故乡溪河悠悠情作文

时间:2025年07月17日

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来源:蓝海

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下面小编给大家带来故乡溪河悠悠情作文,本文共14篇,希望能帮助到大家!本文原稿由网友“蓝海”提供。

篇1:故乡溪河悠悠情作文

故乡溪河悠悠情精选作文

八月香飘桂,十里醉长夜。溪水回流,缓缓行悠长。潺潺流淌在心房。春晓四月间,踏花回故乡。

有一条条小小溪河,有一座座马尾松树,有一片片桔园,有一坡坡桃源。弯弯的小路,青青的松树,绿绿的竹林,红红的桃花,波波的`涟漪。满溪静水忧长流,满山松树高节奏,满园花儿争芬芳。啊!这就是我生长的地方,这就是我成长的故乡!

吃过早饭,穿上新衣。叫上孙子。“萌萌,今天,我们回老家去啰”孙子摸摸头,提出很多疑问,“老家在哪里?”“什么叫老家?”“我们为什么要去?”“妈妈说,今天是星期天,带我去五柳公园。”一个五岁的孩子,天真,活泼,灿烂。问题多多,给他解答,他才不问。

芳菲四月,溪水情万千。我和爱人领着孙子,骑上一辆摩托车,从县城出发,向西前行。行驶在那满山绿叶的花丛中。

我的故乡--枝江市仙女镇张家湾村。村上有两条溪河,一个叫张家湾溪河,一个叫彭家冲溪河。

东边彭家冲溪河,全长约九十多公里,自上往下,途经高峰村,云峰村,横店村,彭余村,新民村,新建村,在枝江市董市镇新周村出口。西边张家湾溪河,全长约八十多公里,途经东跃村,青春村,新生村,田家庙,新建村,再到董市镇新周村出口。两条溪河汇成一条,二溪和一。就有了新的地名--两河口村。

张家湾溪河,宽度不过二十米,深度不过八米。自上而下,弯弯曲曲。洪水暴涨,冲毁粮田。平时悠静,灌溉农田,似一条弯曲粗绳,静静地躺睡在故乡的土地上。

余家冲溪河,九曲八湾,粗细跌宕,自由奔放。抗旱以它为水源,丰收以它为保航,甘甜水质以它为光荣。他悠悠淌流在正冲。它在我心中是永远唱不完的深情!

记得小时候,在张家湾溪河长大。夏天一到,身穿短裤,一双赤脚。在溪港里,捞猪草,打泡游,学蛙泳,,蹬仰涡。双眼一闭,鼻子一闷,就沉下水底,脚朝天,脸望地,水中摸小鱼,捉蚌壳,捡螺蛳,揪鳝鱼,抓泥鳅,找螃蟹。追青蛙,捕蜻蜓......

有时候,三个成群,五个成伙,小伙伴们在一起玩耍。打水仗,抢调堡。撒鱼网,打突击。捡起瓦片在溪河水面打水漂,一漂几十个浪花,漂到溪中间就落下。摘凌角,刺手指。踩甲鱼,陷泥潭。抽芦苇,撮腿伤。踏水浪,沧浊水。难忘。

有时候,唱一唱红色歌谣:《闪闪的红星》,红星照我去战斗,《洪湖赤卫队》洪湖水呀,浪打浪。还唱京剧《沙家浜》,《红灯记》,《智取威虎山》......

热浪一夏,游泳一夏。有时候在溪河水中,兴趣玩得正浓时,右腿叮蚂蟥,左腿粑牛驼。甩也甩不掉,拉也拉不脱。腿上咬得鲜血直流。心里怪怪痒痒,难受。

春夏秋冬,总是离不开溪水河畔的荡悠。一件件小事,一担担猪草,一条条小鱼,一只只青蛙,一个个蜻蜓。使我深情地难忘回忆。

记得小时候,经常到外公家去玩,要经过彭家冲溪河。有一年夏天,“双抢”农忙,父亲早早叫我去外公那里吃午饭。那天,天气特别晴朗,风和日丽。就在中午。突然,天上乌云滚滚,很快就遮住了太阳,狂风四起,雷电闪鸣,一阵倾盆大雨,雨雾飘飘。山洪暴发,溪水陡涨,浑水浊浊。冲毁荘稼,水面浮漂成尘有南瓜,西瓜,冬瓜,黄瓜,辣椒,茄子,西红柿。站在山坡,望溪河看一看,被吓呆了。洪水奔腾直泻。怎么回家,要爹娘,隔“海”相望。在外公陪伴下,只好回转。

晚上,望着滔滔的“江水”,泪水哭长流。在外公家彻夜未眠。

那山,那地,那溪,那水,那父老乡亲,那两条溪河,有讲不完的故事,有说不完的深情,是我一生中最留恋的童年!

摩托车在奔驶,顺沿溪河,走过山山水水,穿过曲曲弯弯,横过高铁函洞,爬过黄土高坡。一山松林,一片桔园,一排桃树,一浪油菜。花芳四溢,金色灿烂。那小小苦菜花,一朵挨一朵,密密麻麻,争先恐后地盛开着......

父亲是山,母亲是河。父母逝去,深深怀念。故乡的脚步,是我终生留恋。啊!故乡,我爱你!

车行驶一洼又一洼,走了一茬又一茬。沿溪故乡美景,摄几张彩照,永久纪念。翻过一冲一岗,就到了两河口,再上一公里处,舅舅家就到了。

今夜中秋,闻到桂香。一轮明月挂天空。孙子萌萌,左手拿着书,右手拿着笔,坐在櫈子上。朗读“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”使我沉睡那柔柔的情,深深地意,两条溪河旖旎的梦中......

篇2:悠悠故乡红薯情散文

悠悠故乡红薯情散文

昨天周六我放学回家后便照例去了母亲家,看到母亲一个人正坐在大门口编织塑料小花,没有看到父亲,母亲告诉我父亲串门看打牌的去了。二老都七十多岁,依然勤快,硬朗,闲不住。村里有放手工活,父亲便领了些塑料花制品回家和母亲一起加工,起初我是不同意的,可二老说干些小活不仅能增加点收入,而且还锻炼身体,使生活更加地充实,一举三得,何乐而不为呢?看他们说的振振有词,充满了热情,我倒是无言以对了,既然拧不过他们,就由二老去干吧。我一边跟母亲聊天,一边也随手拿起几个散件组装了几朵。忙了一番有些累了,看到二老健康无事我也就放心了,便回家休息去了。

回到家里,空荡荡的,静极了,妻子前些天去石家庄儿子家照看孙女,家里就剩下我自己。一个人懒得做饭,便躺在沙发上看书,渐渐地迷糊着了,“中林,中林在家吗?你吃饭了吗?你看我给你送什么好吃的来了!”睡意中听到母亲的声音,赶快坐起来,迎了出去,这时看到母亲来到了台阶上,双手端着一个小盆,上面盖着一块绒布。我赶快接过来,让母亲进屋坐下,并对她说:“这么大岁数不要再给我送东西吃了,我又不是小孩子,自己会做饭的。”母亲说:“知道你给孩子们上课劳神费心,我给你蒸了你最爱吃的大红薯,刚出锅,赶紧趁热吃吧。”听到红薯两个字我顿时兴奋起来,急忙掀开绒布,只见小盆里整整齐齐的排放着五六块大红薯,还在散发着热气,看着这浑身通红的红薯我高兴地口水都要流出来了。因为红薯是我的最爱,是我最爱吃的美食。它方言叫地瓜,又称山芋,在农村是一种非常普通的食物,它不仅好看,而且产量高,生吃口味清脆;蒸熟吃柔软,香甜,价廉物美,很受广大乡亲们的喜爱。我一边吃着一边跟母亲聊天,看着此时此景我仿佛又回到了过去,回到了小时候,心里暖暖的,很是快乐幸福。

“悠悠故乡情,深深父母恩。”我生在七零年代,那时家里非常贫穷,连土地都没有,全村分为几个生产队,每个队里的土地都实行集体责任制。大家在一起干活,实行工分制度,谁干活多谁就拿的工分多,相应的分的粮食就多。我的家乡处在卫运河畔,水肥田沃,两岸的土地都是沙土地质,适宜种植棉花、花生、玉米、小麦、红薯等农作物,尤其最适宜种红薯。每到秋收末尾霜降时节便开始收获红薯,你看那一个个刚出土的红薯,穿着红彤彤的外套,就像一个个粉装艳抹的大姑娘,端庄,秀丽,羞红了脸庞。它们的长相有椭圆形的,有长长的、两头尖尖的,每到收获的时候,大人们在前面用力挖啊,刨啊,我们这些孩童就在后面帮着归成堆,排成排以便装车。当我们干活累了便坐到或者躺在沙土地上,拿一两个顺溜的红薯在自己的裤腿上蹭一蹭,或者用小刀削去薄薄的外皮就大口大口的吃起来,那滋味既清脆又甘甜。很多时候,我们几个小伙伴会拿几块大个的红薯去堤坝脚跟,用坚硬的木棍挖一个小洞,然后放进一些干树枝,树叶,再把红薯放到上面,便开始划着火柴烧红薯。这个时候,我们几个忙活地可热闹了,你看:有的向洞里添加树枝,有的用两根小木棍夹住红薯翻个,有的趴在地上向里面看。不觉不知地弄得身上全是土,手上、脸上全是一道道的黑灰,好像唱戏的黑老包一样。大家你看看我,我看看他,都忍不住地大笑起来。红薯的香味扑鼻,说明已经烧熟了。于是灭火扒红薯,只见一块块的红薯都是黑色的,有的小伙伴等不及就拿起一块剥掉皮,露出了鲜红的瓤儿,那晶莹剔透的模样像刚出生的婴儿,可爱极了!我等不及还冒着热气就咬了一口,由于高温还没有完全退去,把小嘴烫了一下,赶快吐了出来。接下来便吹一口气吃一小口,就这样不大一会儿,一大块红薯便填进了我的肚里。可是我还没有吃够,没有吃饱,便问旁边的晓君:“你吃得完吗?不如给我掰一点吧!”“去去去,我这儿还不够吃呢!”晓君边说便摆手。我又转过身问身后的小虎:“你能吃得完吗?如果吃不了,千万别剩下,不如给我,替你吃了吧。”小虎听完边摇头边摆手,没有理会我。我只好自讨没趣地坐到地上,看他们几个一口一口地吃完。之后我们便你追我赶,唱着歌儿一起回家。现在回想起来那时的模样是多么地调皮可爱;那时的滋味是多么地香甜,久远;画面是多么地逗人,有趣;回味是多么地甘醇,美好……

那个年月很少吃到细粮,除非过年节时分到一点,平常一直都是吃粗粮。这些粗粮中我最爱吃的便是家乡的红薯。红薯大多时候都是煮着吃,蒸着吃。每家每户都是烧大地锅,乡亲们把一块块洗净的红薯整齐地摆放在大地锅里,加上水就开始点火蒸红薯了。半个多小时便闻到红薯散发出来的.香味。等几分钟后妈妈便掀开锅盖,顿时热气腾腾,弥漫了整个小厨房,仿佛是在仙境里一般。随之而来的是红薯浓浓的香甜味道。我已经有些等不及了,便伸出小手去拿,妈妈看到了,轻轻地把我的小手推到一边,说道:“你个小馋猫,不要自己拿,小心烫着,出去等着妈妈给你拿。”听了妈妈的话,我就嘻嘻呵呵地在厨房外面等着。等妈妈拿给我几块后,便一边吹着一边吃,也顾不得剥皮。那味道甜甜的,香香的;那滋味美美的。直吃得我是摇头晃脑,手足舞蹈;吃得我是满头大汗,喜笑颜开。

冬天到了,我们便会把红薯储藏起来。每家每户都会在自家院子里挖一个深三四米左右的窖洞,这时父亲会用一根粗绳绑住我的腰,把我顺到窖底,我在最底层铺好厚厚的干沙土,就开始摆放红薯了,就这样一层沙土一层红薯,直到摆放完最上一层,再盖一层厚厚的干沙土就算完事了。这个时候大人们在上面分拣好的顺到窖里剩下的,小个的,损伤外皮的就留下先吃。

红薯还有一种吃法,就是把它们切成片,然后铺在房上晒干,装进布袋里或者大缸里,等到做饭的时候向大锅里放一些,那熬出来的饭汁又甜又香,好吃极了!

“悠悠岁月几十载,漫漫生活大变迁。当年儿童已中年,多少青春逝天边。唤声儿时小伙伴,你们幸福可安然?岁月无情人有情,祈愿美好驻心间。”如今的生活早已发生了翻天覆地地变化,日子越来越富裕,住的是宽敞明亮的大瓦房、高楼房,吃的是鸡鸭鱼肉,美味不断。昔日广吃红薯的生活也已渐渐地变成了一种美好的回忆,已永远地铭刻于我心,它曾养育了几代人,它曾养活了多少生命。现在虽然有时还能吃到,但早已不是自己家里种的,而是花钱买的。已经吃不出小时候的味道,吃不出童年的幸福,吃不出儿时的天真无邪,无忧无虑的快乐……

哦,红薯,我永远不能忘怀的家乡红薯。

篇3:情悠悠作文

高山不语,自是一种巍峨;大海不语,自是一种辽阔;太阳不语,自是一种光辉;父亲不语,自是一种慈爱。

他总是沉默,但却用笑容温暖了我整颗心脏,因为,以沉默来表示爱时,其所表达的爱最多。

懵懵懂懂的初二岁月,正处于年少轻狂的自己,那么淘气,又那么固执,心中充满了傲气,期中考试前几天,我没有像别的同学一样认认真真地复习功课,以为自己什么都会,等到“上战场”时,我信心百倍地答完了那张“so easy”的试卷,觉得成绩应该“very good”。可世事就爱捉弄人,天总是不随人愿,现实狠狠地给了我一巴掌,犹如晴天霹雳般,那个时侯,我真的好失望。本以为家长会后,爸爸会狠狠整我一顿,可是不然,他并没有那样做,而是把所有的不满与愤怒都放在了心底,继而留给了我一个太阳般温暖的笑容,并告诉我:你已经长大了,我相信有许多事你已经有了自己的想法,爸不便插手,以后的路要走成什么样,该走成什么样,由你自己选择,自己决定,爸只能在你旁边默默地看着你,鼓励你,凡事尽力了就好,即使做的不完美,无论怎样,这辈子,你永远是爸心中独一无二的.冠军。就是这样一个简单的笑容,就是这么一句平凡的鼓励,把我从失望的深渊里又拉了回来。

当别人望子成龙,望女成凤的时候,谢谢爸爸,让我选择做我自己。有人说:女儿是父亲前世的情人,今生再相聚是为了续前世未了的缘分,我常想:即使是情侣,也一定是恩恩爱爱的一对吧!我们从天光乍破到暮雪白头时,相约无牵无挂地走上了奈何桥,才有了今生这般美满。是啊!正因为前世注定,我们才有了这个家,有了最疼爱我的爸爸妈妈,如今,我是您最疼爱的女儿,而您变成了我最敬爱的父亲。

都说,孩子眼中的父母是生命的源头,而我认为父母的心中的儿女却是他们梦想的开始,爸爸,再次谢谢您,是您的宽容让我拥有了那片属于自己的天空,也请您相信,女儿一定会把这片天勾勒出一道最绚丽的彩虹,这辈子做您的女儿,我倍感幸运,可有时候总觉得一辈子真的好短啊,如果还有来生。您还是我的父亲,我还是您的女儿,我们依然是相亲相爱的一家人好吗?

世上最浩瀚的莫过于海,世上最浩瀚的海莫过于爱,海的岸边凝结的是他们这辈子所有的爱与关怀,时间真是个无情的敌人,无情的把他们的青丝悄悄换成了白发,同时也带走了太多太多东西,但依旧不变的是他们对儿女的爱,爱不但不会随着时间的流逝而淡化,它只会愈来愈深,直到我们再也离不开,再也放不下……

所以,今生我们一定要好好爱自己的父母,珍惜这世世代代的缘分,感谢这无悔付出的亲情,因为,这世间在没有比爱更珍贵的财富。

篇4:悠悠中秋情作文

悠悠中秋情作文

在这一个月色如歌的夜晚,我和妈妈坐在小院的石桌旁,轻声聊着天,欣赏着空中的皎皎明月,啧啧称赞。但在我们的心中,却有几分挂念,无声地传向远方……

我的爸爸在外地打工,不分昼夜地辛勤工作,今天是中秋节,应该是万家团聚的日子,而在这时,却听不到爸爸回家的脚步声。举头望明月,低头泪欲流,我口中的月饼,在思念中难以下咽。

月亮善解人意地把银辉温柔地洒在我家的小院里,爸爸亲手栽种的桂花树已经枝繁叶茂,散发出淡淡的清香。妈妈抬头看看桂花树,给我讲起了吴刚砍桂的故事。妈妈的声音很轻柔,似乎在抚摸我忧伤的心灵。一阵风吹来,头上翩翩飘下几朵桂花,落在了石桌上。我小心地用手指轻轻捏起,凝望着这小小的花瓣出神:“这是爸爸在向我们暗示什么吗?”我又开始思念远方的爸爸。妈妈会心一笑:“这是爸爸借桂花祝我们中秋快乐呢!”“真的`吗?”我将信将疑。妈妈微笑着点点头。我释然了,珍惜地收藏起石桌上的几瓣桂花,夹在了我的日记本中。几瓣小小的桂花,承载着一份浓浓的亲情。

夜渐渐深了,月光像瀑布般一泻千里,所到之处,屋顶上、花枝间,能见到的地方都仿佛变成了一湾湖水,闪动着银色的涟漪。月光如影,它悄然映照在桂树上,透过那茂密的树叶,一丝丝地落下来,在石桌上留下点点的银色。我和妈妈相对而坐,伴着桂香吃着圆圆的月饼,遥望明月,心中默念:“我寄思念于明月,随风直到他乡处。”

月色如水,秋意渐浓,我和妈妈起身回屋睡觉。梦中,爸爸沿着崎岖的小路渐行渐近……

篇5: 悠悠岁月,悠悠情作文

如果月光能够带走我的思念,我愿意向远在天涯的你诉说心怀。

――题 记

夜阑人静,月明星稀。乳白色的月光流泻在我身旁,无聊的我整理着零乱的书桌。猛然间,一幅陈旧的画映入我的眼帘,画中的少女正对着我灿然一笑,不知何时,我已泪流满面,心中的思绪又萦上心头……

阳春三月,正是春暖花开的季节,而我,在这春日的温情里认识了你。在夕阳的映衬下,在晚霞的余光里,彼此讲着各自的故事,没有一点儿预兆,你悄无声息地打破了我的宁静,如同一束温暖的阳光照进我的心房,从此,我的世界有了欢歌笑语。

每天,我都迫不及待地等待着你,直到你出现在晚霞的余光里。我知道,你很喜欢画画,因为你曾说美术是天使的七色花、五彩的线条、是通往童话的轨道,而我则喜欢静静地坐在你身旁,看着你勾勒出一幅幅美丽的风景图。曾经,我告诉你:喜欢画画的人都有一种神秘感。你说:我们的青春似流年,怎能不留点回忆给自己,然后你调皮的捏了捏我的鼻子,告诉我是因为美术给了我一种神秘感,看到我似懂非懂的表情,你笑了,银铃般的笑声在山谷荡涤,给寂静的山谷填满了悦耳的音符。

如果说时光可以停留,我愿意停留在与你相伴的每分每秒。如果说我的出现只会给你带来烦恼,我愿意把我的思念深深埋进心底,躲入无人可见的角落,任泪水漫过月光,肆意流淌……

炎热的夏日,当我风尘仆仆的回到我们相遇的地方,一切依旧如初,只是晚霞的余光已没有了你的倩影,幽静的山谷已没有了你银铃般的笑声。静静地躺在绿茵菌的草地上,看着天空中变化莫测的白云,脑海中又清晰的浮现出你甜甜的笑脸。曾经,为了我的一句玩笑,你决定放弃自己的最爱,可我却毫不知情,还傻傻的告诉你想看你画画。如今,我们虽相隔千里,但我依然能够清晰地感受到你的气息,如同当初我们一起吻着黎明的第一颗晨露,嗅着春天里的淡淡清香。

浩淼烟浪,冲不淡思念的愁苦,当我得知你最终进了美术学院的消息时,我焦急的心灵有了一点小小的慰藉。依涵姐,你知道吗?七年来,我无时无刻不在怀念有你相伴的那段时光,无时无刻不在寻找你,只是茫茫人海中已没有了你的'音信。也许,那次的分离,已经为我们的友谊画上了句号。

此刻,皎洁而又冰冷的月光静静的注视着神舟大地,用她那洁白的玉臂抚摸着寂静,抚摸着孤独,也抚摸着思念的心。

于是,伴随着淡淡的月光,我慢慢地收起了那幅画,合上了那段相知相伴的岁月,又开始整理零乱的书桌。

篇6: 悠悠岁月,悠悠情作文

淑,希,涵,延,摇笔俏甯雠孩的名字。她们的交往至今已经有两年了,但昔日的欢声笑语,至今还萦绕在耳际......

一,人物谱

淑---文静,矜持雍容尔雅,堪称“窈窕淑女”;希---男孩味十足(甚至有点野哟!)体育的能手,但与文艺无缘,时而怒,时而喜,可爱至极;涵---活波开朗,热情乐观;延---我们之间最漂亮的一个,但却不太爱笑,人称“冷美人”;遥--那就是我,不介绍了吧(保密)。俗话说“三个女人一台戏”,那五个个性各异,意气相投的女孩又将演绎怎样的故事呢?

二,欢乐颂

下课了,那里欢笑声多,我们就在那里。“嗨,希!昨天期中考试卷拿回家吃”面“了没?”我关心的问。“哎‘面’虽然没吃,但是忍受了半个多小时的狂风暴雨,真让人受不了!”希无奈的回答。“那你是怎么挺过来的?”我接着问。“俺嘛,早在风雨中练了‘铜身铁骨’现在是刀枪不入了!”我真佩服希,看来多愁善感的我要向辰学习!三,欢乐组合淑+希+涵+延+遥娇炖峙孩五人组,在这个组合里,我们互取精华,去其糟粕,相知相乐。四,情深意长别看我们表面嘻嘻哈哈,其实我们心中共有那些没有表露出来的深情厚谊。“嗨,希!昨天放学下雨了,你有被淋吗?如果被淋了赶快吃感冒药!否则要生病的!”“喔!涵,谢谢你,我已经吃过了。”“遥这道题怎么做?”“延,你看,这道题应该这样做......”“淑,天冷了,该加衣服了这些话很平常,但却体现了我们之间的浓浓情意。五,尾声”快乐女孩五人组“由于淑去了天国而分开了,如今我们天各一方。但人随离而心不离,我知道,我们每个人的心中都有一条红绳,红绳的另一端系着另外四个女孩......

篇7:悠悠恩师情作文

悠悠恩师情作文

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园,是一个爱的共振带,因为这里有着浓浓的同学友谊之爱,悠悠的恩师教育之情。日复一日,年复一年,三尺讲台,是老师的谆谆教诲,是老师的循循善诱。

一个眼神,是老师为我们的成功而流露的欣喜;几句话语,是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂,是因为有了阳光的沐浴;勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔,是因为有了广阔的蓝天;美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在,是因为有了深邃的大海;幼稚的我们之所以能够健康成长,是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐,为我们化解心中的愁绪;老师是黑暗中的一颗明珠,为我们指引前进的方向;老师是困难中的一根拐杖,帮助我们走出困境。

当我们失败的时候,老师为我们扬起前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们一起分享成功的喜悦;当我们犯错误的时候,老师耐心的为我们疏通引导;当我们骄傲的时候,老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空,那我们则是星空中一颗颗小小的星星;如果老师是一汪海洋,我们则是海洋中一粒小小的水珠;如果老师是一棵茂盛的大树,那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台,老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游;一方斗室,老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师,身居陋室,想着教书育人;老师,两袖清风,时刻为我们操劳;讲学谈心,家访辅导,老师在忘我的`工作,从来闲不住自己的脚步。每当日落星移,老师任在仔细的批改作业。为了培养我们,老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果,而是果树下的一方泥土;老师不是鲜艳的花朵,而是为花朵输送养料的根须;老师不是光彩夺目的珍珠,而是孕育珍珠的蚌壳;老师不是春天里的鲜花,而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台,目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪,万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧!有时不忘再老师劳累时,为老师搬来一把椅子,倒上一杯清茶。

篇8: 悠悠丽江情作文

悠悠丽江情作文

今年国庆,跟随爸妈第二次游览云南丽江。

这次游玩发现丽江神秘的石板早已踏平了它的棱角,接起了一条条街道,一户户人家。印象中那里家家流水、户户垂杨;那里秋菊在古城烂漫,时光在心上涤荡。

周庄古镇的灵魂在于水,而丽江古城的灵魂在于人。站在古城街口张望,最吸引人的并非那条石板小道,而是纳西姑娘脚上的方口鞋,它是这样一个小城――因为守护它的人们而美丽。

这座古老的小城,每天都在演绎着属于它的`故事。我,只不过是个匆匆过客罢了,我沿着那条石板小路住下走,突然下起了雨,在丽江有个说法:“雨儿一下便深秋。”确实,这里的天气不大稳定。但是,这里的雨却十分温柔,在丽江古城徘徊,雨滴轻轻落在柳枝上,滑过叶尖,最后落在地上的石板路,水银一般。明朗的阳光洒在每一滩水渍映射出无数闪光的时候,我竟然有点相信永恒的存在了。我倚在一家雕刻店门口向里看去,店里的太阳木刻轻轻地诉说着店主对丽江深深的爱。想唤店主问问价钱,终是不忍心打搅那正在记录丽江生命的人。

丽江除了艺术家们,更多的是纳西族人:顺着那条贯穿全城的小河慢慢踱步的老太太,坐在老旧的门槛上喝茶的老大爷,每个人都是丽江不可缺少的一抹色彩。沿河岸坐,时常能瞧见一家木瓜糖水店的门口,站着一位美丽的纳西姑娘。她穿着民族服装,嘴角和眉眼都带着浓浓的笑意,对每一个客人祝福“幸福安康”。没有客人时,她便望着那方蓝得彻底的天空哼着几句不成曲的小调。

世人说,丽江古城处处是景,但试问没有这些可爱的人们,单留下那条石板小道、那些老旧的屋子,古城的魅力还剩几分?

是的,丽江的灵魂在于人。歌谣因为有纳西姑娘的吟唱而动听,东巴文字因为有沧桑老人的书写而神秘,丽江因为守护着它的人们而美丽。纳西族人就是丽江的风景,欢快的舞步声便是丽江的私语。许多以后,我依然会想念丽江的景、丽江的魂。

篇9:悠悠母校情作文

悠悠母校情作文

悠悠六年,似云烟,一触即破;似红茶,喝过后嘴里仍留有淡淡的余香;似梦境,终究有要醒的一天,但不能忘的,便是那比天高,比海深的悠悠母校情,毕竟,我们在这里也有六年之久了。

难以相信,在我们还是懵懂的孩子时,就有这里为我们撑起一片碧海蓝天;难以忘却,那如梦初醒般的一声声问候,一杯杯热水;难以想象,我们很快就要分别;难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。

从小,就在这里成长,从小就在这里欢歌嘹唱,在这儿的故事犹如漫天的繁星,在这儿的记忆好似汪洋的大海。

记得,在藤蔓织起的'长廊里,那缠绕指间的蝴蝶,那人工草坪上同学们踢球的矫健身影,那与别人班的拔河比赛,那难受时,同学们的一句句问候。

怀念,过去傻傻的,无顾虑的游戏,而现在,知道要离别,大家都各怀心事,喜欢在春天时看校园里的花儿,总会觉得羡慕,它们可以永远呆在这儿啊,看见那枝繁叶茂的老树,又不知从和而来的伤感,也许离别了,就再也看不到了呢。

情谊无价,母校的情谊更是珍贵,悠悠母校情,滴滴似水恩,将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲,此时此刻,我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来:

总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念

一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

……

今天我以西小为荣,明天西小以我为荣,同学们,请让我们牢记,不要辜负了这悠悠母校情啊!

走吧,走吧,人总要学会自己长大……

过去的种种,请让我们永远铭记,铭记这刻骨铭心的难忘母校情。

母校,在你花开树绿时请永远记得我们,想你的我们,即将毕业的我们。

篇10:悠悠母校情作文

“时间如流水,半点不等人。”我已经到了和母校话别的时刻,想起在母校度过的六个春秋,里面有辛酸,也有快乐。

四年级时我第一次当上了班长。每当我喊“起立”或“稍息、立正”时,我就特别地自豪,特神气,惟然有一副当官的架势。不过当上了班长,也考验了我,锻炼了我,让我能够大胆冷静地去面对事实。

五年级时我第一次登台演讲。那次毕竟是我第一次参加比赛,特别紧张、激动,不过有了同学们和老师的鼓励,我取得了比较好的成绩。这次让我真正明白了自己的成功离不开别人的教诲与鼓励。

六年级时我第一次被落选了。那也是一次演讲赛。老师要求先在班级里进行,选出代表去参加学校的。这次我特别骄傲、自信,因为我有经验呀!而且那次的比赛也取得了不小的成绩。但是,一个惊天霹雳,我落选了。唉,骄傲是成功的天敌,我明白了。

六年级的风雨桑沧,我从幼稚走向成熟,在多数个第一次中我长大了,我明白了。六年的酸甜苦辣,我在童年的海洋里漫游着。母校,我今天的辉煌离不开老师的谆谆教诲,学校的辛勤培养,那悠悠六年的深情我永远不会忘记。

老师,母校,再见了,我要继续去寻觅知识的海洋,我相信老师会工作顺利,母校越活越年轻。

篇11: 悠悠年糕情作文

悠悠年糕情作文

每年农历正月之时,妈妈总会煎年糕给我吃。妈妈说过年吃年糕是中国人过年的风俗之一,年糕是过年必备的节日点心呢。

年糕是用粘性较大的米蒸成的糕,平常我们吃的年糕直径大约是二十厘米,形状大多数都是圆形。年糕有黄、白两色,象征着金、银。年糕还有个俗称“年年糕”,与“年年高”谐音,寓意着人们的工作和生活一年比一年高。所以说年糕不仅是节日的美食,还能给人们的生活带来美好的希望。

关于年糕还有个古老的传说:在远古时期有一种叫做“年”的怪兽,一年四季都生活在深山老林中,饿了就抓其他兽类充饥,下山伤害人类,后来有个聪明的部落称高氏族,他们事先用大量粮食做成食物放在门口,然后躲进屋子里,“年”找不到食物就吃了。这样年复一年,这种避兽的方法就流传下来,因为这种方法是高氏族所想的,目的就是为了“避年”,所以提“年”和“高”联在一起,叫做年糕(高)了。

在湛江最有名的`当属安铺年糕了,现在许多人准备春节过年食品仍是指定要买安铺年糕,廉江市安铺镇还被称为“广东年糕之乡”呢!安铺年糕的品种除了传统的年糕,还有不少新品种,像香栗年糕,姜汁年糕等,吃起来让人欲罢不能。这几年很多酒家,面包店等都相继推出不少新口味新形状的年糕,但安铺年糕依旧还保持它的原汁原味,依旧是湛江人选择年糕的首选品牌,这是湛江人对传统食品的一种眷恋。

年糕比较常见的有蒸和煎两种吃法,我个人更喜欢煎的。刚出炉的年糕都喜欢粘在一起,外皮成金黄色,我们用竹签串起来,一口咬下去,很脆很软,但是又很烫。等不再那么烫时,我们小孩子总喜欢丢掉竹签,用手抓着吃,吃完后手里全是油。

美味的年糕,既能让人大饱口福,又使人们对未来寄寓了美好的希望。我希望,湛江人民的生活和工作也能像年糕寓意一样,年年高!

篇12:悠悠母校情作文

悠悠五年,似云烟,一触即破;似红茶,喝过后嘴里仍留有淡淡的余香;似梦境,总有醒来的一天,但不能忘的,则是那比天高,比海深的悠悠母校情,毕竟,我们在齐小已经生活了五年了。回首往事,我感慨万千,如品一杯清茶,如嚼一枚青果……都令我回味无穷。

难忘恩师,是你们那辛勤的身影,换来了我优异的成绩,是你们,让我明白了“成功=百分之一的天才+百分之九十九的汗水”,是你们。让我一次次地超越了自我。敬爱的朱老师,您还记得吗?二年级时,学校举行了一次电视演讲比赛,每班只

有一个名额,我以为您一定不会让我去,因为我实在是太胆小了。可出乎意料的是,您让我去参赛了!比赛前几分钟,我紧张极了,两腿不停地发抖,看着别的选手在台上声情并茂地演讲,我更害怕了,生怕没获奖,被您批评。可您和蔼地对我说:“别怕!我相信你,你一定行的!只要你努力了,一定会赢的!”您的话语如涓涓细流,流入我干涸的心田,让我那紧张的心平静下来了。在比赛中,我一点也不怕,虽然强手如云,但我听了您的话,竟然取得了二等奖!奖虽然小,但是这可是我第一次参赛,第一次获奖呀!当时,我小小的心里盈满了喜悦。往后的每次演讲,我的心里都流淌着您的这句话,在也不害怕了,每次都能获奖。

难忘,难忘那如陈年酒似的浓浓同学情。大家曾一起玩耍,一起欢笑,一起流泪……记得三年级期末考试那天,我发烧了,竟有40℃!为了不耽误考试,我简单地吃了一点药就来上学了。早自习复习时,我觉得肚子里突然一阵翻江倒海,“哇”地一声,我把药全都吐了出来,可还是很难受。是你们——我的同学们,一下子把我围了起来:有的去叫老师;有的拿来拖把,帮我把座位拖干净;有的拿出保温杯,让我喝水;有的拿出自己舍不得的零食让我吃,有的……这其中蕴含着的友谊,是那么地纯洁;这一声声关切的问候,是那么地真诚;这一双双帮助的手,又是那样地火热!这纯纯的同学情,我怎能忘怀?!

五年了,五年!再过一年,我将离开齐小——我的母校,开始我的中学生涯,可是,这五年,给我留下了太多太多的美好回忆。这五年,似蜜糖,那香甜的味道永远品不完;似母亲的怀抱,暖暖的,令人忘记烦恼。母校啊,今天,我们是桃李绽芽,明天,我们将是社会的栋梁!我要用人生去绘出生活美丽的蓝图,让您——母校为我而自豪!

篇13:悠悠母校情作文

时光荏苒,白驹过隙。一回头才发现竟然已经走过了六年的小学生涯。再次来到母校门前,记忆的闸门瞬间打开,零星的片段如洪水般涌了出来。

再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。

还记得,在欢笑汇起的长廊里,那缠绕指间的蝴蝶;在绿草如茵的操场上,那翩翩飞舞的白鸽。还记得,一年级刚入学的时候,老师们那和蔼可亲的面貌;二年级运动会的时候,同学们那热火朝天的呐喊;三年级歌咏赛的时候,大家那充满稚气的朗诵;四年级家长会的时候,我心中那充满期待的紧张;五年级作文赛的时候,笔下那难以名状的激动;六年级毕业照的时候,大家的些许惆怅、些许欢欣。

怀念,过去傻傻的、毫无顾虑的游戏;怀念,曾经纯纯的,亲密无间的友谊。教室里,似乎还能听见那琅琅的读书声;黑板上,仿佛还能看见老师那有力的字迹;课桌旁,好像还能感觉到我们听课的专注;小窗边,依稀还能体味到大扫除的繁忙……

玉兰盛开,榕树遮阴,六年级的我,转瞬间就要离开母校了。难忘老师的谆谆教诲——您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。刺在木板上的名字未必永垂不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字烙在我们的心上,这才是真正的名垂青史!一块普通的黑板,如果被倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮学子的人生;一根平凡的粉笔,如果被注入了所有的关爱,就会变为一支魔棒,指点命运的征程。

曾记否,老师即使嗓子疼得说不出话来,也坚持讲完了整整两份综合试卷,这就是敬业;曾记否,老师为了补好生病同学的课,亲自去医院讲解,这就是关怀;曾记否,老师为了使我们更好地理解课文,费尽心思编排课本剧,这就是责任;曾记否,老师为了让大家在航模比赛中取得成功,利用节假日跑图书馆、查阅资料,这就是奉献……

六年的日子是如此短暂,回忆起来恍如昨日。往事历历,是心中上锁的日记。六年了,总是跨不过这段距离,也只好搁在心底,不去轻易触及,回眸看看熟悉的一切,背过身感极而泣。

“天下没有不散的筵席。”虽然这一别不知要到何时才能再见,但校园的一草一木,一砖一瓦伴我走过的六年,又怎能轻易忘记?!

【悠悠母校情作文3篇】

篇14:悠悠实小情作文

悠悠实小情作文

我的母校――龙海市实验小学,这是一座花园式的学校,也是一座富有文化底蕴的百年老校。

清晨,当你走进校园,就会闻到空气中弥漫着的花草香味。看,红旗迎风飘扬,树木抽出新芽,花儿露出笑脸;听,鸟儿在枝头欢唱,教室里书声琅琅……你会情不自禁地赞叹:“多么美丽的校园啊!”

我们的实小不仅景美,人也美!在这里,我认识了很多德才兼备的老师,其中班主任曾老师是我的偶像。她和蔼可亲、富有才情,不仅课上得好,文章也经常在报刊发表,在她的熏陶下,我渐渐地爱上阅读与写作。

我喜欢上曾老师的语文课,她从一年级到五年级都是我们的班主任,我的语文成绩一直都很好,作文也不错。从一年级的看图写一两句话,到现在的成篇成章,不止是数字的增加,更是质量的提升。曾老师常常给我们提供阅读书目,经常在班级开展读书交流会,不断给我们创造展示自己的.机会,也经常利用休息时间给我们指导、修改作文,还把我们的习作推荐到“小企鹅俱乐部”公众号或《闽南日报》发表。功夫不负有心人,我的习作《我的家乡》、《那天,我流泪了》相继发表了。这大大提高了我的阅读和写作热情,谢谢您――曾老师。我也想成为像您一样的老师。

比起给我们传授知识,曾老师更在乎我们的品行。她教导我们要热爱祖国,热爱母校,言行一致。记得刚上一年级,第一次参加升旗仪式,同学们在操场上有的窃窃私语,有的做小动作。曾老师严肃地对我们说:“升旗仪式要庄严,不能随便讲话,更不能嬉闹!目光注视国旗,这也是热爱祖国的表现。你们从小要养成好习惯,长大才能有作为!”曾老师这么说,她自己也这么做了。这四年来,每到升旗仪式,我就会想起曾老师的这些话,它一次次地提醒我要规范言行,努力学习,长大成为对祖国有用的人才。

我刚到实小时,特别胆小,课堂上从来不敢举手发言,老师一点到我的名字,我就紧张得手脚发抖。后来在老师和同学们的鼓励下,我不仅参加了讲故事比赛,还走上了舞台表演钢琴独奏。当琴声重如钢珠落盘,轻如晚风抚脸,优雅的琴声萦绕在听众的耳边时,我特别自豪特别有成就感。现在,我在班级里当值日班长,带领同学们朗读英语、诵读诗文,俨然一副“小老师”的样子,和以前判若两人。

“杨桃树下我们阅读四季,玉兰清香中我们沐浴春光,茄冬树下我们吟诵诗文,凤凰花香里我们快乐成长……”在这里,我想对亲爱的实小说:“母校,谢谢您!桃花潭水深千尺,不及实小育我情!”

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