头上接了一点水倒进锅里。我发现汤圆变大了，而且有的在水中静止不动，有的在水底游来游去，还有的在水中不停的旋转，真像一个个顽皮的小孩子在水中玩耍。我照妈妈说的又加完两次水之后，汤圆就挨个地浮上了水面，变得比原来更大、更圆了，像一个个胖小孩，穿着绿衣服在水中滚来滚去。汤圆出锅了，我把它们盛进碗里，看着绿油油的汤圆，我不禁咬了一口，甜甜的巧克力馅涌进了我的嘴里，哇，真好吃，可我一看表，呀，坐车要晚点了，我立刻狼吞虎咽地把汤圆吃完，拿起书包就飞奔到停车场。啊，还是自己的劳动成果最香甜呀!

篇4：制作美食的小学五年级说明文

袅袅炊烟，浓烟四散。近处远处白雾林一片，大人、小孩在其中品各味食物，不亦乐乎!

不远处，蔡蔡面前的锅，含着油，冒着泡，热闹极了。她一手拿锅铲，一手端盘子。盘子里，大小不一的虾被去了须和头，身子上裹满了盐和胡椒粉，背部还被割开了一条线。

我举着碗儿，拿着筷子，迈着轻快的步伐跑了过去。嘿嘿，大虾我来喽!

“喇啦……”一声响，蔡蔡将大虾全部倒进锅里。一只只虾滑入油中，一只只虾卷曲了尾巴，一只只虾染红了身子，一滳滳油飞溅出来，滚烫。大虾红里带黄，黄中透红。红带黄，飘着香。黄透红，溢着味。一切都那么香，那么美。

看到这一美味，让人欲罢不能。闻到这一美味，馋虫就在嗓子里搔抓做痒，只好干咽唾沫。

“出锅了!”憋了几个小时(其实是几分钟)的三个字，终于冲出嗓子，在空中、地上蹦来跳去，呼来喊去。

夹起一只，迫不及待塞入嘴中，酥酥的、脆脆的。虾肉的鲜与虾皮的脆结合在一起，似食神所做，似天王之赐。那么完美，那么成功。一个足矣。

“真好吃!”黄黄赞不绝口。瞧她那副享受的样儿!眼睛紧闭，鼻翼微张，嘴巴吧唧着，嘴角上扬。发丝在空中微微左右摇摆，也那么愉悦，那么享受。

不一会，全部抢完，盘中只留下少许渣油。廖同学走过来，拿起盘子，将油和渣揽入碗中，拌着饭，一口一口，洋溢着笑容。还用“哼哼”的声音表示他对此美味的赞赏。大众皆笑。

大众食完，皆口留余香。

篇5：制作冰皮月饼五年级作文

制作冰皮月饼五年级作文

当我们听到这个消息时，大家就像重获自由的动物一样。首先，我们准备材料：冰皮粉、模具、果味粉、盆、果馅，还有迷你可爱的小盒子，对了，还有我们点滴作业的Logo哦！

有了材料，先把冰皮粉倒入盆里，加一点水，还要分三次放猪油揉一揉，放入果味粉，好闻又好看的面团就出来了！我们再把面团分成十二等份，再把它揉成球压扁，揉球我们都很拿手，但有一人不是，他叫曹舒翔，他揉了个“四不像”，把我们弄得捧腹大笑。还有一个人，她简直就是高手，把芝麻馅揉成了一个乌黑发亮的黑葡萄。接着，把馅放进一个“饼”里，大家包的形状是五花八门，有饺子、叉烧、爱心、包子、骷髅头……大家都激动得手舞足蹈的。

最激动人心的.时刻到了，我们把一个圆溜溜的“球”放进模具里填满，放在切菜板上，压一压，把它慢慢地推出来，一个个精美而又玲珑的月饼就出来了。我们的大美女说：“把它放进冰箱里口味更佳。”我们口水简直是“飞流直下三千尺”啊！有人问我们是不是可以不放冰箱，直接吃呢。他已经说出了我们的心声。“真是一群吃货啊！”杨桃高兴地说。“哈，哈，哈……”我们哄堂大笑。

上了这节课，我们能感受到父母的辛苦，回家我要把冰皮月饼献给他们。

篇6：制作五彩冰皮月饼五年级作文

制作五彩冰皮月饼五年级作文

中秋节是一个全家团圆的日子，当然也少不了美味的月饼。所以在中秋节即将来临之际，我们小记者参加了制作五彩冰皮月饼。这可是无添加剂，用蔬菜汁和水果汁调色的美味健康的月饼。

到了萧山日报一楼食堂，水晶老师早已为小记者们备好制作月饼的材料。时间一到，就开始啦，我们八个小记者一组，材料有称、月饼模具、熟米粉、纯牛奶、胡萝卜汁、猕猴桃汁，还有豆沙馅。水晶老师一讲解完，我们就分工开始啦，有的小记者把蔬菜水果汁各倒入米粉中开始揉起来，没一会儿，米粉就成了橙色的，绿色的，栗色的，好看极啦，这个米粉揉得越有韧性越好，反之的话就容易碎开来。称豆沙馅的话，也是有要求的，每个豆沙馅重14克，太多的话，容易挤出外面，馅少的话，怕不够美味。而米粉皮的重量为40克，如果太多，估计模具里都放不下，太少的话，模具里放不满，也就做不出漂亮的月饼，所以每个步骤都要做好。接下来就是把称好的米粉皮搓圆，压扁，拈成饼状，把称好的`豆沙馅放在拈好的米粉皮里，把它裹在中间，最后就它放入有图案模具里，再选一个自己喜欢图案的模具盖盖上去紧紧压一下，把图案印在月饼上，拿掉盖子，用模具柄推出来，一个月饼就完工啦。不一会儿，一盒漂亮月饼就大功告成啦。

我怀着无比激动的心情把月饼拿回家，分给爷爷奶奶外婆爸爸妈妈，可把他们高兴坏啦，直夸我的月饼不但做得漂亮，而且好吃。我心里像吃了蜜一样甜。我也感谢萧山日报给我这个机会。让我的中秋过得与众不同。

篇7：制作三明治说明文六年级小学作文

地跳了起来，足足有三尺高呢，因为我最喜欢这样的实践了!

说着，我和妈妈就去菜市买材料了。我边走边想着该买哪些东西。我们先买了一个番茄，又去买了个生菜。接着，我们又去超市，买了一包“王中王”火腿肠、一罐番茄和一罐沙拉酱。买齐材料，我刚想回家上“实践课”，妈妈就说：“重要的吐司面包没买，怎么做三明治?”“是啊，瞧我这脑子!连这重要的东西都忘了。”说着，我们就去了红跑车买了一包吐司面包。

材料买齐了，我们就开心地回了家，开始洗菜。妈妈提前吩咐了我一句：“一定要把菜洗得干干净净!”“知道了，知道了。”我说。我把水笼头拧开，“哗啦啦”，水从水笼头冲出来了。我把盆拿来，接满了水，把番茄、生菜洗了又洗，搓了又搓，终于洗干净了!

洗完了后，要开始切了。妈妈又吩咐了我一句：“别切到手哦!”我心想着：我可是大师级别的人，怎么可能不知道怎么做。“好的”，我回答了一句，就用刀把番茄切成一片一片的，又把生菜也都剥成一片一片的。

开始做三明治了，好兴奋!我拿来两个盘子，一个放材料，一个用来在上面制做。我先拿一片吐司面包，在上面挤上一层沙拉酱，又在沙拉酱上面放一片生菜。黄色的面包，奶白的沙拉酱，哈，还散发着清新香甜的味道呢!然后，我又在生菜上面放上几片火腿肠，接着放上了一片番茄，又挤了一层番茄酱，最后放上了另一片吐司面包。看这层层叠叠、内涵丰富的三明治，我都垂涎欲滴了!

我把盘子端到妈妈面前。妈妈说：“好漂亮呀，你真棒!”妈妈“咔嚓”拍了一张照。我心里美滋滋的。妈妈又尝了一口，“真好吃!比买来的还好吃!”

成功制作了一个三明治，我很自豪。

篇8：制作三明治说明文六年级小学作文

今天我就来亲自给大家来做一次三明治。

我们需要的材料有西红柿、切片面包、勺子、黄瓜、鸡蛋、火腿肠、番茄酱。其中把黄瓜、西红柿、火腿肠都切成片状，然后依次把它们都放进盘子里。

现在我就要开始煎鸡蛋了。我原先想的是从冰箱里拿出了两个鸡蛋，把它们都打碎，然后用一个碗把它们装起来。可没想到，我做的时候居然把一个鸡蛋弄掉了，另外一个鸡蛋还没打呢也滚到地上摔碎了。连续两个鸡蛋都没打好，我只好找妈妈帮我了。鸡蛋打碎之后用筷子把它们搅拌均匀，然后打开煤气灶，热好锅里的油，把打好的鸡蛋给倒进去。我用锅铲给鸡蛋翻个身，结果一部小心把完整的鸡蛋给弄碎了，我当时非常着急，幸好妈妈在旁边及时帮忙给鸡蛋翻身，好不容易我把煎鸡蛋完成了。

现在我要开始把它们都摆放在面包上了。我先拿起一片面包，然后把番茄酱挤在面包上，用勺子的背面把它给抹均匀了。接着把火红火红的火腿肠放在面包上，然后把碧绿的黄瓜片放在面包片上，再挤上番茄酱，用勺子的背面把它给抹均匀。注意这次要小心一点，否则面包会被勺子戳破的，再在上面铺上红红的西红柿片，就像小朋友的小脸蛋似的，将煎好的鸡蛋铺上去。最后将另一片面包盖在上面，用刀将它切成两个三角形。

就这样一个既漂亮又美味的三明治就完成了。你们说难不难?

篇9：制作三明治说明文六年级小学作文

我盼望已久的秋游终于来了。明天我带什么好吃的呢?一放学，我这个小馋猫就满脑子盘算着：炒饭?寿司?嗯，好久没吃三明治了，好，就是它了!

妈妈下班将所需要的食材都带回来，我吃过晚饭，立马开工了。第一步是准备工作。我先洗好生菜和西红柿，再把西红柿切成片状。可是，我一开始害怕切到手，就用一只手拿刀切，结果西红柿像长了腿似的，一会儿往东“跑”，一会儿往西“跑”，就是切不到。后来在妈妈的示范下，我才敢用左手扶着西红柿，小心翼翼地切好了西红柿。接着需要煎鸡蛋了。谁知道“出师不利”，第1个鸡蛋由于我没控制好力度，在敲开蛋壳的时候用力过猛，蛋清全都流到地上了。简单收拾后，我又拿了个鸡蛋，这一次我把鸡蛋在油锅边轻轻敲了下，蛋壳裂开了一道细细的小缝，再用两个手将裂缝掰开，让蛋清蛋黄滑进油锅里。鸡蛋一到锅里，遇到滚烫的油，发出了噼里啪啦的响声，就像放鞭炮一样，把我吓的退后了一步。在给鸡蛋翻面的时候，我的心里也是“15个水桶打水——七上八下”，生怕油溅到身上。于是我身体与锅拉开些距离，拿着锅盖当护盾，只用一只手拿着锅铲操作，结果煎好一看，说圆不圆，说方不方，既不是长方形也不是三角形，简直就是四不像。

准备工作完成后，就开始着手制作了。我把三明治所需的材料：切片面包，火腿，鸡蛋，生菜，西红柿和奶酪全部放到桌上，接着像搭积木一样，把它们组合在一起。先放一片面包，再按照我喜欢的顺序依次放生菜、鸡蛋、奶酪、西红柿、火腿，中间还会撒上色拉酱，最上面再铺上一片面包。”组合“完成后，再用刀到沿着对角一切，这样”材料十足“的美味三明治就大功告成啦!

刚做好，我就忍不住拿起来咬了一大口，”嗯~~，好吃!” 接二连三，几口下去一个三明治就被“消灭”了。就连爸爸妈妈尝过后也称赞不已。

这次亲手制做三明治既难忘，又有趣。我觉得别人做的饭菜很好吃，但自己做的饭菜更好吃。并且我也明白了奶奶天天给我们一家人做饭，是多么辛苦啊!

篇10：制作三明治说明文六年级小学作文

今天，我和弟弟想吃三明治，妈妈便带我们去超市买做三明治要用的东西。

先买好两大包面包片，接着又去买蔬菜。超市的人可真多啊!我想买龙眼，妈不让，只让买小西红柿。唉!妈妈的挑剔毛病是不是又犯了?买个肉还要挑半天，里脊肉不行，又换火腿，火腿不好吃又换培根，太浪费时间了。喜欢哪个，拿哪个不就行了，真是的!好不容易定下买培根又要去买烤料，并要有辣味才好吃，可妈妈又怕弟弟吃不了辣，陷入深深的纠结中。她选不了我只好替她选，干脆两个都买。这样两个圆鼓鼓的酱料就进了我们的购物篮里。

回到家，我干净利落地放下东西，洗了手，把食材一一摆好。妈妈把电饼铛拿了出来，让我把冷冻的培根放上去，我把它切成一片一片的，摆了上去。只一会，便油花溅起，“滋滋”作响，吓得我赶紧改为“慢条斯理”型动作放肉片。

火候差不多了，在培根肉上面又加了生菜，这样就更美味了。妈妈在煎鸡蛋，金色的蛋黄，鲜嫩的烤肉，看着就垂涎欲滴!肉与蛋的结合真是“天作之合”吧，我当然得尝尝这“天作之合”了。

做好后的饭菜，刚一端上桌来，我就要下手，却被妈妈一口喝住：“等等，先喝水!回家后先喝口水，用水稍微润一下口腔，再润润肠胃，食物的味道才会更鲜美一些。”

这时馋嘴的弟弟跑过来，趁我不备，捷足先登，咬了一口。

气死我了!哪有这样的?我还没吃呢!不过里面的酱是辣的，这下可把弟弟辣着了，到处找水喝，看见我手上有，便问我要。我逗了逗他，才给他喝。

接下来，我们一起品尝做好的三明治，味道果真不错，真乃人间极品，世间美味!

三明治虽费了我们不少心血，但自己做自己吃，比外面的好吃多了。

感谢妈妈，又让我们品尝了一回人间美食。

篇11：小制作小学五年级作文

昨天，我做了一个气动车的模型。我准备了直尺、剪刀、胶水、纸板、铅笔、裁纸刀、气球、带轮子的废弃的车子底座，以及空圆珠笔杆这么多材料。

我先把纸板和车子的底座用胶水连接起来，然后，拿来一个气球，把吹气口套在笔杆尾部，用丝线把气球和笔杆牢牢地系起来。

过了一会儿，我找来两个夹子夹住离笔头较远的笔杆上，把夹子和纸板固定在一起，另一个夹子夹在气球的口上当“开关”。要是想要开动汽车时，要先把气球吹得很大，夹住洞口。放到地上后，把固定在气球上的开关夹子拿掉就可以开了。现在车子可以开了，我迫不及待地试着开了几次。气球吹得越大，车子就开得越远。

我发现气动车看起来是“倒退”着开的，因为它开的方向和笔尖的方向相反。我真高兴我的模型做成功了。它开得最远的一次大概有一米远呢！但是，后来我的气球弹性越来越差了，气动车就开得越来越慢，甚至，最后开不动了。这是为什么呢？你能告诉我吗？

篇12：小制作小学五年级作文

星期六，我制作了一个小“雪人”。

因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它给压扁了！我赶紧跳起来，回头一看，“哎呀！”只见小“雪人”已经变成一团了！“哇——！”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小“雪人”已经“严重受伤”，想修好它？这不是天方夜谭吗？于是，我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上，以便我经常能看看它。

我会记住你的，我的第一个“雪人”！

篇13：小制作小学五年级作文

我做过许多小制作，比如水果小人橡皮汽车，果冻不倒翁，纸枪……但是我更喜欢做可爱的鸡蛋壳先生。

制作它非常的简单，只需半个鸡蛋壳、二根牙签、一支水彩笔和一个木耳就行了。先把鸡蛋壳的切口给磨平，然后用水彩笔给它勾上眼睛、鼻子、嘴巴、头发，可一定用心点哦，小心把衣服给弄脏了，最关键的一步到了，用一根牙签在蛋壳顶部轻轻地扎一个小眼，一定得小心翼翼的，千万不能把自己的手或手指给放在鸡蛋壳下面，不然的话，你不小心用力过猛，蛋壳先生就会头破血流，你的手也就可能喷“岩浆”了。再用这种方法把蛋壳先生的手臂给扎上去。最后把木耳在蛋壳先生头顶上，变成了一顶帽子，这样一个蛋壳先生就做好了。

也可以把木耳给换成几条小纸条，变成一个法官蛋壳先生，也可以自己剪一个小衣领，小领带，再剪一个适合适合它的小拐棍，一个绅士形的蛋壳先生也就从你的眼前“跳”了出来，还可以做一个小小的公文包，挂在手上，工作狂蛋壳先生正要上公交车……总之，蛋壳先生的职业也就在你的动手和想象中展开。

这次制作使我品尝了“先苦后甜”的快乐，看着自己的“大作”，我心里充满了自豪，因为这是我自己的劳动成果。

篇14：小制作小学五年级作文

星期天的下午，我发现妈妈拿了一大堆的旧盒子来到客厅的茶几前。有牙膏盒、月饼盒、鞋盒……等等。我奇怪地问：“妈妈！你拿这么多没用的盒子干嘛？”妈妈笑着说：“我要把这些没用的盒子变废为宝。”啊！

变废为宝？正当我不明白的时候，妈妈拿起一个较大的鞋盒说：“我要把它变成一辆漂亮的公交车。”我一听乐坏了，赶紧瞪大眼睛看着妈妈做。没过一会儿，妈妈果然做了一辆漂亮的公交车！

这时候我高兴地对妈妈说：“我也想做。”妈妈点点头说：“好的呀！

”于是我开始在那些旧盒子中找开了。我选了两个不一样的牙膏盒，把他们用胶水粘在一起，嘿！

还挺像一辆小货车的身体的。可是没有轮胎怎么办？于是我就到房间里找了几个矿泉水盖子。我就拿起双面胶把它粘上去，一个公共汽车就做好了！

篇15：小制作小学五年级作文

今天，我们上的是“我们的制作”口语交际课，一开始是作品展示，同学们的课桌上，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂……

接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我做的小鸟的家，我想让没有家的小鸟住在这里，”孔雀说：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在难过的时候，吃一个小草莓，心情会变好！”我做的是一架小飞机，能让我们在知识的天空飞翔。

这节课我的收获真大。

篇16：小制作小学五年级作文

这天下午，天气热得很，我在家里闲的没事做，忽然想起家里有一些“废品，”咦？不如来个动手制作吧！

我把“废品”都找来后，做什么呢？想了好半天，我决定做一个小帆船，首先我准备了空瓶一个，筷子一根，两块长条形的硬纸板，几张厚纸片，一根彩绳，一盒彩笔，剪刀及胶带。

东西准备齐了之后，我先用剪刀把空瓶的瓶口减去，把瓶身竖起来剪开。接着，把两块硬纸板黏贴在瓶身的内侧，将厚纸片的一边剪成斜边。然后，一一贴在筷子上端为风帆，在筷子的顶端系好彩绳，将筷子的下端贴在硬纸板上。最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并黏贴好就行了。但在制作过程中，每个部分必须黏贴牢固，彩绳一定要拉紧黏贴牢固才能使船体平衡，否则，帆船很难立稳。最后，拿出彩笔，涂上你喜欢的颜色，一个小帆船就做好了！

把做好的帆船放在水面上，是不是很漂亮呢？赶快来做一个小帆船吧！

篇17：介绍月饼作文小学生说明文

今天，石老师带我们做又香又甜的冰皮月饼，桌上有果粉，果馅……果粉有粉色、红色、绿色、蓝色、橙色……这些都是用来制作月饼的材料，当然还有雕着美丽花纹的月饼模具。

石老师先和面，和好面后为我们做了一个示范，石老师做了一个蓝色的冰皮月饼，然后，就是我们大显身手了。老早我们就争先恐后，跃跃欲试了。

首先，我把老师给我的面团揉成圆，然后再绿色的果粉，因为我想做个果绿色的月饼，然后我再把面团压扁，捏地薄薄的，我选了红豆馅搓成一团放进面团里，再包裹好，不然果馅漏出来，最后我选了一个动物图案的模具用力一压，这样，一个精美的冰皮月饼就做好啦!看着自己做的漂亮月饼，我的口水也流下来了。

这真是快乐的一天啊!

篇18：介绍月饼作文小学生说明文

今天是八月十五中秋节，这是一个团圆的日子，在这一天里，虽然家家户户都要吃月饼，但我们家的月饼却很特殊，因为这是我姥姥亲手打出来的。

姥姥打的月饼正如那十五的月亮，上面还印着美丽的花纹，外皮金黄酥脆，香气扑鼻，轻轻地咬上一口，淡黄绵软的发面中间夹着香甜的枣泥，面香味与枣香味混合在一起，沁人心脾，美味极了!真是色香味俱全，馋得我直流口水。

我想，这么美味的月饼究竟是怎么做得呢?我便去请教姥姥。姥姥告诉我，月饼是由鸡蛋、牛奶、植物油和面粉调成的，经发酵一夜后，揉成面饼，再往里面包上枣泥，最后放入电饼档中烘烤，不到五分钟，便大功告成了。

做月饼的材料虽然都很普通，但都是纯天然的，香而不腻，营养丰富，在世面上绝无仅有。

我喜欢吃姥姥打的月饼，因为它不光美味，而且充满了姥姥对我们的爱。

篇19：小学五年级说明文作文500字

江城武汉是我的家乡，我在这里生活了十多年，我了解它的一切。

武汉之所以称之为江城，就是因为它是长江和汉江的交汇处，自古以来都是交通要塞。武汉水也很多，所以有许多桥，光连接长江两岸的就有三在桥，其中长江大桥是我国最先建起的大桥。在1954年建成。这是我们武汉人智慧的结晶。它是我们的骄傲。

武汉的名点小吃——热干面，是众所周知的。每天早上来一碗热气腾腾的热干面，一天的学习和工作都有精神。那香喷喷的芝麻酱，虽吃得人们满嘴都是，但都全然不顾，因为他们正在精细品味，还准备再要一碗呢!

武汉还有许多名胜古迹，如黄鹤楼，东湖，归元寺……但这都归功于武汉勤劳而又聪明的人;武汉人创造了最难说的武汉话，武汉人用自己的双手为自己开辟一片新的天地。武汉人那独一无二的热情和奔放，在方言语交谈中体现得淋漓尽致。在每一次国内，外的展览和召开的会议前，武汉人精心安排，策划几个月，为的是让展览、会议到达预期效果。

我是武汉人，我要学习武汉人独有的热情和奔放，为将来的建设武汉出一把力。

篇20：小学五年级说明文作文500字

人们常说：“活着有什么意思?”活着当然没有意思。

有一部电影，片名就叫《活着》。片尾是一家几口人围着吃饭，比起战乱来，活着是一件幸福的事，那时的人千方百计要活着。如果说在战争年代的人们为的只是或者，那现在的人，为的真的只是或者吗?

我们不会被抓去做壮丁，不会被抓去屠杀，也不会被从天而降的炸弹炸死。那么，我们一天到晚的干什么呢?

看那繁华的大街上，人们涌来涌去，我不禁感到迷惘。

我想，漫无目的的人生就等于只是活着。

当还是学生的时候，人人都有心中的理想，哪怕是千篇一律的，却都努力着。然而，走上了工作岗位，就像来到了一个华丽的大平台，再不肯往上走了，不是为名为利，为钱为权，就是醉生梦死，浑浑噩噩，终其一生。这样的活法，不感到厌倦?连厌倦也无所谓了，那活着真是没意思了。

我们还是学生，当跨出校门，走上工作岗位，我们还会是我们吗?到那时，天哪，我无法想象。我的同学们是什么样了，我自己又会是个什么样!

提到这些，真令人担忧。

那么，走上工作岗位，就意味着人生被定位，不可能再扭转了吗?年轻的理想，年轻的梦，不再追求了吗?

不，我不相信。

篇21：小学五年级说明文作文500字

著名漫画家华君武画过一幅漫画，图上画的内容是：在一个候车站上，四个大男人死皮赖脸地站在“母子上车处”这个牌子后，对牌子置之不理。在栏杆外，一位妇女抱着一个刚满月的婴儿，既胆怯又无可奈何地看着四个大男人，显然是被挤出站台的。第一个男人挺着个大肚子，眼睛直直地盯着前方，对那母子视而不见。第二个人好像是军人，他干脆闭目养神，不看牌子，也不知道既然是军人就该给别人做一个榜样。在他身后那个人把手放进口袋，理直气壮地站着，仿佛这个是专门为他修建的。最后一个人应该是生病了，带着口罩，以为这样就有理由先上车。

看了这幅漫画，我有很大的感触。其实，我们生活中就有许多这样的“假文盲”。在公交车上就有很多这样的例子。有的车子上赫然贴着一句标语：禁止在车上吸烟，可是，还是有一些人在吸烟，特别是那些一抬眼就可以看见标语的人，明明看见了标语却心安理得的坐在那里无动于衷。我为这些人感到悲哀，就为了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原则?我只想问问这些“假文盲”们，你们那样做很安心吗?我们以后的社会上会不会有更多的“假文盲”出现吗?我不敢想象，若干年后我们的社会会变成什么样子。

如果每个人都遵守社会公德，多些谦让，少点自私，那么人们就会像歌中唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……