以下是小编收集整理的杂谈作文，本文共9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“a565654546”提供。
篇1：情感杂谈作文
关于情感杂谈作文
如果一个人没有在婚姻之外徜徉过，那么，这个人的情感是不饱满的。就像秋天成熟的季节里，依然感觉空虚的粮食，会在风中摇摆。而那些沉甸甸的颗粒，静静地落在土地上，它们是种子，等待来年开花结果。后者吸纳了日月之精华，感情丰富，情商很高，是生物学上较为优良的种群，被淘汰的概率会低一些。当年，亚当和夏娃如果不偷吃禁果，也就不会有人类了。我这是从生物学的角度得出的生物繁殖定律，如果哪位反对我的观点，请拿出生物学方面的证据，我们可以讨论。
从生物学上的意义来说，人的情感丰富，敢于蔑视婚姻枷锁，寻求真爱，不是什么大逆不道的事情。我们绝大多数人维护婚姻制度是出于自身的生存利益着想，是从社会伦理角度抹杀个体的情感。钱钟书老先生把婚姻比作围城，说没有进去的在外面急得团团转，而里面的则想逃出来。说的很形象。我以为，婚姻也像枷锁。女人想要有车有房有票子，就找一个有钱人，把自己困在里面，不许红杏出墙。男人想抱得美人归吗，也得把自己锁上，不许再玩出轨。这样的婚姻，有几个能产生真爱呢？
真正的爱情是不附加任何条件的。如果一个人不在乎山高水复，不在乎年龄和健康状况，更不问你的经济条件，只在乎情感，默默相守，那，十有八九这是真爱。有人会说，那些守到金婚银婚的`伴侣也都不是爱情吗。我不否认婚姻里也有真爱，只是凤毛麟角而已。假设拆掉婚姻的枷锁，从此取消婚姻制度，男女之间可以随便住在一起，那么又有几人几对会守到老呢？之所以人人向往爱情，是因为爱情太美好，太难得，太神秘，太伟大。它像一颗夜明珠一样星光璀璨，灼人眼目，稀世珍宝谁会不想得到呢。而正因为其稀缺性，人们为了得到它，弄得伤痕累累，内心里流着血也无怨无悔，前仆后继。
最终我想说的是，寻爱的路是艰难的，我们要给那些孤独的灵魂多一些宽容，少一些责难。人心是温暖而复杂的，外人很难窥其全貌而得出公正的评价，不如友善一些。不必老是拿社会的伦理的枷锁往别人头上套。你愿意挤进围城里转一圈也不错，他想从城里出来透口气也不是什么天塌地陷的大事。你走你的阳关道，他走他的独木桥，井水不犯河水。谁是沉甸甸的种子，风，会做出准确的评价。
篇2：时间杂谈作文
有这样一句话“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”这就是说，我们应珍惜时间，凡是有成就得科学工作者，毫不例外都是利用时间的能手，也都是在大量时间中决心投入大量劳动的人，像我们敬爱的鲁迅先生是，“把别人喝咖啡的时间都有在学习上，。”这是多么可贵的精神，还有伟大的居里夫人，为了实现自己远大的目标，抓紧每分每秒，彻夜忘我的工作者，最终发现了镭元素和钋元素，这样说下去，永远也说不完，就此打住，不再举例。
“珍惜时间，就是珍惜生命，浪费别人的时间。无异于谋财害命。”不错，在火灾爆发时，火警早一秒中来，也许就避免很多的伤亡和损失。在“5.12”地震后，官兵每早到一秒钟，又能救出多少条生命？从另一个层面说，人们的生命不正是又时间组成的吗？一位文人曾说过，“生命的意义不在于长度，而在于深度。”那么，如何能加深我们生命的深度呢？当然，我们需要珍惜时间，利用起分分秒秒，自然生命的深度也随之加深。
时间是宝贵的，稍不注意，就成了过去，就像孔子曾说过“逝者如斯，不舍昼夜。”生命如流星般，转瞬即逝，朱熹说过“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声。”朱自清也在《匆匆》中说道：“洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。”对于稍纵即逝的时间，我们更应该好好珍惜。
我们珍惜时间，在有限的时间里更要勤奋工作。王羲之洗笔将池塘洗为“墨池”，蒲松龄写出《聊斋志异》，陆游写下九千多首诗，这又需要多么勤奋才能完成的啊！他们无时无刻地告诫着我们：珍惜时间。勤奋，无疑又是在珍惜时间。
从鲁迅到居里夫人，从孔子到朱自清，从王羲之到蒲松龄，他们都是我们的榜样。时间象征着未来，代表着过去，我们，则在这两者之间徘徊，是永远看着过去，不停懊悔，还是期待着未来，珍惜一分一秒呢？答案显而易见。因此，让我们一起珍惜时间，去利用时间吧！
篇3：读书杂谈作文
我发现自己越来越喜欢读书了。
古人有语曰“书中自有黄金屋，书中自有千中粟，书中自有颜如玉”，读书的好处多多由此可见一斑；今人又专门设立了“世界读书日”，可见读书是一件多么重要的事，是一个永远不落伍的时尚的潮流；而许多国家和地区又设立了名目繁多的读书文化节，不一而足，既如此，我们何乐而不读书呢？
学海无涯，书海无边。读书首先涉及到选书这一关。在茫茫书海中选择可读、爱读之书也非易事。但有一点比较明确：选书一定要慎重。选错了书，虽不至于“一招不慎，全盘皆输”那么严重，但因此而浪费时间、浪费精力和感情还是难免的。相信每个人在读书之前都是抱了很大的希望：一定要读本好书。究竟什么样的才算好书，是一个笼统且很难回答的问题。可以请人推荐也可凭借自己的认识选择，当然，也有一个比较原始但实用的办法，读名著。毕竟大浪淘沙，留下的都是金子，错不了。
说来见笑，当初本人读书的源动力，不是受先人的启发熏陶，头脑发热奋起读书，而是常常苦于积压在心中的强烈情感无法表达，纵然胸有千言，却不知从何写起，让人干着急，便由此而萌生了读书的强烈愿望。尤其喜欢看一些大家的文章，真是如行云流水，酣畅淋漓，令人称快，好生羡慕。转念想，他们今天取得的成就何尝不是当初饱览群书的结果；他们涉猎广泛，古今中外、天文地理、市井小说、草根文学……无不是他们的猎取之物。当然，所谓的读书，也不是仅仅局限于读，往往要眼、脑并用。眼睛是辅助物，只管灵活摄取；脑袋是处理器，分拣、删除、保存等一系列庞杂的工作要在短时间内完成，并不是一件容易的事。
培根说：“书是人类进步的阶梯。”毫无疑问，这已是公认的至理名言。国家要兴旺，民族要进步，社会要发展，从某种意义上来说，书的作用不可限量。犹太民族可谓是个酷爱读书、非常重视教育的民族。犹太民族不仅涌现出的科学家多，而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。举一个数据，便可知其一二：诺贝尔奖颁发100多年来，犹太人虽然只占全球人口的0.23％，获奖人数比例却高达18。5％；香港人也不逊色，即便是在拥挤的地铁、车站，你也可以看到许多埋头读书的人们，老人，孩子或是年轻人莫不是如此，可惊可叹。大到国家，小到个人，书总是我们的良师益友。当你无助、迷惘时可以通过读书来排遣忧愁；当你快乐、兴奋时也可向书传达你的快感。书，整个一“智多星”，答案就在它的腹中，只不过有些比较明了，一看便知；有些则需要细细玩味，方可得其奥妙。
书真好，它像一位不离不弃的朋友陪伴你的左右。高兴时，读上几页，感觉书中的文字在跳舞，对着你不住的笑。不开心时，你可以将它狠狠丢到角落，十天半月不理它。不用担心，它不会一气之下甩手而去，依旧会耐心地默默地恭候你的再次光临。想想真是有意思，书不是我们的爱人，需要耳磨厮守；不是我们的孩子，需要精心照顾，但又同我们的生活联系的.如此紧密。
书对我们这么好，不读书，自己觉得连书也对不起了。
正写着，突然想起已好久没真正静下心来读书了，却有闲心在此漫谈读书，真是不该。从明天起，不，从现在起，就要泛舟到书的海洋中，好好体验作为读书人的快乐，免得以后发出“书到用时方恨少”的叹息了。
篇4：冬雪杂谈作文
冬雪杂谈作文
还记得J市第一次下雪的时候，早上一醒来就看见窗子外面，细雪纷纷扬扬一片。
前一段时间我们都对J市的雪失去了信心。各种媒体软件上这里下雪了，那里下雪了，好像J市东边西边南边北边都下雪了，只有J市仿佛一直活在春天。J市是挺靠北的城市，不过是邻了海暖和一些，可是D市也临海，前几天也下了。
听说D市也下雪了的那一天，我们都有些心灰意冷。我暗自是有点害怕的，在我的观念里冬天不下雪太不正常了。我从来没迈出过东三省，我像只井底的青蛙没来由地兀自担心着是不是臭氧层空洞全球都变了暖而包含着融化冰川的海水即将吞没沿海城市——比如J市。
寝室长还是一天天跑东跑西闲下来还要忙着学习，室友还是追剧说笑打闹，我的担心把我变成了局外人。
寝室长总说我脑子有毛病。
听说大战来时平民百姓很多都漠不关心。那我又是操的哪门子心呢。
很快就到了月末。所有人都忙碌起来。准备考试。结课论文。交笔记。开会。忙忙碌碌。大家都没时间管什么下不下雪了，我也是。爱下不下。不下拉倒。
就在所有人都将雪遗忘的时候，雪姗姗来迟。小雪那天，如约而至。所以，它来得不算太晚。
终于下雪了。大家就跟没见过雪似的.忙着打雪仗，秀恩爱，堆雪人。我真奇怪他们可怕的想象力和创造力，在校园里仿佛浓缩着世界上所有的雪人种类——其实我挺骄傲的。我觉得要是全国各校举办一次雪人大赛我们D大肯定是第一。
当然其实完全没必要这样。雪一下，学校就马上组织全校学生去扫雪，不一会儿就干干净净，哪容得你去玩什么花样。我一共扫了两次雪：第一场雪是我扫的，离校最后一场雪是我扫的。
后来，谁还堆什么雪人，虽说值日生不会把雪人铲掉，好像大家也突然失了兴致，懒得去堆了。铺满了表白的湖面，也因为有个学生差点掉下去不在有人“光顾”，毕竟谁也不想因为表个白再记个过。
犯不上。
只消一场暖阳一场雪，就什么都没有了。
最后铲那一次雪的时候我在想，不可以不铲雪吗。J市好不容易下的一场雪，几分钟就被清理干净了，雪也很悲哀吧？
我想象了一下：扫落叶的清洁工们，当他们很早就起了身，天好像都还没睡醒，街上行人三两，而满地有一夜之间出现的落叶，那时候是不是也有一些不忍心？之前推出过缓扫落叶的政策，就不能再推出“缓扫积雪”的政策吗？只因为积雪易造成危险就要迅速清除，雪它好可怜啊。
我们寝室长很喜欢在冰上打呲溜滑。从宿舍楼到食堂少说也有几百米，她能一路滑过去。
好在冰不是那么容易被清掉的，也不容易化去。
被列为“禁地”的湖面就像一个硕大的世外桃源，可望而不可及。一整大片的新雪铺满冰面，让我想到“冰天雪地”这个词。
走在下游的岸边，只要向旁边迈一步就能踩到湖面上——禁令总是这么诱人触犯。女生总是跑过去踩一脚，再咯咯笑着跑回来。我听到几个女生在身后推搡笑着的声音，心里莫名其妙的有一个念头。
微暮时这个想法实现了，我一个人走上湖面——天空是宁静的深蓝色，正处于黄昏褪去，夜色将至未至的时分。我知道这个点辅导员老师早走了，而且无灯光的黑暗是我最好的掩护。
原来早就有人和我一样偷偷上湖面了。我心里有点不爽。
一直走到四周望去都看不见什么乱七八糟的鞋印和表白，我蹲下来画了一个大大的爱心。画完我愣住了——从小到大我还没喜欢过谁，画下一个爱心也只是随手——最后我随便写了寝室长的名字撒腿就跑，不忘拍了照片留念。
嘿嘿，她可是生委兼知行委，拿回去给她看，想想就刺激。
想想我从小到大还没明目张胆的干过什么“违法乱纪”的事，真有点不敢相信。不过我承认，偷偷干坏事真的很爽。就好像我背着室友们干了什么惊天动地的大事，还自我感觉良好——可能，这就是青春吧？
刚下完雪的空气，很清新。
篇5：课堂杂谈作文
课堂杂谈作文
突然想起了那堂公开课。语文老师的选择出乎我们的意料，他选的是苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》。那是一代文豪写给女儿的关于爱情的童话。那一天大家尤为兴奋，似乎正准备迎接一朵沉睡了千年的雪莲。刚上课，老师问：“知道我们今天讲哪一课吗？”大家齐声喊：“知道！”“那这一课讲的是什么呢？”没有丝毫犹豫，“爱情”这两个字就从我们嘴里蹦了出来。
老师笑道：“我没想到你们敢说出来。”是啊，怎么敢说出来的？老师讲述课文的过程我已记不清楚，只是确定他讲得流畅而美丽，一如小溪蜿蜒至远方那般自然纯澈。他还特意留了时间让我们说说自己的想法。当我考虑应该说什么的时候，老师点名了。我站起来说：“我只是想到了我以前看到过的一句话，‘爱情，因为超越而变得崇高和圣洁，又因为崇高和圣洁而有了分量。’”说完我自己也想笑，要是写作文，我一定跑题了。可是老师说了一句让我哭笑不得的话：“看来赵轩同学对爱情有更深一层的认识。”全班哗然。他们发笑的'原因与我不同。
我当时是在想那句话没错，不过那句话的主语并不是“爱情”啊，那是写《罗马假日》的男女主演的真挚友谊的。爱情可能是崇高和圣洁的，可是它超越了什么？时间？我想原句的意思是“友谊”超越了“爱情”，那爱情超越的到底是什么呢？这是个秘密，到现在语文老师也不知道。文字是很奇妙的东西，也是很玄虚的东西。有些文字读来精炼又经典，有些洋洋洒洒写了好多，也能读出另一种感觉。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪国真的《热爱生命》，前面的意思显而易见，却又似乎与题目无关；结尾“只要热爱生命，一切都在意料之中”虽然呼应题目又与主题不符，而且这一句诗的理解也可以有很多种。
那么他想表达的究竟是什么？我只是一千个哈姆雷特中的一个而已。我也是在对这首诗有了一种“习以为常”的感觉之后，某天突然疑惑起来的。有些东西我们现在不知道，也不急于知道。甚至等我们老去、离开，也没机会知道。等待也许是一种美丽的感觉，让自己有所期待，不至于完全沉沦、麻木。即便没有结果，途中也会有所收获。生命之中，有太多无法终结的念想，最终随我们到另一个世界。
或许也会有轮回吧！
篇6：杂谈作文450字
杂谈作文450字
写给XX年的宝山：
也许我们只是不期而遇，
也许我们原本只是两个陌生人，
但是上帝安排我们相逢，
让我们成为朋友。
我们畅谈着，
不亦乐乎。
可能是“农村”孩子对“大城市”电脑的认知不多，
便四处探寻新的'地方。
我离开了，拥有朋友的这片天地，
投身了，另外一个“天堂”
在那里，我结识了性格迥异的其他朋友，
认识了可以掏心掏肺的兄弟们。
但我却忘记了，曾经的蓝天下，
还有一位等着我的朋友，
当我回来了，想寻找从前走过的足迹，
才发现，我到底做错了什么。
那个人的空间写着：
朋友，快回来。
我呆住了，戴着耳机却听不到歌曲了。
听到的是跳动声，心脏的跳动声。
耳机掉落了，身体突然后仰，
靠在了椅子上……
心似绞痛，后不能入睡。
他在这等着我回来……
谁说网络上就不能有真感情？
这是真的友谊，也许我们素未谋面。
但是两颗心却还是可以贴靠在一起。
兄弟。我的好兄弟。
对不起，我回来晚了。
此时此刻不知道你在哪里？在做什么？
过得好么？快乐么？
希望你幸福，快乐。
这只是我的一点点祝福，
微不足道的祝福……
嗯……我想你，兄弟，如果你能回来，还想与你畅谈。
・・・・・・・・・・・・・・・ XX.4.24
・・・・・・・・・・・・・・・・ 亦天上
・・・・・・・・・・・・・・
篇7：杂谈优秀作文
在这之前，我所准备的那些发言，细细读来，却是前言不搭后语，然后无可奈何的按下backspace键，重新拟写，可所有划过的痕迹都显得苍白无力。
很多时候都企图静下心来，以便可以去思考什么，可同样，很多时候，这企图都成了奢望，变得遥不可及。然后，终日无所事事。
就这样，在岁月淡漠了痕迹之后，那些个始终未曾下手的思考，锈迹斑斑。然后就是发痛的大脑及空洞的凝望漫无目的。
是不是这样就说明我承认自己是个消极的人？
或许是，应该是。
我不曾也不敢对未来的什么抱以希望，因为似乎凡是我所希望过的，均无一例外的变成失望，更甚者，比绝望都来得狠些。所以，很小很小的时候，我就开始学习放弃，放弃那些个虚无缥缈的遥不可及，或许根本就说不上放弃，因为始终未曾拿起过。
接着，在这些个漠然之间我渐渐长大，和我的信仰一起。
那么，长大的我是不是理所应当的学会一些什么？哪怕是一点微不足道的价值观？以便有机会重新审视一下自己及周围的事物，对本身来一个价值评估？
抱歉，我不会。
这称我不会认，公式我不会用，单位我不会换算。我所掌握的知识中并不包括这些。
因此，在长大中，我和我的信仰始终一成不变。
整天呆在教室里，趴在课桌上，打开书本，翻开作业，然后用左手托住下巴，右手抓住笔开始写字，嘴里还哼这不知名的曲调。就这样，重复着下一个动作，将空虚填得满满的。
可笑的是，自己始终未发现，拿来填这些空虚的，都是空虚。
似乎所有语言都被禁锢，一切交流都被束缚，身边的人都变得陌生起来，面对面的从身边走过，却不发出任何一个音节。
沉默啊沉默，注定在沉默中灭亡！
那，应该灭亡的又该是什么？
我想，在岁月的齿轮停止转动的时候，时间机器上所承载东西都会停歇下来，是不是就可以伸手去拿那些自己相中的货物？
可始终忽略了，自己本身就是货物之一。
篇8：雨季杂谈作文
雨季杂谈(转载)作文
雨季杂谈(转载)
雨季杂谈 (转载)我在微笑着写着这些寂寥凄清的文字，我在用自己的微笑欺骗着每一个懂我和不懂我的人，唯有YY和阿悦，她们懂我，这是她们自己说的。 YY跟我说过：“你在不开心的时候要学会微笑。”然后我就肆无忌惮地笑，笑到面部僵硬，可是我仍不快乐。阿悦跟我说过：“就算是不快乐的时候，就算是很伤心很伤心的时候，你也不可以哭，因为如果你哭了，你就老了。”我没有老，但我却哭了。小四在《梦里花落知多少》中也说过：“我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。”是啊，物是人非事事休，欲语泪先流。虽然物亦是，人亦在，却多了份我落日般的忧伤。YY，对不起，我学会了微笑，却忘不了忧伤。
我很喜欢小四的文字，很彻底很惨淡的忧伤，很深纯很真切的情感。那样的文字我看一次便会老一次，可我宁愿就这样老去，却不需要任何恩的怜惜。阿悦很可怜，可是阿悦你知不知道，除了想你和YY的时候，我哪里还可怜?
我每天都在不停地画着笑脸，可是画到最后那一个个笑脸却都在望着我哭，我并不想做个忧伤的人，可YY，为什么当我痛苦地微笑着 的时候，那股热流却不自觉地滑到了我的两颊？我跟自己说过不可以和小四一样忧伤，可当我一遍遍地说着这些话的时候，我的心却麻木了。
我有时也想像言情小说中的女孩一样，每天不停地为YY和阿悦折纸鹤，以寄托我对她们的祝福与期待，可我是个懒散的人，我没有一般女孩的细致与认真，所以，我只能在心底对她们默念着：只要你们能好好的，那么我发誓，我一定狠狠地快乐着！
YY，你说过朋友要交就交一辈子的。一辈子，太长的光阴，然而从我们的`口中说出却是那样的轻飘随意。年少无知的我们，带着满身的刺小学作文 ，自以为是地刺伤所有爱我们的人。也许只有岁月的流逝，才能使年少轻狂的我们渐渐成熟懂事，可我不愿。我想就这样近似玩笑近似游戏地过完自己的一生。我知道自己终究有一天会由一片璀璨的绿叶慢慢演化成飘逝的落叶，但我不会后悔，因为我曾经灿烂过......
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篇9：作文 雨天，杂谈
作文 雨天，杂谈
阴天，使本就十分浑浊的空气变得更加阴沉，窗外下着雨，一丝丝雨水顺着窗户流到外面的窗沿上，继而滑落，消逝。
我一直觉得雨是天空的精灵，大地的使者，每一滴雨都富含着自己的感情。或喜或悲或愁或怒，也正因如此，才会让每一寸大地都充满生机。再或许，每一滴雨都有着独特的生命，从那天空飘落的瞬间，着生命绽放了光彩，最后深深陷入土地。
我又想到了人生。一个人从牙牙学语到步入学堂，从壮志凌云到认清世态，从看破红尘到烈士暮年。既短暂又漫长，一个人是永远无法读懂自己的人生的，也正应了那句不识庐山真面目，只缘身在此山中。了一路的风风雨雨，往大了说，是人生，往小了说，就是那滴雨水下落的过程，长么？长，短么？也短。
这时向外看去，闪电闪过，暴雨倾盆。雨点如珍珠般坠落，响起一片哗哗声。
其实人生的长短并不重要，重要的是保住自己的人性。南宋三字经中曾说：人之初，性本善。可见每个人在生命的起点都如同白纸一般，在发展中，这本性愈加不保，步入社会的泥潭更加迷失自我，更加寻不到自己的方向，最初的'人性也完全消散，这难道是人生的意义吗？我想可以问问窗外的雨点，雨点虽小，但依然在执着地保持自己的个性，奉献着自己，哪怕落入土地不复存在，只为滋润生灵，生长万物。它不存在了吗？不，它还在，只是换了个存在的形式罢了。
抬头，雨渐渐小了，污浊的空气透出了淡淡清新，太阳，从云中探出了头。
山西临汾尧都区临汾平阳中学初三:马煜佩
