下面是小编为大家整理的欢乐蹦蹦跳作文，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“求平安”提供。
篇1：欢乐蹦蹦跳作文
欢乐蹦蹦跳作文
欢乐蹦蹦跳
现在的小朋友真幸福！连电视中适合我们小朋友收看的节目也数不胜数。东方少儿频道的节目可多了。有逗人发笑的锛?味猴，滑稽的.锛麻辣教师锛，欢快的锛魔幻巧克力锛等。而我只对锛欢乐蹦蹦?情有独钟。锛??蓿???郑?丶易龈龃罂薨???欢乐蹦蹦跳这首耳熟能详的歌曲又在我耳边响起！小荷姐姐带着可爱的小朋友蹦蹦跳地出场了。小朋友们可能是第一次上电视，所以打扮得格外漂亮。他们睁着好奇的眼睛，这里看看，那边瞧瞧，一点儿也不知道自己的滑稽模样已经传到千家万户呢。最有趣的一个环节是锛?晕藜娠。小荷姐姐只要一提出问题小学生作文 你也可以投稿，小朋友们就会争先恐后地举手回答。有时他们的答案还会逗得我哈哈大笑呢！收看欢乐蹦蹦跳这档节目，不仅放松我的心情，还会让我想起自己欢乐的童年，所以我早已成为它的忠实观众了。
篇2：欢乐蹦蹦跳教案
活动目标：
多种形式帮助幼儿发展跳的动作。
活动准备：
圈
活动玩法：
1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。
2、家长帮助宝宝学跳。
1)扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
2)抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”
活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。来;自、大;考吧;幼、师网;可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。
活动反思：
生活活动是我们小班工作的重要组成部分，但也是大家容易忽视的。于是，我把计算活动和生活活动结合起来。儿歌是小班孩子比较愿意接受的，所以我编了许多儿歌，贯穿整个活动。并用“欢乐蹦蹦跳”的形式，使孩子们感受游戏的快乐。但是，效果却不太理想：孩子们过了一个休息日儿歌有些忘了，也有可能比较难，不容易记住。其次，预设好的最后环节，让幼儿边念儿歌，边做动作由于儿歌不熟，都无法表现出来，效果就不尽如人意了。这也证实，要上好一节课，铺垫很重要，铺得太多，没有提升机会，铺得不够，效果不突出。当然，还有许多不足之处，应该更投入，更加好的调动孩子的积极性，如开头和结尾怎样用音乐和舞蹈把孩子们的动作放进去，使孩子的兴趣更高。
篇3：欢乐蹦蹦跳教案
设计思路：
已经是小班下学期了，孩子们的生活自理能力有了很大进步，他们的手眼协调能力正在迅速发展之中，在学做力所能及的事情中，体验到了成功，增强了独立性。但我在常规的生活环节中，观察到孩子们做事马虎、有的甚至不正确，虽然一再提醒，难免也会有不准守规则的现象出现，怎样把一日生活的各个环节和游戏、儿歌结合起来，使孩子们在游戏活动中懂得事情发展要有先后次序，使他们养成正确的良好的生活习惯，这引起了我的思考。其实，好的生活习惯的养成，对孩子是终身受益的，而3岁又是孩子良好生活习惯养成的关键时期。因此，结合二期课改的精神，我把数学的概念渗透其中，设计了本次活动。欢乐蹦蹦跳是孩子们喜欢看的电视节目，先前，我班有一位幼儿参加了电视台的活动，使孩子们很羡慕，针对我班幼儿喜欢表现自己的特点，增加了欢乐蹦蹦跳的环节，让幼儿在乐于表现自己的情况下，养成良好的生活、卫生习惯。
活动目标：
1、知道事情发展有先后，能按一定顺序排列。
2、在活动中帮助幼儿树立正确方法，提高自我服务能力，养成良好生活卫生习惯。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
各种生活活动图片若干套、录像、夹子。印有点、数的底板若干套。欢乐蹦蹦跳录像等。
活动过程：
一、以游戏吸引幼儿注意力。
今天我们去要到电视台去参加欢乐嘣嘣跳的游戏，大家准备好。(放欢乐嘣嘣跳的'音乐)边拍手边走进教室。
二、基本部分。
1、放录像
“电视台”到了!前两天你们的爸爸妈妈把你们平时活动的录像送到电视台去了，我们看，电视里是谁呀?
他在干什么?(擦脸)他为什么要擦脸?擦脸的过程对吗?
你们认为应该怎样擦脸?第一部怎样?第二步……
2、出示正确擦脸的图片，请一个小朋友排排顺序。
底板上画有点点(1、2、3、4、5)，按顺序排列起来(用夹子夹，可竖起来，象相框一样，便于观察)。
这样你们认为正确吗?可以用儿歌把动作编起来吗?
方方毛巾手中拿，大方方擦擦嘴，长方方擦擦脸，小方方擦擦手，手心擦、手背擦，我是干净小娃娃。
3、每组都有若干套简笔画或拍成的图片共幼儿操作练习。
现在我们都来找一找按顺序拼一拼，看看哪些宝宝拼得最快，摄影师会给你们拍下来，以后在电视里放给大家看。
幼儿操作。
4、分享、讲解、纠错。
洗手的图片拼好了，大家看看对吗?有不同意见吗?(有错的一起纠正)，再复习以前学过的儿歌：小朋友们讲卫生，卷起袖口来洗手，用肥皂，搓搓手，清清水，冲冲手，关龙头，甩甩手，小毛巾，擦擦手，大家伸出手来比一比，谁的小手最干净。嗨!
附：睡觉、起床、吃饭等的生活活动儿歌
睡觉：小被子铺好了，小宝宝睡觉，先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛，呼呼，睡着咯!
起床：睡的真香啊!宝宝起床了，伸出小手穿衣服，伸出小腿穿裤子，两只小脚穿鞋子，一、二、三，穿好了!
吃饭：自己吃饭真正好，小小手，真灵巧，扶住碗，拿起勺，轻轻舀，慢慢送，一口饭，一口菜，阿乌阿无吃个饱。)
5、现在，请一个小朋友指到哪幅图片，大家就一起念儿歌、随着音乐做动作表演给电视台的阿姨们看好吗?(幼儿一起表演)把孩子的表演录下来直接放，让幼儿真实体验上电视的快乐。跳起来也会更投入。
三、放欢乐蹦蹦跳的音乐幼儿边拍手边离开“电视台”。
延伸活动：在区角游戏中投放各种生活习惯图片，让幼儿进行排列。
活动反思：
生活活动是我们小班工作的重要组成部分，但也是大家容易忽视的。于是，我把计算活动和生活活动结合起来。儿歌是小班孩子比较愿意接受的，所以我编了许多儿歌，贯穿整个活动。并用“欢乐蹦蹦跳”的形式，使孩子们感受游戏的快乐。但是，效果却不太理想：孩子们过了一个休息日儿歌有些忘了，也有可能比较难，不容易记住。其次，预设好的最后环节，让幼儿边念儿歌，边做动作由于儿歌不熟，都无法表现出来，效果就不尽如人意了。这也证实，要上好一节课，铺垫很重要，铺得太多，没有提升机会，铺得不够，效果不突出。当然，还有许多不足之处，应该更投入，更加好的调动孩子的积极性，如开头和结尾怎样用音乐和舞蹈把孩子们的动作放进去，使孩子的兴趣更高。
篇4：中班体育游戏：欢乐蹦蹦跳
一、设计理念
基于孩子年龄特点和兴趣的游戏活动能吸引他们的积极参与，获得身体、心理、社会性等各方面的发展。中班孩子经过一年的小班生活，已经具备了一定的跳跃能力，他们喜欢模仿小兔子、青蛙、袋鼠等动物进行跳跃，同时他们方位知觉也开始发展，能够根据指示描述和表现运动的方向。游戏《欢乐蹦蹦跳》就是根据中班孩子的发展趋势及喜好，主要让他们模仿各种动物按不同方向跳跃，发展身体的协调性和灵活性，体验游戏的快乐。整个游戏过程的设计突出一个“趣”字，如：韵律操引趣、教具的激趣、音乐渲染使游戏过程富有情趣等。
二、活动目标
1.积极参与游戏活动，体验跳跃游戏的快乐。
2.练习按箭头方向双脚连续跳跃，发展身体的协调性和灵活性。
三、活动重点：游戏中模仿各种小动物按不同方向双脚连续跳跃，体验游戏的快乐。
四、活动难点：幼儿能根据不同的方向进行双脚连续跳跃。
五、活动准备
（一）物质准备
1.骰子四个；
2.《小兔操》、《猴哥》、《我们都是小青蛙》、《袋鼠之歌》音乐等；
（二）经验准备：幼儿有模仿各种动物跳跃的经验。
六、活动过程
活动过程 设计意图 一、准备活动
1.韵律操《小兔跳跳跳》。
师：孩子们，音乐响起来，我们跟着音乐一起跳一跳吧！
2.师幼一起跳韵律操，进入活动场地。
二、游戏活动
1.学学动物跳
（1）除了小兔会跳还有哪些小动物也会跳呢？。
（2）幼儿根据已有经验回忆会跳的动物，并进行动作的模仿。
2.游戏：《欢乐蹦蹦跳》
（1）出示骰子，探索骰子的玩法
教师出示骰子，骰子用来干什么？
（2）幼儿分组，根据骰子上的内容自由探索骰子的玩法。
（3）教师小结幼儿的骰子玩法，引导幼儿观察并表达骰子上的六个面了解每个面的内容。
（4）介绍游戏规则
教师或幼儿抛骰子，骰子的上方在哪一面，幼儿就根据骰子上的要求进行跳跃。
（5）幼儿明确游戏规则后，再次以小组进行游戏。
（6）师幼共同游戏
教师抛骰子，幼儿游戏，游戏时根据所抛骰子上面的内容播放相应的音乐。
请一幼儿抛骰子，其余幼儿游戏。
（7）教师根据游戏情况作适当的评价。
三、结束部分
（放松运动）师：小朋友真了不起，不但学会了小动物跳，还学会根据不同的方向跳。跳了这么长时间我们的小腿也累了，现在我们坐下来，敲敲小腿休息一下。
篇5：欢乐蹦蹦跳幼儿园环境教案
欢乐蹦蹦跳（幼儿园环境教案）
活动名称：欢乐蹦蹦跳
活动前言：小孩子的健康成长，需要平时多加的锻炼，做为家长知道小宝宝都可以玩那些的'游戏吗？今天就让我们一起来学习都可以通过那些的方式来锻炼宝宝的发展跳动作吧，对于锻炼小宝宝的体质很有意义的噢！
活动目标：多种形式帮助幼儿发展跳的动作。
活动准备：圈
活动过程：
1 .可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。
2 .家长帮助宝宝学跳。
1 )扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
2 )抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”
活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。
篇6：蹦蹦跳作文
蹦蹦跳作文
蹦蹦跳是一个儿童健身器材，有助于儿童掌握平衡和把握力。
昨天我和妈妈散步时看到小区里的小朋友都在玩蹦蹦跳，我也很喜欢这项运动，并连夜去超市买了一个。我非常兴奋，急忙上去就练，本以为能和他们跳的一样好，结果上去还没跳一个就败下阵来。这可把我气坏了，我想：“区区一个这么小的玩意儿我这么大一个人我就不信搞不定它，也不看看自己几斤几两还敢跟我较劲！”说着我又练了起来。上去又蹦下来，蹦下来又上去，不知练了多少次，但一直停留在能蹦4――5个。结果，热得是浑身大汗淋漓，累得是骨头都要散了架一样。
我拖着极度疲惫的身体回到家，低头一看自己的腿，让我大吃一惊，两条腿膝盖内侧的部位到处是青一块，紫一块，还有一道道划破的血痕。这时候我才感觉倒有些疼了。呲牙咧嘴的，妈妈看了心疼的说：“哎呀！别再练了，你看看这腿怎么划成这个样子呀，多疼啊。”我仍然不气馁，坚定不移的说：“不！我一定要练，直到练会为止。”
到了第二天，我又拿着宝贝继续练，刚开始没有什么进展，不过越练越熟，而且每次的成绩都在提高，从跳十几个到三十几个，再到七十几个，最后能跳一百七十几个。我终于征服了它，成功的`喜悦溢于言表，终于能如愿以偿得和其他小朋友一样自由自在的蹦了。
通过这么一个小小的玩具运动，真让我悟出一个很大的道理。不管做什么事情我们都不能半途而废，那样我们之前做的任何努力都会前功尽弃。所以，不管遇到再大的困难我们都要坚持不懈的学着去征服，去克服它。只有这样我们才有成功的希望。
篇7：我的心儿蹦蹦跳作文
一个快乐而又短暂的寒假过去了，想起寒假发生的事，我的心还在怦怦直跳呢！
快到除夕了，爸爸买来了好多鞭炮，嗬！种类可真多呀！有火树银花、迎春花、二龙戏珠、小仙子……最引人注目的的就是那一箱小烟花了。爸爸告诉我，那个烟花箱子里的一个个小筒子里装的就是火药，点燃之后，烟花就会飞上天，爆炸时的花非常漂亮。不过就是声音很大，炮响如雷，你可要做好准备哦。我心想：声音也千万别太大呀，要不然一响起来，还不把我耳朵给炸“聋”了。
到了除夕那天，我们吃过年夜饭，爸爸就带着我们到院子里去放烟花。我一看，烟花已经被爸爸放在那了，爸爸还点燃了一根香，慢慢地向鞭炮的引线伸过去。我急忙向后退去，紧紧地捂住了耳朵，还张开嘴，大口的喘着粗气。妈妈笑着说：“胆小鬼，捂住耳朵不要张嘴，否则对耳朵也有损坏。”可是我像没听见似的，仍然呆在那不动。过了一会才反应过来，闭上了嘴巴。眼看着香离引线越来越近，我的心跳也越来越快，快得连赛车、飞机，甚至火箭都赶不上了，我感觉世界末日就要来临了！“噼噼啪啪，咚；噼噼啪啪，咚。”烟花巨响震得地都颤了，但我觉得，最响的是我的心跳。烟花响处，跳跃着欢快的火花，黑洞洞的天空顿时五彩缤纷，可美了。左邻右舍都一边看，一边感叹：“太棒了！好美呀！”
烟花终于放完了，我长长吁了一口气。心还在怦怦直跳呢！以后我再也不敢放烟花了。
篇8：我的心儿蹦蹦跳作文
那次我当了“逃兵”……
听说要竞选新的课代表，我高兴极了。因为我早就想跟品生课代表这个老岗位说Bey―Bey了。
激动人心的铃声响了，我看了一下教室，竟然十多个“劲敌”对数学课代表这个职位虎视眈眈。这不是比美国总统竞选还紧张、还可怕吗？一个个选手发挥的有声有色，教室里的掌声接连不断，而这每一次的掌声都给了我很大的压力。
我想让我的心平静下来，可是都不管用。我心想：完了，真的完了，这下一定会出笑话的。正在我苦恼的时候，有一个新的想法在我脑海里闪过：还是算了吧，免得出笑话，识时务者为俊杰，还是识相的吧。我不由自主的低下头。
我把头埋下来，脸火辣辣的，教室里静得要命，我似乎能听到自己剧烈的心跳声。老师问：“还有人吗？”我把头抬起来，目光和老师的目光正好相对，我赶紧把头低下来，低的比之前更深了。
老师说：“好，下面轮到第四组同学。”
我把头重新抬起来，但是心中还是坐立不安，感觉有些遗憾，下次我一定要站到讲台上，参加竞选。
篇9：我的心儿蹦蹦跳作文
同学们都在谈论着。我坐在座位上。完了，这次考试一定考不好了。我一直有这种预感。直到试卷发下来，我证明了我的第6感是很正确的。
89分！我拿着这张沉重的试卷回家。怎么给妈妈签名呢？我放下书包，拿出试卷，蹑手蹑脚地走到妈妈卧室门前，我颤巍巍地伸出右手，一碰到门把手，就像它带电似的，就一骨碌缩了回去。怎么办？我回到书房，好好想了一番：我考了这么差的分数，妈妈一定会“灭”了我的。可又转念一想，躲得了初一躲不过十五，有什么好怕的！我捏着皱巴巴的试卷辗转回到卧室门前，轻轻地推开门，原来妈妈又在替我织衣服啊，想到妈妈平时无微不至地照料我，我真是有愧于她啊！我下定决心给妈妈签名。
我的心儿怦怦跳，真是十五个吊桶打水――七上八下，就像一个失去控制的乒乓球，扑通扑通。我鼓足勇气推开门，慢慢地走过去，但我的腿就像灌了铅一样，简直搬也搬不动！妈妈看见了说：“怎么了？”“哦哦，没什么，就是给您签个字。”说着，我就把试卷和笔递给了妈妈。天哪！世界末日到了，我的心都提到了嗓子眼上。
过了很久，妈妈在那张已经被我捏得发黑的试卷上签了字。我摸不着头脑，妈妈怎么会这么心平气和呢？再一瞧，妈妈在试卷上写上了一行字：只要用心，不再成绩。
篇10：我的心儿蹦蹦跳作文
“叮零零，叮零零”，上课铃响啦，同学们都迅速地走进教室等待老师上课。
不一会，只见苏老师捧着一叠数学卷子，走进了教室。只见她的脸上布满了阴云，我们顿时鸦雀无声，整个班级的气氛压抑极了，好像空气都凝固了，我的心提到了嗓子眼儿，这次期中老师一定没考好，于是，我把头埋得很低，生怕老师那犀利的目光射向我。看来这场暴风雨是避免不过了。这时老师老师把试卷放在讲台上，突然多云转晴，笑着说：“你们这次期中考试成绩非常好！”声音一出，同学们的脸上霎时变了脸色，心中大叫不妙，老师这是笑里藏刀，这下真的完了！一个个都垂头丧气的。老师似乎察觉到了我们的心理，笑眯眯地打开试卷，开始报分数了，这紧张的气氛都快把我们憋窒息了！“张瑞泽92，王涵97……”我的心就像“十五个吊桶打水C七上八下。”真恨不得时间马上停止。啊，报到我们这组了，只见有的同学郁郁寡欢，有的坐立不安，还有的兴高采烈。没有发到卷子的同学目不转睛的盯着那叠越来越少的卷子，我的心像一个小兔子在蹦蹦跳跳，怎么都停不下来，“白明函”到我了！“93.5”突然，刚才那紧张的气氛瞬间被我抛到九霄云外去了，一块大石头落了地。尽管考的不是太好，但我已经觉得已经达到目标，尽管如此，我还会继续努力争取下次考的更好。
想到刚刚那紧张的气氛，我的心儿又开始怦怦跳了起来。
篇11：我的心儿蹦蹦跳作文
七岁那年，我看了几部鬼片，鬼片里鬼的模样各不相同，我不禁在心里浮起了许多问号，鬼的庐山真面目到底是什么样的呢？
为了解答我心中的疑问，在一个夜深人静的夜晚，等到确定爸妈都睡着了，我就悄悄地从床上爬了起来，开始了这次令我心惊胆战的捉鬼行动，有一天我听说拔下一根眉毛，还在口袋上放上几根福祉，就能在黑暗中看到鬼。我就照做了一切准备好了，深呼了一口气，掂手掂脚的从房间里走了出来，翻出了一个手电筒，我心里打起鼓来，怀里像揣了一只兔子，终究不能安宁，突然从窗外传来了一声，猫叫：”喵――呜！“我吓得魂飞魄散，差点喘不过气来。
带我调节好心情，又迈着小步提心吊胆的搜起鬼来，我一寸一寸地在家里找着，每一秒都紧绷着神经，生怕后面蹦出个木乃伊，我手捂着心，心脏砰砰跳着，乌鸦声也进借景传来。我更紧张了，腿一直都在微微发颤，牙齿都开始打架了，但还是一个鬼影子都没见到。我仍不放弃，想鬼是不是在楼下？我便从阳台上往下望去，哎呀，天都亮了，火红的太阳已冉冉升起，妈妈似乎也听到了我传来的动静，向我走来。我就把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后笑了：”鬼是虚伪的东西，怎么能找得到呢？“
这次心惊肉跳的经历终于告一段落了，从此以后我吸取了教训，再也不管鬼这个似有似无的东西了。
篇12：玩的就是心跳作文600字 心跳蹦蹦跳的作文
玩的就是心跳作文600字 关于心跳蹦蹦跳的作文
这个游戏，玩得就是心跳！
课堂上，老师神秘又严肃地说：“大家把眼睛闭上，我围绕着教室走上两圈，手中的粉笔放在谁那里，谁就绕着教室爬两圈。”我心中狂喜：这下有好戏看了。
我闭上了眼睛，老师高跟鞋的声音逐渐充满了教室的每一个角落，隐隐的能听见其他人吞口水的声音。谁都怕粉笔被放在自己的`桌子上，这样可就糗大了。我心中暗想：也许老师是要趁机惩罚一下调皮捣蛋的同学，或是惩罚一下没做作业的同学吧。这给人的感觉是一场游戏，但气氛却又让人觉得不像。老师的脚步声逐渐接近。我觉得空气好似凝固，连针掉在地上的声音都很清晰。我的心中乱成一片，虽然我觉得老师不会把粉笔放在我桌上，但还是暗暗盘算着：昨晚作业？嗯，写完了。读书？嗯，没被记名。听写？嗯，全对了……直到把所有的事都回顾了一遍，我心中的大石头才落了地。但这种可怕的安静还是让我直冒冷汗。终于，老师的脚步声慢慢远去。突然，粉笔放在桌子上的声音在教室回荡了起来，周围立刻响起了同学们议论纷纷的声音。但不久，老师又在教师中走了起来。第二圈的时候，老师走的很慢。“难道准备更换人选？”我心中暗想，老师又一次路过我的身边，我趴在桌子上，没有原来的紧张了，但心中依然猜测无限。不一会，老师的脚步声戛然而止，随着老师的口令，我们一齐睁开眼睛，有种重见天日的感觉。我们四处环望，看看粉笔在哪个倒霉蛋那里。突然，老师说：“我没有把粉笔放在任何人那里。”顿时，五十多位同学的目光齐刷刷地落在老师身上，真让人毛骨悚然，心中不由升起一丝被骗的感觉。
不过，这次游戏真让人惊心动魄呢，果真，玩得---就是心跳！
篇13：欢乐作文
时光在你的头顶蔓延，那些电视剧电影，你看过了一步又一部，可是最后还是丢失了自己。
慢慢长大，你就会发现，原来经历这一切，只是为了成长为一个普通人。年少时光，看着秋风，逐渐仓皇。我知道，那一切都是遗留下来的念想。
我曾经喜欢过一个很好看的小姑娘。
她的眼睛会说话，很有灵气。可是后来她离开了。从此天涯陌路，各安一方。没有什么东西可以打得过时光，没有谁都够理解这一切都让我们明白。
那时候，你逛街也不能打发掉那些寂寞的时光。等到你真的开始踏入这行业，开始写出第一本书的时候，就突然发现，你的玩具从来都不是游戏，而是电脑。
你喜欢的东西那么多，你也那么花心。
可是和这世界上其他人相比，你单纯的不像话。你吃躺就吃糖，可是一颗糖却总比两颗糖高兴。有时候还必须要跟别人分享，体会到那种来自于分享和奉献的快乐。
很多感觉是无法轻易说出来的。
那些故事翻山越岭，最后也来到了你的身边。那时候，所有的谣言都没有长腿，可是那样的欢乐，从来都不在我的身旁。
篇14：可爱的小兔蹦蹦跳优秀作文300字
可爱的小兔蹦蹦跳优秀作文300字
有一只可爱的不兔子，名叫露丝娜，它最喜欢在小床上，裹着被子跳来跳去。
一开始，露丝娜想跳上那豪华的大床，不过，露丝娜你省省吧！你还没幼儿园的小妹妹重呢！所以，那矮矮的小床就成了它的目标。
但是，露丝娜可不像猫一样会窜树，几次想爬上去，可没爬上去，连自己都快over了！
有一次，露丝娜真的成功了，它终于跳上了那矮矮的小床，啃着床上的泡沫板，眨着自己漂亮的.水杏眼。突然，它一动不动地望着那粉白相间的被子，在上面打了个滚，没想到却被被子裹得严严实实的了，不过这样一来，它好像来兴趣了，裹着被子在床板上跳来跳去，弄得床板“咯咯”直响，还不时地打着滚。可是，它玩的还不够尽兴，又叼起一团毛线，边滚边咬，还拿爪子摸了摸嘴，又翘起四只又粗又短的小脚，在床上撒了泡尿尿，不停地舔着床单。这时候的它，快乐得像个仙子，又开始津津有味地啃起了泡沫板。
不过——味道怎样？露丝娜。
篇15：欢乐六一作文
今天，老师在课上问我们，六·一儿童节快到了，你最想和谁一起过？准备怎么过？我梦想自己能过一个我想要过的“六一”。真希望“六一”儿童节能早点到来了。我的“六一”我做主，希望我们的“六一”会有许多多才多艺的小朋友表演节目，还有游戏玩，当然还有我们喜爱的礼物啦！玩玩游戏，还有拿拿奖品什么的，我也想自己能表演表演，一展身手。
想着在那里弹着古筝，那动听的旋律迎得大家的喝彩。还要爸爸妈妈陪我去买新衣服，请我去吃我喜欢吃的，不要想作业，什么都不想。只要开开心心尽情地去玩，什么都不要想那该多好啊！
我的梦想能实现那该多好啊！
【【必备】欢乐六一作文3篇】
篇16：欢乐国庆作文
今天是十月一日了，祖国的第61岁的生日，今天上午妈妈带我去城里购物，我看见许多地方的门口都摆放着漂亮的花，还有市里大大小小的公共场所门口都摆着漂亮的花各个地方都焕然一新。爸爸妈妈又带我去了超市，超市里面人来人往，有的买肉、有的买菜、有的买水果，服务员阿姨手里拿着小红旗大声喊着：“为祖国庆祝国庆节而大降价啦”人们都在高兴地购物。
转眼间就到了下午，爸爸妈妈又带我去青岛看大海，我在海边看见很多人在玩耍，我走在栈桥上川流不息的人们有的是外国人、有的是少数民族、有老人、有小孩，每个人脸上都带着喜悦；看：有的玩快艇，有的坐摩托艇、有的坐轮船，有的在沙滩上打排球，有的在海里洗澡，有的……这时的我也在沙滩上做了一个大大的坦克，爸爸去游泳了，妈妈注视着我和爸爸。我又做了个大城堡，爸爸不见了影子他在和我们捉迷藏。又过了一会爸爸站在我们面前说：“今天我们一家人收获很多该回家了还要赶火车呢？”我恋恋不舍的离开了青岛，离开了大海，我祝福我们的祖国，我爱我们的家，我祝福我们的祖国越来越强大。就这样，我和爸爸妈妈又度过了一个欢乐的国庆节。
【精选欢乐国庆作文9篇】
篇17：欢乐新年作文
快乐的新年即将来到。到处都充满节日的喜悦气氛，人们兴高
采烈、欢声笑语，迎接这一年一度的盛事。
大年三十晚上，妈妈做好多菜，有鱼、虾、肉，还有年糕和汤圆。妈妈说：吃汤圆是团团圆圆，吃年糕是年年高的意思。我既吃年糕，也吃汤圆。在这除夕的夜晚，我比平时任何一天都吃的香。
吃过晚饭，爸爸带着我去放几只鞭炮，其中一只鞭炮一共响10下，真过瘾啊。八点整，我坐在电视机前，看20xx年的春节联欢晚会。里面有好笑的相声，惊险的杂技，好听的歌，优美的舞蹈，真是五花八门，应有尽有。在这欢乐的时刻，鞭炮声不停的响着、不停的放着。当12点的钟声敲响时，天空中出现一幅幅美丽的图画。这时，我又大一岁……
【关于欢乐新年作文8篇】
篇18：欢乐国庆作文
一大早,拉开窗户望着前面的大街小巷的行人来来往往,十分热闹!他们忙着买礼物贺国庆呢,还是放假游玩呢.我心里正疑惑着呢.
行人们脸是带着一丝丝微笑,我来到了马路上,啊!人可真多呀!就犹如晏子所说的齐国人多,甩一把汗,下了一阵大雨呀.
回想起过去的今天,正是新中国的开国大典呢,祖国的贫穷,受尽磨难.真让人回往往事.
我回想起这么一首诗:
祖国啊,这诗意的名字.
楼漫着您的每一个季节.
那是羽白色的鸽子在蓝天下唤醒了十月的早晨.
让每一个梦境都滴着甜蜜.
让所有的歌喉都沾满金色的音符.
最初的十月,总是热泪落花沾满回声!
人行往往的道路上,我昂然回首回望今朝.
【【必备】欢乐国庆作文4篇】
篇19：欢乐元宵作文
正月十五，是一年一度的元宵佳节。也是我们小孩子盼望的日子。
午饭后，爸爸妈妈带我来到赫山步行街文艺广场观看龙灯花鼓。一进广场，只见人山人海，水泄不通，舞台上正进行着地花鼓比赛。演员们着装奇特，舞步轻盈，歌声动听，传统的地方戏吸引着万名观众驻足观看，真是喜气洋洋，热闹非凡。观看一阵后，我们一家便在广场周围溜哒，周围摆满了各种各样的地摊，有买衣服的，有买“许愿灯”的，有买元宵灯的，特别是买风味小吃的格外多，人们品尝着各种风味小说，脸上洋溢着笑容。
四点钟的时候，我们一家来到了沃尔玛商声，这里也是人如潮涌，川流不息。我们原本来商场猜灯谜的，可惜我们到的时候，已经结束了，很是扫兴。我们只好从一楼逛到顶楼，看到柜台上各种商品琳琅满目，见到了许多新鲜的商品，看到顾客购物时高兴不已不样子，我的心情也格外高兴。这不也是一种精神享受么！
晚饭后，爸爸听我说游兴未尽，便又开车带我来到了佳宁娜广场。走进广场我便被这里的景象迷住了，只见广场上摆满了各式各样的花灯，天空中飘浮着许多五颜六色的“孔明灯”，好像无数颗星星挂在空中，美丽极了。广场中央成百上千的男女老少跳着不同风格的广场舞，在优美动听的音乐声中整个广场变成了舞的“海洋”。广场的南北角布满了各种各样的游乐设施，有“空中飞椅”、“航空飞机”、“铁轨列车”、“蹦蹦床”……等应有尽有，孩子们在大人的带领下心情地玩耍着，真像一幅民间欢乐图，在这里只有欢声笑语，没有烦恼忧愁。要不是明天我要读书，我真想在这里玩一个通霄。
当我依依不舍离开广场回到学校操场的时候正赶上资江机械厂在放礼花，周围站满了工人，大家都想一饱眼福。只听“哧”的一声，从操场中央窜出一颗“流星”直冲云霄，接着“哗”的一下，那“流星”四散，人们欢声雷动，震撼大地，响彻云霄。天上开满了红彤彤的像麦穗一样的花朵。又上来两颗，其中一颗慢慢地散开，开始呈蓝色，然后变成黄色，最后又变成红色，万花纷落，人们赞叹不已。小孩子们欢喜得手舞足蹈，整个操场一片欢呼……，我和爸爸兴奋地在人流中向家中走去，心中都开满了花。
篇20：欢乐寒假作文
一个快乐而短暂的寒假迎来了，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。
每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都难以忘记。观云海云海是一特色，极为壮观。海拔1400多米，要看云海不须再登山，只需耐心地等待。这里的云雾来无影去无踪，千变万化，让人难以捉摸。山顶染上一层霞光，山腰绕着片片白云，真是天上人间，如入仙境。当太阳将要升起的一刹那，天空忽然染上一层红霞，只持续了几秒钟，我赶快按下了相机的快门。不久云海慢慢退去，远处的山上现出几幢房子——便应了“白云生处有人家”的意境。
与猫同乐从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢？因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。
听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。几天前，我们都出去了，恰巧风挺大，门给吹开了。小猫开心啊！不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢！
寒假里的趣事，真是数不胜数。总之，这将是一个欢乐的假期。
【欢乐寒假作文(3篇)】
