下面是小编为大家收集的神奇的黑陶小学作文400字，本文共21篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。本文原稿由网友“samxu100411”提供。
篇1：神奇的黑陶小学作文400字
神奇的黑陶小学作文400字
星期天，是我们德州日报小记者的活动日，我们在老师的带领下来到德百物流批发城做黑陶，学习关于黑陶的知识。
教我们做黑陶的老师叫做王宪利，是德州黑陶的创始人，他的很多作品都被指定为北京奥运会、世界高峰论坛会议执行委员会的专用礼品。王老师告诉我们，黑陶是德州最有特色的非物质文化遗产，他拿了几件成品给我们看，只见这些黑陶外表光滑，陶壁上雕刻了各种各样的图案。我们都跃跃欲试，恨不得自己也能做出这个样子。
像是看穿了我们的心思，王老师先给我们做了一个示范。只见他把一块泥坯固定在拉坯机上，随着机器的转动，不时地加点儿水，泥坯慢慢地起了变化，一会儿变成瓶子，一会儿又变成小碗，神奇极了！做黑陶看起来非常简单，所以有几名小记者自告奋勇地尝试，结果不是弄得一手泥，就是泥坯完全没有形状。王老师说，他研究黑陶30多年了，才能随心所欲地做出各种样子，这可真是 “台上一分钟，台下十年功啊”！虽然我们没办法进行拉坯，不过可以先发挥想象力，动手捏陶泥。
我们分成了 10个小组，每一组都由两名老师指导。老师给我们发了一块泥坯，让我们捏成自己喜欢的东西。 “泥坯如果变硬的话，可以加点水，但一定不要多加。 ”虽然老师事先告诉我们，但还是有很多小记者因为沾的水太多，弄得手上都是泥……
在老师的.指导下，不一会儿，我们的作品就摆满了桌子，有蘑菇、蛇、蝌蚪……就像泥巴开大会一样。我做了一只天鹅和一朵蘑菇，看着自己的成品，别提有多高兴了。
今天是很有意义的一天，不仅让我了解了黑陶，对德州的非物质文化遗产有了进一步的认识。同时也让我懂得了一个道理：任何看起来简单的事情都不是轻松就可以完成的，它需要我们的认真、努力、坚持，必须要持之以恒，才能成功。
篇2：神奇的黑陶小学作文400字
星期天，是我们德州日报小记者的活动日，我们在老师的带领下来到德百物流批发城做黑陶，学习关于黑陶的知识。
教我们做黑陶的老师叫做王宪利，是德州黑陶的创始人，他的很多作品都被指定为北京奥运会、世界高峰论坛会议执行委员会的专用礼品。王老师告诉我们，黑陶是德州最有特色的非物质文化遗产，他拿了几件成品给我们看，只见这些黑陶外表光滑，陶壁上雕刻了各种各样的图案。我们都跃跃欲试，恨不得自己也能做出这个样子。
像是看穿了我们的心思，王老师先给我们做了一个示范。只见他把一块泥坯固定在拉坯机上，随着机器的转动，不时地加点儿水，泥坯慢慢地起了变化，一会儿变成瓶子，一会儿又变成小碗，神奇极了！做黑陶看起来非常简单，所以有几名小记者自告奋勇地尝试，结果不是弄得一手泥，就是泥坯完全没有形状。王老师说，他研究黑陶30多年了，才能随心所欲地做出各种样子，这可真是 “台上一分钟，台下十年功啊”！虽然我们没办法进行拉坯，不过可以先发挥想象力，动手捏陶泥。
我们分成了 10个小组，每一组都由两名老师指导。老师给我们发了一块泥坯，让我们捏成自己喜欢的东西。 “泥坯如果变硬的话，可以加点水，但一定不要多加。 ”虽然老师事先告诉我们，但还是有很多小记者因为沾的水太多，弄得手上都是泥……
在老师的指导下，不一会儿，我们的作品就摆满了桌子，有蘑菇、蛇、蝌蚪……就像泥巴开大会一样。我做了一只天鹅和一朵蘑菇，看着自己的成品，别提有多高兴了。
今天是很有意义的一天，不仅让我了解了黑陶，对德州的非物质文化遗产有了进一步的认识。同时也让我懂得了一个道理：任何看起来简单的事情都不是轻松就可以完成的，它需要我们的认真、努力、坚持，必须要持之以恒，才能成功。
篇3：小学神奇的作文400字
今天，我来给大家介绍一下未来教室，那可不是一般的教室，它非常神奇，下面我带大家参观一下吧！
教室的墙可以随季节变化，自动更换墙纸，比如春天是绿油油的小草和五颜六色的鲜花，夏天是清凉舒爽的蓝色大海和浪花，秋天是硕果累累的金色田园，而冬天则是温暖如春的景象……
窗户也不一样。夏天，教室很热很热，窗户也就不知不觉地变身大空调，给同学们带来凉爽；冬天，它给同学们带来暖气。这样一来不但节约了能源，而且还保护了环境。
教室里最神奇的要数课桌和椅子了。桌面是一块超清电脑显示屏，非常人性化，如果你上课不小心睡着了，显示屏就会发出警告。这时侯黑板也下岗了，也许你会问：“老师如何给我们上课？”别担心，一块大的电脑显示屏当上了黑板，讲台上也有一块显示屏，上课时老师只需坐在椅子上就可以上课了，这样教室就不会被粉笔灰污染了。
我们写作文的笔是激光感应笔，一支笔就可以陪伴我们从入学到毕业。
你可别小瞧了教室里的电灯，如果哪个小值日生放学后忘记关灯了，教室无人后30分钟就会自动熄灭。
好了，教室已经参观完了，你们是不是已经目瞪口呆了？你们是不是也想拥有这神奇的教室？
篇4：小学神奇的作文400字
我正在用圆号吹莫扎特写的圆号第一协奏曲第一乐章时，忽然，我发现我已经坐在了一片云上，云开始急速上升，把我吓得魂都快没了。不过又过了一会，云又开始缓慢上升了，直到上升到一大片云上才停下来。我下了这片云，向前走去，突然我听见后面有人叫我，我回头一看，是一个头戴金冠的国王，原来是他变成云来接我的！他带我来到一个城市里，眼前的一幕让我惊呆了！
原来眼前的一切都是用圆号做的！国王把我带到了一个最大的圆号前，他念了一句：“圆号圆号快开门！”嘭！啪！咣！，大圆号从中间断了两半，我和国王走了进去，国王告诉我这座城市叫“圆号城”，并且告诉我这是他的宫殿，里面全是圆号做的。的确，里面的电视机的骨架是圆号的外形，沙发也是圆号做的，不过不像真的圆号一样硬，而是既柔软又舒服，盘子也是圆号的喇叭口做的，里面有圆号式样的糖：有硬糖和软糖，是用来舔的，国王告诉我这种糖舔完了还可以吹泡泡，我觉得很有意思。参观完毕，国王带我上了二楼，他拿出了一个精致的大盒子，这个大盒子里有一个彩虹颜色的跟圆号差不多的一个乐器，不过除了圆号原有的四个键之外，还有两个不知道的键，国王告诉我第一个键是为了让你欣赏音乐的，第二个键是如果你生病了，只要按一下这个键再吹一下病就好了。知道了功能后，国王准备把这件神奇的乐器送给我，我高兴极了！国王为我送行之后，我边走边说：“太棒了！”“什么太棒了？你小子又白日做梦了吧！”我听见妈妈的声音，当我清醒过来的时候，我发现原来做了一个梦。
我真希望未来的世界会有这么一件神奇的乐器。
篇5： 小学神奇的作文400字
有一天晚上，我做了个神奇的梦，世界上竟然有一所这么美丽，这么壮观，环境这么好的学校啊！真是让我不知怎么形容:
神奇的桌子，如果你把书放到抽屉里，下节课该上什么课了，下课的时候桌子就会帮我们提前摆放好下节课要用的书，我们就有了舒适又工整的课桌。
神奇的黑板，黑板分为两部分，一部分字是用手写的，一部分是用电子笔写的，不过电子笔写出来的字比较端正，还有哦！一个智能的黑板，老师每周都会调一次位置，如果黑板上的字你看不清楚，可以打开桌子上面的屏幕，屏幕上可以看到老师所写的内容，让我们更好地巩固课堂内容。
神奇的花，暑期即将来临，我们每人在暑假期间种一盆花，写上自己的名字，再带到学校来，放在窗台上，看着花儿的微笑，就像同学们之间的微笑，我们还细细地观察到植物的成长过程，从小养成爱护花草和保护环境的好习惯。
不过教室里也有一个饮料机，投进学币就可以喝饮料哦！不过学币是从老师那里拿的，你只要能猜出老师出的谜语，或是给老师和同学们展示一个自己的特长就可以顺利地拿到学习币了。这个饮料机，提高了同学们之间的互动，也给我们带来了无比的乐趣！
最重要的是我们可爱的老师，在教室里忙碌的脚步，温暖的笑容，还有他们脑袋里有无边的知识海洋，培育着我们，滋润着我们快乐地成长。我爱我的同学和老师。
篇6：小学神奇的作文400字
我觉得教室应该是这样，想知道是什么样的吗？请来跟我看一下吧。
教室非常大，足足有一个学校那么大，椅子要有扶手的，还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里，你想学什么就学什么。，如果没有的话，那老师就应该让我们亲自体验一下，课文主人公的感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么，科学探索等等，在这个神奇的教室里老师教学方法很独特，经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说，所以这个教室里没有一个人学习不好，因为如果你没有认真听课，老师还让你上台，你不会，那你多丢人呀！
在这个神奇的教室里。还要有吃的，比如甜甜圈面包薯片长的，还得有喝的，比如汽水果汁，而且上课的时间应该改成下课的时间，把下课的时间改成上课的时间，每一个教室里还要有医生。，如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的座位上，还没有作业，也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球，足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩，想怎么踢就怎么踢！
怎么样？这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室，送给了我一首诗。他是这样写的，神奇神奇真神奇，教室里面不学习，吃喝玩乐啥都有，就是缺少动脑筋，我看了哈哈大笑。咦，我的脸怎么还红了呢？
篇7：小学神奇的作文400字
高科技实在太发达了，未来的教室也变样了，变成了一间间神奇的教室。
神奇教室的屋顶是智能动感屋顶，可根据天气变化自动开合，变化背景。阳光明媚的天气自动打开，背景窗纱变换成鸟语花香的园林，同学们如同置身于大自然，身心快、轻松快乐的学习；阴雨天气，屋顶自动闭合，背景窗纱变换成苍翠的竹林，我们仿佛在水帘仙宫中读书。夏天，屋顶自动调温，微风习习；冬天，屋顶收集太阳能，暖意融融。神奇教室的屋顶真是太神奇了！
神奇教室的墙壁是隔音恒温墙，能够阻隔外界所有的干扰，给我们创造出更安静的学习环境。
神奇教室的讲台安装有自动音控装置，老师不用像以前那样辛苦，教室前后都能听到一样清晰的声音。他还可以自由滑动，如果你上课没有认真听讲，他会带着老师一起滑到你身边，让你不得不认真听讲。
教室的黑板安装有音频接收器，老师的讲课内容可自动板书，老师不用再吃粉笔灰了。
神奇教室的桌椅更是不可思议，如果你上课没有坐直，椅子就会震动，提醒你坐好，桌子上有一个大屏幕，老师可以在那上面看到同学们的作业。
神奇教室还有许多神奇的地方，我就不一一说了，就等你去发现了。
这就是我理想中的教室，一个神奇的教室！
篇8：小学神奇的作文400字
当我们每天背着沉重的书包来到学校，当我们因为眼睛不好看不到黑板而皱起头，当老师站在黑板前哑着嗓子上课，多么辛苦呀！因此，我决定发明一个未来的教室。
我想让我的教室变成一个既方便、神奇，又充满魔幻的教室，教室里的黑板可以飞起来，随着老师的步伐可以游动到教室的'任何地方，同时可以根据不同的需要变大和小，老师讲完一个知识点之后，黑板会根据老师的指挥自动清零然后缩小；教室的桌子是会变形的，同学们来学校的上课的时候不用每天背着沉甸甸的书包，每次上课前按下桌子上的按钮，桌子会自动的根据课程表摆出当节科目所需要的文具，桌子前方有块显示屏，它会显示每节课的课本内容，旁边会有几个不同颜色的按钮，每个按钮都会发出不同的指令，当我们在学习中遇到困难时可以按下这些按钮寻找帮助；教室的门是自动感应的，每当有人通过的时候都会自动打开然后再自动关上；每天放学的时候老师可以遥控教室里面的所有桌椅，老师一按下遥控指令，教室里所有的桌椅都可以变形，并且自动整理。
怎么样，我发明的这种教室很好吧？你想在这种教室里学习吗？那就要好好学习，只有好好学习，我相信梦想一定能实现！加油！
篇9：小学神奇的作文400字
时光飞逝，转眼间就到了23世纪了，整个学校都发生了翻天覆地的变化。
我走进这间教室，这哪教室啊，分明是一间巨大的科技馆，黑板是用高清投影仪。桌子是一面巨大的显示屏。这些都是用人工智能控制，十个班级有三个老师，他们分别用电脑把教学软件发送到每一个教室的桌子显示屏上。由高清投影仪做讲解。每一次考试都是用显示屏出题，学生用感应笔来答题，这样就节省了对树木的砍伐和空气的污染。
除了普通的教学教室外，还有专上公开课的多元素教室。从外表看就是一个教室有显示屏的桌子。高清投影黑板，可是最不一样的是，它的墙壁都是用浅绿色的。四周安装了十几个投影仪。这几十个投影仪是怎么用的？那就让我来告诉你，如果说你学到了海底世界，这一课，只要老师点下投影仪的开关，一个美丽的海底世界就会显现在你的眼前，这里有鲸鱼，海豚，章鱼，海豚，…让你近距离的和动物接触。如果说这节课是英语课，它就会带你来到英国伦敦，只要你点击某一个事物时，它就告诉你的读音和发音。
叮叮叮…我美梦被闹钟吵醒了，我看着早晨明媚的春光，才发现这一切都是一场梦…。
篇10：小学神奇的作文400字
你们知道我未来的教室什么样吗？我想应该是我们期待的、智能的。上课的时候肯定还会有一个小的机器人陪伴我们一起上课！我们的桌子、椅子、黑板、空调、地面和墙面肯定都是高科技的。
哇，我们的黑板像一个大的电影屏幕，老师在用智能的粉笔在屏幕上写字，也不会有粉尘弄脏老师的手了，也不会对老师的健康有影响。黑板还具有声控功能，只要老师再摁下声控开关，老师讲课只需要说话就可以把知识直接出现在黑板上，太神奇了！
课桌也更方便了，有自动的除尘消毒功能，每天放学都会自动的打扫，妈妈再也不用担心因为不卫生我会生病了。课桌像电脑一样，作业会储存在课桌的页面，只需要轻轻一点就可以全部出现，写字画画都可以全部在这完成。更神奇的是我们的椅子，当我坐姿不端正的时候他会随时调整，提醒我要坐端正。他还可以变形，根据我的需要可以变成变形金刚，变成会加热的，制冷的神奇椅子，我太喜欢他们了。
我还要给你们介绍我们的黑板报呢，未来的黑板报是智能的，可以根据我们的想象变成动漫立体的，用一支笔都可以变成你想象的各种颜色。现在我脑子里已经有一副特别漂亮的黑板报了。
这就是我未来的神奇教室，我期待和喜欢的神奇教室。
篇11：小学神奇的作文400字
我喜欢看科幻电影，也喜欢看与科技有关的书。我常常幻想未来我们会有一间很神奇的教室，嗯，它应该是这样子的……
早上走到教室门口，自动识别系统识别了一下我的脸，然后门自动打开了，我走进了教室。机器人已经在门口迎接我啦，我拿出必要的书，把书包给机器人，机器人会把我的书放到我相应号码的箱子里。
我们的课桌桌面是能和老师讲课同步的超大平板电脑。班主任姬老师开始讲课了，她不用大声讲话，音箱的立体环绕声就像电影院里一样每个角落都能听到。板书是老师用手指头在黑板上写出来的，我们不用看黑板只看桌面就能知道老师在写什么。老师读课文的时候桌面会随着老师读的内容变换不同的场景。通过这些场景加深了我们对课文的理解。比如《千人糕》，我仿佛看到了工人们做糕卖糕的艰辛，更深刻体会到好东西的来自不易，要懂得珍惜。
下课了，音箱自动播放下课音乐，屏幕上出现下一节课的课程安排。
未来的教室将是一个大型的制氧机，教室的空气随时都是清新无比。教室的自动温度调节装置能随着室外温度自动调节教室的温度，让我们在教室里舒适的学习。光线感应器会随着光线的变化调节成适宜我们读书的光线。
放学后，值日工作就由机器人代我们来完成，大家可以开开心心的放学回家啦！
这就是我幻想的神奇教室。我相信这个幻想一定不是梦，同学们，你们觉得呢？
篇12：小学神奇的作文400字
你们幻想过未来新型的教室是什么样的吗？今天我来给大家介绍一下吧！
当上课铃声响起的时候，老师和同学们通过人脸识别进入教室。同学们有序地坐到自己的座位上，椅子会自动检测你的身高体重及视力情况，根据检测结果会自动调节适合每个人的高度及距离。当上课学生出现思想不集中的时候，座椅就会感应出来，震动提醒。
这时，老师的手轻轻一挥，隐形屏幕自动出现在教室的正前方，老师开始了一节生动的语文课。随着老师对课文内容的讲解，屏幕上就会自动显示文字图片画面及3D影音，这样孩子们学习知识的热情度就更高了。
一节课接近尾声，同学们的手轻轻一挥，桌子上的隐形电脑自动打开。电脑上会根据本节课所讲的知识，一列出重点列出相关测试题，能检测同学们的学习成果，根据检测结果，电脑会帮助查漏补缺，把不懂的知识再重新讲解。一节课就这样结束了……
下课铃声响了，同学们给老师礼貌致敬，这时门和窗户都会自动打开，还会自动调节适合课间休息活动的温度湿度及光线，让同学们得到适宜的放松！
未来能有这样的教室该多好啊！相信随着科学技术的发展，在不久的将来我们一定会有这样的教室！
篇13：神奇的体育馆小学作文400字
神奇的体育馆小学作文400字
有一个大型体育馆，没有使用任何水泥、混凝土，只用空气就能盖好，你知道这是怎么回事吗？现在就跟随我们日报小记者一探究竟吧。
周三上午，我和妈妈来到德州万达广场的蹦床公园参加小记者活动。这个蹦床很大，而且看起来很厚实，就像城堡一样。一个叔叔让我们脱下鞋子来到“城堡”里。踩在蹦床上，我感觉自己身轻如燕，好像可以飞起来一样。
做完热身运动后，我们开始了躲避球大战。叔叔把我们分成两队，穿着不同颜色的衣服，每人两个小球，把球粘在对方的衣服上，最先粘完球的`队伍获胜。 “开始”令下，我盯着对方的一个女生，原本想趁她不注意把球粘在她的衣服上，没想到蹦床和平地不一样，一不小心就会弹起来。我只好将跑步幅度变小“偷袭”对方……因为是第一次玩蹦床，很多人跑起来都控制不住力度，有的躺下了，有的飞起来了……大家玩得不亦乐乎。
随后，我们又玩了撕名牌、空中篮球……我们在这个“体育馆”里进行了很多不同的体育项目，真是太有趣了！
篇14：神奇的梦小学作文400字
神奇的梦小学作文400字
我正咬着笔头在想后的祖国是什么样子呢，突然我的眼前出现了一道光，一位手拿着拐杖的老爷爷。老爷爷对我说：“我是愿望仙人，我能实现你的愿望。我想要好多的玩具，好多的吃的，但我更想知道20年后的我们的祖国是个什么样子？于是愿望仙人带我去了一个陌生的世界。
我看到到处是绿树，鲜花和草坪，我被这里的景象惊呆了，于是我继续向前走，只见工厂的烟筒上有三角形的`东西，上面还有很多的小洞，但是从洞里飘出的不是黑烟，而是一种飘着香味，对人体无害的气体，当我闻到这股香味时感到心旷神怡。
来到大街上我发现汽车的尾气排放管也安装了一种东西，那就是汽车全部是太阳能发电。下雨天也不怕，因为车内有可以保存平时多余的太阳能的设备。
走着走着我来到了森林，森林里的树是一对对可爱的小鸟，还有松鼠·猴子，它们在树上跳来跳去，可爱极了！我正在出神地欣赏着，突然，前方飞来一只老鹰，向我扑来，扑到我的脸上。
我突然惊醒了，原来是一个梦，但是通过们我知道只要我好好学习，长大努力建设祖国，到了20年后，我们的祖国就一定会变得和我的梦一样美丽。
篇15：神奇的彩虹小学作文400字
神奇的彩虹小学作文400字
彩虹瀑布？也许你会和我一样奇怪：瀑布也会有彩虹？
当地人说，只有晴天才能看到，而且必须是上午八点到十一点之间。我们等到第二天，这才赶去。
一道阳光穿过峡谷倾泻在瀑布上……“啊！彩虹！”人们兴奋地尖叫起来。在哪？我焦急地左顾右盼，这时又爆发出一阵欢呼声。难道我的眼睛坏了？哎，调皮的彩虹，你不会是在和我捉迷藏吧？
突然，我眼前一亮，啊！彩虹！真的看见了彩虹！赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一样也不少！一座漂亮的彩虹桥横架在瀑布上，可是仅仅几秒钟，彩虹又突然消失了。人们又不约而同地叹息道：“唉！没了，没了……”
过了好久，那道美丽而短暂的彩虹还在脑海里忽升忽降，爸爸妈妈告诉我：由于阳光射到空气中的水珠里，发生了光的折射和反射，在空气中形成了拱形的'七彩光谱…… 哦，美丽的彩虹原来还蕴含着科学知识啊！
这美丽的彩虹来得突然，走得又那么悄无声息，像一个调皮的小娃娃和我们捉迷藏，让人捉摸不定。多么神奇的彩虹啊！
篇16：神奇的米饭小学作文400字
神奇的米饭小学作文400字
今天又有书法课，粗心的我又不小心染上了墨汁。一吃好晚饭，妈妈就洗起了我的衣服，我一看墨汁都渗进了衣服，便急切的问：“你看这墨汁都渗进去了，能洗掉吗？”妈妈神秘地对我一笑：“没事，我还有绝招呢！宇哲，帮妈妈那些米饭来。”我将信将疑地点点头，心里想：难道妈妈肚子饿了？但我还是将米饭拿了过去，然后便在一旁观察。
只见妈妈将衣服弄湿，然后将米 饭 放在墨渍上，最后用力搓，搓着搓着，“天哪！”墨渍竟然没有了!我不由得惊叫起来，这究竟是怎么回事？难道是米饭中的白色使墨渍变白？
我不明白这是怎么回事，决定自己亲手做实验。
我倒了一滴墨水在衣服上，照着妈妈的步骤做，很快墨渍就被洗净了。
我不甘心，那会不会是因为墨渍的大小的缘故呢？这回，我在同一个地方滴了三滴，但仍被洗净了。我发现墨渍越大越浓，需要的米饭也就要越多，米饭越多，洗得也就越快，但不能过量。
那会不会是因为墨汁所在衣服上待得时间长短的缘故？这回，我滴了一滴墨汁，等了三天不去动它，但最终仍被洗掉了。我发现，墨汁滴到衣服上，越早洗，洗得就越快，越干净。
那会不会跟衣服所做材料有关呢？我选了几种，都能洗净，发现，料子较柔软的，洗得慢，料子较滑的`，就较易洗净了。
我通过实验证明和电脑查询，明白：因为米饭的溶解物里面主要含有的是淀粉，淀粉对污染物具有一定吸附力，而墨汁是可以溶解在淀粉里的，所以就有了米饭可以洗掉墨汁的现象了！哈哈，米饭的威力可真大啊！真是“小身材，大作用”啊！
篇17：神奇的长白山小学作文400字
神奇的长白山小学作文400字
暑假里，爸爸妈妈带我去了祖国的最北端——长白山。
走到长白山脚下，只听“哗哗哗”的水声，咦？那是什么呢？走近一看，只见一条常常的白色丝带正从高高的石壁上飞流而下，一颗颗晶莹剔透的水珠不断地扑向我们的脸上，身上凉凉的，很是舒服。
听爸爸说，长白山上每年8级以上的大风持续达到200多天，温度只有零下十几度，所以要穿棉袄。而且上长白山，只能乘坐专门的.车子上去。
汽车盘旋着开了大约15分钟，终于到达目的地。刚下车，感到一阵刺骨的寒风向我迎面扑来，冷得我直打哆嗦。
我们慢慢地向上走着，越往上面就越冷，而且雾也越大。刺骨的寒风从我耳边不住地吹过，发出“呼呼”的声音，刮得我耳朵、鼻子、脸直生疼。我的牙齿也不住地上下颤抖着，发出“咯咯”的声响。
走上去，想去看天池，可天池的半点影子都没有见到，只看到了一大团浓浓的雾，成了“雾池”。眼望天边，远处山峦起伏，山顶上都是白茫茫的雪。
只见路旁小沟里的细小溪流，都凝结成了冰霜。这哪是夏天呀？分明比冬天还要冷。
虽然这次没有看到天池，很遗憾，但我感受到了大自然的神奇魅力。
篇18：神奇教室小学优秀作文400字
神奇教室小学优秀作文400字
时光飞快，想在已经是2070年，这时的科技十分发达，人能在天上走，人和动物能互相交流......这时，我已经是十分有名的科学家！我有许多发明，其中我最满意的就是“神奇教室----行走的教室”。咦，教室怎么能行走呢?让我来告诉你吧!
这种教室能飞行、能下海、还能穿越。这种教室后面有一个推进器能快速又安全地带大家了解世界。老师只要按下红色的按钮并输入地点他就会自动穿越到输入的地点，真正让孩子们了解理解这些东西，还能进一步观察这些生物在途中老师可以给同学们上课或玩游戏，讲故事等有趣的事情。
“行走的`教室”不止可以用在学习上，还能用在游玩、军事上。如果需要潜艇，教室就派上用场了，只要按一下红色的按钮，教室就能变成一艘“潜艇”。神奇吧？这艘“潜艇”还能根据人的要求来做来满足他们的要求。
“行走的教室”在出门游玩的时候它会变成一辆车，在车里只要说出想要的物品或需要，他就会自动变所需的物品。如果路程比较远的话“行走的教室”就会变成一辆会飞的“汽车”----四个轮胎会变成四个推进器车底会伸出两个滑翔仪，让整个汽车飞在空中。
我的这个发明神奇吧，你喜欢它吗？
篇19：神奇教室的小学作文400字
神奇教室的小学作文400字
未来奇妙无比，未来的东西大家都想不到。可是我却像发明未来的教室。
教室是这样的：走到楼梯口，就会有一个机器人去收你的作业，合格了才可以过去，如果不合格需要扣组分之后才能进去。
到门口后会有两个机器人守卫，一个管前门一个管后门。如果有同学带玩具或是刀子机器人就会检查出来并没收。另外机器人还有会提前预测危险并提醒到家。
走进教室，教室的桌椅非常全面，椅子不仅可以放东西和坐，还可以在你上课时做小动作的时候提醒你。桌子可以在同学离书本太近的时候提醒。
讲台上有两个机器人：一个教学一个打扫卫生。教学的.机器人每天早上六点半去教室准备好要讲的内容，然后课堂上把知识教给同学们。而清洁机器人则需要每天在同学们上下学的时候打扫教室的卫生。
教室的黑板也比较先进，可以自动调色。老师在写的时候不必用粉笔只需要用手指在上面轻轻一划就可以在黑板上展现出来，另外黑板还可以自动冲洗之需要按一下冲洗的按钮就可以了。
未来奇妙无比让我们大家好好学习一起为未来建设作出贡献吧！
篇20：神奇的鸡蛋壳400字_小学作文
万里无云的早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶来到碧绿碧绿的草坪玩，它们看见一个鸡蛋壳，大家围在鸡蛋壳旁讨论着。小虫子说：“我们把鸡蛋壳放在草坪上，再捡一根树枝把树枝放在鸡蛋壳上，当做翘翘板玩。”小蚂蚁和小蝴蝶异口同声地说：“好啊！好啊！”小蝴蝶去找树枝，它把树枝放到了鸡蛋壳上，小虫子和小蚂蚁坐到树枝上，小蝴蝶翩翩起舞地看小虫子和蚂蚁玩，它们玩得很开心。
过了一会儿，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶觉得跷跷板不好玩，于是它们把鸡蛋壳凿了洞，穿上绳子和塑料当作热气球，它们坐在鸡蛋壳里飞到天上看见了美丽的风景，尖叫不停。
时间过得真快，到了下午，突然电闪雷鸣，乌云密布，刮起了狂风，下起了暴雨，小蝴蝶赶忙把鸡蛋壳顶在头上来遮雨，小虫子和小蚂蚁也躲了进去。
雨渐渐小了，天也黑了，它们玩了一天累了，就躺在鸡蛋壳里睡觉，捡一片树叶当被子盖在身上，它们进入甜甜的梦乡。
这真是个神奇的鸡蛋壳啊！
家长评语：简简单单、小小的鸡蛋壳在孩子的心里是那么的神奇，通过时间的变化，小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁把鸡蛋壳当成跷跷板、热气球、伞、床，一天过得很快乐。
篇21：神奇的实验小学作文400字
· 今天，老师说：“同学们，我们来做一个有趣的实验，神奇的实验作文。”同学们这事都非常的期待，心想：会做什么呢？接着老师说在做实验之前我先问大家一个问题：“大家知道纸怕什么吗？”大家一口同声地说：“火”老师说：“对，”说着就从包里拿出了一根红色的蜡烛和一盒火柴，这时，老师正不慌不忙的用火柴点燃蜡烛，可是火柴不听使唤，一连点燃几次都熄灭了，好不容易点燃了蜡烛，然后老师又把蜡烛放在纸的下面，这时有同学忽然大喊：“着火了着火了......”只见纸杯上跳动着红色的火焰，这时老师却说：“我有办法让纸杯不怕火。”“什么办法”？同学们问？
· 这时老师把纸杯里放了很多水，然后又把蜡烛放在乘有水的纸杯下面，只见雪白的纸杯下面变得很黑很黑，可是水却没有从纸杯里流出来，纸也没烧坏，这时有同学去摸纸杯里的水，大声叫道：水变热了，水变热了......
· 最后老师问我们：“你们知道为什么纸杯没被烧坏吗？”“为什么”同学们好奇到了极点问道。老师说：\"这是因为杯里有水，纸杯只是一个导热的东西。“同学们这才恍然大悟。
啊，这真是一次“神奇的实验”呀！科学真是奇妙啊！
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