这次小编在这里给大家整理了我身边的能人小学生作文，本文共13篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“涅槃还是尸变”提供。
篇1：我身边的能人小学生作文
我们班里，有一位同学跑步非常快，他叫于子浩。
有一次，学校举行运动会，每班限报六名运动员。
“我要参加800米和200米!”我高兴地喊道。
“我要参加800米和跳高!”于子浩也举起了手。
不愧是体育委员，有魄力!
从那天开始，他自觉承担起训练运动员的责任。他常对我们说：“我们是运动员，要在赛道上跑出我们最好的成绩!”
运动会开幕了，第一项就是男子800米跑。一群男生浩浩荡荡向我们走来，一副势在必得的样子。枪声打响，他们如一阵旋风从我们面前刮过。看台上沸腾了。
“最快的是于子浩!”
“他跑步的样子帅呆了!”
……
于子浩成了全班同学的偶像。
“加油，于子浩!”
他不负众望，纵身一跃，冲过了终点，夺得了冠军。
领奖台上，他胸前挂着一枚亮闪闪的金牌，对着观众做了个经典动作——拿着奖牌向大家挥手致意，嘴里还念叨着：“谢谢大家，谢谢拉拉队的支持!”哈哈，真有范!我身边的能人
叶誉涵
我们班里，有一位同学跑步非常快，他叫于子浩。
有一次，学校举行运动会，每班限报六名运动员。
“我要参加800米和200米!”我高兴地喊道。
“我要参加800米和跳高!”于子浩也举起了手。
不愧是体育委员，有魄力!
从那天开始，他自觉承担起训练运动员的责任。他常对我们说：“我们是运动员，要在赛道上跑出我们最好的成绩!”
运动会开幕了，第一项就是男子800米跑。一群男生浩浩荡荡向我们走来，一副势在必得的样子。枪声打响，他们如一阵旋风从我们面前刮过。看台上沸腾了。
“最快的是于子浩!”
“他跑步的样子帅呆了!”
……
于子浩成了全班同学的偶像。
“加油，于子浩!”
他不负众望，纵身一跃，冲过了终点，夺得了冠军。
领奖台上，他胸前挂着一枚亮闪闪的金牌，对着观众做了个经典动作——拿着奖牌向大家挥手致意，嘴里还念叨着：“谢谢大家，谢谢拉拉队的支持!”哈哈，真有范!
作者：叶誉涵
公众号：小屁孩的作文
篇2：我身边的小能人小学生作文
我有一个十分要好的朋友--李姿霏，她的眼睛炯炯有神，长头发乌黑亮丽，马尾辫常晃来晃去，十分可爱。
她的优点很多，如：学习好、体育好、古筝弹得好……其中，最让我佩服的，就是她的作文写得特别好。
李姿霏的作文之所以写得好，是因为她平时特别喜欢看各种类型白课外读物，从小说到报纸，看得多了，自然就能下笔如有神了，而且对读书的迷恋程度到了如痴如醉的地步。
有一次，李姿霏看书又入迷了，我多次叫她出去玩，她也没有动。我没有办法，只好先出去玩了。上课铃声响了，我回到教室，看见李姿霏还在看书，我便用笔戳了她一下，她才猛然惊醒，不解的问：“怎么了？”我笑着说：“上课了。”这样，她才依依不舍的把课外书放了下去。
正是因为有了这种全身心投入的精神，她的写作水平才得以突飞猛进，她获得的奖状可多啦！
她就是我身边的小能人，如果我们班要评“小作家”的话，非她莫属！
你佩服她吗？
篇3：我身边的小能人小学生作文
“啪啪啪……”哪来的掌声，哦，原来是我们班的二胡小能人―潘佳佳又在为我们表演了。潘佳佳个子不高，两只眼睛却很有神，皮肤有点黑，脑门微微鼓起，好像里面装的全是音符和节奏。
你可能不相信，但每次潘佳佳在班队活动中的精彩表演，都让同学们佩服的五体投地。又一次，潘佳佳在班会上为我们演奏《太湖美》，更是获得了同学们的一致好评。起初，那琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是潘佳佳在介绍我们无锡太湖的丰富的特产，在赞叹无锡太湖的优美景色。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，它向我们展现了太湖的特点，抒发了对太湖景色的无限赞叹。乐曲久久地在我们耳边回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，二胡声仿佛把我们带到了无锡太湖，让我们饱览太湖风光。瞧，潘佳佳微闭着眼睛，手指在琴弦上划动着，用脚打着节拍，一副身临其境的样子。同学们都将目光聚到潘佳佳身上，生怕一开小差便错过了这完美的表演。乐曲结束了，大家都陶醉其中，过了好一会儿才回过神来，教室里响起了热烈的掌声。
潘佳佳还取得了许多拉二胡的荣誉，她从一年级起开始学校二胡，这五年来，她考过了二胡十级的优秀，还代表少年宫去延安参加慰问演出，最厉害的是她曾经与著名二胡大师于红梅同台表演……
潘佳佳真是一个名副其实的二胡小能人呀!
篇4：我身边的小能人小学生作文
我们班有一只“小蝴蝶”。这可不是我吹嘘的，她跳起舞来，真的很像一只正在翩翩起舞的.蝴蝶呢！
她从二年级开始九学习了中国舞，那时，我们的骨头都还很软，所以她轻而易举的就被舞蹈老师给录取了。她非常喜欢跳舞，所以每一节课，她都认真对待，每个动作，都用心去学；再加上，她曾经在幼稚园里也练过舞，有一些功底，所以舞蹈老师对她颇为满意。
不知不觉，3年就过去了，她的舞蹈水平也比同级的高很多。
可是，她却从未向我们炫耀过她的舞技，相反，他“隐藏”的很深，只有在少数情况下，我们才能欣赏一番她的舞技。
你应该会想：既然说她的舞蹈水平很高，那她一定很会下叉吧？
没错，现在身为“小蝴蝶”的她，下叉对于她来说已是不成问题，如果，有一天，她穿了一件非常紧身的牛仔裤，再让她下叉，那绝对不成问题！
她，就是我身边的小能人――王颖乔。
篇5：小学生作文：我身边的小能人
我身边的小能人有很多，如：“叫蝈蝈”朱远航，“绘画大师”邱国军，“作文天才”王珏妍……不过，依我看，最“牛”的非“叫蝈蝈”朱远航莫属。
他长得非常帅气。一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，两条月牙般弯弯的眉毛，挺直的小鼻子下是樱桃小嘴，再加上两只会动的招风耳，就造就了我们班的“美男子”——朱远航。是不是有点明星风范呢?
“好一朵美丽的茉莉花……”谁在唱歌?“哈哈哈……”这是怎么一回事?就让我来告诉你吧。那天语文课上，丁老师正在教我们《音乐之都维也纳》这篇课文，当讲到维也纳的“金色大厅”——音乐之友协会大厦时，提了这样一个问题：“我国第一个在那儿表演的歌唱家是谁?”丁老师见我们答不上来，就说：“是宋祖英。”“哦!”朱远航恍然大悟，立即就把自己当成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。结果就出现了开头的一幕。同学们都被逗乐了，有的笑出了眼泪，有的笑得直敲课桌，我则笑得肚子都疼了……可朱远航却不以为然，继续进行着他的“个人表演会”。后来，在我们学《爱如茉莉》一课时，他又唱起了这首“招牌曲”，结果被丁老师免去了一小节的课文抄写，真不愧是“叫蝈蝈”啊——能说会唱，超级搞笑。
他不仅爱唱歌，还很聪明呢!
有一次数学课上，吴老师出了一道难题来考我们。我一看题目，一下子就蔫了——这题该从哪下手呢?我冥思苦想了好久，可硬是解不开呀!这时，老师的眼睛就像两束红外线激光，正在教室全方位扫描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈祷着：“老师，千万别叫我上去做啊!”突然，朱远航高高地举起了手，嘴里还大声说：“我来试试。”只见他胸有成竹地走到黑板前，“刷刷”两下就做出了这道“绝世难题”。我们看得目瞪口呆，无不佩服得五体投地。课后，我悄悄地问他：“嗨，你怎么想出来的?”“没什么，这题小菜一碟啦……”他满不在乎地说。怎么样?朱远航是不是聪明过人呢?
这就是朱远航，这就是我身边的小能人，聪明爱唱的“叫蝈蝈”。
篇6：我身边的小能人500字小学生作文
我身边的小能人500字小学生作文
在我的身边，有不少小能人。他们有的在科技方面是一把好手，有的是名副其实的小书法家，还有的是“无人能比”的小画家…….但令我印象最深刻的还是他——体育小能人李炅义。
李炅义可是个名不虚传的短跑健将。就拿今年的'运动会来说吧，他报了60米和100米这两个短跑项目。比赛开始了！只听老师一声枪响，选手们就如同离弦的箭一般，“嗖“地一声冲了出去。此时此刻，李炅义彻底爆发了，只见他脚底生风，大步流星地冲在最前面，仿佛一只领头的大雁。一头整齐的短发已经被风吹得全部向后涌去，一身轻便的运动装裹挟着他，一阵风似的向终点奔去。这时，全世界好像都屏住了呼吸，等待奇迹的发生。“耶第一名！”不知是谁喊了一声，全场瞬间沸腾了。谁能想到李炅义如此轻而易举就拿到了第一名，“体育小能人”他当之无愧！
李炅义不仅在短跑方面成绩优异，在其它体育活动中也表现突出。
上体育课时，李炅义不是化身成“足球之王”，就是化身为“篮球小王子”。在操场上，无处不见他那活泼好动的身影。李炅义一会儿上窜下跳，一会儿激情狂奔。他有时奋起灌篮，技艺是如此娴熟；有时大力射门，突破了所有的防线……真不愧是“体育小能人”！
李炅义，我们班的体育小能人，他称第二，无人敢称第一！
篇7：我身边的小能人小学生作文400字
我身边的小能人小学生作文400字
在《中国达人秀》中，有许多能人，例如，我们最熟悉的“菜田大妈”，她是以她那充满了自信的心，才站上了这个舞台，展现自我。还有许多许多的人，也像她一样拥有着不屈不挠的精神。“大”能人很多，但是“小”能人也不少，我的弟弟就是一位古灵精怪的小男孩。
我的弟弟叫聂世名，你们别看他弱不禁风的`样子，身材瘦的就跟一根竹子似的，好像风一吹就会飞走，那你就大错而特错了。他可是练跆拳道的，现在已经拿到黑带了呢！怎么样？很羡慕吧？
你别想当然的说,四肢发达的人，那你又错了，就一定头脑简单。他不仅四肢发达，而且头脑也不简单。
每当画画时，他总能画出一些与众不同的图案，实在令人佩服。美术作业本上的成绩没有一个是优秀以下的。主课的成绩也不错。
他呀，还有一大特点。就是“幽默”。为什么我要这么说呢？因为，当家里有某某人不高兴啦，很生气啦，他都会以“迅雷不及掩耳之势”赶到你的面前，然后就会使出他的绝招——说相生。他说的那个叫好玩啊，让人百听不腻。再加上他的名字，用苏州话来讲就变成了“热水瓶”，这又会让我们抱腹大笑。
怎么样？我推荐的这个小能人不错吧，是不是很厉害呢？
篇8：我身边的小能人小学生作文600字
我身边的小能人小学生作文600字
要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱劳动的姚荩衍、有能歌善舞的冯欣悦、有能言善辩的夏欣雨、有……而这么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一个既成绩优秀、又舞姿优美的人——郭湘宜。
郭湘宜中等身材，眼睛又大又圆，眼神中闪烁着的满是认真、快乐的光芒。
有一次，班里要举行一次班队活动。大家得知这个消息后，都纷纷报名，郭湘宜当然也不例外。报完名后，我就经常看见，郭湘宜一个人在课间休息时，在教室里练跳舞，她一遍又一遍地练习着，每一个动作都做得认认真真。
过了几天，班队课上，大家都表演着自编的节目，而且都演得很好。轮到了郭湘宜的舞蹈时，她的表演获得了非常大的成功，同学们掌声如雷，她的舞姿也让我佩服得五体投地。
郭湘宜不仅自己舞跳得好，而且还十分愿意将自己的跳舞心得和同学们一起来分享。
记得有一次午饭后，女生们缠着郭湘宜要她教跳舞。她想了一会儿，点着头说：“好，那我就教你们一个最简单的‘赶鸭子’舞吧。”于是，她便开始做起了示范。只见她迈着轻盈的步伐，一会儿学着淘气的小鸭，摇头摆尾，一会儿又学赶鸭的小孩子蹦前跳后，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我们大家时，也是一遍又一遍，不厌其烦地示范着，俨然就是一个严格认真的小老师呀。
没多少时间，她已经是累得满头大汗。我不禁说道：“郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了。”可她却笑了笑说：“没事，我平时练得时间还要长呢。”原来她优美舞姿的背后，付出了比别人更多的汗水呀！
郭湘宜舞跳得很棒，但她的强项可不仅仅只是跳舞，写作书法都是她擅长的.，而且都曾经在这些项目的比赛中得过奖呢。
听了我的介绍，你是否觉得，她确实是我身边的小能人呢？
【写作指导：感动是写作的原动力】
作文正走向浮华，这是一个不争的事实。
近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离；好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。
难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。
浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。
首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采；粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗？鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。
除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花。
篇9：我身边的小能人450字小学生作文
我身边的小能人450字小学生作文
我身边有这样的一个女孩，她长着水汪汪的眼睛，短头发，因为她经常玩，汗珠总像豆粒一样滴下来。所以头发看上去很干的样子。一点光彩也没有，但她手很巧。她最喜欢画画和剪纸。她――就是我的妹妹魏晓艳。
记得上周星期天的早晨，爸爸妈妈去上班了，只剩我和妹妹在家，我们闲得没事干。突然我和妹妹的兴趣又上来了，赶忙拿出书房的一些废纸，一人一把剪刀，比赛剪猫狗老鼠，我画的不怎么好，但硬要逞能，结果画的猫狗老鼠不像样子，我自己都认不出来了，便结束了比赛。而她呢，先仔细的回忆了一下老家的猫狗的样子，然后看了我画的'老鼠，便胸有成竹的画了起来，不一会儿已经画成了，下面剪是最重要的一部分，只见妹妹盯着纸眼皮都不眨一下，然后在身上添加了一些装饰，十分漂亮。我看看我的作品，再看看妹妹的作品，我自叹不如，只能甘拜下风了。
她不仅剪纸剪的好，而且画画也画的棒。记的有一次，妹妹拿了一张白纸，不知在画什么，我坐在沙发上看电视，不一会儿妹妹走近我的身旁，给我看一张画，画的是一个又大又红的苹果，色彩十分鲜艳。我当时差点当成苹果吃掉。妹妹的图画本上每一副画上都是一个鲜红的A。
这就是我身边的小能人――魏晓艳。
篇10：我身边的小能人小学生五年级作文
我身边的小能人小学生五年级作文
人在江湖，各有所长。我们班的谢文灏同学就身怀绝技——写得一手隶书。
爱笑的他，写起字来却很沉得住气。第一次见识到，是开学交作品布置教室时，从琳琅满目的作品中，我第一眼就被那张用钢笔书写的《虞美人》吸引住了。我第一次发现，钢笔也可以把隶书演绎得如此完美。独特的风格，独特的情调，一竖一横皆有情。就连选纸用笔都是别出心裁，白颜色的笔在碳黑色的纸上书写出的字，别有一番韵味。遒劲有力的隶体字饱满圆润，入木三分，刚柔并济，使得整幅作品好似一块温热的玉石。一行行隽永的小字透着一股素雅，如一朵朵秀美的白莲欣然绽放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦颐所说“出淤泥而不染”。
如果你认为他仅仅是钢笔隶书拿得出手，那也未免太小看谢文灏了。除了硬笔书法，他的毛笔字也可算一绝。这不，只见他提起毛笔，几乎不用思考，“刷刷刷”几笔，就完成了一幅“大作”。相比他的.硬笔书法，谢文灏的毛笔字多了几分京腔《西皮流水》的活泼明快。很难想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔软的毛笔写就的。灵动的一转，跳跃的一捺，让你不禁浮想联翩。他在挥毫之时，到底怀有一腔怎样的情感？是不是一个白胡子老爷爷给了他一支神奇的大笔？
不过，当我们在欣赏谢文灏笔走龙蛇时，不要忘了他在背后的多少付出。让我们再一次为身边的小能人喝彩吧！
篇11：我身边的小能人小学生优秀作文
老师经常叫我们养成节约的好习惯，我就开始了自己的节约生活。
我每次用完自来水都把水龙头关得紧紧的，一滴水也跑不掉。我从家里找到了一个空的饮料瓶，然后在里面装满水，放在卫生间的水箱里。这样可以节约用水。淘米水可以洗菜、浇花。我以前喜欢玩小水枪，现在都已经收起来了。一个月一来我们家少用了 1 吨水。我是一个胆小的人，一个人在家时总是把灯全都打开下来。现在我长大了，在家只要开一盏灯了。我经常清理冰箱里的东西，尽量少开冰箱的门，也可节约用电。
大家都要向我学习，做一个节约用电、用水的小能人吧。
篇12：我身边的大能人作文
我身边有才华的大能人，还真不少。妈妈就是令我佩服的一位。她上知天文，下知地理，是典型的“大能人”。
妈妈眉清目秀，一对炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒。
有一次，我遇到了一道很难的数学题。我请教过许多同学，他们都不会。回家以后，我再次琢磨这道题。我左手托着脑袋，右手转着笔，皱着眉头冥思苦想，但怎么也想不出思路，急得像热锅上的蚂蚁。
在一旁洗碗的妈妈见到我这一副愁眉苦脸的样子，笑着说：“怎么？又做不出来了？”我嘿嘿一笑：“你能做出来？”妈妈出于好奇，也想看看这道题能有多难。她健步走来，拿起书，仔细读题。等读完之后，她笑了一下，好像在嘲笑这道题出得太简单。只见她信心满满地拿起笔，在纸上写下了清晰的解题步骤。不一会儿，这道题就迎刃而解。写完后，妈妈向我眨了眨眼，得意地继续洗碗了。我立刻对照题把妈妈的答案看了一遍。哇！竟然还有这么巧妙的解法！这可比我一个一个数要简单千万倍呀！这时我发现妈妈还在看我。我崇拜地五体投地，在我心中妈妈就像一个智慧女神，我不禁向她竖起了大拇指。
这就是我心中的大能人妈妈。她不仅能把家里收拾得井井有条，还能用自己的智慧解出别人解不出的难题。
篇13：我身边的大能人作文
在我身边，有许许多多的大能人。有出口成章的作文老师，有一口流利英语的英语老师……但是我最佩服的还是我的绘画老师。
他虽然个子不高，但嗓音洪亮，底气十足，说话铿锵有力。面带微笑的圆脸上架着一副黑框眼镜。他经常穿休闲装，着装随意，真有点艺术家的风范。
记得有一次，老师带着同学们去写生。我们来到了一个幽静而美丽的院子，虽然屋子有点破旧，却不失一种美感。墙头长满了小花，爬山虎爬满了大半个院墙，可我却无从下手，便走到老师旁边，静静地看着他的作品。只见老师拿着画笔在纸上不停地勾勒着，转眼间，一副院子的框架就形成了。老师专心致志地画着，一支平常的画笔在老师手中仿佛成了马良的神笔一样，画的又快又好，活灵活现。老师只要画几个小圈，就能勾出美丽的野花；只要稍用水彩轻轻抹上几笔，就能让刚开始的黑白画栩栩如生。老师一会儿埋头描画，一会儿抬头对照实景。只过了几分钟，老师的第一幅作品就完成了。我们凑过去看成品，不禁惊呆了――这幅画上的小院，线条不是很清晰，很有一种古朴的感觉；颜色涂得很淡，有一种朦胧的感觉。这样的小院，似乎比现实还要美呢！“画这样的小花，要……”老师轻轻给我们讲述技巧，我们频频点头称好。
老师可真是我身边的一位大能人啊！他的绘画已经到了炉火纯青、极其高超的境界，我可真是佩服他呀！
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