下面是小编为大家整理的描写我的课余生活的作文500字，本文共10篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“MOMA”提供。
篇1：描写我的课余生活作文500字
别人的课余生活五花八门，有打乒乓球的，有看书的，还有打篮球的。而我，却比较独特，喜欢包饺子！
一天中午，我们家要包饺子吃，身为吃货的我，也参加了“包饺子团队”。我先将饺子皮平放在桌子上，用手指沾一些水，抹在它的边上。用勺子轻轻地挖一小勺馅放在饺子皮的中间，双手把饺子皮对折，沾了水的地方用力捏紧，把饺子皮围成一个“元宝形”，哈哈，一个好看的饺子就包好了！我得意地问：“外公，这个饺子包得好不好？”外公连声夸赞到：“这个饺子包得可真好看啊。”听了外公的夸赞，我手中的饺子仿佛不是饺子，而是一个金光闪耀的黄金元宝！
我又开始包了，可这一次并没有那么顺利，我拿着饺子皮，用勺把馅儿挖到了饺子皮上。正打算包起来的时候，那些馅儿仿佛变成了一个个活泼好动的孩子，不是从左右两边冒出来，就是从上面冒出来。我心想：唉！这些馅儿可真是不听话。
再抬头一看，外公和妈妈已经包了许多饺子了，那些饺子形态各异，看着就让人流口水。我看着妈妈包的饺子是那样轻巧，我就对妈妈说：“妈妈，您还是教教我怎样包饺子吧！”妈妈一边示范，一边对我说：“包饺子馅要适中，不能多也不能少，沾水也不能沾多，不然下锅会散……”我又重新拿起了一张皮，按照妈妈的方法去做，果真奏效。不一会儿，我便包了十几个饺子。
我的课余生活就是学会了包饺子，心里美滋滋的，可高兴了！
篇2：描写我的课余生活作文
我的课余生活像七彩的图画，在快乐的生活里，我一天天的长大。
我的课余生活可多啦，要说我最喜欢的还是画画。中午，只要老师一说“休息”我就迫不及待地拿出画纸和画笔聚精会神地画起画来，我的画同学们都说好看，说我画的栩栩如生：有时画只鸭子，鸭子像在觅食；有时画头猪，那头猪正在呼呼大睡哩，真有趣；有时画只飞船，像在空中的世界遨游；有时画只喜羊羊，他正在设法躲避灰太狼；有时我会盯着我以前画的画，目不转睛的，偷偷发笑……
我的课余生活还有看书、散步、踢足球……总之我的课余生活就像我手中的水彩笔一样，色彩斑斓！
篇3：描写我的课余生活作文
我的课余生活丰富多彩，因为我喜欢画画、吹葫芦丝、跳绳、玩游戏、看书。其中我最喜欢吹葫芦丝。记得那一天，妈妈让我去学吹葫芦丝时，我欣赏若狂。因为我听别人说吹葫芦丝很容易，于是我就高高兴兴地去了。刚开始老师教我吹单音的时候，的确很容易。后来老师让我连起来吹，我的.手指怎么也不听使唤了，吹来吹去总是配合不好，我几乎丧失了信心。老师好像看出了我的心思，就鼓励我：“不要灰心，任何艺术成就都是来自于苦练，只要努力，一定会成功的。”听了老师的话，我又充满了信心，果然进步了许多。现在我的葫芦丝吹的一次比一次有进步，老师也经常夸奖我学的认真，以后我还会不断努力，吹出更好听的曲子让大家欣赏。
篇4：描写我的课余生活作文
我的课余生活是丰富多彩的，有踢足球。画画。下象棋。下围棋，其中我最爱的课余生活是踢足球，每下午只要一有时间，我就会到操场踢足球，一直踢到鞋破了为止。
有一天，我和伙伴们来到操场踢足球，我拿着球迫不及待的来到操场。我们分成四人一队，还有一个是裁判，还有两个守门员。
我接到球台马上往对方的门跑去，有两个人总是挡着我不放，我耍了一个小聪明，我说：“是左边。”他们两个没上当一个去了左边，一个去了右边，我发现中间没人，马上从中间跑了过去。我跑到门边难题又来了守门员总是挡着我不放。突然，我看见他的两条脚中间有一个空隙，我就踢了一个旋转球，球把他的两只脚打了一下然后就射进了门。
我们队一起欢呼起来了，明天，只要是晴天，我们将又来操场踢球。
篇5：描写我的课余生活作文
我的课余生活是丰富多采的。拉二胡就是我课余生活的一部分，平时我写完作业都会拉上半小时二胡，由于我刻苦练习，我的'二胡现在有了很大的进步。拉完二胡，我会看一会我喜欢的动画片或少儿节目。有时候爸爸我同意我玩一会儿电脑，我最喜欢是游戏是《QQ泡泡堂》和《奥比岛》。
为了保护我视力，爸爸更多的时候是让我出去玩。我会约上几个小伙伴去门前的小广场玩。那里玩的东西可多了，我们有时跳大绳、有时玩健身器材。还有的时候我会穿上我的旱冰鞋像小燕子一样在广场上来回穿梭。有时候我还会和小伙伴闷一起比赛骑自行车，我车技可不一般啊！
夏天我们还会去捉知了猴、扑蜻蜓。冬天我们会堆雪人、打雪仗。
通过这些课余活动，我们既愉悦了身心，又锻炼了身体，你看我的课余活动过的不错吧！
篇6：描写我的课余生活作文
我的课余生活丰富多彩，像七色的彩虹，有捉昆虫、骑单车、游泳、看书，打羽毛球……其中，我最喜欢的是捉昆虫。
在一个周末的上午，阳光灿烂，微风习习，我和刘畅在小区的草丛里捉蚂蚁、七星瓢虫、蜘蛛。我们拿着饲养瓶和放大镜仔细地寻找这些昆虫，我们全神贯注的寻找这些昆虫。突然！我发现七星瓢虫了，我就说：“我发现七星瓢虫了。刘畅，快过来看！”刘畅立刻冲过来。然后，我就打开饲养瓶把七星瓢虫捉住了。我发现它的身体呈卵圆形，背部拱起形成一个半球的弧；色彩鲜艳，具有黑色的斑点；它的头部是黑色的，足短，我用放大镜细心观察，发现它的足上长着一些浓密的小细毛。真是一只漂亮的小昆虫啊！
捉昆虫其乐无穷，真好玩。这就是我开心的课余生活。
篇7：描写我的课余生活作文
我的课余生活丰富多彩，有看课外书、画画、折纸、玩游戏、打羽毛球等等。
每当星期天，我就拿着画画工具到老师那儿学素描。当在老师精心指导下，完成了一幅又一幅的图画时，那时的心情别提多高兴了。
每当做完了作业，我就会拿起心爱的课外书读起来。书是我最好的朋友，书里充满着知识，也充满着乐趣，它能帮助我提高阅读能力。在书的海洋里，我就像一条快乐的鱼儿，在海洋中自由地遨游。
我还喜欢折纸。每当星期天有空的时候，我都会拿出花花绿绿的纸，折东南西北、小船、裙子、钱包等等，看着这些“战利品”心里比吃了蜜还要甜哩！
这就是我的课余生活，丰富多彩的课余生活。
篇8：描写我的课余生活作文
我的课余生活，是丰富多彩的。什么画画了、种植了、弄点小发明了……样子还真不少。我最喜欢读书了！
最近，我读了一本叫《苦涩的巧克力》的书，这是我孙大大送给我的一本书，是从上海带回来的。一开始，我有点读不懂。慢慢地，我能看懂书中的一些内容了。我开始仔细地读，仔细地思考，终于把这些问题一一解决了。
我读了这本书，我学会了遇到挫折和别人的嘲笑时。不要退不要哭泣。就像书中的女孩子艾芳，她很胖。经常受到别人的嘲笑，她经常哭泣，她开始减肥。最后她还是没瘦下来。但她终于打破了自卑的想法。我记得这本书最后一句话是这样写的：我像夏天一样！就像夏天一样！艾芳说，她由自卑变得自信了。
读书是我的课余生活，它给我的课余生活带来了无穷的乐趣，使我懂得了许多道理！
篇9：描写我的课余生活作文
虽然作业堆积如山，但我的课余生活却丰富多彩，其中我最喜欢玩老鹰捉小鸡 ，下面我就给你们介绍介绍吧。
叮铃铃，下课了，我们刚从学海 里奋力游到岸边 ，开始老鹰捉小鸡 。游戏开始了，我自告奋勇当老鹰 ，王明不服气，非要和我拼一拼，所以他当了母鸡 。老鹰 正自由自在地飞翔，这时，老鹰 看见母鸡 身后有许多小鸡 ，一边流着口水一边说你能送我一只吗？ 母鸡 自信地说：行，只要你捉到了几只，那几只就送你了。
于是，我开始向王明发起进攻，我想从母鸡 旁边过去，可是，母鸡 早已想到，就张开大翅膀，使老鹰 无法过去，但老鹰 见这一招不行，便用另一招，可这一招也被母鸡 看透了，当老鹰 从母鸡 翅膀下就要飞过去时，母鸡 合拢翅膀，这使老鹰 左右为难，也想不出办法。过了一会儿，老鹰 趁母鸡 不注意，当机立断，来了个急转弯，转到了小鸡 的后面，捉住了一只小鸡 ，正当老鹰 得意洋洋时，母鸡 一把把那只小鸡 抢了回来。这时，叮铃铃，叮铃铃，同学们带着喜悦之情，继续遨游学海 。
这个游戏可真好玩阿！它不仅丰富了我的课余生活，还让我懂得了要勤于动脑，才能有收获。
篇10：我的课余生活500字作文
上星期三的欢乐生活周，让我明白了：会说，可以说服别人，但不一定能说动别人。
我们在餐厅里包完饺子，我拿了四个，放在一个杯子里，准备到爱心广场上去叫卖。
我站在T字路口，四处寻找目标，可是他们好像对水饺没什么兴趣。于是，我放下杯子，拿了一把糖，去叫卖。
然而，第一个顾客就让我晕了。我看到左边有一群两三年级大的小朋友，我走上前去，面无表情地说：“小朋友，糖要么？一块钱就有一颗噢，你买了我就亏了，你不买我也没赚。”其中一个小女孩疑惑地说：“不可能！你不可能不赚钱。”我沉下脸，对她说：“我们不赚，这钱是用来捐掉的。”我觉得这个小女孩很讨厌，自己不买就算了，还给我找麻烦。这时，另外一个小女孩和她耳语了几句，她就走开了。这个小女孩个子不高，有着一个蓬松的蘑菇头，双手各拽着二十元的大钞，一个口袋凸了出来，发出了银币相撞的声音。我想：她那么有钱，肯定会买。
果然，只过了一会儿，她用尖尖的声音大声问我：“这是什么糖？”“什么糖都有：水果糖、椰子糖、多味豆、棒棒糖、酸梅糖等，如果都不满意，就在这等一会儿，我再去拿。”我一口气说完那么多话，认为她一定会买，不然就可惜了我的金石之言。可她面无表情地说：不好意思，我没有钱……“我不说话，盯着她手中的钞票。”好吧，开个玩笑。多少一颗？“她带着一丝歉意说。”本来一块两颗，你是第一个，一块给你五颗。“我觉得这个价格还算公道，已经把装钱的袋子拿出来了。可没想到她一听这价格，头也不回地走了。
我觉得这种情况，你很容易说服别人，但不容易说动他。
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