下面是小编为大家收集的小学五年级关于想象的精彩作文，本文共20篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“ktv1231”提供。
篇1：小学五年级想象作文
小学五年级想象作文大全
当一天老师
常常觉得老师这个职业很好，不但可以跟学生一起放暑假、放寒假，薪资待遇也不错。可是，当老师也是很辛苦呢!不但要管学生的课业上，还要注意学生的生活品性，如果有些学生有不了解的问题，而且也不是反应很好的学生，就需要花较多的时间来个别辅导，可见，当老师可不是一件轻松的工作呢!
如果让我当一天的老师，不管是什么课，首先我设法会让大家带着轻松和愉悦的心情，不会对任何科目有排斥的心理，这样对小朋友的学习效果肯定有加分的效果， 这是学习我心中的模范教师“王老”。我也会在每堂课后安排测验，去了解学生目前的学习状况，好针对学生较不熟悉的部份做加强辅导。
体育课时，我会按进度把课程上完，确认小朋友清楚所有的运动规则后，再让他们自由练习，也会举办小型比赛，例如：排球球、躲避球、篮球、游泳等，让他们可以亲身体验实际比赛的挑战和乐趣，增加小朋友对运动的喜好。
音乐课，我不会执着于课本上的歌曲，因为现在的学生都喜欢流行音乐，但我会先让小朋友学习一些基本的乐理，然后参考大家的意见，让音乐课是充满快乐的气息，不再是那种死气沉沉的音乐课。
自然课，我会让同学做一些生动有趣的实验，让同学对很多的生态的原理有清楚的了解，并且培养他们自己寻找解答的精神，更会亲自带他们透过观察校园中的昆虫花草去认识校园的生态环境，更希望带他们亲自种下自己的树，不但可以保护地球，也可以让他们亲自去了解一棵树的成长过程。
我以后如果当了老师，我希望让学生能在快乐中学习，让学生在六年的学习生活中留下的是一段非常美丽有趣的回忆。
十年后的我
有一天下午看着姑姑做家务时，突然想到不知道十年后的我，会是什么样子?想着想着就不知不觉的睡着了……
就当我睡着的时候，突然梦到有个像我，却又感觉不太像我的一位大哥哥，他亲切地跟我说：“别怕!别怕!我就是十年后的你。”我们能相遇，那就代表我们有缘份，这样好了!我让你来问三个问题。
这时我就问他第一个问题：“十年后的我，读的大学好不好?”他跟我说：“是还不错，不过跟你现在想读的学校有点落差，如果你想读跟你所想的那所大学的话，你就还要再用功一点，玩心不要那么重。”
我就再问他第二个问题：“我以后会很听长辈们的话，不会唱反调吗?”他就说：“是还蛮听话的，只不过会比以前有点不乖，所以你应该要再听话一点、再乖一点唷!”
我又问他第三个问题：“那我会交到很多跟我很好的朋友，而不是不好的朋友吗?”他就跟我说：“是会有很多朋友，但有几个是不好的朋友，你千万要懂得分辨谁对你是真正的好的朋友。并且学会见贤思齐，见不贤而内自省也。“
后来我突然醒来，发现原来是一场梦啊!我不停的回想，刚才既真实又虚幻的梦境。但我一定会用那个梦，来提醒自己改进自己的缺点。我在心里想，现在的我一定要比十年后的我更好!
假如我是一只猴子
当我喝完孟婆汤后，我投胎当一只猴子了，一只聪明又活泼的猴子。
很幸运的，我是一只森林里的“野生”猴子，不是被关在动物园里，失去自由的小可怜。
妈妈提醒我：“人类是个令人难以捉摸的奇怪生物，他们会称猴脑，会把猴子抓去训练表演，虐待猴子的'事情，常常都会发生。”
妈妈的话我听进去了，妈妈还说：“最声名狼藉的猴子，就是山里的恶猴子了!把我们猴子们的脸都丢光了!你一定要当一只因为我是只有礼貌的小猴子哦!”
于是，我天天尽情的爬树，还可以在树林间跳跃、玩耍，唯一要注意的就是盘旋在树上的毒蛇了，我的身体越来越健康，在树林里，我是最自在的小猴子。
自由自在，是当动物最大的福气，能当一只古灵精怪的小猴子，有什么不好的呢?我好羡慕它!
假如我是一只兔子
我变成了一只小白兔。为什么我想变成小白兔呢?因为我不敢吃胡萝卜，妈妈常说胡萝卜是个好食物，偏偏我就是怕吃，所以我想变成一只最爱吃胡萝卜的小白兔。不过，我不希望眼睛是红的，因为不好看，看起来好恐怖哦!
因为我的运动细胞不灵光，跳也跳不高，都被我的同学们讥笑，我的心里很难过，如果能变成最会跳高的小白兔，那该有多好。
我是一只有长长耳朵的小白兔，可是在躲猫猫，或是玩捉迷藏的时候，我会很小心的把我的耳朵藏好，不会轻易被人发现。
兔子的种类很多，你猜!我要当哪里一种兔子呢?我要当雪兔，生长在北极，和我的好朋友书翔和姐姐一起对抗北极熊，我们是勇敢的雪兔，一点也不怕恶势力，同心协力躲在洞穴里，快快乐乐的生活，欢迎大家来找我们玩哦!
蚊子王国
我是一只强而有力的蚊子国王，而且我只要一声令下，所有的子民都会乖乖的替我做事。我平常会训练我的强大军队，如:白线斑蚊、埃及斑蚊、三斑家蚊等，我会教它们怎么在晚上时，吸人类的血，好让我们大饱口福。
我 和我的子民最喜欢住在骯脏的房间，好让我们吸到人类的血，我们最喜欢白嫩的肌肤。我们住在那里，必须要到夜晚才出来活动，到了早上时，我会叫我的子民出去查看点名，如果没回来，可能就……死啦!
有一个晚上，我想要攻击人类，我子弟兵都全副武装的出动，大家志气昂扬的飞出去。刚开始时是没事，后来死了一只，大家害怕立刻退后，这时灯亮了，我立刻 下令准备备战。首先白线斑先应战，因为数量太多了，人类没办法全部都打死，最后一波的攻击是埃及斑蚊，就这此时，人类拿出电蚊拍，啪!啪!啪!“啊!”全 军覆没了，我最好先走为妙。
这次，我的大军输了，下次，操演好了，一定可能“大快朵颐一翻!”
假如我是魔法师
假如我是魔法师,最向往的是坐着时光机,回到文明古国——古埃及,能一窥古代埃及的神秘,法老王永久沉睡的地方——金字塔,金字塔又称为来世宫殿,其实是法老王的陵墓,假如我是魔法师,我会施展魔法,让法老王复活,陈述王室的辉煌事迹,宏伟的人面狮身像,以及古老的纪念建筑,我会让他像播纪录片一样,重新燃起生命之火,让历史源远流长,文化古蹟难以计数的古埃及重现,满足我对古代文化的热爱.
假如我是魔法师,首先我会挥动魔杖,让爸爸远离香烟的诱惑,营造一个清新的居家环境.再来我会念着咒语,把自己变到一处辽阔,杳无人烟的大草原,一大群温驯的羊儿,我骑骏马,驰聘在蓝天绿地上,大口吃肉,大口喝酒,豪迈的游牧生活,实在太惬意了.
假如我是魔法师,我会让自己摇身一变——肌肉结实,身材高瘦的运动健将,轻盈的跑完每一场比赛,欣赏的目光,永远追随着我.假如我会魔法,那么“贫民百万富翁”就不再是神话了,“英国才艺秀”我也能崭露头角,扬名世界,许多的美梦,都在假如我是魔法师.
二百年后的地球村
我乘着穿梭器，穿过时空隧道，来到二百几年后的地球村。
我来到了地球村，眼前的一幕令我大吃一惊。天空是那么明朗，空气是那么清鲜。森林里有各种各样的花，花团锦簇，姹紫嫣红。动物们开联欢晚会;啄木鸟说‘;人类真好，给我们提供了一个花果飘香的大花园”。远处小溪时不时传来一阵阵嬉笑声，那是人们在嘻戏。小草柔绿绿的，蒲公英乘着风姐姐到空中浏览大自然的景色，这一切多么美啊
正当我沉浸在这梦幻般的境界里时。突然，一只手搭在我的肩膀上，传来一张俊俏的脸。他自我介绍道;我叫柳凤仙，你叫什么名字啊，我们一起来玩吧!“我叫田艺，我非常乐意和你玩”。于是我们做起了打水仗的游戏。看着这美丽的酱色，我有点忍不住的问;“这里的景色怎么美啊?“他回答道;那是因为这里的科学家发明了一种环保环原镜。只要轻轻一照就能恢复大自然原来的样子，可神了!”哦，原来是这样啊\"。
说着说着我不小心踏入了穿越时空隧道，又回到了二百年前的地球村，看看这这里的环境再又想想那二百年后的地球村，两个环境相比之下差别可大了。我真希望23世纪快快来临，更希望人们能好好的保护地球环境!
如果我是“小偷”
“小偷”对于每一个人来说，它都是一个肮脏的字眼。可是对于我来说，它却是一个美的职业。大家听了一定会非常的难以置信，下面就听我一一道来吧!
如果我是小偷，我将偷走黑暗，让那些盲人得到光明。让他们看见我们这个美丽可爱的世界。
如果我是小偷，我将要偷走地球上的所有垃圾，让我们的地球妈妈更加美丽。如今的的地球妈妈正在遭受着巨大的危害，废水乱放，垃圾乱扔，河流被污染，树木被砍伐……各种各样的有害物质都在无时无刻的伤害着我们的地球妈妈。大家看一看吧!地球妈妈以往的意气风发去哪儿了?留在我们面前的是满身创伤!它哭了，它累了，难道真的要使它伤痕累累的时候人类才会停手，才会觉醒吗?
如果我是小偷，我要偷走爸爸妈妈头上的白发，让他们永保青春，让他们依然神采飞扬，让他们更开心，更快乐。
如果我是小偷，我要偷走人类所有的烦恼，难过，伤心的记忆，只留下开心，欢乐的那一瞬间。让每一个人都开开心心，快快乐乐的。把它们永远的抛向黑洞，永远不再回来。
如果我是小偷，我将偷走人类所有的疑难杂症。让每一个人都健健康康的，没有病。我想，大家一定会喜欢我这个小偷吧!
篇2：小学五年级想象作文
未来的房子可以预防很多灾难，比如说：地震、洪水、雪灾、火山爆发。未来的房子十分牢固，它可以抵挡12级以下的地震，而且雪下得再大，水来得再猛也“压”不倒它。
未来的房子还是一个可以烹调美味佳肴的大厨师。只要跟未来的房子预定什么时间吃什么东西，它就会准时在餐桌上摆上丰富的食物，那时，你自然就可以享受美味佳肴了！
未来的房子还是一个超级KTV包房。在整个房子里的每个角落都装有微型音响，如果你和朋友聚会，你可以打开音响功能，房子的每个角落都会有声音。并且，这些音响发出的声波对人体无丝毫伤害，声音的大小也可以随心所欲地变化。
未来的房子也是一个大花园。每当你感觉疲劳时，只要开通“我的花园”功能，房子就会变得像花园一样美丽，让人看了心旷神怡……
未来的房子永远也不会“落伍”，它的款式可随意变化：欧式、中式……包括房子的颜色也不会很单调。当然，你如果想自己设计房子的样式也行，你只要开通“设计房屋”功能便可随心所欲地设计自己的房子了！
未来的房子也是一种“购物便利的房子”。当你需要买东西时，只要打开购物屏，输入要买的商品，购买屏上就会出现这种商品各种各样的款式。你选好了之后，只需点击屏幕上的商品，购物屏旁边就会出现一个购物口，你将钱放进购物口，10分钟后，便可取到商品。
未来的房子是一个智能房子。它满足了现在房屋很多不能满足的需求。
篇3：小学五年级想象作文
小学五年级想象作文大全
5年级想象作文大全1.
我想象的房间
我的房间在三楼，里面有一台电视机，一张大床和我的玩具……很温暖舒适。
可是我还是想要一个和现在不一样的房间。
我想让我的房间变成太空飞船，飞到高高的太空，去看看太阳、月亮有多大，看看究竟有没有真的外星人。
我还想让我的房间变成潜水艇，潜入深深的海底，去看看神奇的'海底世界有没有发光的海星，有没有爸爸生孩子的海马……
我还想让我的房间变成地球上最高的高楼大厦，有很多人来工作，这样就不会有人失业了。
我希望我的房间是公园，里面有很多五颜六色的鲜花，有红色的，有黄色的，有紫色的，有白色的，有蓝色的。我每天生活在有花的香味和小鸟歌声的环境中，开心极了。
我还希望我的房间是一个快餐店，有人饿了就来免费吃饭。那样就不会有小朋友挨饿了。
哎，要是这个愿望真能实现就太好了。
2.
我的想象――人类是谁造的?有没有想过外星人?
是谁创造了人?中国古代说人是女娲用石头造的，我觉得那是无稽之谈，就算真的有，那女娲又是谁创造的呢?
那我想问大家是否听说过UFO(不明飞行物)，我猜你们也想到了外星人，如果世界上真的有外星人，我敢肯定他们知道人类是谁创造了，而且还有可能人类是外星人制造的，为什么我会这么想呢?这是因为话说外星人有UFO，那肯定在他们的时代是很发达的，那就有可能是他们创造出我们人类的!
外星人又可能是怎么来到地球的呢?还有，为什么我们找不到外星人呢?我觉得有两种可能，第一种就是他们是从另一个宇宙利用UFO飞过来的，第二种我觉得有极大的可能，最近科学家发现了地球下面有一个时空隧道，也就是爱因斯坦相对论所提到的时空漩涡，他们会不会就是利用这种时空漩涡飞过来的呢?宇宙可能就是外星人的杰作，宇宙这个四维空间，我们永远都飞不出去，就比如鱼缸里的鱼一样，不过鱼缸里的鱼唯一的办法就是从浴缸的开口处跳跃出去，然而我所说的“浴缸的口”就是地球的时空隧道了，我的中文烂，不知道读者可否读懂。。。
这虽然是我的想象，但也有一定的真实性，希望可以得到科学家的参考!
篇4：小学五年级想象作文
一觉醒来，我发现房子变大了，我连一本书我都翻不动。猛然间，我的脑子里劈过一道闪电：难道是我变小了?
这时，正巧妈妈进屋，差点儿就踩到小蚂蚁似的我，我大喊：“脚下留人!”
妈妈吓了一跳，看见小小的我，惊讶地叫出声来：“额滴天!你怎么变得那么小!?”我还没接话呢，妈妈又连珠炮似地发问，令我好一阵心烦意乱，我可只记住一句：“回头让你爸带着你上班，你这么小，万一掉到水池里，那就糟啦!”
我激动万分：哈哈哈，那我就可以亲自体验一下商晓娜姐姐写的《拇指班长》喽!于是，爸爸把我放进上衣口袋，顺便往里塞了几张百元大钞，让我好好看着。交代完毕，爸爸立马奔向“永辉超市”的促销区，“K”货去了。
那里人山人海，我拨开口袋上的扣眼往外看：“咦?什么东东摸我的头?这是对本少女的大不敬!”我一边想着，一边用尽全身的力气把那个肉乎乎的东西咬了一口：“嘻，这下知道本少女的厉害了吧?”
只听“哎哟!这人怎么故意往口袋里装针啊，害俺偷不得钱!”全场鸦雀无声，所有目光都聚集在那个说话者的身上。爸爸立马揪住他的衣领，抓住了他，这人原来是促销区“有名”的扒手。为了奖励我，爸爸特地买了一些水果糖，投进了他的上衣口袋。
“真美味啊!做‘神探’的感觉真好!”我甜滋滋地品尝着。
可是，麻烦又接踵而来——爸爸的铁哥们为表示友好，总爱捶爸爸的胸脯。真是：不捶不知道，一捶痛死掉!那一拳不偏不倚，正好捶中了我。我痛得龇牙咧嘴，心想：我可没法天天忍受铁哥们的捶打!
突然，灵光一闪，我高兴极了：“有了!《拇指班长》不是告诉过我们如何制作‘酵母汤’吗?哈哈，这可真是‘知识可以改变一个人的命运’啊!”我急忙把这个好主意告诉爸爸妈妈，他们如法炮制了一剂“酵母汤”，喂我喝下去。
不到一杯茶的功夫，我的身体顺速膨胀变大，又长回如今的大小……
篇5：小学五年级想象作文精选
在21世纪五十年代，我已经成年，并且成为了一名警察。你问我怎么无精打采的，还不是因为接到了大案子，正在发愁呢!为了放松，我到了我的老同学——科学家李轩昂博士家里去拜访。
一到门口，还没敲门，门就自动开了。只见老同学坐在飘在空中的沙发上，笑眯眯地望着我说：“欢迎你，老同学!”随后他在沙发上按了几个按钮，沙发便徐徐降了下来。只见李轩昂走下沙发，笑眯眯地过来对我说：“老同学，你日理万机，今天怎么有空来我这里坐坐了呢?”我一屁股坐在沙发上，重重地叹了口气说：“唉!别提了。我还不是接到了难办的案子，到你这儿来放松啊!而且这个犯人特别狡猾，无论怎么问都不肯说。我怕就是问他们家的宠物也问不出个所以来。”“这可不一定。对了，你怎么知道他们家有宠物?”李轩昂皱了皱眉头问。我说：“他是我家的邻居，他家的小黄狗每天都要到我家来玩，我当然知道了。”李轩昂眼睛一亮，说：“那好办，我刚刚发明了一款语言翻译机。喏，就是这个，送给你用了!”我非常惊喜，道谢过后，便急忙回到了家中。
刚到家没多久，邻居家的小黄狗又来了，我连忙给它和我自己戴上了翻译机，问道：“老朋友，吃过中饭了吗?”“还没哩，我家主人，也就是石经理，被你们警察带走了，家里正在举行‘哭鼻子大赛’，没人做饭!”我马上给它准备了午饭。等它吃完后，我又问：“你知道石经理的赃物藏在哪里吗?”“当然知道，就藏在假老鼠洞里!”小黄狗说。听到小黄狗这么一说，我非常开心，激动得不得了。
第二天早上，法庭再次开庭了，石经理还是一脸的不服气。问了几句，还是不肯承认，于是我大声喊道：“传小黄狗上庭!”小黄狗刚一上来，我就给小黄狗和石经理都带上了翻译机。小黄狗说：“你是不是把东西藏在了那个假老鼠洞里?藏得时候还踢了我一脚，对不对?……”这时候，我看见石经理的脸色越来越苍白，最后——终于坦白交代了他的罪行。
啊!神奇的语言翻译机，科学的力量真是伟大啊!
篇6：小学五年级想象作文精选
秋天来了，银杏叶离开了大树妈妈，去旅行，它随风飞舞，出发了。
小小的银杏叶乘着秋风，来到了弯弯曲曲的小溪里，小溪姐姐把它悄悄地推向清澈的太湖叔叔的怀抱里，在那里，它和蝴蝶妹妹玩捉迷藏，和小鱼哥哥赛跑，又听青蛙舅舅讲故事，还跟着小虾弟弟猜谜语……
银杏叶被水流婶婶冲到了森林的石子路上，它和小狗哥哥玩转圈圈，它们转啊转啊，不知不觉到了一片大草原，那里的天，蓝得像一块淡蓝色的手绢，银杏叶眉开眼笑，顺风飘向了一望无际的大草原，它大喊到：“大草原，你可真广阔啊!”小狗也接上一句：“你可真美啊!”草原叔叔说道：“来吧，过来打滚吧!”
银杏叶玩累了，落在了大树的脚下，静静地睡着了。第二天清晨，小朋友们的欢呼声惊醒了银杏叶，小朋友们来秋游了，一位可爱的小姑娘捡起了银杏叶，它被带到了城市，一阵秋风吹来，它被吹到了空中，它惊喜地往下看，啊，城市可真热闹啊!来来往往的行人真多啊!
这片美丽的银杏叶慢慢地又躺在了大地妈妈温暖的怀抱里了!
篇7：小学五年级想象作文精选
2565年，花园里的植物终于打败了地球上所有的宇宙殖民者——僵尸。可僵尸里有大量的细菌，植物不知道所以没来清理僵尸，于是僵尸体内的细菌发生了大爆发，把这个地球都污染了。
眼看地球就要保不住了，植物们很后悔没清理僵尸，最后它们决定由自己来赶走细菌。于是这场植物大战细菌的地球保卫战开始了。
可细菌实在是太难清理了，它们无孔不入，过了几个星期，植物连自己的家和花园都没有清理好，更别说整个地球了。
正在大家一筹莫展的时候，突然一个玉米投手冲进细菌清理团里，大声说道：“大家停一停，停一停!我是玉米博士麦伦，我发明了一种新型进化器，它可以把我们打僵尸的方法变成进化细菌的方法。”说着，麦伦博士把进化器装在几株向日葵上，只见金光四射，向日葵产出的阳光变大了，吸走了大多数细菌，把它们变成了氧气排出去。
其他植物们一看欣喜若狂，马上都装上了进化器。一个国家一个洲地消灭细菌。水兵菇跳下水用叶子震动水产生臭氧进化细菌，豌豆射手在陆地上用豆豆炮一片片地消灭细菌，仙人掌索性飘在天上或长很高一次次地发射针刺为天空做针灸……
几十年后，地球净化干净了。在各个星球隐居的生物们都看到了一颗闪亮亮、蓝汪汪的星球。它们都搭着各式各样的飞船飞往这个星球。但它们没有想到的是这里居然是它们曾经生活过的破烂地球!于是有一部分生物又选择在这里定居。后来它们发现原来是这里的植物清扫了地球，为了纪念这件事，它们发明了一款风靡全宇宙的游戏，叫“植物大战细菌”!
篇8：小学五年级想象作文精选
早上，我叫了叫爸爸，没人答应，咦，爸爸去哪了?这么早就去上班啦?我不管那么多了，背起书包向学校走去。
咦?我的同桌王玲玲呢?她不是每天早上都第一个来吗?今天怎么快迟到了还没有影儿呢?“王玲玲家因为搬家转学了，我们班刚好来了一位新同学，大家掌声欢迎，来，你就坐在涵雅同学旁边。”我仔细一看，好像挺熟悉，在哪里见过呢?啊?这位同学就是我爸爸呀!他怎么成了我的同桌了?
上课铃响了，顾不得想那么多了，先听课吧!我用眼角的余光瞄了一眼爸爸同桌，只见他一边漫不经心的翻着书，一边东张西望的，根本都没有听老师在讲课，哼，看下课我怎么教训他!过了一会儿，我又瞄了一眼爸爸同桌，只见他埋头苦画，仔细一看，哦，原来在画漫画呀，哼，天天说让我认真听讲，他怎么可以在课堂上乱画画?又过了一会儿，我还是忍不住看向他，啊?这怎么又跟旁边的同学小声嘀咕什么呢?你是想让老师的粉笔头钉你脑袋的吧?唉呀，真丢人，我怎么会有这样的同桌?瞧，喝个水还洒了一桌子，把我的作业本都弄坏了，这样的同桌，我头都大了……
就在我忍无可忍，无需再忍的时候，就听见一声霹雳吼：“都几点了?还不快起床?”我打了一个激灵，醒了，不好，要迟到了!
篇9：小学五年级想象作文
我想发明一条毯子，这可不是一条普通的毯子，而是一条神奇的毯子！
我想发明毯子的由来是这样的：我在路边看到了一名乞丐。他全身都在瑟瑟发抖的，他的身边还有两个孩子。他们是多么的软弱无力，可他们没有毯子，只有一些好心人给于的钱。他们非常需要一条毯子，因为毯子能给他们带来温暖。
可我又觉得这样岂不是与普通的毯子一样了吗？我又在电视上面看到了一些冒险者，在探险的过程中却没有交通工具，只能徒步，磨到脚都起水泡了，却仍然要继续走下去，这是多么的艰辛啊！于是，我又想让这种毯子拥有飞行的能力。这样能够帮助许许多多的人，我也会很快乐。
我还希望这个毯子拥有冬暖夏凉的作用。在炎炎夏日，拿出毯子放到阳光底下，让毯子吸收吸收这温暖的阳光，等到冬天拿出来的时候就是暖的。你可能会说，这样不就是互相矛盾了吗？别急听我慢慢道来。这条毯子有两个装置，一边调冷，一边调热。在冬天时，有一面是暖的，另一面则在慢慢吸冷。但我们并不会感到寒冷。到了夏天时，这冬天的寒气会让你感到很凉爽。
虽然，我现在的能力有限，无法制造出这样的毯子。可我相信，随着科技的发展，我一定会造出这样的毯子！
篇10：小学五年级想象作文
我是一条可爱的小美人鱼。我在水中自由穿梭也不会缺氧。我看了看自己的脚：那是一条长满金黄色鳞片的细长的鱼尾巴。我的腰间系着一条天蓝色的丝带，丝带扎成了一个漂亮的蝴蝶结，蝴蝶结上绣满了各种各样的宝石，非常的耀眼！
我对这片海洋非常陌生！我开始细细观察：海洋里也是有草坪的，都是用一些细小的海草垫起来的。一些小虾米和银鱼们正在那里做游戏。草坪的远处有一个小小的树林。我赶紧游过去一看：呀！真有趣！原来都是一丛丛的红珊瑚和白珊瑚！正当我看得入迷时，我听到了一阵阵欢呼声。我连忙朝那声音游去。原来那里是一个“动物园”啊！它是由各种海藻圈起来的。这里跟陆地还真不一样——笼子是由各式各样的扇贝穿起来的。我在“动物园”里看到了：表演飞镖的剑嘴鱼，活泼可爱的小丑鱼，色彩斑斓的狮子鱼，还有把自己变成大刺球的刺豚······咦！我停了下来，前方有个大牌子，牌子上的字我看不清，我又向前游了游。终于我看清楚了：小心大白鲨！我正想着大白鲨怎么会来“动物园”呢？突然发现大家都找地方躲了起来。我回头一看：一条凶狠的大白鲨正向我冲了过来！我急忙喊：妈妈！救我！·······
“萌萌。该起床了！”妈妈大声说着。这时我才反应过来：这只是一场梦呀！不过，我一定会努力学习让美梦变成未来的现实！
篇11：小学五年级想象作文
我是一头健壮的野牛，驰骋在非洲大草原上，每天都过着无忧无虑的生活，多好呀！
美好的日子戛然而止。几天后，我在河边饮水，对面一头巨大的狮子张着血盆大口，飞一样地向我冲来，咆哮着，怒吼着……
我大惊失色，只见狮子腾空而起，向我猛地扑来，我紧张地往后一退，狮子扑了个空，便愤怒地围着我走。它露出了血盆大口，亮出了尖利的獠牙，两边的鬃毛随风飘动，在阳光下金光闪闪，十分威猛。为了活下去，我被迫摆出战斗的姿势，准备迎接雄狮的挑衅。它凝视着我的两只尖角，瞬间它对我有了一份敬畏之意，但这丝毫不影响它把我吞灭的野心。
正面对决开始了，狮子风驰电掣般向我扑来，我敏捷一退，躲开了它的进攻。几个来回后，狮子精疲力竭，我却不知哪来的力气，猛地抬起尖角，愤怒地顶向狮子，随即往上一挺，可怜的狮子居然被我顶上了天空，又迅速地坠落。
惊恐的狮子被我这么一折腾，彻底落了下风，露了怯，拖着受伤的大腿仓皇而逃。终于赶走了可恶的狮子，神经紧绷的我长舒了一口气，低下头来缓缓地饮水，内心的波澜却依旧未平息。
好景不长，被打伤的狮子叫来了同伙，一群狮子看见了我，如同饥饿的人见到了可口的食物，向我发起了一轮又一轮的进攻。正当它们靠近我时，我突然眼前一黑……
呀！我回到了现实中，原来是一场梦啊！我高兴极了，感叹现在的美好生活，没有争斗和杀戮，我从心底里渴望世界和平与生活和谐！
篇12：小学四年级想象作文精彩
【本文作者：佳木斯二十小学,四年七班,指导教师：裘艳萍(微信公众号：教科语文之家)】
快递机器人
王行健
在这个智能化的信息时代，网购已经成为家喻户晓的采购方式。
没有衣服了—网购，没有零食了—网购，有点饿了—依旧网购。就连买一些水果、蔬菜，也要用网购。可你有没有想过那些快递小哥的想法?有没有一种能代替人送快递的机器人呢?
有!那就是快递机器人!
快递机器人其实是多种机器人共同承担起包装、分拣、存取、配送等一系列工作。
和其他智能机器人不同，它们不是人型的。包装机器人像一个大铁盒子，但是它暂时不能自动包装，只能由人类帮助。分拣机器人像一个个会走的小托盘，因为它是机器人，而且是黄色的，人们称它为“小黄人”。当输送带把包裹放上去时，“小黄人”就会把包裹运送到一定位置，再由有着窄窄的机身和可伸缩的手臂的存取机器人按序号排好，最后被配送机器人送走。
人类的科技力量是不可测的，这些都是智慧和技术的结晶。
未来的智能汽车
邢博涵
我的未来是五彩缤纷的，它的里面住着我闪亮的梦想：现在人们总是堵车的现象即将被改变，因为在未来智能汽车出现了!
我的智能汽车是靠月光或日光来提供能源的，如果是冬天，没有太阳怎么办?不要紧，智能汽车也可以靠大自然来充电。比如，它可以利用雪花来充电。这样一来，空气里就不会有灰尘了。另外，再来解决一下交通堵车的问题。智能汽车还可以变成一个超级机器人，长出两条腿快速的奔跑。如果到了狭窄的巷子里，它就会让自己的身子变得又细又长，慢慢地走过去，它还可以变成一架小飞机，快速的飞行。
未来是有无限可能的，我们还会创造出更多更好更新奇有用的事物。
篇13：小学五年级作文：精彩篮球赛
难得的太阳，驱散了寒冷，让万物都为之热起来。我和五个穿球衣的队友，在场下蓄势待发――此战将是我们的最后一战。
随着裁判一声令下，大家都站到了中场的圆中。我们一个个都紧盯看球，生怕一失手给敌手占了先机。
桂花树似乎不再摇曳了，时间好像也凝固了――一瞬间，高瘦的小潘奋力一甩手，将球精准地拍到了我手边。我一接住球，就拟点了火的火箭，风一般向对手的篮筐那杀去。
我见小李无人盯防，就边跑着边把球传给了他，并趁机冲到了篮下。他四下张望，发现我的站位恰到好处，就将球反传给了我。同时他还迅速上前帮我盯住了其他防守的对手。突然，小陈像我的影子似的，已然到位。此时，我的豪情壮志已涌上心头：区区一人，何足为惧！我照样端起球，一步接一步猛冲上去，准备来个三步上篮。他赶忙蹦起来，想盖我的帽。我一点儿也不慌，照样把球往板上抡，他狠狠一盖，却打在了我手上。
我投出的球并未受此干扰――也很听话地滚落入篮框。我站在罚球线外，静静地凝视着红色的篮筐――大家也同我一样提心吊胆。我的思绪不停地跳动着――一次又一次地回忆着投篮的动作。我深吸一口气，慢慢抬起了手臂，稳稳顶住了球，轻轻一拨――时间似乎又停滞了――球在空中划过，分毫不差地落进了筐。
群众都燃了起来，似火山爆发般――把积了这么久的喊劲、叫劲全都一股脑儿释放出来。我的这一次攻击，瞬间拉开了两队的比分！有了我的进球，大家似乎也都找到了感觉，很快把对手打得溃不成军。
正午的阳光依旧照耀着，我们每个人的身上都蒙上了一层光晕，挽回颜面的我们并肩走下赛场，绽放出如花似的笑容。
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你都在拼全力，此时此刻，你处在最风光的一刻，无论第几，只要有坚持胜利的信心跑下来，你们就是英雄。时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动。
篇14：小学五年级作文：精彩篮球赛
今天下午第三节课，我们五年三班和九班在学校的操场上举行了一场精彩的篮球比赛。
我们班篮球主将、校队主力三杰陈逸铭、薛敬腾、吴烨，还有黄翔和林俊赫五位同学。他们一个个在场上生龙活虎。
随着裁判的一声哨响，一场激烈的篮球赛正式拉开序幕。裁判将球高高抛起，陈逸铭一马当先，迅速地抢到了篮球，并把球传给了薛敬腾同学。只见薛敬腾高举双手接住陈逸铭同学传给他的球，三步并作两步，灵巧地躲过对方球员，来到篮下，轻轻一跃，球在空中划出了一条优美的弧线，稳稳地落入篮筐里，首先为我们班率先赢得了两分。坐在观众席上的同学们有的高兴地拍手，有的激动地呐喊。九班的同学也不甘示弱，一位身穿萤绿色背心套装，额头上扎着一条发带，手腕上戴着护套的同学，在中场截住了我们班同学投来的球，左闪右避，突出重围，也投进了一个球。九班沸腾了。
下半场的比赛越来越激烈了。场上的比赛已经进入到了白热化阶段。虽然我们班已经以十七比一的比分领先，但运动员们并没有掉以轻心，而是更加认真。九班的同学正在组织进球了，篮球干将吴烨同学立马冲上去，把球扣下交到黄翔手上，黄翔一个箭步向前把球传给了林俊赫同学，林俊赫把球投给陈逸铭同学，陈逸铭腾空一跃，举手一投，又是一个完美的两分进球。同学们都欢呼起来，场上的喝彩声此起彼伏。
“叮铃铃”下课的铃声响起，裁判也吹起了结束的哨声。我们班最后以二十六比七的成绩战胜了对手。
这真是一场精彩的篮球赛啊！
篇15：真精彩作文小学五年级
大千世界，无奇不有，十分精彩。高科技可以把这个世界演艺的更加精彩。
10月17上午，爸爸、妈妈带我参观深圳高科技农产品展览会，千奇百怪的农产品吸引了我。
抬头望去，一行行樱桃番茄早已上了架，那一片片绿叶，好像碧玉刻成的壁画;那一串串晶莹透明的番茄，好像宫里的水晶灯;那些枝好像一个个威武的卫士。
“快来瞧，这些草莓都是经过高新技术栽培出来的。”妈妈说。我转过头一看，哇!每一个草莓都是又大又红，它们的上端尖尖的，下端圆圆的，大大的，很像一个“心”，下端中有一个绿色的柄。草莓的表面不光滑，上面布满了凹点，每一个凹点上镶着一个比芝麻还小的绿色的子儿。看上去，就像一颗颗小翡翠，让我垂涎三尺。
再往里走，我看见一个正方形的西瓜，那一瞬间我惊呆了，简直不敢相信自己的眼睛，西瓜皮绿绿的上面有一道道青绿色的花纹，像一件精致的工艺品。随后，我参观的红通通的太空西红柿、磨盘似的南瓜、穿紫袍的茄子、青葱葱的波菜... ...
当我们来到绿鹏公司的展览厅时，工作人员给我们介绍公司研究开发的无土栽培技术，实现了工厂自动化的生产控制，实现以全年长周期优质，无公害农产品的栽培生产，达到了“绿色工厂”的目标。一眨眼的工夫，一个上午过去了，在回家的路上，给我的感觉这次高交会让我大开眼界、一饱眼福而且学到不少科学知识，我相信将来高科技会给人们生活带来更多的实惠，会让世界变的越来越精彩。
篇16：真精彩作文小学五年级
这次考试失利，心里很不是滋味。我便出去散散心，以释放自己压抑的心情。
我走在郊外田野的小径上，抬眼一望，天这么美啊：蓝的清澈，蓝的晶莹，蓝的透明。蔚蓝的天空上挂着几丝白云，还不时掠过几只小鸟。几棵树的树枝丫杈在天空中。远处的山若有若无好像画卷里的一般。
大片大片绿油油的小麦，铺成一块巨大的绿毯，一望无垠。风姑娘经过这里，它们便拍手，还跳起了优美的舞蹈，以示欢迎。田野里有一些不起眼的野草，虽然现在灰蒙蒙的，但谁干说它们以后不会开除芳香艳丽的花朵?
湖水已经解脱了寒冷的禁锢，太阳公公慷慨解囊，把阳光大把大把的撒向世界，想快点唤醒万物，让这世界重现生机。湖面上泛起了点点破碎似的金灿。生性顽皮的小溪小河更待不住了，一秒钟都呆不下了，它们挣开冬妈妈的怀抱，弹着琴，唱着歌，欢快的向前奔流着，奔流着。
春天来了。
你们知道春为什么这么美吗?这种美，是她用一冬所承受的艰苦换来的。冬之寒冷孕育着春之温暖，冬之朴素孕育着春之多彩，世界上一切光彩事物的背后，都有着与之相反的一面。
人生不正是如此吗?只要肯付出努力，经受住重重考验，定能迎来美丽的春天，那个只属于你自己的春天。
顿时，我对自己充满了信心，更加坚定的往前方走着，走着……
我继续向前走，忽然，我来到了空旷的田野中。咦?周围怎么没有人?我环视四周，周围都是一些农作物向远方望去，好像怎么也望不到头。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立着。瑟瑟金风吹来，望无际的稻田像大海泛起了波涛，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。我向天空望去，开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。我孤身一人站在那里。微风轻轻掠过我的头发，掀起我的裙角。哦，外面的世界是忧伤的!
我不着怎么就被带到了另一个地方。等我反应过来后发现，这是一个僻静的小院子，好像人们都出去了。“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是妈妈，另一只好像是刚出壳的小鸟。它的羽毛好像还未舒展开，浑身上下都湿湿的，尾巴上三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。妈妈嘴里他叼着一只小虫，放到小麻雀的嘴边，小麻雀刚要用嘴叼住，它却突然缩了回来。小麻雀叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“妈妈，我饿，我要吃虫子!”只见大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的头，好像在说：“孩子，美味的果实是靠辛勤的劳动换来的，要想吃虫子，必须自己去觅食。”小麻雀若有所思的点了点头，自己去找虫子了。哦，原来外面的世界是艰辛的!
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考，外面的世界到底是怎样的呢?
我如同关在笼中的鸟儿，对外面世界的景物充满无限的好奇心;对外面世界的繁华热闹期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。每当面对着枯乏无味的书本，描绘着精妙绝伦的山景图，描绘的绘声绘色、活灵活现的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然风光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。
于是，带着心中那份好奇，清晨我拖着行李走出了家门，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么样子的。
我不断地向前走，向前走，不知不觉中，我来到了一个我从没有来过的公园。这好像是我所见过的最美丽的公园了。咦?这不是小说中的落花树吗?风一吹，满树的花轻轻摇摆，像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。花瓣上带有晶莹的露珠，好像透明的白水晶。枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹，好像和我一样在欣赏着大地的美景。我轻轻地吮吸了一口气，这里的空气好新鲜呀!周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道，让人好想多呼吸几次。周围的一切都那么美，好像仙境里一样。哦，原来外面的世界是美丽的!
带着对外面的世界的无限憧憬，经过一天一夜的长途跋涉，我终于从合肥来到了上海。
南京路上，一座座高楼大厦拔地而起，直插云霄。一家家商场、超市、精品屋带给人们时尚的信息，而街头巷角一家家的咖啡厅送给人们的是一份恬静的心情。街上的行人个个面带微笑，匆匆而过，显得是那么快乐。
黄昏将至，天色已晚，外滩上的华灯又亮了起来。闪烁的霓虹灯像火焰，像星星，像宝石，光彩夺目。黄浦江上轮船的汽笛声伴着两岸传来的歌声成为一支和谐的乐曲。在外滩，最引人注目的要数东方明珠塔了。在夜幕的笼罩下，由三个球体与一根圆柱构成的塔身显得那样优美，塔上的灯火通明，人们的欢歌笑语更是为东方明珠塔增添了几分生机。夜深了，一阵雾霭降了下爱，为银白的塔身披上了一层神秘面纱。外婆指着东方明珠塔对我说：“这东方明珠塔可是世界第三高塔呢!”我听了外婆的话，站在江边，遥望着这座美丽的塔，不禁为上海的繁华感到惊叹!
经过这次上海之游，使我更加明白了：外面的世界，真的很精彩!
现在的小孩都在爸爸妈妈的温罐蜜床当中成长，你是否有到外面的世界去瞧瞧。
星期天我满怀着好心情出来玩,过斑马线时，只见一位年迈的老奶奶也要过斑马线。正在这时，一位叔叔路过，见老奶奶要过斑马线，就对老奶奶说：“大妈，我扶您过去吧!”于是，叔叔就扶着老奶奶过斑马线。到了对边，老奶奶伸出手握住叔叔说：“谢谢你，小伙子。”见此情景，我羞愧不已。
我接着走着，突然，乌云密布，下起了倾盆大雨。我赶紧到避雨处，避雨处人山人海，一只蚂蚁都挤不进去。这时，迎面走来一位阿姨，拿着雨伞亲切地对我说：“小朋友，淋到雨了吧!”说完，她拿着雨伞为我遮雨，我连忙道谢。
过了一会儿，雨停了，太阳公公露出了笑脸，好像为我们人类有这样美好的心灵所打动而高兴。
外面的世界真精彩，你只要到外面的世界，就能感受到。
篇17：真精彩作文小学五年级
今天，天气晴朗、阳光明媚。我们学校的校运会拉开了最精彩的序幕——拔河比赛。 在宽阔广大的操场上，有一群人，他们是谁呢?没错，就是我们这场拔河比赛的小选手们。他们个个都牛高马大、身强力壮，时时刻刻都在准备着进入拔河的比赛场地。比赛时间到了，他们个个摩拳擦掌，跟随体育老师走进了指定的比赛场地。随着体育老师几声“嘀嘀嘀”的吹哨声，选手们扎好马步，等待这哨声再一次响起来，激烈的比赛就开始了。此时，大家都把全身的力气都集中在手上。鼓着腮帮，用尽了吃奶的力气，不甘示弱。只见那根麻绳中间吊着的红球好像不听话似的，一直往别的班的方向蹦蹦跳跳地跑去。我们班的啦啦队见情况不妙，齐声呐喊助威：“一、二、三，加油!”，这声音在操场回荡，让选手们精神焕发，齐心协力。终于，那个“调皮”的红球停止了脚步，慢慢吞吞地向我们走来，那红球越走越近，到了我们这条“胜利线”了。“嘀嘀”，体育老师吹响了口哨，说：“我宣布，本次比赛五(3)班胜利了!”，我们欢呼雀跃，十分地高兴。
虽然这次比赛我们赢了，但是我们不能骄傲，要集中精神，投入到下一场比赛去!
篇18：小学五年级优秀想象作文
小学五年级优秀想象作文
20XX年，我悠闲的坐在办公室里，喝着茶，不知是怎么了，看见那张布满灰尘的全家福，不仅思念起亲人们来，那念头越来越强烈，于是我决定“回家”看看。
刚下飞机，我便被这一切惊呆了，哇！焕然一新，简直使我预料不到的！这是我所想象的.故乡吗？看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已：放眼望去，一座座摩天大楼拔地而起，房屋四周的花坛中，鲜花锦绣，绿草如茵，而在大街上。各种环保节能的轿车川流不息，路面竟是一尘不染。
我从包里拿出gps定位导航仪，上面标着许多矿场、食物加工厂、矿泉水厂等……突然，一声亲切的喊声打断了我对往事的回忆。啊！是我的表弟，我像一只离弦的箭飞奔了过去，我们紧紧的拥抱在一起，久久不能放开。弟弟说：“快走吧，姑妈还在家等着呢”。。很快我们上了车，车缓缓的向家的方向驶去，道路两旁种着树，记忆中的石头还在，小鸟依然唱着好听的音符，好像在欢迎我回家。
到了村口，不少孩子用好奇的目光盯着我看，这让我想起了贺知章的那句诗来“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”身旁依旧还是那条小溪，不禁令我想起儿时嬉戏的情景。一栋栋小洋房映入眼帘，还有几家农家乐、超市、健身广场、每家门前停着一辆小轿车，看来这些年家乡的变化可真大啊！
回到家，我们一家人其乐融融，谈着笑着，家乡情充满了房间的每一个角落。
篇19：小学五年级想象作文400字
我是一只鹤，我轻盈的羽翼，在长空舞动，我不安的灵魂，随风耀动。
曾经被誉为“舞动的精灵”。曾经在广袤的大地，与人类共誓，曾经在无垠的天边，与人类牵手。
人类——大自然的寻欢者，你们的承诺，忘记了吗？你们的誓言，背叛了吗？你们每天的欢声，是自然最沉痛的哀号，那羽翼上的朱红，浸透着哀伤。
同伴说：人类不会醒悟。而我曾一度告诉他：人类是关爱我们的，只是他们的良知还未唤醒。
于是，我日日原谅着人类，相信他们只是在沉睡，相信终有一天，我们会和睦一家。
然而，沉睡的王者“如梦初醒”，站在山脚下，子弹穿过我的胸膛，那片片殷红染尽天边。我沉重的身体，已身不由己的下坠。是飘零还是安息，我已不再注目。唯一的记忆，定格在我与你的誓言，定格在牵手的那一瞬间。
我灵魂的羽翼渐渐落定，降落在天堂的尽头，空谷回音，传来一个声响：“你还认为人类会醒悟吗？”我挣扎，鼻翼微微翕动，俯瞰人类紧阖的双眼。我知道，人类总有一天会醒悟，在那时，我会承载我美丽的祝愿，飞向天堂的伊甸园……
篇20：小学五年级想象作文 假如 说课稿
小学五年级想象作文 假如 说课稿
设计理念
体现“以学生发展为本,全面提高学生的语文素养，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，培养学生写作兴趣和自信心，让学生乐于书面表达，能不拘形式地写下感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐”的理念, 把学生的自主、合作、探究的学习方式作为教学的主导方式,重视知识能力、过程方法、情感态度价值观三维目标的统一生成,对有创意的表达予以鼓励。
教学目标：
知识目标
能够语言比较通顺地写出有一定情节的故事
能力目标
培养学生丰富的想象能力，激发学生的创新思维
情感目标
通过想象激发学生的习作兴趣，表达自己美好心愿。
教学重点：引导学生放飞想象的翅膀，按一定顺序，编出有趣的故事
教学难点：激发学生大胆想象，写出立意美好的故事。
教学方法：多媒体教学
课前准备：多媒体课件
教学过程;
一、深入教材，明确要求
1、用幻灯出示教材要求，
2、让学生在读明白的基础上到小组讨论，明确这次习作要写什么。(此时，我将学习的主动权交给学生，突出学生的主体地位，让他们通过自己的探究，自觉地把本次习作与前面的课文和口语交际联系起来，懂得这次习作要大胆想象，自己可以变成任何人、任何物。)
3、在学生弄懂要求的基础上板书出本次习作的.题目《假如我会变》，进入教学的第二环节---大胆想象、自编故事。
二、大胆想象、自编故事
1、出示两张动画图片：“孙悟空大战二郎神”和“孙悟空变变变”。(说到“变”，学生马上会想到一个家喻户晓的神话人物，那就是孙悟空。他的七十二变，可以让他变成任何人，任何物。此时，学生感兴趣的画面，一下子把他们吸引住了，他们记忆中孙悟空的表象逐渐清晰，为后面产生新形象做好了铺垫。)
2、看完动画图片，鼓励学生大胆想象，如果你也象孙悟空一样会七十二变，那么你会让自己变成什么?你为什么要变成他呢?
3、说一说，评一评。(有了前面环节的铺垫，这时孩子们会大胆表达。此时教师及时加以点评，对有趣有意义的想象进行赞扬和鼓励，让他们知道如果只是瞎编乱造一个热闹的故事，情节不合常理，就变成了幻想，也就失去了想象的意义，要让学生知道我们的想象要美好、健康、有意义。)同学们的表达欲望被大大激发，但更多的是一句话的表达。因此接下来教师要进一步提高教学要求，引导学生进行扩充，使其更具故事性，为他们搭建想象的平台，触动他们的灵感，让他们乐于表达，从而突破重点。
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