我的拿手好戏学生高分作文202

下面是小编整理的我的拿手好戏学生高分作文202，本文共22篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“temtion”提供。

篇1：我的拿手好戏学生高分作文

两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样子和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。

去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”，她不仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。不过一个月，我就弹得十分动听。

大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。

晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。

爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。接着是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……

第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。终于，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”接着有人和道：“这弹的一定是《高山流水》吧!”

听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，马上开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。

篇2：我的拿手好戏小学生高分作文【精选】

我的拿手好戏是吹口哨，当我每次听见有些大人在一边走路一边吹着快乐的音乐时，我很欣赏、羡慕他们。

一路上，我也学着吹，可就是一直学不会，便迫不及待地跑回家问爸爸：“爸爸，你们是怎么吹口哨的呀?吹得那么好听，我也想学!”

爸爸说：“小孩子学什么吹口哨。”

我再三地请求爸爸，最后爸爸还是答应教我了。

爸爸教我——

第一步，我们要把嘴唇收缩起来，留一个小口;第二步，口腔往外吹气，气息要轻，要直，就这样一直练习吹气就可以了。

当时我一听，这么简单呀。我马上跑到我的房间里去练习。我的嘴都要吹得没劲了，可是还是没有学会，我就反复地揣摩练习爸爸教给我的方法——最要往外吹气。这时，我才想起来，气息要往外送，我嘴一直在往里吸气，我把自己都逗笑了。

经过连续几天的反复练习，我终于练成了。我当时的心情就像考了100分、妈妈奖给了我一部手机那样快乐。

我急忙跑到爸爸身边，吹给爸爸听。爸爸听了连连称赞吹得好，接着爸爸提醒我：“口哨是不能乱吹哟，你要看是在什么场合。有的场合是不可以吹的。”我记住了爸爸给我说的话。

这天，我们一家人聚齐了，我把口哨吹给爷爷奶奶、姥爷姥姥和爸爸妈妈听。当时我爸大家逗笑了，我感觉我吹的口哨了缺了点什么，再一想，原来没有吹音乐。

于是，我就学习用口哨吹了一首《虫儿飞》。这首歌，想必大家小时候一定都听过了，这是我们童年最值得纪念的一首歌曲，因为，这首歌把我们童年玩耍是的情景都写在了歌曲里面。所以，我就选择了这首歌。

那天正好赶上我们班级表演会，我就是第一位上台表演的。当我吹出《虫儿飞》这首歌的第一句时，大家都兴奋起来了。我接着吹下去的时候，同学们已经被我的口哨声打动了，仿佛大家回到了童年时的情景，你追我赶一起奔跑，可转眼间，我们就要小学毕业了。

没想到我的口哨，竟然让同学们感动了，我也被自己感动了。

篇3：我的拿手好戏小学生高分作文【精选】

人人好比世上的叶子各不相同，人人的拿手好戏也各不相同，而我也不例外，我的拿手好戏就是游泳。

在小学三年级的时候，我开始学游泳，可当时在浅水区都够呛的我，敢去深水区吗?敢，但不过是被教练一把给推下水的。那时是最后一堂游泳课了，无论父母和教官怎么说我，我就是不去深水区，那时教官让我站上深水区的跳水台，刚站上去，一把就把我推进了水里，可我发现也不是多么的可怕，不大一会我深浅水里一样可以游了。

学会了游泳，当然要给朋友炫耀炫耀了。次日，我就约上了我的朋友来了一场游泳比赛。

我先给我的朋友来了个下马威，先从浅游到深水区，蛙泳、仰泳、潜水、踩水，四个动作一气呵成，朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不过如此吗?班里吹得神乎其神的，今天让你原形毕露，我在心里想。我们立马定好了游戏规则：一、从潜水到深水蛙泳，二、从浅水到深水，仰泳，三、看谁看谁憋气，游泳的距离最长，游戏中不得使用道具。随着比赛的开始，一场没有硝烟的战争开战了“赢!赢!赢!”我心里只有一个信念，终于到终点了!我呼呼的大口喘着气，第一场我虽然赢了，但第二场我输了。我心里发自内心的要一雪前耻，可我下水就游偏了，朋友还对我说：“你游的可真‘直’呀!”我尴尬的挠了挠头，笑笑。

这就是我独一无二的拿手好戏!

篇4：我的拿手好戏小学生高分作文

跳舞、跑步、唱歌、写作……十八般武艺，样样都是好戏，我的好戏是滑旱冰。

前年夏天的一个夜晚，我和妈妈漫步在我们家前的广场上，这时，一个个灵活的身影闯入了我们的视野当中，他们穿着旱冰鞋，在地上飞快地滑动，这让我眼前一亮，当时还没有特长的我心中头一次萌发出了学滑旱冰的想法。

我向妈妈说明了我的想法，妈妈爽快的同意了，并且第二天一早就领我去买了旱冰鞋。

买了鞋，那不练也不行了。妈妈又给我报了个旱冰班。

我到了旱冰老师的场地，我一穿上鞋就重心不稳，一下子摔了个四脚朝天，我被老师扶了起来，“来，不要慌，看着我，左脚蹬，右脚向后收，左脚再蹬，右脚再收……”我按老师的方法，滑了几步，可是因为我太高兴了，注意力不集中，我又摔倒了。

“来，站起来，重心向下，集中注意力……”“对，来，慢慢划过来，来，来呀，快!”我一次又一次地摔跤，老师让我一次又一次地站起来……不知摔了多少跤，我终于练得可以飞快地滑行了。

功夫不负有心人，在今年的春天，我报名参加了全国儿童旱冰比赛，在比赛中，我望着台下的好几百人，在台上表演了起来，一会儿快速的转圈，一会儿像天鹅一样柔美的展开双臂……在表演中，我无不自豪。

直到现在，我已经得了好几个滑旱冰的奖状，我也通过去练习滑旱冰，得出一个道理：“只要努力，不管学什么，都可以学的很好!”

我的拿手好戏——跆拳道

孙悟空有七十二变，云彩可在蓝天中自由变换，巍峨的高山由千万个石块垒起，“高楼大厦平地起”，任何招式都得从基本功开始。如果你基本功不扎实，也将功亏一篑。为什么我会这么说呢?请听我娓娓道来。

学跆拳道虽然苦，但也苦中有乐，经过两期的努力，我终于有了健康的身体。每当竞技打赢后的掌声被我收到后，心里那种甜美的滋味啊，真无以言表。不仅如此，学跆拳道不但陶冶了我的性情，也让我喜欢上了跆拳道，并且从中找到了快乐。

我现在还依稀记得第一次上课时的情景：教练从最基本的立正、跨立、背身整理道服腰带、十字手刀马步冲拳、横叉、竖叉……开始教学，随着时间的推移，招式变得五花八门，难度更高，对于我们也只是小菜一碟。

“功夫不负有心人，”如今我也已经孰能生巧，但在这个破茧成蝶的过程中，我不知道自己留下了多少汗水，我不知道被汗水浸湿的道服洗过几次。让我印象最深刻的时候是每次上课前的围绕道馆跑步，每天几乎要跑很多很多圈，还没跑完，我就感觉骨头都要散架了，剩下的几圈对我来说更是雪上加霜，甚至有过放弃的念头：老天啊，我为什么要来选择受这份罪呢?但每次跑到终点，我们高兴的叫着，兴奋地喊着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和如瀑布般的汗水。

我们通过第一期的学习，终于迎来了第二期的训练。我们也接触到了竞技，我也经常和小吴打，“开门红”并不是我，而是对手，但只要我再加油，努力拼搏一把就能扳回胜局，我相信一定会有那么一天。终于，胜利的天平突然倾向了我这边，内心忍不住一阵狂喜。在后来的两次竞技里，我依旧打赢了他。因为跆拳道，我不仅品尝了胜利的滋味，还获得了友谊，更重要的是双方都有了很大的进步，毕竟“友谊第一，比赛第二”。赢不骄傲，败不记恨，这是我学跆拳道的信条。就这样，我慢慢从一个“小卒”变成了一个“沙场将军”了。这也需要一个艰辛的过程，这个化茧成蝶的过程总是那么漫长，但只要坚持，只要付出，只要努力，一定会看见化茧成蝶那最美的时刻。从教练那饱经风霜的脸，使我懂得世上无神童，只怕努力人。只要我们努力，不怕苦、不怕累，就会莫名其妙的只记住结尾的幸福而忘掉过程的汗水。

如今，我已经是跆拳道高手了，横踢、前踢、腾空前踢……我样样行!正是靠着对跆拳道的满腔热爱和持之以恒的刻苦训练，才有了今天赛场上的精彩比赛。虽然十八般武艺，样样是好戏，但是跆拳道点燃了我对它的热爱，我最爱的最擅长的拿手好戏——跆拳道。

篇5：我的拿手好戏小学生高分作文

房间内格外安静，一支笔正被夹在右手的三根手指中间。“哗!”一阵风火轮般

的转动，随后又稳稳落在手中。这便是我的拿手好戏——转笔。

之前上课外班的时候，坐在我斜前方的同学总会时不时地转笔玩儿。一旦下课休息，就会许多人向他请教。“转笔是件多么酷的事!”我想。于是每次都仔细观察：食指在前，中指在后，大拇指轻轻一推，笔便转动了。我独自不断练习，最后终于“熟练成戏”。

一次大课间，我发现四名同学正在聊天，便好奇地凑了过去。无意间，我观察到一名同学正边聊天边手上用三根手指交替转动着笔。这速度也太慢了吧!等聊天结束，我挺直了腰问她：“你会转笔吗?”“还行，只能这样。”她重复着刚才的动作。“看我的!”我自信地昂起头，在她的同意下我挑了一根较长的笔。随后周边的同学都围了过来。“一定要让她们见识见识!”我静下心，把力量都放在两个手指上，让它们在同一水平线上保持平衡，然后，大拇指用力一推，笔在两根手指之间快速平稳地转动。每一圈都带着光影，让人们分不清影子和笔。“嗒!”笔轻轻地停在了我的手上。“哇!”周围响起了一片欢呼声。这声音吸引更多的同学凑了过来。

我抬起头微笑着，心中美滋滋的。这么多人，我迫不及待地想给大家显摆一下，于是大拇指使劲一推——笔在手中转了几圈，竟然飞出去了!它像一个斧头一般快速转着，在空中绕了一个弯，然后劈头盖脸地朝七组一名正专注写作业的同学的脑袋飞去!完蛋了，我迈出一大步，弓着腿，拼命地伸出胳膊。我憋着呼吸，感觉胳膊在不断长长，长长……笔朝着他的脑袋边坠边转……，眼看着笔的一端已经在他的脑袋斜上方了!只要再过半圈，就会狠狠地砸到他的头上!一切仿佛静止了，笔的另一端一点点地往下掉啊掉……外面的树在狂风种左右晃动，同学们在教室里说笑，打闹……一阵风吹过，我的刘海贴在了额头上，粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了笔。它与同学的头擦肩而过，垂直落在了地上。就在离他的脑袋只有一毫米的瞬间，那根笔改变了下落的方向。

那名“受害者”吓得抬起了头，周围的同学也都在小声嘀咕。唉，拿手好戏变成了“事故”的一刹那，真险!

我的拿手好戏——钢琴

要说起拿手好戏，我想应是每个人都有的吧，我的拿手好戏——钢琴。

为什么要学钢琴?要从李云迪说起。我从小喜欢听音乐，因为音乐带给我快乐，听听音乐，我的烦恼就九消云散了。这时，我就有了学钢琴的念头。

一进琴行，一股清香扑鼻而来。墙壁干干净净的电灯，明晃晃……进了教室，就更加温馨可人了。我紧张的情绪渐渐放松下来，反而觉得轻松。

教我的是王老师，声音柔和温顺。从没发过火，每次都是仔细的教。我认真的弹，尽管那一页密密麻麻的音符摆放得如此多，平凡而无味，让我看得眼花缭乱，常常出错，但我都努力改正，“坚持就是胜利”，我努力的弹，一个音一个音的弹，“功夫不负有心人”，渐渐的我的钢琴技术提升了。

在一次演出中，我轻松自在的走上台，双手放在钢琴上开始弹《童年的回忆》。这曲子我弹得格外动听，十分流利。我的手如蜻蜓点水一般，在琴键上轻松流过，无比迷人。手一个大幅度转个弯儿抬起，转眼间，用惊人的速度落在钢琴上。继续弹起，每个音符都让我弹得奇妙无比，发出一句美妙的声音组成一首动人的曲子，一曲终了，台下响起雷鸣般的掌声。这一刻我感到是多么自豪，之前的付出都没有白费。成功是多么好的一件事情。

看!我的拿手好戏——钢琴，是多么好，不过我还得继续努力，取得更好的成绩。

我的拿手好戏——看书

每个人都有自己的拿手好戏。比如打乒乓球、打羽毛球、滑冰、玩魔方……可是，我的拿手好戏却是——“噢!不不不!先不能告诉你们，你们来猜一下吧!”

我的拿手好戏不在上面所说，我对上面的各项是一窍不通。人人都会干这件事，有人觉得好玩，有人觉得无聊，有人喜欢，也有人讨厌。没错!我的拿手好戏就是——看书!

有人可能会很惊讶，你们没看错，就是看书。

我看书入了迷之后，就会忘了一切事。我可以废寝忘食，也可以忘了时间，这就是我看书的方式。

我看书的速度非常快，如果我入了迷，一天就至少可以看完一本三四百页的书!其实，这件事对于我来说：太简单了!

如果你不相信的话，可以给我计个时或比个赛。但是，我一般不和别人比赛。虽然这是我的拿手好戏。我不比赛也是有原因的，因为这是我的兴趣爱好，也是拿手好戏。

现在，我就来给你们介绍一下我看过的书。我在书中“遇到”的“朋友”太多太多了：我“认识”聪明调皮的皮皮鲁，我也“认识”善良机智的鲁西西;我既“认识”精灵古怪的小老鼠舒克与贝塔，还“认识”足智多谋的大灰狼罗克;我不但“去过”神秘莫测的百慕大三角和埃及金字塔，我也“去过”宏伟壮丽的富士山和闻名于世的悉尼歌剧院;我还“见过”恐怖的外星人和温顺的尼斯湖水怪;我不但“骑着”三角龙遨游了奇异壮观的恐龙世界，我还“藏在”草丛中“观察”了惊险刺激的剑齿虎狩猎大战……

毛主席说的好：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，可是书不可以一日不读!”我的拿手好戏就是看书。读书使我成长，读书使我快乐!

篇6：我的拿手好戏高分作文

跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是书法。

暑假里，妈妈给我报名网约课程——罐罐熊练书法。一开始，当我一打开平板，生动有趣的动画一下子吸引了我的注意，我目不转睛地盯着屏幕看，按照动画的提醒，我一笔一画地写，可是，写出来的字还是有一点，我急得根本就没了谱。这时，网约老师耐心地开导我：“别急，心急吃不了热豆腐。写“一”字，起笔稍顿，行笔时中间微拱，至末端顿笔，回锋收笔。”我认认真真地写，仔仔细细地写，这一次，“一”就有点像模像样。(爱上书法略写)

从那以后，我爱上了练硬笔书法。我老是一个人呆呆地站在桌前，静静地看着一幅幅书法作品，而且从来不说一句话。

现在，我可是我们班出了名的书法之星呢!上星期，还代表班级参加书法比赛呢!我认认真真地看着字贴，把字的每一个笔画一丝不苟地写下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，一个字几乎一气呵成。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是我自己。我好像和书法已经融为一体了。

当我的作品在展厅展示出来的时候，前面围满了很多同学。有的说：“这幅好看!”有的说：“写得真好!”看着他们脸上露出羡慕的神情，我别提有多自豪了!(展示出来，观众的反应——详写)

从此以后，我就是我们学校无人不知的“书法之星”。只要听到我的大名，人人都会竖起大拇指啧啧称赞。

篇7：我的拿手好戏高分作文

我的爱好挺广泛的，虽然是“样样通，样样松。”瞧吧，抢上篮球，我敢运上一运;握紧毛笔，我敢写上一写;拳打武术，我能踢上几腿;拿捏硬笔，我会力透纸背。但真正到家的，倒也没有。配拿手“特长”二字的，恐怕就只有书法了。

我学习书法三年多。从二年级的“嘎嘣豆”，到六年级的“bigboy”，书法陪伴我走过大半学习时光。有一回，不小心翻出以往的书法作品，路过的老爸驻足忘返：“不错呀!一册比一册好!”。我望着最初拙劣的铅笔字，不禁回想起最初接触书法的情形。二年级的一天，爸妈突然来了一句：“儿子，想不想去学书法呀?”刚要点头，又想起诸多课外补习，收藏心思，把头摇得像拨浪鼓。爸爸见状，语重长心说：“儿子，书法可以陶冶情操，写字是让心安静的，你这么急躁，说不定你的脾气会因此而改变呢!”我有些犹豫，但仍是摇头。又一番舌战后，我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协，好戏上演了。

去上课的路上，我还想：书法有何难的?不就是提笔写字吗?可真到上课时我不禁咋舌，上书法太讲究了!首先是正确的握笔姿势，五指自然并拢，写字时，眼离书本需一尺，身离桌子要一拳;手捏笔头得两厘米，笔搭虎口不偏离;头正肩平脚着地，写个好字太不容易。真的，两三节课下来，当我看着自己写出来的铅笔字，还是歪斜不正，杂乱无章，就不敢说书法简单了。学了一段时间，总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。

我不断长大，课桌变得越来越高。桌上堆摆的书本中，随处都有书法字帖的影子。我的字迹也从开始歪扭的铅笔字，到中间整齐的水笔字，再到后来端正的毛笔字。其中苦累心酸，不轻言放弃的练习，磨炼了我的心智，但无论外物怎样变迁，始终不变的是我对书法的热爱。每一次考试，我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢!正如爸爸说的，我的急躁脾气慢慢变缓和了，手写我心，拿捏的硬软笔，流露的字迹行云流水，活力涌现，宁静致远的心越来越沉稳睿智了。

回首学习书法的历程，每一笔，每一画，每一册，都印证了我成长的足迹。当我回眸汗水心力的交织，一股让我砥砺前行的动力油然而生……

你们说：我的拿手好戏怎么样?

篇8：我的拿手好戏优秀高分作文500字【精选】

我喜欢剪纸，也擅长剪纸。我接触剪纸，是在四年级，那次我去书城买书，正好书城有剪纸活动，从小喜欢剪剪贴贴的我试着剪了一个，但主办方却把我赶走，说我没有“艺术细胞”!当时我可气坏了，一回家就开始练习，天天练习，后来还专门请教了青岛市的剪纸专家，终于，我能熟练的剪出各种图案和花纹了。

渐渐的，我剪的越来越熟练。一次，爷爷过生日，我为爷爷剪了一幅《松鹤延年》，上面的仙鹤栩栩如生，有的展翅，有的伸腿，有的昂首，有的高歌。松树的枝干劲挺，充满生机。当我神秘地拿出作品时，爷爷奶奶看了，赞叹不绝：“太棒了!太棒了!孙女手真巧!这作品可得拿给亲友们好好炫耀一番啊!”我听了，高兴极了，连眉毛都一翘一翘的，好像也狂赞美我的作品，亲友们见了我的作品，也无不赞叹：“这作品多好啊!要是我家孩子也能剪出这样的作品该多好!”后来，我的作品被爷爷奶奶用相框框起，摆在家里最显眼的地方，它一直让我引以为豪呢!

还有一次，课外班老师让我们表演才艺，大家有的唱歌，有的跳舞，轮到我了，我没用几分钟，就剪出了一只可爱的抱着一粒葡萄的小鼠，大家都说我能用剪刀当笔，在纸上作画易如反掌。得到大家夸赞的我自豪极了。

剪纸，已经成为中国文化的一种象征，以其独特的艺术魅力给人们带来不尽的欢乐和希望，我已被它深深的迷住了，而任何一种技能，都会伴随着十分的努力，我会继续提高我的剪纸技术，让它成为我最拿手的“好戏”。

篇9：我的拿手好戏优秀高分作文500字【精选】

我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声，我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声，我喜欢班级中同学们的表演，而我也有自己的拿手好戏——画画。

在二年级的时候，我看见了一幅幅漫画人物，特别漂亮，我迫不及待地想画出来。我一手拿笔，把纸铺在桌上画了起来，我一会儿用手指拉大屏看细节，一会儿又点点屏幕，我眉头紧锁，衣服的褶皱怎么画，这让我苦恼，妈妈帮我解答后，我画出了一幅美丽的人物画，妈妈发现我有天赋，也就给我报了美术班。

从那以后我每周六都去美术班，遇到线条要用一个颜色，从淡到深。每天我都画着一幅幅黑白画，越来越枯燥。“我一定行，我一定要画出更好的画作”，我在心中默默的鼓励我坚持、坚持、再坚持。这让我可以画出水杯、电视、牙刷……

今天我迎来了一月一次的公开课，所有的家长都望向我，老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来，心口好像压了一块大石头，话都说不出来，可是看见纸得我，慢慢的放松下来，一下子变得胸有成竹。

我拿出笔，先画出小兔子的身躯和耳朵、头，再一点一点地画出五官：三瓣小嘴，一个水汪汪的大眼睛，还有一个三角形的鼻子，很是可爱，这让我更加胸有成竹了。画出四肢后，一个卧着的小兔子活生生地展现出来，家长们一个个瞪大了眼睛，望着我的画，眼珠好似都要瞪到外面了，个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么，我摸摸头忽然想到了兔子的毛，可是要怎么画呢?我陷入了沉思，老师好像知道了我的心思，给我教了一次，我照猫画虎，一个活生生的兔子便出现在面前，家长们都滔滔不绝的赞扬我。

画画就是我的拿手好戏，我也爱上了画画。

我的拿手好戏——嗑干果

说起我的拿手好戏，可能大多数人都猜不出来，那就是“嗑干果”!哈哈，你可别笑我是个“吃货”，其实这嗑干果里边的学问还不少呢。

有的人能嗑开干果，但速度太慢;有的人虽然速度快了，但容易把干果嗑坏;还有的人嗑的方法不对，容易伤牙。而我，则不同了，我不仅嗑得又快又好，还不伤牙齿。

国庆节的时候，我和很多亲戚聚在姥姥姥爷家。午饭后，舅舅、舅妈、表哥、表姐我们坐在沙发上一边聊天、看电视，一边吃着各种水果、干果。我发现大家都喜欢吃水果，而却把干果冷落在一旁。我把干果递给表哥表姐，他们试着吃了几下，却因为剥干果外壳太麻烦而选择了放弃。看着他们为难的样子，我有些幸灾乐祸地说：“哟，你们都这么大了，连个干果都不会吃啊，看我的!”说着，我三下五除二，剥出了一小堆干果仁，然后用手一抓，都放到了嘴里，有滋有味地咀嚼着。表哥表姐看得有些目瞪口呆，舅妈充满好奇地问：“果果，你是怎么剥的啊?快教教我们!”我紧嚼了几口嘴里的干果仁，洋洋得意地说：“来，我给你们上节课!”

我先抓了一把西瓜子放在面前，然后取出一颗捏在手里，对大家说：“你们看这西瓜子，它比普通瓜子皮要厚，而且表面更光滑，所以嗑它的时候，不能用门牙，而应该用槽牙，这样稳定性就提高多了。”说着，我把西瓜子放到嘴里，“咔”地一声，一个完整的果仁出现在我的手心里。听了我的讲解，大家纷纷嗑起了西瓜子。表哥一口气嗑好了好几个，然后在表姐面前炫耀自己一点就通、一学就会。

看着他们兴致勃勃的样子，我趁热打铁，高声对大家说：“同学们注意了，我现在开始讲巴坦木果的剥壳方法!”我拿起一颗巴坦木果，在大家的眼前晃了晃，一板一眼地说道：“大家看清楚，这个巴坦木果和杏核非常像，但是他的外壳比杏核脆得多，所以剥它的壳时，应该慢一点，小心一点，别把果仁弄坏了。”我一边说着一边剥着。当我看到有块果壳有点厚的时候，就指着那一块说：“遇到这种用手剥不动的地方，我们可以用牙把它嗑掉。”说着，我把它放到嘴里轻轻一嗑，一个完整的果仁就出现在了大家的面前。

之后，我又教给大家碧根果、夏威夷果的剥壳秘诀。很快，茶几上的几盘干果就变成了一堆堆果壳。表哥拿着剥好的果仁一个个抛起来，然后用嘴接住，我们取笑他像小狗一样……

看着大家欢喜的样子，我不禁得意地暗想：我这个拿手好戏终于有了用武之处，真是艺多不压身啊!

篇10：我的拿手好戏优秀高分作文500字【精选】

十八般武艺，样样是好戏!我的好戏是什么?一会再告诉你。

首先，来说一说，我的拿手好戏已经伴随我7年了。它有许多种类，但有一点相同，他们总是用肢体来表达情感，没错，它就是舞蹈。

记得幼儿园时，老师要为“六一”儿童节的演出做准备，她问我们想参加舞蹈表演的举手，班里顿时齐刷刷地举起一片小手，我很犹豫，但想起大人们跳舞时的婀娜妩媚，那一个个旋转、跳跃，我羡慕极了，还是大胆地举起了手，开始了我的“舞蹈生涯”。

“对，很好。”刚上舞蹈班的我，屡屡受到老师的表扬，这使我更加自信。认真完成每一次练习，用全身心投入到舞蹈上。从最简单的单一动作，慢慢添加一些节奏感强的音乐，到难度又高一层的独舞，我都一丝不苟，终于，迎来了第一次演出。

我们在后台紧张极了，神经紧绷，大气都不敢出。等上了舞台，五彩的灯光照在我们身上，我低头看看这个代表中心的点，一切紧张都消失了。音乐响起，我们像一群小精灵，感染了在场的每一个人，用我们最纯真的舞姿，告诉他们，我们就是未来的舞蹈。不出所料，这次演出很成功，我下定决心，一定要坚持下去。

又过了几年，枯燥的练习，让我曾经想过放弃。可过去那些老师对我的期望，我取得的成绩，促使着我不能放弃;当初学舞是为了什么?很简单，热爱、喜欢，一种没有理由的东西，让我不能放弃。我既然选择了它，我就要付出努力。我想通了，这种坚定的信念在我心中更加深刻了。

我五年级时，舞蹈班里以前的同学都走了，身边的同学换了一批又一批，老师也更加严厉，刚上六年级的我作业变多了，但我还是坚持每天压腿、复习组合。

又一次考级，与以往不同的是考官不再结合平常表现，直接打分、上传。这使我们更加紧张，每一个动作都做到近乎完美，汗水湿透了我的衣服，但我丝毫没有松懈。7月18日，我走进考级的教室，音乐响起的那一刻，我仿佛跟它融为一体。我踮起脚尖，做出留头的旋转。就像小时候我憧憬的那样，像一只在地面上翩翩起舞的孔雀，让人如痴如醉。每一个动作都那么自然、流畅。监考老师向我微笑点头。我轻轻鞠了一躬，大方地走出了教室。

我做到了，做到了小时候向往的那个样子。

篇11：我的拿手好戏学生优秀作文

我的拿手好戏——画画。它陪伴了我五年;而我，深深地爱上它了。

五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候。那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真。

当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样，是不喜欢画画。她便心平气和地和我谈：“画画，要的'是有耐心，你性子这么急，能学好吗?你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何。两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀!”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅。

现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西。

一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画;而第二幅是万水千山的景色图。我问妈妈：“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧。”而妈妈却回答的是第二幅。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的。”

啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的;是我们值得骄傲的。

篇12：我的拿手好戏学生小学作文

要说拿手好戏人人都有，只不过是各自的好拿手好戏不一样而已，我只是如果要说起自己的拿手好戏啊，那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀，就是跳舞了，我已经学了一年的时间了。

刚进班的时候，那里的女孩有很多很多，但是我那是体验课，我要先觉得先试一试才能我要不要跳一年的。老师教我们的，最先的只是一个，想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了，就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年，所以我这一年我妈又让我跳，但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏，我还是要继续努力。

我今年已经六年级了，上了我应该不会再跳了吧，因为初一我要好好学习，到我更要努力的学习，把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛，所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏，虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的更进一步。

就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢?和我们一起分享吧!

篇13：我的高分梦学生作文

我的高分梦学生作文

当语文成绩出来时，老师又对我说：曾杰炜，你的成绩怎么又是7字开头，是不是你太愚笨，还是没下苦功夫呀？

我气呼呼的趴在桌子上，总是想：老师，我以前考试总75分以下，这回考个78分，已经进步了。我已经认真了，实在没办法了老师却还说我不好。

突然，我想到了神笔马良，神笔马良穿着白色的长袍，眉清目秀，笑盈盈地来了，我大声喊：马良，马良，求求你。马良停下来，摸摸我的脸，我说：下周一我们考数学，你把笔借给我吧，我一定要让大家刮目相看！他说：你成绩这么差，就借给你吧。神笔马良果然把笔借给了我，考试的时候，我就连自己的笔都不用，就用神笔在卷子上画来画去，不到一分钟，我就交了手中的'卷子，老师看了，嘴变成了○型，对我说：你怎么这么快？我说：因为我常做练习。考试结束了，老师改过试卷，全班就我一个100分，但我怎么也高兴不起来，因为这不是我的真实成绩，我整天闷闷不乐，我怕同学们笑话我，说我作弊。我就对马良说：虽然我很感谢你，但我心里不踏实，我现在就把笔还给你。他对我说：你真是个诚实的孩子，以后一定要多加练习哦！

从此以后，我就听他的话，每天多做练习，勤加思考，成绩也慢慢的提高了，老师也对我说：你的成绩越来越好了，下一次一定要保持好。

我最要感谢神笔马良，因为他给了我努力的方向。

篇14：我的烦恼学生高分作文

在成长中，我们肯定会遇到数不尽的烦心事儿，但是，既来之，则安之。下面这个真实的故事就真正体现了我烦恼。

“你看你，别人家的××，成绩都比你好，还那努力刻苦地学习，你还感到……”“不可以！必须每科做四张纸！不行！不可以！”瞧，妈妈动用她的治理“两件宝”——

NO1夸少

“语文第一单元复习资料……”我在读了三遍（共十五分钟）的复习资料后，看看了时钟，发现时间到了，就“啪”地关灯，并像弹簧一样跳起来一边大声说:“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的妈妈见了蹙着眉说：“哈，你没读够时间就罢工了吗？才读了十分钟就想玩？哼，门儿都没有！重新读过！”说手便扬手要打我的趋势。我被吓了，只好无奈地重新读过。还好多读书对即将期终考试“多乎哉，不多矣”，不然我就会被无底洞似的事情搅晕了头脑。唉……

NO2夸短

步入暑假，我便被每天十二张纸的作业量和在7月6号之前必须完成所有作业的最后通牒吓了个半死。那真是“感觉自己累累哒”。十二张偌大的纸印出来的暑假作业是不是一小时四十五分钟才能拿下来？但是，在我费劲做完后还“竹篮打水一场空”，被老妈说我的作业质量及其效率很差，质量差的话我无话可说，但那八十来分钟的时间也太短了吧！还好我没受皮肉之苦。那香喷喷的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨啊！

“别人家的孩子××……”这种苦日子什么时候能到头哇，但还是那句老话“既来之，则安之”。话又说回来，妈妈这“两宝”对我学习确实有很大帮助，不过长期用它们，我就会受不了！

篇15：关于我的拿手好戏初中高分作文精选

在宽广的教室里，墙上挂满了那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的画。看!金鱼摆绸缎似地摇着尾巴在水中嬉戏;知了趴在柳枝上，一动不动;两只黄鹂在枝头对话，旁若无人。这是我的拿手好戏——绘画。

说起绘画，那得从小时候说起呢!当我还在娘胎里的时候，就有了绘画的天赋。每次看到那一幅幅妙笔生花的画;听到用毛笔的涮水声;闻到墨香般的线描，我都想拿起笔画几笔呢!

在我五六岁时，妈妈和家人都不同意，连老师都有些放弃我，说我不是绘画那块料子。我痛哭了几小时后，突然想到，只有坚持才能获得成功!于是，我踏上一条漫漫求学路!

我拿着我存钱罐的钱“咣当，咣当，”我开心极了。我找到一位老奶奶，她的绘画水平真是炉火纯青!

“奶奶，你能教我学习绘画吗?”

“只要你肯学，我一定教你。”

最终在我偷摸地学习了九个月后，我向妈妈展示我画的画。妈妈看了看，勉强同意我参加《参加青少年绘画比赛》。

我欣喜若狂地想：一定要向你们展示我的拿手好戏——绘画!

接下来的每一天，我都废寝忘食地学习绘画，有一次练习绘画，我足足画了100多张纸，手都捏出茧子。就这样，日复一日地练习着。

到激动人心的比赛日了，我一定要静下心来，正常发挥。在经过一轮又一轮的比赛，只有我和一位大我两岁的姐姐进入决赛，我们画了一张美丽无比的《龙的传人》。我在心里暗暗想，可不能浪费那几百张的纸啊!加油!最终功夫不负有心人，我成功了，成功啦!我流下了激动的泪水，感谢我的绘画老师—李老师。

我的拿手好戏绘画是藏在心底的自豪。我会坚持学习绘画。为祖国争光，学习国画，学习绘画，是我奋斗的目标!

篇16：我的拿手好戏学生400字作文

要说我的拿手好戏，那一定是短跑了。短跑是我从三年级开始练习的，练习短跑已有两年了，我现在的短跑水平也可以说是很高了。回想起以前刚开始练习是多么的让人哭笑不得。

那一次，全年级所有的比赛选手们都准备好了，等待着体育老师发号施令。呯~发令枪响了，我刚好还在系鞋带，一听比赛枪声响了，我顾不得脚上的鞋带，直接冲了出去。刚跑了几步就踩中了鞋带，一下子把自己绊倒在了赛道上，摔了个四脚朝天，整个操场的学生都哈哈大笑起来了。我从这一次的比赛中吸取了教训，知道了准备工作的重要性，说实话，我第二次比赛时把鞋带系好了之后，就直接让妈妈给我用针线，把鞋带缝在了鞋上。比赛时间到了，我是如鱼得水，飞一般的狂奔了出去，冲在了所有人的前面，以7.9秒的时间跑完了500米的比赛路程。

跑步不是一天两天就能练成的，它是日日练，天天练，才能慢慢炼出来。短跑是我最喜欢的一项运动，我知道这条路非常艰苦，但我绝不会放弃，不管前路多么坎坷，我都会坚强地一直跑下去。

篇17：我的拿手好戏学生400字作文

有一天我的好朋友徐伟杰来我家做客，快到中午了，我们都饿了，于是我准备给他做我的拿手好菜——煎牛排。

我先从冰箱里拿出一块冰冻的牛排，接着放在微波炉里解冻。我再小心翼翼地把鸡蛋打碎放到碗里，然后快速打蛋，再把打好的蛋放到锅里，翻锅!只见那鸡蛋飞起来又被我用锅准确无误的接住了，我把蛋放到碗里。

开始煎牛排，我先放了一些油，再把牛排放进去，牛排发出“噼噼啪啪”的响声，不过我一点都不害怕，毕竟我是煎牛排的老手，我不慌不忙地叫徐伟杰拿黑胡椒，看他已经直流口水了，我加了一点盐、味精等调料来增加口感，最后放入黑胡椒，最后把刚煎好的蛋放在上面。

我跟徐伟杰说，可以开吃了，他津津有味的吃着，他说这真是色、香、味、俱全啊!太好吃了!我心里被他一夸，美滋滋的。

篇18：我的拿手好戏学生摘选400字

我虽然是一个男生，但我却会做很多道菜。原因是因为我很好吃。

非常喜欢吃尖椒鸡，在餐馆里经常看厨师翻炒。就有了一些基础常识，于是回到家后，我便在网上搜了一些方法，试着翻炒。在我艰苦卓越的奋斗下，大概能炒出这道菜了。我先将鸡肉切成数小块，将切好的小块放入一个玻璃碗中。放入少许的水，放下料酒、调料盐、胡椒粉和淀粉抓匀。进油锅里，小火炸至。直

到鸡肉两面金黄时，即可捞出。切好姜蒜和朝天椒，在锅中放入蚝油后，放下姜蒜和鸡肉。当气味儿出来时，即可放下鸡精、味精、十三香和八角。然后放下朝天椒。香喷喷的尖椒鸡就做好了。鸡肉外酥里嫩，美味无比。没想到自己也能大摡的做出美食，心里还是得意洋洋的。

有一次我的好朋友来到了我的家，听说我会做尖椒鸡。有一点不相信，因为他不会做。我十分得意，做的时候就忘记了许多步骤，味道并不理想，于是他便认为我是在吹嘘。我便重新拿起菜勺，认认真真的再给他做一次。吃完改造的尖椒鸡他赞不绝口。

我从做尖椒鸡知道了，做事不能够太骄傲，必须踏踏实实地做事。

篇19：什么即景学生高分作文

冬季的日落出奇得早，而不像夏季的日落一样，出奇得晚。冬季，在傍晚五点钟左右，太阳就缓缓地“下班”了。原本明亮的天空也伴随太阳的“下班”而慢慢地伸手不见五指了。

在这晚风徐徐的时刻，这种暮色苍茫的景色，无比深刻地印在了我的脑海里，吸引了我的眼球。残阳如血，火红火红的太阳，一点儿一点儿地落了下来。晚霞瑰丽，天上的云朵也被太阳那金色的光芒染成了一条条色彩缤纷的绸子，飘荡在那无边无际的天空中。抬头看看那天空，天空上仿佛有一条红黑分界线。天空中有太阳的一边是红色的，而另外一边是无尽的黑，月亮也正在慢慢地爬上来。那瑰丽无比的太阳与那一轮皎洁的明月相映成趣。相比之下，那日薄西山的太阳，看上去多么殷红啊！

咦！你瞧，太阳那边飞过一行白鹭，那流线形的身体，那小巧的脑袋，还有那尖尖的长喙。虽然白鹭原先是白色的，而此时此刻，留给我的却只有远去的背影，一群忙碌的背影。在我的眼前一闪而过，快如脱缰之马，又似离弦之箭。

白鹭飞走了，只留下它那嘈杂的叫声，渐行渐远。我的心也愈加幽静了。伴随白鹭的远去，那轮夕阳却依旧停留在天边，迟迟不愿离去。

篇20：我的拿手好戏作文

每个人都有一两件的拿手好戏，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、玩滑板……而我的拿手好戏你知道吗？它就是滑板。

以前我的爸爸没事就喜欢到外面的广场，拿着一个滑板，一玩就是一两个小时，每次回来都是大汗淋漓了，我每天看着他玩滑板，我也慢慢地有了兴致，终于有一天我大胆的向爸爸说：“爸，我也想学习滑板，你可以教我玩吗？爸爸也没有多想，便爽快地答应了，因为平时很少有什么东西可以让我有兴致去练一练，玩一玩的。

妈妈知道了这个消息还给我报了一个兴趣班，于是我只要闲下来就会带着我的滑板到那熟悉的广场上和爸爸一起来练习滑板。

三四个月后，兴趣班上的同学已经没有一个是我的对手了，于是我有了一个大胆的想法：和爸爸比一场。但结果可想而知，我没到几个回合，就立即败下阵来。

看来做什么事情，还是要谦虚一点呀，因为人外有人，山外有山。

篇21：我的拿手好戏作文

在我很小的时候，我就接触过象棋，因为那时候的我对任何东西都很好奇。爷爷看我那么喜欢象棋，他就对我说，等我再大一点就教我。从五岁起，我和象棋就结下了不解之缘。

如今，我也有了一个称号“百战百胜”，我信心满满的去挑战爸爸。

可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里还有些紧张，但我在和爸爸下象棋的时候，一直在想，爸爸下一步会走哪？我发现了破绽，一下子用炮走到前面，说：“将军，我赢了”！

下一战我和爷爷对决，我和爷爷的下棋的局面可就没有那么好了，我的炮已经被吃完了，爷爷好像发现了破绽，一下子给我定下了死局，因为再有一步我就被将军了，我只得投降我认输了。但我要努力，才能取得成功。

这就是我的拿手好戏。

篇22：我的拿手好戏作文

我们每一个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手戏就是——做饭，因为我是典型的吃货。

其实做饭很简单，下面我就给大家说一道凉菜的做法。这道凉菜叫作“鸡腿拌西芹”。首先把鸡腿撕成条形放在锅里开水锅里煮熟，然后再用凉水泡一会儿捞出来放在盆里，第二步是把西芹切成大约2或3厘米的条形，再放热水锅里煮熟拿出凉水浸泡，之后把鸡腿和西芹放在一起拌几下，放上调料，比如：生抽酱油、香油、盐、醋，这道菜，可以与稀饭搭配吃，可以入拌在面条中吃，大鱼大肉天天吃会腻的，但鸡腿拌西芹天天吃都不会厌的。

有一次，爸爸妈妈回来得比较晚。我也很饿，于是我拿起手机下楼到超市里买了一把西芹和几个鸡腿，付了钱后飞快地跑回家，开始了我的杰作。啊！这时候爸爸妈妈回来了，我让他们吃了，妈妈与爸爸同口异声地说：“啊，太好吃了吧！”

这道拿手菜，让我这个吃货在童年的时光中无比快乐。

关于我的拿手好戏初中高分作文精选

我的拿手好戏作文700字

我的拿手好戏作文600

我的拿手好戏-叙事作文350字

描写我的拿手好戏的初中作文

我的拿手好戏学生高分作文202.doc

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